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      2. 幼兒園冬季取暖安全實(shí)施方案

        時(shí)間:2024-01-10 22:55:37 曉鳳 實(shí)施方案 我要投稿

        幼兒園冬季取暖安全實(shí)施方案(通用9篇)

          為了確保事情或工作得以順利進(jìn)行,就常常需要事先準(zhǔn)備方案,方案是書面計(jì)劃,是具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則,步驟等。怎樣寫方案才更能起到其作用呢?以下是小編收集整理的幼兒園冬季取暖安全實(shí)施方案,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        幼兒園冬季取暖安全實(shí)施方案(通用9篇)

          幼兒園冬季取暖安全實(shí)施方案 1

          一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),明確責(zé)任

          組長(zhǎng):

          副組長(zhǎng):

          組員:

          二、明確職責(zé),嚴(yán)格落實(shí)冬季防寒取暖工作的各項(xiàng)要求

          幼兒園成立領(lǐng)導(dǎo)小組,對(duì)幼兒園的教室、辦公室等進(jìn)行了實(shí)地查看并進(jìn)行排查,確保用電安全、用暖安全,無(wú)安全隱患。

          組長(zhǎng):(主要負(fù)責(zé)組織幼兒園領(lǐng)導(dǎo)、各班班主任、各功能室管理員對(duì)幼兒園各個(gè)安全防范點(diǎn)進(jìn)行檢查、排查,對(duì)檢查出的問(wèn)題及時(shí)督促后勤相關(guān)人員整改)

          副組長(zhǎng):(負(fù)責(zé)制訂冬季取暖安全規(guī)章制度及緊急情況處理預(yù)案,細(xì)化措施,責(zé)任到人)

          監(jiān)督人員:(負(fù)責(zé)在使用取暖設(shè)備之前進(jìn)行必要的安全隱患排查,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)反饋幼兒園并協(xié)同管理人員解決)

          成員:各班班主任和值班人員(負(fù)責(zé)每天對(duì)各班教室、教師辦公室、師生活動(dòng)場(chǎng)所開窗通風(fēng)換氣、室內(nèi)用電安全情況進(jìn)行督促檢查,檢查情況納入幼兒園安全考核管理的內(nèi)容,確保室內(nèi)用電安全)

          三、主要工作

          1、安全教育,常態(tài)有效。加強(qiáng)對(duì)師生的安全教育,充分利用校會(huì)、班會(huì)、黑板報(bào)、手抄報(bào)等多種渠道開展冬季取暖安全教育,實(shí)現(xiàn)安全教育經(jīng)常化、制度化。

          2、全面排查,消除隱患。幼兒園組織專門人員對(duì)各教室空調(diào)、電暖器以及用電線路進(jìn)行全面排查,對(duì)發(fā)現(xiàn)的安全隱患,及時(shí)請(qǐng)專業(yè)維修人員對(duì)其檢修,消除了安全隱患。

          3、專人負(fù)責(zé),取暖科學(xué)。安排專人開關(guān)各教室空調(diào),空調(diào)運(yùn)行期間必須關(guān)閉門窗及燈棍,嚴(yán)禁開窗、開門、開燈使用空調(diào)。放學(xué)或教室及辦公室無(wú)人時(shí),管理人、責(zé)任人應(yīng)及時(shí)關(guān)閉空調(diào),放學(xué)后由豐國(guó)順定期和不定期檢查空調(diào)關(guān)閉情況,如發(fā)現(xiàn)有未關(guān)閉的,應(yīng)及時(shí)關(guān)閉并通知相關(guān)責(zé)任人,追查相關(guān)責(zé)任人的.責(zé)任。做到科學(xué)取暖,安全與節(jié)約并重。

          4、為保證用電安全,幼兒園實(shí)施錯(cuò)時(shí)供暖,先供低年級(jí)(認(rèn)真檢查各種消防器材,使之處于完好狀態(tài)。)

          5、加強(qiáng)值班制度,加強(qiáng)巡視和檢查,排除事故的隱患,確保師生安全溫暖過(guò)冬。

          6、供暖期間要加強(qiáng)管理,增強(qiáng)責(zé)任意識(shí),發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和隱患及時(shí)處理,確保冬季取暖安全。

          7、對(duì)教室及辦公室的門窗提前檢查,有損壞的門窗都作了及時(shí)修理或是更換,確保不影響學(xué)生正常取暖。

          對(duì)教室及寢室的取暖工具——進(jìn)行檢查維修,由安全工作相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)劉某某主任親自到各個(gè)教室及辦公進(jìn)行檢查,一個(gè)一個(gè)過(guò)關(guān)?慈∨O(shè)備工作狀態(tài)是否正常,看質(zhì)量是否有保證,發(fā)現(xiàn)有毛病的及時(shí)維修不放過(guò)任何一個(gè)疑點(diǎn)。

          幼兒園冬季取暖安全實(shí)施方案 2

          一、成立組織機(jī)構(gòu),加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),認(rèn)真做好冬季防寒取暖應(yīng)急工作

          1、成立冬季取暖工作領(lǐng)導(dǎo)小組

          西長(zhǎng)壽小學(xué)成立領(lǐng)導(dǎo)小組,加強(qiáng)對(duì)冬季取暖工作的領(lǐng)導(dǎo),把冬季取暖工作抓實(shí)、抓細(xì)。

          二、取暖方式:

          宿舍取暖方式?照{(diào)和電熱。

          教學(xué)樓取暖方式暖氣。教學(xué)樓門口掛上棉門簾。

          三、明確職責(zé),嚴(yán)格落實(shí)冬季防寒取暖工作的各項(xiàng)要求

          1、根據(jù)本校情況,提前做好冬季用電的計(jì)劃,并準(zhǔn)備好充足的資金。

          2、電工張金有負(fù)責(zé)冬季用電的統(tǒng)一開、停(嚴(yán)禁學(xué)生操作),以保護(hù)變壓器和線路的.安全。

          3、教室、辦公室等校舍門上加裝棉門簾,防止密封不嚴(yán)造成的跑暖漏熱等現(xiàn)象。

          4、認(rèn)真做好供暖前的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作,檢修好供暖設(shè)備,11月10日開始調(diào)試設(shè)備、試供暖。保證11月15日正常供暖。

