衛(wèi)生之星事跡材料(15篇)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用事跡材料吧，事跡材料是用于表揚(yáng)先進(jìn)、樹立典型，使廣大干部群眾見賢思齊，有所效仿，從而盡心竭力地做好本職工作而如實(shí)記載和反映工作、學(xué)習(xí)中涌現(xiàn)出來的先進(jìn)集體、先進(jìn)人物的優(yōu)秀事跡的書面材料。到底應(yīng)如何擬定事跡材料呢？下面是小編精心整理的衛(wèi)生之星事跡材料，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
衛(wèi)生之星事跡材料1
陳xx同學(xué)熱愛班集體，他把班集體的榮譽(yù)做為己任。每天清晨來到學(xué)校，都主動(dòng)到班打掃班級(jí)衛(wèi)生，搞好班級(jí)清潔工作。平時(shí)也能積極做好保潔工作，不管是否屬于本班清潔范圍，看見地面上有垃圾都能主動(dòng)拾起來，同學(xué)們都稱他為“衛(wèi)生”小衛(wèi)士。
衛(wèi)生之星事跡材料2
我叫李勃銳，今年12歲了，六年前，當(dāng)我戴上紅領(lǐng)巾，跟著大隊(duì)長哥哥宣誓時(shí)，我就下定決心，要做一名好孩子，做一名合格的少先隊(duì)員。雖然當(dāng)時(shí)我還不知道什么叫”合格“，但我知道，只要認(rèn)真聽老師和爸爸媽媽的話，好好學(xué)習(xí)，做好事不做壞事，這樣一定不會(huì)錯(cuò)。爸爸媽媽時(shí)常教我學(xué)習(xí)；傳統(tǒng)文化，教育我做一個(gè)善良的好孩子。老師
也認(rèn)真負(fù)責(zé)的教我知識(shí)，告訴我要團(tuán)結(jié)同學(xué)樂于助人。就這樣，在老師和爸爸媽媽的教育下，我從一個(gè)頑皮無知的孩子變成了值周生、值周長，獲得過市、縣、校三好學(xué)生，并在六年級(jí)時(shí)被委以學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)長的重任。
我知道，還有很多同學(xué)沒有加入我的環(huán)保小組，沒有親自出去撿拾垃圾。但是沒關(guān)系，如果在我們的感染下，他們能做到不再隨手丟棄垃圾，不再浪費(fèi)水資源，不再浪費(fèi)紙張，那他們依然是環(huán)保小衛(wèi)士。
保護(hù)環(huán)境，從我做起，從現(xiàn)在做起，只要你我他都有了保護(hù)環(huán)境的意識(shí)，那么這種意識(shí)一定會(huì)一傳十，十傳百，百傳千；我們都開始行動(dòng)起來，擦去地球媽媽臉上的
污垢，地球媽媽會(huì)越變越漂亮！我仿佛再次看到了那湛藍(lán)的天空、翠綠的樹木、青青的草地和清澈的小溪；
衛(wèi)生之星事跡材料3
小薛是來自xx第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)六八中隊(duì)的一名優(yōu)秀少先隊(duì)員。她具有很強(qiáng)的環(huán)保意識(shí)，平時(shí)十分喜歡學(xué)習(xí)環(huán)境保護(hù)的相關(guān)知識(shí)。她經(jīng)常從書籍、網(wǎng)絡(luò)上搜集學(xué)習(xí)環(huán)保資料，還經(jīng)常參加環(huán)保宣傳活動(dòng)，并把學(xué)到的知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際生活和學(xué)校少先隊(duì)活動(dòng)中，以黑板報(bào)、手抄報(bào)、環(huán)保主題中隊(duì)會(huì)、“小手拉大手，共筑碧水藍(lán)天”主題少先隊(duì)活動(dòng)等形式，號(hào)召和組織同學(xué)們加入到環(huán)保的隊(duì)伍中來，取得了良好的效果。
20xx年9月6日，小薛參加了xx市環(huán)保局和沂蒙晚報(bào)共同組織的環(huán)境保護(hù)宣傳活動(dòng)，參觀了環(huán)境監(jiān)測應(yīng)急指揮中心、白馬河濕地公園污水治理示范基地及金沂蒙化工污水處理廠，學(xué)習(xí)環(huán)保治污的科學(xué)知識(shí)。
20xx年3月15日，小薛參加了xx市園林局與沂蒙晚報(bào)聯(lián)合舉辦的“相約春天，愛綠護(hù)綠”活動(dòng)，用自我的零花錢認(rèn)購了樹苗，在母親河——沂河畔種下了一片“碳匯林”。
20xx年3月23日，小薛在中隊(duì)輔導(dǎo)員王自紅教師的幫忙下成功組織了以“期盼藍(lán)天白云，晚上看星星”為主題的環(huán)保中隊(duì)會(huì)。
20xx年春節(jié)前夕，身為學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)長的小薛協(xié)助大隊(duì)輔導(dǎo)員李浩教師成功舉辦了“小手拉大手，共筑碧水藍(lán)天，抵制燃放煙花爆竹，過綠色中國年”的環(huán)保宣傳活動(dòng)。
