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      2. 最美家長(zhǎng)事跡材料

        時(shí)間:2024-11-29 11:17:27 志彬 事跡材料 我要投稿

        最美家長(zhǎng)事跡材料(精選15篇)

          在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,要用到事跡材料的地方還是很多的,事跡材料是為了表?yè)P(yáng)先進(jìn)、弘揚(yáng)正氣、推動(dòng)工作,對(duì)工作、學(xué)習(xí)中涌現(xiàn)出來(lái)的先進(jìn)集體、先進(jìn)人物的優(yōu)秀事跡如實(shí)記載和反映的書(shū)面材料。想必許多人都在為如何寫(xiě)好事跡材料而煩惱吧,下面是小編幫大家整理的最美家長(zhǎng)事跡材料,希望能夠幫助到大家。

        最美家長(zhǎng)事跡材料(精選15篇)

          最美家長(zhǎng)事跡材料 1

          望子成龍,望女成鳳”是所有做父母最大的心愿,為了完成這個(gè)心愿,我們每個(gè)家長(zhǎng)都在不斷地勉力著、探究著,交流著,力爭(zhēng)做一名合格的家長(zhǎng),不讓孩子輸在起跑線(xiàn)上,作為孩子的母親,我和眾多家長(zhǎng)一樣在教育孩子上沒(méi)少花費(fèi)時(shí)間和精力,上面我把對(duì)兒子這幾年來(lái)所做的與人人一起分享一下。

          一、尊重孩子,做孩子的貼心朋友

          第一我在生活上尊重孩子,以平等的身份對(duì)待孩子,建立相互信賴(lài)的母子關(guān)系,做孩子最貼心的朋友。放學(xué)后常常給調(diào)皮的兒子一個(gè)親切的擁抱,一個(gè)淺淺的微笑,不時(shí)送一件小小的禮品,緩解一下他的疲勞,給他一個(gè)意外的驚喜,使孩子感遭到來(lái)自家庭的愛(ài),加強(qiáng)他對(duì)大人的信賴(lài)感。其次放下長(zhǎng)輩的架子,蹲下身來(lái)平等與孩子交流,靜下心來(lái)傾聽(tīng)孩子的心聲。

          二、培養(yǎng)孩子健全的人格和良好的性格

          首先是培養(yǎng)孩子良好的生活慣,如早睡早起,疊被子,刷牙洗澡等。其次是培養(yǎng)孩子良好的研究慣,養(yǎng)成認(rèn)真做作業(yè),做完自己檢查,對(duì)孩子的進(jìn)步及時(shí)給予肯定和鼓勵(lì)。第三是培養(yǎng)孩子獨(dú)立生活、熱愛(ài)勞動(dòng)的慣。在家做些力所能及的家務(wù),在校積極參加勞動(dòng)等。第四是培養(yǎng)孩子的愛(ài)心,讓孩子懂得感恩。積極參加獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng),懂得尊老愛(ài)幼,助人為樂(lè)。讓孩子始終保持樂(lè)觀、活潑、開(kāi)朗的性格,做一個(gè)積極、向上的陽(yáng)光少年。

          三、擅長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)并培養(yǎng)孩子的興趣

          孩子喜歡彈吉他,對(duì)幾他有著濃厚的興趣和愛(ài)好,我就給他報(bào)了個(gè)興趣班,讓他發(fā)展自己的特長(zhǎng),因?yàn)橛信d趣,研究的過(guò)程中,他非常認(rèn)真,并且一直自覺(jué)堅(jiān)持研究,從不間斷,取得了較好的成績(jī)。在這里孩子不僅學(xué)到了樂(lè)理知識(shí),豐富了他的課外生活,還結(jié)識(shí)了不少志同道合的小伙伴。

          四、培養(yǎng)孩子良好的閱讀慣

          讀書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,讀書(shū)使人變得聰明,從三年級(jí)起,我每天抽出半個(gè)小時(shí)的時(shí)間和孩子進(jìn)行親子共讀,和孩子一起交流讀書(shū)的方法和心得,鼓勵(lì)孩子復(fù)述書(shū)中的`內(nèi)容,然后一起分析、討論,讓孩子寫(xiě)讀后感,盡可能給孩子創(chuàng)造寬松的閱讀環(huán)境,一年多來(lái),無(wú)論多忙,我們始終堅(jiān)持著,在讀寫(xiě)的過(guò)程中,孩子的寫(xiě)作水平不但得到了提高,還加深了我們的母子感情。xx年10月,在老師的引導(dǎo)下,我們又加入了校訊通,和孩子一起走上了寫(xiě)博之路,一年多的時(shí)間里,博文數(shù)達(dá)300余篇,其中被校訊通推薦74篇,xx年9月孩子被評(píng)為“博腕”,xx年在第十屆書(shū)香班級(jí)活動(dòng)中又被評(píng)為“閱讀之星”,xx、xx年區(qū)里舉行的兩次有獎(jiǎng)?wù)魑幕顒?dòng),孩子熱情很高,積極參與,分別獲得了三等獎(jiǎng)和二等獎(jiǎng)的好成績(jī)。以上是我教育孩子方面的一些做法,我知道在很多方面做的還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,還需要向更多優(yōu)秀的家長(zhǎng)研究,取長(zhǎng)補(bǔ)短,把孩子培養(yǎng)得更加出色和優(yōu)秀,將來(lái)成為祖國(guó)有用的人才。

          最美家長(zhǎng)事跡材料 2

          家庭是孩子成長(zhǎng)的搖籃,家長(zhǎng)是孩子的第一任老師,也是孩子一生的老師,家長(zhǎng)對(duì)孩子的教育是學(xué)校教育的有益補(bǔ)充。把孩子培養(yǎng)成為一個(gè)身心健康、具有獨(dú)立人格、對(duì)社會(huì)有用的人才是每一位家長(zhǎng)的迫切要求和希望,我們從孩子小時(shí)候就注意對(duì)孩子的培養(yǎng)。

          一、重視孩子心靈的成長(zhǎng),從小培養(yǎng)她有一顆感恩的心正確的人生觀和世界觀,會(huì)影響孩子的一生,我們從小教育孩子要尊敬師長(zhǎng),團(tuán)結(jié)同學(xué),助人為樂(lè),不計(jì)較個(gè)人得失,盡已之力幫助需要幫助的人,對(duì)于別人的幫助要銘記在心,學(xué)會(huì)感謝別人,讓女兒從小生活在愛(ài)的世界里。孩子現(xiàn)在養(yǎng)成了同情別人、關(guān)愛(ài)別人、尊重別人、平等待人的良好品德。如:在乘坐公共汽車(chē)的時(shí)候,見(jiàn)到長(zhǎng)者、抱小孩的、孕婦能主動(dòng)讓座,見(jiàn)到乞丐、殘疾人、捐款箱,她就主動(dòng)捐錢(qián),并積極參加學(xué)校的各種獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)。尊重別人的勞動(dòng)成果,在學(xué)校保持環(huán)境衛(wèi)生,在社會(huì)自己用過(guò)的包裝袋和瓜皮果殼等從不亂扔;在學(xué)習(xí)上,更是肯幫助同學(xué)。

          二、培養(yǎng)孩子廣泛的愛(ài)好和興趣在成長(zhǎng)中我發(fā)現(xiàn)孩子的動(dòng)手、感觀能力較強(qiáng),就有意識(shí)的讓她接觸美術(shù),系統(tǒng)地學(xué)習(xí)很快有了長(zhǎng)足的進(jìn)步。在校的比賽中獲得一等獎(jiǎng)。美術(shù)熏陶了孩子的情操,提高了孩子的審美情趣,培養(yǎng)了孩子對(duì)事一絲不茍、精益求精的態(tài)度,極大提高了孩子的綜合素質(zhì)。

          三、注意和孩子進(jìn)行情感交流,做孩子的好朋友孩子在成長(zhǎng)過(guò)程中,需要有好朋友幫她明辨是非,排憂(yōu)解難,我時(shí)刻注意孩子的心理變化,在孩子遇到難題時(shí),特別是孩子處在人生的十字路口,對(duì)人生產(chǎn)生困惑時(shí),我會(huì)平和地和孩子一起分析問(wèn)題存在的原因,找到解決問(wèn)題的辦法,做孩子一生的朋友,陪伴她的成長(zhǎng)。

          四、積極配合學(xué)校的教學(xué)舉措現(xiàn)在,我的'孩子學(xué)習(xí)在班上名列前茅,上學(xué)期被評(píng)為“五星級(jí)好學(xué)生”我很配合學(xué)校的教學(xué)舉措,注意和老師交流,孩子在學(xué)習(xí)上有滑坡現(xiàn)象時(shí),我主動(dòng)和老師一起,分析孩子學(xué)習(xí)退步的原因,尋求解決問(wèn)題的辦法,取得了很好的效果。一分耕耘、一分收獲,家長(zhǎng)的辛勤培養(yǎng),換來(lái)的是孩子學(xué)業(yè)上成績(jī)突出、愛(ài)好的相當(dāng)廣泛、做人的誠(chéng)實(shí)奉獻(xiàn)、追求的至善至美。

          最美家長(zhǎng)事跡材料 3

          家長(zhǎng)教育好自己的孩子是對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn),是對(duì)家庭責(zé)任的擔(dān)當(dāng),是對(duì)孩子一生的負(fù)責(zé)。家教對(duì)孩子良好的道德行為養(yǎng)成起著極為重要的作用,也是對(duì)學(xué)校教育的有益補(bǔ)充。把孩子培養(yǎng)成為一個(gè)身心健康、具有獨(dú)立人格、對(duì)社會(huì)有用的人才是每一位家長(zhǎng)的希望。我從孩子小時(shí)候就注意對(duì)孩子的培養(yǎng),讓他在正常的環(huán)境中茁壯成長(zhǎng)。

          現(xiàn)在,我的孩子已經(jīng)上初一了,學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀,多次被評(píng)為“三好學(xué)生”。即便是這樣,我也沒(méi)有任其自由發(fā)展。每當(dāng)飯前飯后,我就詢(xún)問(wèn)他課聽(tīng)懂了嗎,學(xué)會(huì)了多少,與老師互動(dòng)嗎,來(lái)進(jìn)一步探討學(xué)習(xí)的方法并總結(jié)學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn);有時(shí)我讓他說(shuō)說(shuō)班上發(fā)生了什么事,與同學(xué)相處的好嗎,來(lái)及時(shí)的糾正他的偏激的執(zhí)拗的想法和做法,養(yǎng)成與人為善和諧相處的良好品質(zhì)。有時(shí)我抽查他的家庭作業(yè),督促他盡快完成,使其養(yǎng)成“完不成作業(yè)就不玩”的良好習(xí)慣。

