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      2. 三好班級事跡材料

        時間:2022-11-01 09:11:46 事跡材料 我要投稿

        三好班級事跡材料范文(精選10篇)

          無論是身處學(xué)校還是步入社會,要用到事跡的情況還是蠻多的,事跡可以起到宣傳典型人物、引導(dǎo)良好風(fēng)氣的作用。想擬事跡卻不知道該請教誰?以下是小編精心整理的三好班級事跡材料范文(精選10篇),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        三好班級事跡材料范文(精選10篇)

          三好班級事跡材料1

          初二(3)班是一個由74人組成的的集體,這是一個團(tuán)結(jié)友愛的集體,這是一個奮發(fā)向上、朝氣蓬勃的集體,這是一個有著強(qiáng)大凝聚力、生命力、創(chuàng)造力的集體,“團(tuán)結(jié)進(jìn)取,活潑向上”一句響亮的口號,凝聚了初二(3)班全體同學(xué)的努力,短短八個字,顯現(xiàn)著他們走過的足跡,作為班級奮斗的目標(biāo),它讓他們有歡笑、也有淚水,同學(xué)們相親相愛,團(tuán)結(jié)一致,攜手共進(jìn),在所經(jīng)歷的歲月里取得了一個又一個的驕人的成績。

          一、絢爛多彩的學(xué)習(xí)成績

          濃濃學(xué)風(fēng),換來實至名歸,碩果累累。偶然與巧合似乎總于奇跡共生。我們在本學(xué)年第一學(xué)期期中、期末考試中成績總評均占第一,期末考試中年級前10名中我班4名,前20名中我班9名。有兩人獲一等獎學(xué)金,兩人獲二等獎學(xué)金,5人獲三等獎學(xué)金,碩果的取得,全源于全班同學(xué)孜孜不倦的努力和持之以恒的奮斗。

          二、穩(wěn)定有效的學(xué)風(fēng)建設(shè)

          “班風(fēng)正才能學(xué)風(fēng)正,學(xué)風(fēng)正才能成績好”學(xué)習(xí)氛圍的營造需要自我激勵,每天早晨,中午讀宣言,早晨讀宣言可以告訴自己新的一天開始了;中午讀宣言,可以告訴他們,下午的學(xué)習(xí)開始了,不要睡覺。每當(dāng)他們讀時,我都告訴自己好好體會,把自己都想像成自己就是心目中的偉人,并告訴自己一定要嚴(yán)格要求自己,向偉人那樣要求自己,向偉人靠攏。結(jié)果我發(fā)現(xiàn)他們都想做偉人,因為都讀的很響,站的很直,我知道宣言是起作用的;旧厦看挝叶家s上班里讀宣言,因為我可以通過他們的精神狀態(tài),觀察同學(xué)的細(xì)微思想變化,誰進(jìn)步了,讀的起勁。來做學(xué)生工作。

          三、有聲有色的班級文化

          學(xué)習(xí)氛圍的營造需要文化思想建設(shè),文化思想建設(shè)要與時俱進(jìn),這話可能不太恰當(dāng),比如:一段時期學(xué)生比較浮躁,這時一定要從課堂做起,少一些鼓勵,當(dāng)然也不要批評,此時可以在黑板兩邊寫上:學(xué)習(xí)需要踏實,學(xué)習(xí)需要寂寞;如果出現(xiàn)問問題的學(xué)生比較少,課堂比較沉悶,此時,我一上課,就夸獎他們表現(xiàn)的真是不錯,好好干,都有希望,他們一聽到這話就來勁了,課堂也活躍了,問題人也多了,此時可以在黑板兩邊寫上:學(xué)習(xí)需要切磋;如果到考試時一般學(xué)生不知怎么復(fù)習(xí),此時可以在黑板兩邊寫上:在計劃中學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中計劃。

          四、團(tuán)結(jié)向上的凝聚力

          為班級規(guī)劃一個共同的遠(yuǎn)景展望。所謂道不同不相為謀,期愿不同展望不同,就談不上凝聚,把價值觀統(tǒng)一起來,確保把學(xué)生的積極性激活,才能真正實現(xiàn)全班同學(xué)全力以赴。例如:剛分班時,我們班的問題學(xué)生很多,比如李凱元,馮功等。他們剛上我們班時,我很頭痛,怎么管這樣的學(xué)生,(大家都知道)我私下想,既不讓他們違紀(jì),又讓他們好好學(xué)習(xí)。后來機(jī)會來了,輪到我們班升旗,我就讓他們?nèi)ド?我就直接說:你們感受一下國旗的威嚴(yán),感受一下當(dāng)代青年的責(zé)任,然后寫好體會,結(jié)果他們那一周勤勤懇懇,從那以后他們基本不犯錯誤。后來我又發(fā)現(xiàn)李凱元表現(xiàn)欲很強(qiáng),所以每次勞動都讓他做一把手,他當(dāng)然愿意,每次衛(wèi)生搞的都很好,現(xiàn)在他很少違反班級紀(jì)律。

          又比如,藝術(shù)周我們班的<<孔雀東南飛>>就是這方面有特長的和心理素質(zhì)差的結(jié)合,演出結(jié)束后我又把劇本打印出來給他們每人一份,我相信通過這個活動對他們的人生肯定會有很大幫助。我的初衷是:有特長的得到發(fā)展,這方面素質(zhì)差的得到鍛煉。我們班“優(yōu)秀班集體”“秋季運動會獲精神文明先進(jìn)集體”“元旦越野團(tuán)體第三名”都是凝聚力的結(jié)晶。

          “天行健,君子當(dāng)自強(qiáng)不息”,前方的路或許會更崎嶇,但我們有理由相信,在我們的努力和拼搏下,我們一定會在激烈的社會競爭中嶄露頭角,并闖出一片屬于自己的天地。

          “憶往昔崢嶸歲月稠,看今朝重任在肩頭”,成績屬于過去,未來還在征程。74名同學(xué)躊躇滿志,蓄勢待發(fā),正在用理想、信念、熱心,團(tuán)結(jié)拼搏,與時俱進(jìn),朝著更高、更遠(yuǎn)的目標(biāo)前進(jìn)。躊躇滿志,蓄勢待發(fā),正在用理想、信念、熱心,團(tuán)結(jié)拼搏,與時俱進(jìn),朝著更高、更遠(yuǎn)的目標(biāo)前進(jìn)。任前方荊棘叢生,我們將持之以恒;茫茫學(xué)海中,我們要做勇敢的水手。

