活動總結(jié)范文

　　總結(jié)是在某一時期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進行回顧檢查、分析評價，從而得出教訓和一些規(guī)律性認識的一種書面材料，它能夠給人努力工作的動力，為此我們要做好回顧，寫好總結(jié)。總結(jié)你想好怎么寫了嗎？下面是小編為大家收集的大學生參與志愿活動的感悟總結(jié)范文 收藏，歡迎大家分享。

大學生參與志愿活動的感悟總結(jié)范文 收藏1

　　近幾年來，我校的青年志愿者工作以群眾需求為導向，以“共建、互助、共享”為主題，圍繞扶貧幫困、社會服務(wù)、文化教育、美化環(huán)境等方面，開展了多種形式的青年志愿服務(wù)活動。

　　一、建立健全志愿服務(wù)組織體系，為青年志愿者行動持久健康發(fā)展提供組織保障

　　幾年來，堅持因地制宜、因需制宜、因人制宜的組織設(shè)置原則，合理設(shè)置青年志愿服務(wù)組織機構(gòu)，努力形成青年志愿服務(wù)組織正規(guī)化、多元化的新格局。一方面，依托團支部和團總支層層建立青年志愿者服務(wù)組，志愿者的組織培訓和日常活動的開展由各團支部和我校青年志愿者協(xié)會統(tǒng)一負責管理，面向校內(nèi)外廣泛開展各種志愿服務(wù)活動。另一方面，充分調(diào)動和組織各團支部的志愿者隊伍立足校內(nèi)，面向社會開展服務(wù)，進一步增強了各團支部青年志愿服務(wù)組織間的交流和合作，擴大了志愿服務(wù)的效果和影響，加大了參與社區(qū)服務(wù)的力度，保證了各項服務(wù)活動有的放矢，不走過場。

　　二、逐步發(fā)展壯大志愿服務(wù)隊伍，為青年志愿者行動的順利開展提供人員保障

　　我們通過實施“注冊志愿者制度”，嚴把“兩關(guān)一統(tǒng)一”，進一步壯大了志愿者隊伍。“兩關(guān)”：

　　總結(jié)是對某一特定時間段內(nèi)的學習和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料，它在我們的學習、工作中起到呈上啟下的作用，我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。你所見過的總結(jié)應(yīng)該是什么樣的？以下是小編為大家整理的關(guān)于教研活動的總結(jié)范文通用，僅供參考，大家一起來看看吧。

關(guān)于教研活動的總結(jié)范文通用1

　　本學期教研活動即將接近尾聲，但對于教研組活動，作為新人的我感受頗深，收獲頗多！

　　在這一學期的教研活動學習中，我們綜合組的全體教師的主要活動形式是上課、聽課、評課；另外還開展了座談會，讀書摘記，學生書畫、唱歌比賽等；而且我們還建立了博客，在博客上綜合組的成員可以發(fā)表有關(guān)學科的一些知識內(nèi)容，為科學、英語、音樂等教學開創(chuàng)了一條獨具特色的道路。

　　本學期教研組的教課研活動開展得扎扎實實。我們在教研活動中相互討論、相互爭辯，活躍思維，以“他山之石”推進思維的深度。教研組的活動有效地激活了各學科的教學研究，營造了互動式的對話氛圍，引起了教師個體之間的反思與共鳴，幫助教師實現(xiàn)理念的更新，觀念的變革，行為的轉(zhuǎn)變。現(xiàn)在人們常說的一句話：計劃總是不如變化快。

　　在教研活動開展的過程中，往往會出現(xiàn)意想不到或因估計不足而產(chǎn)生的問題，記得那次是我第一次在那么多的老師面前開課，所以特別慎重：教案改了又改，背了又背，結(jié)果課上下來還是很不好，尤其是課堂上實驗交流時，很多學生根本沒有在聽，自顧自的。但我并沒有因此氣餒，接下來的日子里繼續(xù)努力，在課堂管理上下功夫。

　　總結(jié)是在某一特定時間段對學習和工作生活或其完成情況，包括取得的成績、存在的問題及得到的經(jīng)驗和教訓加以回顧和分析的書面材料，它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律，從而掌握并運用這些規(guī)律，不妨坐下來好好寫寫總結(jié)吧。你想知道總結(jié)怎么寫嗎？下面是小編收集整理的校園集體舞活動總結(jié)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