          除了正常的學(xué)習(xí)外,孩子還應(yīng)該有廣泛的愛(ài)好和興趣,這樣,孩子的生活才會(huì)多姿多彩。平時(shí),我一有時(shí)間就陪孩子讀書(shū)。我讀的多是一些教育方面的書(shū),有《家長(zhǎng)祝你幸!冯s志,有秦泉主編的《好孩子是教出來(lái)的》論著,還有風(fēng)靡美國(guó)的最美教師雷夫的《第五十六號(hào)教室》,我掌握教育技巧的同時(shí)給孩子作出了讀書(shū)的榜樣;孩子漸漸地喜歡上了讀書(shū),他愛(ài)讀《意林》里的童話(huà)世界,他愛(ài)品《三國(guó)演義》《水滸傳》里的英雄人物,更愿徜徉在臺(tái)灣

          女作家伍美珍的小說(shuō)的情節(jié)中。讀書(shū)成為了他生活的一部分,他汲取了很多精神營(yíng)養(yǎng),也提高了自己的寫(xiě)作水平。他很幸運(yùn)代表班級(jí)參加“唱響吉祥嘉祥,爭(zhēng)做文明少年”征文比賽。

          孩子在成長(zhǎng)過(guò)程中,需要有人幫他明辨是非,排憂(yōu)解難。當(dāng)孩子遇到難題時(shí),我會(huì)平和地和孩子一起查找、分析問(wèn)題存在的原因,找到解決問(wèn)題的辦法;當(dāng)孩子心里煩躁時(shí),我會(huì)帶著孩子去散步或打籃球,排遣孩子學(xué)習(xí)的壓力;當(dāng)孩子不滿(mǎn)班主任的排位時(shí),我會(huì)主動(dòng)和孩子交流,就像傅雷一樣,嘗試著用書(shū)信交流,驅(qū)散了孩子心靈上的陰霾。其中我撰寫(xiě)的家教金點(diǎn)子《兩封書(shū)信打開(kāi)交織的心結(jié)》,被濟(jì)寧教育局評(píng)為一等獎(jiǎng)。家長(zhǎng)能以朋友態(tài)度來(lái)對(duì)待

          孩子,孩子也會(huì)把家長(zhǎng)當(dāng)作朋友。這樣的孩子就顯得懂事聽(tīng)話(huà)、落落大方。

          我作為一名教師家長(zhǎng),嚴(yán)格要求孩子服從學(xué)校的管理,老師的教導(dǎo)。在班級(jí)工作中,我要求孩子一定要盡職盡責(zé),任勞任怨。他作為學(xué)習(xí)小組長(zhǎng),認(rèn)真檢查組員的作業(yè),極時(shí)督促組員的背誦,贏得老師的鼓勵(lì)和贊揚(yáng)。我經(jīng)常與班主任電話(huà)聯(lián)系,了解孩子的.表現(xiàn),總是站在老師的角度來(lái)關(guān)注孩子的成長(zhǎng),并時(shí)時(shí)告誡孩子“驕傲使人落后,謙虛使人進(jìn)步”!

          曾子孝道文化像暖暖的春風(fēng)一樣,吹進(jìn)了嘉祥的每一個(gè)家庭,吹進(jìn)了嘉祥的每一個(gè)學(xué)校。借此,我教育孩子要孝敬爺爺奶奶,每逢周六我就帶著孩子回老家;孩子叫上一句爺爺奶奶,這就讓老人高興好多天。我告訴孩子見(jiàn)到老師要打招呼,尊重師長(zhǎng)是好孩子必備的素質(zhì);孩子叫上一句老師好,這讓老師們感到“孺子可教也”。我要求孩子要學(xué)會(huì)感謝別人,對(duì)于別人的幫助要銘記在心;常言說(shuō)“受人點(diǎn)滴之恩,當(dāng)以涌泉相報(bào)”,那就讓孩子把我們的傳統(tǒng)思想傳承下去。曾子孝道文化滋潤(rùn)著嘉祥兒女的心靈,潛移默化的影響著孩子的成長(zhǎng);讓孩子生活孝文化的世界里,我們家長(zhǎng)一定能看到一個(gè)成功而富有愛(ài)心的孩子。

          一分耕耘、一分收獲。作為家長(zhǎng),一定要加強(qiáng)學(xué)習(xí)培訓(xùn),學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)孩子,為孩子的人生負(fù)責(zé)。家長(zhǎng)和老師的目標(biāo)是一樣的,希望孩子勤奮學(xué)習(xí),快樂(lè)成長(zhǎng),那就密切配合老師,共筑孩子健康成長(zhǎng)的大廈。我愿意和所有家長(zhǎng)一起用智慧和方法來(lái)照亮孩子的生命歷程,做孩子心中永遠(yuǎn)靠得住的大山,讓孩子飛的更高。

          最美家長(zhǎng)事跡材料 4

          孩子是父母生命的延續(xù),是家庭的未來(lái)和希望。父母是孩子的啟蒙老師,也是孩子一生的老師。教育孩子是我們作為父母一生奮斗的事業(yè)。把孩子培養(yǎng)成為身心健康、快樂(lè)成長(zhǎng)的有用人才是每一位家長(zhǎng)的最大心愿。

          我的女兒李林樾是一名二年級(jí)小學(xué)生。她勤奮好學(xué)、活潑開(kāi)朗、愛(ài)好廣泛,曾兩次獲得全省少兒大畫(huà)廊比賽臨沂賽區(qū)一等獎(jiǎng),多次被學(xué)校評(píng)為“三好學(xué)生”、“校園之星”“最美閱讀明星”“最美書(shū)法明星”、“文明禮儀好少年”,還在學(xué)校舉辦的各類(lèi)文體比賽活動(dòng)中取得優(yōu)異的成績(jī),獲得“最佳指揮”、“最佳領(lǐng)操員”等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。

          回首孩子的成長(zhǎng)歷程,有諸多因素對(duì)孩子的健康發(fā)展起到了積極的作用。如:平等對(duì)話(huà),尊重孩子的人格;以身作則,塑造良好的品格;溫馨和睦,創(chuàng)造良好的家庭氛圍;持之以恒,養(yǎng)成良好的習(xí)慣。但是在這幾年的家庭教育中,我們做的最多,堅(jiān)持最久,投入最大的還是閱讀。

          有人說(shuō)過(guò),一個(gè)人的精神發(fā)育史就是他的閱讀史。閱讀是最浪漫的教養(yǎng)。書(shū)中的世界不是通過(guò)說(shuō)教,而是通過(guò)一個(gè)個(gè)具體的形象,編織成一張美麗的網(wǎng),呵護(hù)著孩子們?cè)诼L(zhǎng)的人生旅途中保持著純真、快樂(lè)和勇氣。從大約兩歲開(kāi)始,我就陪我的孩子一起徜徉書(shū)海,享受閱讀的快樂(lè)。

          一、精心選擇,大量閱讀。

          我陪女兒的閱讀經(jīng)歷了從單一到多樣,從短小到長(zhǎng)篇,從淺顯到深?yuàn)W的過(guò)程。

          最初,我和女兒一起閱讀的內(nèi)容只是簡(jiǎn)單的卡片、畫(huà)報(bào)或者三言?xún)烧Z(yǔ)的兒歌童謠等,后來(lái)我接觸到適合嬰幼兒閱讀的繪本,如:《猜猜我有多愛(ài)你》、《月亮的味道》、《鱷魚(yú)怕怕牙醫(yī)怕怕》,到現(xiàn)在我的女兒可以讀內(nèi)容較長(zhǎng)的世界優(yōu)秀繪本、橋梁書(shū)、兒童文學(xué)、中外經(jīng)典詩(shī)歌。在這六年的時(shí)間里我不斷向?qū)<液蛢?yōu)秀家長(zhǎng)學(xué)習(xí),并參考各大名校的閱讀推薦目錄,精挑細(xì)選,慢慢斟酌,購(gòu)買(mǎi)并閱讀了三千余冊(cè)書(shū)籍,內(nèi)容涉及文學(xué)、科普、歷史、藝術(shù)等多個(gè)領(lǐng)域。

          臺(tái)灣有位著名的閱讀推廣人曾經(jīng)說(shuō)過(guò):滿(mǎn)屋子書(shū)香本身就是一種教養(yǎng)。我始終相信:孩子置身于書(shū)的世界,俯首、抬眼皆是書(shū),想讓她不愛(ài)上閱讀都很難。我們把孩子指引到閱讀的門(mén)前,把這個(gè)世界上最龐大的財(cái)富指給了她,書(shū)籍成了她的良師益友。

          二、用心陪伴,親子共讀。

          相信歲月,相信種子。孩子如同一粒承載希望的種子,在父母的呵護(hù)與陪伴下,慢慢成長(zhǎng)。

          我和孩子的親子共讀,堅(jiān)持了6年之久。我的孩子喜歡書(shū)中的故事,更喜歡我用溫柔的聲音講述一個(gè)個(gè)動(dòng)聽(tīng)的故事。我常常把孩子攬入懷中,用輕柔的語(yǔ)調(diào)和她共讀一本書(shū)。在觀察與思考中,孩子不光增長(zhǎng)了知識(shí),開(kāi)闊了眼界,還受到了情感的熏陶、思想的教育,融洽了親子關(guān)系,感受到了濃濃的母愛(ài)。這是一件多么美好的事情,這世界上還有什么會(huì)比母親的懷抱和聲音更溫暖、更有魅力呢?

