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      2. 暑假社會(huì)實(shí)踐

        時(shí)間:2023-03-28 18:30:22 社會(huì)實(shí)踐報(bào)告 我要投稿

        2023暑假社會(huì)實(shí)踐范文

        2023暑假社會(huì)實(shí)踐范文1

          從余坪回來已有數(shù)日,一直不愿意寫些什么記錄我短短十天的支教生活,因?yàn)橛刑嗵嘧屛腋袆?dòng)讓我心酸讓我震撼讓我心情久久不能平復(fù)的回憶不斷涌上心頭……

          記得是7月25日,從學(xué)校出發(fā)倒地鐵又坐城際到北京,在北京踏上了北京——隴西的火車,從沒做過那么長(zhǎng)時(shí)間硬座的我們懷著對(duì)黃土高坡的無限憧憬和對(duì)即將入住的余坪小學(xué)的向往與期待,硬是堅(jiān)持了16個(gè)小時(shí)。到了早已心心向往的西北后,發(fā)現(xiàn)這里的一切都那么不同,從來沒去過西北的我東瞧瞧西看看,對(duì)這里無限好奇,采購(gòu)?fù)戤吘妥嚾ド缴,山路崎嶇,透過車窗將滿城風(fēng)光盡收眼底,心情激動(dòng)得無法言說。

          安頓好以后,第二天便是與孩子們見面的日子了,我是六年級(jí)的班主任,當(dāng)初想著六年級(jí)會(huì)比低年級(jí)的孩子們懂事聽話,但當(dāng)我走進(jìn)教室里的那一刻,黑壓壓地坐滿了人,男生特別多,而且哪里全是六年級(jí)的孩子,有初中的有高中的,跟我差不了幾歲,都說著當(dāng)?shù)氐姆窖,給我?guī)砹擞嗥旱牡谝粋(gè)麻煩,還好有我的小班長(zhǎng)杜婷,像一個(gè)小領(lǐng)導(dǎo)一樣幫我管理著班級(jí),大方懂事,幫助我很多。

          上課的時(shí)候大家并不像我想象得那么不愿意互動(dòng)回應(yīng),每次我問問題的時(shí)候大家都大聲回答我,每次布置作業(yè)的時(shí)候都特別及時(shí)地上交,還有我的課代表杜佳全,從當(dāng)初的推脫靦腆到最后混成跟我最熟的幾個(gè)同學(xué)之一,都是令我特別欣慰的事情。

          還要解決的一個(gè)重要問題就是吃飯,11個(gè)人每天分工合作,井井有條地為大家準(zhǔn)備吃的,在家都是嬌生慣養(yǎng)的孩子到了山里來竟然也可以自己做吃的`自己照顧自己,讓我真正體會(huì)到了自己的成長(zhǎng)。

          課余時(shí)間是我與大家熟絡(luò)的重要時(shí)間段,會(huì)與大家聊聊天,談?wù)勑,像一個(gè)大姐姐一樣關(guān)心我的學(xué)生,了解我的孩子們,他們的淳樸善良,天真無邪都讓我震撼讓我向往。他們會(huì)從家里摘梨給我吃,會(huì)帶我到他們的秘密基地玩耍,會(huì)跟我分享好多好多小秘密,會(huì)在我生病的時(shí)候關(guān)心我給我找“醫(yī)生”,會(huì)在我們停電了沒有午飯吃的時(shí)候在校門口等著讓我去他們家里吃,會(huì)給我?guī)Ъ依镏蟮挠衩缀屯炼,?huì)帶我到鄰村轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),會(huì)給我們做家訪的小翻譯,會(huì)在晚上一起坐在草堆上看滿天繁星……那么多那么多美好的回憶都讓我在余坪留下永生難忘的記憶。

          最后一天有一個(gè)匯報(bào)演出,每個(gè)班級(jí)都要出一個(gè)節(jié)目,這可難壞了我這個(gè)不會(huì)唱歌不會(huì)跳舞的小班主任,最后在網(wǎng)上找了個(gè)話劇,大家每天都賣力地演出,那么長(zhǎng)的臺(tái)詞很快就背下來,而我與大家的感情也在排話劇中逐漸升溫,最后的演出完美落幕,我們余坪劇組棒棒的!