校園集體舞活動總結(jié)范文1

　　為促進青少年學生健康成長、全面發(fā)展，教育部開始在全國校園內(nèi)推行“陽光體育”，校園集體舞也成為該的一部分，為進一步豐富我市中小學生藝術(shù)活動的內(nèi)容和形式提供優(yōu)質(zhì)的藝術(shù)教育資源，營造良好的校園文化環(huán)境，引導學生參加豐富多彩的課外文體活動，促進青少年健康成長、和諧發(fā)展。體育組根據(jù)市教研室安排和學校的要求，將參加市校園集體舞比賽作為本學期體育工作的一個重點，這么一項意義重大的活動，如何才能保證時間、保證質(zhì)量、保證效果，經(jīng)學校研究由體育教研組長陳立新老師主持，由豐富教學和課外輔導經(jīng)驗的中學高級楊梅琳老師為主教練和王紹平老師為輔助的教練組。我們的做法是這樣的：

　　今年3月初，學校由年級組先抽40名同學先培訓，然后由教練組篩選32名同學參加市級比賽，在校園集體舞培訓過程中，教師盡心盡力，嚴格要求，力求把每一個動作標準又規(guī)范，不會因為重復(fù)而感到厭煩，能夠有效的增強學生藝術(shù)美感及身體協(xié)調(diào)性。集體舞的身體語言力求纖長，動作充滿活力與美感，自然、和諧。音樂動感十足，充滿激情，整個舞蹈比較適合中學生。通過一段時間的教學，我們總結(jié)出以下幾點：

　　總結(jié)就是對一個時期的學習、工作或其完成情況進行一次全面系統(tǒng)的回顧和分析的書面材料，它可以促使我們思考，不妨坐下來好好寫寫總結(jié)吧。那么如何把總結(jié)寫出新花樣呢？下面是小編精心整理的全國糖尿病日宣傳活動總結(jié)范文通用，僅供參考，大家一起來看看吧。

全國糖尿病日宣傳活動總結(jié)范文通用1

　　今年11月14日是第xx個“聯(lián)合國糖尿病日”，今年的宣傳主題是“xx”，口號是“控xx”。為響應(yīng)聯(lián)合國的號召，喚起全社會對糖尿病防治工作的重視，推動糖尿病防控工作的開展，結(jié)合我鄉(xiāng)實際，于11月14日開展了一系列宣傳活動。現(xiàn)將具體工作總結(jié)如下：

　　一、領(lǐng)導高度重視，要求我們在做好日常宣傳工作的同時，在世界糖尿病日做好各種形式的宣傳工作，把預(yù)防糖尿病工作真正落到實處，讓百姓真正了解糖尿病的高危因素，做好糖尿病的一級預(yù)防。

　　二、根據(jù)縣疾病預(yù)防控制中心的要求，制定了我鄉(xiāng)的世界糖尿病日主題宣傳活動方案，并按方案逐一實施。

　　三、圍繞今年糖尿病日宣傳主題，組織開展多種形式的宣傳活動。為廣大群眾提供了免費醫(yī)療咨詢，現(xiàn)場活動氣氛熱烈，群眾紛紛向宣傳人員咨詢糖尿病相關(guān)知識，還就自身糖尿病治療、保健和日常生活應(yīng)該注意的問題向宣傳人員咨詢。宣傳人員就患者在飲食控制、規(guī)律服藥、監(jiān)測血糖和體育鍛煉中應(yīng)該注意的事項給予了具體的指導，向大家宣傳糖尿病是可以預(yù)防和控制的，教育群眾改善飲食結(jié)構(gòu)良好控制體重，增強體質(zhì)鍛煉，提高生活質(zhì)量，遠離糖尿病。此次活動共懸掛條幅2條，向群眾發(fā)放健康處方、糖尿病宣傳折頁等宣傳材料計500余份，受益人數(shù)達1000人。

　　不知不覺中一個精彩的活動結(jié)束了，這段經(jīng)歷可以豐富我們的生活，那么將這些記錄寫在活動總結(jié)中，讓自己銘記于心吧。那么我們該怎么去寫活動總結(jié)呢？下面是小編幫大家整理的心理委員培訓活動總結(jié)范文（精選7篇），歡迎閱讀與收藏。