          最初的讀書(shū)形式是主次逐句的講讀、共讀,后來(lái)隨著孩子閱讀量的增加,她認(rèn)識(shí)了大量的生字,漸漸能?chē)L試自己去讀書(shū)了,我就給她更多的獨(dú)立閱讀的空間,F(xiàn)在,我們約定好了每周的一、三、五我和愛(ài)人讀書(shū)給孩子聽(tīng);每周的二、四、六女兒讀給我們聽(tīng),周日是完全獨(dú)立的看書(shū)時(shí)間。有規(guī)律的'閱讀和見(jiàn)縫插針的閱讀,她風(fēng)雨無(wú)阻。

          在閱讀的同時(shí),我和女兒還做好閱讀記錄。每天讀了什么書(shū),有什么感興趣的內(nèi)容或者感人的片段,讀后有什么小小的體會(huì)獲收獲,都可以記錄下來(lái)。這樣做既督促了我們堅(jiān)持閱讀,又記錄了孩子的成長(zhǎng)足跡,她閑暇時(shí)翻看起來(lái)也特別有成就感,讀書(shū)的興趣就更濃了,F(xiàn)在,8歲的女兒能獨(dú)立閱讀各種書(shū)籍,并對(duì)創(chuàng)作詩(shī)歌、散文非常感興趣,每次看到的、想到的東西都愿意寫(xiě)下了和我們一起分享,F(xiàn)在她已經(jīng)寫(xiě)了數(shù)十篇詩(shī)歌作品,創(chuàng)作了屬于自己的原創(chuàng)繪本,并有文章發(fā)表在《沂蒙晚報(bào)》上。

          我們堅(jiān)持走過(guò)6年的時(shí)間,孩子不但養(yǎng)成了良好的閱讀習(xí)慣,塑造了豐富、細(xì)膩的情感世界,觀察力、想象力也得到了充分的鍛煉。她由關(guān)注繪本中的優(yōu)秀插畫(huà),轉(zhuǎn)而愛(ài)上了美術(shù)創(chuàng)作。創(chuàng)意手工、雕塑造型、水彩水粉都是她醉心已久的事情。文學(xué)、藝術(shù)的領(lǐng)域是相通的,她用一支筆勾勒色彩斑斕的童年,她用一支筆書(shū)寫(xiě)豐富多彩的內(nèi)心世界。閱讀,讓我們收獲了成功的喜悅和成長(zhǎng)的幸福。

          三、讀萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路。

          讀萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路是孩子認(rèn)識(shí)世界、獲取知識(shí)的重要途徑。我和孩子不單單生活在書(shū)的世界里,大自然是最優(yōu)秀的一本書(shū),等我們?nèi)フJ(rèn)識(shí),去閱讀。走進(jìn)山水、走進(jìn)社會(huì)、讓孩子接收最自然、最親切的教育。

          我和女兒積極參與各類(lèi)公益活動(dòng)。從20xx到20xx年,我三次組織帶領(lǐng)眾多朋友捐錢(qián)捐物,獻(xiàn)出愛(ài)心,籌得大量善款善物走進(jìn)臨沂市兒童福利院,為那里的孩子獻(xiàn)出我們的一份愛(ài)心。女兒作為小小的一份子,目睹并參與了活動(dòng)的整個(gè)過(guò)程,感受了人情的溫暖,團(tuán)結(jié)的力量,對(duì)她是個(gè)很好的教育,她也成為了一個(gè)樂(lè)于助人、常懷善心的人。

          我和女兒還多次參加了豐富多彩的讀書(shū)活動(dòng),親子活動(dòng)。周末、節(jié)假日我們經(jīng)常背起行囊,和有著共同教育理念的家長(zhǎng)一起組織有趣的活動(dòng)。親子讀書(shū)會(huì)、讀書(shū)沙龍,一本本優(yōu)秀繪本在我們之間傳遞;踏春、賞秋,拼貼畫(huà)創(chuàng)作,一次次走進(jìn)大自然的懷抱感受春的盎然、秋的豐碩;登上高山,領(lǐng)略“山的味道”,邁向大海,領(lǐng)略“海的味道”,活潑有趣的游戲項(xiàng)目與應(yīng)景應(yīng)時(shí)的圖書(shū)分享相結(jié)合。結(jié)交朋友、團(tuán)隊(duì)合作、處理矛盾,關(guān)心他人,這些豐富的體驗(yàn)對(duì)女兒來(lái)說(shuō)是真正的成長(zhǎng),是貼近生活的學(xué)習(xí),是在閱讀最本真的人生。在各種活動(dòng)中積極投入,在名山大川里漫步欣賞,我不需要什么生硬的說(shuō)教,這種潛移默化的熏陶就會(huì)使她一生受益無(wú)窮。

          四、不斷學(xué)習(xí),共同成長(zhǎng)。

          在陪伴孩子成長(zhǎng)的道路上,我們是新手父母,也需要不斷的提升自己和孩子共同成長(zhǎng)。這幾年,我大量閱讀關(guān)于教育、育兒方面的書(shū)籍,從中外專(zhuān)家學(xué)者的書(shū)籍中了解先進(jìn)的教育理念、掌握科學(xué)的教育方法。如:被譽(yù)為“圖畫(huà)書(shū)之父”的日本作家松居直的《幸福的種子》、《我的圖畫(huà)書(shū)論》,美國(guó)吉姆·崔利斯著的教育經(jīng)典《朗讀手冊(cè)》,著名教育專(zhuān)家朱永新的《改變,從閱讀開(kāi)始》等。我還經(jīng)常向一些優(yōu)秀的父母學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他們成功的做法,從中獲取可以用在我的家庭教育中的經(jīng)驗(yàn)。我和愛(ài)人一起,攜手努力,用我們的行動(dòng)讓我們的家庭成為浸滿(mǎn)濃濃書(shū)香的學(xué)習(xí)型家庭。在教育、學(xué)習(xí)的道路上我們和孩子共成長(zhǎng)!

          腹有詩(shī)書(shū),其品自高;腹有詩(shī)書(shū),其德自謙;腹有詩(shī)書(shū),其身自正。讀書(shū)的人,談吐清新而不凡,舉止穩(wěn)重而端莊,思想活躍而深刻,自信但又不自負(fù)。這或許是我家庭教育夢(mèng)想的理想境界,我知道我所做的這些還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,我和我的女兒還不能一下子到達(dá)最理想的境界,但是我堅(jiān)信有付出,就有收獲;有努力,我就可以離目標(biāo)更近些。雖不能至,心向往之。

          希望有一天,我的女兒,可以這樣自豪的說(shuō):

          朋友,或許你擁有巨大的財(cái)富,一盒盒珠寶與一箱箱黃金,但你永遠(yuǎn)不會(huì)比我富有!

          最美家長(zhǎng)事跡材料 5

          家庭是孩子生活的第一環(huán)境,對(duì)孩子良好的道德行為養(yǎng)成起著極為重要的作用。家長(zhǎng)是孩子的第一任老師,也是孩子一生的老師,家長(zhǎng)對(duì)孩子的教育是學(xué)校教育的有益補(bǔ)充。把孩子培養(yǎng)成為一個(gè)身心健康、具有獨(dú)立人格、對(duì)社會(huì)有用的人才是每一位家長(zhǎng)的迫切要求和希望,我從孩子小時(shí)候就注意對(duì)孩子的培養(yǎng),讓他在正常的環(huán)境中健康成長(zhǎng)。

          一、培養(yǎng)孩子良好的思想品德,重視孩子心靈的成長(zhǎng)。

          正確的人生觀和世界觀,會(huì)影響孩子的一生,我從小教育孩子要尊敬師長(zhǎng),團(tuán)結(jié)同學(xué),助人為樂(lè),不計(jì)較個(gè)人得失,盡已之力幫助需要幫助的人,學(xué)會(huì)感謝別人,讓孩子從小生活在愛(ài)的世界里。家長(zhǎng)良好的素質(zhì)與修養(yǎng),良好的心理素質(zhì)、文化素質(zhì)、行為規(guī)范能潛移默化地影響、教育孩子。我本身努力工作,以積極的態(tài)度對(duì)待工作,讓孩子知道認(rèn)真對(duì)待上學(xué),無(wú)事盡量不請(qǐng)假。孩子上學(xué)以來(lái),從不遲到早退,每天為了值日我總是總是提醒孩子早早到學(xué)校;研究成績(jī)稍微有些下降,要求孩子自覺(jué)加強(qiáng)練,看到孩子健康快樂(lè)地成長(zhǎng),我真的很高興!

          二、留意和孩子舉行情感交流,做孩子的好朋友。

          孩子從小比較膽小,我就經(jīng)常鼓勵(lì)他,增強(qiáng)孩子的自信心,每天堅(jiān)持和孩子一起做游戲,使孩子在活動(dòng)中受到教育,培養(yǎng)孩子的毅力和吃苦的精神,同時(shí)也給孩子很多間接的知識(shí)。每周和孩子進(jìn)行一次談心,和孩子共同制定研究和體育鍛煉的計(jì)劃,陪著孩子一起鍛煉,這幾年通過(guò)我的訓(xùn)練孩子已經(jīng)學(xué)會(huì)了許多技能,騎車(chē)、輪滑、滑板、跳繩、踢毽子、打乒乓球、下棋、計(jì)算機(jī)、繪畫(huà)、書(shū)法、二胡等等,這些技能為將來(lái)孩子的發(fā)展有著積極的作用。通過(guò)這些活動(dòng)也促進(jìn)了我和孩子之間的關(guān)系,孩子愿意和我交流,把心里話(huà)對(duì)我說(shuō),增進(jìn)了我和孩子之間的感情。

          三、積極配合學(xué)校的講授措施。

          孩子研究成績(jī)逐年上升,現(xiàn)在已經(jīng)進(jìn)入優(yōu)秀的行列。同時(shí)孩子還積極參與學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),多次被評(píng)為“三好學(xué)生”。我很配合學(xué)校的教學(xué)措施,平時(shí)積極閱讀各種教育雜志,每年學(xué)校給家長(zhǎng)訂閱的《為了孩子》一書(shū)我都認(rèn)真閱讀,從中研究良好的.教育觀念和方法,與教師聯(lián)絡(luò),配合教師對(duì)孩子進(jìn)行教育。做到堅(jiān)持每天輔導(dǎo)孩子的研究,開(kāi)始的時(shí)候孩子讀課文背課文時(shí)比較吃力,我就教育他一段一段分開(kāi)讀,讀3—5遍后開(kāi)始試著背誦,背誦多遍知道很熟練,我還及時(shí)檢查孩子當(dāng)天的研究?jī)?nèi)容并對(duì)他進(jìn)行鞏固復(fù),使孩子在自覺(jué)研究方面有明顯的進(jìn)步。老師讓學(xué)生制作長(zhǎng)方體的模型,為了讓孩子能做出更好的作品,我?guī)椭⒆臃e極準(zhǔn)備各樣材料,精心與孩子一起制作、最終以孩子為主做出堅(jiān)固、美觀、實(shí)用的作品。對(duì)老師布置的每個(gè)任務(wù)我都能積極配合,老師讓學(xué)生查資料,我就教會(huì)了孩子上網(wǎng)自己查閱,同時(shí)自己在旁邊指導(dǎo)、監(jiān)督。在學(xué)校組織的運(yùn)動(dòng)會(huì)期間,讓孩子積極參與

