跳蚤市場作文
跳蚤市場(flea market)是歐美等西方國家對舊貨地攤市場的別稱。由一個個地攤攤位組成,市場規(guī)模大小不等。下面是小編精心整理的跳蚤市場作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
多彩的活動跳蚤市場作文(精選29篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么你有了解過作文嗎?下面是小編收集整理的多彩的活動跳蚤市場作文,歡迎閱讀與收藏。
多彩的活動跳蚤市場作文 篇1
“賣毛絨玩具嘍,超便宜!”“快來看,跳樓價大甩賣啦!”你聽,是誰在教室里大喊大叫的?你一定不會想到吧,這是我們班的同學(xué)在叫賣。在周五的班會課上,我們班同學(xué)組織了一次用班級幣交易的“跳蚤市場”。
準備工作就不多說了,什么搬書呀,畫“促銷展板”啦,同學(xué)們積極得好像要參加什么重大項目似的,極力想要把自己的產(chǎn)品推銷出去。待到那個叫人興奮的時間,我們就像出繭的蝴蝶一般,移動自己的課桌,教室一下子變成了“市場”。
同學(xué)們行動起來了,你擠著我,我擠著你,拿著自己“賺”到的班級幣,沖到喜愛的貨品跟前,生怕自己想買的東西被別人搶了。每個攤前,賣的人和買的人都擠在一起,人人臉上掛著微笑。此時的教室,儼然成了一個歡樂的海洋。真熱鬧啊,叫賣聲、砍價聲、笑聲此起彼伏。
熊佳怡是個小書迷,她便來到書攤那兒,正跟賣書的同學(xué)討價還價呢!
“能不能便點啊,你看這本書都有點舊了!
“這本書現(xiàn)在很火呦,大家都很喜歡的,而且已經(jīng)是半價優(yōu)惠了!”攤主張涵玉笑道。熊佳怡拿起書翻了翻,說道:“那好吧,給你錢!薄八湍阋活w糖!睆埡駶M面春風(fēng),頗有真正推銷員的風(fēng)范,“歡迎下次光臨!”
這時,另一個女同學(xué)走了過來,看中了一個洋娃娃:“這個娃娃好可愛啊,多少錢呀?”在一旁的張雨甜趕忙說:“不貴,我們倆關(guān)系好,就收你6塊班幣吧,賣給別人可要15塊呢!我還贈送你一支筆!薄爸x謝你,那我買了!”女同學(xué)付了錢,拿起了那個洋娃娃,接了筆,高高興興地走了。
跳蚤市場的六年級作文(通用37篇)
作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。下面是小編整理的跳蚤市場的六年級作文,歡迎大家分享。
跳蚤市場的六年級作文 篇1
跳蚤市場,顧名思義,就是買賣東西。今天下午,我們也很幸運地參與了一回兒跳蚤市場。
一到教室,我就一股腦地把我所帶的舊品全都從書包里倒了出來。剛剛擺好,就有一個小姑娘走過,笑瞇瞇地問我:“請問這個藍色的貓娃娃怎么賣呀?”我愣了一下,沒想到這么快有人來買了。于是,我假裝咳了咳嗓子,一本正經(jīng)地對那位小姑娘說:“這個貓貓娃娃嘛……如果你真想買,我……就……五塊錢賣給你吧!”“五塊錢?就這乒乓球大小的娃娃要五塊錢,這也太坑人了吧!不如,兩塊錢吧!”小姑娘用她那澄澈的雙眼望著我,哦不,是請求。可這價……我有點犯難了,兩塊錢,這也太便宜了吧!可是,這藍色的小娃娃,既不起眼又不好看,似乎除了這位小姑娘,就應(yīng)該沒有人來買了吧!可這價也太便宜了,我心里犯了嘀咕,算了,賣出去總比賣不出去好呀!
于是,我就以兩塊錢的價格把這個藍色小娃娃賣出去了。
但自從那位小姑娘買走娃娃之后,就沒有人來這兒買我的東西了。不行,我不能只在這兒等別人來買我的東西,我應(yīng)該去買別人的東西。對!就這么辦!
