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      2. 文明市民事跡材料

        時間:2023-07-26 07:08:14 事跡材料 我要投稿

        【推薦】文明市民事跡材料6篇

          在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過事跡材料,肯定對各類事跡材料都很熟悉吧,事跡材料具有概括標(biāo)明先進事跡的主要內(nèi)容或材料的用途。我們該怎么擬定事跡材料呢?以下是小編收集整理的文明市民事跡材料,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        【推薦】文明市民事跡材料6篇

          文明市民事跡材料 篇1

          陶xx,男,1980年1月出生,于20xx年9月初次領(lǐng)取出租汽車從業(yè)資格證,自20xx年加入廣西北方出租汽車有限責(zé)任公司駕駛桂A8F257出租車以來,懷著一顆對事業(yè)熱愛、給廣大乘客提供最優(yōu)質(zhì)服務(wù)的負責(zé)心,扎根出租汽車行業(yè),愛崗敬業(yè)、文明駕車、熱情服務(wù)、任勞任怨,用自己的實際行動做出了許多不平凡的業(yè)績,充分發(fā)揮了一名優(yōu)秀駕駛員的模范作用。

          一、熱情服務(wù)、愛崗敬業(yè)

          陶xx從進入公司從事出租汽車駕駛員至今,在營運服務(wù)以及交通安全方面,都是零投訴、零事故、零違章。對于陶師傅而言,服務(wù)好每一次乘務(wù),都應(yīng)熱情、細心、耐心,在行駛中須安全行駛、平穩(wěn)便捷。

          二、幫助別人,快樂自己

          在運營工作中,陶xx師傅一直是熱情服務(wù)、文明待客,從不欺客宰客,遇到老、弱、病、殘、孕乘客用車時,還會主動下車幫扶。每當(dāng)乘客下車時,她都熱心的提醒乘客拿好自己的隨身物品,熱情的對待每位乘客。若拾到乘客丟的東西,他也及時上交公司或歸還失主。他覺得幫助別人,自己很快樂,也希望能用自己的行動感染身邊的人。

          三、立足本職,發(fā)揚“能幫就幫”精神

          20xx年10月9日,陶xx在快速環(huán)道江北大道路段的大樹旁發(fā)現(xiàn)一輛“馬6”出了嚴(yán)重的交通事故,他二話不說,將事故車內(nèi)的女傷者送到附近的醫(yī)院進行檢查治療,為女傷者得到及時救治贏得寶貴時間。當(dāng)時陶xx并沒有立即離開,而是主動協(xié)助女傷者聯(lián)系家人和報案。陶xx見義勇為的行為,被媒體及廣大市民關(guān)注,多次被媒體刊報譽稱“邕城最美的哥”。此外,陶xx還榮獲“文明服務(wù)之星”、“優(yōu)秀駕駛員”、“十佳駕駛員”、“文明禮讓之星”等多項榮譽稱號。作為一名普通的出租車駕駛員,在平凡的崗位上,用實際行動詮釋了南寧市“能幫就幫”的城市精神。

          四、禮讓斑馬線,傳遞正能量

          自20xx年3月南寧市交通運輸局在公交車、出租汽車行業(yè)全面啟動了“禮讓斑馬線”活動以來,陶xx積極加入到禮讓斑馬線的駕駛員行列中,每當(dāng)禮讓斑馬線的行為得到行人的認可或點贊時,他心里都有說不出的'激動和自豪;每當(dāng)在斑馬線上被禮讓時,他心里都有說不出的感動和欣慰。這,或許就代表著文明社會的共同心聲。

          陶xx就曾親身經(jīng)歷禮讓斑馬線的小故事。他說:有一次,一位外地乘客在南寧瑯東站乘上我的出租汽車,乘車線路是從埌東站到市中心,途徑民族大道時遇到斑馬線,我提前減速,公交車和其他出租汽車都停下讓行,這位乘客非常驚訝,說她在別的城市沒有看到過這樣的場景,聽到這番話我很自豪。