          四、盡量滿(mǎn)足孩子進(jìn)修和發(fā)展上要求,竭盡全力為孩子創(chuàng)造條件。

          在孩子想學(xué)二胡,為了培養(yǎng)孩子的高雅愛(ài)好,為孩子買(mǎi)了二胡,還要花高昂學(xué)費(fèi)找老師指導(dǎo),孩子每天堅(jiān)持刻苦練,當(dāng)孩子考級(jí)的時(shí)候我陪同孩子來(lái)到xx參加考級(jí)測(cè)試,孩子和我的努力沒(méi)有白費(fèi),當(dāng)我看到孩子捧著的六級(jí)二胡證書(shū)高興的時(shí)候,我心里也感到了莫大的欣慰這是對(duì)我一直努力的回報(bào)。20xx年7月,是事情最多的時(shí)候,孩子和同學(xué)逗玩把手指弄傷了,不能進(jìn)行二胡練,不得不停止了二胡的研究,一次比賽的機(jī)會(huì)孩子錯(cuò)過(guò)了,一次鍛煉的大好機(jī)會(huì)錯(cuò)過(guò)了,孩子很失落,我積極鼓勵(lì)孩子,帶孩子看病,幫助他恢復(fù)信心,重新振作起來(lái),經(jīng)過(guò)一段時(shí)間修養(yǎng)繼續(xù)練二胡。升入五年級(jí),孩子的英語(yǔ)研究難度增加,為了讓孩子能夠研究更好,經(jīng)過(guò)和孩子商量,每周送孩子到津南區(qū)教研室研究新概念英語(yǔ)。孩子的每一點(diǎn)進(jìn)步,我們都感到欣慰;孩子的每一個(gè)成績(jī),我都覺(jué)得開(kāi)心!在生活上對(duì)孩子的精心照顧,在學(xué)業(yè)上對(duì)他的無(wú)限關(guān)愛(ài),使孩子深深懂得:惟有學(xué)業(yè)上出成績(jī),才是對(duì)父母最好的報(bào)答。

          五、培養(yǎng)孩子良好的閱讀慣,教給孩子各學(xué)科的知識(shí)

          父母是孩子做好的老師,每天讀讀雜志,看看報(bào)紙,孩子能最直接的感知:從文字里可以獲取信息和快樂(lè)!由于我是教師所以也喜歡給孩子講故事,我經(jīng)常繪聲繪色地講故事給孩子聽(tīng),一遍一遍地不厭其煩。有時(shí)涉及許多學(xué)科的知識(shí),講完后,還會(huì)針對(duì)內(nèi)容提出問(wèn)題讓孩子復(fù)述,逐漸培養(yǎng)孩子的理解能力和思維能力。隨著閱讀量的不斷增加,我為孩子購(gòu)買(mǎi)了《魯賓孫漂流記》《淘氣包馬小跳》《托爾斯泰童話(huà)》《阿衰》等諸多書(shū)籍,使他從小養(yǎng)成愛(ài)讀書(shū)的好慣,愛(ài)好十分廣泛。通過(guò)閱讀,孩子的綜合素質(zhì)得到了提高,在我的指導(dǎo)下,孩子的寫(xiě)作水平也有所進(jìn)步。除了教育孩子閱讀之外,我因?yàn)樽鼋處熯@個(gè)職業(yè),知識(shí)面比較廣,從小就教孩子認(rèn)識(shí)中國(guó)地圖和世界地圖,背誦中國(guó)各省省會(huì),世界各國(guó)首都,中國(guó)56個(gè)民族,各國(guó)國(guó)旗,天文地理,歷史人物,生物知識(shí),物理知識(shí),化學(xué)知識(shí),幾乎都讓孩子涉及,當(dāng)看電視中比賽選手的國(guó)旗,孩子馬上說(shuō)出國(guó)家的時(shí)候我覺(jué)得對(duì)孩子的教育有了一定效果。

          作為孩子的第一任教師,我深知自己身教的重要性,因此,我注重自己的言行和研究,對(duì)待自己的工作認(rèn)真,敬業(yè),在家注重業(yè)余時(shí)間的研究,從而給孩子梳理敬崗愛(ài)業(yè)、勤奮好學(xué)的榜樣。同時(shí),我還十分關(guān)心孩子的思想教育,從小教育孩子做正派的人,誠(chéng)信的人,有信念追求的人。我的教育理念是:最終、新人、理解、分享。給孩子成長(zhǎng)的天空,分享孩子的成功和挫折,給與孩子理智的指導(dǎo)。我愿意和所有家長(zhǎng)一起用微笑和激勵(lì)照亮孩子的生命歷程,做孩子心中永遠(yuǎn)靠得住的大山。

          最美家長(zhǎng)事跡材料 6

          孩子是國(guó)家的未來(lái),更是家庭的希望。多年來(lái),我把教育孩子當(dāng)做自己的事業(yè),時(shí)時(shí)處處,用自己的一言一行,一舉一動(dòng),言傳身教,引導(dǎo)孩子成為一個(gè)身心健康,人格健全,對(duì)社會(huì)有用的人才。

          培養(yǎng)孩子的孝心。我婆婆早年就患有高血壓,不能干重活累活。1994年,婆婆偏癱了,臥床不起,生活不能自理,當(dāng)時(shí),孩子才剛剛五歲,為了維持生活,老公不得不外出打工。我當(dāng)時(shí)在蘭田初中代課,我一邊照顧臥床的婆婆,一邊教學(xué),還要照護(hù)年幼的孩子。每天早上五點(diǎn)起床,做好飯,然后給婆婆洗臉洗手,再給她一口一口喂飯。一切都收拾好后,我才匆匆趕到學(xué)校上課,懂事的孩子就在家陪奶奶。中午放學(xué)后,再給婆婆、孩子做飯喂飯;晚上一切收拾妥當(dāng),照顧他們睡下后,我又開(kāi)始批改作業(yè)、備課,準(zhǔn)備第二天的教學(xué)內(nèi)容,常常忙到深夜。我的言行影響著孩子,年幼的孩子也常常學(xué)著我的樣子給奶奶端茶送藥,陪奶奶說(shuō)話(huà),直至1998年婆婆去世。

          培養(yǎng)孩子的愛(ài)心。趙店我有個(gè)遠(yuǎn)房親戚,單身一人,20xx年他抱養(yǎng)一個(gè)女孩,可孩子2歲時(shí),他卻患上了絕癥,得知這個(gè)消息后,我就利用星期天、節(jié)假日去照顧他。他病逝后,養(yǎng)女無(wú)人照顧,看著可憐的孩子,我心疼不已,就收養(yǎng)了這個(gè)2歲的孤兒。剛來(lái)時(shí)小姑娘面黃肌瘦,膽小怕人。后來(lái),在我的精心照顧下,孩子變得陽(yáng)光、樂(lè)觀,能歌善舞,品學(xué)兼優(yōu),現(xiàn)在已上四年級(jí),是學(xué)校同學(xué)和老師公認(rèn)的好學(xué)生。兒子也特別喜歡這個(gè)“撿”來(lái)的小妹妹。

          在鄰里鄉(xiāng)親中,我誠(chéng)心待人,二十多年來(lái),我沒(méi)有和左鄰右舍發(fā)生矛盾,不管誰(shuí)家有什么困難,我總是熱心幫助,有一次,鄰居吳春連生病住院,她丈夫在外地打工趕不回來(lái),我就給她送藥送飯,還替她照顧上學(xué)的孩子,一直忙了十多天,她丈夫回來(lái)后非常感激。

          培養(yǎng)孩子的責(zé)任心。孩子的爸爸身體不好,1997年在廣州打工時(shí)又受了工傷,落下后遺癥,到現(xiàn)在不能干重活。家庭的重?fù)?dān)義不容辭的壓在我的'肩上,我既要掙錢(qián)養(yǎng)家生活,還得照顧丈夫和孩子們,除代課外,還利用星期天和節(jié)假日租種經(jīng)濟(jì)田,養(yǎng)雞養(yǎng)鴨,貼補(bǔ)家用?粗颐锩ν,丈夫和孩子都非常心疼,星期天、假期,兒子經(jīng)常幫我干活,如今兒子在外讀書(shū),經(jīng)常給我打電話(huà),囑咐我要注意身體,說(shuō)以后家里的事有他扛著。

          培養(yǎng)孩子的上進(jìn)心。特殊的家庭背景,造就了我不服輸?shù)男愿,事事我都不甘人后。家里的農(nóng)活,我總是趕在前面,地里的莊稼、家庭的經(jīng)濟(jì)收入,我都不比別人差。在學(xué)校代課,我按一個(gè)教師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,所教學(xué)科成績(jī)?cè)卩l(xiāng)鎮(zhèn)總是名列前茅。白天忙于教學(xué),我總是夜里在家批改作業(yè),查閱資料,備課。孩子從小上學(xué),每天夜里就坐在我身旁寫(xiě)作業(yè),閱讀課外書(shū)。我時(shí)常教育孩子“無(wú)論做什么事都要盡自己的最大努力,把事情做好,盡可能精益求精。我的任務(wù)是教好學(xué)生,你的任務(wù)就是把學(xué)習(xí)搞好,做一個(gè)人人喜歡的學(xué)生”

          多年來(lái),我就是這樣用愛(ài)心浸潤(rùn),用細(xì)節(jié)感化,耳濡目染,注重培養(yǎng)孩子的良好習(xí)慣。付出總會(huì)有回報(bào),兒子袁航從小就知道感恩他人,熱心助人,有很強(qiáng)的獨(dú)立能力,學(xué)習(xí)、生活從不需要我們過(guò)多操心。高中階段一直是學(xué)校的‘特優(yōu)學(xué)生’,xx年以673分的優(yōu)異考成績(jī)考入清華大學(xué),并于20xx年保送到本校核能與新能原拔術(shù)研究院攻讀博士。在讀大學(xué)期間,他曾擔(dān)任勤工助學(xué)大隊(duì)隊(duì)長(zhǎng),優(yōu)秀輔導(dǎo)員,他還經(jīng)常利用節(jié)假日到湖南省常德市貧困地區(qū)支教,并與貧困兒童建立一一幫扶等愛(ài)心活動(dòng),受到學(xué)校和社會(huì)的好評(píng)。

          最美家長(zhǎng)事跡材料 7

          xx,于1978年04月12日生,19xx年參加工作,今在xx區(qū)文化一中擔(dān)任校醫(yī)工作,工作中勤奮學(xué)習(xí),愛(ài)崗敬業(yè),忠于職守,任勞任怨,始終堅(jiān)持自尊、自信、自立、自強(qiáng),是單位領(lǐng)導(dǎo)和同事普遍認(rèn)可的好同志。其丈夫李明同志在xx文化辦事處工作,兩人自20xx年結(jié)婚以來(lái),在工作和生活中互相幫忙、互相照顧,同甘共苦,培養(yǎng)了深厚的感情,建立了一個(gè)和諧美滿(mǎn)的家庭。

