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      2. 重疊空間與默想生活散文

        時(shí)間:2021-02-02 13:30:51 散文 我要投稿

        重疊空間與默想生活散文

          空間,應(yīng)該是可以停留與重疊的。

        重疊空間與默想生活散文

          默想,應(yīng)該是可以積累與書(shū)寫(xiě)的。

          時(shí)間,應(yīng)該是可以跨越與前行的。

          彳亍,應(yīng)該是可以獨(dú)立與思考的。

          ——題記

          【寫(xiě)在前面的話(huà)】

          最近看了一個(gè)2014年第二十五屆香港書(shū)展的視頻,其中有一個(gè)視頻的題目是:《默想生活―文學(xué)與精神世界》主講人是香港作家董啟章與黃碧云。作為一個(gè)讀享會(huì),他們與讀者們分享了自己對(duì)於文學(xué)以及生活的某些看法。

          此文,就且當(dāng)作觀后感,也允許我對(duì)靜默與重疊空間發(fā)表一些拙見(jiàn)。

          何謂重,重,意味著重復(fù),重復(fù),與一成不變相反,但它比一成不變更具有重疊的意味。重,意味著重疊,重疊,時(shí)間和空間重疊,但它卻更有跨越空間與距離的味道。

          重疊與重復(fù)意味著能夠跨越時(shí)間與空間的界限,而在作為回顧之中重新去定義和思考甚至理解舊的或者新的的命題,這命題即使給予你一種宿命感,使得無(wú)力抗拒,亦是如此,便派生出更多的思考與理解的不同方式。

          重疊、重復(fù)、乃至重寫(xiě)、重行,都是一種前進(jìn)與回顧甚至是改寫(xiě)的過(guò)程。鑒于重疊的時(shí)間與空間,延伸出的是一種新的命題與領(lǐng)悟。

          時(shí)間能夠過(guò)濾封塵的泥土,而泥土之下的河水逐漸變得清晰起來(lái)。人生感悟亦應(yīng)當(dāng)如此,某個(gè)時(shí)期的作品具有鮮明的特點(diǎn),然這些特點(diǎn)卻不會(huì)一直伴隨到漫長(zhǎng)的人生之中。

          空間、時(shí)間、默想,三者之間,在反復(fù)而冗長(zhǎng)的環(huán)境之中,它能夠相互衍生與承托出某種力量,而這種力量原來(lái)靜默的思考之中。

          如果設(shè)定一個(gè)環(huán)境,它具有一定的空間,在這個(gè)空間里,你需要做的是思考。那你會(huì)思考些什么?而適時(shí)回顧的時(shí)候,又是否會(huì)選擇重疊時(shí)間與空間的交錯(cuò)來(lái)進(jìn)行一定的重寫(xiě)甚至是重行?

          默,是沉默,安靜的意思。默,是保持一種安靜的狀態(tài),而默想生活,其實(shí)是一個(gè)人處于一種封閉的環(huán)境中。在這種環(huán)境底下,它需要與整個(gè)世界保持一定的距離才能思索更多的問(wèn)題。時(shí)間,是拼命向前的,那默想需要做到的是,是時(shí)間與空間重疊之際,你能否選擇停留在某個(gè)距離之外去觀察這個(gè)世界的各種,提出自己的質(zhì)疑與理解。

          質(zhì)疑,并不是建立在不信任的基礎(chǔ)上,而是在相信的基礎(chǔ)之上,提出一種屬于自己的看法?赡苣愕目捶ú⒉煌耆c大眾一樣,也許外界的人看來(lái),這種超前的意識(shí)和帶著個(gè)人思考的看法勢(shì)必會(huì)引發(fā)一定的爭(zhēng)議,為何我不能夠提出自己的質(zhì)疑呢?質(zhì)疑性的理解與看法,往往向更多的外界人士去嘗試?yán)斫,往往能夠?chuàng)造出事情的多樣性與可能性。

          世界作為一個(gè)巨大的獨(dú)立體,每天所發(fā)生的事情,超乎任何人想象中之多。每一個(gè)人,它是一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體,它是這個(gè)世界里的其中一分子,但是否曾想過(guò),是這個(gè)世界包圍我,還是我包圍了這個(gè)世界?抑或是你是站在了這個(gè)世界之外,并非隔絕,但又不是完全融入。只是一個(gè)獨(dú)立尚且思考的姿勢(shì)去仰望它?