          文明市民事跡材料 篇2

          我叫李婧雯,今年10歲,是大同市渾源縣鑫源學(xué)校五年級學(xué)生,也是學(xué)校的文明小標(biāo)兵。在同學(xué)眼里是學(xué)習(xí)優(yōu)秀、樂于助人的好榜樣;在老師眼里是樂觀向上、積極進取的好學(xué)生;在父母眼里是自立勤儉、活潑開朗的好孩子;在鄰居眼里是懂事明理、心存感恩的好朋友。

          充滿熱心,在實際行動中表現(xiàn)突出!皭畚夜懦,爭做文明小市民”活動開展以來,我在各方面嚴(yán)格要求自己,在文明禮儀習(xí)慣上尤其突出,利用我愛閱讀的習(xí)慣,經(jīng)常閱讀關(guān)于文明禮儀和傳統(tǒng)美德的書籍,以書中主人公為榜樣,把學(xué)到的知識落實到自己身上,每次見到師長都能主動問好,生活中堅持不說臟話,帶頭幫助同學(xué)解決學(xué)習(xí)難題,經(jīng)常給爺爺奶奶捶背、撓癢,樂于幫助家里做力所能及的家務(wù),在嚴(yán)格要求自己的同時,還幫助糾正同學(xué)表現(xiàn)出的不文明行為,就連叔叔五歲的女兒在墻上亂寫亂畫我都要認真教育,當(dāng)起“小大人”。學(xué)校里,我遵守紀(jì)律、認真學(xué)習(xí),主動關(guān)心班集體,從不和同學(xué)吵架,協(xié)助老師做好班級工作,還積極參各種集體活動,多次被評為三好學(xué)生和優(yōu)秀少先隊員。

          富有愛心,從點點滴滴里保護環(huán)境。我特別注重保護環(huán)境,有一段話是“我不能阻止濫砍亂伐,但我能做到節(jié)約一張紙;我不能阻止捕殺稀有動物,但我能做到不吃稀有動物;我不能阻止不用白色垃圾來污染環(huán)境,但我能做到不用塑料袋;我不能阻止亂扔電池污染土地和水源,但我能做到把見到的廢電池撿到指定的垃圾桶里;我不能阻止浪費水源,但我能做到隨手擰緊水龍頭……”,我記得最清楚,也做得比較到位。有一次在公交車上,爸爸準(zhǔn)備吃桔子,我說:“車上沒有垃圾箱,等回家再吃吧”!結(jié)果制止了前面一位正在吃香蕉的乘客阿姨,受到了眾人夸獎;我是清理班里垃圾箱最多的學(xué)生,現(xiàn)在同學(xué)看到我,值日的不會忘記倒垃圾,不值日的也會把不小心掉了的碎紙撿起來;課堂上聽到老師說綠色植物對凈化空氣有益后,硬是把媽媽教育成了一個愛養(yǎng)花的母親,我們家從三年前一盆花也沒有發(fā)展到現(xiàn)在的二十多盆。

          保持恒心,在學(xué)習(xí)生活中傳播文明。我認定了的事情就一定要堅持做下去,這只小手還真拉起了一只又一只的大手。假期里的.一天,媽媽帶我去恒吉利超市,在購物的時候,有一樣商品媽媽不想要了,就隨手放在一邊,做女兒的我堅持不嫌麻煩的找到了商品原來的位置,并放好,銷售員阿姨看見了,直夸我是個懂事的女孩,讓媽媽認識到文明無小事!有一次,當(dāng)導(dǎo)游的姑姑帶團回老家,領(lǐng)著我一塊游恒山,有一位游客摘了幾枝山桃花,我馬上制止,并給他講這種不文明行為對景區(qū)的危害,還對游客說:“你摘了樹木的枝葉,小樹會疼的,如果來的人都要摘,以后可就沒這么好看了!”在我的勸說下,那些游客們不僅沒有損壞更多的山桃花,更記住文明出游的重要性!

