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      2. 社會(huì)實(shí)踐報(bào)告

        時(shí)間:2021-03-06 19:02:29 社會(huì)實(shí)踐報(bào)告 我要投稿

        實(shí)用的社會(huì)實(shí)踐報(bào)告5篇

          在經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速的今天,報(bào)告使用的頻率越來越高,我們?cè)趯憟?bào)告的時(shí)候要注意語言要準(zhǔn)確、簡(jiǎn)潔。你還在對(duì)寫報(bào)告感到一籌莫展嗎?下面是小編整理的社會(huì)實(shí)踐報(bào)告5篇,希望能夠幫助到大家。

        實(shí)用的社會(huì)實(shí)踐報(bào)告5篇

        社會(huì)實(shí)踐報(bào)告 篇1

          目的和意義:為了讓我們把所學(xué)的專業(yè)知識(shí)與社會(huì)實(shí)踐結(jié)合起來,深入了解自己的專業(yè),體驗(yàn)作為新聞工作者的實(shí)際生活以及媒體的業(yè)務(wù)運(yùn)作,理論聯(lián)系實(shí)際,在實(shí)踐中領(lǐng)悟?qū)I(yè)基礎(chǔ)知識(shí)與技能,了解日后就業(yè)的職業(yè)工作內(nèi)容和性質(zhì)等實(shí)質(zhì)性內(nèi)容,學(xué)校安排我們12新聞班全體同學(xué)進(jìn)行了為期二個(gè)月的認(rèn)知實(shí)習(xí)。

          20xx年2月22日-7月24日這段期間,我被安排在“合肥晚報(bào)-服務(wù)熱線”進(jìn)行實(shí)習(xí)工作。20xx年8月2日-8月26日期間,自己聯(lián)系,在《中國(guó)食品質(zhì)量報(bào)》安徽記者站進(jìn)行實(shí)習(xí)工作,開始了在學(xué)校時(shí)完全不一樣的生活。實(shí)習(xí)結(jié)束,回想起在暑假實(shí)習(xí)的那段日記,心里感觸頗多。

          實(shí)習(xí)過程:

          一、初到報(bào)社——懵懂

          第一次道報(bào)社時(shí)6月22日,我跟班里其他三個(gè)同學(xué)一起去合肥晚報(bào)廣告部報(bào)到。因?yàn)槭堑谝淮稳,里面的人我們都不認(rèn)識(shí),里面的工作人員也都在埋頭于自己的工作中,我們幾個(gè)人都在那狹小的辦公室里坐也不是,站也不是的,覺得自己實(shí)在是多余。下午的時(shí)候,孫處把我和胡同學(xué)叫去,說“服務(wù)熱線”那邊也缺人,問我們可愿意去,想想自己在這邊也實(shí)在是“多余”和那邊的“缺人”,和學(xué)校說的“服從報(bào)社安排”的叮囑,我和胡同學(xué)去了“服務(wù)熱線”那邊,開始了在“服務(wù)熱線”為期一個(gè)月的接熱線的實(shí)習(xí)內(nèi)容工作,就這樣懵懵懂懂的開始了我的暑假認(rèn)知實(shí)習(xí)。

          二、實(shí)習(xí)生活初期

          實(shí)習(xí)的前兩天,馬主任說我們主要是了解工作內(nèi)容,學(xué)習(xí)一下陳姐和郭姐是如何接熱線的,同時(shí)要熟悉和準(zhǔn)確了解服務(wù)內(nèi)容和服務(wù)價(jià)格等工作細(xì)節(jié)。

          兩天之后,正式上崗。剛開始的時(shí)候還覺得挺新鮮,但是時(shí)間一久就沒耐心了。但是馬主任說接電話時(shí)一定要熱心、真誠(chéng)和耐心,因?yàn)橐苍S我們的一句話就會(huì)影響到晚報(bào)社的聲譽(yù)。在本著不給晚報(bào)社丟臉,不給學(xué)校丟臉的“工作態(tài)度”,我在那認(rèn)真踏實(shí)工作了一個(gè)多月。我知道。即使遇到“服務(wù)熱線”解決不了的問題,也要做一個(gè)良好的傾聽者,俗話說“良言一句三冬暖,惡語傷人六月寒”,我們的宗旨就是讓讀者和客戶滿意。

          有好幾個(gè)都是因?yàn)閷?duì)服務(wù)內(nèi)容不太清楚,讓客戶在電話那邊等了好久,實(shí)在是很過意不去啊。漸漸地我知道只有熟悉工作內(nèi)容和條款,是每個(gè)細(xì)節(jié)都不能放過的那種,才能真正的幫助讀者和客戶,更好地為讀者解決生活中遇到的實(shí)際問題。工作一定要有耐心和細(xì)心,讀者和客戶的需要時(shí)半點(diǎn)馬虎不得的。

          三、心得小結(jié)

          其實(shí)在“服務(wù)熱線”的那段日子,雖然漸漸地實(shí)習(xí)的內(nèi)容也熟知了,得心應(yīng)手了,但是心里多多少少還是有一點(diǎn)不甘心和覺得委屈。看到報(bào)紙上班里同學(xué)熟悉的名字出現(xiàn)在一篇篇新聞報(bào)道中,聽他們說自己跟記者跑新聞的經(jīng)歷,我心里實(shí)在是羨慕,覺得他們好充實(shí),真的把兩年學(xué)到的東西運(yùn)用到了實(shí)習(xí)實(shí)踐中了。我把我的心里的真實(shí)的想法告訴了黃老師,黃老師耐心的開導(dǎo)我說:“哪種實(shí)習(xí)不是一種認(rèn)知呢?”也許我沒有學(xué)到采寫新聞的技巧。但是步入了社會(huì)就會(huì)有所收獲的,而這種經(jīng)驗(yàn)和收獲也都會(huì)是一生受益的,是隱性的,但是日后的生活和工作都是用的著的。一番話,讓我心里平衡多了,我的實(shí)習(xí)也變得有意義,有價(jià)值,有收獲了。

          四、轉(zhuǎn)戰(zhàn)記者站

          在“合肥晚報(bào)”實(shí)習(xí)了一個(gè)多月后,我覺得我沒有給單位、學(xué)校和我自己丟臉,同時(shí)我也很清楚,我知道,我來實(shí)習(xí)認(rèn)知的主要目的還是為了學(xué)習(xí)和自己專業(yè)和以后就業(yè)有關(guān)的東西,積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn)和工作經(jīng)驗(yàn),于是離開“服務(wù)熱線”后我有了打算:一是好好“修煉”一番,把底子打好,泡圖書館,多積累專業(yè)知識(shí)和百科知識(shí),而是自己好好找,聯(lián)系其他媒體實(shí)習(xí)單位。

          在一個(gè)偶然的機(jī)會(huì),我看到《xxx報(bào)》安徽記者站提供實(shí)習(xí)生崗位,抱著試試看的態(tài)度,我打電話過去,老總很禮貌地說“那你先來登個(gè)記吧”,我心花怒放!