我東逛逛,西逛逛,就是沒有我喜歡的東西?墒峭蝗唬业难劬兔榈搅艘粋東西——一個漂亮的小本子。我連忙去問店主這個小本子多少錢。“兩塊錢。”店主回答道!拔屹I了!闭f著,我便拿出了兩塊錢給店主,拿走了那個小本子。
多彩的活動跳蚤市場作文(精選23篇)
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編整理的多彩的活動跳蚤市場作文,歡迎大家分享。
多彩的活動跳蚤市場作文 篇1
為了慶祝六一,學(xué)校舉辦了一個活動——跳蚤市場。就在這活動中我學(xué)會了如何砍價。
活動開始啦,學(xué)校的操場上熱鬧非凡,像極了一個迷你的商貿(mào)市場。桌子上的東西更是琳瑯滿目,同學(xué)們的叫賣方法花樣百出,還出現(xiàn)了搶”客戶的情況。
當(dāng)然,我也沒閑著,在操場上各個攤位游來游去。各種各樣的商品讓人眼花繚亂,我一直選不中東西,正當(dāng)我沒有耐心購物的時候,不經(jīng)意看到了一把扇子。在看古裝劇時,我看到過這樣相似的扇子——鐵絲圍個圈然后用布包好邊,用那輕薄的白紗做扇面,乍一看非常古典。不過最特別的是扇子上的圖——一個紫衣萌妹子眨著大眼睛。
我大膽的走過去,并問這把扇子的價錢,扇子主人回答說“六元”。我心想:這么貴!可我又不會砍價。于是害羞地向她說“:這把扇子最低多少元?”一邊說,一邊抓緊我僅剩下的三元錢!拔逶@是最低價了!蔽铱粗荒苁挂徽辛,說好話:“你看你人這么漂亮,東西也不錯,你就便宜一點吧”。我可憐巴巴的望著她。她好像點心動了,她望望著手中的的扇子,又望望我,猶豫再三說“好吧”。
我連忙致謝,便開心的轉(zhuǎn)過頭,拿著我最心愛的扇子蹦蹦跳跳的走了。
多彩的活動跳蚤市場作文(精選33篇)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對作文都不陌生吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編為大家整理的多彩的活動跳蚤市場作文,歡迎大家分享。
多彩的活動跳蚤市場作文 篇1
就在這個星期五下午,我們李老師帶領(lǐng)我們舉行了一場有意思的活動“跳蚤市場”,為此,我特意準備了三本書、“吃雞”三件套、沙漏筆筒要拿去賣。
下午到了學(xué)校,教師說第二節(jié)下課的時候就開始我們的活動,頓時我們班人聲鼎沸。大概是因為知道了什么時間開始,我覺得這個下午前兩節(jié)課特別難熬。終于到了開始交易的時候了,老師先命令我們把后面的桌子往前推,合在一起,并找一兩個人為搭擋。
我在我的桌子上放上了我要賣的東西,這時劉沛錁問我:“這個沙漏怎么賣?”我說“5元”。她想了想說:“好,我買了”。她遞給我5元錢,就買走了。我高興極了,這是我的第一桶金呀!