          文明市民事跡材料 篇3

          從1999年走入工作崗位,年輕的蘇秦在教育一線工作了近十年。這十年來,他政治堅定,思想端正,熱愛學(xué)生,關(guān)心集體,在平凡的教書育人崗位上做出了不平凡的貢獻。

          蘇秦老師教過小學(xué),適應(yīng)初中循環(huán)教學(xué),教育教學(xué)成績顯著,在畢業(yè)班的崗位上工作多年,把最寶貴的青春年華都獻給了教育事業(yè)。

          在教育教學(xué)中,蘇秦提倡“成才必先成人”、“做好人、學(xué)好習(xí)、做好事”的理念,始終把育人放在教育的首要位置,不求人人成才,但求人人成人。工作中,蘇秦是一位稱職的好老師。除了完成日常的教育教學(xué)工作外,他還利用自身特長,積極組織開展學(xué)校師生乒乓球運動,指導(dǎo)學(xué)生寫作,幫助學(xué)生提高習(xí)作水平。

          20xx年,在蘇秦的積極倡導(dǎo)下,龍廟中學(xué)就成立了乒乓球協(xié)會,并成功組織了三屆乒乓球大賽,大力促進了學(xué)校師生乒乓球運動的開展。對培養(yǎng)師生健康的愛好,文明的言行,起到了一定的推動作用。

          在教學(xué)之余,蘇秦對學(xué)生的習(xí)作水平較好的作文進行整理、歸類,不定期向一些報刊薦稿或參加各類征文比賽。這些年來,他輔導(dǎo)的學(xué)生作文有近百篇在《作文報》、《揚子晚報》、《宿遷晚報》等全國各級各類報刊發(fā)表或獲獎。對宣傳學(xué)校、宣傳地方,起到了不可小覷的作用。

          除此而外,他更是勤耕不輟,利用在學(xué)校就被評為“寫作特長生”的'特長,堅持練筆。這些年來,有數(shù)百篇各類文章在《》、《新華日報》、《宿遷日報》等全國各級報刊發(fā)表或者獲得上級獎勵。其中有文明類文章《水漫路上競“風(fēng)流”彰顯道德缺失》一文被中國文明網(wǎng)于20xx年7月19日選發(fā),在市組織的“爭做文明人”的學(xué)生征文比賽中,蘇秦老師輔導(dǎo)的學(xué)生有兩名分別獲得一、三等獎,自己還被評為“優(yōu)秀指導(dǎo)老師”。

          20xx年,蘇秦還在本地門戶網(wǎng)站宿遷新聞網(wǎng)注冊博客,有近二十篇各類博文被《宿遷日報》選用。他還被評為論壇版主,對于提倡文明上網(wǎng)、禮貌上網(wǎng),也作出了一定的貢獻。在此前,蘇秦的部分文章就曾被人民網(wǎng)、中青網(wǎng)等網(wǎng)站刊登過。

          在做好本職工作之余,蘇秦老師更是把業(yè)余生活安排得井井有條,豐富而有特色,促進了工作,同時也幫助了他人。生活上的蘇秦更是一位好丈夫、好兒子、好父親,好同事。蘇秦與愛人提倡文明新風(fēng),在07年五月一日,成功參加沭陽縣五一集體婚禮。他們同在一個單位工作,生活上、工作上,互相幫助,取長補短。上有老,下有小,每到雙休,蘇秦老師總要抽出時間回老家,陪父母,照顧孩子。在與同事的相處中,蘇秦總能樂于助人,善待他人,這是同事有目共睹的。

          由于蘇秦扎實的工作,出色的表現(xiàn),他贏得了學(xué)生的愛戴,贏得了同事們的認可,他被上級認定為市中學(xué)語文專業(yè)委員會分員,被《作文報》評為特邀編輯,在各種征文或知識競賽活動中,有多次獲獎,他還多次被縣級以上部門表彰為教育教學(xué)先進工作者、教學(xué)研究先進個人。

          文明市民事跡材料 篇4

          xx,男,1978年11月出生,xx縣市容環(huán)境衛(wèi)生管理局環(huán)衛(wèi)工人。

          在xx有一位“城市美容師”,一直默默地宣傳疫情防控知識,踐行公共文明行為,做著文明交通勸導(dǎo)活動,在公園、商場宣傳文明養(yǎng)犬知識。他就是xx縣市容環(huán)境衛(wèi)生管理局環(huán)衛(wèi)工人xx。