20xx年3月12日，小薛又協(xié)助大隊(duì)輔導(dǎo)員李浩教師成功舉辦了以“小手拉大手，共筑碧水藍(lán)天，紅領(lǐng)巾與綠色相約”為主題的植樹節(jié)活動(dòng)，帶領(lǐng)學(xué)校大隊(duì)委的同學(xué)們再次來到沂河岸邊，栽下了一片小樹林，為家鄉(xiāng)獻(xiàn)上了一片新綠。
20xx年11月19日，小薛又協(xié)助大隊(duì)輔導(dǎo)員李浩教師成功組織了“小手拉大手，共筑碧水藍(lán)天，百年銀杏林，大家來愛護(hù)”的環(huán)保宣傳活動(dòng)，帶領(lǐng)120多名少先隊(duì)員及家長經(jīng)過徒步拉練、發(fā)放倡議書、市民簽名寄語等形式，向生生園游客宣傳環(huán)保的重要性，得到了廣大市民的稱贊。
在日常生活中，小薛總是嚴(yán)格要求自我，低碳生活，節(jié)儉資源，養(yǎng)成了隨手關(guān)燈、用淘米水澆花、用洗衣水沖馬桶、再生資源分類存放等良好的環(huán)保習(xí)慣。她還帶動(dòng)身邊的同學(xué)，積極開展“彎彎腰”活動(dòng)，在上學(xué)和放學(xué)的路上，將丟棄在外面的垃圾撿起來，放進(jìn)相應(yīng)的垃圾箱，成為上學(xué)路上一道美麗的風(fēng)景。節(jié)假日里，她還經(jīng)常組織同學(xué)們一齊到社區(qū)打掃衛(wèi)生、清理小廣告和進(jìn)行環(huán)保宣傳活動(dòng)，得到社會(huì)的一致好評(píng)。
小薛就是這樣時(shí)時(shí)刻刻學(xué)習(xí)環(huán)保，嚴(yán)以律己做好環(huán)保，積極主動(dòng)宣傳環(huán)保，以身作則影響身邊的人們，并帶動(dòng)身邊的人們加入到環(huán)保的隊(duì)伍中來，共同保護(hù)環(huán)境，保衛(wèi)完美的家園，不愧為一個(gè)名副其實(shí)的環(huán)保小衛(wèi)士。
衛(wèi)生之星事跡材料4
周xx，今年11歲，是劉集中心小學(xué)六年級(jí)一班的學(xué)生。她品學(xué)兼優(yōu)、樂于助人、熱愛集體、積極向上。她小小年紀(jì)，卻以良好的思想品質(zhì)，優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績，全面發(fā)展的綜合素質(zhì)，成為同學(xué)中的佼佼者。
在學(xué)習(xí)上，她刻苦努力，一絲不茍，作業(yè)字跡工整，成績優(yōu)異。她尤其喜歡閱讀，飯后睡前總是手不釋卷。從童話故事到歷史讀本，從自然科學(xué)到天文知識(shí)，她都讀得津津有味。廣泛的閱讀開闊了她的眼界，同時(shí)也提高了她的寫作水平。她還有一顆真誠的愛心，對(duì)于有困難同學(xué)，她總是伸出援助的小手，助人為樂，真誠奉獻(xiàn)，從不計(jì)較個(gè)人得失。小小心靈裝滿了追求真善美的理念。另外，她還注意培養(yǎng)自己的組織和管理能力，當(dāng)好老師的小助手，管理好班級(jí)，幫助老師做一些力所能及的事情。
在家里，對(duì)待親人，以禮相讓，經(jīng)常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務(wù)活，洗衣服、洗碗、整理房間、掃地等，讓親情其樂融融。對(duì)待鄰里，她文明禮貌，與人為善，深得鄰里喜愛。
“做個(gè)好學(xué)生，做個(gè)好孩子”，一直以來這都是她努力的方向和目標(biāo),她正一步步地朝這個(gè)目標(biāo)在前進(jìn)、在努力，在奮斗。
作為一名班干部，她能夠堅(jiān)持以身作則遵守學(xué)校的校紀(jì)校規(guī)，老師不在時(shí)，主動(dòng)維護(hù)好班級(jí)的紀(jì)律，對(duì)于不文明的行為敢于及時(shí)勸阻，并能每天堅(jiān)持主動(dòng)安排好全班的值日工作，督促值日生完成打掃任務(wù)。團(tuán)結(jié)同學(xué)，熱心幫助學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)，在這方面，全校的老師和同學(xué)都很認(rèn)可，大家都夸她有同情心、有愛心。
衛(wèi)生之星事跡材料5
我是文祖鎮(zhèn)第一中學(xué)初一班的學(xué)生王興達(dá)。我在校遵守《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《中小學(xué)生守則》，熱愛祖國，熱愛團(tuán)體，把團(tuán)體的利益放在第一位，多為團(tuán)體爭光添彩，不做有損于團(tuán)體榮譽(yù)的事。好好學(xué)習(xí)，天天向上，上課認(rèn)真聽講，進(jìn)取回答問題，按時(shí)完成作業(yè)，努力掌握好文化知識(shí)。講究衛(wèi)生，做到從自我做起，并且還帶領(lǐng)同學(xué)們做好班級(jí)和衛(wèi)生區(qū)的清潔工作，做好“玻璃每周一擦，衛(wèi)生每日檢查”的衛(wèi)生工作。
