曾經(jīng)，我那么的喜歡過你散文
記得剛進(jìn)初中的我個兒瘦瘦，生性內(nèi)向而又靦腆。成績說不上特拔尖，也還算得到老師們的喜歡。 初二，學(xué)校里又分了一次班，班上多了很多新面孔。這讓不善交際的我很是苦惱。在不知不覺間，和幾個女同學(xué)走得特別的近，或許將心思都放在與朋友的交往上了吧。到第二學(xué)期的期中考試，我居然又兩科沒及格。當(dāng)然，這只是表面原因，心知肚明的，我自己清楚。
從別人手上借到了幾本瓊瑤的小說，潛移默化的，看到書里所描繪的完美愛情，我也期待著能碰到我所喜歡的男子，轟轟烈烈的喜歡著彼此。只是心里想著而已，內(nèi)向的我將這一些藏在心的底處，掩住。然后，仍然和這些女伴們瘋玩。
只是……
不知什么時(shí)候起，我的眼光漸漸停留在一個人的身上……
那時(shí)的你活潑好動，坐在你前桌的我，經(jīng)常能聽到你唱著一些歌曲，像張雨生的《大�！罚瑥垖W(xué)友的《只想一生跟你走》，還有江珊的《夢里水鄉(xiāng)》……你就那么張揚(yáng)的無所顧忌地唱著，這是生性內(nèi)斂的我所不能做到的。所以，很多時(shí)候，我只是默默地伏在桌上，聽著。每每聽到你唱那句“為何沒能做個你盼望的新娘”時(shí)，我總在心里暗暗偷笑：呵呵，一個大男孩子家家的，唱什么“做別人的新娘”，聽著好別扭��！盡管如此，還是習(xí)慣了有你歌聲的日子。
每到放假的日子，總覺得太長，心里就想著，要是學(xué)校不放假就好了，周六周日不放，寒假不放，暑假也不放，這樣，我就可以天天看到你了。
我很小心地藏著我的心事。不敢和你說過多的話，怕成為別人茶余飯后的談資，更多的只是遞作業(yè)本、問題目、借書本之類的交流，然后暗暗的竊喜，就是這樣，我也覺得很幸福了。
熬過一個寒假后，又開學(xué)了。這次，老師要調(diào)換座位，按個子高低來編排座位。站在教室外面排隊(duì)時(shí)，我很沮喪地想著：以后再也聽不到你的歌聲了！ 待到坐在新座位上時(shí)，我發(fā)現(xiàn)你居然仍舊坐在我的身后，這時(shí)我的心情用“欣喜如狂”來形容都覺得不夠。老天爺，你真是太……我都想不出詞兒來表達(dá)此時(shí)的欣喜之情了。
前面的一個男生說眼睛不好使，要跟我換位，當(dāng)時(shí)我也不知出于一種什么心態(tài)，可能是覺得他說得對，站在他的角度，確也如此，就和他換了，反正離你也只一個座位，我還是坐在你前面。我們換了座位后，你嚷嚷著“你們怎么能自己私自換位呢，沒經(jīng)過老師的允許呢！”我的同桌搶白了你幾句，你說著什么要告訴老師什么的。我沒說什么，但在我小小的心里，已經(jīng)有個聲音在輕輕地呢喃：他是在乎我的，他是在乎我的……不然，為什么我換座位他反應(yīng)那么激烈呢？呵呵，
可是，也因?yàn)樽约旱囊黄眯�，老師說第一小組（也就是我所在的小組）人數(shù)太多，將坐在最前面的我換到最后一組去。我慢慢地搬著課桌，那張平時(shí)那么輕巧的課桌那時(shí)竟是如此的沉重，然而，心卻也跌到谷底了。改變不了了，此時(shí)，我恨自己為什么一時(shí)心軟，原本可以依然聽著他的歌聲，默默地看著他的.身影，此時(shí)，盡管我們?nèi)栽谝粋�教室里，可我覺得那中間隔著的幾排座位，仿如天涯海角，將我們隔得太遠(yuǎn)。
坐在新座位上，后面也坐著一位愛好唱歌的男生，經(jīng)常在后面唱得熱火朝天的。我故意地和前后桌們談得熱火朝天，好像過得極為愜意。其實(shí)，只有我自己知道，坐在教室里，我的目光會不由自主地追隨著那個身影，上課時(shí)，盯著黑板的眼光也會不小心地瞥到那邊…… 期中考試兩科高高掛起的紅燈無異給了我一錘重?fù)�。盯著試卷上鮮紅的分?jǐn)?shù)，我一片空白，怎么會這樣？別人會怎么看我？最重要的是，你會怎么看我？……
回過神來，我做回了原來的我，一頭扎進(jìn)書本里。不再與前后桌們嬉笑了，將那些感傷的書本丟進(jìn)柜里。從書堆里偶爾抬起頭，我會望望你，然后安心地繼續(xù)低下頭。
終于，期末考試，我拿到了滿意的成績。只是，又要放暑假了。
這個暑假，漫長得令人窒息。
開學(xué)，我早早地報(bào)到了。聽到一個不好的消息：又要分班了。
這次，我知道再也沒有上次的幸運(yùn)了。
在分班表上找著你的名字，然后在那個班級里找我的名字，看了一遍，再看一遍，還是沒有。
失了魂似的回到教室，耳邊不斷聽到同學(xué)互相問著彼此的班級，只是那些聲音離我好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)，身邊的所有事物仿若都如空氣般變得稀薄，窗外的秋陽顯得如此蒼白而無力。
到新班級的前一天，我坐在最后，老師張著嘴在前面奮力講課，說了什么，我不知道，飄忽的眼光看著那個背影，心底的憂傷一點(diǎn)點(diǎn)的漾開。下課了，我無神地趴在桌上，你走過，然后在我身后的窗戶邊站著，看著窗外，哼著一首熟悉的歌曲，我不敢回頭，只是仔細(xì)地聽著，把每個聲音記在心里，這樣，等我想你的時(shí)候，就可以拿出來回憶了。
終于，終于，還是到了新的班級。
這次，我真的一頭扎進(jìn)書堆里。我拼命地讀書，背書，做習(xí)題……這對于以前懶散的我來說，幾乎是不可能的�？墒牵也荒懿慌Π�。以我那時(shí)一落千丈的成績，怎么可能有機(jī)會和你讀同一所學(xué)校呢？靠近你，抓住一切可能接近你的機(jī)會，是我那時(shí)唯一的想法。學(xué)得累了，我會想起你燦爛的笑容，想起你在操場上矯健的身影，想起你給我講解題目時(shí)的耐心 ；偶爾，找著借書或還書的機(jī)會，走到你們班教室，看看那個熟悉的身影，也心滿意足……然后又接著義無反顧地投進(jìn)書海……
終于，畢業(yè)成績出來了，命運(yùn)之神竟開了個玩笑，我考上了那所學(xué)校，而你，卻意外的落榜了。 我不知道，在你的心里，是否曾有過那個瘦瘦的身影？而今，這些也已經(jīng)不再重要了。
曾經(jīng)，我那么那么的喜歡過你。
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