          自從參加工作以來,xx經(jīng)常在街頭、巷尾、社區(qū)開展文明交通勸導(dǎo)活動,累計參與志愿服務(wù)時長已達800余小時。他積極投身于公益活動,定期到責(zé)任區(qū)域開展市容維護、鄰里守望等志愿服務(wù)活動,引導(dǎo)市民自覺遵守交通規(guī)則,文明禮讓,還能主動制止亂穿馬路、闖紅燈、隨地吐痰、亂扔垃圾等不文明行為。

          作為一線環(huán)衛(wèi)工人,xx對工作認真負責(zé),無論嚴(yán)寒還是酷暑,他都堅持在自己的崗位上,穿梭在各條馬路上。他經(jīng)常對經(jīng)營戶進行文明經(jīng)商、誠信經(jīng)營宣傳教育,確保轄區(qū)環(huán)境整潔優(yōu)美、文明有序。各位經(jīng)營戶也積極配合,承諾會規(guī)范經(jīng)營,維護城市環(huán)境衛(wèi)生。此外,xx還會對遛狗不牽繩、寵物狗隨地便溺等不文明現(xiàn)象進行勸阻,倡導(dǎo)市民做文明養(yǎng)犬人。

          xx年年初,新冠肺炎疫情襲來,xx利用宣傳櫥窗、小喇叭、微信群等方式積極宣傳疫情防控相關(guān)信息,并動員其他環(huán)衛(wèi)工人配合打好疫情防控阻擊戰(zhàn)。面對社會上個別人的'偏見,xx用踏實的工作證明了環(huán)衛(wèi)工作的價值和意義。

          文明市民事跡材料 篇5

          xx,男,1981年11月生,專科學(xué)歷。20xx年7月畢業(yè)于南陽第一師范學(xué)校,其后被分配淅川縣西簧初中任教,先后擔(dān)任教師、教研組長、團支部副書記、書記,20xx年9月至20xx年8月?lián)涡iL辦主任,現(xiàn)分管學(xué)校的教學(xué)工作。曾獲得縣“思想道德模范”、縣“優(yōu)秀團干部”、縣“優(yōu)秀班主任”、縣“教育教學(xué)工作先進個人”、縣“宣傳工作先進個人”、河南省化學(xué)競賽優(yōu)秀輔導(dǎo)老師、縣說課競賽一等獎、縣優(yōu)秀教師等多項殊榮。在西簧初中工作十一年來,他一直勤勤懇懇做事,踏踏實實做人,是教師中的楷模。

          一、加強自身學(xué)習(xí),不斷給自己充電。

          俗話說“學(xué)高為師”,黃老師深知要想給別人一杯水,自己不但應(yīng)該有一桶水,而且應(yīng)該有源源不斷的活水。他經(jīng)常上網(wǎng)查閱資料,不斷更新自己的業(yè)務(wù)知識和能力。他明白只有不斷努力的學(xué)習(xí)和思考,才能做到與時俱進,創(chuàng)新發(fā)展。20xx年師范畢業(yè)后,參加河南省成人高考,于20xx年考取南陽師范學(xué)院,專科畢業(yè)后,他又努力學(xué)習(xí)現(xiàn)代信息技術(shù),不斷提高自身信息技術(shù)水平,在20xx年市教育局組織的明信片設(shè)計大賽中,他設(shè)計的“家庭—社會—教育”榮獲二等獎。平時他積極參加新教材和課標(biāo)培訓(xùn),學(xué)習(xí)新的教育理論,拓寬視野,盡管在農(nóng)村教學(xué)一線,但他常常使用多媒體等先進的教學(xué)手段授課,深受學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師的共同贊譽;在歷年的教育教學(xué)工作視導(dǎo)中,每次均被推薦上示范課,得到了視導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)專家的高度贊譽。

          二、教學(xué)上不斷創(chuàng)新,取得顯著成績。

          黃老師一直從事畢業(yè)班教學(xué)工作,對所教學(xué)科具有扎實的基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識,從不滿足于原有教學(xué)經(jīng)驗,不斷探索新的教學(xué)方法。由“啟發(fā)式教學(xué)模式”到“自主合作探究性教學(xué)模式”,由“學(xué)生被動接受”到“學(xué)生主動鉆研”,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)積極性,活躍課堂氣氛。善于誘導(dǎo)學(xué)生積極思維,以思促能,授課深入淺出,通俗易懂,深受學(xué)生歡迎。同時狠抓落實,對每次考試成績顯著進步的同學(xué)大力表揚,對退步顯著的同學(xué)耐心幫助尋找原因,樹立信心,爭取趕上。

