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智慧之星事跡材料（精選10篇）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)用到過事跡吧，事跡不是單純?yōu)槠鋯挝缓蛡�(gè)人評(píng)功擺好，而是為了鮮明地體現(xiàn)和積極宣揚(yáng)一種特定時(shí)代所需要的精神。那么事跡怎么擬定才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編為大家收集的智慧之星事跡材料，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
智慧之星事跡材料 1
我性格開朗、熱情大方、樂于助人。成為一名醫(yī)生是我的理想。
我博覽群書、興趣廣泛，象棋、圍棋、書法、航模、機(jī)器人都很喜歡。
我在各方面嚴(yán)格要求自己，有較強(qiáng)的自我約束力和組織管理能力，是班主任的得力小助手。能虛心接受老師的教育和幫助。積極組織、參加班級(jí)及少先隊(duì)開展的各種活動(dòng)。主持過班級(jí)的'主題班會(huì)、作過國旗下講話、也做過大合唱的指揮。
學(xué)習(xí)是我充實(shí)自己生活的一個(gè)重要方式。課前，我認(rèn)真預(yù)習(xí)，課后我及時(shí)復(fù)習(xí)，認(rèn)真完成作業(yè)。課堂上，我敢于提出問題，對(duì)所學(xué)知識(shí)能理解掌握；課外，《未來科學(xué)家》、《中國國家地理》、《閱讀》、《讀寫直通車》《科幻世界》都是我的最愛，通過這些雜志，我開闊了視野、豐富了知識(shí)。
小學(xué)以來，我獲得了“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”、“三好學(xué)生”等榮譽(yù)。在“紅領(lǐng)巾讀書征文競(jìng)賽”中，獲得市二等獎(jiǎng)；在年級(jí)部組織的數(shù)學(xué)競(jìng)賽中獲一等獎(jiǎng)。
我樂于助人，對(duì)同學(xué)我總是盡我所能去幫助他們，同學(xué)有疑問時(shí)，我會(huì)耐心地講解，為此我還獲得了班中“人民輔導(dǎo)員”的稱號(hào)呢。2014年四川汶川、2014年青海玉樹發(fā)生地震時(shí)，我都毫不猶豫地捐出了 自己的零花錢。在家里，我也是總是幫助父母干家務(wù)，完成一些力所能及的事。
我熱愛學(xué)習(xí)，熱愛生活，對(duì)身邊的一切事物都很珍惜。在這里我享受生活、快樂成長 。
智慧之星事跡材料 2
我有一雙圓溜溜的小眼睛，高高的鼻梁小巧地安在我圓圓的臉上。我每次微笑的時(shí)候，總會(huì)露出兩只白白而又可愛的大門牙。
在學(xué)校，我是一個(gè)成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生，還當(dāng)上了大隊(duì)委。在家里，我是一個(gè)自覺把作業(yè)做完的乖男孩。
為什么我叫智慧之星呢？因?yàn)槲铱倫圩鲆恍╅_動(dòng)腦筋的小玩意。在幼兒園期間，我就已經(jīng)會(huì)把沒用的東西廢物利用了。我會(huì)把汽水罐、卷紙心、報(bào)紙和盒子制 做成藝術(shù)品——坦克、飛機(jī)、汽車、輪船等。作品還獲過獎(jiǎng)呢！記得有一次，老師叫我們做手工，大家都不知道做什么好。我對(duì)著手上的材料反復(fù)觀察，突然，我靈 機(jī)一動(dòng)，把它們變成一些文具：尺子、筆、鉛筆盒等。最后，老師還表揚(yáng)我做得好呢！
