青春有張不老的臉優(yōu)秀散文
在二中讀高中的時候，每周五至禮拜天，校門口總不免有些事要發(fā)生。
記得一出校門向右轉(zhuǎn)，就是上北山的寬敞大路。這是一條九轉(zhuǎn)十八彎的土路，路旁栽著楊柳樹。從山腳攀爬至頂，大約一個半小時的路程。北山之下，就是興縣二中。那時候，北山剛剛開路，寬敞的路面上還是滿地黃土，周圍鑲嵌著許多矮矮的農(nóng)家房屋。繞過房屋頂端，黛色的北山，逶迤而上。流經(jīng)縣際的蔚汾河從它的山麓下緩緩流淌而過。省道忻黑線從中間穿梭至蔡家崖三岔口時，才折出一段通向市區(qū)離石。北山的正對面，不遠(yuǎn)處是一層又一層的田地，高壓線路的信號塔呈在北山四周。猶若一群乖巧的孩童，恭恭敬敬地守候在親人的身旁。每逢放學(xué)后，我們便一窩蜂似的沖出校門，飛也似的奔北山而去。那時候上北山，有時候，與朋友結(jié)伴同行，有時候獨(dú)自一個人閑游而去。通向北山的山麓下有個近似整圓的大水塔，上方的稀稀疏疏的叢林把它掩映在一片濃蔭中。若是站立在塔畔俯瞰美麗的小縣城，縣城的一半風(fēng)貌已是一覽無余了。
臨近高考的最后幾個月里，我們除了正常的緊張努力備考，打乒乓球外。偶得閑空，自不必說，是去北山。有時候，在寒冬中，夜黑得很早，剛剛吃過午飯，就覺得天沉得黑降下來。就像在轉(zhuǎn)瞬之間，又像在剎那之間，反正是快得很。課堂一節(jié)更換著一節(jié)，下了晚自習(xí)后，天早已是黑漆漆的伸手不見五指了。冬季漫長的黑夜悠遠(yuǎn)得如同進(jìn)入了時光隧道一樣，總是讓人的心顯得無比的沉悶。借著懸掛在山頂?shù)亩�，一絲絲潔白的微光散發(fā)著又冷又冰的氣息。我們還是借著月亮的輝光，腳踩著凍地，呼吸著寒流，拾北山而上。在夜晚的柔弱的燈影下，擠在一起，排成一列，包裹得仿佛是匍匐在冰冷地面上的蝸牛一樣，從里及外，嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。就算寒風(fēng)吹得有多么的凜冽，月色是多么的黯淡，只要有散心的想法，縱天神下降，亦不能阻擋。我記得，我登上過幾次山頂，或走得更遠(yuǎn)點(diǎn)。如棋盤一樣的山頂，晚秋過后，四周層層疊疊的田地秋收后，放眼望去，密密麻麻的收割過后的玉米秸稈挺著干黃的身軀，在廣闊的田野間飽受寒風(fēng)的吹拂。起風(fēng)時，滿天的塵土，四處飄散。在黃沙漫塵里，寧靜而和睦的縣城就會變得喧囂而動蕩。這時，就會給人一種容易錯生激動的情緒。這種天氣里，人們是很少外出的。就算是暖烘烘的春季，赤炎炎的夏日，還是涼颼颼的金秋，一遇到此種情況，亦不例外。然而，做為熱血的年輕人就不一樣了。校園教學(xué)樓背后的乒乓球球桌，不論是霜寒夏暑，還是雨雪紛飛，亦是校園的一大風(fēng)景。
寒冬季節(jié)，趁著課間閑余，走出教室，背倚著熱乎乎的'暖器，推開窗戶，向下處看，就是乒乓球的天地了。五張齊刷刷的水泥砌成的球桌，像五個哨兵一樣昂首矗立在冰冷的地面上。球桌的兩邊，是站立著的輪流等待一展球技的人。往球桌斜上方敞開的教學(xué)樓的窗戶望去，露出觀看臺下打球的女孩子的臉。當(dāng)有人打出一顆漂亮的球時，大家一起使出渾身的力氣，大呼幾聲：＂漂亮，好球，再來一個。＂等等。尤其在課間操其間，上午的陽光暖暖地照著大地。年輕的我們充滿了青春期的朝氣，往往這時候就像吃過了補(bǔ)藥一般，登時滿身精神。