　　心理委員培訓活動總結(jié)1

　　20XX年5月30日晚上6：30，在大學生活動中心的多功能報告廳，我們心里協(xié)會舉行了20XX年第一次大一心理委員的培訓活動。其目的在于向各班的心理委員普及心理知識，并使其在班級里更有效的開展關(guān)于心理方面的工作，幫助同學們排解心理問題。

　　活動開始前，雖然外面下著大雨，但同學們都熱情高漲，不到六點基本所有的心理委員都已經(jīng)到達活動現(xiàn)場。培訓剛開始，我校心理咨詢中心的趙老師將我們的協(xié)會性質(zhì)及工作方向向全體心理委員做了介紹，之后，由我校09級社科系學長王超同學為我們做此次培訓。

　　培訓過程中，他從心理委員的工作方向、工作內(nèi)容及心理學常識等方面進行了具體的介紹，使得心理委員對自己的工作及心理學有了更深更具體的認識。培訓雖然僅有一個多小時，但在這一個小時里，現(xiàn)場氣氛熱烈，同學們認真的傾聽，積極的參與，活動結(jié)束時現(xiàn)場響起了熱烈的掌聲，可見同學們確實學到了許多知識。

　　在接下來的幾周，我們協(xié)會還將繼續(xù)開展一系列的培訓，望同學們積極參與到我們的活動當中，學到更多的心理知識，更好的完善自己，發(fā)展自己。

　　心理委員培訓活動總結(jié)2

　　于本周四、周五的晚上，在機電工程學院心理咨詢中心王主任的帶領(lǐng)和我們心理素質(zhì)拓展部的協(xié)調(diào)下，在大學生活動中心，組織了一次主要針對10、11級各班心理委員的團體輔導，以下就是我們部門對此次活動的總結(jié)：

　　在經(jīng)歷了某次活動以后，這次活動讓你有什么啟發(fā)呢？寫一份活動總結(jié)，記錄收獲與付出吧。那么活動總結(jié)應(yīng)該包括什么內(nèi)容呢？下面是小編收集整理的關(guān)于開展學校心理健康教育測試活動總結(jié)范文（精選12篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　開展學校心理健康教育測試活動總結(jié)1

　　為進一步貫徹落實教育部《中小學心理健康教育指導綱要》精神。全面提高我校學生心理素質(zhì)，充分開發(fā)學生裝潛能，培養(yǎng)學生裝樂觀向上的心理品質(zhì)，促進學生裝人格健全發(fā)展。學校本著以人為本的思想和對師生高度負責的態(tài)度，扎實開展中小學心理健康教育活動。

　　一、主題明確，精心設(shè)計。

　　根據(jù)活動安排意見，學校就心理健康教育月活動做了精心安排，從內(nèi)容、形式、方法及效果方面均提出了明確的要求，對活動時間也做了安排。為了使活動落到實處，要求全體師生全程參與。及時收集活動材料，整理反饋信息，使活動落到實處。

　　二、廣泛宣傳心理健康知識。

　　活動之初，學校就充分利用紅領(lǐng)巾廣播站、宣傳欄等積極宣傳師生心理健康知識。開展心理輔導，用鮮活的事例積極引導廣大師生消除。各年級教室黑板、主題班隊會開辟了適合年齡特點的心理健康教育園地。有針對性地對學生中的一些心理表現(xiàn)進行了指導。

　　三、講座與討論，輔導與自學相結(jié)合，消除教師。

　　學校在舉辦講座的過程中，通過交流收集教師生活、工作中的困惑、疑慮，并組織大家討論如何面對，集思廣益，互相幫助，學會消除心理困擾。同時組織大家學習中小學教師心理健康和心理調(diào)查一書。對教師產(chǎn)生的壓力、焦慮、急躁等及時等進行了疏導。相互學習、交流工作、學生教育、管理方面的經(jīng)驗，共同提高，樹立良好的自信心。

　　在經(jīng)歷了一個豐富多彩的活動后，我們從中吸收了不少新的知識，那么將這些記錄寫在活動總結(jié)中，讓自己銘記于心吧。那么好的活動總結(jié)是什么樣的呢？以下是小編精心整理的小學心理健康培訓活動總結(jié)范文（精選6篇），歡迎大家分享。