我平時(shí)保護(hù)環(huán)境，積極配合學(xué)校開展環(huán)保工作，使“彎腰工程”順利進(jìn)行。為了提高大家的環(huán)保意識(shí)，號(hào)召同學(xué)們從不一樣的方面來關(guān)愛自我的家園，從身邊的小事做起，為周圍的環(huán)境奉獻(xiàn)自我的一份力量!我進(jìn)取動(dòng)員身邊的人一齊來依法保護(hù)和建設(shè)人類共有的同樣也是僅有的家園，我還和同學(xué)們共同發(fā)起“養(yǎng)一盆花，認(rèn)養(yǎng)一棵樹、愛惜每一片綠地，讓我們周圍充滿綠色”和“少用塑料袋不使用泡沫飯盒和一次性筷子，讓我們遠(yuǎn)離白色污染”的倡議。
在日常生活中，我一向堅(jiān)持著良好的環(huán)保生活方式和習(xí)慣，做到了節(jié)儉用水，一水多用。如淘米的水能夠用來澆花，洗衣服的水能夠用來涮拖把;保護(hù)水源，慎用洗滌用品。使用洗滌用品前，仔細(xì)閱讀《使用說明》，防止其污染環(huán)境;節(jié)儉用電，隨手關(guān)燈;保護(hù)樹林，愛惜紙張，節(jié)儉用紙;盡量不使用紙制賀卡，采用電子賀卡;選購綠色產(chǎn)品和綠色食品;少用或不用一次制品;如一次性筷子，一次性紙杯等;垃圾分類投放，回收可再次利用的資源;不吃野生動(dòng)物，不用野生動(dòng)物制品，如野生動(dòng)物皮毛;積極參加植樹造林等愛綠護(hù)綠活動(dòng)。
感激教師和同學(xué)們給予我”環(huán)保小衛(wèi)士“的榮譽(yù)稱號(hào)，在今后的學(xué)生與生活中，我將更加配合學(xué)校大隊(duì)長做好學(xué)校的環(huán)保工作，積極參與學(xué)校組織的環(huán)�；顒�(dòng)，配合學(xué)校將”彎腰工程“繼續(xù)進(jìn)行下去，大力號(hào)召同學(xué)們從我做起。從自身做起，為學(xué)校的環(huán)保事業(yè)獻(xiàn)一份力量。
期望教師和同學(xué)們大力監(jiān)督我的工作，提出寶貴的意見與提議。
衛(wèi)生之星事跡材料6
我是來自九（3）班的xx。這次有幸被同學(xué)們推選參加"校園勞動(dòng)之星"的競選活動(dòng)。
我熱愛集體，誠實(shí)正直，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)心他人，自覺遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，愛護(hù)公物，保護(hù)環(huán)境，有良好的勞動(dòng)習(xí)慣，勤儉節(jié)約，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)勞動(dòng)活動(dòng)。
我是學(xué)校的"兩無"監(jiān)督員，我每天認(rèn)真記錄班級(jí)的衛(wèi)生打掃情況，監(jiān)督同學(xué)們按時(shí)按量完成衛(wèi)生打掃任務(wù)，認(rèn)真如實(shí)記錄。我從不吃零食，大膽管理班級(jí)"兩無",起到模范帶頭作用。
我能夠積極協(xié)助勞動(dòng)委員開展工作，及時(shí)向班主任匯報(bào)班級(jí)衛(wèi)生工作，在開學(xué)階段，因衛(wèi)生區(qū)環(huán)境復(fù)雜，很難打掃，班級(jí)衛(wèi)生在檢查中常常倒數(shù)，我和同學(xué)們不斷尋找原因，認(rèn)真徹底的多次打掃，在12月的衛(wèi)生評(píng)比中，我班獲得"衛(wèi)生流動(dòng)循環(huán)"稱號(hào)。
在學(xué)習(xí)上，因?yàn)榛A(chǔ)較差，進(jìn)步不大，但我也嚴(yán)格要求自己，獨(dú)立完成作業(yè)，爭取更大進(jìn)步！
衛(wèi)生之星事跡材料7
我叫李x，在學(xué)校，我是學(xué)校的好學(xué)生，平時(shí)在課堂上我總是認(rèn)真聽講、仔細(xì)思考，認(rèn)真回答老師提出的'問題。課后，抓緊時(shí)間寫作業(yè)，回到家里的第一件事也是認(rèn)真完成作業(yè)，如果作業(yè)沒有完成就不玩，對(duì)學(xué)過的功課認(rèn)真復(fù)習(xí)，爭取學(xué)一課，鞏固一課、掌握一課，為自己將來的進(jìn)一步學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。多次獲得課堂之星、作業(yè)之星，在歷次考試中我的成績一直名列前茅。
我熱愛勞動(dòng)，在學(xué)校值日時(shí)總是早早起床早早到校，從不遲到，打掃衛(wèi)生時(shí)特別認(rèn)真負(fù)責(zé)，并能提醒和幫助其他小朋友共同完成打掃任務(wù)。為此我獲得了“勞動(dòng)之星”。在家里，我努力做一個(gè)懂事的好孩子。爸爸媽媽工作很忙，我就經(jīng)常承擔(dān)一些力所能及的家務(wù)。爸爸媽媽不在家時(shí)每到中午，我就會(huì)幫奶奶忙前忙后，幫她擇菜，擦桌子，而且家里門口的衛(wèi)生也由我負(fù)責(zé)，我要將大家的鞋子擺好擺整齊。爸爸媽媽和奶奶都夸我是家里的好幫手。
不管在上學(xué)、放學(xué)的路上，還是在學(xué)校，每次看到散落的垃圾，我都會(huì)自覺的撿起來丟進(jìn)垃圾箱。每次坐公共汽車時(shí)，我都會(huì)把自己的座位讓給年老體弱得老爺爺、老奶奶或者更小的小朋友，他們經(jīng)常笑咪咪地夸我：“真是個(gè)懂事的好孩子！”。因此，受到老師和同學(xué)的稱贊，并獲得品德之星。