          8月2日是我在《中國(guó)食品質(zhì)量報(bào)》安徽記者站實(shí)習(xí)的第一天。由于之前實(shí)習(xí)過,所以我去辦公室的時(shí)候很自然地先從基本的打掃衛(wèi)生開始,然后熟悉電腦文件和辦公文件等,翟站長(zhǎng)看我如此“自覺”,微笑著說“小丫頭,不錯(cuò)嘛,好好干,才來的時(shí)候也許有點(diǎn)不適應(yīng),別緊張啊,呵呵……”其實(shí),我這次心里一點(diǎn)也不緊張,心里還感覺甜甜的?磥恚诤戏释韴(bào)的實(shí)習(xí)還是有收獲的。

          《中國(guó)食品質(zhì)量報(bào)》是國(guó)務(wù)院下屬的機(jī)關(guān)黨報(bào),監(jiān)督和管理全國(guó)食品質(zhì)量安全,規(guī)范國(guó)家食品企業(yè)行業(yè),保障消費(fèi)者的安全,按照國(guó)家頒布的《食品安全法》規(guī)范健全食品行業(yè)。

          在記者站實(shí)習(xí)的日子里也算輕松,每日在電腦里看看文件,發(fā)發(fā)稿子,打打稿子,基本的工作流程和一辦公室文員是差不多的,因?yàn)槿珖?guó)性的報(bào)紙的信息量和信息源都是無限宏大和寬廣的,其登報(bào)的文章的重大性和其內(nèi)容是關(guān)乎國(guó)計(jì)民生的大事,其新聞定向準(zhǔn)確、細(xì)致,同時(shí)也有點(diǎn)窄,于是在記者站的日子里發(fā)的新聞稿質(zhì)量可嘉,數(shù)量不多。

          五、牛刀小試

          實(shí)習(xí)的第五天,我就被安排和記者站里的劉記者一起去外出采訪,主要是出差參加一啤酒企業(yè)在XX市的奠基儀式,臨走前,翟站長(zhǎng)對(duì)我叮囑說“小慈啊,這是你第一次出差,一定要學(xué)會(huì)多觀察,細(xì)心點(diǎn),做新聞的一定要有的就是敏銳,的新聞敏感,還有基本的設(shè)備要學(xué)會(huì)使用,照相機(jī),攝像機(jī)之類的沒事的時(shí)候就多琢磨琢磨,劉記者帶著你,俗話說“師傅領(lǐng)進(jìn)門,修行在個(gè)人”,要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),出差回來,就由你主筆寫這篇新聞稿,練練筆……”一番話說的我心里暖暖的,手里癢癢的,同時(shí)也自信滿滿地。

          事實(shí)與自己的想象還是有點(diǎn)差別和出入的。我以為所有的新聞素材都要自己挖掘,原來“出差”只是去吃個(gè)飯,參加儀式,然后主辦方把資料給我們,我們?cè)倩厝ジ鶕?jù)所給的資料寫“新聞稿”,太格式化了,沒有挑戰(zhàn)性,不由得讓我這個(gè)對(duì)“采訪”頗有好奇的“小牛”心里涼了一大截。

          回來的半天,根據(jù)主辦方提供的資料寫了一篇類似于宣傳稿的新聞稿。翟站長(zhǎng)稍作修改后發(fā)到了北京編輯部。沒想到。兩天之后真的在《中國(guó)食品質(zhì)量報(bào)》上看到了自己寫的稿件,那種興奮時(shí)無以言表的,心里像吃了蜜似的甜甜地恨不得全世界的人都知道。

          雖然我寫的稿件類似于宣傳稿,也有一種濃濃的“新聞腔”,可是牛刀小試帶來的喜悅還是無法阻擋的。我知道,記者向來是“無冕之王,”針砭時(shí)弊,為國(guó)為民,“鐵肩擔(dān)道義,妙手著文章”,我的這篇“小豆腐塊”道那樣的境界還有很長(zhǎng)很長(zhǎng)的距離呢。也許,甚至在好多人眼里是不屑一顧、不值得一提的,但是,我知道,我跨出了艱難的第一步,后面的困難在所難免,但是也無所畏懼了。

          在記者站,我只實(shí)習(xí)了短短的25天。在這短短的25天里,我學(xué)到了一生都受用的知識(shí),當(dāng)然這些知識(shí)從書本上也是學(xué)不來的。翟站長(zhǎng)對(duì)我很不錯(cuò),教會(huì)了我很多受用的知識(shí)和社會(huì)經(jīng)驗(yàn),劉記者對(duì)我很關(guān)心和照顧,謝謝翟站長(zhǎng)和劉記者!

          六、實(shí)習(xí)心得體會(huì)

          兩個(gè)月的實(shí)習(xí),期待過,失落過,委屈過,奮斗過,笑過也哭過。這兩個(gè)月真的讓我學(xué)會(huì)了很多很多……在學(xué)到東西的同時(shí),也發(fā)現(xiàn)自己的不足,知識(shí)儲(chǔ)備遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠一個(gè)優(yōu)秀的新聞工作者。眼高手低的毛病也一直存在,并一直努力克服中深深體會(huì)到踏入社會(huì)的辛酸和我無奈,理解和領(lǐng)悟新聞工作者的辛苦和不易。實(shí)習(xí)結(jié)束了,但是我覺得我們要走的路還長(zhǎng)著呢。實(shí)習(xí)結(jié)束了,學(xué)習(xí)還一直在進(jìn)行中。

          想感謝的人很多,指導(dǎo)老師黃老師的一番話:出門在外,幾件事叮囑一下。一是要有禮貌,二是要有耐心,坐得住冷板凳,三是要勤快,能跑能寫還猶如在耳邊。包括在臺(tái)風(fēng)期間發(fā)的注意安全的短信,都讓人覺得心里暖暖的,謝謝黃老師!也謝謝實(shí)習(xí)單位的各位領(lǐng)導(dǎo),在心里由衷的說一句:謝謝!