          5、明確責(zé)任,加強(qiáng)對(duì)這項(xiàng)工作的檢查,采用空調(diào)和電熱,要嚴(yán)格按照技術(shù)監(jiān)察部門的各項(xiàng)規(guī)定,做好空調(diào)和電熱的安全檢查工作,做到既保證供暖質(zhì)量有保證供暖安全。

          6、各班要認(rèn)真執(zhí)行冬季防火取暖工作方案的要求,做好每天帶班領(lǐng)導(dǎo)和當(dāng)值教師對(duì)所有教室和取暖鍋爐進(jìn)行一次防火、防電安全檢查,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理。

          7、班主任是班級(jí)安全工作的第一責(zé)任人,每天放學(xué)時(shí)要做到班級(jí)檢查一次,保證斷電人走。

          8、值班領(lǐng)導(dǎo)要對(duì)學(xué)校安全工作負(fù)全責(zé),每天要嚴(yán)格執(zhí)行安全檢查、巡視制度,做好當(dāng)天的防火、防盜和用電、用水安全工作,作好記錄有帶班領(lǐng)導(dǎo)簽字后學(xué)校存檔。

          9、值日人員發(fā)現(xiàn)問(wèn)題要及時(shí)妥善處理并報(bào)告帶班領(lǐng)導(dǎo)或主要領(lǐng)導(dǎo)。因事不能按時(shí)到崗者應(yīng)向帶班領(lǐng)導(dǎo)或主要領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)假。代值人員與當(dāng)值人員負(fù)有同樣責(zé)任。

          10、各校加強(qiáng)取暖期間值日和領(lǐng)導(dǎo)帶班工作,按時(shí)接交,不能準(zhǔn)遲到、早退或途中離崗,嚴(yán)禁漏值漏崗。

          11、供暖期間要加強(qiáng)管理,增強(qiáng)責(zé)任意識(shí),發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和隱患及時(shí)處理,確保冬季取暖安全和不發(fā)生觸電事故。

          12、堅(jiān)決消滅明火取暖,消除煤氣中毒的隱患。禁止使用電爐取暖,易燃物品要遠(yuǎn)離火源,防止火災(zāi)的發(fā)生。

          12、加強(qiáng)值班制度,加強(qiáng)巡視和檢查,排除事故的隱患,確保師生安全,確保師生溫暖過(guò)冬。

          13、要通過(guò)校務(wù)會(huì)、校會(huì)、班會(huì)對(duì)師生進(jìn)行安全防火、安全用電、預(yù)防煤氣中毒等安全教育,提高安全意識(shí)和防范事故的能力。

          14、當(dāng)電不足時(shí),急時(shí)補(bǔ)充足夠的電費(fèi),以保證正常供暖。

          15、當(dāng)取暖空調(diào)和電熱出現(xiàn)問(wèn)題時(shí)應(yīng)及時(shí)采取措施,及時(shí)修復(fù),以保證正常供暖。

          幼兒園冬季取暖安全實(shí)施方案 3

          一年一度的冬季取暖即將開始,全國(guó)各地每年因取暖發(fā)生一氧化碳中毒的事件屢有發(fā)生,為確保我校在冬季取暖期不發(fā)生中毒事故或一旦發(fā)生中毒事件有章可循,特制定本預(yù)案:

          一、學(xué)校成立防冬季取暖中毒領(lǐng)導(dǎo)小組:

          組長(zhǎng):

          副組長(zhǎng):

          組員:

          二、加強(qiáng)管理,預(yù)防為主

          1、每天早上提前把火爐點(diǎn)著,待煙放凈后學(xué)生方可進(jìn)入教室。

          2、領(lǐng)導(dǎo)、教師要加大檢查力度,要經(jīng)常檢查各室,如果發(fā)現(xiàn)爐子、地炕有漏煙的現(xiàn)象,馬上安排人員進(jìn)行修理。

          3、教室要經(jīng)常通風(fēng),確保室內(nèi)氧氣充足,謹(jǐn)防窒息。

          三、一旦發(fā)生取暖中毒事件,具體職責(zé)分工:

          1、于培凱(校長(zhǎng))負(fù)總責(zé)。在第一時(shí)間趕到現(xiàn)場(chǎng),組織搶救,負(fù)責(zé)接待家長(zhǎng)和各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)以及新聞媒體的相關(guān)同志,負(fù)責(zé)事件的調(diào)查處理。

          2、杜增濤(副校長(zhǎng))在第一時(shí)間趕到現(xiàn)場(chǎng),負(fù)責(zé)組織開窗和門通風(fēng)、緊急救護(hù),負(fù)責(zé)事件的調(diào)查和處理。

          3、王建之(政教主任)在第一時(shí)間趕到現(xiàn)場(chǎng),負(fù)責(zé)組織將中毒師生救出現(xiàn)場(chǎng),維護(hù)現(xiàn)場(chǎng)的秩序,負(fù)責(zé)事件的調(diào)查處理。

          4、于珊在第一時(shí)間趕到現(xiàn)場(chǎng),負(fù)責(zé)疏散未中毒或比較輕的學(xué)生,將他們帶到安全溫暖的地帶,負(fù)責(zé)做好家長(zhǎng)的思想工作。

          5、趙恒海(后勤主任)在第一時(shí)間趕到現(xiàn)場(chǎng),負(fù)責(zé)將中毒的'師生送往附近醫(yī)院,負(fù)責(zé)需轉(zhuǎn)院治療的師生的用車。

          6、岳靜負(fù)責(zé)到現(xiàn)場(chǎng)臨時(shí)處理,負(fù)責(zé)到醫(yī)院護(hù)理。

          7、范恒梅負(fù)責(zé)信息的收集整理,負(fù)責(zé)每隔1--2小時(shí)向當(dāng)?shù)卣徒逃謭?bào)告一次,匯報(bào)事件的發(fā)展和得到處理的情況。

          8、王勤志負(fù)責(zé)維護(hù)校內(nèi)的正常教學(xué)秩序,組織班主任對(duì)學(xué)生進(jìn)行安慰,消除其恐懼心理,安心在學(xué)校學(xué)習(xí)和生活。

