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教師青年崗位能手申報(bào)事跡材料范文（通用10篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過(guò)事跡吧，事跡屬于事務(wù)公文的一種，有弘揚(yáng)正氣，表彰先進(jìn)，推動(dòng)工作的作用。那么相關(guān)的事跡到底怎么寫(xiě)呢？下面是小編為大家整理的教師青年崗位能手申報(bào)事跡材料范文（通用10篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
教師青年崗位能手申報(bào)事跡材料1
為師者須有一顆敬業(yè)愛(ài)生的責(zé)任心。二十年的教師生涯，她是如此想的，也是這樣做的。
作為一個(gè)一線教師，把每一節(jié)課都上成優(yōu)質(zhì)課，這是她的追求。對(duì)待教學(xué)工作，她嚴(yán)謹(jǐn)而細(xì)致，利用課余時(shí)間，鉆研余映潮系列著作，在教學(xué)中大膽探索，自主設(shè)計(jì)出一篇篇教學(xué)新穎的教案(教學(xué)課件)，運(yùn)用在課堂上，受到學(xué)生的歡迎。
20xx年，她再次潛心于“語(yǔ)文主題學(xué)習(xí)”理論的學(xué)習(xí)。她研究、探索、實(shí)踐，撰寫(xiě)的論文《淺談“語(yǔ)文主題學(xué)習(xí)”叢書(shū)的使用》被收入《“語(yǔ)文主題學(xué)習(xí)”成果展》一書(shū)中，得到業(yè)內(nèi)專家的高度贊揚(yáng)。
一個(gè)好的教師，同時(shí)是一個(gè)懂得心理學(xué)和教育學(xué)的人。誠(chéng)如是，對(duì)待學(xué)生，她對(duì)自己的要求是做個(gè)“三心牌”教師，即愛(ài)心、耐心、細(xì)心。對(duì)待犯錯(cuò)誤的同學(xué)，她總是心平氣和的與之交談，讓他們帶著信服而去。
教師工作是繁重而瑣碎的，她從不畏苦。20xx年，她剛剛做完手術(shù)，不顧醫(yī)生必須休息夠三個(gè)月的要求，就拖著病軀重返講臺(tái)，因?yàn)樗挪幌录磳⒆呱现锌嫉膶W(xué)生們。語(yǔ)文老師需要跟早晚自習(xí)，多少個(gè)清晨，她頭頂星辰，冒著嚴(yán)寒，與學(xué)生度過(guò)了一個(gè)個(gè)書(shū)聲瑯瑯的晨讀;多少個(gè)黃昏，她腳步匆匆，迎著酷熱，與學(xué)生走過(guò)了一節(jié)節(jié)奮筆疾書(shū)的自習(xí)。
“愛(ài)崗敬業(yè)”的最高境界是“樂(lè)業(yè)”。立足三尺講臺(tái)，青春悄然而逝，但她無(wú)怨無(wú)悔，因?yàn)槭斋@的是桃李滿天下的幸福。
教師青年崗位能手申報(bào)事跡材料2
薛xx，中小學(xué)一級(jí)教師，1991年參加工作，1991年至1995擔(dān)任初中數(shù)學(xué)兼班主任，1996年至2014年擔(dān)任小學(xué)數(shù)學(xué)兼班主任工作，2014年至今一直擔(dān)任小學(xué)數(shù)學(xué)以及學(xué)校的圖書(shū)管理教學(xué)工作，她忠誠(chéng)于教育事業(yè)，始終以一個(gè)優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，在工作中盡職盡責(zé)，以愛(ài)與愛(ài)，積極主動(dòng)幫助別人是她最大的樂(lè)趣�！皫椭鷦e人，快樂(lè)自己”是她的做人信條。
一、愛(ài)灑學(xué)生，滋潤(rùn)心靈