        社會(huì)實(shí)踐報(bào)告 篇2

          我是一名商務(wù)英語專業(yè)的學(xué)生,在即將面臨畢業(yè)的這半年里,聽從學(xué)校的安排,開始尋找一個(gè)合適的工作單位實(shí)踐。到目前為止,我的實(shí)踐工作算是告一段落了,差不多兩個(gè)月的時(shí)間里,確實(shí)也是學(xué)到了挺多的東西,這些東西,我相信在我以后的工作的征途上,無論是自己創(chuàng)業(yè),還是繼續(xù)為別人工作,都是一段 不錯(cuò)的經(jīng)歷,都會(huì)在未來的道路上扮演很重要的角色。

          在最初開始找工作的時(shí)候,我承認(rèn)我是有恐懼的還有迷茫的,因?yàn)槲也恢牢覒?yīng)該找個(gè)什么樣子的工作,我不知道是什么工作是我能做的,我也不知道就我現(xiàn)在這樣子的能力、經(jīng)歷,能夠做什么。最初心里的恐懼感還有不安,讓我焦慮不安,甚至夜夜失眠,精神狀態(tài)不是很好。我不知道別人是不是像我一樣有這樣的心理壓力。很多人安慰我,說這只是個(gè)實(shí)踐,沒有那么重要的,只要找個(gè)地方實(shí)踐兩個(gè)月就好,可是,潛意識(shí)里,我是認(rèn)為實(shí)踐很重要的。從我開始找工作開始,我就沒想著把自己當(dāng)做一個(gè)初出茅廬的實(shí)踐生,可能當(dāng)你的潛意識(shí)里,把自己當(dāng)做實(shí)踐生看待的話,你就會(huì)認(rèn)為,當(dāng)你犯錯(cuò)的時(shí)候,當(dāng)你做錯(cuò)工作的時(shí)候,你是有足夠的理由去讓別人原諒你的?墒窃谖业囊庾R(shí)里,工作是很重要的,能力還有對(duì)工作的責(zé)任心是一個(gè)人拿著薪水必須履行的責(zé)任和義務(wù)。

          準(zhǔn)備實(shí)踐的時(shí)候,跟父母提前報(bào)備了,可能也是以前太過依賴自己的家長(zhǎng),于是,當(dāng)說要實(shí)踐的時(shí)候,心里面抱著期望,希望爸爸媽媽可以用他們的臂膀,給我一個(gè)安逸的天空,希望他們能夠給我介紹個(gè)什么工作?墒鞘聦(shí)證明,我想錯(cuò)了,可能在學(xué)校的時(shí)候,沒有生活費(fèi)的時(shí)候她們會(huì)很心疼的怕自己的孩子餓肚子,會(huì)給生活費(fèi),可是當(dāng)需要靠自己能力開始做事的時(shí)候,他們不愿意再給我任何的依靠。一開始我是有些埋怨他們的,因?yàn)樵讵M隘的我看來,孩子該工作了。爸爸媽媽是需要給予一些幫助和支持的,所以我任性的生氣,任性的吵鬧,現(xiàn)在想想,真的是很不懂事的行為。至今依然深刻的記得在家的時(shí)候爸媽說的那些話,他們說:“你想讓我們幫你做什么,找工作么?過人生么?等你以后真正的獨(dú)立的時(shí)候,你對(duì)你的工作不滿意的時(shí)候,你會(huì)怨恨誰,你會(huì)怨恨我們當(dāng)初干預(yù)你的人生,干預(yù)你的事業(yè),到時(shí)候那種怨恨會(huì)是深刻的。現(xiàn)

          在的你,可能你覺得你什么都不會(huì),當(dāng)你會(huì)的時(shí)候,就會(huì)自己給自己闖出一片天空。自己的人生,你要自己走,爸媽不能為你過一生,我們不干預(yù)你的工作,不干預(yù)你的感情,這些都是讓你自己去慢慢的發(fā)現(xiàn)還有成長(zhǎng),所有的這些都是為了讓你能夠按照自己的意愿生活!边@些話,聽起來不是那么的偉大,不是那么的文藝,可是,我很感謝爸媽說的這番話,現(xiàn)在的孩子,有多少在埋怨著他們的父母干預(yù)著他們的人生,說父母為們安排上學(xué),安排工作,安排婚姻,安排了這么多,卻都不是他們想要的。而我,正恰恰相反,我擁有這一切自己做主的權(quán)利,為什么還想要扔掉?

          當(dāng)自己開始選擇公司,投遞簡(jiǎn)歷的時(shí)候,內(nèi)心是忐忑的,因?yàn)槲也恢牢蚁矚g的公司會(huì)不會(huì)愿意接納我這個(gè)毫無經(jīng)驗(yàn)可言,剛從學(xué)校出來的青澀學(xué)生。姑姑告訴我說,剛畢業(yè)的我,只要有公司愿意接收我,我就不用管薪水待遇什么的,因?yàn)楝F(xiàn)在的我,不能給別人的公司創(chuàng)造任何的價(jià)值還有利益,他們發(fā)著薪水還培訓(xùn)新人,那是不計(jì)成本的。姑姑教導(dǎo)我說,不能挑剔,不能眼高手低。秉著這個(gè)道理,投遞簡(jiǎn)歷的時(shí)候,我不在意薪資待遇,不在意加不加班,忐忑的等待著投遞公司的那些面試電話,等待的焦急心情,現(xiàn)在想起來還是有些焦慮。當(dāng)收到任何通知面試的電話,我都會(huì)很興奮,都會(huì)準(zhǔn)備的很充分的去應(yīng)聘,我不知道哪個(gè)公司的人事經(jīng)理會(huì)聘用我,也不知道哪個(gè)人事經(jīng)理在看我第一眼的時(shí)候就會(huì)把我否定掉,我只管把自己最好的一面表現(xiàn)出來,去爭(zhēng)取任何一個(gè)渺茫的機(jī)會(huì)。面試了幾回,我想我是足夠幸運(yùn)的,被現(xiàn)在的實(shí)踐公司留了下來,我想我可能不是最優(yōu)秀的,但是我會(huì)是最用心的,最珍惜實(shí)踐機(jī)會(huì)的,任何一次的實(shí)踐經(jīng)歷,于我都是一種考驗(yàn),于我,也都是一次蛻變的機(jī)會(huì),我會(huì)牢牢地抓住這樣的機(jī)會(huì),讓自己盡快的變得強(qiáng)大,盡快的變得出眾,盡快的讓自己可以有機(jī)會(huì)去獨(dú)當(dāng)一面,盡快的去實(shí)現(xiàn)自己的人生理想,事業(yè)目標(biāo),而那,是一個(gè)看起來很遠(yuǎn)的目標(biāo),也是一個(gè)實(shí)現(xiàn)起來很難得目標(biāo)。而我,只會(huì)更加的堅(jiān)定自己的意志,堅(jiān)定自己的信念,去努力。所以,任何一次的工作經(jīng)驗(yàn),有可能與我以后真正要從事的事情毫不相干,但是工作時(shí)候的累積的經(jīng)驗(yàn),累積的人脈,累積起來的工作能力,我想,都是以后我所需要東西。 猶記得小的時(shí)候我是一個(gè)內(nèi)向的孩子,不愿意多說話,見著親戚,也不愿意多開口叫個(gè)親密的稱呼,因?yàn)檫@個(gè)問題,我好像真的沒有少被責(zé)罵。再加