          總之,一旦出現(xiàn)取暖中毒事故,要全員行動(dòng),各盡其職、各負(fù)其責(zé),將損失和社會(huì)影響降到最低點(diǎn)。調(diào)查后對(duì)責(zé)任人按相關(guān)規(guī)定追究其責(zé)任。

          幼兒園冬季取暖安全實(shí)施方案 4

          根據(jù)上級(jí)有關(guān)部門的要求及有關(guān)法律法規(guī),為了加強(qiáng)全體師生的安全意識(shí),保障全校師生員工健康地學(xué)習(xí)、工作、生活,促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作順利開展,本著“安全第一,預(yù)防為主”的原則,在學(xué)校發(fā)生突發(fā)事件等安全事故時(shí),能夠統(tǒng)一指揮,切實(shí)有效地預(yù)防、控制和妥善處置學(xué)校重大突發(fā)性事故,提高我校師生快速反應(yīng)和應(yīng)急處理能力,確保師生人身、財(cái)產(chǎn)安全和校園安全,保證學(xué)校教育教學(xué)和生活秩序的穩(wěn)定,特制訂本預(yù)案。

          一、應(yīng)急管理工作的思路和目標(biāo)

          學(xué)校以 “三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),樹立科學(xué)發(fā)展觀,堅(jiān)持“以人為本,預(yù)防為主”原則,依靠法制、科技和人民群眾,減少突發(fā)公共事件造成的人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失,建立健全應(yīng)急管理組織體系,實(shí)現(xiàn)應(yīng)急預(yù)案全覆蓋,加強(qiáng)綜合應(yīng)急救援隊(duì)伍建設(shè),積極構(gòu)建師生協(xié)作,全員參與,反應(yīng)靈敏處置高效的應(yīng)急聯(lián)動(dòng)機(jī)制;認(rèn)真學(xué)習(xí)宣傳、貫徹落實(shí)《中華人民共和國(guó)公共突發(fā)事件應(yīng)對(duì)法》,抓好教育培訓(xùn)工作,開展事件隱患排查。加強(qiáng)應(yīng)急管理預(yù)案體系建設(shè),完善應(yīng)急管理網(wǎng)絡(luò)及運(yùn)行機(jī)制建設(shè);組織開展應(yīng)急管理現(xiàn)場(chǎng)演練工作,提高緊急情況下的實(shí)戰(zhàn)能力和應(yīng)急處置水平,扎實(shí)、穩(wěn)步推進(jìn)全校應(yīng)急管理工作,加大督查力度,建立目標(biāo)管理考核機(jī)制完善各項(xiàng)制度,推動(dòng)全校應(yīng)急管理工作科學(xué)規(guī)范發(fā)展。

          二、應(yīng)急管理具體工作任務(wù)

         。ㄒ唬┙⒔∪珜W(xué)校應(yīng)急管理組織

          學(xué)校成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng),其余行政及各班班主任為成員的應(yīng)急管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組,全面部署全校應(yīng)急管理工作,落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)人員配置,明確相關(guān)機(jī)構(gòu)的職責(zé)分工,學(xué)?倓(wù)處具體負(fù)責(zé)管理全校的應(yīng)急事項(xiàng)。

          (二)應(yīng)急工作實(shí)施原則

          1.“統(tǒng)一指揮,分級(jí)負(fù)責(zé)”的原則。

          學(xué)校發(fā)生突發(fā)事故時(shí),啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案,由校長(zhǎng)室統(tǒng)一指揮,各年級(jí)主要負(fù)責(zé)人迅速趕到現(xiàn)場(chǎng),快速妥善處置,并及時(shí)向上級(jí)主管部門報(bào)告。若重大突發(fā)性事故的處理,超出學(xué)校處理能力時(shí),請(qǐng)求坪東教輔站、興義市教育局出面協(xié)調(diào),多方聯(lián)動(dòng),形成合力,確保突發(fā)事故得到有效控制和快速處置,將損失減到最低程度。

          2.“系統(tǒng)聯(lián)動(dòng),群防群控”原則。

          學(xué)校發(fā)生重大突發(fā)性事故后,學(xué)校處置重大突發(fā)事故領(lǐng)導(dǎo)小組有關(guān)成員及相關(guān)負(fù)責(zé)同志要緊急行動(dòng),立即深入現(xiàn)場(chǎng)開展工作。年級(jí)、班級(jí)等負(fù)責(zé)教師要按照學(xué)校應(yīng)急預(yù)案的要求始終防守一線,積極做好協(xié)作工作。

          3.“快速反應(yīng)、果斷處置”的原則。

          進(jìn)一步完善突發(fā)事故的快速反應(yīng)機(jī)制,對(duì)各種影響穩(wěn)定的苗頭性、傾向性問(wèn)題及安全隱患,要立足防范,抓小、抓早、以快制快。一旦發(fā)生重大事故,要確保發(fā)現(xiàn)、報(bào)告、指揮、處置等環(huán)節(jié)的緊密銜接,做到快速反應(yīng),及時(shí)應(yīng)對(duì),力爭(zhēng)把問(wèn)題解決在萌芽狀態(tài),解決在校內(nèi)。

          4.“教育疏導(dǎo),化解矛盾”的原則。

          學(xué)校若發(fā)生突發(fā)事故,堅(jiān)持“動(dòng)之以情,曉之以理,可散不可聚,可順不可激,可分不可結(jié)”的工作方法,加強(qiáng)正面宣傳,積極教育引導(dǎo),穩(wěn)定師生情緒,及時(shí)化解矛盾,有效防止事態(tài)擴(kuò)大。

          5.“措施得力,救人第一”的原則。

          學(xué)校發(fā)生重大安全事故,應(yīng)采取一切得力措施,確保師生人身安全。發(fā)生重大事故,在迅速報(bào)警的同時(shí),應(yīng)緊急組織師生安全有序疏散,救護(hù)受傷學(xué)生;發(fā)生重大車禍,迅速撥打交通事故、緊急救護(hù)電話,開展自護(hù)自救;發(fā)生食物中毒、衛(wèi)生防疫等重大事故,在迅速報(bào)告衛(wèi)生監(jiān)督、疾病預(yù)防控制部門的同時(shí),應(yīng)緊急將中毒、受傷學(xué)生送往醫(yī)院搶救;發(fā)生校舍安全事故,應(yīng)積極組織搶險(xiǎn),救護(hù)受傷師生。學(xué)校發(fā)生安全事故,要堅(jiān)持“救人第一”的原則,在組織搶險(xiǎn)救災(zāi)時(shí),嚴(yán)禁學(xué)生參加。