冰心說(shuō):“有了愛(ài)就有了一切”。作為一名普通的人民教師，她不光教給學(xué)生知識(shí)，更關(guān)心班里學(xué)生的身心健康，關(guān)注孩子們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。1996年所教班級(jí)里有一個(gè)叫劉曉的同學(xué)，自幼母親因意外去世，父親在外打工，姊妹三人跟著年邁的爺爺奶奶生活，家庭狀況可見(jiàn)一斑。她從一年級(jí)接手這個(gè)班的班主任以來(lái)，一直用教師博大的胸懷關(guān)愛(ài)著這個(gè)瘦弱的孩子。每次學(xué)校有幫助貧困學(xué)生的名額，她總是牽掛著這個(gè)最需要幫助的小姑娘。由于劉曉的爺爺奶奶年紀(jì)大，文化水平低，一系列的材料上交，她總是幫忙整理，她常說(shuō):“這孩子沒(méi)媽疼，夠可憐了，我能幫一點(diǎn)就幫一點(diǎn)，讓孩子快樂(lè)度過(guò)這小學(xué)時(shí)光�！彼粌H這樣說(shuō)，也是這樣做的。每到冬天，她都會(huì)特意從家里找兩套棉衣送給劉曉同學(xué)，平時(shí)也留心把親戚朋友不穿的衣服清洗干凈，送給劉曉的家人，在她的無(wú)私關(guān)愛(ài)下，劉曉同學(xué)漸漸開(kāi)朗了，學(xué)習(xí)成績(jī)也提高了。在她的感染下，班里的同學(xué)也逐漸跟劉曉親近起來(lái)，如:幫助劉曉完成作業(yè)；筆壞了，總有同學(xué)善意的借給她……快樂(lè)生活，健康成長(zhǎng)，她把愛(ài)撒給了她的學(xué)生們，在她樂(lè)于助人的情感感召下，她們班里的孩子也變得互相幫助、團(tuán)結(jié)有愛(ài)、熱心助人了。
二、熱心服務(wù)，微笑待人
她熱心助人，樂(lè)于助人，獲得同事和朋友們的喜愛(ài)，也得到了廣大家長(zhǎng)們的認(rèn)可。她今年所帶班級(jí)的班主任是成老師，是個(gè)青年女教師。只要班里有“情況”，成老師都會(huì)來(lái)找她，無(wú)論多忙，她都會(huì)熱心的給成老師指點(diǎn)迷津，如:怎樣跟學(xué)生談話、家長(zhǎng)溝通，衛(wèi)生怎樣才能保持干凈以及學(xué)生的座位編排等等，每次成老師都會(huì)拉著她的手，開(kāi)玩笑的說(shuō):“薛老師，你可不敢退休啊，你退休了我怎么辦？”在學(xué)校，無(wú)論誰(shuí)借書(shū)，她都會(huì)盡快把老師們需要的書(shū)放到辦公桌上。她常說(shuō):“老師們工作很辛苦，需要什么書(shū)說(shuō)一聲，我給你們送去�！痹谵k公室里也總能看到她忙碌的身影，掃地，擦桌子，整理花草。哪個(gè)老師請(qǐng)假調(diào)不開(kāi)課，只要她這節(jié)沒(méi)課，總是笑著說(shuō):“放心吧，有我呢。”不求回報(bào)，熱心服務(wù)，這就是玉川路小學(xué)樂(lè)于助人的薛xx老師。
教師青年崗位能手申報(bào)事跡材料3
孫xx，卜莊鎮(zhèn)卜莊小學(xué)教師，現(xiàn)擔(dān)任英語(yǔ)教研組長(zhǎng)、班主任以及五、六年級(jí)英語(yǔ)教學(xué)工作，從事農(nóng)村小學(xué)教育工作6年。在工作中，她積極肯干，用心做好教育中的每一件小事，耐心處理班級(jí)里的每個(gè)問(wèn)題，用全部的愛(ài)呵護(hù)著每一顆幼小的心靈。
為調(diào)動(dòng)學(xué)生居家期間學(xué)習(xí)英語(yǔ)的積極性，真正做到“停課不停學(xué)”，她通過(guò)線上英語(yǔ)“三步教學(xué)法”，從線上授課、多樣性作業(yè)以及全方位評(píng)價(jià)三方面著手，進(jìn)行英語(yǔ)線上教學(xué)，學(xué)生們對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)產(chǎn)生了濃厚的興趣，學(xué)習(xí)效率不斷提高，學(xué)習(xí)效果顯著。作為班主任，她經(jīng)常通過(guò)線上“云家訪”，和孩子們、家長(zhǎng)們一起親切地交流。她積極向家長(zhǎng)宣傳疫情防控知識(shí)，指導(dǎo)學(xué)生提高學(xué)習(xí)能力，豐富課后生活，增強(qiáng)體質(zhì)。
課余時(shí)間，她經(jīng)常用微信和同學(xué)、家長(zhǎng)們交流線上學(xué)習(xí)中的問(wèn)題和困惑，了解同學(xué)們?cè)诩依锏纳钋闆r，并每天提醒同學(xué)們要保持良好的衛(wèi)生、作息習(xí)慣。作為一名青年教師，她一直走在學(xué)習(xí)的路上，勤奮苦干，提高自己的師德修養(yǎng)，提升教學(xué)技能，努力做一名優(yōu)秀的人民教師!