          默想生活,是換一種方式與世界進(jìn)行思考和對(duì)談。黃碧云在演講的時(shí)候說(shuō)過(guò),對(duì)談與默想是相互違背的。默想,是靜的;對(duì)談,是吵的。靜默與對(duì)談雖然相違背,但靜默所衍生出來(lái)的,是一種思考的能力,而對(duì)談是把思考的問(wèn)題與別人進(jìn)行討論與探索。

          如果周?chē)氖澜鐩](méi)有聲音,我們會(huì)不會(huì)強(qiáng)逼自己去默想?默想并不會(huì)取代對(duì)談,正如不是所有人都需要默想一樣。每個(gè)人都在煢煢而立的過(guò)程里,找到適合自己對(duì)於這個(gè)世界的表達(dá)與控訴的方式。

          默想,是建立在一個(gè)人的身上,對(duì)談,是適合兩個(gè)人的交流上。

          從某個(gè)側(cè)面來(lái)說(shuō),默想是孤獨(dú)的,這不過(guò)是一個(gè)人獨(dú)自在房間里思考而已。而這種孤獨(dú)其實(shí)更多的存在意義是你懂得思考甚至是反思整個(gè)世界,必須學(xué)會(huì)和接受脫離群體,摒棄外在環(huán)境的影響,使得自己內(nèi)心澄明。但對(duì)談卻并非如此,而是一種“你有一種思想,我有一種思想,彼此交換就有兩種思想的”的情況,倘若對(duì)方的理解與思考能力不像你想像之中那般樣子,該如何接受?是認(rèn)同他的理解,還是要質(zhì)疑他的思考能力?

          董啟章在講座上提到一本書(shū)《語(yǔ)言與沉默》。他提到,語(yǔ)言是文化的代表,若是非人道主義而引起的濫用與污染,使創(chuàng)作陷入一種“沉默”的境地。這樣一來(lái),我們是否會(huì)認(rèn)真思考,到底語(yǔ)言與沉默有沒(méi)有一脈相承的延續(xù)性?在人道主義面前,它所處的,是什么樣的位置?語(yǔ)言與對(duì)談都是交流的方式,我不敢妄加評(píng)論地說(shuō),它們是否神圣而不可玷污的,語(yǔ)言甚至是文字,延續(xù)下來(lái)的是精神,既然是精神,意味著有內(nèi)涵和靈魂,就應(yīng)該得到尊重。

          再來(lái)說(shuō)說(shuō)重疊與時(shí)間空間的聯(lián)系,空間,應(yīng)該是可以具有鮮明的跨越性質(zhì)的,而跨越的前提條件是,你需要對(duì)比參照某個(gè)不同時(shí)期的空間概念來(lái)進(jìn)行描述和表達(dá)。時(shí)間與空間亦具有分裂性,分裂是為了能夠衍生出更多的可能性。理解生活,理解的概念是,在生活前行之中,看到不一樣的風(fēng)景,即使它曾出現(xiàn)的時(shí)候,在某個(gè)時(shí)刻得到重疊。但這個(gè)重疊不能阻礙你思考更深的自我反思與發(fā)生在周?chē)纳鐣?huì)問(wèn)題,甚至是質(zhì)疑各種不公平的文化和社會(huì)問(wèn)題,我們選擇相信,乃是因?yàn)槲覀冃枰胧,融入這個(gè)群體里,融入這個(gè)社會(huì)里,但靈魂無(wú)論何時(shí)都是獨(dú)立的,它可以選擇去修行,去相信,去質(zhì)疑,甚至可以入世里修行理解俗世里的事情。

          鐘曉陽(yáng)在另一個(gè)書(shū)展的結(jié)束里說(shuō)過(guò)一句話(huà),印象可謂深刻:“以前我們覺(jué)得二十年很長(zhǎng),一年、兩年都覺(jué)得很長(zhǎng),但現(xiàn)在回過(guò)頭看,二十年,做些許小事都不夠,做些許改變都不夠!彬嚾话l(fā)現(xiàn),這是一句令人感覺(jué)到心寒的話(huà)語(yǔ),但殘忍的事實(shí)告訴我們,的確如此,就像是很多事情除了起到的提醒之外,甚至是歲月給予我們一記耳光的感覺(jué)。

          在沉默之中爆發(fā),在囂喧之中沉默;在語(yǔ)言之中失卻;在文字之中迷失。到底是沉默與默想造就了我,還是我需要默想生活?

          總會(huì)有人喜歡默想,總會(huì)有人習(xí)慣孤獨(dú),總會(huì)有人喜歡接受贊賞,書(shū)寫(xiě),是因?yàn)檎Z(yǔ)言的'失卻性,而內(nèi)心又積累了太多的語(yǔ)言需要付諸于寫(xiě)。羞于說(shuō),只能寫(xiě)?

          “死亡是最完美的孤獨(dú)!惫陋(dú),在默想之中體現(xiàn)得淋漓盡致。大多數(shù)的時(shí)候,我們需要的是思考,思考并非與肉體有一定的同步,它能夠逃離出肉體,成為一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體,具有思考和探索的能力。

          空間其實(shí)具有虛無(wú)而縹緲的特征性,而且它不單單指的是密不透風(fēng)的空間,反之更加多的是生活的空間和圈子,當(dāng)面對(duì)巨大而若無(wú)一人的空間里,依然需要強(qiáng)迫自己去面對(duì)這個(gè)虛無(wú)的空間和所有在眼前之中發(fā)生的事情真相。

          完美與殘缺之間,要靠我們自己去打開(kāi)這個(gè)世界,是要靠我們?nèi)L試與世界進(jìn)行接觸和對(duì)談,所產(chǎn)生的種種可能,都會(huì)衍生出接近完美和需要打磨的殘缺。