除了做工藝品，我還很愛學(xué)習(xí)。每當(dāng)星期五的'夜晚，我就會(huì)跟五年級(jí)的哥哥一起學(xué)五年級(jí)的奧數(shù)。別看我年級(jí)小，只有八歲，但我比哥哥們還學(xué)得好呢！
智慧之星事跡材料 3
一、刻苦學(xué)習(xí)，屢獲佳績(jī)。
熱愛祖國，勤奮學(xué)習(xí)，立志成才，把理想付之于實(shí)際行動(dòng)。從入學(xué)開始，在各方面嚴(yán)格要求自己，虛心接受老師的教育、幫助。
二、老師的助手，同學(xué)的榜樣。
在同學(xué)中，每逢搞衛(wèi)生，總帶頭搶臟活、累活干，老師和同學(xué)都很信任；在學(xué)校看見誰有了困難會(huì)毫不猶豫的伸出熱情友愛之手，幾年來，勤勤懇懇地為班級(jí)為同學(xué)服務(wù)，成了老師的小助手，同學(xué)的好朋友。
三、熱愛勞動(dòng)，甘當(dāng)勤務(wù)員
同學(xué)無論在家在校，都受到正確思想的教育和熏陶，因此，像一棵充滿生命力的小苗兒，在陽光雨露的.哺育下茁壯地成長。在家里，雖然是獨(dú)生女，但是一點(diǎn)都不嬌慣自己，總是搶著做家務(wù)；
在同學(xué)中，是一名挺懂事的學(xué)生，每逢搞衛(wèi)生，總帶頭搶臟活、累活干，在學(xué)�？匆娬l有了困難她會(huì)毫不猶豫的伸出熱情友愛之手，幾年來，她勤勤懇懇地為班級(jí)為同學(xué)服務(wù)，成為了老師、同學(xué)公認(rèn)的優(yōu)秀勤務(wù)員。
智慧之星事跡材料 4
該同學(xué)自入學(xué)以來，一直嚴(yán)格要求自己，各科成績(jī)優(yōu)良，屢獲嘉獎(jiǎng)，先后榮獲“讀紅書征文活動(dòng)”一等獎(jiǎng)，榮獲“讀書活動(dòng)征文”一等獎(jiǎng)，在“耒陽市委宣傳部、市文明主辦的少兒文藝匯演”中榮獲二等獎(jiǎng)，連獲“演講比賽”一等獎(jiǎng)等等。該同學(xué)之所以能夠獲得這些榮譽(yù)，與她良好的生活與學(xué)習(xí)習(xí)慣密不可分。
一、發(fā)憤圖強(qiáng)，立志成才
同學(xué)熱愛祖國，勤奮學(xué)習(xí)，立志成才，把理想付之于實(shí)際行動(dòng)。從入學(xué)以來，總是在各方面嚴(yán)格要求自己，虛心接受老師的教育、幫助。從小就懂得遵守紀(jì)律，講文明，熱愛集體，助人為樂；熱愛勞動(dòng)，加強(qiáng)體育鍛煉，身體素質(zhì)好。學(xué)習(xí)上，求知欲強(qiáng)，課堂上，敢于提問，善于質(zhì)疑，對(duì)所學(xué)的知識(shí)能理解地掌握；課外，不滿足于課堂上所學(xué)到的知識(shí)，大量閱讀一些有益的書報(bào)，以開闊自己的視野、增長知識(shí)，碰到難題就向老師請(qǐng)教或自己查閱資料解決。蘇軾曾說“成大事者，不惟有超世之才，亦必有堅(jiān)韌不拔之志”，可見，決定自己命運(yùn)的不是天生的才智，而是后天的不懈勤奮。功夫不負(fù)有心人，付出了辛勤的勞動(dòng)，終于獲得了豐碩的成果——每次測(cè)試中，都取得優(yōu)秀的'成績(jī)，并獲得許多榮譽(yù)。
二、熱愛勞動(dòng)，甘當(dāng)勤務(wù)員
同學(xué)無論在家在校，都受到正確思想的教育和熏陶，因此，像一棵充滿生命力的小苗兒，在陽光雨露的哺育下茁壯地成長。在家里，雖然是獨(dú)生女，但是一點(diǎn)都不嬌慣自己，總是搶著做家務(wù)；在同學(xué)中，是一名挺懂事的學(xué)生，每逢搞衛(wèi)生，總帶頭搶臟活、累活干，在學(xué)�？匆娬l有了困難她會(huì)毫不猶豫的伸出熱情友愛之手，幾年來，她勤勤懇懇地為班級(jí)為同學(xué)服務(wù)，成為了老師、同學(xué)公認(rèn)的優(yōu)秀勤務(wù)員。工作上一絲不茍，公正無私，正如自己在競(jìng)選大隊(duì)部成員時(shí)說的那樣：身為干部同學(xué)的公仆，不就是敢想敢說敢做的人嗎?實(shí)踐證明每時(shí)每刻都在履行自己的諾言。有時(shí)她因?yàn)檎J(rèn)真會(huì)被老師埋怨誤解，默默承受，可是依然不改認(rèn)真、公正、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)某踔浴?/p>