教師青年崗位能手申報(bào)事跡材料4
張xx，中共黨員，伊川縣第一高中教師，現(xiàn)擔(dān)任高三七班八班數(shù)學(xué)教師。從教17年，熱愛(ài)教育工作，認(rèn)真貫徹黨的教育方針，踐行《教師職業(yè)道德規(guī)范》，為人師表，教書(shū)育人，兢兢業(yè)業(yè)，無(wú)私奉獻(xiàn)。
自2005年畢業(yè)以來(lái)，一直從事高中數(shù)學(xué)教學(xué)工作�！皩W(xué)高為師，德高為范”是她的自律信條，捧出一顆心，獻(xiàn)出全部情，嚴(yán)在當(dāng)嚴(yán)處，愛(ài)在細(xì)微中。嚴(yán)于律己，以身作則，用嚴(yán)謹(jǐn)穩(wěn)重的行為和高尚的道德情操去感召學(xué)生、啟迪學(xué)生，對(duì)待優(yōu)秀生，有方法，有思路，對(duì)待差生，不拋棄，不放棄。也正是這樣的堅(jiān)持，讓她成為學(xué)生心目中的好老師，同時(shí)也贏得了廣大師生的尊敬。
在工作中，她愛(ài)崗敬業(yè)，無(wú)私奉獻(xiàn)，以高度的事業(yè)心和責(zé)任感投入到教學(xué)工作中去；熱愛(ài)學(xué)生，為人師表，踏實(shí)勤奮，圓滿完成學(xué)校交給的各項(xiàng)任務(wù)，深受師生好評(píng)；務(wù)實(shí)創(chuàng)新，不懈追求，在教學(xué)中不斷實(shí)踐創(chuàng)新，取得了優(yōu)異的成績(jī)，在培養(yǎng)尖子生方面更是取得了矚目的成績(jī)，孟躍東同學(xué)順利考入清華大學(xué)，有很多同學(xué)先后考入985，211名校，所帶的理科實(shí)驗(yàn)班成績(jī)喜人，得到了廣大師生和家長(zhǎng)的好評(píng)，贏得了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的肯定和認(rèn)可，也取得了各項(xiàng)榮譽(yù)稱號(hào)。先后被評(píng)為校級(jí)金牌教師，伊川縣優(yōu)秀教師，縣級(jí)學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人，市級(jí)骨干教師，市級(jí)教學(xué)標(biāo)兵，兩次獲得市優(yōu)質(zhì)課大賽一等獎(jiǎng)。
這些都已成為過(guò)去，在榮譽(yù)面前，她沒(méi)有沾沾自喜，安于現(xiàn)狀，而是不驕不躁，腳踏實(shí)地的繼續(xù)努力工作。嚴(yán)于律己，以身作則，用自己的行動(dòng)去感染學(xué)生、影響學(xué)生、教育學(xué)生，被學(xué)生樹(shù)為學(xué)習(xí)的楷模。
教師青年崗位能手申報(bào)事跡材料5
劉xx，優(yōu)秀語(yǔ)文教師，從教23年以來(lái)，獲得市級(jí)優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng)，洛陽(yáng)市學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人，多年擔(dān)任班主任、備課組長(zhǎng)，兼任政教處副主任等工作。
在工作中她嚴(yán)于律己，堅(jiān)守夢(mèng)想，帶著滿腔的激情和鏗鏘的斗志，把教育當(dāng)事業(yè)來(lái)做，始終兢兢業(yè)業(yè)、因材施教，用心、盡心的奮戰(zhàn)在教學(xué)第一線，把每一節(jié)課當(dāng)成精品課去設(shè)計(jì)，把每一篇文章當(dāng)做優(yōu)秀傳統(tǒng)文化來(lái)精雕細(xì)琢。以師德表率格局，做到“不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層”思想境界，引導(dǎo)教育學(xué)生弘揚(yáng)正能量。