          一、愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)。

          作為一名20xx千多人學(xué)校唯一的校醫(yī),曲教師深知其任務(wù)的艱巨,針對(duì)我校的一些具體情景,對(duì)學(xué)生群體進(jìn)行具體分析,有針對(duì)性地采購(gòu)了一些常用藥品,主要包括:感冒藥、退燒藥、外傷處理藥等。為了能夠更好地為教師、學(xué)生們服務(wù),她把校醫(yī)室收拾得干干凈凈,并且對(duì)班級(jí)的人數(shù)、學(xué)生的身體狀況作了詳細(xì)的調(diào)查,在班主任的配合下為每個(gè)班設(shè)立了一名衛(wèi)生委員,讓其負(fù)責(zé)本班的衛(wèi)生情景調(diào)查并及時(shí)反饋回來(lái),對(duì)出現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)進(jìn)行處理。根據(jù)本地區(qū)的氣候特點(diǎn),結(jié)合我校的具體情景,定期舉行各種形式的傳染病的宣傳教育活動(dòng),大大提高了學(xué)生的防病意識(shí),為全校師生營(yíng)造了安全衛(wèi)生的工作學(xué)習(xí)環(huán)境。

          她還積極參加學(xué)校組織的各種培訓(xùn),努力提高自我的政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平,加強(qiáng)與教師間的溝通和交流,充分利用網(wǎng)絡(luò)資源為自我充電,使自我的綜合素質(zhì)得到更大的提升,為全校師生供給最優(yōu)質(zhì)的醫(yī)護(hù)服務(wù),為正常的教學(xué)秩序保駕護(hù)航,得到全體師生的一致贊揚(yáng)。

          二、身體力行,弘揚(yáng)家庭美德。

          比爾蓋茨說(shuō)過(guò),人生有最不能等的三件事:孝、愛(ài)和善,它們才是幸福的源泉。曲教師深深地懂得這個(gè)道理,也是親身去做的,她積極倡導(dǎo)男女平等,在家夫妻二人相敬如賓,互相支持,互相幫忙,有困難共同應(yīng)對(duì),出了問(wèn)題共同協(xié)商解決,成為人人羨慕的模范夫婦。

          20xx年曲教師的母親大病一場(chǎng),一年先后住了幾次院,雖為母親花費(fèi)了巨額的醫(yī)療費(fèi),但母親最終還是撒手人寰,留下了一個(gè)患有癲癇的妹妹和深受喪妻之痛的父親,沉重的家庭負(fù)擔(dān)壓在了她的肩上。由于娘家在農(nóng)村,她在城里,她不得不利用休息日和節(jié)假日回去照顧父親和妹妹,一邊工作一邊盡孝,忙得像旋轉(zhuǎn)的陀螺,她也沒(méi)有任何怨言。9月,妹妹可能因失去母親悲痛過(guò)度,大病一場(chǎng)住進(jìn)了xx區(qū)醫(yī)院的重癥監(jiān)護(hù)室,醫(yī)生幾次下了病危通知書(shū),曲教師和丈夫商量為了百分之一的`期望也要為之付出百倍的努力,有心人天不負(fù),最終把妹妹從死亡線(xiàn)上拉了回來(lái),告慰了母親的在天之靈。

          曲教師對(duì)自我的娘家盡心盡力,對(duì)婆家也是無(wú)可挑剔。有人說(shuō):天下婆媳關(guān)系最難相處,是一個(gè)無(wú)法解決的矛盾。xx教師的言行對(duì)此做出了最好的回答。日常生活中他對(duì)公婆尊敬有加,從結(jié)婚至今從未和公婆紅過(guò)臉。20xx年她的婆婆在xx山醫(yī)院動(dòng)了腰部大手術(shù),她一邊上班,一邊照顧遠(yuǎn)在xx的婆婆,因丈夫是獨(dú)生子,所以忙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),平日下班趕到xx看望,休息日全天伺候,婆婆愛(ài)吃什么,她就買(mǎi)什么,照顧的間隙逗老人說(shuō)笑,婆婆的身體恢復(fù)得很快,連醫(yī)生都說(shuō)這么大年紀(jì)了,恢復(fù)得這么快,簡(jiǎn)直是個(gè)奇跡,婆婆樂(lè)得合不攏嘴,同病房的人都說(shuō),親閨女也不換。

          剛準(zhǔn)備喘口氣,同年底丈夫因在單位發(fā)生了一次意外,造成了左腿的粉碎性骨折,這下她失去了臂膀,一時(shí)又要照顧孩子,又要照顧丈夫,幾乎把她累散了架,可生性樂(lè)觀的曲教師一句怨言也沒(méi)有,悉心的照料著丈夫,丈夫的腿也康復(fù)得很快。

          三、熱心公益,同情弱者。

          有人說(shuō),愛(ài)如果只停留在一家人之間,那么這種愛(ài)是小愛(ài),可曲教師家庭卻把這種愛(ài),這份情延伸到親朋鄰里以及陌生人身上,成就了一種大愛(ài)。

          他們一家一向樂(lè)于關(guān)心鄰里,只要大家有什么需要幫忙的,夫妻二人必須二話(huà)不說(shuō),盡可能地給予幫忙,兩人的謙和熱心一被提起,人們總愛(ài)伸出大拇指:這一家沒(méi)得說(shuō)。

          除了關(guān)心鄰里,他們一家還能夠積極參與社區(qū)的各項(xiàng)活動(dòng),配合社區(qū)開(kāi)展相關(guān)工作。熱心公益事業(yè),對(duì)社會(huì)上的貧困家庭能夠給予力所能及的幫忙。他們深知父母是孩子的第一任教師,十分重視孩子良好的道德品質(zhì)和生活學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),一家人對(duì)大街上舉辦的各種募捐活動(dòng)經(jīng)常參加,對(duì)乞討的老人、殘疾或小孩,經(jīng)常會(huì)讓兒子拿些零錢(qián)給他們,教育孩子對(duì)社會(huì)弱勢(shì)群體要有愛(ài)心,今年2月剛領(lǐng)著孩子亮亮參加了對(duì)xx晚報(bào)白血病患者王媛媛小朋友的募捐活動(dòng),孩子心甘情愿地把他的壓歲錢(qián)全部捐出去了,極大地培養(yǎng)了孩子的愛(ài)心。

          四、勤儉持家,保護(hù)環(huán)境。

          勤儉是中華民族的傳統(tǒng)美德之一,曲教師夫婦能吃苦耐勞,勤儉工作,勤儉持家,愛(ài)惜公共財(cái)物,一分一厘,一釘一鉚,一草一木,都合理使用,把錢(qián)花在刀刃上。能搞好個(gè)人,家庭和工作場(chǎng)所、公共場(chǎng)所的衛(wèi)生及綠化工作。家庭環(huán)境清潔,禮貌待人,養(yǎng)成了良好的禮貌習(xí)慣,鄰里之間互相幫忙,互相關(guān)心,自覺(jué)維護(hù)居住區(qū)的公共衛(wèi)生和公共利益。為保護(hù)環(huán)境他們家庭力行低碳生活:手洗服裝,使用無(wú)磷洗衣粉;選用節(jié)能電器,隨手關(guān)燈、空調(diào);出行選擇自行車(chē)、公交車(chē)或步行,減少出租車(chē)、私家車(chē);分類(lèi)投放垃圾,廢物轉(zhuǎn)化資源等等。

          綜上所述,xx家庭事跡典型,各方面表現(xiàn)突出,特評(píng)他們家庭為“最美家庭”,呈報(bào)上級(jí)組織表彰,同時(shí)也愿天下所有家庭都能成為最美家庭,這樣我們的社會(huì)就會(huì)更加和諧,更加美滿(mǎn)。

          最美家長(zhǎng)事跡材料 8

          xx與xx兩人自20xx年退休至今一直參加社區(qū)各項(xiàng)志愿服務(wù)活動(dòng),支持社區(qū)工作。無(wú)怨無(wú)悔。他們嚴(yán)格遵守各項(xiàng)規(guī)章制度,認(rèn)真垂范共產(chǎn)黨員的基本要求,模范履行黨章規(guī)定的義務(wù)。平時(shí)能夠妥善處理好工作、學(xué)習(xí)和家庭之間的關(guān)系。在思想、學(xué)習(xí)、工作等方面取得了一定的成績(jī)。他們?cè)?jīng)被評(píng)為:“社區(qū)最美家庭”、“優(yōu)秀樓門(mén)長(zhǎng)”等。思想上進(jìn),工作刻苦。在忙碌而充實(shí)的生活中,堅(jiān)持學(xué)習(xí)不斷提高自身能力,積極探索,收獲知識(shí),收獲技能,收獲做人的美德與修養(yǎng)。

          共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用發(fā)揮的怎么樣,經(jīng)常地大量的反映在群眾工作中,落實(shí)到每一個(gè)黨員的.本職工作中,他們作為黨員家庭,xx參加社區(qū)舞蹈隊(duì)代表社區(qū)參加各項(xiàng)活動(dòng)演出,為社區(qū)取得各項(xiàng)榮譽(yù)。積極投身志愿服務(wù)工作者行列,參加崗位執(zhí)勤,清理衛(wèi)生死角。撿拾白色垃圾,疏導(dǎo)交通,入戶(hù)調(diào)查活動(dòng)。在執(zhí)勤工作中克服一切困難,在重大節(jié)日、會(huì)議期間,他們參加社區(qū)志愿執(zhí)勤服務(wù)活動(dòng),放棄與家人團(tuán)聚的機(jī)會(huì),最初他們的女兒時(shí)常抱怨與不理解,其他人闔家團(tuán)圓時(shí),自己的父母卻在小區(qū)里參與執(zhí)勤巡邏。就是面對(duì)家人的不贊成,他們?nèi)匀粓?jiān)持做好執(zhí)勤安保工,大年三十也是在執(zhí)勤活動(dòng)結(jié)束后再回家與家人團(tuán)聚,在參加志愿活動(dòng)時(shí),從不因?yàn)閭(gè)人原因脫崗缺勤,無(wú)怨無(wú)悔。

          堅(jiān)定理想信念、樹(shù)立黨員形象。在日常生活中,堅(jiān)持不斷學(xué)習(xí),黨的路線(xiàn)方針政策,在平時(shí)的生活中,時(shí)刻用黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格衡量約束自己的言行,每逢黨員活動(dòng),他們從不遲到早退,活動(dòng)結(jié)束后其他黨員走了,他們?nèi)粤粝聨椭謇砘顒?dòng)現(xiàn)場(chǎng),一到下雨下雪的天氣,便能看見(jiàn)他們夫妻二人在小區(qū)內(nèi)拿著掃帚打掃積雪、雨水的身影。

          義務(wù)做好社區(qū)宣傳工作,每周定期向社區(qū)三個(gè)樓門(mén)發(fā)放通州時(shí)訊,北青報(bào)等宣傳材料,讓居民了解當(dāng)前形勢(shì),以及社區(qū)的工作重點(diǎn),拉近居民與社區(qū)的距離。在垃圾分類(lèi)宣傳工作中,他們不僅義務(wù)宣傳,為左鄰右舍發(fā)放垃圾分類(lèi)明白紙,同時(shí)還到垃圾桶站前義務(wù)值守,幫助前來(lái)扔垃圾的居民分類(lèi)。