三、團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂于助人
作為班干部，總是熱心幫助班級(jí)里成績(jī)較差的同學(xué)，當(dāng)他們的小老師。經(jīng)常利用課外休息時(shí)間，幫助基礎(chǔ)較差的學(xué)生解答數(shù)學(xué)題，還主動(dòng)糾正英語發(fā)音不準(zhǔn)的同學(xué)，直到他們弄明白為止。祖國的未來需要大批的建設(shè)者，僅靠個(gè)別人的本領(lǐng)是不行的，只有讓全體同學(xué)都進(jìn)步，那才是一件大樂事。這些年來，班上的幾名英語較差的同學(xué)在她的熱忱幫助下，都有了較大的進(jìn)步。
四、勤學(xué)苦練、全面發(fā)展。
作為一名少先隊(duì)員， 同學(xué)能夠珍惜這份榮耀，時(shí)刻牢記自己少先隊(duì)員的時(shí)代使命感，努力自強(qiáng)自立，自覺培養(yǎng)自己各方面能力。興趣愛好廣泛是她多年來養(yǎng)成的一個(gè)好習(xí)慣，幾年來參加了古箏、書法、英語班的學(xué)習(xí)，參加各類競(jìng)賽并獲得各種獎(jiǎng)項(xiàng)。
良好的行為習(xí)慣的養(yǎng)成，不僅使同學(xué)在各方面進(jìn)步明顯，還成為了老師的得力助手，還制定了鞭策自己行為習(xí)慣的座右銘:“保持良好行為習(xí)慣，爭(zhēng)做品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生”，毫不松弛的向著自己的目標(biāo)努力奮斗著。
智慧之星事跡材料 5
小朱，男，漢族，31歲，安徽省利辛縣王人高級(jí)職業(yè)中學(xué)教師，2002年大學(xué)畢業(yè)，2003年利辛縣教師招聘考試入編，中教二級(jí)。多年在農(nóng)村學(xué)校任教，左手板書，克服困難�？炭嚆@研教育教學(xué)，自學(xué)大量書籍，積極推行新課改。多年來，教學(xué)教研多次獲獎(jiǎng)，學(xué)生高考成績(jī)可嘉。從教以來，小朱同志始終忠誠于黨和人民的教育事業(yè)，牢記人民教師的神圣使命，在農(nóng)村，在鄉(xiāng)村教育的最前沿，默默無聞，恪盡職守，身殘志堅(jiān)，無私奉獻(xiàn)，并克服重重困難，堅(jiān)持上課，以樸實(shí)無華的實(shí)際行動(dòng)，演繹了拳拳的人間大愛，裝點(diǎn)了自己的絢麗人生，展現(xiàn)了人民教師的高大形象，贏得了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、各界群眾、廣大師生和家長們的普遍敬重和一致贊譽(yù)。