這時,老師也加入了“戰(zhàn)場”。他走過來說:“這本《小故事大道理》多少錢?”我說:“5元”。老師說:“太貴了吧,3元”。我說”3元,我不賣“。老師說:“那你可別后悔,到時候你得哭著求我買”。
我又上別人的店鋪看了看,基本上都是賣玩具卡的。我看見袁紫碩的店鋪上有一本《植物大戰(zhàn)僵尸》,我有些動心,就去問他:“這本多少錢?”“5元”,他回答。我不回應(yīng)他就走了,心想:5元,太貴了吧。
時間過得好快呀,還沒逛夠市場呢,就聽老師說:“好,大家都停下,今天的跳蚤市場就舉行到這里,現(xiàn)在放學(xué)吧”。隨即,放學(xué)鈴聲也響了起來。
跳蚤市場作文600字(精選26篇)
作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。下面是小編整理的跳蚤市場作文600字,歡迎大家分享。
跳蚤市場作文600字 篇1
今天是學(xué)校一年一度的跳蚤市場活動日,一進會場就發(fā)現(xiàn)里面有好看的圖書、新奇的玩具、精致的手工藝品,真是琳瑯滿目、令人迫不及待。
一開始的顧客并不多,老師們大聲叫賣,后來大家陸續(xù)上門,因為第一階段是低價拍賣,所以,大家便可順利購買到自己想要的東西,但這里的買賣方式可不是用錢,而是扣除平時我們所累積的點數(shù),雖然平時累積點數(shù)很辛苦,但也因此讓我格外珍惜,讓我們懂得愛物惜物的意義,只是在過程中有些人會互相爭搶、推擠,甚至口出惡言,我覺得人與人之間應(yīng)該要以禮相待,才不會彼此造成傷害,強勢的態(tài)度反而會干擾活動的進行。
外頭一下子陰雨綿綿,一下子又艷陽高照,真令人無法捉摸,成群的鳥兒也停留在外頭的窗戶上,好奇的探頭探腦,一會兒甩甩頭,一會兒拍拍翅膀,還不時發(fā)出啾、啾、啾的叫聲,似乎在跟同伴說:“里面好熱鬧,真想要一起參加!”很快的,活動即將進入尾聲,也就是重頭戲--喊價拍賣即將開始,大家都很期待老師會拿出什么神秘的物品。哇!是“初音”,令人無法移開目光,這可是老師的私人珍藏,但因為原始單價較高,所以,老師有設(shè)定底標(biāo)價,高年級的大姐姐差一點就可以買到了,今后我一定要更努力的賺取點數(shù)。
跳蚤市場不但可以讓我們學(xué)會愛物惜物的道理,也可以學(xué)到叫賣的勇氣,還可以讓我明白平時的努力都是有價值的,不僅可以幫助老師、同學(xué),更可以讓我在這活動中換得自己喜愛的東西,真是一場有意義的活動!
跳蚤市場作文600字(精選36篇)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編收集整理的跳蚤市場作文600字,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
跳蚤市場作文600字 篇1
“走過路過,千萬不要錯過!走過路過千萬不要錯過!”這聲音是哪里傳來的?原來是小桔燈的跳蚤市場開始了。正好我今天很空,所以我也去看一看,湊湊熱鬧吧。
小桔燈里人聲鼎沸。但大多都是些討價還價聲。我走到這家店瞧一瞧,不好;我又走到另一家店一看,不行,沒漫畫。大約走了十萬八千里,我終于看好了一家,走進去一看:哇!桌子上的東西琳瑯滿目,多的數(shù)也數(shù)不清。我睜大眼睛仔細地尋找著漂亮的東西。突然我的眼睛被一道奇異的光給吸引了。那是一個粉中帶紫的水晶球。我掏出錢包毫不猶豫的把水晶球買了下來。喜滋滋地拿著水晶球回到了教室,去收拾我的“戰(zhàn)利品”。
當(dāng)范老師說輪到我們賣東西時,全班立刻沸騰了,就像煮沸了的開水。我也激動不已,立馬拿出包里準備的東西開始賣。一個客人看見了我珍藏多年的游戲機感興趣。他問:“這個游戲機多少錢呀?”我說:“7塊!彼宦犨@個價錢,立馬掉頭走人。我說了他一句:“切,我買回來還要15元呢!本驮谶@時,笑容滿面的大買家吳老師來了,她看了看我手中的書,說:“我買3本!蔽艺f:“4元一本!彼贸12元錢給我,便走了。
旁邊的一個女孩子生意異;鸨。原來她帶來了一雙雙既好看又舒服的襪子。雖然沒有同學(xué)來買她的襪子,可是有孩子的老師全都跑了過來。你10雙,我20雙。不大一會兒,襪子全賣光了,她也有了很多錢。