春風(fēng)化雨潤(rùn)無(wú)聲，孜孜不倦勝有聲。在平凡的工作崗位上，她追求詩(shī)與遠(yuǎn)方，她用教書(shū)育人的平凡工作，深愛(ài)著追求不平凡的事業(yè)。她愛(ài)在細(xì)微處，嚴(yán)在當(dāng)嚴(yán)時(shí)，關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生的身心健康和學(xué)業(yè)成績(jī)。2020年，班里張浩飛同學(xué)語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)薄弱、成績(jī)差。她為張浩飛同學(xué)制定出專門(mén)的培優(yōu)方案，根據(jù)學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律，合理的進(jìn)行輔導(dǎo)，選擇怡當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法，條理清晰地傳授知識(shí)。通過(guò)不懈的努力，張浩飛同學(xué)語(yǔ)文成績(jī)大幅提升，期末考試總成績(jī)位居洛陽(yáng)市的前十名；以張浩飛同學(xué)為代表，高一（2）班涌現(xiàn)出一大批品學(xué)兼優(yōu)的優(yōu)秀學(xué)生。2021年，她繼續(xù)承擔(dān)張浩飛等尖子生的語(yǔ)文培優(yōu)工作，最終張浩飛同學(xué)在高考中取得語(yǔ)文成績(jī)133分的好成績(jī)，他也以裸分700分順利考入清華大學(xué)。
“惟希望也，故進(jìn)��；惟進(jìn)取也，故日新�！闭Z(yǔ)文是文化教育的基礎(chǔ)，文化的信仰需要教師的積極進(jìn)取，深刻領(lǐng)悟傳統(tǒng)文化進(jìn)步的真諦，需要豐富的文化底蘊(yùn)。她擔(dān)任語(yǔ)文備課組組長(zhǎng)時(shí)，努力打造語(yǔ)文高效課堂，突破語(yǔ)文作文、詩(shī)歌鑒賞瓶頸，集思廣益，集中語(yǔ)文組全體成員，探討強(qiáng)勢(shì)文化課題，打造文化資源共享優(yōu)勢(shì)，專業(yè)共同提高，成績(jī)共同進(jìn)步。在2021年高考中，她帶領(lǐng)高三語(yǔ)文組培養(yǎng)了一大批語(yǔ)文高分學(xué)生，其中，140分以上2人，130分以上59人，120分以上421人。她被學(xué)校評(píng)為高考特殊貢獻(xiàn)個(gè)人、高三優(yōu)秀備課組長(zhǎng)，高三語(yǔ)文組被評(píng)為優(yōu)秀備課組。
青春不是花容月貌，不是千嬌百媚，而是綻放的激情，陽(yáng)光的心態(tài)，美好的一高遣倦。讓每一個(gè)學(xué)生成為最優(yōu)秀的自己，讓每一顆星星綻放出最閃亮的光芒。她將繼續(xù)努力耕耘在三尺講壇上，勤勤懇懇，不負(fù)初心。
教師青年崗位能手申報(bào)事跡材料6
遲xx，共產(chǎn)黨員，現(xiàn)擔(dān)任高一年級(jí)3班、4班語(yǔ)文老師。從走上教育崗位的第一天起，她一直堅(jiān)守在教學(xué)第一線，勤勤懇懇，忘我的工作著，盡心竭力地做好學(xué)校的每一項(xiàng)工作。無(wú)論在任何崗位，她都以高度的責(zé)任感和事業(yè)心將全部的熱情投入到工作中去。以高尚的師德嚴(yán)格要求自己成為一名合格的人民教師。
人們常說(shuō)，學(xué)校無(wú)小事，事事皆教育，教師無(wú)小節(jié)，處處是楷模�！吧斫讨赜谘越蹋駱拥牧α渴菬o(wú)窮的”。在日常生活中她一貫嚴(yán)格要求自己，處處以身作則，做學(xué)生的表率。在教育教學(xué)中，她追求卓越，與時(shí)俱進(jìn)。為了上好每一節(jié)課，她總是深入鉆研教材，不斷探索改革教學(xué)的方法及手段，努力挖掘教材的內(nèi)涵，重視德育教育，她每備一節(jié)課都要經(jīng)過(guò)深思熟慮，把現(xiàn)實(shí)的事例與課堂相應(yīng)的內(nèi)容相結(jié)合，寄德育于課堂教學(xué)之中。作為學(xué)校的團(tuán)委書(shū)記，她重視主題團(tuán)日活動(dòng)，團(tuán)課，通過(guò)活動(dòng)厚植學(xué)生們的愛(ài)國(guó)主義情懷。今年，學(xué)校團(tuán)委榮獲“2021年度洛陽(yáng)市五四紅旗團(tuán)委”，她曾于2019年榮獲“河南省德育先進(jìn)個(gè)人”。
在學(xué)校，她面對(duì)繁雜的工作，她都會(huì)把事情高效地完成并做得井井有條。但每一項(xiàng)工作都完美運(yùn)轉(zhuǎn)的背后，也同樣離不開(kāi)盡職盡責(zé)全力以赴以及不為人知的默默付出與隱忍犧牲。