          上,在任何一個(gè)家里,相同年齡段的孩子,總會(huì)被放在一起被比較,那時(shí)候的我,總是被放在和一個(gè)比我大兩歲的表姐一起被比較,家長(zhǎng)一批評(píng),就說我這點(diǎn)不如她,那點(diǎn)也不如她,每次都這樣被比較,時(shí)間久了,真的會(huì)很生氣,也會(huì)無理的吵鬧,無理的去辯解。到現(xiàn)在,當(dāng)你在工作的時(shí)候,這些都不是應(yīng)該有的態(tài)度,與同事相處的態(tài)度,對(duì)待領(lǐng)導(dǎo)上司的禮儀,這些都是一門大道理。而我,真的是一個(gè)青澀的學(xué)生,出來面對(duì)著這樣一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì),我所要學(xué)的真的是很多。做錯(cuò)事情的時(shí)候,沒有人會(huì)像家人一樣去無條件的包容你、原諒你,有的只是鐵面無私不留情面的批評(píng),這樣可能也是能夠讓新人最快速度成長(zhǎng)的方式吧。對(duì)待同事,與對(duì)待同學(xué)好像又有些不同,同學(xué)之間,喜歡打鬧,在一起的時(shí)候喜歡開玩笑互損,可是跟同事在一起的時(shí)候,工作的時(shí)候不可以有其他的不合適的行為出現(xiàn),即使是在下班之后,也是各自道了再見,各自回家。社會(huì)可能就是這樣子,自己過好自己的生活,其余的好像真的沒有那么重要了。

          還在校園里的時(shí)候,沒感覺到生活的不容易,當(dāng)你離開家里,離開校園,離開溫暖舒適的港灣,你就會(huì)發(fā)現(xiàn),這個(gè)社會(huì)給你的就是接連不斷的挫折還有打擊。學(xué)校里過著舒心的日子,除了上課好像就是同學(xué)們一起的玩耍,偶爾去去圖書館學(xué)學(xué)習(xí),這也就是很充實(shí)的生活了。父母給著充足的生活費(fèi),足夠我們?cè)趯W(xué)校過著安逸的生活。有課的時(shí)候,我們?nèi)ド险n,甚至有些同學(xué)有課都可以選擇不去上課,老師們苦口婆心的勸導(dǎo),老師們用他們的過來人的經(jīng)歷告誡我們要好好學(xué)習(xí),好好的提升自己,可是我們這群玩心重的學(xué)生,總是讓老師們不省心,不愿意全心全同意的學(xué)習(xí),不愿意全身心的投入到豐富自己人生上。工作的時(shí)候,不說是隨意不來,就算是因?yàn)槎萝囘t到,那都不是理由,你的遲到,不論是什么原因那就是遲到了,任何的理由都是借口,沒有人愿意聽你的解釋,沒有人愿意去原諒你這樣子簡(jiǎn)單的事情,而這時(shí),你能做的,也就是爭(zhēng)取沒有下一次,只能讓自己起得更早,來得更早。

          自己生活的時(shí)候,我想任何一個(gè)像我們這般年紀(jì)的學(xué)生都不會(huì)再好意思讓自己的爸爸媽媽養(yǎng)著自己,可能他們可以支持我們租個(gè)房子,可能他們最初會(huì)支持我們一部分的啟動(dòng)資金,可是那只是暫時(shí),當(dāng)我們自己開始工作的時(shí)候,除了能力上的獨(dú)立,我想還有一個(gè)重要的經(jīng)濟(jì)上的獨(dú)立吧。很多女生可能都看

          過這樣子的文章,說的是,一個(gè)女人,當(dāng)她找到自己的另一半,就要做到獨(dú)立,這個(gè)獨(dú)立的意思不僅僅包括能力上的獨(dú)立,這是指我們自己有自己的工作,有自己的思想,有自己的經(jīng)濟(jì)能力,更有自己的處事方式,這樣當(dāng)我們和別人在一起的時(shí)候,我們不至于什么都是依靠著別人,從而喪失了自己的人格或者權(quán)利。我一直相信這是對(duì)的,如果當(dāng)我們需要買什么的時(shí)候,都去依賴著別人買單,那我們?cè)谑裁词虑樯暇蜁?huì)自然而言的失去一些主權(quán),失去一些我們所需要的東西。而做到這些獨(dú)立,需要從自身做起,需要從自己爸爸媽媽身邊做起。當(dāng)我們自己找好工作的時(shí)候,我們就算是開始了自己的人生,我們需要用自己的薪水養(yǎng)活自己,甚至要拿一部分送爸媽禮物,給爸媽紀(jì)念品,為家人送上自己的心意,從爸媽身邊做到最開始的經(jīng)濟(jì)獨(dú)立,能力獨(dú)立,思想獨(dú)立,這樣才能在以后的長(zhǎng)期發(fā)展中做到對(duì)任何人都不會(huì)有依賴,對(duì)任何人都不能有虧欠,這樣,我們的心,才會(huì)沒有任何的負(fù)擔(dān)。

          我想以前上學(xué)的我真的不夠好,沒有遠(yuǎn)見,沒有理財(cái)觀念。上學(xué)的時(shí)候不如某些同學(xué),知道在學(xué)校利用課余時(shí)間,去做兼職或者開始自己的小生意,來累積原始的資本,只知道自己銀行卡里有多少現(xiàn)金,就花掉多少,買新衣服,買美妝,買數(shù)碼產(chǎn)品,這些說來都是作為一個(gè)女孩子的天性,可是,現(xiàn)在想來,真的是些許后悔,也許自己花掉的那部分錢,都足夠自己開始一項(xiàng)投資,來增加一些經(jīng)驗(yàn),幸運(yùn)的話,或許還能夠賺取自己的成本加收益,F(xiàn)在的市面上,有很多的書籍是關(guān)于理財(cái)?shù),但是無論是那一本書中,都會(huì)出現(xiàn)基本的某一條,理財(cái)要早,越早越好,基本就是需要20歲左右要開始自己的理財(cái)之路,而我,現(xiàn)在都過了這個(gè)20歲的年齡,才開始覺醒,才開始意識(shí)到理財(cái)?shù)闹匾,雖然不是很晚,可是,卻會(huì)追悔以前浪費(fèi)到的那些時(shí)光,也許是現(xiàn)在覺得時(shí)光太重要的原因吧,愈來愈珍惜現(xiàn)在所擁有的。

          在和朋友網(wǎng)上聊天的時(shí)候,很多的朋友都說我變了,而且變了好多,我想很有可能就是這兩個(gè)月實(shí)踐的成果吧。以前的自己,早上有點(diǎn)時(shí)間,就貪睡過去了,早上的寶貴時(shí)光也被浪費(fèi)過去了,現(xiàn)在呢,每天我都能在六點(diǎn)半起床,晚上在十一點(diǎn)休息,養(yǎng)成了這樣的一個(gè)習(xí)慣,不再懶惰,不再浪費(fèi)寶貴的時(shí)光,長(zhǎng)時(shí)間的能夠堅(jiān)持保持這樣的一個(gè)習(xí)慣,我想對(duì)于我自身的毅力,也是一個(gè)考驗(yàn)。朋友說我變得成熟了很多,以前的自己孩子氣,不成熟,很多事情都