有時候，課間時間有限，觀看的人多，輪不了一顯身手時，待上課鈴一響，滿心惆悵，不甘落單。每及此，在教室上課時也往往是“身在教室心在球臺上”，一個勁總想著若等到下課，勢必狠狠地重新殺它幾輪。在二中求學(xué)時，打球是最大的娛樂。我們那一屆學(xué)生，男孩子里球技高的人比比皆是。隨便踢出一個都是曾經(jīng)在乒乓球臺上一爭風(fēng)云的人。但不知畢業(yè)后，離開了二中，走出了那扇學(xué)校的大門，那曾經(jīng)的驕傲，曾經(jīng)的自豪，曾經(jīng)的瘋狂，曾經(jīng)的不加色彩的容顏還會繼續(xù)那樣原汁原味嗎？
猶記得，往返于縣城和校門口那個騎著摩托三輪車的賣書人的身影。隆冬的雪天里，地面上鋪滿了一層皚皚的白雪。一頂簡易的車篷橫插在車上。北風(fēng)呼呼地刮來，篷布被刮卷得獵獵作響。賣書人穿著厚厚的一身棉大衣，戴著耷拉到耳邊的大風(fēng)帽，雙手交叉置于袖中。買書談話時噴出的氣粒像霜一樣白。他的書琳瑯滿目，有人物傳記，有詩詞散文，有長短篇小說，有武俠小說，總之，是各方面的書都有。每次我碰上，必取一兩本讀之：或現(xiàn)場捧讀，或買上置家讀之。臨近高考的那一年，我買的最多的是他的《滿分作文》這本書。很薄，只有幾十頁，但每一頁的扉頁上都寫著勵志名言。從那時候起，我才漸漸地知道了從古至今的許多文化人。我想，也正是那些勵志的名言警句才使我對它情有獨(dú)鐘了吧？
總而言之，難忘的高中歲月，盡管它還處于青澀的懵懂年華。每天似乎除了在茫茫無涯的書海中遨游求知，學(xué)習(xí)溫良恭儉讓外，就是做那永遠(yuǎn)都做不完的數(shù)理化題庫。但是，那段似水的流年卻至始至終都在那段流逝著青春記憶里，永遠(yuǎn)銘心刻骨。任它歲月如何無情老去，它卻至始而終都在青春尋夢的路上有著一張年輕不老的臉。每當(dāng)夜色闌珊時，在夢里的囈語中，在記憶的笑靨中，都是甜甜的。若干年后，人生走遠(yuǎn)了，再回想起來，一如昨日，渾沒有一絲絲的遺忘。相反，在往來的后流年里，經(jīng)年愈遠(yuǎn)，青春期的“寧為玉碎,不為瓦全”的影子記憶猶深。不可不否認(rèn)，在我人生路上的風(fēng)雨坎坷途中，那是段很特殊的日子。那將是給青春容顏劃上烈日一樣熾熱的光芒的時候，是以一種無比惋惜的難忘的心情而強(qiáng)加的隔離。當(dāng)離開了，校園中響起了第八套廣播體操的播音時，強(qiáng)勁而振振有力的四肢就會情不自禁地?cái)[動。這樣仿佛青春的容顏?zhàn)⑷肓藲q月賜予的顏色而變得愈加蒼老，曾經(jīng)嘴角呢喃著的青春笑語也在風(fēng)逝中，變得沉靜了下來。
待到若干年后，那一屆的我們都將等到耄耋之齡時，悄悄想起，亦如往昔。驀然回首，曾經(jīng)的青春雖已遠(yuǎn)去，但那段過往卻是一張附在青春上不老的臉。
作后記：青春期，我們每個人人生路上所必經(jīng)的階段。青春期的歲月，又短暫，又難忘，又是那么的讓人回味留戀。只可惜，青春一去不復(fù)返。面對曇花一現(xiàn)的青春歲月，我們是不是做到了珍惜與把握。想當(dāng)初的成長與逍遙之齡，漸漸地步入了學(xué)生時代。這個時代，是正處于青春期的時候，可是當(dāng)這個時代過去了，心里卻感到空空如也�；厥淄�，才驀然發(fā)現(xiàn)，原來青春有張不老的臉。
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