跳蚤市場作文范文600字(通用40篇)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編整理的跳蚤市場作文范文600字,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
跳蚤市場作文600字 篇1
今天,下午第二節(jié)課后,我們景范學(xué)校三年級同學(xué)和老師在學(xué)校足球場舉辦一場別開生面的“跳蚤市場”活動。這個“跳蚤市場”可不是買賣跳蚤的,而是同學(xué)們交流物品的平臺。同學(xué)們把自己看過的舊書拿出來甩賣或置換。各班學(xué)生在足球場邊選好位置,擺好了攤位,各種書籍——七彩語文、作文精選、科普小說、童話故事……名目繁多,五花八門。參與活動的同學(xué)、老師歡聲笑語。整個“跳蚤市場”人聲鼎沸、熱鬧非凡。
別看同學(xué)們年紀不大,但做起生意來可是有模有樣的,有的討價還價、有的主動推銷,方便“顧客”挑選,還有的制作了各種各樣的海報,吸引眼球。
我的角色既是“攤主”又是我們班的“推銷員”。我的廣告宣傳牌,一邊寫著:“給你希望的好書!”“好書共分享!”“低價銷售!”。一邊寫著:“小小跳蚤驚喜無限!”。我不時地亮開嗓門大聲吆喝:“來,瞧一瞧,看一看哦,我們?nèi)?3)班跳蚤市場,與你共享好書!共享好書!”
我們嘗試體驗著不同的角色。我的同學(xué)個個興高采烈,看樣子,他們的買賣效益不錯!在跳蚤市場,我賣掉了一本《獲獎作文》收獲了四元錢。但第二筆生意,有人要買我的《七彩語文習(xí)作》,正要成交,老師宣布,所有人退場,活動結(jié)束。多遺憾啊!等待下次吧!
熱鬧的跳蚤市場記一次活動作文800字(精選22篇)
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中,大家對作文都不陌生吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編收集整理的熱鬧的跳蚤市場記一次活動作文800字,歡迎大家分享。
熱鬧的跳蚤市場記一次活動作文 篇1
前天,學(xué)校組織了一次去大型游樂園的郊游。
一大早,我們就趕往學(xué)校。在去那里的路上,學(xué)生們興奮地聊天,想知道我們會去什么樣的地方玩。終于到了,我們發(fā)現(xiàn)那里有一個大型游樂園,里面有旋轉(zhuǎn)木馬、“鬼屋”、海盜船和3D電影。我們被這么多有趣的事情弄得眼花繚亂。我們的組長建議應(yīng)該派一個人去嘗試每個有趣的項目。我被派到一個叫做“神秘之地明十三陵”的鬼屋里玩。
起初我既興奮又有點緊張!吧衩赝恋厣系氖辍边@個名字聽起來很神秘,也許很有趣。在我和一些同學(xué)進去后,我上了車,系上安全帶,戴上3D眼鏡。旅程開始了。當(dāng)我還沒有做好任何準備的時候,汽車就在幾步之外。突然,一個長著綠色面孔和尖牙的吃人怪物向我咆哮。在它的一邊,一只血淋淋的僵尸用他所有的牙齒跳了出來,好像要一口吞下我。我驚恐地抓住汽車的扶手。要不是我的同學(xué)在附近,我可能會不顧一切地大叫。我一再提醒自己:這不是真的,這不是真的!但是看著這些可怕的怪物,我的心里充滿了無情的恐懼。我開始后悔嘗試這個項目。當(dāng)我們在一棟高樓前行駛時,我們的車好像長出了翅膀,飛向了天空。這時,我偶爾轉(zhuǎn)過身,發(fā)現(xiàn)我旁邊的墻上有一個完全靜止的閃光燈。我想,“原來這一切都是假的。燈光沒有移動,汽車沒有飛得很高,景象只是一個屏幕,但我不能被愚弄!我還看到墻上寫著“安全出口”。這是欺騙孩子的詭計。哈哈!”打破幻覺后,我所有的恐懼都從天而降。即使怪物的爪子或打碎的玻璃“飛進”汽車,只要你閉上眼睛,所有“危險”都會立即消除。剩下的時間里,我沒有恐懼的感覺。我甚至有點自豪,因為我用“科學(xué)方法”克服了恐懼。
跳蚤市場小學(xué)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編精心整理的跳蚤市場小學(xué)作文,歡迎大家分享。
跳蚤市場小學(xué)作文1
今天,我們開展了一次有趣的“書籍跳蚤市場”活動,同學(xué)們都躍躍欲試的樣子。大家早早地都擺好了地攤,準備開市大吉。
“交易開始!”崔老師一聲令下,我們開始交易了。
我先走到王修治的地攤上,我說:“王修治,你和我的書都少,咱們倆個合攤吧?”