          三好班級事跡材料2

          亞堆鄉(xiāng)完小三年級2班是一個溫暖,和睦的大家庭,是由來自本地不同村莊的27個藏族同學(xué),以及班主任石秀羅央老師組成,其中男生13人,女生14人。活潑開朗,團(tuán)結(jié)進(jìn)取,聰明懂事是該班級學(xué)生的最大特點。自入學(xué)以來,“團(tuán)結(jié)友愛,刻苦努力”是班級宗旨。班主任時刻督促、勉勵全體同學(xué)勤于思考,大膽創(chuàng)新,團(tuán)結(jié)一致,爭先創(chuàng)優(yōu),F(xiàn)將我班先進(jìn)事跡作如下匯報:

          一、 班級風(fēng)氣健康向上“班風(fēng)正才能學(xué)風(fēng)正,學(xué)風(fēng)正才能成績好”。班主任及代課教師嚴(yán)格遵照校規(guī)進(jìn)行管理,督促孩子們做好各項常規(guī)工作。同學(xué)之間語言、行為文明。自一年級以來,全體同學(xué)在班主任老師的指導(dǎo)下,跟隨集體的腳步,認(rèn)真學(xué)習(xí)《小學(xué)生行為規(guī)范》和《小學(xué)生守則》,積極融于集體,努力做好班級組織的各項活動,學(xué)會生存,學(xué)會學(xué)習(xí),學(xué)會做人,學(xué)會辦事,學(xué)會健體,共同營造健康向上的班級風(fēng)氣和良好的班級氛圍。

          二、 班級凝聚力強(qiáng)本班同學(xué)有強(qiáng)烈的集體觀念,有濃厚的班級情感,有堅強(qiáng)的班干部和集體核心,有自己的班級特色,班干部在日常管理中也起了很好的表率作用,孩子們懂得分工合作,互相配合,把班級事務(wù)打理得井井有條。從一年級開始,我們班級所表現(xiàn)出來的凝聚力是令人佩服的,無論是哪方面的集體活動,無論是我們的長項還是弱項,同學(xué)們都會盡力一搏,發(fā)揮出最高水平,爭取到最滿意的成績。

          三、 同學(xué)們綜合素質(zhì)高 我班學(xué)生不僅重視學(xué)習(xí)成績的考核,更重視道德修養(yǎng)的培養(yǎng)。 學(xué)生學(xué)習(xí)興趣高,學(xué)風(fēng)濃厚是我們班班級建設(shè)的突出成果。本班學(xué)生在學(xué)習(xí)上以優(yōu)帶后,課堂上認(rèn)真聽講,積極發(fā)言,常與老師互動交流,課下小組學(xué)習(xí),互相輔導(dǎo),成績好的學(xué)生主動幫助后進(jìn)生學(xué)習(xí),共同進(jìn)步。在生活上,本班孩子自理能力很強(qiáng),遇到困難他們會自己想辦法解決,懂得為老師分擔(dān)辛苦,遵守秩序,樂于助人,尊敬長輩。他們常常說:“我們戴上紅領(lǐng)巾的那天起,就是一名合格的少先隊員,我們要努力學(xué)習(xí),努力生活,學(xué)很多很多的知識,長大以后回報父母、感謝恩師、建設(shè)家鄉(xiāng)。”

          四、政治思想方面 我們班級兒童全部都是少先隊隊員。在平時的班會課上,班主任會對同學(xué)們介紹中國共產(chǎn)黨的基礎(chǔ)知識以及我黨的光榮歷史,介紹一些先進(jìn)的中共黨員的光輝事跡,通過一些愛國教育影片和“新舊西藏的對比圖片”及西藏的惠民政策,大力弘揚以愛國主義為核心的民族精神,告訴學(xué)生“團(tuán)結(jié)穩(wěn)定是福、分裂動亂是禍”和“三個離不開”的理念。使學(xué)生切身體會到黨中央對西藏的關(guān)懷,由此產(chǎn)生對中國共產(chǎn)黨的崇敬之情,增強(qiáng)了學(xué)生對中華民族的歸屬感和對中華文化的認(rèn)同感,大力開展“共同團(tuán)結(jié)奮斗,共同繁榮發(fā)展”活動,讓孩子們重視民族團(tuán)結(jié),人人爭當(dāng)民族團(tuán)結(jié)模范的良好氛圍。使學(xué)生對偉大祖國擁有自豪感,對走有中國特色、西藏特點發(fā)展路子擁有使命感。

          五、豐富的集體生活 在班級的集體活動方面,孩子們的表現(xiàn)相當(dāng)出色,整個班級體團(tuán)結(jié)起來像一個大家庭。每個人都在不斷努力,不斷進(jìn)步,整個集體也在跟著不斷完善。從一年級起,我們班級的各科績總分都是全區(qū)第一名,參加各種比賽或集體活動也總會拿上名次,同學(xué)們熱情積極的態(tài)度點燃了整個校園的風(fēng)氣。

          六、不堅持不懈的努力 本班3年來取得的成績是令人矚目的,我班先后被評為“成績優(yōu)秀班集體” 和“文明班集體”榮譽(yù)稱號,其中我班學(xué)生扎西央宗也被評為縣級“民族團(tuán)結(jié)先進(jìn)個人”并且兩次獲得陽光體育運動優(yōu)秀班集體,再者我們班同學(xué)也獲得了很多個人榮譽(yù)。當(dāng)然,這群兒童還小,他們還處在遇事懵懂的年齡階段,為此一方面,班主任要繼續(xù)認(rèn)真負(fù)責(zé)地引導(dǎo)教育學(xué)生養(yǎng)成正確的習(xí)慣和生活態(tài)度;另一方面,學(xué)生們要滿懷希望與激情,加強(qiáng)班干部的自約能力,和與同學(xué)之間的協(xié)作能力,努力改進(jìn)班級中存在的不足。相信通過堅持不懈的努力,三年級2班的全體學(xué)生定會收獲一個燦爛、光榮的明天。

          三好班級事跡材料3

          xx班是一個積極向上、活力四射的集體,是一個團(tuán)結(jié)友愛,自強(qiáng)自信的集體。我班擁有優(yōu)良的作風(fēng),各方面要求進(jìn)步,是一個有凝聚力的班級。在院團(tuán)委、學(xué)工處、系團(tuán)總支、學(xué)工辦老師的指導(dǎo)下,在班主任蔣志雄老師的帶領(lǐng)下,在同學(xué)們的不懈努力下,我們一步一個腳印踏實學(xué)習(xí)。無論是同學(xué)們的思想修養(yǎng),還是班級的建設(shè),都取得較好的`成績。根據(jù)我班全體同學(xué)的意愿,特向?qū)W校提出申請,申請“先進(jìn)班集體”榮譽(yù)稱號。