          還有一起支教的另外10個(gè)支教老師,大家互相幫助,互相包容,像一個(gè)大家庭一樣其樂融融,還有臨走前一起喝的酒,正是支教讓我們這一幫不認(rèn)識(shí)的同學(xué)從陌生走向熟悉,成了要好的朋友。

          最讓我感動(dòng)的是我的學(xué)生周剛和佳全,在我們走的那天他們倆提前走下山為我們送別,本想當(dāng)天就走的我太舍不得,留下來跟他們玩了一天,臨別還是沒有控制住自己的眼淚。

          曾經(jīng)認(rèn)為短短十天的支教活動(dòng)并不能給學(xué)生們留下太多印象,我們走了以后還會(huì)有更多支教老師到余坪去,很快我們就會(huì)被遺忘,但是孩子們給我寫的留言滿是不舍和留戀,回家這么多天了,學(xué)生們一直跟我保持聯(lián)絡(luò),告訴我不會(huì)忘記我,囑咐我注意身體,這些舉動(dòng)都讓我很驚喜。

          這次支教讓我這個(gè)還有些孩子氣的任性的小女孩轉(zhuǎn)換角色去做孩子們的老師,時(shí)而跟他們打成一片,時(shí)而嚴(yán)肅認(rèn)真,我愿給他們留下的都是美好的印象,同時(shí)他們?cè)谖倚睦镉肋h(yuǎn)是最真最善最美的孩子。如果可以,多希望能待更長(zhǎng)時(shí)間,如果有機(jī)會(huì),多么想再去幾次,我會(huì)帶去一個(gè)更稱職更成熟的我,也愿看到仍保持著最質(zhì)樸最純粹的孩子們。

        2023暑假社會(huì)實(shí)踐范文2

          今天是我們團(tuán)隊(duì)在xx小學(xué)的第三天,按照?qǐng)F(tuán)隊(duì)的計(jì)劃,今天我們開始了我們的支教歷程。在幾天烈日考驗(yàn)之后,昨晚迎來了一場(chǎng)甘霖。早晨的太陽躲在云彩后面,害羞的只放出幾道陽光,加上空氣中彌漫的水汽,天空出現(xiàn)美麗的光柱。山區(qū)好美,好清新,正如今天在學(xué)校學(xué)習(xí)的孩子的臉龐。

          上午八點(diǎn)鐘,孩子們都來到了學(xué)校,看到他們臉上露出的笑容,我們看到的是山區(qū)兒童對(duì)知識(shí)的渴望,盡管放假了,對(duì)于大多數(shù)學(xué)生來說,應(yīng)該要進(jìn)入玩樂得天堂了。但是他們好像不愿放棄他們?cè)趯W(xué)校每一次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),條件雖然艱苦,但是他們向上的心卻不因物質(zhì)條件的匱乏而減少一點(diǎn)。

          在教學(xué)樓前,我們跳了一支舞蹈給孩子們,當(dāng)做給他們的見面禮,舞蹈名字叫做dream high,翻譯過來就叫做理想高飛,我們希望通過這樣一種方式告訴這些貧困山區(qū)的孩童,有夢(mèng)想就去實(shí)現(xiàn),讓學(xué)習(xí)化作夢(mèng)想的翅膀,努力學(xué)習(xí),讓理想高飛。按照課程的安排,我們給孩子們上的第一堂課是講愛國(guó)教育,開課之前,我們每一名兒都向孩子們做了自我介紹,當(dāng)真正講到自己是作為一名支教老師時(shí),我們內(nèi)心是那么光榮,卻也是那么責(zé)任重大。盡管支教時(shí)間很短,但是想到自己一直是一個(gè)學(xué)生,現(xiàn)在突然為人師表,一份責(zé)任感落到了每一名兒肩上。講第一堂課的隊(duì)員壓力是很大的,盡管昨天準(zhǔn)備了很多,但是畢竟沒有教學(xué)經(jīng)驗(yàn),一直做學(xué)生,從未想過有一天會(huì)站在講臺(tái)前,作為老師去教育學(xué)生,我想,這也是兒們的內(nèi)心成長(zhǎng),以后的某一天,想到自己的`今天,一定是感動(dòng)的。第一堂課就像預(yù)期的一樣,上課過程中,有稍微的卡殼,有一些緊張,但是山區(qū)孩童們用認(rèn)真的聽課,積極的回答問題讓這一堂課在一種融洽的氛圍中進(jìn)行,我們相信,我們會(huì)慢慢做的做好,在這個(gè)過程中,孩子們都學(xué)有所獲,而我們,無論是內(nèi)心,還是思想素質(zhì)方面,也都會(huì)有很大的提升。

