襄河蟬鳴優(yōu)美散文
時序孟夏,五月立夏過后,火紅鳳凰逐漸綻放枝頭,在這驪歌即將吹奏之際,卻不經意地聽到幾聲蟬聲,斷斷續(xù)續(xù)從滿園綠意的公園樹梢中傳來。這是今年首度聽到的蟬鳴聲,感覺特別清新悅耳,而隨著蟬聲的聲聲催促,那段塵封多年的襄河蟬鳴往事,又再度從模糊的記憶中復蘇,逐漸從臺灣的高雄,緩緩飛向大陸安徽的全椒……
猶記得2009年的八月下旬,在“莫拉克臺風”重創(chuàng)臺灣南部(亦即“八八水災”),大家還在忙于賑災復原之際,我卻隨同“慈濟教師聯(lián)誼會”(簡稱“教聯(lián)會”)團隊,前往大陸安徽全椒,進行人文教育交流。而就在抵達全椒后的第三天清晨,我意外地在流水潺潺的襄水河畔,聽到了陣陣的蟬鳴聲,此起彼落,綿綿不絕。
安徽緊鄰江蘇,全椒位處于長江北岸,它系在1991年的華東大水災中,與臺灣的慈濟基金會首度結緣,而此一善的因緣,綿延至今已逾二十余載。由于“全椒慈濟第一高級中學”即將于八月底落成啟用,因此教聯(lián)會乃順著這份因緣,先行走入校園,與師生進行三梯次的人文交流活動。
來到全椒,每天總是從旅館到學校,又從學校返回旅館,從清晨到夜晚,從晨曦到星空,在固定的時間,走相同的路。城鎮(zhèn)馬路筆直寬敞,鄉(xiāng)間道路蜿蜒曲折,在這新舊交替、以及變易與永恒的拉鋸賽中,原本的自然和人文特色,究竟能有多少保留,著實令人擔心,只能有賴于主其事者的睿智與遠見了。
離開喧鬧的城鎮(zhèn)市區(qū),轉入寧靜的綠野鄉(xiāng)間。襄河無波,潺潺河水靜靜流淌;雙塔矗立,太平吊橋凌波而過。兩旁堤岸潑灑綠草如茵,水面如鏡倒映藍天白云,在這水天交會之中,窗外的景致著實相當宜人?上к囆写掖,無緣停駐欣賞,只能擷取點點時空記憶,映象片片浮光掠影,憑空建構一個晨曦與落日下的襄河瞬間風華而已。
全椒的八月,總是艷陽高照,深夜的一場雷雨,不僅洗滌了連日的暑悶,也為清晨的大地,帶來了幾許清涼的氣息。借著上課之前的空檔,與同伴相偕,前往學校大門的前庭區(qū)域,補捉這所即將消失學校的部分豐采。校門深鎖,在這還是學生上學的時分,與警衛(wèi)打了招呼,兩人便從學校側門走了出去。
襄河支流汨汨靜淌,河堤回廊古色古香,與矗立于校園東南角的奎光樓相映成趣。遙想明清之際,這個區(qū)域想必是渾然一體的,因為這里是明朝萬歷年間的望陽書院,清朝乾隆中期的香水書院。只可惜一條原本不該有的臨河道路,以及一道高聳的圍墻,卻硬生生地將其切割成為兩個各自獨立的視野空間。
圍墻邊,雨后楊樹翠綠欲滴;河堤上,兩岸垂柳隨風搖曳。河堤蜿蜒,花木更見扶疏;青石步道,人影益形雜沓。亭閣回廊,三三兩兩人群閑聚;襄水清澈,幾位村婦舀水洗衣。記憶中純樸農村的生活圖景,似乎又再度回到眼前,只差炊煙裊裊、牧童橫笛而已。
全椒由于有襄河環(huán)繞,鎮(zhèn)內水道縱橫,因此有很多的石橋憑河跨越,真有著一番“小橋流水人家”的特殊風情。石橋跨虹,拱門倒影,在半邊跨虹圓弧之中,巧妝一大二小的三個完美的圓。這是自然的巧思,也是大地的圓融,透過小橋流水的抒情寫意,體現(xiàn)自然與人文的合和之美。