          一、班級簡介

          xx班,一個團(tuán)結(jié)向上,充滿朝氣的班級。雖然談不上五湖四海,卻可言四面八方,志同道合;雖然談不上千里之遙,確實有緣大相會。

          我班共有13名班委,從大一開始,各司其職,優(yōu)秀班級申請上報材料范文職責(zé)明確,各自分擔(dān)相關(guān)事務(wù),但是共同協(xié)調(diào)合作。經(jīng)過一年的調(diào)整,在經(jīng)過實際情況,具體分工如下:

          班長—xx:主要負(fù)責(zé)班里各方面的工作情況以及一些重大事情的傳達(dá)及通知,另外監(jiān)督其他班委的工作。

          副班長—xx:主要負(fù)責(zé)晚自習(xí)紀(jì)律,記錄班會,協(xié)助班長工作。

          團(tuán)支書—xx;主要負(fù)責(zé)同學(xué)們的思想工作,傳達(dá)團(tuán)總支的通知,組織班級的第二課堂活動。

          學(xué)習(xí)委員—xx:主要負(fù)責(zé)班上上課考勤,督促同學(xué)學(xué)習(xí),協(xié)調(diào)老師與同學(xué)之間的關(guān)系。

          組織委員—xx:主要負(fù)責(zé)組織班級活動<主題班會,課外活動,黑板報更新等>,并協(xié)助團(tuán)支書工作。

          文娛委員—xx:主要任務(wù)是組織班級文娛活動,如迎新晚會、元旦晚會、youngshow等活動,協(xié)助組織委員工作。

          當(dāng)然,還有其他班委共同努力,為班級制度建設(shè)貢獻(xiàn)著自己的綿薄之力。

          二、班級思想政治工作

          本班共有74名同學(xué),共青團(tuán)成員73名,本班擁有良好的道德品質(zhì),文明班級申請上報材料范文在學(xué)習(xí)和生活中認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)理論,不斷提高政治思想素質(zhì)與專業(yè)素質(zhì)。

          大一伊始,本班所有成員會與這個團(tuán)體一同成長得更為驕人。在以后的學(xué)習(xí)生活中全面提高同學(xué)們的政治素養(yǎng),不斷加強(qiáng)思想教育工作,不斷完善班級政治工作管理,作為熱血方剛的有志青年,有著對國家的無限熱枕。我們會成為“四有”青年而努力。

          三、學(xué)風(fēng)建設(shè)—敏而好學(xué)奮發(fā)圖強(qiáng)

          我們班不只是一個成績優(yōu)秀的班級體,也是一個學(xué)風(fēng)濃郁的班集體,更是一個團(tuán)結(jié)向上的班級體。我們班學(xué)習(xí)氛圍濃厚,學(xué)習(xí)合格率很高。在學(xué)習(xí)方面,我班大力提倡“今日學(xué),明日師”的思想。在著力培養(yǎng)大家的道德素質(zhì)修養(yǎng)的同時,抓緊學(xué)習(xí),經(jīng)常討論各種學(xué)習(xí)問題,督促同學(xué)們努力學(xué)習(xí)專業(yè)課。我班成員學(xué)習(xí)勁頭十足,學(xué)習(xí)態(tài)度端正,目標(biāo)明確,成績斐然。大一一年就有多名同學(xué)獲得不同等次的獎學(xué)金,特色班級申請上報材料許多同學(xué)在學(xué)好本身專業(yè)知識的同時,還利用課余的時間考證,以便將來更順應(yīng)社會,并且取得相當(dāng)不錯的成績。班委干部能夠起到學(xué)習(xí)帶頭作用,暫無重修情況,為同學(xué)們起到了表率作用。班里的學(xué)習(xí)尖子還常常積極與同學(xué)交流心得,分享學(xué)習(xí)方法。從開學(xué)到現(xiàn)在,大家結(jié)伴上自習(xí),共同探討問題,相互鼓勵,經(jīng)常交流學(xué)習(xí)心得。同時優(yōu)秀同學(xué)在學(xué)習(xí)上還主動幫助其他同學(xué)。在過去一年的學(xué)習(xí)生活中,考試無作弊現(xiàn)象。我班同學(xué)在每一場考試中都能夠端正考風(fēng),嚴(yán)肅考紀(jì),且考試優(yōu)秀率高。除此之外,我班的出操率和課時出勤率都相當(dāng)?shù)母。一年多來,同學(xué)們一直能保持做到早起,按時出操,所以多次受到老師的贊揚。

          四、寢室與教室衛(wèi)生保持良好

          大學(xué)生活就是集體生活。集體生活講究的是一種環(huán)境,所謂“近朱者赤,近墨者黑”,環(huán)境對人的影響是潛移默化的。所以一個集體就是一個家,就有了“一屋不掃何以掃天下”,我們班的每個同學(xué)都十分配合學(xué)院的各項大小事務(wù),認(rèn)真做好衛(wèi)生,爭創(chuàng)文明宿舍,文明班級。我班多個寢室曾多次被系宿管部,系勞衛(wèi)部評為優(yōu)秀寢室、優(yōu)秀文明衛(wèi)生班級,多次上周報通報表揚。上學(xué)期宿管部舉辦的“寢室文化月”活動,我班有3011等寢室被評為文明宿舍。因此,不管我們是出于何種原因,書香班級申請上報材料都會盡自己一份微薄之力,以自己的努力為班集體爭取榮譽(yù)。宿舍是我家,美好靠大家,相信在將來的日子里會有更多的笑聲。

          五、校園文化活動—青春飛揚

          大學(xué)生活如果缺少活動,即使這個學(xué)校文化底蘊(yùn)再濃郁,這個校園亦是缺少生機(jī)、缺少活力、缺少生命力的,那就很難培養(yǎng)出一批具有活力,具有創(chuàng)新意識,具有“真材實料”的建筑湘軍。一直以來,我們班積極響應(yīng)學(xué)校的口號,踴躍參加學(xué)校,院部,系部的各種積極有益的課外活動。

          通過這些活動,同學(xué)們聯(lián)系緊密了,交流加深了,團(tuán)結(jié)互助的能力得到了全鍛煉,班級凝聚力也得到了穩(wěn)固增強(qiáng),更重要的是通過這些活動,班委加深了對同學(xué)基本情況的了解,為以后開展工作創(chuàng)造了很好的條件。

          我們會一如既往的去拼搏,去爭取。申請主題教育月先進(jìn)班集體報告因為我們年輕的骨子里有高昂的志氣,我們又飽滿的熱情和不滅的動力。先進(jìn)班集體在我們心目中是一種榮譽(yù),更是一種鼓勵,是一個積極向上的班集體必有的一種奮斗目標(biāo),是一個團(tuán)結(jié)拼搏的班集體不可少的一種前進(jìn)的指揮棒。請學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)審核。