          全心全意為居民服務(wù),是他們夫妻二人一貫的宗旨,他們始終遵循著“奉獻(xiàn)不言苦、追求無(wú)止境”的人生格言,每逢有人問(wèn)他們,怎么老是看見(jiàn)他們活動(dòng)參加志愿服務(wù)的身影,他們常;卮鸬馈拔沂屈h員”。溫暖他人就是溫暖自己,他們是這樣說(shuō)的也是這樣做的。

          最美家長(zhǎng)事跡材料 9

          家庭是孩子成長(zhǎng)的搖籃,家長(zhǎng)是孩子的第一任老師,也是孩子一生的老師,家長(zhǎng)對(duì)孩子的教育是學(xué)校教育的有益補(bǔ)充。把孩子培養(yǎng)成為一個(gè)身心健康、具有獨(dú)立人格、對(duì)社會(huì)有用的人才是每一位家長(zhǎng)的迫切要求和希望,我們從孩子小時(shí)候就注意對(duì)孩子的培養(yǎng)。

          一、重視孩子心靈的成長(zhǎng),從小培養(yǎng)她有一顆感恩的心

          正確的人生觀和世界觀,會(huì)影響孩子的一生,我們從小教育孩子要尊敬師長(zhǎng),團(tuán)結(jié)同學(xué),助人為樂(lè),不計(jì)較個(gè)人得失,盡已之力幫助需要幫助的'人,對(duì)于別人的幫助要銘記在心,學(xué)會(huì)感謝別人,讓女兒從小生活在愛(ài)的世界里。

          孩子現(xiàn)在養(yǎng)成了同情別人、關(guān)愛(ài)別人、尊重別人、平等待人的良好品德。如:在乘坐公共汽車(chē)的時(shí)候,見(jiàn)到長(zhǎng)者、抱小孩的、孕婦能主動(dòng)讓座,見(jiàn)到乞丐、殘疾人、捐款箱,她就主動(dòng)捐錢(qián),并積極參加學(xué)校的各種獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)。尊重別人的勞動(dòng)成果,在學(xué)校保持環(huán)境衛(wèi)生,在社會(huì)自己用過(guò)的包裝袋和瓜皮果殼等從不亂扔;在學(xué)習(xí)上,更是肯幫助同學(xué)

          二、培養(yǎng)孩子廣泛的愛(ài)好和興趣

          在成長(zhǎng)中我發(fā)現(xiàn)孩子的動(dòng)手、感觀能力較強(qiáng),就有意識(shí)的讓她接觸美術(shù),系統(tǒng)地學(xué)習(xí)很快有了長(zhǎng)足的進(jìn)步。在校的比賽中獲得一等獎(jiǎng)。美術(shù)熏陶了孩子的情操,提高了孩子的審美情趣,培養(yǎng)了孩子對(duì)事一絲不茍、精益求精的態(tài)度,極大提高了孩子的綜合素質(zhì)。

          三、注意和孩子進(jìn)行情感交流,做孩子的好朋友

          孩子在成長(zhǎng)過(guò)程中,需要有好朋友幫她明辨是非,排憂(yōu)解難,我時(shí)刻注意孩子的心理變化,在孩子遇到難題時(shí),特別是孩子處在人生的十字路口,對(duì)人生產(chǎn)生困惑時(shí),我會(huì)平和地和孩子一起分析問(wèn)題存在的原因,找到解決問(wèn)題的辦法,做孩子一生的朋友,陪伴她的成長(zhǎng)。

          四、積極配合學(xué)校的教學(xué)舉措

          現(xiàn)在,我的孩子學(xué)習(xí)在班上名列前茅,上學(xué)期被評(píng)為“五星級(jí)好學(xué)生”我很配合學(xué)校的教學(xué)舉措,注意和老師交流,孩子在學(xué)習(xí)上有滑坡現(xiàn)象時(shí),我主動(dòng)和老師一起,分析孩子學(xué)習(xí)退步的原因,尋求解決問(wèn)題的辦法,取得了很好的效果。

          最美家長(zhǎng)事跡材料 10

          作為家長(zhǎng),我們肩負(fù)著培養(yǎng)下一代的責(zé)任和使命。有一位家長(zhǎng),他的愛(ài)心、堅(jiān)韌和奉獻(xiàn)精神深深感染了人們,成為了身邊的榜樣和楷模。

          這位最美家長(zhǎng)名叫張小姐,是一位普通的母親,卻在教育孩子的道路上做出了非凡的貢獻(xiàn)。張小姐有兩個(gè)孩子,大兒子小明患有自閉癥,而女兒小芳則是一個(gè)天生的聾啞兒童。面對(duì)孩子們的特殊情況,張小姐并沒(méi)有選擇逃避或者抱怨,而是選擇了堅(jiān)定地走在陪伴和教育孩子的道路上。

          在家庭教育上,張小姐以身作則,不僅是孩子們的媽媽?zhuān)撬麄兊牧紟熞嬗。每天,她抽出大量的時(shí)間陪伴孩子們,耐心教導(dǎo)他們閱讀、寫(xiě)字、計(jì)算,教小明如何與外界溝通,教小芳學(xué)習(xí)手語(yǔ)和表達(dá)。她用自己的愛(ài)心和毅力幫助孩子們逐漸融入社會(huì),擁有了更多的生活技能。

          除了在家中的教育,張小姐還積極投身公益事業(yè)。她利用業(yè)余時(shí)間參與社區(qū)的志愿者活動(dòng),為殘障兒童及其家庭提供支持和幫助。她組織開(kāi)展各類(lèi)公益活動(dòng),促進(jìn)更多人關(guān)注弱勢(shì)群體,呼吁社會(huì)給予更多的關(guān)愛(ài)和支持。她倡導(dǎo)公眾尊重和包容特殊群體,讓更多的人關(guān)注他們的需求和權(quán)益。

          在孩子們的成長(zhǎng)過(guò)程中,張小姐始終堅(jiān)持與孩子們一同成長(zhǎng),給予他們無(wú)私的關(guān)愛(ài)和支持。她用自己的行動(dòng)感染著身邊的人,激勵(lì)著更多的家長(zhǎng)關(guān)注和付出更多的愛(ài)。她的事跡被報(bào)道后,引起了社會(huì)的廣泛關(guān)注和贊揚(yáng),她也成為了周?chē)搜壑械淖蠲兰议L(zhǎng)。

          在張小姐身上,我們看到了不屈不撓的母愛(ài)、堅(jiān)韌不拔的.精神和無(wú)私奉獻(xiàn)的品質(zhì)。她用平凡的生活詮釋著偉大的母愛(ài),用普通的故事渲染出最美的家長(zhǎng)形象。她的事跡讓我們深刻感受到,作為家長(zhǎng),我們應(yīng)該懷著一顆博大的心、一份無(wú)私的愛(ài),去呵護(hù)和教育我們的下一代。

          總之,張小姐的事跡給予了我們深刻的啟示,她的奉獻(xiàn)精神和母愛(ài)情懷將永遠(yuǎn)激勵(lì)著我們,成為我們行為的榜樣。愿更多的家長(zhǎng)能夠像張小姐一樣,用愛(ài)心和堅(jiān)持,成就更多的孩子,為社會(huì)培養(yǎng)更多的未來(lái)?xiàng)澚骸?/p>

          最美家長(zhǎng)事跡材料 11

          小劉是高莊煤業(yè)公司機(jī)運(yùn)工區(qū)機(jī)修廠車(chē)間的一名車(chē)工,分配到該礦工作。小劉畢業(yè)于山東煤炭衛(wèi)生學(xué)校,所學(xué)的專(zhuān)業(yè)是護(hù)理專(zhuān)業(yè),因?yàn)槟承┰蛭茨軓氖卤緛?lái)的專(zhuān)業(yè),到礦后的她成為了一名車(chē)工,她沒(méi)有一句怨言,在廠里師傅的指導(dǎo)下,認(rèn)真地學(xué)習(xí)車(chē)工技藝,她不怕辛苦,努力學(xué)習(xí),很快就成為了廠里的業(yè)務(wù)骨干。她每年都參加礦舉辦的技術(shù)比武,多次取得第一名的好成績(jī),現(xiàn)在的她已經(jīng)成為廠里車(chē)工班的主力了。

          生活中的她又是人人稱(chēng)贊的好兒媳、好老婆、好媽媽。她的婆婆因?yàn)槌D晟眢w不好,家里的家務(wù)都落在她的肩頭,平時(shí)她在家里洗衣、做飯、教導(dǎo)孩子。婆婆因?yàn)樯眢w不好不能干家務(wù),總是埋怨自己不能幫她的忙,替她分擔(dān)一些。而她總是安慰婆婆說(shuō):“您們是該享福的時(shí)候了,以后的事就是我們晚輩來(lái)完成的了”。生活中她不光做好每件大事,連一些細(xì)小的事都想得很周全,她的婆婆在醫(yī)院住院期間,抱怨醫(yī)院的水喝不慣,她就記在心中,每天回到家里,她就用保溫壺裝好水送到醫(yī)院,有時(shí)不能白天去醫(yī)院送水時(shí),她就在下班后,回到家里準(zhǔn)備水再送去,不管到家有多晚,她都要去送水,她的婆婆有時(shí)不讓她去,她總是說(shuō):“沒(méi)事,只要婆婆想喝,多晚都沒(méi)事”。人常說(shuō):“婆媳關(guān)系最難處”。

          做人難,做好人難,做好兒媳更難。可是在小劉看來(lái),并不是這樣的,她認(rèn)為,將心比心,你對(duì)婆婆好,婆婆自然也會(huì)對(duì)你好,婆婆和自己的親媽一樣,是自己的另一位母親,自己的親人。

          家和萬(wàn)事興,從古至今這一條是不變的`,都說(shuō)幸福的家庭是相似的,他們的幸福家庭是一家人共同締造的,和諧的家庭是相互理解、相互關(guān)愛(ài)、相互尊重。這是千百年不變的守則,小劉用自己的實(shí)際行動(dòng)向我們展示了她的家庭的和諧的原因,這恰恰也是最平凡的人們都認(rèn)同的平凡家庭的和諧。小劉的事跡是平凡的,而卻又做出了不平凡的結(jié)果,她的善良無(wú)私的行為又值得我們這些周邊的人學(xué)習(xí),像她一樣做一個(gè)好兒媳。

          最美家長(zhǎng)事跡材料 12

          我是一位曾經(jīng)的家長(zhǎng),孩子已與去年6月份參加工作,回想兒子在生活、學(xué)習(xí)和工作上的表現(xiàn),幸福感就油然而生,而這幸福,還源于他從小受到的教育,有學(xué)校的,有社會(huì)的,今天我只說(shuō)說(shuō)我們的家庭對(duì)他的影響。