          接下來的課程,我們的隊(duì)員越講越好,越來越自如,課堂就在每一位老師的掌控下,愉快的進(jìn)行,我們分別進(jìn)行了語文課,英語課,最后是體育課。在語文課上,孩子們都那么積極,一位即將上一年級(jí)的孩子,背弟子規(guī)那么熟練,還有一年級(jí)的小學(xué)生熟練地背誦百家姓,還有木蘭辭等等,這一切真的讓我們這群大山之外的大學(xué)生目瞪口呆。

          條件的困難,卻更加激發(fā)了他們努力學(xué)習(xí),走出大山的信心。他們是那么可愛,經(jīng)過風(fēng)雨考驗(yàn)的花骨朵,才能真正在盛夏開出屬于他們精彩。

          在下午的體育課上,兒們與小朋友們一起打籃球,踢足球,做游戲,他們笑的那么可愛,我們很久沒有那么原始的歡笑了,這種歡快好像離我們很久了

          它不是一件名牌衣服能帶來的,也不是考上大學(xué)的那種,而是那種最純粹的,最容易滿足的內(nèi)心所帶來的歡笑,這一刻的我們,擁有那顆一直住在內(nèi)心的赤子之心。今天我們發(fā)往云南,還有貴州的物資也快要到了,希望我們的綿薄之力可以換得貧困山區(qū)孩童臉上的一份笑容,換得我們自己內(nèi)心的一絲感動(dòng)。下午課程結(jié)束后,我們與每一位孩童揮手道別,提醒他們路上注意安全,他們對(duì)我們說老師再見。一聲老師,一分責(zé)任,為人師表,終生勿忘。

        2023暑假社會(huì)實(shí)踐范文3

          孩子們單純快樂的面龐時(shí)常在腦海中浮現(xiàn),忘不了那的天,那的人,那空氣中彌漫著的自由,淳樸,忘不了有意思的校長(zhǎng),樸實(shí)的農(nóng)民。

          還記得第一天到達(dá)山上之后,我們?cè)谛iL(zhǎng)的帶領(lǐng)下去了第一個(gè)“景點(diǎn)”,天色已是不早,回來的路上我們打著手電走在山間并不平坦的土路上,一塊較大的石頭不知是先絆倒了誰,小伙伴們熱心地告誡著后面的人注意一些,我感受著朋友間相互愛護(hù)的溫暖完成著傳遞。六年級(jí)班里的一個(gè)同學(xué)恰巧走在我的身后,聽到了我的話后,低下身去,兩只手拿起石頭扔到了旁邊的荒田中,當(dāng)我們城市中的孩子懂得去提醒別人可能的危險(xiǎn)時(shí),大山中的孩子已經(jīng)默默地為后面的人徹底的解決了問題的根本。我想這是余坪小學(xué)的孩子給我上的第一堂課。

          如同回到了自己上小學(xué)的日子,每天期盼著一個(gè)又一個(gè)的鈴聲,或是上課的,或是下課的。在那個(gè)悶悶的中午,睡不著午覺的我同江妹慧琳與家權(quán)一起漫步在去往臨泉的道路,他們?cè)谟卸钙碌牡胤较壬先ピ偕斐鍪謥碜覀儍蓚(gè)“老年人”,感受著奔跑在山間的孩子們的快樂,回來的路上,你們大喊著“看到好東西了”,我同慧琳不知所云的走過去,你們拿給我們看的是紅得發(fā)紫的小果子,名字大概都忘記了,只是你們當(dāng)時(shí)興奮的表情刻在了我的心里,充分感受著大自然賜予我們的禮物,這是你們給我上的第二堂課。