          (三)指揮機(jī)構(gòu)及職責(zé)

          學(xué)校成立處置重大突發(fā)事故領(lǐng)導(dǎo)小組,負(fù)責(zé)各項(xiàng)重大突發(fā)事故的處置;領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)指導(dǎo)、協(xié)調(diào)和處理學(xué)校突發(fā)事故的應(yīng)急處置工作。

          應(yīng)急行動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組:

          組 長(zhǎng):

          副組長(zhǎng):

          成 員:

          學(xué)校設(shè)立四個(gè)應(yīng)急處置工作小組:

          1.社會(huì)穩(wěn)定處置工作小組

          負(fù)責(zé)人:

          主要職責(zé):協(xié)同教育局及相關(guān)部門負(fù)責(zé)處理學(xué)校的政治穩(wěn)定工作。

          2.校舍及教育設(shè)施安全處置工作小組

          負(fù)責(zé)人:

          主要職責(zé):協(xié)同安監(jiān)、消防等部門負(fù)責(zé)學(xué)校校舍、教育設(shè)施安全事故的處理工作。

          3.學(xué)校學(xué)生安全事故處置工作小組

          負(fù)責(zé)人

          主要職責(zé):協(xié)同各級(jí)公安部門、衛(wèi)生部門及疾控中心負(fù)責(zé)學(xué)校重大突發(fā)性事故處理工作。

          4.學(xué)校教師安全事故處置工作小組

          負(fù)責(zé)人:

          主要職責(zé):協(xié)同派出所等部門,負(fù)責(zé)學(xué)校涉及重大突發(fā)性事故處理工作。

          領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)學(xué)!疤幹弥卮笸话l(fā)事故預(yù)案”的'制訂、相關(guān)組織機(jī)構(gòu)的建立和完善;組織開展各種應(yīng)急救援演練工作;督查各部門的安全防范工作及措施落實(shí),在事故發(fā)生時(shí),負(fù)責(zé)事故應(yīng)急救援的指揮協(xié)調(diào)、指導(dǎo)工作;做好安全管理和師生的日常安全教育及宣傳工作。 強(qiáng)化工作責(zé)任制,強(qiáng)化行政負(fù)責(zé)制,各應(yīng)急處置工作小組小組要明確職責(zé)責(zé)任,應(yīng)熟悉相關(guān)業(yè)務(wù)情況,在事故處理中,要積極會(huì)同有關(guān)部門,對(duì)事故危害進(jìn)行科學(xué)監(jiān)測(cè),制定科學(xué)救護(hù)措施,實(shí)施正確的處理辦法,對(duì)事故情況進(jìn)行調(diào)查處理。

          三、實(shí)施范圍

          本管理適用于處置學(xué)校重大突發(fā)事故、校外活動(dòng)及大型集會(huì)事故。

          四、信息報(bào)告制度

          1.設(shè)立24小時(shí)應(yīng)急值守電話,及時(shí)向相關(guān)部門報(bào)告重大突發(fā)大型集會(huì)事故的準(zhǔn)確信息,同時(shí)密切關(guān)注有關(guān)的信息動(dòng)向。事故信息接報(bào)程序:教師、學(xué)生——值班負(fù)責(zé)人——校長(zhǎng)——家 長(zhǎng)、公安、應(yīng)救等部門

          2.事故發(fā)生后,及時(shí)向上級(jí)主管行政部門和地方政府報(bào)告相關(guān)信息,報(bào)告內(nèi)容:事故發(fā)生時(shí)間、地點(diǎn)、種類以及財(cái)產(chǎn)損失、人員傷亡等情況。

          五、應(yīng)急處置程序

          發(fā)生突發(fā)事故應(yīng)按以下步驟處置:

          (一)突發(fā)事件發(fā)生后,校應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組及有關(guān)部門,負(fù)責(zé)組織對(duì)突發(fā)事件進(jìn)行調(diào)查處理。通過(guò)對(duì)突發(fā)事件調(diào)查、現(xiàn)場(chǎng)勘驗(yàn),采取控制措施等,對(duì)事件的危害程度做出初步評(píng)估。

          (二)突發(fā)事件發(fā)生后,在進(jìn)行事件調(diào)查和現(xiàn)場(chǎng)處理的同時(shí),學(xué)校應(yīng)當(dāng)在第一時(shí)間將突發(fā)事件所致的傷亡人員送往就近醫(yī)院或向120急救中心求助。受傷人員較多、情況比較復(fù)雜時(shí),應(yīng)同時(shí)向110求助。

         。ㄈ┩话l(fā)事件發(fā)生后,突發(fā)事件應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組應(yīng)組織人員立即保護(hù)現(xiàn)場(chǎng),采取疏散、隔離等措施,加強(qiáng)學(xué)生管理,并做好學(xué)生思想政治工作,確保學(xué)生心態(tài)和情緒穩(wěn)定。

          (四)突發(fā)事件發(fā)生后,突發(fā)事件應(yīng)急處理工作領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)需要,可以采取中止活動(dòng)、疏散等措施,并及時(shí)向上級(jí)部門匯報(bào)事件情況以及采取的應(yīng)急措施。

         。ㄎ澹┩话l(fā)事件發(fā)生后,在首先做好應(yīng)急處置工作的情況下,應(yīng)及時(shí)與涉及事件的學(xué)生家長(zhǎng)、教師家屬聯(lián)系,告知事件原因、處理辦法和可能的結(jié)果。

          六、后期處置

          協(xié)同各部門采取措施恢復(fù)學(xué)校教育教學(xué)秩序,協(xié)同各主管部門處理善后工作,進(jìn)行應(yīng)急救援能力評(píng)估,重新修訂應(yīng)急預(yù)案。制定完善應(yīng)急與演練的計(jì)劃、方式和要求。

