自強(qiáng)的好少年事跡材料(精選5篇)
無論是在學(xué)校還是在社會中,大家或多或少都會用到過事跡吧,事跡不是單純?yōu)槠鋯挝缓蛡人評功擺好,而是為了鮮明地體現(xiàn)和積極宣揚一種特定時代所需要的精神。想擬事跡卻不知道該請教誰?下面是小編整理的自強(qiáng)的好少年事跡材料(精選5篇),僅供參考,歡迎大家閱讀。
自強(qiáng)的好少年事跡材料1
我叫xx,是xx市實驗學(xué)校二年級(4)班的少先隊護(hù)旗手,是一名德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好學(xué)生。
去年,我認(rèn)真觀看了“2021年中國共產(chǎn)黨誕生100周年慶祝大會”,時至今日,我的腦海里還時刻回蕩著大哥哥、大姐姐們慷慨激昂朗誦的這一段話:“我們都是追夢人,為實現(xiàn)第二個百年奮斗目標(biāo),為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢,準(zhǔn)備著:為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗!時刻準(zhǔn)備著,不忘初心,青春朝氣永在;志在千秋,百年仍是少年;奮斗正青春!青春獻(xiàn)給黨!請黨放心,強(qiáng)國有我!”,那一刻我告訴自己要努力學(xué)習(xí),全面發(fā)展,讓老師、爸爸媽媽都為我驕傲!
一、尊師守紀(jì),刻苦勤奮
在學(xué)校,我尊敬師長、團(tuán)結(jié)同學(xué),從不遲到、早退、曠課,學(xué)習(xí)認(rèn)真、刻苦,是老師的好幫手,同學(xué)們的好榜樣。雖然我的爸爸媽媽都是我們學(xué)校的老師,但是我從不矯揉造作,相反我會更加的嚴(yán)格要求自己,從不給他們?nèi)锹闊。從一年級到現(xiàn)在,學(xué)習(xí)成績一直名列前茅,2020-2021學(xué)年被評為校級“三好學(xué)生”。我知道,這只是我學(xué)習(xí)的起點,是我一直努力的方向。爸爸時常告訴我“勤能補(bǔ)拙”,課堂中沒能學(xué)會、學(xué)懂、理解透徹的知識,自己一定要找時間溫習(xí)。不管是聽寫、課堂練習(xí)、小測驗,如果做得不是很好,回家后我都會認(rèn)真分析錯誤的原因,并進(jìn)行糾錯練習(xí),爭取下次不再犯同樣的錯誤。漸漸的我也明白了:“我的未來在于明天,而我的明天又在于今天的努力!”
二、團(tuán)結(jié)同學(xué),爭做老師小幫手
我認(rèn)為:“一花獨放不會香,百花齊放香滿園”。因此,團(tuán)結(jié)同學(xué),爭當(dāng)老師小幫手成了我現(xiàn)在努力的目標(biāo)。當(dāng)同學(xué)們在學(xué)習(xí)上遇到困難時,我總是耐心地講解,教給他們方法,幫助大家共同進(jìn)步。當(dāng)有同學(xué)流鼻血了,我會遞給他一張紙。當(dāng)有同學(xué)不小心用球打著我了,我也會忍著淚,告訴他沒關(guān)系……團(tuán)結(jié)同學(xué)的同時,我認(rèn)真完成老師交待的每一項任務(wù),幫老師拿東西、整理班級資料、衛(wèi)生打掃等等我都能和同學(xué)們一起做到最好。通過自己的努力我獲得了老師的信任和同學(xué)們的喜愛。
三、完善自我,提升綜合素養(yǎng)