多年來(lái)，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、同事們的大力支持和幫助下，她所擔(dān)任的語(yǔ)文學(xué)科考試的優(yōu)秀率也常名列前茅。在2018年、2020年、2021年高考中，尖子生的語(yǔ)文成績(jī)也是有巨大突破，所教班級(jí)高分段（120分以上、130分以上）最多。重視學(xué)生競(jìng)賽，2018年曾榮獲全國(guó)“語(yǔ)文報(bào)杯”作文競(jìng)賽輔導(dǎo)特等獎(jiǎng)，全國(guó)“葉圣陶杯”作文競(jìng)賽輔導(dǎo)一等獎(jiǎng)。在2022年4月，剛剛結(jié)束的全國(guó)“科普科幻杯”作文競(jìng)賽中，所輔導(dǎo)的學(xué)生侯欣盈榮獲全國(guó)一等獎(jiǎng)，這是本項(xiàng)競(jìng)賽全國(guó)決賽一等獎(jiǎng)“零”的突破，更是我校堅(jiān)持“讓學(xué)生得到最大限度地發(fā)展”辦學(xué)理念的體現(xiàn)。
有人說(shuō)：一個(gè)人的生命是有限的，而事業(yè)是常青的；也有人說(shuō)：教師是蠟燭，燃燒了自我，卻照亮了別人。遲xx老師就是這樣，雖沒(méi)有轟轟烈烈的事跡，但在平凡的工作崗位上“孜孜不倦為師路，矢志不渝教書(shū)人”，為了教育的最高境界，為了學(xué)生的發(fā)展、為了學(xué)校的發(fā)展，在教育路上跋涉著、耕耘著、探索著、追求著……
教師青年崗位能手申報(bào)事跡材料7
鄒xx自參加工作以來(lái)，始終工作在教育教學(xué)一線，擔(dān)任班主任工作和生物教學(xué)工作�，F(xiàn)在擔(dān)任高三八班班主任，三七三八生物教學(xué)。能夠嚴(yán)格要求自己，鉆研業(yè)務(wù)，班級(jí)成績(jī)優(yōu)異，多次獲得學(xué)校、縣、市表彰。先后獲得獲洛陽(yáng)市優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng)、河南省實(shí)驗(yàn)優(yōu)質(zhì)課二等獎(jiǎng)；、河南省優(yōu)秀輔導(dǎo)教師；洛陽(yáng)市教育局學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人；洛陽(yáng)市高中生物骨干教師；伊川縣優(yōu)秀教師；伊川縣名師。
該同志勤于專研業(yè)務(wù)，教學(xué)業(yè)績(jī)優(yōu)秀，2014年所教畢業(yè)生李恩超以657分奪得伊川縣理科狀元，同時(shí)600分以上達(dá)到10人，占全縣600分以上考生的1/6，在2015高考中，所帶班級(jí)一本上線55人，位居全縣第一名，二本上線74人，位居全縣第一名。在2017年高考中，所帶三六班985上線人數(shù)位居全縣第一名，所教學(xué)生李曉達(dá)被清華大學(xué)錄取，尚巖同學(xué)被復(fù)旦大學(xué)錄取，2019年所教學(xué)生郭夢(mèng)陽(yáng)被北京大學(xué)錄取。所帶2022屆高三八班在洛陽(yáng)市一練考試中，總成績(jī)位列實(shí)驗(yàn)班第二名，洛陽(yáng)市二練考試總成績(jī)位居實(shí)驗(yàn)班第一名。
作為班主任要有思想、有方法、有智慧，能將班級(jí)各項(xiàng)工作處理的井井有條。班級(jí)管理有自己的特色，班級(jí)目標(biāo)是：學(xué)生精神狀態(tài)良好，班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃，成績(jī)優(yōu)異！當(dāng)然這更需要班主任有細(xì)心和耐心，潛心育人，通過(guò)言傳身教影響學(xué)生。
班級(jí)管理特色的兩點(diǎn)做法：一是發(fā)明“課前操”現(xiàn)已更名“動(dòng)起來(lái)”。五分鐘的時(shí)間五小節(jié)的內(nèi)容：擊鼓奏、振臂樂(lè)、爽神吸、明目揉、清神擂，每一項(xiàng)都有規(guī)范的動(dòng)作和意義。具體如下圖。早已成為伊川一高一道靚麗的風(fēng)景線，有限時(shí)間，有限的空間，緊張的學(xué)習(xí)，緩沖減壓，打瞌睡的少了，效率提高不少，從2013年至今，已經(jīng)堅(jiān)持了9年，一屆屆的傳承，深受學(xué)生們的喜愛(ài)，收到了良好的效果，有力的促進(jìn)了教學(xué)。