          是以一個(gè)狹隘的眼光去做,或者做事情只是憑著自己的喜好,喜歡的就做,不喜歡的就不會(huì)去做,我想很多我們這樣的同齡人應(yīng)該都是這樣子的吧。比如說在我實(shí)踐初期,可能是因?yàn)槲矣泻芏嗟氖虑槎疾粫?huì),都不熟悉,做起來真的很費(fèi)勁,包括經(jīng)常性的加班,沒有周末,如果自己在以前,可能我就會(huì)覺得,這樣子太累,太辛苦,會(huì)受不了,可是我就這樣一天一天的堅(jiān)持下來,我真的做到了。經(jīng)常晚上八九點(diǎn)才能回家,很多同學(xué)或者朋友,包括家人都建議我辭掉這份工作,可是我沒有,如果就是這樣一個(gè)簡(jiǎn)單的工作我都堅(jiān)持不下來,我不知道以后的我還能夠做什么。說我辛苦,可是這個(gè)世界上,比我辛苦的多得多的人真的比比皆是,我真的還不算辛苦。一直說,作為一個(gè)新人,要吃的了苦,吃的苦中苦,方為人上人,我做的還遠(yuǎn)遠(yuǎn)的不夠。

          象牙塔里,溫室里呆久了,人真的會(huì)變得無知。以前從來沒有考慮過我會(huì)做什么,以致予找工作的時(shí)候,像一只無頭蒼蠅一般,到處亂飛,到處亂撞,到最后撞得頭破血流還沒有找到方向,我不知道是不是很多人像這樣子,我承認(rèn),我是這樣的。于是到這樣的時(shí)候,自己開始反思,我的大學(xué)每天到底是在想什么,怎么就沒有好好的想想未來的方向。大學(xué)課程中,是有就業(yè)指導(dǎo)還有生涯規(guī)劃的,猶記得當(dāng)初講師在上課的時(shí)候,重復(fù)的強(qiáng)調(diào)上大學(xué)時(shí)候,要及早的做好自己的職業(yè)規(guī)劃,提前為自己擬一份生涯規(guī)劃,這樣我們就能明確的在什么階段做什么樣子的事情。確定好自己想要做的事情,確定好自己的人生目標(biāo),這樣我們才能在做任何事情的時(shí)候慢慢的朝著這個(gè)目標(biāo)前進(jìn)。有了一個(gè)整體的人生目標(biāo),猶如在茫茫大海中有個(gè)一燈塔,無論經(jīng)過多少波折,無論經(jīng)過什么樣子的艱難區(qū)域,我們始終會(huì)努力的朝著那個(gè)方向邁進(jìn)。我們的人生就應(yīng)該是這樣,什么都是明確的,就不會(huì)在喊叫,誰的青春不迷茫?醋约旱呐笥奄I了這本書,我不知道是應(yīng)該說好好看書,還是應(yīng)該說,扔開書本,確立自己的方向去努力。對(duì)于我自己而言,我不想給自己任何的理由,任何的理由都是借口,雖然我們都是普通人,但是我們不能把我們年少時(shí)候自己的不努力歸結(jié)到因?yàn)榍啻,青春誰都有過,如果青春的代言詞就是迷茫,那么又怎么會(huì)有趁著青春,好好的闖蕩一番的說法呢?

          至此,還有一個(gè)多月的時(shí)候我就算是徹底的走出校門了吧,可是對(duì)我而言,好像已經(jīng)不是屬于學(xué)校里的學(xué)生了。兩個(gè)月的實(shí)踐時(shí)間,真的把我改造的

          如同一個(gè)歷練多年的工作人員,這兩個(gè)月的時(shí)間里,很少有機(jī)會(huì)回到學(xué)校,即使回去,也僅僅是匆忙的待了一天就離開了,還沒有好好的享受一下熟悉的味道就要離開。每當(dāng)在外邊感覺到難過、委屈。辛苦,真的很想回到學(xué)校宿舍那個(gè)狹小的空間里去,躺在自己的小小床上,那如我,就像是一個(gè)安全屋,在那兒,才能找到失去已久的安心。還有一個(gè)多月就要回去參加我們的畢業(yè)典禮,有的時(shí)候不愿意相信,不愿意相信我就這樣迅速的畢業(yè)了,三年的時(shí)間真的是彈指間,扎著馬尾的姑娘如今依然蛻變成職業(yè)裝的上班族,18歲也已經(jīng)走的越來越遠(yuǎn),或許人生就是有這樣的一些無奈,無奈的長(zhǎng)大,無奈成熟,無奈的學(xué)會(huì)自己處理自己的一切,無奈的開始面對(duì)自己需要掌舵的人生。即便有如此多的無奈,我們也只能在前行的路上踽踽獨(dú)行。

          我們就要畢業(yè)了,這是不想面對(duì)的事實(shí),大聲的喊出來,勇敢自信的開始屬于自己的未來,感謝我們美麗的大學(xué)生活帶來的一切,也很感激這三年來所有的老師們對(duì)我的遵遵教誨,在我前行的路上,有學(xué)校,有老師,有我所愛的一切都在支持著我,不害怕,不氣餒的走向明天。

        社會(huì)實(shí)踐報(bào)告 篇3

          一片葉子屬于一個(gè)季節(jié),年輕的莘莘學(xué)子擁有絢麗的青春年華。誰說意氣風(fēng)發(fā),我們年少輕狂,經(jīng)受不住暴雨的洗禮?誰說象牙塔里的我們兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書?走出校園,踏上社會(huì),我們能否不辜負(fù)他人的期望,為自己書寫一份滿意的答卷……

          在注重素質(zhì)教育的今天,大學(xué)生假期社會(huì)實(shí)踐作為促進(jìn)大學(xué)生素質(zhì)教育,加強(qiáng)和改進(jìn)青年學(xué)生思想政治工作,引導(dǎo)學(xué)生健康成長(zhǎng)成才的重要舉措,作為培養(yǎng)和提高學(xué)生實(shí)踐、創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)能力的重要途徑,一直來深受學(xué)校的高度重視。社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)一直被視為高校培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的跨世紀(jì)優(yōu)秀人才的重要途徑。寒假期間社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是學(xué)校教育向課堂外的一種延伸,也是推進(jìn)素質(zhì)教育進(jìn)程的重要手段。它有助于當(dāng)代大學(xué)生接觸社會(huì),了解社會(huì)。同時(shí),實(shí)踐也是大學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)、鍛煉才干的有效途徑,更是大學(xué)生服務(wù)社會(huì)、回報(bào)社會(huì)的一種良好形式。多年來,社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)已在我校蔚然成風(fēng)。