          黃老師在教學(xué)上十分努力,并取得了良好的效果,所教班級平時考試中成績在同軌班級中一直名列前茅。學(xué)校的化學(xué)組在他的帶領(lǐng)下,歷年中考均取得農(nóng)村中學(xué)前五名的好成績。每學(xué)期均被評為校“先進工作者”。在20xx年中考中,他的教學(xué)成績十分突出,被縣教育局授予“教育教學(xué)工作先進個人”稱號。20xx年9月被縣委縣政府授予縣“優(yōu)秀教師”稱號。

          三、關(guān)愛學(xué)生,樹立正確人生觀。

          教師是蠟燭,點燃自己照亮別人,從20xx年至今,黃老師多年擔(dān)任班主任工作。他關(guān)心熱愛學(xué)生,從不放棄一個學(xué)生,為了使每個學(xué)生都能實現(xiàn)自己的理想,他經(jīng)常從不同的角度做學(xué)生的思想工作,用賞識的目光去看待學(xué)生,用鼓勵的眼神給學(xué)生以自信,用親切的語言肯定學(xué)生的進步。

          在班級管理中,他大膽創(chuàng)新,敢于放手讓學(xué)生參與管理,取得了良好的效果。在他的班級里,班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃,個個形成你追我趕的良好氣氛,每學(xué)期他的班級均被評為先進班集體。20xx年,黃老師被縣教育局授予縣“優(yōu)秀班主任”稱號;20xx年5月被團縣委授予“思想道德模范”光榮稱號。

          四、開展教學(xué)研究,提高自身的教學(xué)水平。

          在教育教學(xué)中,他積極進行課堂教學(xué)改革的.探索和研究,多次參加市縣組織的新教材培訓(xùn),積極探索,大膽實踐,深入實際,堅持以人為本的原則,構(gòu)建和諧課堂。他倡導(dǎo)學(xué)生“民主、合作、探究”式的學(xué)習(xí),讓學(xué)生親身經(jīng)歷知識的形成過程。在他的每一節(jié)課里,學(xué)生都能感受到學(xué)習(xí)的樂趣。在教學(xué)過程中,他從實際生活出發(fā),發(fā)揮學(xué)生的個性、潛能,指導(dǎo)學(xué)生掌握學(xué)習(xí)的方法,調(diào)動學(xué)生參與課堂的積極性和主動性,使學(xué)生們樂于探究,讓每一位學(xué)生都能在課堂上得到發(fā)展。在20xx年縣教研室組織的中小學(xué)教師說課比賽中,他獲得初中化學(xué)組一等獎第一名。

          他還經(jīng)常上網(wǎng)等查閱資料,撰寫論文。《淺析初中化學(xué)創(chuàng)新教學(xué)法》、《探究性問題情境的設(shè)置》等多篇論文在市級論文評比中獲獎。

          20xx年9月,他被縣教研室聘請擔(dān)任20xx-20xx年度縣中考化學(xué)學(xué)科中心組成員。

          在做好教育教學(xué)工作的同時,他承擔(dān)了學(xué)校校長辦的的文字處理、檔案管理、接待、會務(wù)、宣傳等多項工作,努力做好校領(lǐng)導(dǎo)的參謀和助手。辦公室的工作繁而雜,他從不怕吃苦,樂于奉獻,積極做好校長辦的各項工作,按時保質(zhì)保量的完成任務(wù)。20xx年被縣教育局評為縣“宣傳工作先進個人”。

          由于工作出色,他于20xx、20xx、20xx、20xx、20xx、20xx連續(xù)六個年度考核成績評為優(yōu)秀。

          十年的耕耘,碩果累累,面對取得可喜的成績,黃老師認為,這只是一個新的起點,面對新形勢,只有不斷探索,不斷創(chuàng)新,用理論去推動工作縱深發(fā)展,才能使自己的教育教學(xué)工作躍上新臺階。我們相信,他的努力必將贏得更可喜的收獲,他的耕耘付出必將使他青春的事業(yè)更加熠熠生輝!