          關(guān)于教育孩子,人人都有自己方法:多讀書(shū),參加各種特長(zhǎng)班,做有意的活動(dòng),旅游等等,期盼孩子在受到教育之后能成為某方面的大師、大腕。我對(duì)孩子成人后的目標(biāo),只是基于最傳統(tǒng)的農(nóng)村父輩的意識(shí),沒(méi)有高大上,僅僅希望孩子不要成為一個(gè)令人討厭的人。至于教育方法,我認(rèn)為理論上的東西來(lái)自書(shū)籍,孩子的課本上和課外書(shū)上有的是,不需要我再做無(wú)用功,我只會(huì)就事說(shuō)事,用最現(xiàn)實(shí)的,最普通的理念寓于我們生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中,那就是,我認(rèn)真做人,做事,在行動(dòng)上做好榜樣。

          1、學(xué)習(xí)上的榜樣。從孩子上一年級(jí)開(kāi)始,我自己報(bào)名參加自學(xué)考試。孩子低年級(jí)時(shí),因?yàn)槟懶,我陪在他的床前,他睡覺(jué),我看書(shū)。稍微大點(diǎn)兒,我在客廳看書(shū),他在臥室學(xué)習(xí),再后來(lái),他在書(shū)房,我在客廳。用這種方式一直陪他讀完初中,我也在磕磕絆絆中讀完了本科的全部課程。我自感自學(xué)很苦,但一想到孩子的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,心里就甜滋滋的。

          2、勞動(dòng)的榜樣。我出生在農(nóng)村,祖祖輩輩都是農(nóng)民,所以,每到農(nóng)忙的.季節(jié),心里就想著在田里勞作的父母兄弟,節(jié)假日就帶著孩子一起去幫他們的忙,后來(lái)慢慢孩子長(zhǎng)大,他也會(huì)自己幫著干,高考結(jié)束的那個(gè)夏天,他雙手拎著水桶,幫著姥姥姥爺種玉米,秧地瓜。雖然看到兒子黝黑的臉很心疼,但一想到老人減輕了負(fù)擔(dān),又感到很幸福。我想這正是對(duì)“一粥一飯,當(dāng)思來(lái)之不易,半絲半縷,恒念物力維艱”,“誰(shuí)知盤(pán)中餐,粒粒皆辛苦”等美好詩(shī)句的最好的理解。

          對(duì)于集體勞動(dòng),我更是對(duì)他全力支持。四年級(jí)時(shí),孩子班級(jí)開(kāi)始輪流沖廁所,他很興奮,要帶個(gè)水桶,因?yàn)榧依锏耐疤,我?zhuān)門(mén)給他買(mǎi)一個(gè)適合他提的。沒(méi)想到第一次干活時(shí),一下子摔倒了,桶摔碎了,人趴在了滿(mǎn)是水的廁所里。渾身濕漉漉回到家,膽怯地看著我,我聽(tīng)完事情的經(jīng)過(guò),鼓勵(lì)他:不要緊,衣服換上干的,我再給你買(mǎi)個(gè)桶下次用。下次輪到值日,中午出門(mén)又忘記了帶桶,走到半路想起來(lái),回家拿就會(huì)遲到,我靈機(jī)一動(dòng),干脆在半路又買(mǎi)一個(gè)桶,既不遲到,也不耽誤孩子干活。就這樣,前前后后買(mǎi)了三個(gè)水桶。如果不支持他,會(huì)讓孩子在同學(xué)老師面前很沒(méi)面子,還可能會(huì)養(yǎng)成在集體勞動(dòng)中偷懶的壞習(xí)慣。

          3、尊敬老人。除了平日;丶铱纯矗依霉(jié)假日陪父母出游,將孝敬老人落到實(shí)處。我的父母都已是“八零”后。他們一輩子生活在農(nóng)村,沒(méi)離開(kāi)過(guò)那一畝三分地,趁他們身體還硬朗,在20xx年暑假,我們?nèi)遗闼麄冏w機(jī)去了上海,讓老人體會(huì)到腳下的裊裊白云和東方明珠的高聳;20xx暑假,陪他們?nèi)チ巳照蘸K?chǎng),讓老人看到了實(shí)實(shí)在在的大海,國(guó)慶節(jié),帶老人游覽了東海深水港,30公里長(zhǎng)的跨海大橋使二老不斷發(fā)出感嘆;20xx年除夕,我們帶父母去了北京,在前門(mén)大街上的賓館里吃過(guò)年夜飯,在天安門(mén)廣場(chǎng)、景山公園和居庸關(guān)長(zhǎng)城上度過(guò)了20xx年的春節(jié),在登長(zhǎng)城的過(guò)程中,兒子時(shí)刻緊緊抓住姥姥的手,一直攙扶老人安全登上長(zhǎng)城,安全下山。孩子邊走邊對(duì)姥姥說(shuō)“可惜我奶奶爺爺很早就走了,要是現(xiàn)在還活著,我把他們一起帶到長(zhǎng)城上來(lái)看看”。

          孩子打小沒(méi)學(xué)過(guò)特長(zhǎng),自己在考完研的閑暇時(shí)間不是狂玩,而是買(mǎi)了吉他自學(xué);吃飯時(shí),一定是“光盤(pán)”,并要求爸爸把碗里的米粒吃完;走路時(shí),提醒爸爸不要闖紅燈;看我偶爾玩會(huì)兒游戲時(shí),他又會(huì)說(shuō)“好好學(xué)電腦”;工作中,利用業(yè)余時(shí)間參加單位里的即興演講并獲獎(jiǎng),利用業(yè)余時(shí)間參加單位里的工作軟件比賽等等,這些都是我們家庭教育的反射,又回饋給我們了。

          最美家長(zhǎng)事跡材料 13

          家庭是孩子成長(zhǎng)的搖籃,家長(zhǎng)是孩子的第一任老師,也是孩子一生的老師,家長(zhǎng)對(duì)孩子的教育是學(xué)校教育的有益補(bǔ)充。把孩子培養(yǎng)成為一個(gè)身心健康、具有獨(dú)立人格、對(duì)社會(huì)有用的人才是每一位家長(zhǎng)的迫切要求和希望,我們從孩子小時(shí)候就注意對(duì)孩子的`培養(yǎng)。

          一、重視孩子心靈的成長(zhǎng),從小培養(yǎng)她有一顆感恩的心

          正確的人生觀和世界觀,會(huì)影響孩子的一生,我們從小教育孩子要尊敬師長(zhǎng),團(tuán)結(jié)同學(xué),助人為樂(lè),不計(jì)較個(gè)人得失,盡已之力幫助需要幫助的人,對(duì)于別人的幫助要銘記在心,學(xué)會(huì)感謝別人,讓女兒從小生活在愛(ài)的世界里。

          孩子現(xiàn)在養(yǎng)成了同情別人、關(guān)愛(ài)別人、尊重別人、平等待人的良好品德。如:在乘坐公共汽車(chē)的時(shí)候,見(jiàn)到長(zhǎng)者、抱小孩的、孕婦能主動(dòng)讓座,見(jiàn)到乞丐、殘疾人、捐款箱,她就主動(dòng)捐錢(qián),并積極參加學(xué)校的各種獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)。尊重別人的勞動(dòng)成果,在學(xué)校保持環(huán)境衛(wèi)生,在社會(huì)自己用過(guò)的包裝袋和瓜皮果殼等從不亂扔;在學(xué)習(xí)上,更是肯幫助同學(xué)!

          二、培養(yǎng)孩子廣泛的愛(ài)好和興趣

          在成長(zhǎng)中我發(fā)現(xiàn)孩子的動(dòng)手、感觀能力較強(qiáng),就有意識(shí)的讓她接觸美術(shù),系統(tǒng)地學(xué)習(xí)很快有了長(zhǎng)足的進(jìn)步。在校的比賽中獲得一等獎(jiǎng)。美術(shù)熏陶了孩子的情操,提高了孩子的審美情趣,培養(yǎng)了孩子對(duì)事一絲不茍、精益求精的態(tài)度,極大提高了孩子的綜合素質(zhì)。

          三、注意和孩子進(jìn)行情感交流,做孩子的好朋友

          孩子在成長(zhǎng)過(guò)程中,需要有好朋友幫她明辨是非,排憂(yōu)解難,我時(shí)刻注意孩子的心理的家庭氛圍;持之以恒,養(yǎng)成良好的習(xí)慣。但是在這幾年的家庭教育中,我們做的最多,堅(jiān)持最久,投入最大的還是閱讀。

          最美家長(zhǎng)事跡材料 14

          家庭是孩子生活的第一環(huán)境,對(duì)孩子良好的道德行為養(yǎng)成起著極為重要的作用。家長(zhǎng)是孩子的第一任老師,也是孩子一生的老師,家長(zhǎng)對(duì)孩子的教育是學(xué)校教育的有益補(bǔ)充。把孩子培養(yǎng)成為一個(gè)身心健康、具有獨(dú)立人格、對(duì)社會(huì)有用的人才是每一位家長(zhǎng)的迫切要求和希望,我從孩子小時(shí)候就注意對(duì)孩子的培養(yǎng),讓他在良好的環(huán)境中健康成長(zhǎng)。

          一、培養(yǎng)孩子良好的頭腦品德,重視孩子心靈的發(fā)展。

          精確的人生觀和世界觀,會(huì)影響孩子的一生,我從小教育孩子要尊敬師長(zhǎng),團(tuán)結(jié)同學(xué),助人為樂(lè),不計(jì)較個(gè)人得失,盡已之力幫助需要幫助的人,學(xué)會(huì)感謝別人,讓孩子從小生活在愛(ài)的世界里。家長(zhǎng)良好的素質(zhì)與修養(yǎng),良好的心理素質(zhì)、文化素質(zhì)、行為標(biāo)準(zhǔn)能潛移默化地影響、教育孩子。作為一名優(yōu)良的家長(zhǎng),一定要用愛(ài)心傾聽(tīng)孩子,用愛(ài)的語(yǔ)言鼓勵(lì)孩子,勉力開(kāi)啟孩子內(nèi)心的世界,與孩子達(dá)故意靈的交流相同。兒童教育專(zhuān)家xx說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà):“改動(dòng)明天教育從改動(dòng)關(guān)系開(kāi)始,改動(dòng)孩子從改動(dòng)父母開(kāi)始,改動(dòng)明天從改動(dòng)今天開(kāi)始”。正是聽(tīng)了這句話(huà)使我發(fā)現(xiàn)了自身的一些不足,正是自己一些無(wú)意的壞慣正在不知不覺(jué)的影響孩子的身心,為了給孩子起到榜樣作用,于是我便勉力改掉了這些毛病。所以有時(shí)家長(zhǎng)不要一發(fā)現(xiàn)孩子犯了錯(cuò)誤就不問(wèn)青紅皂白的沒(méi)頭沒(méi)腦對(duì)孩子一頓臭罵,應(yīng)該先冷靜下來(lái)仔細(xì)想想,往往孩子的毛病能在自己身上折射出來(lái),也正是因?yàn)檫@樣,我自己以身作則,尊敬長(zhǎng)輩,關(guān)心別人,遵守公共道德,在我的影響之下孩子愈來(lái)愈優(yōu)良,讓我為他感到驕傲。