          大學(xué)是一個(gè)小社會(huì),步入大學(xué)就等于步入半個(gè)社會(huì)。我們不再是象牙塔里不能受風(fēng)吹雨打的花朵,通過社會(huì)實(shí)踐的磨練,我們深深地認(rèn)識(shí)到社會(huì)實(shí)踐是一筆財(cái)富。社會(huì)是一所更能鍛煉人的綜合性大學(xué),只有正確的引導(dǎo)我們深入社會(huì),了解社會(huì),服務(wù)于社會(huì),投身到社會(huì)實(shí)踐中去,才能使我們發(fā)現(xiàn)自身的不足,為今后走出校門,踏進(jìn)社會(huì)創(chuàng)造良好的條件;才能使我們學(xué)有所用,在實(shí)踐中成才,在服務(wù)中成長(zhǎng),并有效的為社會(huì)服務(wù),體現(xiàn)大學(xué)生的自身價(jià)值。今后的工作中,是在過去社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,不斷拓展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)范圍,挖掘?qū)嵺`活動(dòng)培養(yǎng)人才的潛力,堅(jiān)持社會(huì)實(shí)踐與了解國(guó)情,服務(wù)社會(huì)相結(jié)合,為國(guó)家與社會(huì)的全面發(fā)展出謀劃策。堅(jiān)持社會(huì)實(shí)踐與專業(yè)特點(diǎn)相結(jié)合,為地方經(jīng)濟(jì)的發(fā)展貢獻(xiàn)力量為社會(huì)創(chuàng)造了新的財(cái)富。而且自從走進(jìn)了大學(xué),就業(yè)問題就似乎總是圍繞在我們的身邊,成了說不完的話題。在現(xiàn)今社會(huì),招聘會(huì)上的大字報(bào)都總寫著“有經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先”,可還在校園里面的我們這班學(xué)子社會(huì)經(jīng)驗(yàn)又會(huì)擁有多少呢?為了拓展自身的知識(shí)面,擴(kuò)大與社會(huì)的接觸面,增加個(gè)人在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中的經(jīng)驗(yàn),鍛煉和提高自己的'能力,以便在以后畢業(yè)后能真正真正走入社會(huì),能夠適應(yīng)國(guó)內(nèi)外的經(jīng)濟(jì)形勢(shì)的變化,并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題,于是我覺得在這個(gè)暑假進(jìn)行我人生的第一次社會(huì)實(shí)踐。

          在這個(gè)炎炎夏日,我迎來了大學(xué)生涯的第一個(gè)暑假。這個(gè)假期我沒有選擇自己所學(xué)的專業(yè)去實(shí)踐,而是參加了中國(guó)電信舉辦的大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),這個(gè)活動(dòng)為期11天,在這11天中,我過的十分充實(shí)。在此次實(shí)踐過程中我學(xué)到在書本中學(xué)不到的知識(shí),它讓你開闊視野、了解社會(huì)、深入生活、回味無窮。也對(duì)自己一直十分想了解的3G手機(jī)知識(shí)有了更進(jìn)一步的深入。社會(huì)實(shí)踐作為廣大青年學(xué)生接觸社會(huì)、了解國(guó)情、服務(wù)大眾的重要形式,對(duì)于青年學(xué)生的成長(zhǎng)、成才有著極為重要的作用。這次假期實(shí)踐我以“善用知識(shí),增加社會(huì)經(jīng)驗(yàn),提高實(shí)踐能力,豐富假期生活”為宗旨,利用假期參加有意義的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),接觸社會(huì),了解社會(huì),從社會(huì)實(shí)踐中檢驗(yàn)自我。這次的社會(huì)實(shí)踐收獲不少。既于同齡人有了學(xué)習(xí)上的交流,也對(duì)社會(huì),對(duì)工作有了一定程度上的了解,真是受益匪淺。

          通過這次的社會(huì)實(shí)踐我了解到,實(shí)踐,就是把我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)的理論知識(shí),運(yùn)用到客觀實(shí)際中去,使自己所學(xué)的理論知識(shí)有用武之地。只學(xué)不實(shí)踐,那么所學(xué)的就等于零。理論應(yīng)該與實(shí)踐相結(jié)合。另一方面,實(shí)踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。通過這段時(shí)間的實(shí)習(xí),學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因?yàn)榄h(huán)境的不同,接觸的人與事不同,從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí),從學(xué)習(xí)中實(shí)踐。而且在中國(guó)的經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展,又加入了世貿(mào),國(guó)內(nèi)外經(jīng)濟(jì)日趨變化,每天都不斷有新的東西涌現(xiàn),在擁有了越來越多的機(jī)會(huì)的同時(shí),也有了更多的挑戰(zhàn),前天才剛學(xué)到的知識(shí)可能在今天就已經(jīng)被淘汰掉了,中國(guó)的經(jīng)濟(jì)越和外面接軌,對(duì)于人才的要求就會(huì)越來越高,我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識(shí),還要不斷從生活中,實(shí)踐中學(xué)其他知識(shí),不斷地從各方面武裝自已,才能在競(jìng)爭(zhēng)中突出自已,表現(xiàn)自已。

        社會(huì)實(shí)踐報(bào)告 篇4

          20xx年x月x日至今,我在XX市XX幼兒園進(jìn)行的教育實(shí)習(xí)。作為一名幼兒教師,我堅(jiān)持以教師身份嚴(yán)格要求自己,處處注意自己的言行和儀表,熱心愛護(hù)實(shí)習(xí)學(xué)校的學(xué)生,本著對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度盡全力做好班主任及教學(xué)的每一項(xiàng)工作;同時(shí)作為一名實(shí)習(xí)生,能夠遵守實(shí)習(xí)學(xué)校的規(guī)章制度,尊重實(shí)習(xí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師,虛心聽取他們的指導(dǎo)意見,并且和其他實(shí)習(xí)生一起團(tuán)結(jié)合作完成實(shí)習(xí)學(xué)校給予我們的任務(wù)。