          七、責(zé)任與獎(jiǎng)罰

          突發(fā)性事故應(yīng)急處置工作實(shí)行責(zé)任追究制,強(qiáng)化工作責(zé)任制,強(qiáng)化行政負(fù)責(zé)制,各小組要明確職責(zé)責(zé)任,應(yīng)熟悉相關(guān)業(yè)務(wù)情況,在事故處理中,要積極會(huì)同有關(guān)部門,對(duì)事故危害進(jìn)行科學(xué)監(jiān)測(cè),制定科學(xué)救護(hù)措施,實(shí)施正確的處理辦法,對(duì)事故情況進(jìn)行調(diào)查處理。對(duì)于由于工作不力,措施不到位,沒(méi)盡到責(zé)任而導(dǎo)致發(fā)生重大安全衛(wèi)生事故或重大財(cái)產(chǎn)損失,形成一定影響的,要實(shí)行考核評(píng)優(yōu)選先一票否決制,情節(jié)嚴(yán)重者將追究責(zé)任人的行政責(zé)任和法律責(zé)任。

          幼兒園冬季取暖安全實(shí)施方案 5

          一、成立組織機(jī)構(gòu),加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),認(rèn)真做好冬季防寒取暖應(yīng)急工作:

          1、成立冬季取暖工作領(lǐng)導(dǎo)小組組:略

          2、曹山小學(xué)成立領(lǐng)導(dǎo)小組,加強(qiáng)對(duì)冬季取暖工作的領(lǐng)導(dǎo),把冬季取暖工作抓實(shí)、抓細(xì)。

          二、取暖方式:

          教務(wù)處采用電地暖,會(huì)議室和政教處采用空調(diào),其他辦公室和各班教室采用火爐,宿舍和兩個(gè)學(xué)前班教室采用鍋爐暖氣集中取暖。

          三、加強(qiáng)管理,預(yù)防為主

          1、根據(jù)本校情況,提前做好冬季用電的計(jì)劃,并準(zhǔn)備好充足的資金。

          2、每天早上高年級(jí)的值日生提前把火爐點(diǎn)著,待煙放凈后學(xué)生方可進(jìn)入教室;低年級(jí)的班級(jí)要老師負(fù)責(zé)提前生好爐火。

          3、領(lǐng)導(dǎo)、教師要加大檢查力度,要經(jīng)常檢查各室,如果發(fā)現(xiàn)爐子、地炕有漏煙的'現(xiàn)象,馬上安排人員進(jìn)行修理。

          4、教室要經(jīng)常通風(fēng),確保室內(nèi)氧氣充足,謹(jǐn)防窒息。

          5、采用空調(diào)和電熱,要嚴(yán)格按照技術(shù)監(jiān)察部門的各項(xiàng)規(guī)定,做好空調(diào)和電熱的安全檢查工作,做到既保證供暖質(zhì)量有保證供暖安全。

          6、各班要認(rèn)真執(zhí)行冬季防火取暖工作方案的要求,做好每天帶班領(lǐng)導(dǎo)和值周教師對(duì)所有教室和取暖鍋爐進(jìn)行一次防火、防電安全檢查,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理。

          7、班主任是班級(jí)安全工作的第一責(zé)任人,每天放學(xué)時(shí)要做到班級(jí)檢查一次,保證爐火熄滅人走。

          8、值周領(lǐng)導(dǎo)和值周教師要對(duì)學(xué)校安全工作負(fù)全責(zé),每天要嚴(yán)格執(zhí)行安全檢查、巡視制度,做好當(dāng)天的防火、防盜和用電、用水安全工作,作好記錄有帶班領(lǐng)導(dǎo)簽字后學(xué)校存檔。

          四、明確職責(zé),嚴(yán)格落實(shí)冬季防寒取暖工作的各項(xiàng)要求

         。ㄒ唬缁鹦袆(dòng)小組

          火災(zāi)初起時(shí),立即切斷電源,盡快到相應(yīng)地點(diǎn)取下滅火器進(jìn)行撲救。如發(fā)現(xiàn)現(xiàn)場(chǎng)人員需要救護(hù),則應(yīng)盡力想辦法救人。

          (二)、疏散引導(dǎo)組:

          當(dāng)火災(zāi)發(fā)生時(shí),立即到自己崗位,組織指揮師生按預(yù)設(shè)的次序和通道有序、迅速、安全的撤離火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)。

         。ㄈ、通訊聯(lián)絡(luò)組

          一旦發(fā)生火警,負(fù)責(zé)與疏散、救護(hù)各組聯(lián)絡(luò),控制校園廣播,調(diào)動(dòng)有關(guān)人員到指定地點(diǎn)。應(yīng)立即報(bào)警,先報(bào)119救火,再報(bào)110維持校門外秩序,根據(jù)人員受傷害情況報(bào)120,同時(shí)報(bào)宣和鎮(zhèn)教育辦公室和市教育局辦公室。

          (四)、救護(hù)安全組:

          當(dāng)火災(zāi)發(fā)生時(shí),如有受傷和被困人員,應(yīng)協(xié)助滅火組和消防人員采取救助措施,及時(shí)現(xiàn)場(chǎng)救護(hù)或移交120急救中心。

          五、預(yù)防措施

          1、開展消防知識(shí)的宣傳工作根據(jù)消防知識(shí)進(jìn)學(xué)校要求,通過(guò)廣播、黑板報(bào)等形式,宣傳消防知識(shí)和煤氣中毒,把各項(xiàng)消防制度、管理網(wǎng)絡(luò)圖上墻。

          2、加強(qiáng)學(xué)校消防硬件建設(shè)設(shè)置滅火器,配置ABC類干粉滅火器,學(xué)校重點(diǎn)部位配置滅火器。設(shè)立政教處為學(xué)校消防管理辦公室。

          3、經(jīng)常巡查,排除隱患。對(duì)教室的電源、易燃物的存放和用電、用火安全情況經(jīng)常進(jìn)行巡查。

          4、設(shè)置必要的消防設(shè)施標(biāo)志在校園內(nèi)設(shè)置學(xué)校示意圖,標(biāo)明消防設(shè)施,水源和消防宣傳標(biāo)志。

          六、應(yīng)急措施

          1、發(fā)生火災(zāi)時(shí),由現(xiàn)場(chǎng)教師或?qū)W生向校長(zhǎng)報(bào)告,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)立即通知廣播室,有廣播室指揮相關(guān)人員立即行動(dòng),到達(dá)預(yù)定地點(diǎn)?傊笓]或副總指揮迅速到現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行指揮。

