- 清明散文 推薦度：
- 春天優(yōu)美散文 推薦度：
- 抒情散文 推薦度：
- 優(yōu)美寫景散文 推薦度：
- 春的散文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
關(guān)于反串散文
有一天早晨八點(diǎn)十分，我比鐘聲慢三秒鐘走進(jìn)三十八教室。教室里正好有三十八位學(xué)生。
我說：“今天我要破一個(gè)例，你們做老師；我一個(gè)人扮演學(xué)生。”
一生說：“好極了，我夢想這碼子事已經(jīng)有三年八個(gè)月了。在畢業(yè)前夕嘗嘗這個(gè)滋味，也算聊勝于無�！�
二生說：“你上課太準(zhǔn)時(shí)，不夠?yàn)⒚摗摰囊馑季褪恰摪唷�，以后要改過。”我點(diǎn)點(diǎn)頭。
三生說：“你的領(lǐng)帶應(yīng)該常換，多彩多姿，五花十門，那樣才能刺激我們的靈感，不致一教室死氣沉沉的�！蔽椅⑿�，表示同意。
四生說：“你的胡子要講究。留八字胡也好，仁丹胡髭亦未嘗不可。不要搞得不痛不癢，若有若無的，那樣子太缺乏個(gè)性。”我苦笑。
五生說：“皮鞋要擦成八成亮。多一分像明星，少三分像浪子。”
六生說：“褲管不妨窄一點(diǎn)�！彼┤欢梗�，可以原諒，應(yīng)該精益求精�！�
七生說：“你國語講得不錯(cuò)，百分之三十的精；還有對了，你是不是患了慢性鼻竇炎？”我說：“不錯(cuò)�！�
八生說：“那也可以原諒，應(yīng)該找竇大夫根治�！�
九生說：“以后講書別太快，讀書別太多，否則學(xué)生太辛苦，吃不消，人生苦短，何必嘛。”
十生說：“多穿插一些笑話！”
十一生說：“素的六成，葷的四成。怎么樣？”
十二生說：“多發(fā)講義（也不必太多），少抄筆記，否則手臂會(huì)生癌癥�！�
十三生皺皺眉：“建議你每學(xué)期至少請假兩次。又沒人發(fā)給你全勤獎(jiǎng)金！對不對？”
十四生：“上課別老談學(xué)問�！�
十五生：“要想到有人愛吃臭豆腐干�！�
十六生：“考試簡單一點(diǎn)，不妨全考是非、選擇題。是非錯(cuò)的多一點(diǎn)，選擇（一）的多一點(diǎn)，免得我們太累�！�
十七生：“最好自動(dòng)供給考古題，這樣才是模范老師�！�
十八生：“不要道貌岸然，又沒有督學(xué)來參觀！”“不必引經(jīng)據(jù)典。那些古人真讓人頭大！孟軻跟孟德斯鳩老是糾纏不清，陰魂不散。”"”“書上有的'不必講，我們自己看看不就行了？”“書上沒的不用講，何必節(jié)外生枝！”“試試看：重質(zhì)不重量，點(diǎn)到為止，皆大歡喜�！�
“別太認(rèn)真，以免減壽。反正又沒有諾貝爾教學(xué)將，你窮磨菇什么！”“一節(jié)課不妨分成兩半，中間十分鐘叫洗手清腦時(shí)間，太家方便、快活�！�
“有時(shí)候應(yīng)該讓大家抽支煙。你說你不會(huì)吸煙，真落伍！不妨試吸二三支，滋味不壞哩�！�
“讓情侶在講情詩的時(shí)候打個(gè)Kiss�！�
“準(zhǔn)許養(yǎng)狗的帶狗，養(yǎng)鳥的帶鳥籠，這樣才能培養(yǎng)學(xué)習(xí)情趣�！�
“去草地上喝喝可樂，聊聊，一節(jié)課不就很快打發(fā)了嗎？”“請老杜來代你教《麗人行》，請徐志摩來教《康橋》�！�
“請金馬獎(jiǎng)影后來表演李清照的詞，比方說，張艾嘉演出的《人比黃花瘦》。
這也是另一種電化教育。”
“至少比你這個(gè)騷老頭風(fēng)雅得多。”
“請屈原來演出《懷沙》——自沉汨羅江的鏡頭。”
“對，還要?jiǎng)隈{李白撈江里的月亮�！�
“課堂里應(yīng)該安裝二十六英寸的電視機(jī)，隨時(shí)收看世界懷足球賽的轉(zhuǎn)播。這叫學(xué)習(xí)不忘娛樂�！�
“考試時(shí)間應(yīng)該濃縮為十分鐘——濃湯營養(yǎng)多�！�
“上課不妨多吹吹。天花亂墜，大驚失色，才算真本事�！�
“千萬不要做智者狀。因?yàn)橹钦咔]，必有一失——一失足成千古恨！”三十八生慈祥溫柔地作結(jié)論道：“我們教完你了。受用吧？現(xiàn)在還是請你恢復(fù)正身吧�！�
我微頷，狀至謙遜，可是乍然發(fā)覺自己已經(jīng)變成如假包換的啞巴。
【反串散文】相關(guān)文章：
角色反串的樂趣幼兒教師教育隨筆06-30
時(shí)光散文散文01-24
散文命運(yùn)散文07-04
散文與自然-散文08-19
優(yōu)秀散文：生命與散文12-08
優(yōu)美散文精選：琥珀散文10-25
林清玄散文精選《生命與散文》09-28
季羨林散文精選《漫談散文》11-05