          二、留意和孩子舉行情感交流,做孩子的好朋友。

          我們是單親家庭,而我的孩子卻絲毫沒(méi)有看出是這樣的孩子,他活潑開(kāi)朗,研究?jī)?yōu)秀關(guān)心班集體榮譽(yù),熱心幫助同學(xué),沒(méi)有不良行為,這和我的教育是分不開(kāi)的,我們即是母子,有時(shí)良師益友,更是一對(duì)患難的朋友,孩子可以敞開(kāi)心扉的和我談他的研究生活及課外的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,而我這時(shí)也會(huì)像朋友一樣鼓勵(lì)他,而我自己遇到一些開(kāi)心或不開(kāi)心的事情也想聽(tīng)他的意見(jiàn),讓他也試著了解大人的心情。我的孩子研究成績(jī)優(yōu)秀我們經(jīng)常一起討論難題,幫助他找到解題的最佳方法。這也要求我不斷積累知識(shí),以便提高孩子的研究成績(jī),做到有問(wèn)必答。我有時(shí)為了一道難題,我會(huì)跑去書(shū)店查閱一番,遇到看不明白的就把書(shū)買(mǎi)回來(lái)仔細(xì)研究再傳授給孩子,我也從孩子的眼神中看到他對(duì)我的無(wú)比崇拜。

          三、培養(yǎng)孩子良好的研究慣,讓孩子全面發(fā)展

          家長(zhǎng)是孩子最好的老師,天天讀讀雜志,看看報(bào)紙,孩子能最直接的`感知,從文字里能夠獲取信息和快樂(lè)!由于我愛(ài)看書(shū)所以也喜歡給孩子講故事,我常常栩栩如生地講故事給孩子聽(tīng),一遍一遍地不厭其煩。有時(shí)涉及許多學(xué)科的知識(shí),講完后,還會(huì)針對(duì)內(nèi)容提出問(wèn)題讓孩子復(fù)述,逐漸培養(yǎng)孩子的理解能力和思維能力。隨著閱讀量的不斷增加,我為孩子購(gòu)買(mǎi)了《魯賓孫漂流記》《淘氣包馬小跳》《托爾斯泰童話(huà)》《阿衰》等諸多書(shū)籍,使他從小養(yǎng)成愛(ài)讀書(shū)的好慣,愛(ài)好十分遍及。通過(guò)閱讀,孩子的綜合素質(zhì)得到了提高,在我的指導(dǎo)下,孩子的寫(xiě)作程度也有所進(jìn)步。除教育孩子閱讀以外,我從小就教孩子認(rèn)識(shí)中國(guó)地圖和世界地圖,背誦中國(guó)各省省會(huì),世界各國(guó)首都,中國(guó)56個(gè)民族,各國(guó)國(guó)旗,天文地理,歷史人物,生物知識(shí),物理知識(shí),化學(xué)知識(shí),幾乎都讓孩子涉及,當(dāng)看電視中競(jìng)賽選手的國(guó)旗,孩子馬上說(shuō)出國(guó)家的時(shí)分我覺(jué)得對(duì)孩子的教育有了一定效果。我們家的課外讀物超過(guò)孩子玩具的數(shù)目,我們不定期的去書(shū)店挑選一些適合孩子讀的書(shū),《三字經(jīng)》《論語(yǔ)》孩子不知讀了幾何遍,童話(huà)書(shū)更是百讀不厭,愛(ài)不釋手。記得有一次他讀了xx的一篇散文《小桔燈》,他對(duì)我說(shuō),媽媽這篇文章太美了。孩子的課外知識(shí)豐富了也提高了他的寫(xiě)作程度。就連看電視,他也喜歡看《走近科學(xué)》《植物世界》等知識(shí)性非常強(qiáng)額節(jié)目,有時(shí)講的我都佩服極了,孩子現(xiàn)在正是長(zhǎng)身材的時(shí)分,我們更是制定了一些鍛煉身材的計(jì)劃,鍥而不舍的支持下去,天天五十個(gè)仰臥起坐,一百個(gè)雙搖跳,周末舉行長(zhǎng)跑練。這樣對(duì)以后的中體考打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我常常鼓勵(lì)孩子積極參加學(xué)校和區(qū)里的各項(xiàng)文藝活動(dòng),使得孩子成為學(xué)校的文藝骨干,為了配合孩子學(xué)好揚(yáng)琴,我?guī)缀跖鼙榱巳械臅?shū)店、音像店買(mǎi)來(lái)磁帶,CD隨身聽(tīng),提高了自身的欣賞程度,同時(shí)也能夠指導(dǎo)孩子在演奏中呈現(xiàn)的錯(cuò)誤,更是不厭其煩的追隨孩子聽(tīng)他每一堂練琴的課,把老師指導(dǎo)的要領(lǐng)記住,把孩子練琴時(shí)呈現(xiàn)的錯(cuò)誤實(shí)時(shí)指出來(lái),經(jīng)過(guò)一年多的受苦練,我的孩子獲得了揚(yáng)琴專(zhuān)業(yè)六級(jí)的資格認(rèn)證,并在全區(qū)校園藝術(shù)節(jié)獲得三等獎(jiǎng)。我的孩子取得每一點(diǎn)進(jìn)步,我都付出了辛勤的汗水,有付出就有回報(bào),而我的孩子也取得了令人驕傲的成績(jī)。作為孩子的第一任教師,我深知自己身教的重要性,因此,我注重自己的言行和進(jìn)修,對(duì)待自己的工作認(rèn)真,敬業(yè),在家注重業(yè)余時(shí)間的進(jìn)修,從而給孩子樹(shù)立敬崗愛(ài)業(yè)、勤奮好學(xué)的榜樣。同時(shí),我還十分關(guān)心孩子的頭腦教育,從小教育孩子做正直的人,誠(chéng)信的人,有信念追求的人。我教育孩子的理念是:“給孩子發(fā)展的天空,分享孩子的勝利和挫折,授與孩子理智的指導(dǎo)”。我愿意和所有家長(zhǎng)一起用微笑和激勵(lì)照亮孩子的生命歷程,做孩子心中永久靠得住的大山。

          最美家長(zhǎng)事跡材料 15

          一、以身作則,給孩子樹(shù)立好榜樣。

          父母是孩子的第一任老師,父母的言行時(shí)刻影響著孩子的成長(zhǎng)。于是,言傳身教就非常重要,要求自己正直做人、謹(jǐn)慎做事、勤儉持家、努力工作,各方面給孩子做一面鏡子。并教育孩子要善待身邊的人,有一顆愛(ài)心,養(yǎng)成正直友善、勤奮上進(jìn)的生活態(tài)度,做一個(gè)有愛(ài)、陽(yáng)光的美麗少年。

          二、營(yíng)造幸福家庭,給孩子創(chuàng)造良好的環(huán)境。

          創(chuàng)造和諧、幸福的家庭,給孩子一個(gè)健康快樂(lè)的成長(zhǎng)環(huán)境。夫妻之間相親相愛(ài),營(yíng)造和睦寬松的家庭氛圍,在教育孩子觀念上保持一致,發(fā)揚(yáng)民主作風(fēng),給孩子一個(gè)自己的空間,讓孩子明白自己在家庭中的地位。從不吝嗇表?yè)P(yáng),對(duì)兒子的點(diǎn)滴進(jìn)步都給予肯定和鼓勵(lì),把從小學(xué)到中學(xué)的獎(jiǎng)狀都掛在顯眼的位置,時(shí)刻鼓勵(lì)他前進(jìn),努力在生活上給無(wú)微不至的關(guān)懷和照顧,打消孩子的.后顧之憂(yōu)。

          三、加強(qiáng)和學(xué)校老師溝通,及時(shí)掌握孩子的在校表現(xiàn)。

          孩子上了初中,在校學(xué)習(xí)時(shí)間要多于在家學(xué)習(xí)時(shí)間。要想管好孩子,必須先了解孩子,家長(zhǎng)和老師多溝通就尤為重要,發(fā)現(xiàn)不足才能對(duì)癥下藥。兒子剛上初一的時(shí)候,小升初成績(jī)優(yōu)秀,于是管理有所松懈、不聞不問(wèn)、全靠自覺(jué),但是中期考試成績(jī)竟然在班里下游、學(xué)?亢螅移茋(yán)重,甚至思想認(rèn)識(shí)上也出了問(wèn)題,深感事情的嚴(yán)重性,及時(shí)于班主任和各科老師溝通,查找到了孩子成績(jī)不好的原因主要是未給孩子學(xué)習(xí)壓力。孩子產(chǎn)生家長(zhǎng)不注重自己學(xué)習(xí)的心里。二是網(wǎng)絡(luò)惹的禍。從那以后,我率先垂范,兒子上學(xué)期不看電視、不玩手機(jī),晚上陪兒子一起看書(shū),單位離家50公里,每天自駕100公里回家,風(fēng)雨無(wú)阻;星期天也不喝酒、不玩牌,減少應(yīng)酬,盡可能的多陪孩子。功夫不負(fù)有心人,兒子的學(xué)習(xí)成績(jī)立竿見(jiàn)影。到了初二,成績(jī)?cè)诎嗌弦衙星懊,而且在各個(gè)方面都變得優(yōu)秀了。隨著成績(jī)的提升,自信心也得到了加強(qiáng),以前的壞毛病、壞習(xí)慣也得到了改善。

          四、要多和孩子溝通,做孩子的良師益友。

          孩子進(jìn)入中學(xué),身體正處于青春發(fā)育期,心里、情緒極不穩(wěn)定,而且有極強(qiáng)的叛逆心理,難免會(huì)出現(xiàn)錯(cuò)誤的做法和一些不著調(diào)的想法,這是在正常不過(guò)的事情。但作為家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)寬容、不失耐心,出現(xiàn)問(wèn)題不急于求成、盲目責(zé)備,不搞“家長(zhǎng)作風(fēng)”,“棍棒之下出孝子”的思想不可取,而是要和孩子放在平等的位置進(jìn)行溝通,給予正確的引導(dǎo)。多和孩子交流、交心,孩子講學(xué)校里的事情要認(rèn)真聆聽(tīng),并給予自己的觀點(diǎn)。多留心孩子接觸的同學(xué)、伙伴,要和好學(xué)生、同學(xué)交往,教育孩子樹(shù)立正確的人生觀和世界觀。

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