- 相關(guān)推薦
禮貌散文
外出就餐，看著我美美地啜著飲料，兒子饞得口水快流到桌子上，直叫喚著要喝。
去拿吸管。我指指餐館柜臺(tái)。
兒子飛奔而去飛奔而回。
喊人了沒(méi)？有沒(méi)有說(shuō)謝謝？我和妻一起問(wèn)他。
小人兒不吭聲，低著頭啜飲料。
爸爸媽媽問(wèn)你話(huà)呢。我敲敲他的碗邊。
沒(méi)有。小人兒低著頭回答。
沒(méi)有禮貌。爸爸媽媽不是教過(guò)你要有禮貌嗎？
別人給了我吸管，我不是沒(méi)有禮貌。小人兒抬起頭。
別人給了你吸管，是因?yàn)槲覀兂燥埜读隋X(qián)。并不代表你可以不講禮貌。
小人兒半天沒(méi)吭聲，埋頭大吃。
聽(tīng)到?jīng)]？裝什么傻！我提高了嗓門(mén)。
我們?yōu)槭裁匆欢ㄒv禮貌？小人兒一臉正經(jīng)地看著我。
啊……哦……好吧，我承認(rèn)，我被一下子問(wèn)住了。
有了稱(chēng)呼和禮貌用語(yǔ)就是禮貌嗎？只有稱(chēng)呼和禮貌用語(yǔ)才是禮貌嗎？我們?yōu)槭裁匆欢ㄒv禮貌呢？
我笑了，瞄到妻捂著嘴偷笑。
小人兒一臉得意地望著我，切，答不出來(lái)了吧。
苦思冥想很久，抬頭看見(jiàn)小人兒撇下飲料，跑去接了一杯水，加了厚厚一杯底的糖，小心地端著走到座位上。
兒子，你喜歡喝糖水嗎？我問(wèn)他。
嗯，小人兒使勁點(diǎn)著頭。
那你喜歡喝白開(kāi)水，還是喜歡喝糖水？
當(dāng)然是加糖的水了，笨。小人兒一臉蔑視。
為什么呢？
因?yàn)樘饐h，誰(shuí)不喜歡喝甜的啊。小人兒扯著嗓門(mén)說(shuō)。
對(duì)啊，你看，我們跟人相處就像喝水，而講禮貌就像在水里加了糖。當(dāng)我們講禮貌的時(shí)候，別人就像喝到了糖水，他們會(huì)覺(jué)得，哇真甜，他們就會(huì)開(kāi)心，會(huì)說(shuō)，哇這個(gè)小朋友真有禮貌，一定是個(gè)乖巧可愛(ài)的好孩子，我要好好地幫他，對(duì)不對(duì)？
嗯。小人兒點(diǎn)點(diǎn)頭。
可是如果我們不講禮貌呢？就像喝了沒(méi)放糖的白開(kāi)水，當(dāng)然也能喝，只是平平淡淡、沒(méi)有一點(diǎn)味道，可能找不到一點(diǎn)開(kāi)心的感覺(jué)，那別人可能會(huì)懶洋洋地，想理你就理你，不想理你就不理你，或者即使理你也是一臉不開(kāi)心的樣子。因?yàn)槎Y貌有時(shí)候就像鏡子，你怎么樣對(duì)它，它也怎么樣對(duì)你。
嗯，那要是我們講禮貌，但是別人不講禮貌呢？小人兒包著一嘴飯問(wèn)。
趕緊吃飯吧，記得爸爸跟你講的話(huà)，以后要有禮貌，好嗎？
我趕緊岔開(kāi)話(huà)題。
說(shuō)實(shí)話(huà)，雖然天天說(shuō)要講文明禮貌，但我還是第一次被問(wèn)到為什么我們要講禮貌？
越想越覺(jué)得問(wèn)題太深，遠(yuǎn)不適合我和他之間交流。
什么是講禮貌我想應(yīng)該是比較簡(jiǎn)單的，有很多具體的行為可以呈現(xiàn)。
但我們?yōu)槭裁匆欢ㄒv禮貌呢？
難倒真的就像是在白開(kāi)水里加糖？
估計(jì)這事還真沒(méi)這么簡(jiǎn)單。
那，是為了標(biāo)示我們有身份、顯示我們有教養(yǎng)？