我知道,當(dāng)今社會,更注重的是學(xué)生的全面發(fā)展。我學(xué)習(xí)畫畫,培養(yǎng)審美,挖掘創(chuàng)造力;學(xué)習(xí)鋼琴,培養(yǎng)氣質(zhì)和陶冶情操;學(xué)習(xí)籃球,鍛煉身體,培養(yǎng)吃苦耐勞的精神;培養(yǎng)意志力;學(xué)習(xí)書法,培養(yǎng)忍耐力。有人說我學(xué)的太多了,太累了。特別是啦啦操的學(xué)習(xí)非常辛苦。記得一年級剛剛?cè)サ臅r候,陳老師讓我們要練習(xí)壓腿,如果壓不下去,很可能就不能學(xué)了,我暗自下定決定,我一定要壓下去,回家后我繼續(xù)加強(qiáng)練習(xí),還讓爸爸陪著我一起壓腿,不管多疼,我都堅持下來了,現(xiàn)在我是一名正式的啦啦操隊員,運動會開幕式的時候我還能去表演呢。我相信自己一定還能獲得更多的成功。去年的足球比賽,我積極報名參加,雖然我沒有專業(yè)的訓(xùn)練,但在球場上,我告訴自己一定要積極的奔跑,積極搶球,團(tuán)結(jié)隊友,為班級爭光。
四、挑戰(zhàn)自我,提升自信心
不管是班級活動、校級活動,我都積極報名參加。班級小主持人比賽、年級講故事比賽、學(xué)校“三獨”比賽,我都主動報名參加。報名后,我會下來一遍又一遍的練習(xí),悉心聽取老師的意見,一次又一次的演練,最終都取得了較好的成績。在“三獨”比賽中,我的鋼琴獨奏只獲得了三等獎,我哭了,馬老師發(fā)現(xiàn)后,對我講了很多道理,并鼓勵我,她說:“這件事后你最應(yīng)該明白,一定不能輕視任何一次比賽機(jī)會,成功貴在堅持。書法也是如此,只要你堅持每一個字都好好寫,你的字定會是班上最漂亮的!蔽依卫斡涀±蠋熣f的話,認(rèn)真做好每一件事。一年級的少先隊入隊儀式上,我成為了一名光榮的少先隊隊員,并作為少先隊新隊員代表講話;二年級樂考儀式上,我完成了主持與朗誦,我的勇氣和自信得到了老師與同學(xué)們的稱贊。
在家中,我還有個2歲的妹妹,非?蓯郏∥页3U疹櫵,周末爸爸媽媽要加班的時候,我便帶她去樓下玩,鍛煉身體;晚上做完作業(yè)后,給她讀故事,和她一起做手工,玩游戲。我成了爸爸媽媽得力的小助手。
媽媽常說:不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹?是的,我要不斷努力,完善自我,提升自己的綜合素質(zhì)。這些一次次的付出和努力,都讓我變得更加自信、自強(qiáng)和自立。我也將朝著這個方向繼續(xù)努力奮斗,爭做自強(qiáng)自立的新時代好少年!
自強(qiáng)的好少年事跡材料2
xx同學(xué)是xx市實驗學(xué)校二年級(5))班的一名學(xué)生,今年8歲,從一年級擔(dān)任班長,他一直是老師的好幫手,同學(xué)的好伙伴。
xx同學(xué)誠實穩(wěn)重,誠實謙遜,勤奮好學(xué),聰明樂觀,懂事孝順,勤儉節(jié)約,樂于助人,積極參加勞動和學(xué)校的活動,有責(zé)任心,有愛心,有毅力,有擔(dān)當(dāng),是品學(xué)兼優(yōu)的一名好學(xué)生。
在學(xué)習(xí)上,xx同學(xué)嚴(yán)格要求自己,做題認(rèn)真仔細(xì),勤于思考,他堅持做到了課前預(yù)習(xí),上課認(rèn)真聽講并積極舉手回答問題,踴躍發(fā)言,下課后及時復(fù)習(xí),養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。做的作業(yè)一直很認(rèn)真仔細(xì),每次的考試成績都很好。從一年級到現(xiàn)在,他通過自己的勤奮努力和老師的辛勤培養(yǎng),在一年級上學(xué)期“計算競賽”中獲得了三等獎,一年級下學(xué)期數(shù)學(xué)第三次“計算競賽”中獲得了二等獎,并且在語文課堂學(xué)習(xí)中專心聽講,積極發(fā)言,表現(xiàn)優(yōu)秀被評為“語文課堂小明星”,在二年級上學(xué)期數(shù)學(xué)期末計算檢測中被評為“計算之星”,他是父母和老師的驕傲。
