關(guān)于讀書(shū)活動(dòng)實(shí)施方案14篇
為了確保事情或工作扎實(shí)開(kāi)展,我們需要事先制定方案,方案是綜合考量事情或問(wèn)題相關(guān)的因素后所制定的書(shū)面計(jì)劃。你知道什么樣的方案才能切實(shí)地幫助到我們嗎?下面是小編幫大家整理的關(guān)于讀書(shū)活動(dòng)實(shí)施方案,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
關(guān)于讀書(shū)活動(dòng)實(shí)施方案1
一、指導(dǎo)思想
為進(jìn)一步引導(dǎo)教師更新教育理念,提升專業(yè)素養(yǎng),樹(shù)立“終身學(xué)習(xí)”的思想,建設(shè)一支師德高尚、業(yè)務(wù)精良的教師隊(duì)伍,特開(kāi)展“分享閱讀,專業(yè)成長(zhǎng)――教師讀書(shū)活動(dòng)”,促進(jìn)教師的專業(yè)自主發(fā)展,建設(shè)濃郁書(shū)香的學(xué)習(xí)型校園。
二、活動(dòng)目標(biāo)
1.通過(guò)讀書(shū),促進(jìn)教師職業(yè)道德、知識(shí)結(jié)構(gòu)、專業(yè)素養(yǎng)、教育科研能力進(jìn)一步提升,圍繞新課程改革理念,推動(dòng)課堂教學(xué)質(zhì)量的提高。
2.通過(guò)讀書(shū),陶冶教師的生活情趣,豐富教師的精神世界,努力建設(shè)教師的精神家園。
3.通過(guò)讀書(shū),與學(xué)!傲(xí)慣養(yǎng)成教育”和“詩(shī)文育人”研究相結(jié)合,教師以身示范,教學(xué)相長(zhǎng),為學(xué)校特色建設(shè)和學(xué)校文化品位的提升奠定基礎(chǔ)。
三、參加人員
全體任課教師
四、組織機(jī)構(gòu)
學(xué)校成立“教師讀書(shū)活動(dòng)”工作領(lǐng)導(dǎo)小組
組長(zhǎng):周英
副組長(zhǎng):劉新波管恩霞朱向東
成員:全體中層以上干部、六位級(jí)部主任
五、具體措施
。ㄒ唬┩扑]好書(shū),分享閱讀
在廣大教師中,開(kāi)展“好書(shū)推薦”活動(dòng),推薦真正適合教育教學(xué)實(shí)際、教師喜愛(ài)閱讀、利于專業(yè)成長(zhǎng)的書(shū)籍,形成本學(xué)期學(xué)校好書(shū)推薦書(shū)目,并逐步充實(shí)學(xué)校圖書(shū)室藏書(shū)。
。ǘ┖脮(shū)同讀,智慧共享
全體教師同讀雷夫x艾斯奎斯的`《第56號(hào)教室的奇跡》一書(shū),教師人手一本,鼓勵(lì)在書(shū)中批注、點(diǎn)評(píng)或摘抄,撰寫讀書(shū)筆記和心得體會(huì),團(tuán)隊(duì)開(kāi)展一次思維碰撞的讀書(shū)沙龍、學(xué)校開(kāi)展一次智慧共享的讀書(shū)經(jīng)驗(yàn)交流,舉行一次青年教師讀書(shū)演講比賽。
。ㄈ⿲W(xué)科閱讀,專業(yè)發(fā)展
將教師閱讀與校本教研相結(jié)合,鼓勵(lì)“有主題的閱讀”。根據(jù)學(xué)科專業(yè)特點(diǎn),確定閱讀主題和任務(wù),組織教師積極開(kāi)展以教研組、備課組或根據(jù)興趣愛(ài)好而自發(fā)組成讀書(shū)小組,開(kāi)展教師專業(yè)成長(zhǎng)閱讀沙龍活動(dòng)。如數(shù)學(xué)教師閱讀華應(yīng)龍的《我就是數(shù)學(xué)》,語(yǔ)文教師可閱讀《朗讀手冊(cè)》、薛瑞萍的教育書(shū)籍、詩(shī)詞創(chuàng)作技巧等、其他學(xué)科可選擇有學(xué)科特點(diǎn)或者教育共性的書(shū)籍。
。ㄋ模┐罱▁臺(tái),展評(píng)交流
通過(guò)校園網(wǎng)、教師博客等網(wǎng)絡(luò)媒體,鼓勵(lì)教師撰寫讀書(shū)心得、教育隨筆、等,定期開(kāi)展展評(píng)交流活動(dòng)。
。ㄎ澹⿴熒沧x,教學(xué)相長(zhǎng)
根據(jù)不同年級(jí)學(xué)生年齡特點(diǎn),開(kāi)展師生共讀活動(dòng),班級(jí)開(kāi)展豐富多彩的讀書(shū)交流活動(dòng),與語(yǔ)文主題閱讀相結(jié)合,促進(jìn)學(xué)生良好閱讀習(xí)慣的養(yǎng)成和詩(shī)文創(chuàng)作能力的提高,真正做到教學(xué)相長(zhǎng)。
六、評(píng)價(jià)措施
1.開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)階段評(píng)比和展示。以學(xué)期為單位,開(kāi)展讀書(shū)筆記展評(píng),優(yōu)秀讀書(shū)心得評(píng)選、優(yōu)秀教師博客評(píng)選等。
2.開(kāi)展讀書(shū)先進(jìn)個(gè)人、書(shū)香辦公室評(píng)選等。
3.與學(xué)校詩(shī)文育人各項(xiàng)活動(dòng)評(píng)價(jià)相結(jié)合。
關(guān)于讀書(shū)活動(dòng)實(shí)施方案2
提高廣大教師的綜合素養(yǎng),促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng),努力造就一支“師德高尚、業(yè)務(wù)精良、具有現(xiàn)代教育思想、扎實(shí)專業(yè)知識(shí)、良好教學(xué)方法、較強(qiáng)科研能力”的高素質(zhì)教師隊(duì)伍,打造書(shū)香校園,特制定我校教師讀書(shū):