          三好班級事跡材料4

          懷著同樣夢想的52個孩子共同組成了六(2)班這樣一個優(yōu)秀集體。這是一個由52孩子能夠同舟共濟(jì),同甘共苦的班級。

          這是一個團(tuán)結(jié)友愛的集體。這是一個奮發(fā)向上,用語挑戰(zhàn)自我的集體。這是一個有著強(qiáng)大凝聚力、創(chuàng)造力的集體。這是一個以“一步一個腳印,踏踏實實地走出我們的風(fēng)采”為我們的奮斗目標(biāo)的集體。一學(xué)年的努力,老師和同學(xué)們的共同努力,我們由相知到相惜到相愛,取得了一個又一個的成績。首先,以榮辱觀為導(dǎo)向,以制度為保障,以細(xì)節(jié)為抓手,促進(jìn)健康文明班風(fēng)的形成。

          我們充分發(fā)揮民主集中制,先后制定了一系列管理制度,班級工作中,力求做到制度化、規(guī)范化、科學(xué)化,將我們班凝聚成團(tuán)結(jié)向上的集體。我們有一支團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的班干隊伍,他們珍惜榮譽(yù),處處嚴(yán)格要求自己,以身作則,樂于服務(wù)同學(xué)。所有這些促使了大家為班集體服務(wù)的責(zé)任心和主人翁精神。并且提高了班級凝聚力,使得班級始終保持著積極向上的發(fā)展姿態(tài)。其次,于細(xì)微處見班風(fēng),同學(xué)們綜合素質(zhì)顯著提高。學(xué)生是班風(fēng)的建設(shè)者,也是良好班風(fēng)的受益者。

          這一學(xué)年來,同學(xué)們徜徉在良好的班風(fēng)中,德、智、體各方面素質(zhì)都有顯著提高,受到老師、家長、領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可和稱贊。其三,有優(yōu)秀的成績作鋪墊,有良好的學(xué)風(fēng)做基礎(chǔ),有向上的思想作后盾。這些難道不能使我們成為一個優(yōu)秀班集體嗎?本學(xué)年,在班主任的正確引導(dǎo)和全班同學(xué)的共同努力下,我們在市內(nèi)為舉辦的各極各類競賽和活動中,取得了一定的成績。這是大家共同努力的成果,是我們班擁有的榮譽(yù)與輝煌,是全體同學(xué)的驕傲。其四,組織豐富的活動,促進(jìn)孩子們健康成長;顒愚k得多姿多彩,同學(xué)們也表現(xiàn)得積極活潑。一次班會的主題為“快樂成長”,舉辦的形式是選出一小組的同學(xué)來主持此次活動,并以小品形式表演。同學(xué)們很認(rèn)真的準(zhǔn)備,包括寫劇本、開場白、排練等,最后取得了圓滿的成功。

          同時,我們還組織了各式體育活動,如拔河比賽、籃球比賽等,迎接奧運。在這些活動中促進(jìn)孩子的健康成長和提升班級凝聚力。這一學(xué)年,我們有過許多的歡樂,同學(xué)們一起體驗學(xué)習(xí)、體驗生活、體驗成長。雖有不足,但我相信只要同學(xué)們一直手握著手,一齊朝同一個目標(biāo)奮斗,就一定會不負(fù)眾望,取得驕傲的成績回報學(xué)校和社會,迎接燦爛的明天!

          三好班級事跡材料5

          我們班是一個擁有28名成員的班集體。在這個溫暖的大家庭中,每個人都在發(fā)掘自己的潛能,提高自身的素質(zhì),為這個集體增光添彩。

          一、樹立良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)

          良好的班風(fēng)是班級順利開展工作、健康發(fā)展的前提。一個班級的班風(fēng)建設(shè)好了,才會有濃厚的學(xué)風(fēng),營造一個良好的學(xué)習(xí)氛圍,讓大家在這個學(xué)習(xí)氣氛濃郁的環(huán)境中共同進(jìn)步。有一份耕耘,就有一份收獲,在每一次考試中,我們班的平均分都居前列,深受老師們的好評,大家也都為身在這么一個優(yōu)秀的班級感到自豪!優(yōu)秀的學(xué)生更奮發(fā),中等學(xué)生不再安居中游,后進(jìn)學(xué)生也激勵得要不斷進(jìn)步。

          二、培養(yǎng)優(yōu)秀班干部

          班集體是每個學(xué)生學(xué)習(xí)成長的搖籃,一個積極向上的凝聚力強(qiáng)的良好的班集體的形成,需要多方面的因素,其中班干部的培養(yǎng)和使用是一個關(guān)鍵的因素。

          1、精心選拔。班干部實際上是班主任的助手,班級管理抓得好不好,在很大程度上離不開班干部的協(xié)助,因而,我每接一個新班,對班干部的人選都要精挑細(xì)選。

          2、悉心培養(yǎng)。班干部要很好的管理好班級,一個重要的環(huán)節(jié)就是建立威信,成為典型。

          3、大膽使用。放手大膽使用班干部,讓他們在班級管理的工作實踐中進(jìn)行摔打、鍛煉,使他們成才。

          三、注重班級文化建設(shè)

          作出色的班主任都十分注重班級文化建設(shè),都把構(gòu)建好班級文化建設(shè)當(dāng)作管理班級的重要法寶之一。

          1、創(chuàng)設(shè)班級文化的氛圍

          2、確立班級目標(biāo),向目標(biāo)攀登

          3、精心裝點教室,營造積極向上的氛圍。

          四、開展豐富多彩的班隊活動

          隨著新課程改革的不斷深入,班隊活動也自主、開放、主動、實在。

          1、人人參與制定班隊計劃,培養(yǎng)自主意識。

          2、自己安排活動內(nèi)容,體驗自主樂趣。

          一年來,我班在班長的帶動下,在全體同學(xué)的共同努力下,我們班在每次全校綜合成績測評中都居前列,在上學(xué)期舉行的期末質(zhì)量檢測中,我班在同年級成績名列第一,深受領(lǐng)導(dǎo)和老師們的好評。

          本班在各級領(lǐng)導(dǎo)和老師的關(guān)心支持下,在全體同學(xué)同心協(xié)力,在班干部的影響和帶動下,同學(xué)們關(guān)心班集體,把班級當(dāng)成大家庭,團(tuán)結(jié)友愛,嚴(yán)謹(jǐn)勤奮,28名同學(xué)一顆心。我相信在我們師生的共同努力下,我們班必將會走向更燦爛美好的明天。