          我去江妹家家訪的路上,江妹拉著我的手小心翼翼的跟我說著,如果周洋洋生在我們家的話,我一定讓她穿得好好的,吃得好好的。我的鼻子一酸,小小的孩子心地怎么可以善良到這種地步,回想著自己小的時(shí)候,最多的時(shí)候也只是厭惡那些嘲笑別人的孩子,卻從未想過去真正的與那些被嘲笑的孩子分享些什么,江妹家已經(jīng)有4個(gè)孩子,她從小也被她的弟弟鬧的煩心,但是她依然保持著那份純真,這是孩子們給我的第三個(gè)啟示。

          其余的還有很多很多,每每想起都會(huì)感慨為什么沒有選擇離家里近的`地方去支教,如此的這般不舍被祖國(guó)河山無情的割舍,如同那牛郎和織女被銀河阻隔,不,或許我們不如他們幸運(yùn),他們尚且每年能夠相聚,但我們的相聚卻遙遙無期,或許是明年也或許是十年,我們不知何時(shí)能夠相聚是否會(huì)像兩條已經(jīng)相交過的直線漸行漸遠(yuǎn),給你們寫留言的時(shí)候,我總是想著多寫一些,哪怕有一句話讓你們能夠少走一些彎路都是值得的,更確切的是為了圖自己的心安,我全心全意的對(duì)待著這些孩子們,所以說收獲的更多的是我們自己,呼吸著大西北最純凈空氣的我們內(nèi)心發(fā)生著像形成雅丹地貌那些發(fā)生著緩慢卻又神奇的變化,前言萬語讓我們?cè)谧鎳?guó)的兩端相互珍重,祝好。

        2023暑假社會(huì)實(shí)踐范文4

          輕輕地,我來了——

          整裝待發(fā)。為了三下鄉(xiāng),我們準(zhǔn)備了許久。一路上,我們的車顛簸著搖晃著,思緒也隨著一路飄蕩。一切都充滿著未知,等待我們?nèi)ヌ綄。謎一般的“攜程”學(xué)地之旅,將在接下來幾天拉開帷幕。遇到“前方修路車輛繞道”這種事也算是北界學(xué)地對(duì)我們歡迎的特殊方式,為我們的旅途增添幾分趣味,十幾人擠在后車廂里像“小豬宰”一樣被載進(jìn)學(xué)地,我們卻一路歡聲笑語。盡管黃泥水伴我們沖涼,盡管蚊蟲陪我們進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng),但我們來了,就還沒想要走。

          你們是河畔的金柳

          波光里的艷影

          蕩漾在我的心頭

          六月的你們,在初夏的晨曦中閃得耀眼。眼里有點(diǎn)害羞又好奇的你們看著我們的到來,起初想要卻又不敢靠近。你們不同于城里的孩子那班白皙嬌氣,而是皮膚黝黑身材瘦小,透露著天生的靈氣,惹人憐惹人愛。不會(huì)忘記在鏡頭前眨巴著眼睛卻不好意思地躲到背后的你們;不會(huì)忘記你們來的那天剛好是拿家庭報(bào)告書的日子,你們一股腦圍向老師詢問成績(jī)時(shí)渴望的樣子。遇見你們,大概是我最美麗的意外。

          在學(xué)地的柔波里,我甘心做一條水草

          身處文藝組,也要擔(dān)負(fù)起支教的職責(zé),一開始我是慌亂了手腳的。以前我從不知道,一個(gè)班級(jí)可以只有十幾二十人這么少,而教室也寥寥無幾以至于有的`年級(jí)要合到一塊兒上課。一二年級(jí)的你們從未接觸過英語,我問,你們想到外面的世界看看嗎,想要和外國(guó)人流利地交談嗎。小小年紀(jì)的你們不知能否聽懂,卻總是閃著明亮如珠的眼睛給予我最熱烈的回應(yīng)。一句句“馬老師”,一聲聲“馬姐姐”,甜到我的心坎。我的心里從此住上一群人,你們——我的學(xué)地之子。

          樹蔭下,浮藻間,沉淀著彩虹似的夢(mèng)

