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      2. 李白《送友人》詩歌理解賞析

        時間:2023-06-15 14:56:10 海潔 詩歌 我要投稿
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        李白《送友人》詩歌理解賞析

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        李白《送友人》詩歌理解賞析

          【年代】:

          【作者】:李白——《送友人》

          【內容】

          青山橫北郭,白水繞東城。

          此地一為別,孤蓬萬里征。

          浮云游子意,落日故人情。

          揮手自茲去,蕭蕭班馬鳴。

          【賞析】:

          這是一首充滿詩情畫意的送別詩,詩人與友人策馬辭行,情意綿綿,動人肺腑。

          首聯“青山橫北郭,白水繞東城”,點出告別的地點。詩人已經送友人來到了城外,然而兩人仍然并肩緩轡,不愿分離。只見遠處,青翠的山巒橫亙在外城的北面,波光粼粼的流水繞城東潺潺而過。這兩句,“青山”對“白水”,“北郭”對“東城”,首聯即寫成工麗的對偶句,確是別開生面;而且“青”、“白”相間,色彩明麗。“橫”字勾勒青山的靜姿,“繞”字描畫白水的動態(tài)。詩筆揮灑自如,描摹出一幅寥廓秀麗的圖景。

          中間兩聯切題,寫離別的深情。頷聯“此地一為別,孤蓬萬里征”。此地一別,離人就要象蓬草那樣隨風飛轉,到萬里之外去了。此二句表達了對朋友飄泊生涯的深切關懷。落筆如行云流水,舒暢自然,不拘泥于對仗,別具一格。頸聯“浮云游子意,落日故人情”,卻又寫得十分工整,“浮云”對“落日”,“游子意”對“故人情”。同時,詩人又巧妙地用“浮云”、“落日”作比,來表明心意。天空中一抹白云,隨風飄浮,象征著友人行蹤不定,任意東西;遠處一輪紅彤彤的夕陽徐徐而下,似乎不忍遽然離開大地,隱喻詩人對朋友依依惜別的心情。在這山明水秀、紅日西照的背景下送別,特別令人留戀而感到難舍難分。這里既有景,又有情,情景交融,扣人心弦。

          尾聯兩句,情意更切。“揮手自茲去,蕭蕭班馬鳴!彼途Ю,終須一別。“揮手”,是寫了分離時的動作,那么內心的感覺如何呢?詩人沒有直說,只寫了“蕭蕭班馬鳴”的動人場景。這一句出自《詩經。車攻》“蕭蕭馬鳴”。班馬,離群的馬。詩人和友人馬上揮手告別,頻頻致意。那兩匹馬仿佛懂得主人心情,也不愿脫離同伴,臨別時禁不住蕭蕭長鳴,似有無限深情。馬猶如此,人何以堪!李白化用古典詩句,著一“班”字,便翻出新意,烘托出繾綣情誼,可謂鬼斧神工。

          這首送別詩寫得新穎別致,不落俗套。詩中青翠的山嶺,清澈的流水,火紅的落日,潔白的浮云,相互映襯,色彩璀璨。班馬長鳴,形象新鮮活潑。自然美與人情美交織在一起,寫得有聲有色,氣韻生動。詩的節(jié)奏明快,感情真摯熱誠而又豁達樂觀,毫無纏綿悱惻的哀傷情調。這正是評家深為贊賞的李白送別詩的特色。

          【閱讀訓練】

          (說明:以下閱讀題為綜合各處習題整理而成,囊括了本詩相關知識點,特此說明。)

          (1)首聯寫景有特色,請結合詩句進行賞析。

          (2)首聯“青山橫北郭,白水繞東城”描繪了一幅怎樣的畫面?

          (3)首聯寫送別之景,其中“橫”與“繞”寫得極妙,試分析。

          (4)如何用頷聯寫送別之事。

          (5)頸聯情景交融,試分析。

          (6)頸聯用怎樣的藝術手法表達出作者什么樣的思想感情?(4分)

          (7)尾句“班馬鳴”的作用?

          (8)這首詩表達怎樣的思想感情?(2分)

          (9)頸聯“浮云游子意,落日故人情”中的“浮云”、“落日”的意象寫出了詩人怎樣的心境?(2分)

          (10)尾聯“揮手自茲去,蕭蕭班馬鳴”有怎樣的表達效果?試作賞析。(3分)

          (11)首聯用什么詞語勾勒出怎樣的送別環(huán)境?

          (12)頸聯用怎樣的藝術手法表達出作者什么樣的思想感情?

          (13) 說說“青山橫北郭,山水繞東城”中“青”、“白”、橫“、“繞”四字的表達效果。

          (14) 怎樣理解“此地一為別,孤蓬萬里征”中“孤蓬”這一意象?

          (15)“浮云游子意,落日故人情“表現了怎樣的情感?

          【參考答案】

          (1) “青山”“白水”從色彩角度寫景;動靜結合,“橫”寫出了山的靜態(tài),“繞”寫出了水流的動態(tài)

          (2)青翠的山巒橫亙在外城的北面,波光粼粼地流水繞城東潺潺而過,描繪了一幅寥廓秀麗的圖景,點出送別地點,烘托了作者的送別之情。

          (3)放眼望去,青翠的山巒橫臥于城北,潔白的河水從城東緩緩繞過。“橫”字寫青山的靜,“繞”字寫白水的動,用詞準確而傳神。

          (4)其中“別”照應詩題中的“送”,“孤蓬”是比喻手法,照應詩題中的“友人”!芭睢敝坝谩肮隆眮硐拗,準確而生動地描摹出朋友的孤單無依,行跡無定。

          (5)“浮云”“落日”之景與“游子”之“意”、“故人”之“情”交融,拓展意境。

          (6)頸聯兩句是很工整的對偶;又巧妙地用“浮云”“落日”作比,“浮云”比友人的行蹤不定、任意東西;“落日”比自己象落日不肯離開大地一樣對朋友依依惜別的心情。

          (7)猶作離別之聲,襯托了離情別緒。

          (8)李白與友人的依依惜別之情,感情真摯熱誠而又豁達樂觀。(意思對即可)

          (9)“浮云”象征友人行蹤不定,“落日”則隱喻詩人對朋友依依惜別的心情。(2分)

          (10)詩人和友人在馬上揮手告別,那兩匹馬仿佛懂得主人心情,也不愿脫離同伴,臨別時禁不住蕭蕭長鳴,很好地渲染了傷離別之情。(3分)

          (11)用“青山”、“白水”青白相間,色彩明麗;“橫”字勾勒出青山的靜態(tài),“繞”描畫出白水的動態(tài),描摹出一幅青山秀麗的送別圖景。

          (12)頸聯兩句是很工整的對偶;又巧妙地用“浮云”“落日”作比,“浮云”比友人的行蹤不定、任意東西;“落日”比自己象落日不肯離開大地一樣對朋友依依惜別的心情。

          (13)“青”“白”相間,色彩明麗!皺M”字勾勒青山的靜姿,“繞”字描繪白水的動態(tài),這些詞形象的描摹出一幅寥廓秀麗的圖景。

          (14)“孤蓬”比喻“遠行的友人,形象的寫出了此地一別后友人就要像篷草那樣萬里漂泊的命運,表達了詩人對友人的深切關懷。

          (15)詩人巧妙的用“浮云“落日”作比,來表明心意。表達了詩人對朋友依依惜別的心情。

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