          經(jīng)歷了在幼兒園的生活,讓我初嘗了作為一名幼兒教師的酸甜苦辣;仡櫤臀业膶W(xué)生們一起走過的日子,不禁想起自己的幼兒時(shí)代,也深感如今的學(xué)生比我們過去多了一份頑皮,一份靈活,一份大膽。學(xué)生的能力一代比一代強(qiáng),要求也越來越高。因此,要想在學(xué)生中樹立起好老師的形象,還需要走一段不尋常的摸索之路。 在實(shí)習(xí)期間,我的主要任務(wù)是班主任工作和課程教學(xué)工作。 班主任是班級(jí)工作的組織者、管理者和策劃者,也是學(xué)校管理的中間力量和骨干分子,對(duì)良好班風(fēng)和校風(fēng)的形成起到舉足輕重的作用。作為一個(gè)班主任又怎樣使自己的工作上臺(tái)階、上水平、上檔次呢?實(shí)習(xí)期間擔(dān)任班主任工作,我有這樣一個(gè)認(rèn)識(shí),班主任對(duì)學(xué)生的思想教育工作,實(shí)質(zhì)上是一個(gè)與學(xué)生實(shí)行心理溝通的過程,只有真正了解了學(xué)生的內(nèi)心世界,做到有的放矢,方法得當(dāng),才能達(dá)到教師對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)提供幫助指導(dǎo)、學(xué)生對(duì)教師的工作給予配合支持的目的,從而收到好的教育效果。

          一、實(shí)習(xí)目的:

          1、初步獲得組織幼兒教育、教學(xué)的方法,培養(yǎng)從事幼教工作的實(shí)際能力。在學(xué)校的四年里學(xué)習(xí)到很多理論知識(shí),但沒有實(shí)踐一切只是紙上談兵,沒有人可以在空中架起樓閣,樓閣必須有堅(jiān)實(shí)的地基,而我的堅(jiān)實(shí)地基則是教育實(shí)習(xí)所積累的經(jīng)驗(yàn)。

          2、進(jìn)一步熟悉幼兒園的全面工作,加深對(duì)幼兒園教育任務(wù)的理解。在學(xué)校上學(xué)的我們?cè)缫蚜?xí)慣學(xué)校的作息與被別人教育的角色,到幼兒園后,每天的流程還是要經(jīng)過一段時(shí)間適應(yīng),才能很流暢的進(jìn)行下去,而且,當(dāng)我站在教育者、老師這一崗位上時(shí),我知道我的責(zé)任更重大了,我要帶給幼兒的究竟是什么?難道只是教會(huì)他書本上的知識(shí)嗎?答案是否定的!一個(gè)人95%的習(xí)慣養(yǎng)成是在5歲之前,幼兒在幼兒園最重要的并不是他學(xué)會(huì)了多少本領(lǐng),而是他是否養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣,這一點(diǎn)對(duì)他今后的入學(xué)乃至一生都是至關(guān)重要的。

          3、增強(qiáng)熱愛幼教工作,熱愛幼兒的思想情感,增強(qiáng)事業(yè)心和工作責(zé)任感!坝變簣@老師”,多少美麗的光環(huán),但它很重,因?yàn)樗仨氁袗坌、耐心、?xì)心、事業(yè)心、責(zé)任心,所以她必須付出加倍的愛,這不是每個(gè)人都能做到的。在一個(gè)普通的幼兒園,一個(gè)小型班也有十七八個(gè)幼兒,面對(duì)這么多的幼兒,要做到不落下每一個(gè),這幾乎是不可能的,所以幼兒園為每一位幼兒編寫了“成長(zhǎng)檔案”,老師們?cè)谔顚憴n案的時(shí)候可以更加了解每一位幼兒的個(gè)性特點(diǎn),每個(gè)月都可以看到他們的成長(zhǎng),也讓老師和家長(zhǎng)之間有了更多的溝通。

          4、把所學(xué)的基本理論、基本知識(shí)和基本技能初步地綜合運(yùn)用于實(shí)際教育工作。在實(shí)踐中檢驗(yàn)、鞏固、提高、豐富所學(xué)理論知識(shí)和技能,初步樹立正確的教育思想。在學(xué)校老師只是問你件事應(yīng)該放在一天中的什么時(shí)候進(jìn)行比較合適,怎樣才能更好的達(dá)到教學(xué)目標(biāo)?但在幼兒園似乎并不怎么行得通,只有當(dāng)你了解本班的幼兒,了解他們針對(duì)某件事情可能會(huì)做出的反映,才能定出合適的發(fā)展目標(biāo),把教育與實(shí)踐較好的結(jié)合起來。

          5、了解當(dāng)前幼兒教改動(dòng)態(tài)和社會(huì)對(duì)當(dāng)前幼兒教育的要求。明確幼教工作的重要作用及今后的努力方向。這個(gè)世界每天都在變化,幼兒教育也不例外,作為一名幼兒都,不僅要擁有過硬的專業(yè)技能,還要掌握先進(jìn)的教育理念,才能更好的服務(wù)于幼兒,使幼兒更加健康茁壯的成長(zhǎng)。

          二、實(shí)習(xí)內(nèi)容

          1、作好計(jì)劃,繁而不亂

          班主任工作繁重異常,這是眾所周知的。因此,在開展班主任繁重的工作之前,應(yīng)先根據(jù)本班的實(shí)際情況制定詳盡的工作計(jì)劃。古語有云:“凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢!

          2、了解學(xué)生,交流溝通

          作為一個(gè)班主任,一定要了解班上每一位幼兒,這樣才能做到“因材施教”。我作為一個(gè)實(shí)習(xí)班主任,對(duì)學(xué)生的基本情況不了解,于是我利用見習(xí)的前三天,通過找原班主任了解情況,開班干部會(huì)議,找學(xué)生個(gè)別談話,悉心觀察等方式,來了解學(xué)生的基本情況,包括學(xué)生的主體思想,學(xué)習(xí)現(xiàn)狀,學(xué)習(xí)成績(jī),優(yōu)秀學(xué)生和后進(jìn)生。同時(shí),還通過批改周記、作文,中下午有空找學(xué)生聊天,晚自習(xí)隨堂自修或備課,深入班級(jí),廣泛接觸學(xué)生,與學(xué)生進(jìn)行心與心的交流溝通。通過以上方法,我逐步了解了班內(nèi)每一個(gè)學(xué)生,為做好班級(jí)輔助管理工作做好了準(zhǔn)備。

          3、做好自己,為人師表

          老師的外在行為表現(xiàn),對(duì)學(xué)生具有一種榜樣和示范的作用,會(huì)對(duì)學(xué)生產(chǎn)生潛移默化的影響。初中學(xué)生的生理、心理及綜合素質(zhì)還不成熟,思維不穩(wěn)定,情感脆弱,對(duì)身邊發(fā)生的事情很感興趣,有自己一定的看法,但缺乏一定的判斷能力。俗話說:“身教重于言教!睙o論是在穿著打扮方面,還是在言行方面,無論是在教學(xué)能力方面,還是在個(gè)人修養(yǎng)方面都以一名正式老師、班主任的身份要求自己,在班中得到了學(xué)生的認(rèn)可與支持。只有尊重自己、為人師表的老師,才能從學(xué)生那里得到愛戴與尊重,在班中建立起學(xué)生對(duì)自己的威信,這是班主任工作的基礎(chǔ)。

          4、尊重學(xué)生,貴在坦誠(chéng)