在學(xué)校，他有一顆真誠的愛心。對(duì)于困難同學(xué)，他總是樂于伸出援助的小手，助人為樂，真誠奉獻(xiàn)。有同學(xué)上課忘了帶學(xué)習(xí)用具，他總是豪爽的拿出自己心愛的文具借給他們，有同學(xué)不會(huì)的問題，他總是熱情耐心的幫其解決，從不計(jì)較個(gè)人得失。對(duì)于博大復(fù)雜的世界，他有一顆天真的童心，小小心靈裝滿了追求真善美的理念。
衛(wèi)生之星事跡材料8
xxx同學(xué)是一位德、智、體全面發(fā)展的少先隊(duì)員，現(xiàn)任臨沂第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)五(7)中隊(duì)長。她有著一雙會(huì)說話的大眼睛，臉上總是掛著燦爛的微笑，一個(gè)能說會(huì)道的小嘴，眉宇間透著幾分與眾不同的靈氣。她在學(xué)校里不但品學(xué)兼優(yōu)，而且熱心于綠色環(huán)保等公益活動(dòng)。
一、傳播綠色環(huán)保正能量的小使者
在學(xué)校里，xxx是學(xué)校紅領(lǐng)巾廣播站的一名優(yōu)秀播音員，受過專業(yè)播音訓(xùn)練的她語音甜美、口齒流利，認(rèn)真對(duì)待每一次播音，竭誠為學(xué)校師生服務(wù)，用她飽滿的熱情感染著每一位師生，受到了全校老師和同學(xué)們的喜愛。她經(jīng)常通過校園廣播向在校的老師和同學(xué)們進(jìn)行綠色環(huán)保知識(shí)的宣傳，源源不斷地傳遞著綠色能源。
二、堅(jiān)持綠色出行，做文明使者
多年來，xxx同學(xué)一直倡導(dǎo)周圍的親朋好友綠色出行。日常出行路途比較遙遠(yuǎn)時(shí)，盡量乘坐公交車；在她的帶動(dòng)下，身邊越來越多的人上學(xué)、上班、購物或走親訪友都是步行或騎自行車，這樣既鍛煉了身體，也為環(huán)保做出了貢獻(xiàn)。她就是這樣用一點(diǎn)一滴的實(shí)際行動(dòng)感染著周圍的人。
三、熱心環(huán)�；顒�(dòng)，共筑碧水藍(lán)天
xxx同學(xué)在校內(nèi)外積極發(fā)起和倡導(dǎo)環(huán)保活動(dòng)，她帶領(lǐng)全家人利用植樹節(jié)和節(jié)假日一起護(hù)綠植樹、在世界水日宣傳節(jié)水、愛護(hù)百年銀杏林她身先士卒、抵制燃放煙花爆竹，向大氣污染宣戰(zhàn)她不怕嚴(yán)寒，一次次的環(huán)�；顒�(dòng)中都會(huì)有她堅(jiān)定執(zhí)著的身影。
四、全面發(fā)展的環(huán)保好少年
她的綜合素質(zhì)在全校乃至全市都頗受好評(píng)，在國家級(jí)、省級(jí)、市區(qū)級(jí)各類比賽中獲得了不俗的佳績。她還被評(píng)為“臨沂市環(huán)保小衛(wèi)士”“蘭山區(qū)優(yōu)秀少先隊(duì)員”等榮譽(yù)稱號(hào)，僅x年7月獲“歐盟國立音樂學(xué)院青少年鋼琴大賽”業(yè)余兒童B組特等獎(jiǎng)，10月份獲全國青少年鋼琴總決賽寧波賽區(qū)“優(yōu)秀獎(jiǎng)：，x年8月獲中國國際鋼琴藝術(shù)節(jié)“伯牙獎(jiǎng)”臨沂賽區(qū)兒童A組二等獎(jiǎng)，8月底獲“國際鋼琴藝術(shù)節(jié)伯牙獎(jiǎng)”全國總決賽兒童組三等獎(jiǎng)，x年7月獲中國小音樂家臨沂賽區(qū)二等獎(jiǎng)。
綠色環(huán)保是一種習(xí)慣，綠色環(huán)保是一種時(shí)尚。xxx同學(xué)將繼續(xù)在少先隊(duì)星星火炬的照耀下，牢記綠色環(huán)保使命，做一名光榮的環(huán)保小衛(wèi)士。
衛(wèi)生之星事跡材料9
趙XX今年九歲，是XX小學(xué)二年級(jí)的學(xué)生，擔(dān)任班級(jí)的勞動(dòng)委員。他是一個(gè)“活潑”的小男孩，課堂愛搞小動(dòng)作，家中愛搞怪、做鬼臉。他還是一個(gè)開朗的小男孩，無論在什么地方，遇到同齡的小朋友，他總能很快就和大家玩在一起。
在老師的眼中，他是一個(gè)稱職的勞動(dòng)委員、一名學(xué)習(xí)努力刻苦、工作負(fù)責(zé)的優(yōu)秀小干部，每天帶領(lǐng)同學(xué)們認(rèn)真地清掃班級(jí)，掃地、拖地、擦黑板、擦桌子……盡職盡責(zé)。在同學(xué)們的眼中，他是一個(gè)樂于助人、敢于擔(dān)當(dāng)?shù)暮门笥�。在媽媽的眼中，他卻是一個(gè)“小氣鬼、垃圾王”。咦，這是怎么回事？聽了下面的故事你就明白了。
說他是“小氣鬼”，要從3歲那年開始，小孩子會(huì)把手里的玩具隨處扔掉，然后沒過幾分鐘再找新的玩具來玩，家里經(jīng)常是玩具遍布。為此，媽媽在一次非常氣憤的情況下，要把亂丟的玩具全部扔掉，他聽到后連聲說不可以、不能浪費(fèi)，飛快的收拾起來。后來，媽媽用這個(gè)方法教育他，屢試不爽，久而久之，就養(yǎng)成了他自己整理物品、不浪費(fèi)食物的好習(xí)慣。