當(dāng)然,xx同學(xué)在學(xué)習(xí)之余他的興趣愛好也很廣泛,他在學(xué)習(xí)之于也很喜歡讀課外讀物,一有時間,他就會閱讀各種書刊,無論是天文地理,歷史文學(xué),經(jīng)典名著還是童話故事,他都非常喜歡看,同時也增長了許多課外知識。他也愛踢足球,從一年級到現(xiàn)在,他一直在學(xué)踢足球,他學(xué)踢足球的熱情很強(qiáng)烈,學(xué)的過程中經(jīng)常會摔倒,但是他從來都沒有想過放棄,一直在堅持,他還會和同學(xué)一起踢足球,既鍛煉了身體,也提高了自己。
在生活中,xx同學(xué)的父母從小就教育他要懂禮貌,所以他從小就很有禮貌,不管是老師還是鄰居,只要遇見都會很有禮貌的打招呼,鄰居都夸他有禮貌。在家中作為哥哥的他一直都記得“孔融讓梨”的故事,不論做什么事都會想起妹妹,好的東西都會讓給妹妹用,他是父母眼中的好哥哥。他為人穩(wěn)重謙遜,即便取得了很多好成績也從來不驕傲自滿,他知道自己的不足之處還有很多,要學(xué)習(xí)的地方也還有很多,他時刻勉勵自己,人外有人,天外有天,做個謙虛的好孩子。
在社會上,他在家從小就養(yǎng)成了自強(qiáng)自立的好習(xí)慣,他遵守社會公德,熱心公益活動,遵守法律法規(guī),愛護(hù)公共財物,保護(hù)生態(tài)環(huán)境,從不亂扔垃圾,保護(hù)一草一木,從小就養(yǎng)成了節(jié)約每一滴水,每一度電,每一張紙的好習(xí)慣,并能提醒家人和周圍的人一起環(huán)保,他總是積極地捐出自己積攢的零花錢,還積極提議,讓家人一起為災(zāi)區(qū)捐款,捐物。
他為人誠實,敢于承擔(dān)自己的錯誤。他知道無論自己做什么事情,做之前要想好后果,就算犯了錯,也要敢于承擔(dān)。做錯事不要緊,如果說謊為自己開脫,那么這個說謊的嚴(yán)重性要做錯事情的嚴(yán)重性厲害一百倍。所以一直以來他都是大家眼中誠實有擔(dān)當(dāng)?shù)男『⒆印?/p>
在學(xué)校,他是老師的得力小助手,替老師分憂解難,他幫老師帶讀,管理衛(wèi)生,積極參加升旗儀式,朗誦,讀書展示等活動。他在一年級時“書香潤澤童年,閱讀豐富人生”讀書展示活動中獲得了一等獎,雖然他的獎狀很少,但是他在活動里收獲了很多知識,而每一分收獲,都蘊(yùn)含著他辛勤的汗水與付出。
在這兩年家校的共同教育下,他學(xué)會了做事有條不紊,做事有始有終,他是老師的好助手,同學(xué)們的好朋友。如果同學(xué)有困難,他會竭盡全力幫助有困難的同學(xué);同學(xué)沒有記下作業(yè),他也會耐心的告訴他……他以真誠和熱心得到了大家的認(rèn)可,他是同學(xué)們眼中的好伙伴。
在家里,xx同學(xué)也是父母眼中孝順的好孩子。他勤儉節(jié)約,不亂花錢,他知道父母掙錢不容易。他善良有孝心,在家會幫父母干一些力所能及的家務(wù)活,可以拖地擦玻璃,洗自己的衣服,幫長輩提重物。姥姥要給他買東西,他總是說:“謝謝,不用了,我有呢!”他不亂花長輩的錢,他會設(shè)身處地的理解父母,從小至今沒有給父母添過亂。他能夠嚴(yán)格要求自己的一言一行,是父母的驕傲,父母因他而自豪。
xx同學(xué)希望通過自己的不懈努力,可以成為一名更加全面發(fā)展的新時代好少年,為國家做貢獻(xiàn),為祖國爭光!