　　小學心理健康培訓活動總結(jié)1

　　一、加強教師自身修養(yǎng)，樹立楷模

　　心理健康教育的目標是提高學生的心理素質(zhì)、促進學生人格的健全發(fā)展。這一目標的實現(xiàn)，離不開教師。教師與學生朝夕相處，在向?qū)W生傳授科學文化知識和組織各項活動的過程中，在與學生的日常交往中，無時無刻不在以其自身的人格力量影響學生，教師的作用是無處不在、不可取代的。教師的心理素質(zhì)直接影響著學生心理素質(zhì)的發(fā)展，影響著教育教學工作的成效。因此，首先要求教師閱讀了什么是心理健康、如何維護自身的心理健康，如何保護學生的心理資源、如何對學生進行一般性的心理輔導等方面的書籍。并時時、事事、處處為學生做榜樣，要求學生做到的自己首先做到。

　　二、堅持全面滲透，多渠道全方位開展心理健康教育工作

　　1.心理健康教育的一項重要內(nèi)容是對學生進行學習心理輔導。

　　會學習的人輕松愉快富有成效。進行學習心理輔導，能幫助學生學會學習，這既是當前提高學生學習效率和效益的需要，也是使學生將來能有效地進行終身學習、適應(yīng)飛速發(fā)展的社會的需要。學習心理輔導通過包括學習智能輔導，學習方法輔導，學習態(tài)度、動機、興趣和習慣的輔導，預(yù)防學生學習疲勞，減緩學生考試心理壓力等。學習方法不當是學生較突出的心理問題，應(yīng)加以輔導。

　　一個熱烈的活動已經(jīng)結(jié)束，相信你一定有很多值得分享的收獲，現(xiàn)在這個時候，你會有怎樣的總結(jié)呢？一起來參考活動總結(jié)是怎么寫的吧，以下是小編整理的班級心理輔導活動總結(jié)范文（精選10篇），希望對大家有所幫助。

　　班級心理輔導活動總結(jié)1

　　XX年10月18日晚我們專業(yè)在5教的311成功舉辦了第一次心理班會，主題是“我的大學”，由于這個主題太寬泛，所以在寫策劃書的時候我就準備了3個環(huán)節(jié)，每個環(huán)節(jié)都是由一個心理游戲和一段視頻組合成的，都有著相應(yīng)的指導意義，我的切入點包括：親情、友情、創(chuàng)新、夢想、合作等。這次的班會主要是為了培養(yǎng)同學們一些關(guān)于生活學習的重要理念，引導同學們一種積極向上的生活態(tài)度，并增進同學間的感情，營造一種溫暖和諧的集體環(huán)境。

　　這次班會之所以能夠順利完成，少不了其他班委的幫助和同學們的積極配合。作為心理委員，由于我是初次主持這樣的班會，所以開始有些緊張，但后來同學們都非常積極的融入這次班會中，我那根緊張的弦也松下來了。在班會過程中，我們氣氛和諧，暢所欲言，講真心話，認真思考，坦誠面對難題，同學們對夢想的見解也是獨到新穎。在“個性名片”中我們看到了富有個性的每個人，在《泡芙小姐的畢業(yè)照》中我們回憶起往事舊友，在“用途無限”中我們來了場頭腦風暴，在《只要出發(fā)，就會到達》中我們知道了夢想并不奢侈，只要勇敢的邁出第一步，在“心理之聲”中我們懂得了珍惜現(xiàn)在，在《父親》中我們明白了親情珍貴，感恩在即，總之，在小游戲與小視頻的穿插中我們充分的感受到了這次班會的娛樂性和教育性。

　　不知不覺中一個豐富多彩的活動結(jié)束了，我們通常會學習到一些做人的學問，你會有什么樣的總結(jié)呢？那么好的活動總結(jié)是什么樣的呢？下面是小編精心整理的心理健康培訓活動總結(jié)范文（精選10篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　心理健康培訓活動總結(jié)1