“垃圾王”的稱號(hào)是趙XX5歲得的，那年，他隨著爺爺奶奶到海南過冬，由于剛剛搬入新家，許多的生活用品不是很齊全。爺爺有時(shí)會(huì)從路邊裝修廢料中撿回一些木板，用來拼裝小桌子、小椅子，每到這時(shí)，他都會(huì)在一旁認(rèn)真的看。一次，奶奶帶著小XX在小區(qū)里玩，恰巧旁邊有一堆剛剛傾倒的裝修垃圾，于是他就跑上去，認(rèn)真地找起木板來，逗得一旁的大人哈哈大笑。從那以后，家中的許多廢棄物他都會(huì)確認(rèn)一下，認(rèn)為有用的東西就會(huì)留下來，再和爺爺、奶奶一起變廢為寶。一塊木板加上四個(gè)輪子就成為一個(gè)移動(dòng)的花架；簡易的餐盒套上塑料袋就是一個(gè)小垃圾桶；厚紙殼貼上彩紙制作出可愛的筆筒……
世界不缺少美，只是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。勤儉節(jié)約、變廢為寶，不僅讓趙XX熱愛勞動(dòng)，也使他更加熱愛生活了。這不，最近媽媽為他申請(qǐng)注冊了小小志愿者，希望他能夠盡自己的能力為更多有需要的人提供幫助，用小手創(chuàng)造生活，用心靈美化世界。
衛(wèi)生之星事跡材料10
“小手拉大手共筑碧水藍(lán)天”，這是劉孟響亮的口號(hào)。他有較強(qiáng)的環(huán)保意識(shí)，積極參與20xx“小手拉大手共筑碧水藍(lán)天”行動(dòng)，在垃圾分類減量、抵制燃放煙花爆竹、綠色出行、低碳生活、植綠護(hù)水等方面積極行動(dòng)。
他積極參與各種生態(tài)環(huán)保體驗(yàn)活動(dòng)。春節(jié)前夕，參加了臨沂二小大隊(duì)部組織的“我們想呼吸新鮮的空氣”——自覺抵制燃放煙花爆竹倡議活動(dòng)，來到社區(qū)、廣場、超市等人流量大的場所，通過發(fā)放傳單、支持簽名等形式，宣傳燃放煙花爆竹的危害，向廣大市民發(fā)出倡議：“今年過年不放鞭，過個(gè)安全環(huán)保年”，并在寒假里，繼續(xù)向周圍的人們宣傳此倡議活動(dòng)，號(hào)召更多的人節(jié)日期間不燃放或少燃放煙花爆竹并積極參與到更多的綠色環(huán)保行動(dòng)中來，營造文明、安全、宜居的環(huán)境，以減少空氣污染，降低安全事故發(fā)生，共同愛護(hù)環(huán)境、保護(hù)環(huán)境，過一個(gè)清新、環(huán)保、舒適的“低碳”春節(jié)和綠色生活。通過參加此次活動(dòng)，他對(duì)霧霾、PM2.5濃度等大氣污染的嚴(yán)重性有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，并更進(jìn)一步得加強(qiáng)了他的環(huán)保意識(shí)。
他不僅積極參加各種生態(tài)保護(hù)體驗(yàn)活動(dòng)，而且從日常生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都體現(xiàn)了較強(qiáng)的環(huán)保意識(shí)，做到低碳生活。為了節(jié)約每一滴水，在日常生活中做到了一水多用，比如用洗過衣服的水來拖地板、沖馬桶等，無論在家里或公共場合有水龍頭的地方，都會(huì)隨手關(guān)緊水龍頭；為了節(jié)約用電，夏天盡量少開或調(diào)高空調(diào)的溫度，每天少看或不看電視、盡量縮短電腦的使用時(shí)間等；為了減少白色污染，盡量使用垃圾桶盛裝垃圾，購物用布袋、買菜用菜籃，盡量用密封盒或瓶子裝食物，減少消耗保鮮膜、塑料袋，不隨手亂扔塑料包裝物，盡量購買用紙包裝的物品，不使用一次性筷子等；為了做到綠色出行，平時(shí)出行都盡量步行或騎自行車，必須自駕出行時(shí)，也要盡量勻速行駛節(jié)省燃料，等車時(shí)都會(huì)關(guān)掉發(fā)動(dòng)機(jī)；日常生活垃圾做到分類、減量；隨時(shí)隨地都會(huì)注意保護(hù)身邊環(huán)境，保護(hù)花草樹木，從不隨意踐踏草坪，不攀摘花果等。
劉孟同學(xué)切實(shí)做到了保護(hù)環(huán)境，從我做起，從生活中的一點(diǎn)一滴做起。雖然一家人的力量微不足道，但他相信，通過他的一言一行、一舉一動(dòng)必然會(huì)影響周圍更多的人。只要人人都參與綠色行動(dòng)，“小手拉大手共筑碧水藍(lán)天”將不再僅僅是口號(hào)！
衛(wèi)生之星事跡材料11
在廣饒縣廣饒街道顏徐學(xué)校，有一位熠熠閃光的校園之星，他取得了許多榮譽(yù)：雷鋒式的好少年、校文明之星、學(xué)習(xí)標(biāo)兵、縣三好學(xué)生……他臉上總掛著自信的微笑，明亮的雙眸透著智慧，他充滿愛心，自強(qiáng)自律，品學(xué)兼優(yōu)，全面發(fā)展，以自己的行動(dòng)不斷地為胸前的紅領(lǐng)巾增光添彩。他就是顏徐學(xué)校六年級(jí)三班班長xx。
一、班級(jí)的領(lǐng)頭雁
