青春憶曲散文
風(fēng)，吹過(guò)，歲月已漸行漸遠(yuǎn)……
時(shí)間的沙礫太細(xì)，而年華的縫太寬，所以它在不知不覺(jué)中總是游走地那么急，當(dāng)我們驀然回首去撿拾那些遺失的零零星星時(shí)，已經(jīng)只剩下一臉茫然的后知后覺(jué)。恍然才知一年的時(shí)光已然過(guò)去……記得去年此時(shí)，我們正值畢業(yè)之際。去年的梔子花期異常的久，我們?cè)谟挠幕ㄏ憷镄燎诙譂M懷憧憬地備考。
時(shí)光在指間游走。早上七點(diǎn)到晚上十一點(diǎn)我們幾乎都泡在題海中。每每課間，課桌就成了同學(xué)們小憩的靠枕。而我和我的同桌，總會(huì)在一針或輕快或抒情的音樂(lè)中舒緩拉緊的身心。那時(shí)我同桌很喜歡聽(tīng)歌，他說(shuō)，聽(tīng)一首好的歌，可以體會(huì)到很多東西。那時(shí)我們都超喜歡聽(tīng)Jay，并不是跟風(fēng)，只是因?yàn)槟切┪蓝鴳n傷的歌詞觸動(dòng)了心弦。他對(duì)我說(shuō)，每一個(gè)人都會(huì)有自己的憂傷，而這憂傷就串聯(lián)成了只屬于每個(gè)人自己的故事，所以，每個(gè)人都有故事。
“是你的陪伴溫暖了整個(gè)孤單季節(jié)，夢(mèng)想的喜悅是我們青春所有紀(jì)念……”在一個(gè)微雨濕落一地花香的星期…，我在課間無(wú)意的哼起了這一句歌詞，突然發(fā)現(xiàn)坐在我左手邊的同桌一直在那安靜的聽(tīng)我，“你很喜歡這首歌嗎？”“哦，只是有一些感動(dòng)�！敝竽且恢艿恼n間，我同桌的手機(jī)里不再是Jay的歌，而是《我的左手旁邊是你的右手》。
……
我是一個(gè)喜歡懷舊喜歡回憶的人，因?yàn)槲沂且粋�(gè)極怕冷的人，而我總能在那絲絲縷縷的回憶或者似曾相識(shí)的舊跡里找到溫暖。或者這就是我早已長(zhǎng)大，本該獨(dú)立，卻始終害怕一個(gè)人生存的原因吧。我知道這是病態(tài)，我不該放縱自己的任性，去一再縱任那些憂傷的支離破碎的病態(tài)美，我不能容忍它上演我性格上一出又一出的悲劇，因?yàn)槲以缫验L(zhǎng)大，那些孩子般任性的姿態(tài)早已拋棄了我…
時(shí)光流轉(zhuǎn)，又是一季玉蘭香。今天早上，走在濕漉漉的校園里，我看見(jiàn)那濕落了一地的白色玉蘭，暈然了一地幽香。還有那些楚楚可憐的白色花瓣零星的.散落在樹(shù)藤上�！翱蓱z的花兒，黛玉走了，我又不是她，誰(shuí)要來(lái)將你們安然地葬下呢？”終究我只是小心地?fù)焓耙恍?shù)藤上的白色花瓣裝進(jìn)書(shū)包里，默然地走過(guò)。
我親愛(ài)的同桌，如果你現(xiàn)在依然是我的同桌，你還會(huì)像以前那樣嗎？那次，我們要考英語(yǔ)，我那天心情很煩躁，想要放棄，你說(shuō)叫我安靜，說(shuō)如果我考好了你會(huì)給我獎(jiǎng)勵(lì)，后來(lái)我終于堅(jiān)持著把題做完了，可成績(jī)并不見(jiàn)得怎樣……可你的獎(jiǎng)勵(lì)依然如期而至，一只可愛(ài)的玩具狗狗上面貼了一張卡片，寫(xiě)了很多很多鼓勵(lì)的話。你說(shuō)如果我心情不好了就拿這只狗狗出氣，叫我堅(jiān)強(qiáng)的學(xué)習(xí)，生活……可是如果是現(xiàn)在，我是該被獎(jiǎng)勵(lì)，被懲罰，還是被鼓勵(lì)呢？
……突然間想起了海子和他的“從明天起，做一個(gè)幸福的人，面朝大海，春暖花開(kāi)……”是啊，我們都已經(jīng)過(guò)了喜歡做夢(mèng)的年紀(jì)，那個(gè)喜歡吹蒲公英的小女孩已經(jīng)消失了。我們都早已長(zhǎng)大，在這個(gè)需要脫離襁褓獨(dú)自面對(duì)生活的年紀(jì)里，我們還有什么籌碼去等待別人的安危于糖果呢？我們唯一應(yīng)該卻也別無(wú)選擇的就是讓心盛滿三月的陽(yáng)光與香氣，勇敢快樂(lè)的生活，讓走過(guò)的地方馨香彌留。
花兒落了一地，我已不該再為它們掉淚。因?yàn)樯臉s枯，每個(gè)生命都有它注定的也逃不掉的凋零時(shí)節(jié)。逝去并不可怕，只要在它最美的季節(jié)里她曾沒(méi)有遺憾的用盡全力綻放過(guò)。就如那些散落的玉蘭，它們還在新綠沒(méi)有抽出之時(shí)就早早的張揚(yáng)的綻放枝頭了，郁郁香息芬芳了每一個(gè)我們走過(guò)的日子。
對(duì)啊，從明天起，做一個(gè)幸福的人。愿這一地的花兒成為我過(guò)去的祭奠連同那些曾經(jīng)掉過(guò)的眼淚。
或許明天自己進(jìn)步了再?zèng)]有獎(jiǎng)勵(lì)，哭了也不再有安慰了�，F(xiàn)在教室里我左手旁邊的位置經(jīng)常都是空的，可是明天如果我哭了，那應(yīng)該只會(huì)是一時(shí)情緒的發(fā)泄，我不會(huì)再讓自己去想那些梨花帶雨的憂傷了。因?yàn)�，這個(gè)世界，每一天花兒都在開(kāi)著。
這一紙文字僅僅只對(duì)我那逝去的生命，對(duì)那個(gè)喜歡憂與愁的女孩的婉憶。
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