          學(xué)地的大院子前有一棵龍眼樹,若是在下過雨的昨夜今晨,會(huì)掉下許多葉子和果實(shí),讓大小朋友都欣喜不已。果實(shí)很甜,你們笑得很甜。北界學(xué)地,可以說是與外界隔絕的小山村,景觀卻是很不錯(cuò)。這里的人們?nèi)粘龆魅章涠,下雨天也不例外,空色山蒙雨亦奇給學(xué)地增添了幾分神秘感。這里多老人小孩,他們相互扶持,靜候兒女父母的歸來。這里,沉淀著他們彩虹般的夢(mèng)想,等待著天倫之樂,盡管可能遙遙無期。

          滿載一船星輝,在星輝斑斕里放歌

          一個(gè)星期的三下鄉(xiāng)終將贏來完美的落幕,終點(diǎn)是一直備戰(zhàn)著的文藝匯演。學(xué)地雖小,卻很注重文化方面教育,他們有大舞臺(tái),足以承載起小夢(mèng)想,每個(gè)人都是主角。所以我們盡可能地把每個(gè)學(xué)生都安排到當(dāng)晚的表演中。從開頭曲目《梔子花開》到終結(jié)曲《送別》,每句歌詞都代表著我們的心情。如同梔子花開般散發(fā)著陣陣清香的學(xué)地孩童,縈繞在我們的心懷。我們珍惜每分每秒,我們倒數(shù)返程的時(shí)間。面對(duì)著電視臺(tái)的鏡頭,你雙手緊緊環(huán)繞著我,從眼神里看出你的不舍,熱烈的目光告訴我你不愿我走。只是曲終人散,過程是美好的,足矣。

          悄悄是別離的笙簫,沉默是今晚的學(xué)地

          晚會(huì)結(jié)束時(shí)已經(jīng)頗晚,把每個(gè)孩子送回家之后,便是我們的狂歡。隊(duì)長(zhǎng)有事未能回來,而沒有鑰匙的我們坐在大門外徹談。如果沒有三下鄉(xiāng)這次機(jī)會(huì),大概我們永遠(yuǎn)不會(huì)這樣聚到一起長(zhǎng)談吧,或許以后也不會(huì)有這樣的機(jī)會(huì)了。那天剛好是一個(gè)隊(duì)員的生日,他們買了蛋糕,我們感動(dòng)得一塌糊涂。因?yàn)槊魈旒磳⒊蹋覀兾锤彝骠[太晚,只是那夜,大概有很多人徹夜難眠,只是誰也不說出口。就如《送別》中唱的:不要問不要說,一切盡在不言中,冷和熱點(diǎn)點(diǎn)滴滴在心頭。

          悄悄的我走了,正如我悄悄的來

          我們想無聲無息地走,因?yàn)楹ε码x別害怕流淚害怕舍不得,所以約定要笑著揮手笑著再見。不過料想到你們會(huì)像往常一樣早早到來,等候。你們緊緊拽著心愛的老師,我們想多拍攝幾張你們的笑臉,我們有照片作為念想,你們沒有。看著車窗外,你們有的笑著使勁揮手,有的掩面偷偷擦干淚滴。我只能笑著揮動(dòng)手臂,送出飛吻,讓你們記住我們最燦爛的樣子。不敢像你們爸爸媽媽一樣做出可能實(shí)現(xiàn)不了的承諾,因?yàn)槲疑钪,等待有時(shí)候是無言的結(jié)局。日子就像是降落傘,我們都要義無反顧地飛翔。

          怎么能忘,時(shí)間多長(zhǎng)

          從信宜學(xué)地離開已經(jīng)好幾天了,偶爾還是會(huì)想起,想起那一張張無染的笑臉,想起那一群群歡脫的身影。我甚是想念,可我也真真切切離開了。從初見到相識(shí)相知相惜,不過短短幾天光陰,卻出乎意料地成為我人生中一段揮霍不去的記憶,記載著青春,記載著情誼。人生若只如初見,何須感傷離別。三下鄉(xiāng)這趟列車,雖然已抵達(dá)終點(diǎn),可是途中的風(fēng)景,卻深深烙在心底。梔子花開的季節(jié),這是我最后的告別。

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