          文明市民事跡材料 篇6

          我叫許麗娟,現(xiàn)年38歲,家住新華南路玻璃纖維廠家屬樓。家中有一個65歲的公公和64歲的婆婆,丈夫,弟弟,妹妹和一個女兒。在生活中,我勤儉持家,辛勤教育子女,被大家公認為好媳婦,也是和諧家庭的好楷模,我對孝順的理解就是:兒女花錢為父母買好吃的、好喝的、好用的東西是孝,而不讓老人生氣、擔(dān)心則叫順。人到老年,老人不太講究吃穿什么的,只要心氣好,比啥都重要。我覺得這些只是在盡兒媳、妻子、母親的責(zé)任。我只是在用自己的言行傳承著中華民族的傳統(tǒng)美德。

          剛結(jié)婚的時候,由于婆家兄弟姐妹多,加之當(dāng)時經(jīng)濟條件比較差,家庭生活不太富裕,我家里人深明大認為生活過的人--不是錢,只要以后我活的好就行。于是決定我的婚禮,彩禮一分不要,一切從簡。

          我公公退休前是遠洋船員,由于工作性質(zhì)的關(guān)系,公公一直在船上工作,家中的一切事務(wù)就落在了婆婆肩上,由于長時間勞累,婆婆體質(zhì)很差,三天兩頭都要上醫(yī)院,進門后看到這種狀況,我就主動挑起了家務(wù)。幾年來,我盡心盡力侍奉公婆,長時間同婆婆的和睦相處,她們有了許多的相似之處,如:一樣的性格、相同的愛好、喜歡一樣的顏色、就連喜歡吃紅薯、南瓜、和胡蘿卜都一樣。婆婆常說俺這個媳婦真是隨俺!幾年來,她們婆媳之間和睦相處,從沒紅過臉。

          麗娟不但在大事上明事理,在其他事上也是一樣,結(jié)婚時,對此,她受到了婆家和鄰里們的好評;楹笏齻兏乓黄鹱,努力的工作,為家庭增加了不小的經(jīng)濟收入。她對婆家人與娘家人一視同仁,注重手足情深。

          20xx年麗娟剛結(jié)婚不久,公公在外地工作不在家,婆婆的脊椎骨處出了些小疙瘩,婆婆本以為幾天就好了,誰知道后來幾天一直發(fā)高燒,疼痛難忍,當(dāng)麗娟知道后,立即帶婆婆去看醫(yī)生。事后,麗娟流著淚對婆婆說:媽,你把我當(dāng)成誰了,爸常年在外,照顧不到家,你有病為啥不早給我說一聲。媳婦的'一席話讓婆婆感動的淚流滿面。隨后的幾天,麗娟不怕臟不怕累,定期給婆婆的患處清洗上藥膏,為了更好地照顧婆婆,麗娟晚上還跟婆婆睡一個床,在她的精心照顧下,婆婆的病慢慢的好了起來。在婆婆生病的幾個月里,麗娟毫無怨言的擔(dān)起了家中的重任。特別是在九十多歲的爺爺輪到她家的時候,她的擔(dān)子就更重了,既要照顧老人,又要照顧年幼的女兒,大多數(shù)老年人的脾氣都有些怪怪的,稍微有些不如意就會發(fā)脾氣,麗娟為了能照顧好老人,她是那么的有耐心,從來沒有一句怨言。她說:對待老人要像對待剛出身的嬰兒一樣認真,有耐心。人非圣賢,孰能無過。每個人都有自己的小脾氣,對事情都有自己的看法和意見,麗娟在面對這些問題的時候總會主動地和家人溝通消除隔閡。

          如果每個媳婦都能像麗娟一樣尊老愛幼,和睦相處。那么同時也就是在為構(gòu)建和諧鞏義做貢獻,因為大家是由每一個小家組成的。希望我們在現(xiàn)實生活中都能努力做到相互理解,將心比心,時刻記得我們中華民族的傳統(tǒng)美德。努力為鞏義,為國家貢獻自己微薄的力量。

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