          在管理班級(jí)上,應(yīng)把學(xué)生當(dāng)作一個(gè)平等的主體來對(duì)待,尊重學(xué)生的人格尊嚴(yán),彼此無高低、尊卑之分。老師在建立威信的基礎(chǔ)上,應(yīng)該與他們平等、友好的相處,建立起了和諧的師生關(guān)系。在出現(xiàn)問題時(shí),不要采用強(qiáng)制手段,高壓政策來解決問題,而要通過講事實(shí)、擺道理,使學(xué)生心悅誠(chéng)服是為教育學(xué)生而懲罰學(xué)生,換句話說,懲罰是手段,教育才是目的。

          5、鉆研教學(xué),發(fā)展自己

          要教會(huì)學(xué)生知識(shí),首先自己要有知識(shí)。常言道:“要給人家一碗水,自己就要有一桶水!睂(shí)習(xí)期間,我深深體會(huì)到,要想做好班主任工作,應(yīng)首先把自己的學(xué)科教學(xué)搞好,積極鉆研,提高課堂教學(xué)質(zhì)量。讓班內(nèi)學(xué)生喜歡上你教的課,進(jìn)而喜歡你、佩服你,使自己的教學(xué)得到學(xué)生的認(rèn)可,這對(duì)于班主任工作是至關(guān)重要的。

          教師是一個(gè)崇高而神圣的職業(yè),要當(dāng)一名好的幼兒教師更不容易。在此次實(shí)習(xí)中,我也看到了自己的不足之處。社會(huì)的不斷進(jìn)步,使學(xué)校對(duì)教師的要求越來越高,尤其是師范生將面臨更大的挑戰(zhàn),“學(xué)高為師,德高為范”的內(nèi)涵也在不斷地深化。這就要求我們不斷充實(shí)自己,完善自己,以便全身心投入將來的教育事業(yè)。

        社會(huì)實(shí)踐報(bào)告 篇5

          寒假期間,我心底一直思考著一件事,那就是如何使自己在這期間有所收獲,使自己從根本上有一個(gè)質(zhì)的提升,從而令自己的能力有所提高,也希望自己思想更加成熟,同時(shí)增加對(duì)社會(huì)關(guān)于大學(xué)生就業(yè)狀況的了解。

          一、實(shí)踐經(jīng)歷。

          “箭頭最好改為藍(lán)色!”師兄給我提供了一個(gè)良策,果然可以使頁(yè)面變得更加漂亮!不過黑色箭頭變黑可不太方便,我于是在micosoftword里找到了箭頭,而且可以將其填充為藍(lán)色,但是這種箭頭無法粘貼到micosoftDreamweaver里!經(jīng)過師兄指教,我將word文檔保存為*.html格式,這樣,在其相應(yīng)*.html文件的文件夾下會(huì)有藍(lán)色箭頭的圖片,可輕松插入。

          然后,還差一個(gè)彈出的小窗口和一個(gè)迎新的主頁(yè)面,小窗口非常好做,我使用了windowsopen命令設(shè)置了彈出窗口的大小,同時(shí)還將瀏覽器彈出窗口簡(jiǎn)化了。最頭痛的是制作迎新主頁(yè)面,它需要有平面設(shè)計(jì),美工的底工和對(duì)迎新頁(yè)面創(chuàng)作的靈感,我培養(yǎng)了好幾天的感覺,終于想出頁(yè)面創(chuàng)意,雖說比較簡(jiǎn)單,但是我仍和一位大四師兄為平面設(shè)計(jì)共同奮斗了兩天。

          二、實(shí)踐之所得。

          假期工作間,正是因?yàn)樵趯W(xué)校學(xué)習(xí)期間學(xué)習(xí)了電腦系統(tǒng)和dreamveaver網(wǎng)頁(yè)制作軟件等一系列使用軟件,才能在這次實(shí)踐能夠得以完成,同時(shí),書本上的知識(shí)特別是電腦軟件編程等,如不經(jīng)過實(shí)踐考驗(yàn),根本無法查處漏洞,當(dāng)我做迎新主頁(yè)面時(shí),才發(fā)現(xiàn)有不少很重要的死結(jié)之處,我并沒有真正掌握,而我做完成時(shí),我明顯感覺到我的知識(shí)有了一個(gè)巨大的飛躍/

          早創(chuàng)作期間,不僅僅增加了對(duì)學(xué)校,對(duì)迎新流程的熟悉,讓我學(xué)會(huì)了一些如何籌劃安排迎新這種活動(dòng)類似網(wǎng)頁(yè)的創(chuàng)作,而且,我覺得更重要的一點(diǎn)是,這種工作能夠培養(yǎng)怎樣助人為樂,體會(huì)其中的樂趣,學(xué)會(huì)真正為人民服務(wù)。

          實(shí)踐讓我走向了科技應(yīng)用,走出課堂,當(dāng)前我們?nèi)鄙俚闹饕皇侵R(shí),而是缺少將知識(shí)理論和實(shí)踐相結(jié)合的能力,我們?cè)缯n堂上所學(xué)的,在實(shí)際中遇到的是不是相同的。這往往不具有明顯的特征,這需要我們進(jìn)行抽象的概括才能解決各種問題。

          所以,作為當(dāng)代中國(guó)大學(xué)生,應(yīng)該不再只是被動(dòng)的等待別人告訴你應(yīng)該做些什么,而是主動(dòng)去了解自己該做些什么,然后全力以赴去完成,所以大學(xué)期間我覺得應(yīng)與社會(huì)多接觸,多了解自己所處的處境,多了解你將面對(duì)的種種問題,是對(duì)自己發(fā)展或繼續(xù)深造是有很多益處的。

          當(dāng)然,要擺正勤工助學(xué)的聯(lián)系,切不可因打工而荒廢自己的四年青春,荒廢人生寶貴的大學(xué)學(xué)習(xí)時(shí)期,正如有名的microsoft公司副總裁李開復(fù)教授曾說過一樣:“打工只是學(xué)習(xí)生活中的一種補(bǔ)充,學(xué)習(xí)才是最重要的”

          三、將所學(xué)內(nèi)容容入目前和以后工作。

          大學(xué)是一個(gè)教育自我,培養(yǎng)自我,磨練自我的一塊圣地,我已能在生活而倍感榮幸,在做眾多社會(huì)事務(wù)的同時(shí),我將我所學(xué)內(nèi)容搞好班級(jí),校內(nèi)事務(wù),為同學(xué)們的利益,幸福奉獻(xiàn)我所得。

          實(shí)踐是學(xué)生接觸社會(huì),了解社會(huì),服務(wù)社會(huì),運(yùn)用所學(xué)知識(shí)實(shí)踐自己的最好途徑,親身實(shí)踐而不是閉門遣車,實(shí)現(xiàn)了自我價(jià)值。

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