在學(xué)校，xx同學(xué)對(duì)待學(xué)習(xí)一絲不茍、腳踏實(shí)地。每一次的作業(yè)都按老師的要求認(rèn)認(rèn)真真地完成；課堂上總能聽到他獨(dú)特的見解。學(xué)習(xí)上是大家公認(rèn)的“領(lǐng)頭雁”�！皶r(shí)間是擠出來的，我要多學(xué)習(xí)多鍛煉自己，為學(xué)校爭得榮譽(yù)。”xx同學(xué)總是這樣說。校內(nèi)外的學(xué)習(xí)、活動(dòng)常常忙得他不亦樂乎，但他總是充滿自信地面對(duì)。在同學(xué)心中，xx同學(xué)更是被大家公認(rèn)的熱心人。不管誰有困難，他都會(huì)伸出熱情之手，她主動(dòng)要求和差生做同桌，在學(xué)習(xí)上他們結(jié)對(duì)，幫助鼓勵(lì)他們。
二、家里的好孩子
在家里，他是個(gè)懂得感恩的好孩子。提起xx，小區(qū)的居民無不嘖嘖稱贊，因?yàn)樗诩依镄⒕撮L輩，和睦鄰里，小小年紀(jì)就有了很好的口碑。媽媽做飯時(shí)，他總愛在一旁幫忙，淘米、擇菜、打雞蛋，都是他的拿手好活。爺爺奶奶年紀(jì)大了，細(xì)心的他常常陪老人散步聊天。晚上，做完作業(yè)的他，為爺爺捶背，讓老人開心。平時(shí)他堅(jiān)持自己的事情自己做。整理房間，洗衣服。有時(shí)老家有事，媽媽需要回去操辦，他就自己一人在家，做飯學(xué)習(xí)，把家里整理得井井有條。百善孝為先。他孝敬老人，體貼父母，得到鄰里的由衷夸贊。
三、社區(qū)的小雷鋒
在社會(huì)，他是一位熱心公益、拾金不昧的小公民。他是學(xué)校文明志愿者，常帶著幾位小伙伴主動(dòng)為社區(qū)做好事。撿拾綠化帶白色垃圾，擦洗樓道欄桿，清理墻壁上的小廣告等�！皬潖澭瑩斐鲆黄瑑敉痢�。外出游玩、小區(qū)散步，他總不忘隨手撿起地上的奶盒、紙屑，一言一行講道德，舉手投足見文明。
這就是美德好少年xx，他全面發(fā)展，積極進(jìn)取，奉獻(xiàn)為樂，表現(xiàn)優(yōu)異，是一位美德好少年。我們相信，xx同學(xué)秉感恩之心，以愛心待人，在未來的學(xué)習(xí)、生活中一定會(huì)演繹更多的精彩。
衛(wèi)生之星事跡材料12
鮑xx，xx縣xx小學(xué)向陽校區(qū)xx(12)班學(xué)生，一個(gè)活潑開朗、積極進(jìn)取的小男孩。他不但是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，而且有較強(qiáng)的環(huán)保意識(shí)，能主動(dòng)宣揚(yáng)保護(hù)環(huán)境的理念，敢用心務(wù)實(shí)環(huán)境保護(hù)的行為，是人人稱贊的環(huán)保小衛(wèi)士。
在校園，他總是用心響應(yīng)校園組織的各類環(huán)�；顒�(dòng)：在低碳生活，從我做起的公益活動(dòng)中，第一個(gè)在橫幅上簽下大名;認(rèn)真制作《環(huán)保手抄報(bào)》，經(jīng)常獲得優(yōu)秀獎(jiǎng);主動(dòng)幫忙值日生打掃教室衛(wèi)生，呼吁同學(xué)們養(yǎng)成隨手撿紙屑、隨手關(guān)燈、節(jié)約用水的好習(xí)慣;牽頭成立班級(jí)廢品處理站;他還熱衷關(guān)注媒體中的環(huán)保動(dòng)態(tài)，建立了環(huán)保博客，透過網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)宣傳環(huán)保。在他的帶動(dòng)和感召下，該班同學(xué)成立班級(jí)環(huán)保小分隊(duì)，在校園里向各年級(jí)同學(xué)宣傳環(huán)保知識(shí)，并利用業(yè)余時(shí)間，從小事做起，將環(huán)保行動(dòng)落到實(shí)處。
在家里，他是父母眼中的好孩子，節(jié)約小能手。個(gè)性注重良好習(xí)慣的養(yǎng)成，他常常用淘米的水澆花，把洗衣水拿來拖地，還用塑料桶回收生活垃圾，把垃圾交給小區(qū)物管人員集中處理。并把現(xiàn)代低碳生活理念深深的帶進(jìn)了整個(gè)家庭，他時(shí)常提醒身邊的大人，平時(shí)要少開車、多步行，使用電腦時(shí)，盡量使用低亮度
在社區(qū)，每逢假期，他用心參加居住小區(qū)公益活動(dòng)，為活動(dòng)宣傳出計(jì)，為小區(qū)墻報(bào)出力;平時(shí)幫忙社區(qū)老人運(yùn)送垃圾，自覺管理社區(qū)自行車車輛，他的出色表現(xiàn)，受到居委干部和社區(qū)居民的一致好評(píng)。
從點(diǎn)滴做起，盡自己綿薄之力!是他的環(huán)保態(tài)度，他堅(jiān)信，只要人人行動(dòng)起來，我們的家園必須會(huì)是綠色的天堂。
衛(wèi)生之星事跡材料13
大到一個(gè)城市，小到一個(gè)班級(jí)，環(huán)境衛(wèi)生，就像一個(gè)人給人的第一印象那樣重要。學(xué)生需要在一個(gè)窗明幾凈的環(huán)境中讀書，教師也樂于在這樣的環(huán)境中教學(xué)。但是讓小學(xué)生把班級(jí)衛(wèi)生搞得井井有條，確非易事。因此，在平時(shí)的工作中，我十分注重教室的環(huán)境整潔，把培養(yǎng)學(xué)生的衛(wèi)生習(xí)慣作為一項(xiàng)重點(diǎn)內(nèi)容來抓，我主要從以下幾方面入手：
