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成績復核申請書格式（通用5篇）
在經(jīng)濟飛速發(fā)展、人們往來越來越密切的今天，申請書與我們的生活息息相關(guān)，利用申請書我們可以表達自己的愿望和訴求。大家知道申請書的格式嗎？以下是小編幫大家整理的成績復核申請書格式，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
成績復核申請書的格式：
申請人信息。包括姓名、身份證號、地址、電話等聯(lián)系方式。
復核請求。明確提出復核的具體要求，例如，是否希望核查特定科目的答題紙是否屬于申請人、成績合成和錄入是否準確等。
落款。寫上申請人的姓名和日期。
成績復核申請書格式 1
申請人：_______
身份證號：____
地址：____
電話：____
復核請求：
1、懇請貴部核查卷一、卷二、卷三答題紙是否屬于申請人，成績合成、錄入是否準確，復核此三卷應得分；
2、懇請貴部核查券四成績錄入、合成是否準確；復核卷四應得分；
3、懇請貴部予以書面通知復核結(jié)果。
事實與理由：
申請人系杭州區(qū)考生。
于____年9月11日，12日在____市________職業(yè)學校長德校區(qū)參加貴辦組織的____年國家司法考試，準考證號碼為：____ ，申請人現(xiàn)查詢得分卷一至卷四依次為____、____、____、____，總分計____，此為申請人第二次參加司法考試，距司法部部商最高院、最高檢后所公布的答案的估分與實際成績相差巨大。
申請人對卷四科目考試成績有疑義，主要理由是：卷四系人工閱券，成績合成、錄入等均由人工完成，工作量大，難免偏差；
申請人對卷一、卷二、卷三科目考試成績亦存有疑義，主要理由是前三券雖系機器閱讀，但在系統(tǒng)錄入、核校等方面仍由人工輔助完成，工作量大，難免偏差。
且就前三卷微機讀卡閱卷，鑒于技術(shù)本身即利用紅外線感應炭(石墨)技術(shù)存在各種誤讀的可能，申請人亦存有疑義。
申請人考試時被要求使用2b鉛筆進行填涂，并被“電腦讀卡設備”進行“閱卷”。
讀卡設備“讀卷”時通過炭對紅外線的敏感反應兩項指標：指標一，鉛筆中炭(石墨)的濃度；指標二，被涂黑區(qū)域的面積的大小。
正是根據(jù)這兩項指標對申請人的答題做出判斷。
但正是這種看似快速的閱卷方式卻存在明顯誤判的可能，原因主要有以下四點：
1、申請人考試時被要求使用2b鉛筆，但卻未被提供2b鉛筆，盡管被收取220元考試費，而一支2b鉛筆的市場價只有2元左右，因此申請人只能去市場另行購買并使用，但市場上的2b鉛筆卻充斥大量假貨或不合格商品(詳見附件證據(jù)，新聞報道等)，部分鉛筆中碳濃度不達標，達不到“電腦讀卡設備”“閱卷”要求。斥大量假貨或不合格商品(詳見附件證據(jù)，新聞報道等)，部分鉛筆中碳濃度不達標，達不到“電腦讀卡設備”“閱卷”要求。 中國制筆協(xié)會副秘書長陳三元告訴《北京科技報》，“現(xiàn)在雖然一些用假冒的2b鉛筆涂寫的答題卡閱卷機也能夠識別，但是制假者由于缺乏嚴格的統(tǒng)一質(zhì)量標準，其生產(chǎn)的鉛筆質(zhì)量并不穩(wěn)定，他們的鉛筆也許某一支的識別率可以達到100%，而另外一支的識別率就只有80%，中國制筆協(xié)會的專家曾經(jīng)做過一個實驗：他們用真、假2b鉛筆在滿分為100分的三張答題卡上分別規(guī)范填涂了相同的標準答案，讓閱卷機進行判分。結(jié)果，真2b鉛筆填的答題卡得了100分，而假2b鉛筆填的答題卡分別得了99分和87分，并且單讀識別和連續(xù)識別得出的結(jié)果都是如此�！�(詳見附件證據(jù)，新聞報道等)，而申請人考試用鉛筆經(jīng)證實，其中確有一支屬不合格商品，鉛筆的濃度太淺，接近h級別的鉛筆。因此涂出來的筆跡就會稍淡，光標閱讀機極有可能將申請人用此鉛筆(考試有三支鉛筆，部分題使用此鉛筆)涂得比較淡的答案忽略而當作沒有選，“誤解”申請人的正確答題意圖，從而導致指標一所欲反應的申請人對答案的選擇出現(xiàn)誤判。
2、針對指標二，考試時申請人被要求按照答題卡填涂“格式”進行填涂，且同時既被告知要“涂滿”，又被告知“不能超出填涂方框”，而格式例為印刷式，在事實填涂過程中，人工不可能完整的涂畫出被告知的`印刷式格式例。而在上述前提下申請人在考試時并未被告知“涂黑面積”確切大小才能符合“電腦讀卡設備”閱卷要求，即便是現(xiàn)在，申請人亦不得知“涂黑面積”的恰當大小能符合“電腦讀卡設備”閱卷要求。而這是國家司法考試，并非美術(shù)學院招生，即便是美術(shù)學院招生，也難有幾個人涂畫出完美的“格式”例。因此，考試時被告知的填涂方式本身必然導致申請人的答題意圖被“電腦讀卡設備”誤判。