          三好班級事跡材料6

          合門小學(xué)三年級是一個擁有10名成員的班集體,人數(shù)雖少,但這是一個奮發(fā)向上、朝氣蓬勃、團(tuán)結(jié)友愛的集體。班級風(fēng)氣健康向上,學(xué)風(fēng)濃厚。有一支工作認(rèn)真、責(zé)任心強(qiáng)的班干部隊伍。各種活動開展得豐富多彩。展示了良好的班風(fēng)班貌和強(qiáng)大的凝聚力。下面就我班在本學(xué)年的事跡作簡單介紹:

          一、加強(qiáng)班級集體的管理,班干得力。

          班干部由全體學(xué)生民主選舉產(chǎn)生,班干部產(chǎn)生后,落實具體責(zé)任制度,做到分工明確,定期召開班務(wù)會議,討論班級中出現(xiàn)的問題及解決的辦法,如實做好班務(wù)日志。我班擁有一批工作得力的好干部。這些班干部別看他們年紀(jì)小,可做起事來一套又一套,是老師的好幫手!例如,我們的班長張惠娜,她在班中威信高,工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。學(xué)習(xí)委員張世揚樂于助人,是同學(xué)們學(xué)習(xí)的好榜樣。其他班干部也都能各司其職,我們努力讓學(xué)生參與班級管理,互相監(jiān)督,做到事事有人管,人人有事干,共同建設(shè)班集體,真正發(fā)揮了小主人的作用。

          二、形成漂亮舒適的班貌,班風(fēng)良好。

          本班教室布置美觀大方,窗戶潔凈,墻壁整潔,正面墻上懸掛國旗,班內(nèi)布置了學(xué)習(xí)園地、表揚欄、展示臺等,設(shè)置合理得體、內(nèi)容豐富,班級中設(shè)立了“綠化角”和“圖書角”。每次都按學(xué)校要求出好黑板報,樣式美觀,內(nèi)容可讀性強(qiáng),在全!拔逡弧眲趧庸(jié)黑板報評比中,榮獲二等獎。課室桌椅講臺擺放整齊,保護(hù)完好。在本學(xué)期的全校課室布置評比中獲得了二等獎。在馬老師的帶動下,好人好事不斷涌現(xiàn),且有記錄在案并適時表揚。課堂秩序井然,氣氛活躍,遵守課堂紀(jì)律,學(xué)生能積極舉手回答提問,尊重教師,上課無搞小動作現(xiàn)象。班級以“小學(xué)生一日常規(guī)”為管理制度,用文明班評比的形式促進(jìn)班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成,學(xué)生文明有禮,勤學(xué)向上,班級文化氛圍濃厚。我班一學(xué)年來多次被學(xué)校評為“文明班級”。

          三、開展豐富多彩的活動,成績顯著。

          本班通過集體活動對學(xué)生進(jìn)行教育,促使學(xué)生在班集體中和諧、全面發(fā)展。每個星期我們總是有計劃、有針對性、有目的地開展主題班會活動,積極組織開展教育意義深刻的課外活動,積極參加學(xué)校組織的各種活動,并取得了優(yōu)異成績,在學(xué)校舉行的朗誦比賽中,我班的陳連珠同學(xué)獲得了一等獎,張婷婷同學(xué)獲得了二等獎。張惠娜和張楚寅兩位同學(xué)還代表學(xué)校參加全鎮(zhèn)的數(shù)學(xué)知識競賽,并獲得了好名次。除了積極參加全鎮(zhèn)或?qū)W校的各種活動外,本班也開展了各種學(xué)科知識競賽活動,如本學(xué)期本班開展了硬筆字、手抄報、詩歌朗誦、口算等比賽,通過各種學(xué)科知識競賽,提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,發(fā)揮了學(xué)生的個性特長,培養(yǎng)了學(xué)生的“自主”能力,推動了學(xué)校的素質(zhì)教育。學(xué)生歷次檢測語數(shù)科成績總評及格率都達(dá)到了90%以上,英語也達(dá)到了70%以上。學(xué)生能夠積極做好課間操,學(xué)生體格好。

          一學(xué)年來,我們在班集體建設(shè)過程中做了不少的工作,進(jìn)步無止境,我們?nèi)孕枰,團(tuán)結(jié)的思想是讓我們認(rèn)為自己有能力在各項活動中做得更好,奮進(jìn)的精神令我們看到自己有潛力使成績更上一層樓。每個孩子都希望自己在進(jìn)步,你們的肯定和鼓勵,將是我們前進(jìn)的動力。

          三好班級事跡材料7

          五(2)班是一個擁有48名成員的班集體,這是一個奮發(fā)向上、朝氣蓬勃、團(tuán)結(jié)友愛的集體。在這個溫馨的大家庭里,每個人都在不斷發(fā)掘自己的潛能,提高自身素質(zhì),為這個集體增光添彩。我們一直堅信“我能行!我最棒!”一直信奉“禮貌使你變得高雅,助人使你得到快樂”的班級格言,一直在享受學(xué)習(xí),享受快樂的氛圍中成長。五年來,我們相親相愛,攜手共進(jìn),以堅實的步履留下了讓我們引以自豪的足跡,展示了我們獨特的風(fēng)采。

          一、班風(fēng)健康向上,學(xué)風(fēng)濃厚

          “班風(fēng)正才能學(xué)風(fēng)正,學(xué)風(fēng)正才能成績好”,將樹立良好班風(fēng)放在班級建設(shè)工作的首位。我們提出“班級是我家,建設(shè)靠大家”的觀念,就是要靠集體里每位同學(xué)的悉心經(jīng)營,同甘共苦,同心同德,增加同學(xué)們的集體榮譽(yù)感,班級自豪感,形成團(tuán)結(jié)協(xié)作,拼搏進(jìn)取的團(tuán)隊精神,這種精神激勵著我們不斷向前進(jìn),形成了一股強(qiáng)大的班級凝聚力。

          俗話說:沒有規(guī)矩,無以成方圓。班級管理必須有一套行之有效的規(guī)章制度。經(jīng)過班隊干部和同學(xué)們的共同討論,最后制定了班級量化管理的條例,從學(xué)習(xí)、紀(jì)律、出勤、衛(wèi)生等方面,對全班學(xué)生進(jìn)行量化管理。學(xué)生積極性高,效果比較明顯。學(xué)校每周的流動紅旗,每月的“星級文明示范班”常常光顧我們班,還連續(xù)幾年被評為校“文明班級”。