　　參加了心理健康專題培訓，受益匪淺，感想頗多。我想就此談?wù)勛约簭倪@次培訓中獲得的體會。

　　在短暫而愉悅的兩天培訓當中，我感覺時間過得很快，但自己的收獲卻是不少。在26日的上午，是由符明老師給我們做專題報告，其中的一句話讓我印象非常深刻，“教育是給人的腦子裝上輪子，而輪子滾動的方向就是自由、平等、尊嚴”這讓我明白心理健康教育就是一項素質(zhì)教育，重在健全學生的人格，使學生得到全面發(fā)展。因此教育要全方位的滲透，不單單只是在課堂上的45分鐘。要多渠道、多方面的推進心理健康教育。

　　26日的下午我們在龔霞光老師的帶領(lǐng)下在海口經(jīng)濟學院體驗了箱庭療法的活動體驗，做的是團體箱庭的體驗。箱庭療法通過創(chuàng)造的意象和場景來表達自己，直觀顯示內(nèi)心世界，從而可以繞開咨詢中的阻抗，箱庭游戲的本質(zhì)在于喚醒個體潛意識與軀體感覺，碰撞出某種最本源的心理內(nèi)容，體驗完之后我感覺這種治療方式非常好，應(yīng)該大力推廣，希望在不久的將來我們學校也有箱庭工作室。

　　27日的上午和下午是請到李金萍老師來給我們做培訓。主要講的是表達性藝術(shù)療法的后現(xiàn)代運用，表達性藝術(shù)療法是一種新興的心理方法，它是咨詢師引導當事人，借助繪畫、音樂、舞蹈、戲劇等藝術(shù)形式，通過對藝術(shù)的理解和創(chuàng)作這種活動形式，使當事人深入自己的無意識，在藝術(shù)活動中體驗、反思、整理、疏泄、否定、建設(shè)等，釋放當事人被言語所壓抑的情感經(jīng)驗，處理當事人情緒上的困擾，進而達到緩解癥狀，重新認識困擾自己心靈的問題，激發(fā)無意識的創(chuàng)造性，形成自我自愈的積極心理場的一種心理治療方法。并且在培訓的過程中李金萍教授還讓我們親自體驗了繪畫療法的神奇魅力。我們親自動手畫了生命樹和家庭海洋館，并且教會我們該怎么樣去解讀自己的繪畫作品和完成自我修通。也讓我明白繪畫療法的功能主要是認知、診斷、和修通。

　　在一個有趣的活動結(jié)束后，這段經(jīng)歷可以豐富我們的生活，為此需要認真地寫活動總結(jié)了。但是活動總結(jié)有什么要求呢？下面是小編為大家收集的開展心理健康活動總結(jié)范文（精選28篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　開展心理健康活動總結(jié)1

　　本學期我擔任五年級心理學科的教學工作。心理健康教育也稱為心理教育，其課程目標主要是受教育者通過教學活動心理素質(zhì)得到培養(yǎng)，心理機能得到提高，心理潛能得到充分發(fā)揮，個性得到較好的發(fā)展。作為面向青少年的一種有效的教育途徑和教育手段，我校開設(shè)了心理健康教育課程，加大了對小學生開展心理教育的力度。在工作中老師注重向?qū)W生滲透各種心理學知識，并幫助學生解決一些常見的心理問題。

　　這是一門很有挑戰(zhàn)性的工作。心理教育與其他學科都不同，既沒有經(jīng)驗又沒有可以學習借鑒的資料。我在本學期的教學過程中一邊教學一邊摸索，真正是一個教學相長過程中。(面試技巧》片段，針對同學感興趣的問題，使同學感受到心靈的啟迪，鼓勵大家寫出自己的觀后感。

　　（4）、驛動的心：組織心理小游戲，背景播放音樂

　　1）小雞變鳳凰：互相猜拳，從雞蛋變成小雞再變?yōu)轼P凰，讓最后的雞蛋講自己的感受。

　　2）路在何方：每組10人，第一個人睜著眼睛帶領(lǐng)身后的“瞎子”穿越重重障礙，到達目的地，最后請大家談?wù)勛约涸谟螒蛑械母形蚣罢J識。

　　（5）、祝福方舟：以小紙條形式寫一些激勵或關(guān)心同學的語句，及祝福老師的話語或悄悄話，達到傳遞快樂、祝福，團結(jié)同學，溝通老師的目的。