一、培養(yǎng)班干部的衛(wèi)生意識(shí)。
班級(jí)中的中隊(duì)委員大都是一些學(xué)有余力的孩子，一周五天上學(xué)，我要求他們干部輪流每周一天做到“早出晚歸”。所謂的“早出”，就是輪到的班干部要在這一天比較早的到校，為教室開窗通風(fēng)，打掃衛(wèi)生；所謂“晚歸”就是輪到的干部要在別的同學(xué)離開教室之后，做好清校工作，擺放好課桌椅，擦干凈黑板，清理垃圾桶。這個(gè)措施大大增強(qiáng)了中隊(duì)委員的主人翁意識(shí)和班級(jí)責(zé)任感，使他們“英雄有了用武之地”，班級(jí)環(huán)境也進(jìn)入了良性循環(huán)。
二、動(dòng)員班級(jí)學(xué)生全員參與。
班級(jí)的環(huán)境整潔主要靠的是大家，光靠班干部的努力那只是杯水車薪。為了讓每個(gè)同學(xué)都能積極維護(hù)班級(jí)的衛(wèi)生環(huán)境，養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣，我讓在校午餐后的學(xué)生回到班級(jí)先把班級(jí)地面上的垃圾、灰塵、污漬清理干凈。經(jīng)驗(yàn)是在實(shí)踐中積累的，能力也是在實(shí)踐中培養(yǎng)的。在勞動(dòng)中，他們互幫互助，分工合作，有一個(gè)專門負(fù)責(zé)收集垃圾的同學(xué)，有一個(gè)專門清理垃圾的同學(xué)，這些可都是他們自告奮勇的選擇。由于大家把打掃當(dāng)成了每日必做的工作，班級(jí)變成了最干凈、最賞心的一個(gè)。
三、落實(shí)衛(wèi)生責(zé)任。
勞動(dòng)委員主要對(duì)班主任負(fù)責(zé)，每周作好各組值日安排，并時(shí)時(shí)提醒組長，再由組長具體分配本組人員任務(wù)，以確保責(zé)任到人，并作好記錄，認(rèn)真監(jiān)督。勞動(dòng)委員還要每天要做好記錄。
總之，通過以上的班級(jí)衛(wèi)生管理達(dá)到衛(wèi)生整潔，班上同學(xué)養(yǎng)成熱愛勞動(dòng)的習(xí)慣、珍惜他人的勞動(dòng)成果和團(tuán)結(jié)互助的美德。同時(shí)，給勞動(dòng)委員和衛(wèi)生組長提供了展示他們組織領(lǐng)導(dǎo)才能的平臺(tái)，并在班主任的指導(dǎo)中得以提高。也減輕了班主任和勞動(dòng)委員的工作量，起到事半功倍的效果。
衛(wèi)生之星事跡材料14
王XX，男，漢族，麟游縣鎮(zhèn)頭小學(xué)小學(xué)五（4）班學(xué)生，班級(jí)的勞動(dòng)委員，也是校、班級(jí)環(huán)保小組的主要成員。他生活在一個(gè)普通職工家庭。他熱愛校園，勤勞純樸，尊老愛幼，樂于助人；他熱愛學(xué)習(xí)，刻苦努力，成績優(yōu)秀；他熱愛勞動(dòng)，工作中兢兢業(yè)業(yè)、以身做責(zé)。作為班級(jí)的勞動(dòng)委員，王XX同學(xué)每天都是最后一個(gè)離開教室的。盡管并不是他值日，他也會(huì)主動(dòng)留下來和同學(xué)們一起打掃教室清潔，打掃完他還認(rèn)認(rèn)真真的檢查幾遍，看到細(xì)小的垃圾就用手撿起來。正因?yàn)樗恼J(rèn)真負(fù)責(zé)，五（4）班的教室一直是窗明幾凈，連續(xù)多次獲得學(xué)�！靶l(wèi)生先進(jìn)班”的光榮稱號(hào)。
校園東側(cè)圍墻有一排水池，目的是為了讓上廁所的同學(xué)洗手用。一些低年級(jí)的同學(xué)隨手把東西扔在水槽內(nèi)，堵塞了通水管，污水浸濕了通往廁所的路，其他同學(xué)都紛紛掩鼻疾走。王XX同學(xué)帶著班上環(huán)保小組的成員及時(shí)趕來，立刻動(dòng)手清掃。污水浸濕了鞋子，索性把鞋脫了；當(dāng)有些垃圾怎么也掃不出來的時(shí)候，他率先動(dòng)手把堵塞的垃圾從通水管掏出。在大家的共同努力下，污水很快就打掃干凈了。勞動(dòng)結(jié)束后，環(huán)保小組的成員意識(shí)到，每天這樣打掃并不能真正解決問題，應(yīng)該告訴其他同學(xué)要養(yǎng)成不隨手人垃圾的習(xí)慣。于是，他帶著環(huán)保小組的成員組織了一次“特別行動(dòng)”，課間站在水槽旁向同學(xué)們進(jìn)行“不亂扔垃圾，從我做起”的宣傳。經(jīng)過一周時(shí)間，水池里亂扔垃圾的同學(xué)少了，過道的環(huán)境越來越干凈。同學(xué)們都親切的稱呼王XX他們?yōu)椤靶l(wèi)生小天使”。