         、偾袛嚯娫,廣播告知。(穩(wěn)定情緒第一、沉著冷靜為要,防止引起全校驚恐。)

         、诤艚119、110,并根據(jù)實(shí)際情況呼叫120,同時(shí)報(bào)宣和鎮(zhèn)教育辦公室和市教育局辦公室。

         、鄞蜷_校門。

         、軠缁鹦袆(dòng)組到位,撲滅初起火源,關(guān)閉門窗,控制火勢(shì),為疏散爭(zhēng)取更多時(shí)間。

         、菔枭⒁龑(dǎo)組到位,疏散線路原則上按學(xué)生出操線路,特殊情況疏散組,可臨時(shí)根據(jù)火災(zāi)發(fā)生的地點(diǎn),做出果斷的疏散線路決定,并加以引導(dǎo)。

          2、撤離順序:按發(fā)生火災(zāi)地點(diǎn),所在班級(jí)同層優(yōu)先原則,先撤離所在班級(jí)學(xué)生,后撤離同層次學(xué)生(離火源進(jìn)的班級(jí)先撤),再其他層次,這樣既確保重點(diǎn),又便于撲救人員進(jìn)出。如火災(zāi)發(fā)生課間,由班主任迅速到班級(jí)現(xiàn)場(chǎng)指揮撤離,其他教師按要求指揮。

          七、有關(guān)要求

          1、沉著冷靜指揮。組織人員按分工合作,沉著冷靜,指揮得當(dāng)。各指揮疏散教師要識(shí)大體顧大局,嚴(yán)密控制下樓速度,以避免造成樓道擠壓,防止學(xué)生因恐慌而跳樓情況發(fā)生,疏散組成員應(yīng)最后撤離現(xiàn)場(chǎng)。

          2、學(xué)生不得參與救火。學(xué)生疏散時(shí)必須服從教師安排。有序按計(jì)劃快不撤離,不得參與救火。

          3、穩(wěn)定學(xué)生情緒。無(wú)論校園何處發(fā)生火災(zāi),疏散人員都應(yīng)撤到學(xué)校操場(chǎng)、學(xué)生撤離到安全地帶后,不得任意走動(dòng),更不得返回火災(zāi)區(qū)。班主任或指揮教師迅速清點(diǎn)學(xué)生人數(shù),并向指揮教師匯報(bào)學(xué)生情況。

          4、撲滅初起火源。滅火行動(dòng)組在火災(zāi)初起時(shí),要就近起用滅火器,進(jìn)行緊急撲救,盡最大努力撲滅初起火源或減弱火勢(shì),或關(guān)閉門窗控制火勢(shì)蔓延,為學(xué)生疏散爭(zhēng)取更多時(shí)間,在學(xué)生未完全撤離前又能確保自己安全的前提下不得撤離火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)。

          5、確保通信聯(lián)絡(luò)。在火災(zāi)發(fā)生時(shí),各組要確保通信聯(lián)絡(luò),及時(shí)聯(lián)系,把有關(guān)情況及時(shí)的報(bào)告總指揮。

          幼兒園冬季取暖安全實(shí)施方案 6

          一、指導(dǎo)思想

          遵循“統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、分工負(fù)責(zé)、通訊暢通、落實(shí)到人”的原則,堅(jiān)持把保障供暖安全和學(xué)校財(cái)產(chǎn)安全作為工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn),最大限度的'減少或避免突發(fā)事件造成的損失。

          二、建立冬季供暖領(lǐng)導(dǎo)小組

          組長(zhǎng):

          副組長(zhǎng):

          組員:安全值班人員

          組織、協(xié)調(diào)、指揮應(yīng)急事項(xiàng)的具體操作:

          1、保證發(fā)生緊急情況時(shí)迅速實(shí)施搶修工作,確保供暖的安全有序運(yùn)轉(zhuǎn)。

          2、嚴(yán)格安全供暖操作流程,提高供暖人員安全防范意識(shí)。

          3、加強(qiáng)安全供暖操作的檢查力度,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)整改,把事故隱患消滅在萌芽狀態(tài)。

          三、預(yù)案實(shí)施

         。ㄒ唬┌滋旃┡龅揭蚬╇姽收匣蚬┡O(shè)備故障導(dǎo)致停暖事故時(shí),先由學(xué)校電工進(jìn)行前期故障診斷。

         。ǘ┮归g供暖巡視,若發(fā)生供電故障或供暖設(shè)備故障導(dǎo)致的停暖事故時(shí),由值班人員及電工進(jìn)行前期故障診斷。

          (三)應(yīng)急保障措施

          暖器故障應(yīng)急措施:立即組織人員進(jìn)行搶修,及時(shí)做好防凍工作。

          1、購(gòu)買安裝必要的電暖器,直至供暖恢復(fù)正常。

          2、電取暖器維修工在事故發(fā)生和事故處理中,應(yīng)堅(jiān)守崗位,事故沒(méi)有處理完畢,不得擅自離開工作崗位,認(rèn)真做好其它供暖設(shè)備的保護(hù)工作,力爭(zhēng)將損失降到最低。

          3、遇造成人身傷亡或設(shè)備建筑物受到重大破壞的事故,除了為控制事故不再擴(kuò)大和搶救傷員而采取必要的措施外,應(yīng)保護(hù)好現(xiàn)場(chǎng),凡與事故有關(guān)的物體、痕跡狀態(tài)不得破壞。待公安、檢察、技術(shù)監(jiān)督等部門參加的調(diào)查組檢查完畢后,經(jīng)調(diào)查組同意方可清理現(xiàn)場(chǎng)。

          4、在搶修過(guò)程中,要做到連續(xù)作業(yè),搶修不完成,不準(zhǔn)離開現(xiàn)場(chǎng),確保盡早恢復(fù)正常供暖。

          四、嚴(yán)格安全供暖操作流程,提高供暖人員的安全防范意識(shí)。

          1、值班人員值班時(shí)應(yīng)及時(shí)關(guān)鎖供暖電器電閘大門,禁止閑雜人員入內(nèi),按時(shí)巡查供暖設(shè)施情況,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)報(bào)告并采取措施處理。