第二點(diǎn)：重視班級(jí)文化建設(shè)——激情教育。班級(jí)文化是一個(gè)班級(jí)的靈魂，文化熏陶著每個(gè)人，環(huán)境能影響人，也能改變?nèi)�。學(xué)生不僅僅只會(huì)學(xué)習(xí)，也應(yīng)有多種能力：學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)感恩、學(xué)會(huì)尊重、學(xué)會(huì)相處、學(xué)會(huì)付出。所以班主任更要注重如何與學(xué)生交流，我所做的就是一支粉筆，把自己內(nèi)心的想法轉(zhuǎn)變成文字傳遞給學(xué)生，方法靈活多樣，不落入俗套，堅(jiān)持原創(chuàng)，很受學(xué)生喜歡。
教師青年崗位能手申報(bào)事跡材料8
趙xx，2018年畢業(yè)于四川師范大學(xué)音樂(lè)學(xué)系，2019年入職于xx二十八中教育集團(tuán)灣里實(shí)驗(yàn)學(xué)校，擔(dān)任初中音樂(lè)教師與團(tuán)委干事。時(shí)光飛逝，來(lái)到灣里實(shí)驗(yàn)學(xué)校已經(jīng)邁入第三個(gè)年頭了，作為一名新手老師，在工作與教學(xué)中得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與各位老師的幫助、關(guān)懷與支持，她事事嚴(yán)格要求自己，身體力行地詮釋著我們的校訓(xùn)“學(xué)優(yōu)秀的別人，做最好的自己”。
一、有理想信念
作為一名教育崗位上的新兵，她深知學(xué)生思想動(dòng)向的重要性。在工作的同時(shí)，她始終堅(jiān)持中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，熱愛(ài)黨的教育事業(yè)，在教學(xué)過(guò)程中注重提高學(xué)生的思想品德素質(zhì)。音樂(lè)專業(yè)的她從美育方面入手，利用學(xué)校的每周一歌時(shí)間，選取紅歌或愛(ài)國(guó)、勵(lì)志類歌曲在校園定時(shí)播放，抓住課余的縫隙時(shí)間，增強(qiáng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)精神。擔(dān)任團(tuán)委干事的她也通過(guò)對(duì)團(tuán)知識(shí)的學(xué)習(xí)，參與各項(xiàng)活動(dòng)，深刻了解到作為共青團(tuán)員的光榮和責(zé)任的重大。在日后還需更加努力學(xué)習(xí)政治理論，將學(xué)到的理論知識(shí)切實(shí)融入到教學(xué)工作中。努力做到身正為范，政治素質(zhì)過(guò)硬，使自己真正成為一名思想政治過(guò)硬的合格教師。
二、有道德情操
每位老師的`一舉一動(dòng)、一言一行都直接對(duì)學(xué)生起著潛移默化的作用。她經(jīng)常提醒自己要捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去，在她負(fù)責(zé)的學(xué)生會(huì)與廣播站工作中，校園日常檢查的時(shí)候都有她的身影，她總是陪著學(xué)干們一起出動(dòng)，引導(dǎo)他們?cè)谛@工作中學(xué)會(huì)合作；在校園重大活動(dòng)時(shí)，她和小廣播員一起練讀文稿，糾正播報(bào)時(shí)的發(fā)音與停頓。在她的影響下，孩子們?cè)趯W(xué)校生活中快速成長(zhǎng)，能力漸強(qiáng)，逐漸長(zhǎng)成踏實(shí)、自信、有擔(dān)當(dāng)?shù)某踔猩?/p>
三、有扎實(shí)學(xué)識(shí)
上好每一堂課是教師的本職工作，作為一名年輕老師更是應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，虛心求教。在日常教學(xué)中，她認(rèn)真鉆研教材，力求在每一堂課都能讓學(xué)生有所收獲，她聯(lián)系生活，給學(xué)生想象的空間感受音樂(lè)之美。在教研活動(dòng)中，也經(jīng)常能看見(jiàn)她的身影，認(rèn)真參加教育部門(mén)提供的培訓(xùn)，在活動(dòng)中努力提升自己，充實(shí)自己的專業(yè)知識(shí)。在2021年xx市教育局舉辦的第七屆中小學(xué)生“魅力校園藝術(shù)節(jié)”中，面對(duì)緊迫的時(shí)間、眾多合唱零基礎(chǔ)的學(xué)生，在午休時(shí)、空閑時(shí)間時(shí)她就帶領(lǐng)著孩子們排練，每一句旋律不厭其煩彈奏、教唱，直至大家熟悉、學(xué)會(huì)。在學(xué)校共同努力下，她指導(dǎo)的多個(gè)節(jié)目獲得了三等獎(jiǎng)，擔(dān)任伴奏的合唱節(jié)目獲得了一等獎(jiǎng)，個(gè)人亦榮獲優(yōu)秀伴奏獎(jiǎng)。雖然過(guò)去取得了一些成績(jī)，但前路漫漫，依然要繼續(xù)努力，開(kāi)拓前進(jìn)，努力做一名優(yōu)秀教師！