          一個班級的班風(fēng)建設(shè)好了,才會有濃厚的學(xué)風(fēng),營造一個良好的學(xué)習(xí)氛圍,讓大家在這個學(xué)習(xí)氣氛濃郁的環(huán)境中共同進(jìn)步。有的同學(xué)語文好,有的同學(xué)數(shù)學(xué)好,大家平時聚在一起,討論學(xué)習(xí),各自介紹自己擅長學(xué)科的學(xué)習(xí)經(jīng)驗,向別人請教自己薄弱環(huán)節(jié)的學(xué)習(xí)方法,互相之間取長補(bǔ)短,共同提高,同時增進(jìn)友誼,促進(jìn)了班級團(tuán)結(jié)。這樣使得優(yōu)秀的學(xué)生更奮發(fā),中等學(xué)生不再安居中游,后進(jìn)學(xué)生也激勵得要不斷進(jìn)步。

          二、培養(yǎng)優(yōu)秀的班干部

          俗話說,火車跑得快,全靠車頭帶,一個成功的班集體,必須有一支能干的班干隊伍。我們班就擁有一批好干部,這些班干部是通過學(xué)生自薦、競選演講、民主選舉的方式產(chǎn)生的,工作認(rèn)真、責(zé)任心強(qiáng),是老師的好助手。例如,班長謝宇夢,她穩(wěn)重大方,工作認(rèn)真負(fù)責(zé),總是用敏銳的洞察力注視著班級的一舉一動。又如副班長朱安,學(xué)習(xí)踏實,樂于助人,在同學(xué)中頗有威信。勞動委員林建偉,他大膽有氣魄,工作認(rèn)真負(fù)責(zé),能夠有序地安排教室、包干區(qū)的值日輪流,使我們班的三項競賽總是名列前茅。還有黃家緣、林佳慧等等小干部各司其職,為班級貢獻(xiàn)著自己的力量。同時又設(shè)立值日班長,讓其他學(xué)生也參與班級管理,互相監(jiān)督,做到事事有人管,人人有事干,共同建設(shè)班集體,真正發(fā)揮了主人翁作用。

          三、開展豐富多彩的活動

          1、班級在活動中增強(qiáng)凝聚力

          上個學(xué)期,學(xué)校舉行了隊形隊列比賽。由于時間比較緊,除了體育課,我們只能利用中午休息和下午放學(xué)的時間練習(xí),體育委員自告奮勇當(dāng)指揮,全班沒有一個叫苦叫累。大家齊心協(xié)力,付出了辛勤的汗水。比賽時,同學(xué)們整齊劃一的動作和颯爽英姿,博得了師生們的熱烈掌聲。今年的廣播操比賽也如此,我們班又獲得了年級段特等獎。學(xué)生們無不歡呼雀躍。

          此外,我們班還在學(xué)校組織的各項活動中脫穎而出,如班容班貌評比、運動會等。通過活動,大家的集體榮譽(yù)感和班級凝聚力更強(qiáng)了。

          2、學(xué)生在主題活動中受到了教育

          5月12日,四川汶川地區(qū)發(fā)生8.0級大地震,當(dāng)從電視中看到那一幅幅慘不忍睹的畫面時,孩子們震驚了。他們在第一時間找到班主任,要求為災(zāi)區(qū)的人民做點什么。很快,在班主任和班干部的策劃下,“情系汶川”主題隊會開始了,孩子們看著倒塌的房屋,被壓在廢墟下的人們和那一具具尸體時,禁不住潸然淚下。他們紛紛表示,要響應(yīng)學(xué)校的號召,省下零用錢,為抗震救災(zāi)盡一份力。同時,回家還要發(fā)動父母,為災(zāi)區(qū)捐款捐物。幾天后,在大隊部“華夏同心,愛心捐贈”抗震救災(zāi)募捐活動中,孩子們紛紛慷慨解囊,奉獻(xiàn)愛心。此次活動,孩子們懂得了人的生命是很脆弱的,在災(zāi)難面前,我們要眾志成城,獻(xiàn)出一份愛,同災(zāi)區(qū)的人民手拉手,共渡難關(guān)。同時也讓他們知道自己的生活是多么幸福,簡直就是生活在天堂中,孩子們表示今后要更加珍惜生活,勤奮學(xué)習(xí),成為有用人才。

          三好班級事跡材料8

          六年三班,是學(xué)校人數(shù)最多的住宿生班級,經(jīng)過班主任老師、任課教師和六年三班全體學(xué)生的共同努力,班集體凝聚力強(qiáng),班風(fēng)純正,學(xué)風(fēng)濃厚,各項評比都走在了各班的前列,令全校師生刮目相看。

          一、樹班級新風(fēng),增強(qiáng)集體凝聚力

          班主任以樹班級新風(fēng)為切入點,以增強(qiáng)集體凝聚力為突破口,面向全班學(xué)生,改變其整體風(fēng)貌。

          六(三)班班風(fēng)是團(tuán)結(jié)、奮進(jìn),班級以《小學(xué)生守則》和《日常行為規(guī)范》為德育中心,開展各項活動,增強(qiáng)學(xué)生優(yōu)秀品質(zhì)的培養(yǎng),以各種形式的班會對學(xué)生進(jìn)行思想教育;開展“講文明、樹新風(fēng),爭做文明小學(xué)生”活動,使學(xué)生講文明懂禮貌,關(guān)心班級,關(guān)心同學(xué)。

          在學(xué)校分配的勞動中,班長、勞動委員、小組長能夠組織學(xué)生,保質(zhì)保量的完成勞動任務(wù),各組同學(xué)能夠互幫互助去勞動,沒有攀比、偷懶現(xiàn)象存在。在學(xué)校星級班級評比中,我班每月都能被學(xué)校評為“五星級班級”。

          班級中的學(xué)生能積極主動地去關(guān)心同學(xué),有同學(xué)病了,同學(xué)們會送上溫切的關(guān)懷:一杯熱茶,一包板藍(lán)根沖劑……

          二、明確學(xué)習(xí)目的形成濃厚學(xué)習(xí)氛圍

          學(xué)生應(yīng)該以學(xué)習(xí)為主,上學(xué)期初,我班有些學(xué)生比較盲目,學(xué)習(xí)目的不明確,學(xué)習(xí)態(tài)度不端正,導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績較差。

          班級重新確立了“勤奮、求實、博學(xué)”的學(xué)風(fēng),開展班會,使學(xué)生明確自己的學(xué)習(xí)目的,并以優(yōu)生帶差生,全體學(xué)生都認(rèn)真努力去學(xué)習(xí),逐漸形成了比較濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。自習(xí)課,能夠認(rèn)真預(yù)習(xí)或鞏固復(fù)習(xí)。課上做到認(rèn)真聽講,主動提問,思考,晚自習(xí),學(xué)生認(rèn)真完成作業(yè),認(rèn)真復(fù)習(xí),進(jìn)行課外閱讀。引進(jìn)競爭機(jī)制,全班同學(xué)開展比、學(xué)、趕、超活動,看誰成績好、看誰方法多、看誰進(jìn)步快,然后給予表揚和獎勵,通過這一系列的競爭機(jī)制,大大調(diào)動了全體同學(xué)學(xué)習(xí)的積極性、主動性,人人以勤奮學(xué)習(xí)為榮、以敢超先進(jìn)為榮,班級學(xué)習(xí)興趣濃厚,勤奮好學(xué)的勁頭十足,班級風(fēng)氣正,拼勁足,形成了一個唯恐自己落后的好風(fēng)尚。

