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      2. 助教社會實(shí)踐報告

        時間:2023-06-21 17:00:46 社會實(shí)踐報告 我要投稿

        助教社會實(shí)踐報告范文通用

          隨著人們自身素質(zhì)提升,我們都不可避免地要接觸到報告,我們在寫報告的時候要避免篇幅過長。你還在對寫報告感到一籌莫展嗎?以下是小編精心整理的助教社會實(shí)踐報告范文通用,歡迎閱讀與收藏。

        助教社會實(shí)踐報告范文通用

          很多大學(xué)生在剛走出大學(xué)校門的時候,就以為自己已經(jīng)具備了一些經(jīng)驗(yàn)。其實(shí)那不是經(jīng)驗(yàn),而只是一些知識。經(jīng)驗(yàn)并不能在書本上學(xué)會,而是要在實(shí)踐中獲得。相信大家都很清楚校園與社會的巨大差別,這就要求我們利用假期步入這社會大課堂,從實(shí)踐中學(xué)習(xí),在實(shí)踐中成長。

          一、實(shí)習(xí)的目的和意義

          1、讓自己所學(xué)的知識更牢固,擴(kuò)大自己的知識面,讓自己在學(xué)校學(xué)到的知識更好的與實(shí)踐相結(jié)合,調(diào)和理論與實(shí)踐的關(guān)系。

          2、提升自己的交際能力,學(xué)會與別人溝通,培養(yǎng)勇氣,積累經(jīng)驗(yàn),增加自己的閱歷。助教這份工作看似簡單,但是與學(xué)生的溝通,與老師的溝通,與家長的溝通都需要技巧。

          3、使自己進(jìn)一步了解社會,畢業(yè)后能更好地融入社會生活,為將來走上工作崗位打下良好的基礎(chǔ)。

          4、及時認(rèn)識到自己的缺點(diǎn)和不足,明確自身定位,制定學(xué)習(xí)計劃,不斷提升自己。

          二、實(shí)踐內(nèi)容

          20xx年8月,我懷著緊張而又激動的心情來到了X學(xué)校,這是一所針對初中、高中學(xué)生的補(bǔ)習(xí)學(xué)校,平日里周六周末也會上課,但報周末班的學(xué)生比較少,寒暑假一到人就多了起來。我原來也在這里補(bǔ)過課,跟辦補(bǔ)習(xí)班的李老師很熟悉,所以很輕松的就找到了這份助教工作。作為一名助教,我的工作主要是幫助老師接待前來咨詢的學(xué)生和家長,讓他們對學(xué)校有更深的了解;在校外做招生宣傳;及時與學(xué)生溝通,向老師反映情況,幫助學(xué)生解決問題;幫助老師維持教學(xué)秩序;在學(xué)生有困難的時候及時予以解答等。

          “凡是想則容易,做則難”。還真是如此。早晨六點(diǎn)十分起床,七點(diǎn)到校整理教室與辦公室,等待老師和學(xué)生的到來。八點(diǎn)開始上課。我會在不同的教室聽一兩節(jié)課,這樣可以讓我了解熟悉學(xué)生所學(xué)內(nèi)容,另一方面還有助于我與學(xué)生盡快建立良好關(guān)系。工作期間,有一些家長前來咨詢,我請家長們到辦公室交流,有老師在場的情況下我就擔(dān)任服務(wù)人員的工作,端茶送水,補(bǔ)充講解。沒有老師的話,我就把自己當(dāng)作老師,自信誠懇,讓家長放心的把孩子送到學(xué)校學(xué)習(xí)。

          開始我很擔(dān)心家長會對我不信任,因?yàn)槲乙仓皇且幻麑W(xué)生?墒锹,通過溝通交流,我理解了家長們望子成龍的一番苦心,也了解學(xué)生在學(xué)習(xí)上的困難和問題,家長也對學(xué)校的任課教師、教學(xué)環(huán)境有了進(jìn)一步的了解,很放心地把孩子留在我們學(xué)校,并讓我督促他們的學(xué)習(xí)。這樣與家長溝通幾次之后,我就感覺輕松了不少。相比之下,和老師的溝通比較輕松,老師樂意讓我?guī)兔,有幾位老師竟然也是在校大學(xué)生,面對這些師哥師姐,我覺得只要相信自己,我也可以做的更好。