四、有仁愛(ài)之心
教育是一門(mén)仁而愛(ài)人的事業(yè)，愛(ài)是教育的靈魂，沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育。雖然沒(méi)有擔(dān)任班主任工作，但趙老師也有屬于自己的小天地，學(xué)生會(huì)與廣播站的孩子們就像一顆顆小種子，在她的呵護(hù)下慢慢發(fā)芽，當(dāng)孩子們?cè)诠ぷ髦杏龅诫y點(diǎn)時(shí)，她會(huì)耐心的帶他們分析情況，應(yīng)該如何處理；她常常和學(xué)生們一起聊天，了解工作中是否有受到委屈，了解情況后給予安撫，幫助他們樹(shù)立信心，為他們的校園生活增添色彩。
作為一名團(tuán)員教師，我將繼續(xù)嚴(yán)格要求自己，在今后的工作中實(shí)事求是、腳踏實(shí)地，努力改正不足之處，積極進(jìn)取，力爭(zhēng)在工作中進(jìn)步，取得更好的成績(jī)！
我承諾：我將充分發(fā)揮新時(shí)代共青團(tuán)員的帶頭作用，繼續(xù)保持勤奮努力工作的優(yōu)良作風(fēng)，在工作上學(xué)骨干，出色的完成自己的使命。
教師青年崗位能手申報(bào)事跡材料9
周xx，小學(xué)高級(jí)教師，從事教育工作二十年，兢兢業(yè)業(yè)，深得學(xué)生的喜愛(ài)和家長(zhǎng)的信賴。“忠心給教育，愛(ài)心給學(xué)生，誠(chéng)心給家長(zhǎng)，虛心給同事，信心留自己”是她工作的準(zhǔn)則。
擔(dān)任年級(jí)組長(zhǎng)，以身作則，親和力強(qiáng)。組內(nèi)凝聚力強(qiáng)，做什么事都能擰成一股繩，勁往一處使，從未出現(xiàn)過(guò)不和諧的音符。學(xué)校安排的工作，能帶領(lǐng)老師們積極認(rèn)真地完成。圖書(shū)角和每月的黑板報(bào)辦得好，質(zhì)量高。元旦慶�；顒�(dòng)，該年級(jí)組舉行語(yǔ)文知識(shí)競(jìng)猜活動(dòng)，準(zhǔn)備六百多道題，張貼在走廊上，形成一道文化長(zhǎng)廊。組織工作安排得井然有序，讓學(xué)生過(guò)一個(gè)愉快而有意義的節(jié)日。安全方面，因?yàn)槊堪喟才艃蓚�(gè)巡視員，未出現(xiàn)過(guò)大的安全事件。該年級(jí)學(xué)習(xí)風(fēng)氣濃，早上，傍晚早到的學(xué)生能在教室自覺(jué)地讀書(shū)看書(shū)。由于老師們敬業(yè)精神強(qiáng)，年級(jí)學(xué)生流失率低。
擔(dān)任班主任，能做到言傳身教，為人師表，“愛(ài)”字當(dāng)頭，“責(zé)”字為重。班級(jí)管理有特色，雖然班上男生是女生的兩倍，調(diào)皮的也多。但能嚴(yán)格要求，民主管理，每個(gè)學(xué)生一個(gè)“官職”，承擔(dān)一項(xiàng)任務(wù)，“人人有事做，事事有人管”。每周一張考核表，從文明禮貌、課堂表現(xiàn)、課間紀(jì)律、完成作業(yè)、生活自理、講究衛(wèi)生、進(jìn)餐情況這些方面進(jìn)行考核，周末反饋給家長(zhǎng)。關(guān)心每一位學(xué)生的成長(zhǎng)，男生女生、好生后進(jìn)生一視同仁，給好生確定更高的目標(biāo)，從嚴(yán)要求，讓他們不斷進(jìn)步。對(duì)中等生和學(xué)困生多鼓勵(lì)，多關(guān)心，經(jīng)常和家長(zhǎng)聯(lián)系，一起協(xié)商解決辦法。關(guān)心學(xué)生的全面發(fā)展，除任教的語(yǔ)文學(xué)科外，數(shù)學(xué)、英語(yǔ)方面也會(huì)給家長(zhǎng)一些小建議，孩子的身體、性格、興趣愛(ài)好也是她關(guān)心的，經(jīng)常把自己教育孩子的一些經(jīng)驗(yàn)告訴家長(zhǎng)。假期里保持和家長(zhǎng)的聯(lián)系，解學(xué)生在家表現(xiàn)，班上的學(xué)生流失率為零。