以往曾多次與同事和學生,來到華中地區(qū)的江蘇、浙江和上海等地,進行學術參訪與交流?赡苁浅錾谵r村之故,我總是比較喜歡江蘇和浙江的風光景致,而不太鐘情于上海的繁華繽紛。尤其是杭州的西湖、揚州的瘦西湖、蘇州的園林,更是令人流連忘返。漫步林道,柳暗花明,在自然與人為揉合的景色中,體會那份歷史長河中的悠悠之情。
校園東南角的奎光樓,頗似城門古樓,與黃鶴樓、岳陽樓架構有別。西側的下馬碑,猶如臺南孔廟一般,點妝出了中國傳統(tǒng)社會對先哲文人的那份敬重。只可惜奎光樓的視野,被圍墻所切割,下馬碑也隱匿在偏僻校園一隅,這種現(xiàn)實際遇,相對于師生口中的文化瑰寶,似乎顯得并不十分協(xié)調。
尤其是看到奎光樓石階,竟然被簡陋的鐵門所深鎖,類似碑記的`大石版,也被倒伏廢置于樓旁角落的草地上時,我不禁想要探問:有多少全椒中學的學生,曾經如同吳敬梓少年時一樣,登臨眺望或讀書?既然無法親身登臨,藉以體會古人臨筆賦詩的風華,那么其內心對這份傳統(tǒng)文化遺產的悸動,似乎也就不如大家口中所言的那般強烈。
依循著這份奎光樓的因緣,我們特地抽空搭乘此地特有的蹦蹦三輪車,前往“吳敬梓紀念館”參觀,這是來到全椒之后,首度離開學校前往所謂的風景區(qū)游玩。紀念館座落于襄河河畔,相距于全椒中學,大概有十分鐘左右的車程。
紀念館大廳門聯(lián)上,書寫著“儒冠不保千金產,稗說長傳一部書”的一幅對聯(lián),雖然文辭和意境并不十分優(yōu)雅,但也間接透露出了古代讀書人,以筆針貶天下事的鋒芒。這種儒者的風范,讓人能夠看透外界世間的虛浮表象,進而選擇行走內在心靈的真實之路,而《儒林外史》似乎也就在此一氛圍之下,成就了千古流傳的殊勝因緣。
紀念館外的襄河,河道相當寬闊,站立石橋之上,眼前視野無盡向前延伸。河階綠蔭,楊柳扶疏綠意盎然;水岸曲折,芳草萋萋綿綿蔓延。此一場景,讓人不禁想起了韋應物〈滁州西澗〉詩里的“獨憐幽草澗邊生,上有黃鸝深樹鳴”來;只可惜這段襄河河道,似乎無人行舟搖櫓,因此也就無法造就“春潮帶雨晚來急,野渡無人舟自橫”的畫中意境了。
來到全椒,清晨首度聽到蟬鳴,是忙碌的工作阻斷了閑情雅致,抑或夏蟬刻意吹奏起了離別情愁?“全椒中學”即將走入歷史,離開這塊饒富歷史文化氣息的地方,再度開展“全椒慈濟第一高級中學”人文發(fā)展的嶄新篇章。而所謂的“人文”,就是“人品典范,文史流芳”,這也是慈濟基金會創(chuàng)辦人──證嚴法師,對每一個人的愷切期許。
哲人日已遠,典型在夙昔。百年老校,浴火重生,新局業(yè)已建構,前景殊堪戮力。在此新舊因緣際會之中,且讓我們相約于新校區(qū)──在靜思圖書館人文相敘,在靜思湖畔漫步徜徉,無論晨昏,不管晴雨!
美景歷歷,心遨神游,數(shù)載夢憶,何日重臨?希望以后能有因緣再度造訪安徽全椒,在心靈與自然契合之中,揮灑那份襄河潺潺流水里的深層意境,體悟那番在落日與晨曦映照下的大地風華……
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