自強(qiáng)的好少年事跡材料3
我是七年級二班的xx同學(xué),從小性格內(nèi)向、正直、勤勞刻苦的好學(xué)生。小學(xué)六年生活中,一年級到六年級擔(dān)任班長、數(shù)學(xué)課代表、勞動小組長,F(xiàn)是勞動委員、語文課代表,是老師的好助手。
小學(xué)時,老師教導(dǎo)我們要熱愛生活、熱愛生命、熱愛勞動,啟發(fā)我們“語文就是生活,生活就是語文”,激勵我們在日常生活刻苦認(rèn)真學(xué)習(xí);生活來源于勞動,勞動創(chuàng)造美好的生活。直面困難、學(xué)習(xí)生活積極向上精神面貌,不向困難低頭,勇于探索,“對待超綱的數(shù)學(xué)題就應(yīng)跟對待生活中的困難一樣,要勇敢的去正視它,戰(zhàn)勝它,才能有進(jìn)步”,享受了解決難題后成功的喜悅。養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)生活好習(xí)慣,樹立科學(xué)的人生觀、價值觀、世界觀,成為時代的好青年。
“小時候心理健康,長大才有正確的三觀”這句話對我教育影響較大,“人人為我,我為人人”,學(xué)習(xí)生活中,要相互幫助,幫助他人,就是成就自己。
2020年4月,五年級的我和媽媽原本打算去xx家樂福商場購物,將近下午六點時。當(dāng)時媽媽在買肉串,而我眼睛敏銳:注意到了一個差不多看起來兩歲小點的孩子,在街上連滾帶爬的追著一對中年夫婦,可好像這兩位夫婦直走,并沒有回頭想看這個孩子的意思。然后這個孩子,就孤零零的直坐在原地,看到一只只大腳繞過,就嚎嚎大哭起來。我看這個孩子實在奇怪,就向媽媽說,這個孩子像是找不到爸媽了?媽媽看到了就表示很有可能,又說,先觀察一下。但周圍冷漠的目光……我把孩子先拉起來安慰她別哭,然后果斷的說,咱們帶去那個新建的警察亭報案吧。到了警察亭登記了證明,然后就問那個不知性別的孩子問題,那孩子太小了。導(dǎo)致問起問題來十分麻煩。但智慧的警察叔叔最終還是解決了難題,孩子的母親來到廳里抱住孩子,又激動的向我們表示感謝……我的內(nèi)心也很激動、欣慰。
(雖然最后東西沒買成,但我感到了無比的喜悅,是因為我助人為樂,是因為我熱愛生活)
其實呀,到了初中生活,我學(xué)的更豐富了。我體會到了我是一個幸運兒我們班是一個溫馨和愛心的班集體。初中的班主任和其他帶課老師都有非常強(qiáng)的責(zé)任感,教書,特別是育人都很厲害并且都充滿教學(xué)激情和愛心。
尤其是我的班主任老師像慈母一般細(xì)心,總是給我們做思想教育引導(dǎo)我,鼓勵我,提拔我,讓我做了勞動委員(我最熱愛的工作),她呢,我認(rèn)為對我影響最深刻的就是她在一次英語考試分析課上對我們說的話“一次考試失敗,能證明的就是你這一段時間有沒有付出努力,不管是不是失誤,或是沒有努力,我們接下來該做的是都是有不懂的問老師,認(rèn)真分析錯因下回不要再錯!”我呢,聽完這一句話后,深受啟發(fā):一次考試,失敗了說什么也沒用,這是一次挫折,我應(yīng)培養(yǎng)起抗挫能力總結(jié)分析,爭取下一次進(jìn)步!