王修治看了看自己的攤,又看了看我的攤說:“好吧!
我拿著十元錢去買書,看到了王雪巖的《植物勇士大戰(zhàn)僵尸軍團》第六冊,我拿起書,問:“多少錢?”“15元,看在以前是同學(xué)的份上,賣你10元。”王雪巖說。“10元?”我說!12元,最少的價錢了”他說。“再便宜點,你看你的紙條,用雙面膠貼在上面,一撕下來,書皮一定掉下來,10元”我說。王雪巖被我說服了,“10元就10元,拿錢來!
交易快結(jié)束了,大家著急了,大聲的喊:“1元一本!”“買一贈四”“5角一本!”甚至有的人喊:“全場免費!”
“交易結(jié)束!”崔老師說。這一次,我買到了16本書,真多!
通過這次跳蚤市場,我懂了一定要節(jié)約,父母掙錢真不容易。
跳蚤市場小學(xué)作文2
7月29日,我們社區(qū)在東區(qū)的下沉式廣場舉行了小區(qū)首屆“跳蚤市場”。
跳蚤市場于8:30開始。剛開始,還沒有多少人。過了十多分鐘,陸陸續(xù)續(xù)的有人來了。不久,人越來越多,從上面看去,人山人海,人頭攢動著,如同一片黑壓壓的海洋。你若想擠到一個攤位旁,也得擠上挺久的。
圖書跳蚤市場小學(xué)作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編為大家整理的圖書跳蚤市場小學(xué)作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
圖書跳蚤市場小學(xué)作文1
這一天,天氣似乎在幫助我們,天上的云再多也沒有下雨。正如我的心情,即便使麻煩事再多,我仍然有一種莫名的高興。因為這一天是科技節(jié)的圖書跳蚤市場活動。
活動開始了,操場上人山人海,好像是有幾條長龍在操場上游動,那場面十分壯觀。操場上的小鋪各式各樣,有用桌子擺的,有用野餐墊的,有的甚至用小黑板打廣告的,各商家的活動也極其豐富。聲音雖不及人聲鼎沸,但也十分嘈雜。有叫賣聲,有討價還價聲,有議論聲,還有音樂聲。這聲音聽?wèi)T了,卻覺得什么聲音都沒有。
在這次活動中,我負責(zé)收銀和記賬,以及擔(dān)任“計算器”的角色。
有一次買賣,一位中年婦女光臨我們的書鋪,一看就十分有經(jīng)驗。她拿起一本書問:“這本書幾塊?”我一看,天哪!8塊。我靈機一動,說:“給你6塊吧,還能抽折扣。”她抽到6折,就以3塊的價格賣出去了。那位婦女開心地走了。
還有一次,另一位顧客問我價格,25塊也說不出口。我讓那位顧客抽折扣,那位顧客就頭也不回地走了,真是啞巴吃黃連——有苦說不出!
這次活動,提高了我的計算能力和口語交際能力,我們還收了270余元。
圖書跳蚤市場小學(xué)作文2
星期五下午第二節(jié)課,學(xué)校為了慶!白x書節(jié)”,在操場上舉辦了“圖書跳蚤市場”活動,參加買賣的是四·五·六年級的師生們。