          同學(xué)之間激烈爭論探討的局面出現(xiàn)了,學(xué)生的學(xué)習(xí)興致也濃厚了,學(xué)習(xí)質(zhì)量明顯提高。在每次考試中,我班學(xué)生語、數(shù)、外成績名列全鎮(zhèn)前茅。還偉佳同學(xué)三科總分列年級第一。本學(xué)期,在英語單詞、句型默寫賽中,我班五名學(xué)生獲滿分.居年級之首.在學(xué)校開展的古詩文競賽中,我班又有四名學(xué)生獲滿分。學(xué)生積極參與學(xué)校組織的各項學(xué)習(xí)競賽活動,看到學(xué)優(yōu)生取得的成績,以往不愛學(xué)習(xí)的淘氣包也經(jīng)常拿著書,愛不釋手。一直名列前茅。

          三、培養(yǎng)優(yōu)秀學(xué)干,加強(qiáng)班級管理。

          在選任班干部方面做到公開、公正、公平,讓那些有信心有能力的同學(xué)脫穎而出,接受考驗;同時還實行一周輪班制,優(yōu)勝劣汰增加壓力。值周班長、值日班長,逐層管理,互相監(jiān)督。真正踐行了“人人有事做,事事有人做;人人管人,人人被管”的自我管理模式。實踐證明,這些做法有利于調(diào)動干部的積極性,也有利于干部的培養(yǎng)成長。各班委之間實行分工不分家的原則,同心協(xié)力,做好各項工作。無論是班級的公益活動,還是社會實踐活動;無論是遵章守紀(jì),還是清潔衛(wèi)生,總之在學(xué)習(xí)和生活的各個方面,班干部都能走在同學(xué)的前面,處處做同學(xué)的表率。為確保班級工作有條不紊、穩(wěn)扎穩(wěn)打,每學(xué)期初期班工作干部都要認(rèn)真而細(xì)密地制定好學(xué)期計劃,落實到個人,分工負(fù)責(zé)。由于班干部之間配合緊密相互支持,所以每項工作都開展得很順利。平時,堅持每兩周召開一次班干部會議,或主要干部碰頭會,發(fā)現(xiàn)問題,及時解決。在班干的影響和帶動下,同學(xué)們關(guān)心班集體,把班級當(dāng)成大家庭,團(tuán)結(jié)友愛,73名同學(xué)一顆心。

          總之,六(3)班是個勤奮好學(xué)、團(tuán)結(jié)向上、文明創(chuàng)新的好集體,班集體凝聚力強(qiáng)、班風(fēng)正,在新豐小學(xué)是有口皆碑的優(yōu)秀班級。

          三好班級事跡材料9

          X學(xué)校初二一班是中學(xué)的一個普通班級,在兩年中,同學(xué)們以個人、小組、班級等形式積極參加社會踐行雷鋒精神的活動,體會服務(wù)于社會、校園、班級、他人的快樂,幫助他人奉獻(xiàn)社會,意在服務(wù)于校園,服務(wù)于社會,在學(xué)生力所能及的范圍內(nèi)干一些有意義的事,從小事做起,從身邊做起,全心全意奉獻(xiàn)自己的愛心,對學(xué)校投入自己的熱情,愛自己的校園,愛自己的班級,愛自己的老師,愛自己的父母。用心對待生活,不虛度此生,珍惜一切!

          一、以雷鋒精神為指引,培養(yǎng)學(xué)生愛國情操

          學(xué)校組織學(xué)生學(xué)習(xí)、了解先烈們的事跡。以此對學(xué)生團(tuán)員進(jìn)行愛國主義和革命傳統(tǒng)教育,培養(yǎng)愛國主義情操,繼承、弘揚中華革命傳統(tǒng)美德,鼓舞青年一代為祖國的繁榮發(fā)展而不懈的努力和奮斗!在平時我利用班會課給同學(xué)們放錄像看視頻,學(xué)習(xí)英雄們?yōu)楸Wo(hù)國家不顧個人生命的鮮活例子,看感動中國,聽鄒越老師的演講,受益匪淺,學(xué)生利用班內(nèi)的板報陣地進(jìn)行宣傳,前不久學(xué)校組織為新疆人民捐衣服,同學(xué)們熱情高漲把家里的衣服拿來一批又一批,奉獻(xiàn)了自己的愛心,只有學(xué)生從思想上認(rèn)識到要為社會盡自己的一份義務(wù),才能真正付諸于實際行動。

          二、保護(hù)校園環(huán)境,成立天使之翼愛心社團(tuán)

          校園,是我們學(xué)習(xí)工作的重要場所。校園環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到老師和我們每一個同學(xué)的學(xué)習(xí)和生活,學(xué)雷鋒先進(jìn)集體事跡每當(dāng)跨入校園大門,步入教室時,我們就好像走進(jìn)自己的另一個家。我們在這里學(xué)習(xí)、生活、成長,每位同學(xué)都是這個家的一分子。我們的校園美麗溫馨,我們有窗明幾凈的教室,高級的教學(xué)設(shè)施。校園環(huán)境是一個學(xué)校文明程度的重要標(biāo)志,也是學(xué)校學(xué)生整體素質(zhì)的一個反映。著眼于身邊,當(dāng)?shù)厣嫌欣鴷r,我們將它撿起,而不是忽略它的存在;我們彎下腰,文明地將垃圾扔進(jìn)垃圾桶中。為此我班學(xué)生分為了六個活動小組,利用課余時間給校園揀紙、擦樓梯,給實驗室、機(jī)房做衛(wèi)生等力在勞動中活動培養(yǎng)學(xué)生服務(wù)意識。

          三、學(xué)習(xí)雷鋒互助精神,成立晚自習(xí)學(xué)習(xí)小組

          我班學(xué)生住宿生很多,學(xué)生在學(xué)校的時間比家里多,為了學(xué)生能更好的利用好學(xué)習(xí)資源,我們建立了晚自習(xí)互幫互助學(xué)習(xí)小組,眼下的任務(wù)是沖擊史地會考和期末考試,我們將20名同學(xué)分成了5個小組,每個小組中有一個相對學(xué)習(xí)較好的利用課余時間負(fù)責(zé)給學(xué)生解答學(xué)習(xí)中的困難,相互學(xué)習(xí)相互提高,以整體小組為評價體系,期末考試后看看哪一小組表現(xiàn)最好給予獎勵。形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,團(tuán)結(jié)互助,使我們的班集體更加團(tuán)結(jié)和諧。

          雷鋒精神已在同學(xué)們的心中扎下了根,并不斷引導(dǎo)著我

          們在今后的學(xué)習(xí)和生活中用實際行動去發(fā)揚雷鋒高尚的風(fēng)格,弘揚雷鋒可貴的精神,我們從小事做起,從現(xiàn)在做起,讓雷鋒精神永放光芒,在今后的慢慢長路上,我與我的班集體將一如既往,用拼搏和努力來創(chuàng)造新的輝煌!