1、身殘志堅(jiān)，求學(xué)艱辛。小朱小時(shí)候就非常懂事，常常幫助家里做家務(wù)或干農(nóng)活，1993年6月，正是麥忙時(shí)節(jié)，當(dāng)時(shí)由于家中缺少勞動(dòng)力，只有13歲的小朱不得不請(qǐng)假幫助家中收麥子，當(dāng)時(shí)普遍使用脫粒機(jī)脫麥子，可能是干了一夜，過于勞累，黎明時(shí)分，發(fā)吼的機(jī)器吞噬了他的右臂，到醫(yī)院醫(yī)生說只有截肢。從此也就開始了一切事要用左手，躺在病床上，父母在旁邊掉著淚，而他也是萬分的.沮喪，前面的路只有靠他自己。出院后回到家里，也不愿出去玩，只有把自己關(guān)在家里練字，因?yàn)樗庾R(shí)到別無他路，只有堅(jiān)定的學(xué)習(xí)，方可有出路。起初由于身體的不便給學(xué)習(xí)帶來許多的不便，是常人難以想象的，總會(huì)有力不從心之感。慢慢的，也適應(yīng)了許多，成績(jī)也進(jìn)步了許多，由起初的班級(jí)30多名到中考時(shí)的全校第一名。功夫不負(fù)有心人，他還是如愿以償?shù)目忌狭烁咧校咧幸娇h城里去上，這無疑又加大了生活及學(xué)習(xí)上的困難，縣城離他家有50來里路，由于當(dāng)時(shí)家中有90多歲生病的爺爺，高中三年生活極度困難，不堪回首，有時(shí)一天吃一頓飯，有時(shí)一個(gè)星期花五毛錢，有時(shí)跑步回家，經(jīng)�；丶冶骋淮勿z頭吃一個(gè)星期，有時(shí)霉變了把皮揭掉再吃。就這樣高中生活很快過去了，大學(xué)通知書也下來了。困難再大咬咬牙就過去了。
2、鐘情教育，忘我工作。小朱同志深知要做一名優(yōu)秀的教育工作者，就要不斷提高自己的業(yè)務(wù)能力和教育教學(xué)水平，為此，從登上講臺(tái)那天起，他就不斷豐富自己的知識(shí)，刻苦鉆研教育教學(xué)，汲取知識(shí)，吸收營養(yǎng)。他進(jìn)修了本科學(xué)歷，使自己的專業(yè)能力和知識(shí)水平得到大幅度提升，撰寫的《別把中職生看扁了》、《海燕》、除校園里的雜草，看到學(xué)生都躲著積水中的雜草，他走到其中，彎腰去拔草，看到這種情形，學(xué)生們都自覺地跟著干了起來。他帶領(lǐng)學(xué)生一起到校園里撿垃圾，其他同事看到說：“你讓學(xué)生去撿就好了。”而他卻說：“我現(xiàn)在撿是為了以后不撿。”在他的教育感召下，他的學(xué)生都養(yǎng)成了意志堅(jiān)定、自強(qiáng)不息、心地善良、懂得感恩的優(yōu)秀品質(zhì)。
3、大愛無疆，桃李紛紛。小朱同志認(rèn)為，師愛是一種圣潔而高尚的愛，老師對(duì)學(xué)生的愛必須發(fā)自內(nèi)心，從一點(diǎn)一滴開始，從一言一行做起，愛學(xué)生就要愛護(hù)學(xué)生的心靈和人格，這是教育的基礎(chǔ)與核心。近年來，高考碩果累累，班級(jí)管理有形有色，多次受到獎(jiǎng)勵(lì)。今年春季班級(jí)管理評(píng)比獲一等獎(jiǎng)，黑板報(bào)評(píng)比獲二等獎(jiǎng)，獎(jiǎng)金共160元；今年冉平平同學(xué)高考語文128分的好成績(jī)，是近幾年該校最高者，楊賓賓被本科院校錄取。車媛媛、鄧娟、王若晨等同學(xué)即將到大學(xué)報(bào)到，李晶晶、劉俠俠、韓琳等在讀大學(xué)，王效飛、李亮、徐龍、劉宇晴等大學(xué)畢業(yè)已在外地工作。他說：“ 每當(dāng)教師節(jié)，一封封賀卡從四面八方飄來時(shí)，我是莫大的欣慰與滿足，但我又感到無比的壓力，因?yàn)槲矣凶陨淼牟蛔�，要做到今天比昨天好，明天比今天更好，�?huì)遇到常人難以想象的困難�！毙≈焱居兄活w金子般的愛心，惠及學(xué)生，感動(dòng)家長。安徽電視臺(tái)吳記者來采訪他，他激動(dòng)地說：“我只是做了我應(yīng)該做，并且能夠做的事。大家都這么關(guān)心我，我更沒有任何理由不努力工作！”