擔(dān)任語(yǔ)文教學(xué)，在求實(shí)的基礎(chǔ)上創(chuàng)新，在創(chuàng)新的同時(shí)超越。讓課堂成為學(xué)生自主發(fā)展的舞臺(tái)，讓學(xué)生成為舞臺(tái)的主角，注重培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力是她的教學(xué)特色。班上雖然后進(jìn)生多，但她從未放棄。借鑒“永威”經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)行“日日清”和“周周清”的嘗試，取得良好的成效。語(yǔ)文成績(jī)從期中考試的第三上升到期末的第一名。
“花的事業(yè)是甜蜜的，果的事業(yè)是珍貴的，但是讓她們干葉的事業(yè)吧，因?yàn)槿~總是謙遜地垂著綠蔭�！庇谑牵x擇這份葉的事業(yè)，為讓每朵花兒開(kāi)得更美……
教師青年崗位能手申報(bào)事跡材料10
通過(guò)學(xué)習(xí)沙東莉老師的先進(jìn)事跡，我深受感動(dòng)，深深的體會(huì)到沙老師的平凡而又偉大，她的優(yōu)秀品質(zhì)和精神,值得我們學(xué)習(xí)和深思，從沙老師身上，我看到了優(yōu)秀教師那種愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)、事業(yè)為重的高尚職業(yè)道德。
沙老師以其嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的態(tài)度，滿腔熱情的奉獻(xiàn)精神，探索教書(shū)育人的最佳途徑，以其高尚的師德譜寫(xiě)了一曲靈魂工程師的奉獻(xiàn)之歌。
20年來(lái)她始終如一地以強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，為人師表，努力在思想、學(xué)習(xí)、生活等各方面做到：以德服人，以德感人，以德育人，獻(xiàn)身教育、甘為人梯，不求索取。沙東莉老師以其自身的人格魅力，成為師德的表率，樹(shù)立了良好的形象。她不僅僅是學(xué)生知識(shí)上的良師、思想上的益友、更是生活中的母親。她用自己的德識(shí)教學(xué)吸引學(xué)生，用心靈去塑造心靈，將愛(ài)的陽(yáng)光灑向每位學(xué)生的心田。她在工作中表現(xiàn)出的那種對(duì)人生的執(zhí)著追求，對(duì)工作的兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍，對(duì)學(xué)生茲母般的愛(ài)，對(duì)整個(gè)教育事業(yè)的無(wú)私奉獻(xiàn)，無(wú)不體現(xiàn)著一名優(yōu)秀教師崇高的內(nèi)心世界和理想追求，是當(dāng)之無(wú)愧的人類靈魂的工程師。
通過(guò)學(xué)習(xí)我認(rèn)識(shí)到：作為一名光榮的人民教師，應(yīng)該不僅要有廣博的學(xué)識(shí)，更要有高尚的道德。我們應(yīng)該牢記自己的使命和責(zé)任，不斷提高自身修養(yǎng)，愛(ài)崗敬業(yè)，增強(qiáng)學(xué)識(shí)魅力和人格魅力。以無(wú)私奉獻(xiàn)的敬業(yè)精神為動(dòng)力，教書(shū)育人、為人師表、淡泊名利，關(guān)愛(ài)學(xué)生，用愛(ài)心、耐心、細(xì)心，培養(yǎng)學(xué)生的健康人格，樹(shù)立學(xué)生的自信心，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。以人為本，因材施教，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)理念和方法，更新教育觀念，掌握先進(jìn)的教學(xué)技術(shù)和手段，不斷提高業(yè)務(wù)水平，勝任教學(xué)工作
我一定努力，持之以恒，把所有的光和熱傾注到教書(shū)育人的事業(yè)中。
沒(méi)有最好，只有更好！努力吧！
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