          完美與殘缺之間,似乎需要意志力與毅力來(lái)進(jìn)行重塑,就如重疊的空間依舊,而彳亍之中,益發(fā)更多的殘缺。當(dāng)習(xí)慣贊頌別人的時(shí)候,每一部作品都該接受不足。寫(xiě)作與默想一致的地方是,它們的殘缺需要我們自行的改變或者讀者的看出。無(wú)論多有才華,哪怕是多么認(rèn)真書(shū)寫(xiě),依然會(huì)有意想不到的瑕疵,就如我們注定要接受批判一樣。

          我們可以做一個(gè)媚行者,在默想的空間里,與時(shí)間進(jìn)行周旋和重疊,與空間進(jìn)行對(duì)談和思考。自由,是需要捍衛(wèi)的,在言語(yǔ)無(wú)用的情況下,只有沉默來(lái)進(jìn)行拯救和理解。我們有權(quán)去捍衛(wèi)一些失卻的自由與空間,前提是必須在靜默的過(guò)程里,既然言語(yǔ)能夠在某個(gè)時(shí)刻變得虛無(wú),那是否可以在默想的空間里,用沉默來(lái)對(duì)抗一系列的不自由?

          遠(yuǎn)離,走近,觀察,思考,一系列的動(dòng)作和思考,衍生出默想空間之中的各種。或,語(yǔ)言的失卻,能夠提醒自我除了捍衛(wèi)自由之外,更多的是付諸于默想與思考,讓自己懂得如何在前行的過(guò)程中,點(diǎn)燃微弱的光,來(lái)喚醒內(nèi)心依舊不曾翻滾的記憶?

          時(shí)間與空間具有無(wú)限的可分性和跨越性,這兩種特性,可以在重寫(xiě)與重行的過(guò)程里看到更多不一樣的東西,無(wú)論時(shí)間如何漫長(zhǎng),無(wú)論時(shí)間如何不能改變,即使孤獨(dú),卻能在選擇前行的過(guò)程里,看到無(wú)限可分的時(shí)間與空間的并存,看到無(wú)限延伸的空間與時(shí)間的重疊。

          如有光,在前行之中點(diǎn)燃;如有星,在前行之中伴隨;如有路,在前行之中彳。蝗缬新,在前行之中輕喚;如有影,在前行之中路過(guò)。

          語(yǔ)言失卻,聲音虛無(wú),影像泛白,每一種都需要告誡自己提前進(jìn)行默想的狀態(tài)之中,或彼此都該想像,若失去一切聲音,若失去一切言語(yǔ),剩下的只有思索與文字,既不能說(shuō),亦不能聽(tīng),如此反復(fù),卻自能選擇靜默,遠(yuǎn)離囂喧的人群,佇立在人群之中,反思更多的人生命題或是宿命感。

          《媚行者》里有一段我印象很深刻,以自由為名,以自由無(wú)關(guān)的,戰(zhàn)爭(zhēng)?我怎么說(shuō)。我們無(wú)法去批判戰(zhàn)爭(zhēng)到底誰(shuí)是誰(shuí)非,但為了自由而發(fā)起的戰(zhàn)爭(zhēng),更多的是為了抵抗所謂的不自由,就如你愿意選擇疏離人群獨(dú)自孤獨(dú)與默想,兩者具有一定的共通處。

          自由,不是選擇那般簡(jiǎn)單,自由就是同謀者,你認(rèn)同它的抗衡,你認(rèn)同它所存在的方式,在人群之中找到所謂的伴,于是便繼續(xù)疏離,偶爾走近,偶爾疏遠(yuǎn),最終,依舊是一個(gè)人在偌大的時(shí)間與空間的交叉之中不斷前行。

          無(wú)論是重疊的空間抑或是默想生活,無(wú)論是時(shí)間的交叉或是重行重寫(xiě),都不過(guò)是一次獨(dú)自彳亍前行里的反思與自我糾正的過(guò)程,把所有過(guò)往之中的感觸,再次提起筆來(lái),驗(yàn)證所謂真?zhèn)蚊},使之變成一種迸發(fā)出強(qiáng)烈宿命感的東西,無(wú)法抵觸的,或是真正屬于你的,都該與身體里的血液融為一體。

          許我們都是媚行者,在靜默的環(huán)境下,在偌大的空間里,在彳亍的時(shí)間里,得到所擁有的,一直與自由反復(fù)回旋糾纏,在沉默之中爆發(fā)的,很有可能皆因自由的緣故。以熱情與自由來(lái)?yè)肀澜,以繁?fù)與回旋來(lái)抗衡世界,無(wú)論是何種靜默,在寫(xiě)作之中所得的,會(huì)因?yàn)樽罱咏畛醯脑镜玫阶詈玫尿?yàn)證。

          或,我們都是女子,或,我們都有話(huà)要說(shuō),或,我們都需要書(shū)寫(xiě)。

          在逼近之際,逃離,奔跑,或一直拖著身體繼續(xù)彳亍,乃至繼續(xù)獨(dú)立思考。

          游移,疏離,靠近,前進(jìn),每一個(gè)動(dòng)作,都能夠衍生出不同的可能,每一種思考,都能夠派生出不同的思維空間。

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