4.前程漫漫，任重道遠(yuǎn)�，F(xiàn)在，新的學(xué)期即將開始，小朱又被聘為高二班主任，他說：“將一如既往，再接再厲，再創(chuàng)佳績(jī)�！蹦壳�，職業(yè)教育處于困境，如何走出？在不停地探索，今年暑假，該校與蕪湖美的制冷集團(tuán)進(jìn)行了首次合作，經(jīng)學(xué)校研究選派小朱作為駐廠老師，頂著烈日，冒著酷暑，忍著殘臂的痛在工廠之間穿梭。這是職業(yè)教育的方向。小朱用他那樸素的工作作風(fēng)感染著同事，用他那真摯的情感打動(dòng)著同事，用他那無聲的奉獻(xiàn)激勵(lì)著同事。她用自己的一言一行詮釋著“人民教師”的深刻內(nèi)涵，詮釋著愛的真諦和活著的意義！在他身上，大家讀出了：愛，就是教育的奧秘，是一切教育魅力的源泉。
智慧之星事跡材料 6
大家好，我叫謝xx，來自一（3）班，是一個(gè)陽光，自信，勇敢，禮貌的男孩。在日常學(xué)習(xí)生活里，我會(huì)禮貌待人，樂于助人，因?yàn)閹椭鷦e人自己也會(huì)快樂。我熱愛運(yùn)動(dòng)，在我不高大的身體里，擁有巨大的能量，這些能量都來自我平時(shí)閱讀的書籍里。閱讀的魔力深深地把我吸引，因?yàn)槲蚁嘈�，辦法總比困難多，辦法來自生活更來自書籍！
在學(xué)校，課間的時(shí)候我都會(huì)安靜地在位置上閱讀班級(jí)圖書或者跟同學(xué)們一起學(xué)習(xí)、分享、討論書籍中的知識(shí)；在家里，我最喜歡的事就是和爸爸媽媽一起講故事、閱讀、思考。有一次老師讓我們說一說我們知道的`烈士，我向全班同學(xué)介紹了黃繼光及他的光榮事跡，并告訴同學(xué)們，我們現(xiàn)在的幸福生活都是烈士的鮮血換來的，我們的紅領(lǐng)巾也是烈士的鮮血染紅的，所以我們要好好珍惜烈士們用生命換來的生活，好好學(xué)習(xí)，為強(qiáng)大國家而努力！我每天都堅(jiān)持認(rèn)真閱讀看課外書，在閱讀的過程中，我不僅積累了知識(shí)與智慧，更感受到中國傳統(tǒng)文化的博大精深與古老智慧。這就是我，一個(gè)愛閱讀的男孩。
智慧之星事跡材料 7
大家好，我叫歐陽xx，是明秀東路小學(xué)一（6）班學(xué)生�！皹I(yè)精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨”是我的座右銘。勤奮學(xué)習(xí)是我學(xué)習(xí)的秘訣，這個(gè)秘訣總讓我的成績(jī)始終在班級(jí)前列，在一年級(jí)兩次獲得“口算大王”榮譽(yù)稱號(hào)。一個(gè)人優(yōu)秀不是最好，齊頭并進(jìn)才能更強(qiáng)。我非常熱愛明秀東路小學(xué)，尤其熱愛我們一（6）班的這個(gè)大家庭，維護(hù)班級(jí)榮譽(yù)就變成了我義不容辭的.責(zé)任和義務(wù)。
我不僅尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂于助人，還是一名盡心盡責(zé)的學(xué)習(xí)委員，是班主任的好助手。為了能得到鍛煉，我平時(shí)積極參加學(xué)校、班級(jí)的各種活動(dòng)，獲得了小龍人故事大王榮獲“最佳表演”獎(jiǎng)等。我的興趣愛好很廣泛，體育鍛煉、手工繪畫、鋼琴彈奏、課外閱讀都是我的強(qiáng)項(xiàng)，還通過了鋼琴考試等級(jí)三級(jí)。
智慧之星事跡材料 8
大家好，我叫盧xx，來自南寧市明秀東路小學(xué)一（4）班的學(xué)生�！皶接新非跒閺健笔俏业淖毅憽Ｎ覠釔蹠�，書法是我的興趣。在一年級(jí)下學(xué)期，第一次書法比賽中，我書寫認(rèn)真，版面清楚干凈，被老師和同學(xué)評(píng)為“書法之星”。在學(xué)習(xí)上，我上課專注，認(rèn)真傾聽，積極思考老師提出的問題，大膽舉手發(fā)言。我還代表班級(jí)參加“聆聽漢字，飛揚(yáng)智慧”第一屆漢字大賽，取得優(yōu)異的成績(jī)，團(tuán)體總分年級(jí)第一名，為班級(jí)爭(zhēng)榮譽(yù)。在個(gè)人比賽評(píng)比中，我取得第三名的`成績(jī)。