至此,無論是哪一門課,我上課都認(rèn)真聽講,學(xué)會大膽地積極回答問題有不懂的問題,下課后及時問老師或同學(xué)。慢慢地,我的信心越來越十足,F(xiàn)在上課回答問題,也愛參加集體活動,勞動。
經(jīng)過了小學(xué),初中我智慧恩師的優(yōu)良教導(dǎo)加上我自己的努力向上,自強(qiáng)不息,我的三觀會漸漸樹立起來,而且越來越正,越來越“高”啊,經(jīng)過快七年的優(yōu)校恩師教導(dǎo)我慢慢變得獨立自主,自強(qiáng)自立。
為了不讓爸媽再為我的瑣事分心,我日后定要保持并升級我虛心聽教,堅持艱苦樸素、勤勞節(jié)儉的好作風(fēng),積極參加各種力所能及的勞動;在逆境中保持樂觀開朗,以積極的人生態(tài)度迎接困難和挑戰(zhàn);熱愛生活、熱愛生命、熱愛勞動、保護(hù)環(huán)境、自強(qiáng)不息、努力向上!
我認(rèn)為我是一個自強(qiáng)自立,并在持續(xù)進(jìn)步的學(xué)生,因此想在此爭選“自強(qiáng)自立”新時代好少年。
自強(qiáng)的好少年事跡材料4
xx同學(xué)來自回xx小學(xué)六年級二班。是家人心目中的好孩子,是老師的小助手,同學(xué)的'好朋友,還是品學(xué)兼優(yōu)的“三好生”,活潑開朗的快樂少年。該生熱愛祖國,熱愛集體,樂于助人,愛好廣泛,時刻以“四好”少年的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,在老師的教育培養(yǎng)下,成長為一名充滿自信、熱愛生活、樂觀向上的陽關(guān)女孩
一、勤奮好學(xué)積極上進(jìn),成為老師的小助手
從入學(xué)開始,該生就比其他孩子表現(xiàn)優(yōu)秀。課前認(rèn)真預(yù)習(xí),上課認(rèn)真聽講,大膽發(fā)言,積極用腦,善于表現(xiàn)自己,展示自我。課后完成作業(yè)一絲不茍,平日的小檢測字跡清晰、娟秀,而且正確率非常高。勤奮學(xué)習(xí),不甘落后,更不怕吃苦。漸漸,她從一大圈孩子中脫穎而出,贏得各任課老師的喜歡。老師交給的一些小任務(wù),她都能出色完成。尤其是這兩年,她協(xié)助老師管理班級非常負(fù)責(zé),老師對她評價很高,在同學(xué)中也很有威信。。經(jīng)過艱苦努力,每期被評為“三好學(xué)生”或“優(yōu)秀隊干部”。在學(xué)好課本知識的同時,她一有時間,就會閱讀各種書刊,像《愛的教育》、《安徒生童話》、《格林童話》、《伊索寓言》、《小學(xué)生百科知識金庫》等,她都認(rèn)真讀過。這樣做既提高了她的作文水平及思維能力,又增長了知識,所以門門功課都名列前茅。她還是學(xué)校學(xué)生會干部,能夠協(xié)助學(xué)生會較好的完成學(xué)校交給的任務(wù)。
二、做一個尊敬長輩、孝敬父母,勤勞能干的好孩子
現(xiàn)在的孩子大多數(shù)是獨生子女,難免嬌生慣養(yǎng),但大家從xx同學(xué)身上看不到這些習(xí)氣。她是一個乖巧懂事的孩子,能幫父母做一些力所能及的事。老師教導(dǎo)他們要感謝父母的養(yǎng)育之恩,所以她經(jīng)常幫爸爸、媽媽做家務(wù)。比如擺擺桌椅啦,收拾收拾餐桌啦,給爸爸媽媽端水啦,做飯啦,掃地啦,洗自己的衣服啊等一些簡單的家務(wù),減輕了爸爸媽媽的辛苦。在做家務(wù)的過程中,她學(xué)會了獨立,增加了自信,爸爸媽媽都夸她是好孩子。鄰居老人、孩子有困難的時候,她總是非常熱心地去幫助。見到鄰里長輩總能虛心、謙和地和他們打招呼,親切的問候換回的是一致的夸獎。