五（4）班負(fù)責(zé)體育場衛(wèi)生，無論是在寒冷的冬天，還是在炎熱的夏天，王XX始終帶領(lǐng)同學(xué)們盡職盡責(zé)地打掃，并時(shí)刻監(jiān)督、提醒同學(xué)們怎樣做。遇到?jīng)]有按要求做的同學(xué)或現(xiàn)象，他都能及時(shí)制止，并親自去清理。他帶領(lǐng)的班級(jí)環(huán)保小組成員，無論在什么時(shí)候，也無論在哪個(gè)班級(jí)的分擔(dān)區(qū)，只要發(fā)現(xiàn)有紙屑等污物，都能彎腰撿起，并投放垃圾箱內(nèi)。他經(jīng)常積極宣傳保護(hù)環(huán)境的重要性,并積極宣傳、號(hào)召其他同學(xué)也和他們一樣為環(huán)保盡自己應(yīng)有的力量。在輔導(dǎo)老師的指導(dǎo)下,他還在班級(jí)主持了一次“愛我社區(qū)，做環(huán)保衛(wèi)士”的中隊(duì)活動(dòng)，宣傳環(huán)保的重要性，講解垃圾的分類，提出建立廢紙、塑料制品回收箱，以防止社會(huì)資源的流失和減少對(duì)環(huán)境的污染。社區(qū)的叔叔阿姨親切的稱它為“環(huán)保小天使”
20xx年5月5日，學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)提出了創(chuàng)建“鎮(zhèn)頭小學(xué)紅領(lǐng)巾環(huán)保安全路”的決定，面向四、五、六年級(jí)招募環(huán)保小衛(wèi)士。當(dāng)通知?jiǎng)倓偘l(fā)出，王XX就第一時(shí)間報(bào)名參加�！凹t領(lǐng)巾環(huán)保安全路”是校園北側(cè)的街道，走的人很多，丟的垃圾也很多，打掃起來并不是一件容易的事。王XX同學(xué)發(fā)揚(yáng)了不怕苦、不怕累的精神，積極到紅領(lǐng)巾環(huán)保安全路打掃，有些藏在灌木叢中的垃圾，掃不出來，他就用手撿。有時(shí)，還沒有輪到他們班打掃，他也自覺下去清掃垃圾。王XX有句話是這樣說的：“現(xiàn)在，看到垃圾就想撿�！痹谌－h(huán)保小衛(wèi)士的積極勞動(dòng)下，“鎮(zhèn)頭小學(xué)紅領(lǐng)巾環(huán)保安全路”漸漸恢復(fù)了本來靚麗的面貌，既美化了校園周邊環(huán)境，也為麟游創(chuàng)建和諧社區(qū)貢獻(xiàn)了小小的一份力量。
王XX就像一只可愛的小白鴿，飛到哪里，哪里就多一片綠色，添一份生機(jī)。老師和同學(xué)們看到王XX就親切地稱呼他：“環(huán)保小衛(wèi)士�！痹诩依铮鮔X也積極宣傳環(huán)保，父母、姐姐和小區(qū)的叔叔、阿姨都是他宣傳的對(duì)象。當(dāng)看到有沒有關(guān)好的水龍頭，會(huì)立刻跑過去關(guān)好；看見有人隨手扔垃圾時(shí)，會(huì)立刻把他丟掉的垃圾撿起來，還會(huì)告訴他們，再也不能隨手亂扔垃圾了。王XX同學(xué)愛護(hù)每一株花草，每一棵樹木，不摘花，不踏，進(jìn)草坪。叔叔、阿姨們遠(yuǎn)遠(yuǎn)看到他，就笑著說：“我們的環(huán)境管理員來。”
王XX告訴老師：環(huán)保精神是激勵(lì)著我；我應(yīng)該為保護(hù)環(huán)境做一點(diǎn)事，使地球永遠(yuǎn)美麗！王XX，一個(gè)真正的環(huán)保小衛(wèi)士！王XX在仔細(xì)的撿垃圾，撿完垃圾了，王XX和隊(duì)友們一起歸來，垃圾筒都露出笑臉了。又浸水了，王XX趕忙和同學(xué)一起清掃。
衛(wèi)生之星事跡材料15
臨沂第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)四九中隊(duì)的曹XX，現(xiàn)任大隊(duì)紀(jì)律部長。他熱愛校園，尊老愛幼，樂于助人；熱愛學(xué)習(xí)，刻苦努力，成績優(yōu)秀；他平時(shí)保護(hù)環(huán)境，積極配合學(xué)校開展環(huán)保工作，大力宣傳環(huán)保知識(shí)，時(shí)時(shí)以實(shí)際行動(dòng)爭當(dāng)一名出色的環(huán)保小衛(wèi)士。在學(xué)校，愛護(hù)校園里的一草一木，對(duì)一些草坪、攀折花草樹木的不良行為敢于大膽�？匆娪腥穗S手扔垃圾時(shí)，就會(huì)立刻把丟在地上的垃圾撿起來，還會(huì)告訴同學(xué)，不能隨手亂扔垃圾。在班里，帶頭收集班里可回收的各種垃圾，如廢紙、廢塑料瓶等，并與同學(xué)們一齊進(jìn)行分類回收，合理處置；還經(jīng)常利用課余時(shí)間看一看周圍有沒有垃圾，若有垃圾，就會(huì)及時(shí)撿起來扔到垃圾筐里。在日常生活中，他一直保持著良好的環(huán)保生活方式和習(xí)慣，做到了節(jié)約用水，一水多用。如淘米的水可以用來澆花，洗衣服的水可以用來涮拖把；保護(hù)水源，節(jié)約用電，隨手關(guān)燈；保護(hù)樹林，愛惜紙張，節(jié)約用紙；少用或不用一次制品；如一次性筷子，一次性紙杯等；垃圾分類投放，回收可再次利用的資源；積極參加植樹造林等愛綠護(hù)綠活動(dòng)。
真正檢驗(yàn)大家對(duì)環(huán)境的貢獻(xiàn)不是言辭，而是行動(dòng)。雖然他現(xiàn)在做得只不過是一些微小的事，但是他堅(jiān)信，只要人人都有保護(hù)環(huán)境的責(zé)任心，從自己做起，從小事做起，攜手保護(hù)我們的家園，自然會(huì)給人類應(yīng)有的回報(bào)，青山綠水、碧草藍(lán)天就會(huì)與我們常在一起。
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