3、申請人部分題目在重新思考、檢查后需要更正，或由于位置填涂錯誤而需要擦掉重改，因此修改是必然的。但因鉛筆濃度及答題卡設置空間等原因，包括題與題設置間隔、選項與選項之間設置的間隔過小等原因。當再要擦掉時就會很難完全擦干凈，再用力擦的話，就很有可能會把答題卡擦破，這樣一個“錯誤”的痕跡就留在了答題卡上，光電閱讀機在掃描的時候，就“可能”把這一痕跡識別出來而錯誤地認為申請人的答案是錯誤的，從而導致其對申請人答案的誤判。
4、若答題卡在交卷后被折疊、弄臟、或部分位置被其他異物覆蓋(比如相鄰兩張答題卡的上一張背面粘有異物)、弄破等，導致機器無法讀卡或錯誤讀取部分信息，難免偏差。
基于以上四點，僅進行“電腦讀卡設備”閱卷，而對于前三卷非零分試卷不予復核的權(quán)利，難免偏差。
綜上，難免偏差，基于“小概率事件必然發(fā)生”，為維護申請人合法權(quán)益，根據(jù)國家法律法規(guī)，申請人特申請成績復核，懇請貴部予以處理。
申請人：____
____ 年____月____日
申請書附副本一份
附證據(jù)清單及證據(jù)一份
成績復核申請書格式 2
本人參加了青島大學____年碩士研究生入學考試，對初試中以下科目的成績存在疑問，自愿申請對其進行復核并交納100元/科目的費用。
考生姓名：____
聯(lián)系電話:____
考生編號：____
復核科目代碼及名稱：____
交納費用：____元
考生本人簽字：_____
申請日期：________年_____月_____日
成績復核申請書格式 3
成都市公安局交通管理局車輛管理所：
我叫劉xxx，身份證號碼：xxxxxx，是xxx省亞成駕校的一名學員，于20xx年2月11日和20xx年2月18日分別參加了兩次場地技能考試，均沒有通過。
第一次考試的項目為坡道起步、側(cè)方停車、繞圓餅三項，其中側(cè)方停車時車身出線，壓了兩個圓餅而沒有通過；第二次為補考側(cè)方停車和繞圓餅，其中側(cè)方停車沒有問題，但又軋兩個圓餅而仍然沒有通過考試。
對于第一次考試沒有通過，我沒有理由，因為側(cè)方位停車本是沒有懸念的，只是看錯了桿，是本人疏忽大意而致，軋了兩個圓餅是因技術(shù)不佳造成的。
對于第二次考試沒有通過，我提出一點意見：
1、公安機關(guān)對駕駛證申請人提供考核是依法行使行政權(quán)，賦予申請人駕駛資格的行政行為，應當遵循行政行為的一般原則。 據(jù)我所知，在最近較長一段時間里，場地考試均沒有進行圓餅、單邊橋這兩項考試，至少2月4日和2月18日的`這兩次場地考試沒有進行圓餅、單邊橋的抽考。
為什么2月11日這天突然要進行圓餅的考試呢?并且是當天進了考場才知道要抽考的。這樣有違行政行為公平原則!
2、對于第二次考試軋兩個圓餅，我也有意見：
根據(jù)《科目二、科目三考試評判標準》(八)通過連續(xù)障礙:
1）不按規(guī)定路線行駛的，不合格；
2）車輪駛出邊緣線，不合格；
3）車輪軋路邊緣線，每次扣20分；
4）軋一個圓餅，扣20分；
5）碰、擦一個圓餅，扣10分。”之規(guī)定，本人前后輪都軋了第四個圓餅，并沒有碰擦其他圓餅，應當為“只軋了一個圓餅”，僅該扣20分，而考試員(沒有警號，沒穿警服)說只要是兩個輪子軋了就算是軋了兩個圓餅------本人當場向考試員說明了這種情況只算軋一個圓餅的，但他沒有聽取我的申辯，依然按他所講扣了40分。
綜上，肯請所領(lǐng)導對本人考試經(jīng)過進行調(diào)查，對本人考試情況進入復核。
給申請人一個公正的答復。
申請人：
日期：
成績復核申請書格式 4
尊敬的領(lǐng)導：
我是貴校的一名學生，因為聯(lián)考成績與自己的.實際水平相差較大，現(xiàn)在申請對成績進行復核，望能獲得支持。
我在聯(lián)考中取得的成績讓我感到失落和不滿意，我深知自己在備考過程中的努力和付出，但成績卻未能完全體現(xiàn)出來。我認為可能是出現(xiàn)了一些不可避免的因素，如考試難度、心態(tài)因素等，導致了成績不理想。
因此，我希望學校能夠支持我進行成績復核，以便核實成績是否有誤。我愿意積極配合學校安排并配合復核工作，包括提供相關(guān)材料等。
希望學校能夠支持我的申請，給予我一個公正、公平的處理，謝謝！
此致
敬禮！
申請人：
日期：
成績復核申請書格式 5
尊敬的xx招生辦公室：
我是xx高中的學生，今年參加了高考，但是在成績公布后，我發(fā)現(xiàn)我的成績與預期相差較大，因此我特此申請進行成績復核。
我認真核對了我的答題卡和考試試卷，并請教了我的老師和同學，他們都認為我的成績與我的`實際水平不相符合。因此，我希望能夠?qū)ξ业某煽冞M行復核，并希望能夠得到更加準確的考試成績。
我了解到，成績復核需要一定的費用，我已準備好支付相關(guān)費用。希望招生辦公室能夠盡快處理我的申請，并將復核結(jié)果及時通知我。謝謝！
此致
敬禮！
申請人：
日期：
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