三、樂于奉獻(xiàn),熱愛集體
xx同學(xué)樂觀向上、樂于奉獻(xiàn),熱愛集體,關(guān)心他人。在學(xué)校倡議獻(xiàn)愛心時,她都會毫不猶豫地掏出自己平時積攢的零花錢獻(xiàn)出自己的一份愛心。比如:汶川地震時,班上同學(xué)家遭火災(zāi)時,為貧困生排憂解難時……她團(tuán)結(jié)同學(xué),樂于助人,主動幫助那些學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)。如果他們有不會做的題,她就會教他們怎么做,一直到教會了才離開。xx同學(xué)愛自己的班級,愛每一位同學(xué),用自己的行動影響周圍的同學(xué)。一直擔(dān)任班干部,任職期間,總是把班集體的榮譽(yù)看得高于一切。凡是學(xué)校、老師交給她的任務(wù)總能一絲不茍地完成。協(xié)助老師管理好班級工作,成為老師的得力助手。當(dāng)選為學(xué)校優(yōu)秀干部。
四、全面發(fā)展,特長突出
xx同學(xué)興趣愛好廣泛,愛唱歌、跳舞,喜歡畫畫、做手工,愛運動,尤其酷愛閱讀,整日手不離卷。在保證學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀的情況下,還積極參加多種比賽,全面發(fā)展。班級黑板報上常?吹玫剿晷愕淖煮w、漂亮的圖畫。學(xué)校舉行的“愛祖國朗誦比賽”,“學(xué)雷鋒活動演講比賽”常能聽到她甜美的聲音,每年的六一匯演,也都能見到她的優(yōu)美的身影。
這次獲得了xx市“四好少年”的稱號,她說:“我很高興,但我并不驕傲。我相信,今后在我的不斷努力下,我會表現(xiàn)得越來越出色,做一名名副其實的四好少年!請老師和同學(xué)們監(jiān)督我!蔽覀円财诖鴛x同學(xué)越來越出色。
自強(qiáng)的好少年事跡材料5
安xx,男,漢族,12歲,石島實驗小學(xué)五年級六班的學(xué)生。校園里,他是一名刻苦學(xué)習(xí)的小學(xué)生;生活中,他是一個充滿孝心的好孩子;同學(xué)中,他是一位助人為樂的好朋友。面對父親常年出海打漁,姐姐異地工作常年不能回家,母親又體弱多病的家庭情況,他用愛心和孝心,演繹了一段有關(guān)孝心少年的佳話,而這故事的背后,是安中宇對家庭的愛和呵護(hù),是對母親的愛和孝敬,更是他自己樸素傳統(tǒng)價值觀的體現(xiàn)。
孝順,就是把快樂帶給母親
安中宇出生在一個普通漁民家庭,父親為了家庭的生計,常年出海打漁,很少回家,姐姐畢業(yè)后一直在外地工作,一年最多回家一兩次。所以,平時家里只有他和母親兩個人相依為命,而母親有嚴(yán)重的心臟病,常年靠吃藥維持生命,犯病時常常一臥床就是一整天甚至兩整天的時間。小小年紀(jì)的安中宇知道家庭的情況,從不和別的孩子攀比。去超市也不像別的孩子一樣總是鬧著買玩具,買零食,除了生活上必須要用的學(xué)習(xí)用品之外,他從不額外要求別的物質(zhì)上的東西。雖然沒有豐厚的物質(zhì),但是他卻從未因此在學(xué)校自卑,相反,在生活中他一直保持著陽光、開朗、積極的心態(tài)和同學(xué)們交往,和老師們溝通;在學(xué)習(xí)上,他也積極進(jìn)取,用一個個優(yōu)異的成績回報母親的辛勞和付出,小小年紀(jì)的他知道能夠不讓母親多勞心,就是最大的"孝".而這個家庭,母親勤勞,孩子懂事,從未缺少過歡聲笑語。