          2、嚴(yán)格值班制度,值班人員值班時(shí)必須堅(jiān)守崗位,不準(zhǔn)遲到、早退,不準(zhǔn)脫崗、睡崗、醉崗。

          3、應(yīng)急設(shè)備、物資,定期檢修、檢查,確保完好。

          幼兒園冬季取暖安全實(shí)施方案 7

          一、成立組織機(jī)構(gòu),加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),認(rèn)真做好冬季防寒取暖應(yīng)急工作成立冬季取暖工作領(lǐng)導(dǎo)小組

          組長(zhǎng):

          副組長(zhǎng):

          成員:各班班主任、各科任教師

          明確職責(zé),嚴(yán)格落實(shí)冬季防寒取暖安全工作的各項(xiàng)要求,組長(zhǎng)負(fù)責(zé)全面工作,副組長(zhǎng)負(fù)責(zé)工作的協(xié)調(diào)和反饋,成員負(fù)責(zé)工作的具體實(shí)施。

          二、基本情況

          取暖方式:鍋爐房采用電子速熱裝置取暖,各室為暖氣片供暖。取暖時(shí)間:周一至周五的上午6:00至下午4:00取暖范圍:全校幼兒園及小學(xué)的教室和專業(yè)室、功能室。

          三、事故預(yù)防及報(bào)告程序

          1、取暖工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員,必須每天對(duì)鍋爐,各室內(nèi)外等進(jìn)行巡查,并記錄在冊(cè),指定專人(我校為任桂林)整理記錄定期上報(bào),學(xué)校要將相關(guān)記錄留檔備查。

          2、事故報(bào)告

          鍋爐房及室外、地下管道設(shè)備等有異常情況時(shí),應(yīng)立即向廠家應(yīng)急人員報(bào)告,請(qǐng)專業(yè)人員前來(lái)處理,學(xué)校做好記錄工作。

          各室內(nèi)暖氣設(shè)備出現(xiàn)漏水、不熱等故障時(shí),應(yīng)及時(shí)向校長(zhǎng)報(bào)告,應(yīng)積極采取應(yīng)急措施,讓學(xué)生做好緊急避險(xiǎn)工作,以防發(fā)生燙傷、凍傷、感冒等事件

          四、應(yīng)急預(yù)案

          當(dāng)出現(xiàn)如停電或其他安全事故時(shí),學(xué)校安全取暖領(lǐng)導(dǎo)小組轉(zhuǎn)為安全應(yīng)急指揮部,立即啟動(dòng)《突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案》,要立刻撥打電話求助,向上級(jí)報(bào)告突發(fā)事件情況,并組織應(yīng)急救援工作。

          事件發(fā)生后,做好學(xué)生安撫工作,及時(shí)查請(qǐng)事件發(fā)生起因,做好事件的發(fā)展分析、預(yù)測(cè),開展救援工作宣傳,配合其他部門做好相關(guān)工作,確保師生減少或不受傷害。

          五、工作措施

          1、學(xué)校應(yīng)對(duì)師生進(jìn)行安全防火、防燙、防觸電等安全教育,讓學(xué)生拿握安全預(yù)防的`基本知識(shí)和方法,提高學(xué)生的安全防范意識(shí)和應(yīng)急處置事故能力。

          2、加強(qiáng)對(duì)相關(guān)安全預(yù)防知識(shí)的宣傳,讓師生們時(shí)刻注意安全。

          3、加強(qiáng)安全課教育,定期開展安全知識(shí)講座。

          4、切實(shí)進(jìn)行安全預(yù)警演練,提高師生預(yù)防自救自能力

          六、廠家應(yīng)急聯(lián)系方式:

          幼兒園冬季取暖安全實(shí)施方案 8

          為進(jìn)一步改善我縣中小學(xué)校冬季防寒采暖保障條件,營(yíng)造良好學(xué)習(xí)生活環(huán)境,決定實(shí)施中小學(xué)采暖民生工程,現(xiàn)制定如下實(shí)施方案。

          一、目標(biāo)任務(wù)

          (一)實(shí)施對(duì)象。全縣公辦義務(wù)教育學(xué)校。

          (二)實(shí)施內(nèi)容。按照一校一策的原則,因地制宜利用空調(diào)、暖氣、火爐等安全有效的措施防寒采暖保暖。

         。ㄈ┙(jīng)費(fèi)來(lái)源。優(yōu)化教育支出結(jié)構(gòu),統(tǒng)籌義務(wù)教育學(xué)校取暖費(fèi)補(bǔ)助資金、校舍維修改造資金、薄弱環(huán)節(jié)改善與能力提升補(bǔ)助資金等,多渠道籌措教育經(jīng)費(fèi)予以解決。

          二、實(shí)施要求

          (一)科學(xué)制定實(shí)施方案。各公辦義務(wù)教育學(xué)校要加強(qiáng)統(tǒng)籌,在全面摸底調(diào)研的基礎(chǔ)上,根據(jù)采暖工程目標(biāo)任務(wù)要求,結(jié)合實(shí)際,制定本校實(shí)施方案報(bào)縣教體局、縣財(cái)政局備案,明確采暖方式、任務(wù)分工、資金安排、時(shí)限要求。

          (二)統(tǒng)一組織招標(biāo)采購(gòu)。為規(guī)范采購(gòu)行為,降低采購(gòu)成本,統(tǒng)一質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)和維修服務(wù),按政府采購(gòu)相關(guān)規(guī)定和程序統(tǒng)一組織招標(biāo)采購(gòu)工作。

         。ㄈ┣袑(shí)加強(qiáng)運(yùn)維管理?h教體局加強(qiáng)對(duì)項(xiàng)目實(shí)施學(xué)校的.檢查指導(dǎo),確保管理規(guī)范,相關(guān)學(xué)校應(yīng)充分考慮季節(jié)特點(diǎn)、學(xué)生成長(zhǎng)、衛(wèi)生健康、節(jié)約資源等因素,研究制訂學(xué)校采暖設(shè)施設(shè)備管理制度,明確使用規(guī)范和操作要求,落實(shí)學(xué)校及校長(zhǎng)、班主任和安全管理人員責(zé)任。

          三、保障措施

         。ㄒ唬┘訌(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。建立中小學(xué)校采暖工作機(jī)制,明確工作職責(zé),加快推進(jìn)實(shí)施,確保按計(jì)劃完成任務(wù)。