不得不說(shuō)，有時(shí)候確實(shí)如此。倉(cāng)廩實(shí)而知禮節(jié)，衣食足而知榮辱，這話(huà)從一定程度上是有道理的。我們吃飽穿暖才有閑功夫倒騰所謂的文明禮貌，反過(guò)來(lái)說(shuō)倒騰所謂文明多數(shù)情況下確實(shí)是區(qū)分人群階層的一個(gè)明顯標(biāo)志，所謂談笑有鴻儒，往來(lái)無(wú)白丁大概就是這么個(gè)意思。從這層意義上說(shuō)，很多時(shí)候的文明禮貌其實(shí)就是做給別人看的，就是顯示身份和教養(yǎng)的，估計(jì)大多人也確實(shí)是這么干的。
雖然有點(diǎn)道貌岸然的嫌疑，但不得不說(shuō)，社會(huì)的文明進(jìn)步有時(shí)候就是這么來(lái)的，客觀(guān)的環(huán)境影響著、推動(dòng)著更多的人效仿、進(jìn)步。
但這估計(jì)應(yīng)該只是講禮貌的初級(jí)階段。我們是為自己活著，而不是為了別人活著，我們的所作所為絕不應(yīng)該僅僅是做給別人看的。
那不是為了別人，還能為了誰(shuí)呢？
為了自己，也只能是為了自己。
我們生活的這個(gè)世界紛繁蕪雜、千牽百扯，每個(gè)人都不是單獨(dú)或者獨(dú)立地存在于這個(gè)世界里，每個(gè)人都必須與這個(gè)世界的各種人、各種事發(fā)生各種交往、各種聯(lián)系、各種牽扯。有人的地方就有江湖，有江湖就有利害紛爭(zhēng)，而趨利避害則是人天生的本領(lǐng)。
實(shí)用點(diǎn)說(shuō)，講文明禮貌，其實(shí)就是趨利避害、保護(hù)自我的一種手段。
禮貌點(diǎn)、客氣點(diǎn)，會(huì)讓別人有受到尊重的感覺(jué)，別人會(huì)以禮還禮，報(bào)以熱情、客氣的回應(yīng)。所謂你敬我一尺，我敬你一丈，互相的文明禮讓使雙方都有受到尊重、得到回應(yīng)的感覺(jué)，很多時(shí)候很多事都是在心情愉悅的一瞬間決定了。
反過(guò)來(lái)說(shuō)，同一件事情，不同的態(tài)度必定會(huì)有不同的結(jié)果。你的無(wú)禮、粗魯換來(lái)的一定是別人的不爽、冷淡，甚至是強(qiáng)烈的情緒對(duì)抗。這個(gè)世界沒(méi)有誰(shuí)欠誰(shuí)，更沒(méi)有誰(shuí)該遷就誰(shuí)。來(lái)而不往非禮也，以眼還眼，以牙還牙，那這個(gè)世界將會(huì)崩潰亂套、一塌糊涂。
從這個(gè)意義上說(shuō)，我們講文明禮貌，無(wú)非是讓自己和這個(gè)世界相處地更加和諧融洽、減少不必要的分歧矛盾，讓人和事更多地有利于自己，簡(jiǎn)言之，就是幫自己。
我想，這個(gè)應(yīng)該是作為文明禮貌存在的更深層次的意義，也是更有意義的意義。
好現(xiàn)實(shí)、好功利的說(shuō)法。
當(dāng)然，終極完美狀態(tài)是我們非常文明禮貌地對(duì)待他人，他人也文明禮貌地對(duì)待我們，互相寬容一點(diǎn)、熱情一點(diǎn)、文明一點(diǎn)，你好我好他好大家好。我想，這是我們講文明禮貌的初衷，也是所追求的終極狀態(tài)。
但這明顯是不可能的，至少在現(xiàn)階段的我國(guó)社會(huì)是不太可能實(shí)現(xiàn)的。