孝順,就是把"好吃的"留給母親
羊有跪乳之恩,鴉有反哺之情。安中宇很小的時候就聽姐姐講過很多關(guān)于孝心的故事,并深深的受這些故事的影響。幼兒園大班的一天中午,中宇照例和小朋友排著隊去小餐廳吃飯,剛剛走到餐廳,中宇就聞到了濃郁的肉包子的香味。家里可是好久都沒有吃肉包子了。看到前面的小朋友吃得津津有味,中宇的哈喇子都快流出來了,真想一口氣吃兩個大包子解解饞?墒,在包子拿到手里的這一瞬間,中宇想到了媽媽——這段時間媽媽身體一直不太好,精神狀態(tài)也很差,早上他上學(xué)的時候媽媽還在床上躺著。媽媽會不會病了?媽媽吃沒吃飯?中宇的腦海里瞬間掛滿了問號。想到每次自己生病時,媽媽都會做好吃的給他吃,如果媽媽吃了這兩個包子,應(yīng)該病情馬上就會好起來。想到這里,小小年紀(jì)的他悄悄咽下口水,將兩個包子放進(jìn)書包,自己餓著肚子堅持到晚上放學(xué),一路飛奔回家將兩個包子拿給媽媽。媽媽看到書包里已經(jīng)被壓得有些變形的包子,感動的留下眼淚。而他一邊給媽媽擦眼淚一邊奶聲奶氣的說:"媽媽,小朋友們都說很好吃,你吃吧,你吃了身體就變好了,到時候爸爸姐姐回來,我們一家人就都能夠開開心心的了。"
對他來說,孝順?gòu)寢,就是要?quot;好吃的"留給媽媽,而他小小年紀(jì)的想法和舉動,讓我們看到"孝"之情在孩子的心中埋下了綠色的種子。
孝順,就是不亂花家里的錢
平凡而幸福的生活讓安中宇逐漸成為一個小學(xué)生。尤其是上小學(xué)之后,他知道自己已經(jīng)慢慢成為一個小小男子漢,自己不應(yīng)該在家人的呵護(hù)下理所當(dāng)然的享受,相反,自己應(yīng)該為母親著想,為這個家庭著想。對小小年紀(jì)的安中宇來說,家里條件不是很好,就不應(yīng)該在物質(zhì)上要求過多。這么多年來,他也沒有一個自己的小書桌,每天回家后,總是自己趴在炕上寫作業(yè)。眼瞅著一天天長大,媽媽覺得有必要給中宇買一張書桌了,于是,在幾經(jīng)權(quán)衡后,在中宇生日的這天,媽媽花了一百多元為他買了一張小書桌。本想等他放學(xué)后給他個驚喜,沒想到中宇回家看到后,卻跟媽媽生起氣來:"媽媽,跟你說過了,不用學(xué)習(xí)桌,我自己趴著寫也能做好功課的!一百塊錢省下來,能給你買多少藥吃啊!"這是中宇從小到大第一次跟媽媽鬧脾氣,母親聽了他的話心里既心疼又感動:長這么大,中宇從來沒有一件象樣的生日禮物,但他從來沒有怨言,對比其他的孩子來說,小小的中宇過早的承受了成年人需要承載的家庭重?fù)?dān)。是的,在安中宇小小的內(nèi)心里,只要母親身體健健康康的,父親出海打漁平平安安的,姐姐工作順利就是這個家庭最大的幸福。
光陰有限情無限,孝親敬老是美德。對小小年紀(jì)的安中宇來說,大愛無疆,大孝無言。每個人的生活本身就是平平淡淡的,自己做的是一些最簡單,最平凡的事情,而自己身為一名小學(xué)生,能夠為這個家庭做的還很有限,能夠回饋父母,報答母親的也很有限,但是他一直努力著,在學(xué)習(xí)上不讓母親勞心,在生活上艱苦樸素,讓自己用內(nèi)心的懂事來帶給母親快樂和溫暖,雖然這一切都顯得很平凡,但我想生活正是因為這樣的平凡而偉大,因這樣的偉大而精彩。
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