          和諧是我們促進(jìn)我們這個大家庭團(tuán)結(jié)的核心,活潑是我們享受生活的表現(xiàn),堅持不懈是我們努力學(xué)習(xí)的秘訣。在“和諧·活潑·堅持不懈”的班風(fēng)之下,我們不斷進(jìn)步,不斷開拓。我們這個和諧的大家庭正在不斷的成長.

          三好班級事跡材料10

          模型(3)初三(7)班是一個愛學(xué)習(xí)的班級。因為我們勤于思考,善于思考,熱衷于課堂交流、討論和課外閱讀,班級形成了濃厚的學(xué)習(xí)氛圍和健康的競爭機(jī)制;這是一個朝氣蓬勃的班級群體,因為我們熱愛群體,積極進(jìn)取,營造了健康、活潑、積極向上的班級氛圍;這是一個團(tuán)結(jié)、友好、有凝聚力的班級。我們互相尊重,互相愛護(hù),互相團(tuán)結(jié),互相幫助。經(jīng)過三年的融合,我們45個同學(xué)組成了一個不可分割的家庭。

          我們班四十五名同學(xué)一起努力,在這個學(xué)年各方面都取得了很大的成績。

          首先,健康向上的班級風(fēng)格引導(dǎo)我們前進(jìn)

          好的班風(fēng)來源于嚴(yán)格民主的階級制度。學(xué)期初,我們班根據(jù)班里的實際情況,組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為守則》,對守則和規(guī)范逐一進(jìn)行解釋和比較,指出本班存在的問題,讓大家了解班里存在的問題和自己的不足,從而增強(qiáng)警惕和進(jìn)取精神,培養(yǎng)學(xué)生的自覺性。并組織學(xué)生制定有針對性的班級公約,明確規(guī)定班級外貌、整潔、公物、兩個練習(xí)、班級紀(jì)律等。因為這些班級制度都是學(xué)生自己提出制定的,效果比較好。從如何放簸箕和掃帚,到如何開關(guān)門窗和燈光,學(xué)生都可以自己承擔(dān)責(zé)任。

          良好的班風(fēng)是由正確的集體輿論形成的。我們班通過了關(guān)于學(xué)生守則和道德問題的討論;運用典型事例、表揚批評等形式和輿論工具,宣傳正確的輿論導(dǎo)向,反駁錯誤的輿論。召開九年級人才教育“我的目標(biāo)”“離我的目標(biāo)還有多遠(yuǎn)”班會。

          第二,強(qiáng)大的階級凝聚力促進(jìn)我們的發(fā)展

          我們有很強(qiáng)的集體意識,很強(qiáng)的階級情感,很強(qiáng)的班委和集體核心,有自己的階級特點。班干部起到了很好的表率作用,大家齊心協(xié)力,互相配合,班級事務(wù)井然有序。在班級管理工作中,不斷培養(yǎng)班干部學(xué)會如何管理班級。調(diào)動班干部的積極性,激活他們的主動性,提高他們的自覺性。他們主動幫助每一個學(xué)生,為班級做更多實際的事情,完成各種任務(wù),比如一般的打掃衛(wèi)生、班級活動等。

          我們班凝聚力很強(qiáng)。無論是學(xué)校組織的活動還是班級組織的活動,學(xué)生都會盡最大努力發(fā)揮最高水平,爭取最滿意的結(jié)果。學(xué)校運動會,英語教材劇比賽,各種活動都體現(xiàn)了我們班團(tuán)結(jié)進(jìn)取的作風(fēng)。我們之所以有這么強(qiáng)的凝聚力,是因為學(xué)生們有很強(qiáng)的集體榮譽(yù)感。

          第三,簡單而強(qiáng)烈的學(xué)風(fēng)鼓勵我們改進(jìn)

          學(xué)生高度的學(xué)習(xí)興趣和濃厚的學(xué)風(fēng)是我們班班級建設(shè)的突出成績,這與學(xué)生的勤奮努力是分不開的。很多老師都愿意在我們班開班或者來我們班聽課。學(xué)生總是積極合作,努力學(xué)習(xí),熱情討論,積極展示,充分體現(xiàn)了我們的素養(yǎng)。大部分學(xué)生在作業(yè)練習(xí)上毫不含糊,按時、按量、按質(zhì)完成所有科目的作業(yè),在學(xué)習(xí)上不肯放松。濃厚的學(xué)風(fēng)也體現(xiàn)在學(xué)生在學(xué)習(xí)上的互助。大家平時聚在一起討論學(xué)習(xí),介紹自己的學(xué)科學(xué)習(xí)經(jīng)驗,在薄弱環(huán)節(jié)向別人請教自己的學(xué)習(xí)方法,互相取長補(bǔ)短,共同提高,同時增進(jìn)友誼,促進(jìn)班級團(tuán)結(jié)。

          第四,永無止境的進(jìn)取精神促使我們奮進(jìn)

          我們班成績喜人,月量化成績第一。我們班特別注重班級文化建設(shè):“比勤奮,比努力,比汗水,比成就”對于班級培訓(xùn),調(diào)動一切積極因素,營造和諧向上的班級文化氛圍。

          沒有我們?nèi)w師生的辛勤勞動和辛勤勞動,就不可能取得這些成就。共同目標(biāo)是階級集體不斷進(jìn)取的動力,階級集體是在一個又一個目標(biāo)的實現(xiàn)中逐步形成和發(fā)展的。團(tuán)結(jié)的思想讓我們認(rèn)為我們有能力在各種活動中做得更好,奮進(jìn)的精神讓我們看到我們有潛力通過上一段樓梯取得成就。不勞無獲。我相信我們所有的老師和學(xué)生都會更加努力,取得豐碩的成果。簡而言之,這是一個班級風(fēng)格純正,學(xué)風(fēng)優(yōu)良的班級;是一個溫暖、和諧、進(jìn)取、團(tuán)結(jié)、進(jìn)步的階級。

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