          (二)確保落實(shí)經(jīng)費(fèi)。加強(qiáng)資金統(tǒng)籌,足額保障學(xué)校教室、學(xué)生宿舍采暖設(shè)施設(shè)備等所需經(jīng)費(fèi)。設(shè)備日常運(yùn)行及維護(hù)經(jīng)費(fèi),原則上由學(xué)校公用經(jīng)費(fèi)(含取暖費(fèi))承擔(dān)。財(cái)政補(bǔ)助資金要在保障區(qū)域內(nèi)學(xué)校正常供暖的前提下,適當(dāng)向偏遠(yuǎn)山區(qū)學(xué)校、寄宿制學(xué)校、農(nóng)村小規(guī)模學(xué)校(含教學(xué)點(diǎn))傾斜,切實(shí)保障其日常需要。鼓勵(lì)和支持社會(huì)力量捐資購(gòu)置安裝學(xué)校采暖設(shè)施設(shè)備。

         。ㄈ┘訌(qiáng)督查指導(dǎo)。省教育廳聯(lián)合省財(cái)政廳等相關(guān)部門,對(duì)各地采暖民生工程落實(shí)情況進(jìn)行適時(shí)督查和通報(bào)?h教體局會(huì)同有關(guān)部門加強(qiáng)對(duì)學(xué)校采暖保暖工作督查指導(dǎo);加強(qiáng)師生冬季防寒采暖安全教育,加強(qiáng)對(duì)中小學(xué)供電線路、采暖電器的安全管理。項(xiàng)目在實(shí)施過(guò)程中應(yīng)廣泛聽取學(xué)生和家長(zhǎng)意見,及時(shí)完善相關(guān)工作,全面改進(jìn)服務(wù),把中小學(xué)校采暖民生工程做成民心工程。

          幼兒園冬季取暖安全實(shí)施方案 9

          冬季是燃煤取暖不當(dāng)造成師生煤氣中毒和火災(zāi)的易發(fā)期。為保障師生身體健康、學(xué)校教育教學(xué)工作順利進(jìn)行,預(yù)防和杜絕煤氣中毒事故的發(fā)生,創(chuàng)建平安和諧校園,結(jié)合實(shí)際,特制定冬季取暖方案如下:

          一、目標(biāo)與任務(wù)

          認(rèn)真落實(shí)市教育局《關(guān)于做好惡劣天氣期間實(shí)習(xí)支教相關(guān)工作的通知》和市教育局、聊城大學(xué)《關(guān)于實(shí)習(xí)支教大學(xué)生冬季取暖安全問(wèn)題的通知》的精神,強(qiáng)化管理,落實(shí)措施,增強(qiáng)師生員工的防范意識(shí)和能力,為師生健康、和諧發(fā)展提供良好的環(huán)境。

          二、方法與步驟

         。ㄒ唬┬麄靼l(fā)動(dòng)

          1、召開校長(zhǎng)例會(huì),傳達(dá)上級(jí)文件精神;完善各項(xiàng)安全管理制度。

          2、利用板報(bào)、櫥窗等方式,及時(shí)宣傳取暖的注意問(wèn)題。

          3、落實(shí)學(xué)校冬季取暖安全工作目標(biāo)責(zé)任制。

          (二)自查整改

          1、組建機(jī)構(gòu)。成立安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),具體分工,明確責(zé)任,認(rèn)真部署各項(xiàng)工作,把冬季取暖工作抓實(shí)、抓細(xì)。

          2、取暖要求。用煤爐取暖的學(xué)校,室內(nèi)確保通風(fēng);安裝排煙管道,保證管道通暢、不漏氣、并裝有風(fēng)斗;周圍不能有易燃物。支教教師室內(nèi)使用新電暖氣取暖,宿舍不準(zhǔn)用電褥子取暖;經(jīng)常檢查線路,保證線路安全。

          3、各完小安排專人負(fù)責(zé)冬季取暖問(wèn)題,值班人員明確責(zé)任,加強(qiáng)檢查。

          4、堅(jiān)決消滅明火取暖,消除煤氣中毒的隱患;禁止使用電爐取暖,易燃物品要遠(yuǎn)離火源,防止火災(zāi)的發(fā)生。

          5、認(rèn)真檢查消防器材,保障安全設(shè)備到位。

         。ㄈ⿷(yīng)急預(yù)警

          突發(fā)事件發(fā)生時(shí),學(xué)校安全取暖領(lǐng)導(dǎo)小組轉(zhuǎn)為安全應(yīng)急指揮部,立即啟動(dòng)《突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案》,向聯(lián)校上報(bào)突發(fā)事件情況,并組織應(yīng)急救援工作。

          事件發(fā)生后,聯(lián)校指揮部指揮成員要迅速到位,要及時(shí)把受災(zāi)學(xué)校事件詳細(xì)情況統(tǒng)計(jì)匯總,做好學(xué)生安撫工作,及時(shí)查清事件發(fā)生起因,做好事件的'發(fā)展分析、預(yù)測(cè),開展救援工作宣傳,配合其他部門救災(zāi)搶險(xiǎn);組織醫(yī)療救護(hù)隊(duì),確保受害師生在最短時(shí)間內(nèi)接受搶救與治療;維護(hù)校園安全保衛(wèi)工作,保證搶險(xiǎn)救災(zāi)工作順利進(jìn)行。

          三、工作措施

          1、各完小通過(guò)校會(huì)、班會(huì)、櫥窗等方式,對(duì)師生進(jìn)行安全防火、預(yù)防煤氣中毒等安全教育,讓學(xué)生掌握預(yù)防一氧化碳中毒的基本知識(shí)和方法,提高學(xué)生的安全防范意識(shí)和應(yīng)急處置事故能力。

          2、加強(qiáng)對(duì)預(yù)防煤氣中毒的安全知識(shí)的宣傳,時(shí)刻關(guān)心支教教師的生活。

          3、加強(qiáng)安全課教育,定期開展安全知識(shí)講座。

          4、切實(shí)進(jìn)行安全預(yù)警演練,提高師生預(yù)防自救能力。

          5、認(rèn)真檢查取暖中存在的安全隱患,做好記錄,寫出書面總結(jié)報(bào)告。

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