九月，蕎山的陰天都有些冷了，一大早起床，給孩子吃了早點(diǎn)，就出發(fā)去猴街村上了，根據(jù)合作醫(yī)療、的相關(guān)文件要求，宣傳文件精神，傳達(dá)惠民政策。
和幾位村干部一行到了猴街街上組的潘玉剛家，交談中幾個(gè)小孩從外面打鬧著進(jìn)來(lái)，其中三個(gè)孩子追著一個(gè)孩子跑，我走過(guò)去勸阻，詢(xún)問(wèn)之后才知道，這位8歲的男孩叫鄭豐元，是因?yàn)閾屃肆硪粋�(gè)孩子的玩具，其他孩子才追著問(wèn)他要，于是我告訴他們玩具大家可以一起玩，都是臨居有好的東西要大家分享。有位孩子哭著說(shuō)，那是我爸媽從浙江給我?guī)?lái)的，我不要?jiǎng)e人玩。我隨手把孩子的零食出來(lái)分給他們，滿(mǎn)臉淚水孩子臉上瞬間露出了的淡淡的微笑。
我感動(dòng)了，也內(nèi)疚了，作為一個(gè)孩子的母親，我感慨很深，是啊，一個(gè)這么小的心靈，他們多想要父母的關(guān)心，是多么渴望得到父母的愛(ài)，那怕只是陪在身邊，為他們準(zhǔn)備簡(jiǎn)單的一碗炒飯或是一個(gè)熱呼呼的土豆，孩子都會(huì)覺(jué)得很幸福，可是他們沒(méi)有，而是為了生活丟下孩子外出務(wù)工。成為留守兒童的孩子，大多都是跟爺爺奶奶一起生活，他們沒(méi)有精力照顧好孩子，使得這些孩子性格孤僻，不愿與人溝通，行為道德規(guī)范方面也很差。我主動(dòng)要求撥打了這位孩子家長(zhǎng)的電話(huà)，并讓孩子和他媽媽通了話(huà)，然后我提醒孩子的母親要按時(shí)給孩子來(lái)電話(huà)，�；丶铱纯蠢先撕秃⒆�，這對(duì)他們的健康和成長(zhǎng)都十非重要。也希望有更多的人一起來(lái)關(guān)注、關(guān)心、關(guān)愛(ài)他（她）們。
雖然，每年都有上報(bào)關(guān)于留守婦女兒童的報(bào)告，但這一社會(huì)問(wèn)題在很大程度上仍然困難重重。