          讓我“頭疼”的是那些好學(xué)的學(xué)生,尤其是初中生,有些學(xué)習(xí)特別認(rèn)真,下課還在思考問題,或者是做暑假作業(yè),遇到問題也常問我,數(shù)學(xué)英語方面的問題還好,遇到理科方面的問題,作為一名很長時間不接觸物理化的文科生的我就很可能答不上來,只好跟學(xué)生說我回去想想或者請老師來幫她解答,第一天就遇到這樣的問題,覺得很尷尬。下午下課,檢查教室,與學(xué)生老師告別之后,回家。感到壓力很大。既然做了,就堅(jiān)持下去吧,堅(jiān)持去做的事成功的可能性就會大的多。

          不情愿不是放棄的理由。第二天我提前熟悉了一下老師講的內(nèi)容,當(dāng)我遇到同樣的問題時,我及時調(diào)整心態(tài)去應(yīng)對。我學(xué)會了自信自己。我把自己的思路和同學(xué)們討論,解決不了就請老師幫忙解答,與大家一起進(jìn)步。幾次下來,學(xué)生就把我當(dāng)成了大同學(xué),遇到問題喜歡與我分享,也對我給他們講的大學(xué)生活非常感興趣。

          之后的日子,助教工作慢慢步入正軌了,雖然也有困難也會抱怨,但在這個暑假,做一些有意義的事,在這不長的時間里,我希望能盡可能多的幫助學(xué)生學(xué)到東西,或是知識的增長,或是學(xué)習(xí)方法的改進(jìn),或是學(xué)習(xí)態(tài)度的調(diào)整。起碼要讓大家體會到一名助教老師對待工作對待學(xué)生的那份熱情與真誠。

          三、實(shí)踐收獲與感想

          1、待人要真誠,要善于溝通。

          溝通是一種重要的技巧與能力。踏進(jìn)辦公室,總有陌生的面孔,要干好這十幾天的工作,我必須主動與老師學(xué)生溝通,于是我學(xué)會了與老師學(xué)生家長們打招呼,每天的問候,看似簡單,其實(shí)很有必要。他表達(dá)了我對老師學(xué)生的尊重和關(guān)心,也讓老師同學(xué)們對我更加了解。

          2、熱愛工作,重視工作,工作要有耐心。

          干一行,愛一行。任何工作,就算再簡單,沒有了熱情也做不好;任何工作,只要充滿熱情,哪怕再難,你也能找到解決問題的方法。熱情讓我們愿意為共同的目標(biāo)奮斗,讓我們細(xì)致的對待工作,注重細(xì)節(jié),精益求精。工作要有耐心,學(xué)生在學(xué)習(xí)中常常在很簡單的地方遇到的障礙,遇到這樣的問題,教學(xué)者就需要耐心的講解做示范,一遍不行就兩遍,兩遍不行三遍,同時也應(yīng)該反省自己的教學(xué)方式是否正確。當(dāng)我在教學(xué)中遇到困難時,周圍的老師們也都是十分耐心地給我講解,他們的經(jīng)驗(yàn)給了我莫大的幫助。

          3、要充滿自信。

          在工作中要有自信。大學(xué)生社會經(jīng)驗(yàn)缺乏,知識不能靈活運(yùn)用等原因可能會使自己缺乏自信。其實(shí),我們只要克服心理障礙,積極地應(yīng)對,總能找到解決問題的方法。

          4、堅(jiān)持不懈。

          當(dāng)在酷暑下招生時,我想放棄;當(dāng)在與家長溝通不理想時,我想退縮;當(dāng)不能解答學(xué)生的問題時,我在猶豫。但是,生活就像海洋,只有意志堅(jiān)強(qiáng)的人才能達(dá)到生命的彼岸。我曾因輕言放棄而嘗到失敗的滋味,這次,這點(diǎn)小小的困難,我又怎能退縮?堅(jiān)持不懈,繩鋸木斷,水滴石穿。

          5、注重知識的積累,理論與實(shí)踐相結(jié)合。

          作為學(xué)生,需要學(xué)好知識,不辜負(fù)了自己的夢想,對得起望子成龍的父母。作為老師,要有全面的知識和靈活教學(xué)方法,百年樹人。無論將來從事什么職業(yè),都需要扎實(shí)的專業(yè)知識,人有知識,則有力矣。同時,紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行。要將知識運(yùn)用到實(shí)踐中,通過實(shí)踐讓所學(xué)的專業(yè)理論知識得到鞏固與提高。在學(xué)習(xí)中豐富自己,在實(shí)踐中鍛煉自己。

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