平時(shí)，對(duì)自己感到疑惑的知識(shí)點(diǎn)，我敢于向老師表達(dá)自己的觀點(diǎn)，遇到困難也積極想辦法去解決，誠實(shí)勇敢，敢于挑戰(zhàn)自我。我還喜歡閱讀書籍，每天都堅(jiān)持閱讀，豐富自己，任憑自己在書籍的海洋里遨游，一年級(jí)已經(jīng)掌握了很多的字詞和成語。我已經(jīng)可以單獨(dú)閱讀純文字的書籍。親子共讀的作業(yè)，我都認(rèn)真做好好詞好句的摘抄。除了學(xué)習(xí)之外，我還積極參加書法培訓(xùn)班，提高自己的書法水平，未來我打算學(xué)習(xí)音樂、舞蹈等其他方面的特長，讓自己變得更優(yōu)秀！
智慧之星事跡材料 9
鄭xx，坡頭區(qū)第一小學(xué)一（3）班的學(xué)生，學(xué)校大隊(duì)部的學(xué)習(xí)委員,一個(gè)臉上總是掛著自信的微笑，明亮的雙眸透著智慧的光的陽光小男孩。
智慧的獲取，讀書是必不可少的.。因此，只要有時(shí)間，他總是拿著有益身心的書報(bào)雜志看啊看，以開闊自己的視野，豐富自己的課外知識(shí)，小小年齡的他看過的書一個(gè)書柜都放不下。
他讀書還有一個(gè)最大的優(yōu)點(diǎn),那就是愛思考。而積極動(dòng)腦、大膽發(fā)言是他上課時(shí)的突出表現(xiàn)，課堂上老師提出的問題，他總有自己獨(dú)特的見解，有時(shí)為了一個(gè)問題或一種解題方法和老師、同學(xué)展開辯論，老師看在眼里，喜在心里，正如任課教師所說的“上課缺了鄭xx，課堂氣氛上不來！”。正是因?yàn)檫@種勤奮刻苦、孜孜不倦、善思好問的精神,使他不但具備了廣博的知識(shí)基礎(chǔ),還培養(yǎng)了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)能力,在學(xué)校的各級(jí)考試中,他的成績(jī)始終名列前茅,是班級(jí)的“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”、學(xué)校的“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”等。
智慧之星事跡材料 10
大家好，我叫謝xx，來自一（5）班，我是一個(gè)活潑開朗的小姑娘。在學(xué)校里，我學(xué)習(xí)努力，做事認(rèn)真。在生活中，我多才多藝，樂觀自信。我最大的特點(diǎn)就是堅(jiān)持。我從小喜歡愛畫各中各中各樣的小人畫，于是每天都能堅(jiān)持專注畫一兩個(gè)小時(shí)的.小人，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)我的小人畫里每個(gè)的表情都很有意思，仿佛每個(gè)眼神都有交流和表達(dá)的感覺。
每周兩次課的寫生，我已經(jīng)堅(jiān)持了好幾年，在寫畫的過程中鍛煉了我的專注力、耐心，以及手的靈活運(yùn)用，心性也得到一定陶怡。所以在生活當(dāng)中，我養(yǎng)成了健康向上的品質(zhì)。本月在少年宮寫生團(tuán)的老師組織帶領(lǐng)下，我在南寧海底世界寫生繪畫活動(dòng)中獲得了繪畫作品三等獎(jiǎng)，作品做為海底世界展示供游人欣賞。這就是我最真實(shí)的想法，我只是在專心畫畫，享受畫畫。
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