那，問(wèn)題就來(lái)了。如果我們講禮貌，而別人不講禮貌怎么辦？
不管你愿意不愿意承認(rèn)，笑臉遇到冷屁股，甚至禮貌之舉遭遇粗魯對(duì)待，這種情況在生活中應(yīng)該到處都是。
如果說(shuō)，我們的文明禮貌是為了自己，是為了約束、克制自己言行舉止以期望得到相等的回應(yīng)，那在禮貌被無(wú)視、甚至被粗魯對(duì)待的時(shí)候，我們?cè)撛趺崔k？
這與我們講文明禮貌的初衷相去甚遠(yuǎn)，甚至背道而馳嘛。
明顯的不公平！
是的，不公平。生活中很多時(shí)候的很多事情似乎都不是對(duì)等的。
而且，很多時(shí)候你還不得不學(xué)著去適應(yīng)這種不公平、不對(duì)等。
講到這里不得不捏造一個(gè)名詞，期望暴力。我們做一件事就會(huì)希望對(duì)方做同等的事、或者做得更多，我們付出了就會(huì)希望對(duì)方付出相同、甚至更多的努力；如果對(duì)方?jīng)]有做到對(duì)等或者更多，我們就會(huì)不滿(mǎn)、抱怨、甚至痛恨。
這種思維也是典型的暴力思維，將自己的標(biāo)準(zhǔn)強(qiáng)加于別人，用自己的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)希望和要求別人。這也是己所不欲勿施于人的典型，只不過(guò)披上了道德的外衣，是綁架著道德的思維暴力。
這是一種隱形的暴力，更是一種自尋煩惱的自私。
你可以說(shuō)我們講禮貌是趨利避害、保護(hù)自我，我們期望的是來(lái)而不往非禮也，但你不得不容忍其他形態(tài)的存在。你可以要求自己，但無(wú)權(quán)強(qiáng)求別人。
你不得不容忍生活的不完美存在。
而且不能讓它們影響到我們文明禮貌的初衷。
我們講文明禮貌是為了我們自己，而不僅僅是為了得到別人的回應(yīng)，我們的文明禮貌不是因?yàn)閯e人而存在，它更應(yīng)該是一種內(nèi)在的自我需求，我是為我。
也許剛開(kāi)始我們是為了端著做給別人看，慢慢地我們是為了趨利避害、保護(hù)自己，再以后我們要學(xué)會(huì)寬容和選擇性無(wú)視，直至將禮貌做成一種習(xí)慣，這是自己的追求，與別人的態(tài)度無(wú)關(guān)，只是愉悅自己，享受這種方式。
可是我該怎么跟兒子解釋這個(gè)世界的這么復(fù)雜和不對(duì)等呢？
而且這個(gè)話(huà)題太過(guò)實(shí)用、太過(guò)沉重，遠(yuǎn)不適合兒子的年齡。它僅僅是我對(duì)這個(gè)世界、這個(gè)問(wèn)題的看法和理解，我無(wú)權(quán)更無(wú)意強(qiáng)加給他。他還是個(gè)孩子，他還是一張白紙，他對(duì)這個(gè)世界會(huì)逐漸有接觸、有感知、有自己的認(rèn)識(shí)。我無(wú)法、更無(wú)權(quán)代替他思考這個(gè)問(wèn)題。
【禮貌散文】相關(guān)文章：
有禮貌與沒(méi)禮貌作文05-04
有禮貌與沒(méi)禮貌作文范文05-05
有禮貌與沒(méi)禮貌英語(yǔ)作文01-22
《禮貌》教案03-21
禮貌還錘子01-18
禮貌教案04-09
禮貌教案04-09
禮貌教案04-09
禮貌教案04-09
禮貌教案04-09