一、指導(dǎo)思想:
以提升教師的專業(yè)素養(yǎng)為重點(diǎn),以營(yíng)造濃郁書(shū)香校園文化氛圍為目的,在學(xué)校形成讀書(shū)熱潮。引導(dǎo)教師“多讀書(shū),讀好書(shū),好讀書(shū)”,不斷更新教育理念,進(jìn)一步促進(jìn)教師的專業(yè)化成長(zhǎng),逐步推進(jìn)學(xué)習(xí)型校園建設(shè),為學(xué)校建設(shè)增添活力。
二、活動(dòng)目標(biāo):
1、通過(guò)開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng),促進(jìn)教師樹(shù)立正確的世界觀、人生觀,進(jìn)一步弘揚(yáng)敬業(yè)奉獻(xiàn)的精神。
2、通過(guò)讀書(shū)活動(dòng),在教師中形成積極進(jìn)取、努力學(xué)習(xí)的氛圍。
3、通過(guò)讀書(shū)活動(dòng),使教師提高理論和實(shí)踐水x,推進(jìn)課程改革進(jìn)程,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,構(gòu)建一支師德高尚、素質(zhì)優(yōu)良、結(jié)構(gòu)合理的學(xué)習(xí)型教師隊(duì)伍。
4、以讀書(shū)構(gòu)建教師專業(yè)成長(zhǎng)的x臺(tái),成為教師成長(zhǎng)的主要途徑。
5、通過(guò)開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng),更新教師的教育理念,改進(jìn)教學(xué)方法、改革評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn),對(duì)比發(fā)現(xiàn)自己教育思想、教學(xué)行為之不足,引發(fā)讀書(shū)之欲望。
6、通過(guò)開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng),使教師能用書(shū)中正確的思想方法指導(dǎo)自己的教育教學(xué),體驗(yàn)到讀書(shū)的好處,從而養(yǎng)成堅(jiān)持讀書(shū)的好習(xí)慣。
7、通過(guò)讀書(shū),增加教師的課外閱讀量,提高教師的教育教學(xué)水x,打造教師的`人生底色;努力建設(shè)教師的精神家園,全面提升教師的整體素質(zhì),從而提高學(xué)校教育質(zhì)量。
8、通過(guò)實(shí)施讀書(shū)工程,加強(qiáng)教師隊(duì)伍的建設(shè),努力建設(shè)一支充滿生機(jī)和活力、與現(xiàn)代化教育相適應(yīng)的教師隊(duì)伍。
三、讀書(shū)方式
1、個(gè)體研讀。每天保證半小時(shí)以上的研讀,精讀的力爭(zhēng)讀深、讀透,讀有思考,讀有感受,并且要讀寫同步,每月至少寫好兩篇有質(zhì)量的讀書(shū)筆記。
2、集體閱讀。寫摘記、談感受、談收獲、談疑惑。
3、交流匯報(bào)。教師們互相推薦新書(shū)好書(shū),無(wú)障礙發(fā)表爭(zhēng)鳴,更多的時(shí)候發(fā)表指導(dǎo)學(xué)生讀書(shū)以及自己讀書(shū)的有感,通過(guò)師間心際交流,將讀書(shū)思考向更廣的時(shí)空延伸。
4、實(shí)踐寫作。新課程呼喚教師的反思行為,要求教師做到“勤讀、勤做、勤思、勤寫”,在讀書(shū)的基礎(chǔ)上,結(jié)合自身教育生活實(shí)際,撰寫讀書(shū)筆記。
5、開(kāi)展活動(dòng)。根據(jù)本校實(shí)際,將開(kāi)展形式多樣的讀書(shū)活動(dòng),如讀書(shū)報(bào)告會(huì)、讀書(shū)研討會(huì)、讀書(shū)演講比賽等活動(dòng),讓更多的老師讀書(shū),在讀書(shū)中真正成長(zhǎng)起來(lái)。
四、讀書(shū)策略:
1、提高認(rèn)識(shí),重視讀。我們將通過(guò)每周的教師例會(huì)和板報(bào)、廣播、校園網(wǎng)宣講讀書(shū)的意義,激發(fā)教師讀書(shū)的興趣,使教師從思想上重視讀書(shū)。
2、為切實(shí)落實(shí)教師讀書(shū)活動(dòng),全體教師要根據(jù)學(xué)校要求,結(jié)合自己教育教學(xué)工作實(shí)際,選定自己閱讀的文章、刊物或教育專著,制定自己的個(gè)人讀書(shū)。
3、落實(shí)閱讀書(shū)目。加強(qiáng)、完善圖書(shū)室、閱覽室建設(shè)管理,讓“沉淀”的圖書(shū)“流動(dòng)”起來(lái),使之成為教師借書(shū)、讀書(shū)的開(kāi)放港灣。
4、落實(shí)閱讀時(shí)間:師生集體讀書(shū)時(shí)間為每周周三下午第七、八節(jié)。
5、及時(shí)做好讀書(shū)筆記。學(xué)校統(tǒng)一發(fā)放讀書(shū)筆記,每學(xué)期摘記不少于5000字,感悟不少于1000字。
五、保障措施
1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),健全組織。
。1)成立讀書(shū)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,為讀書(shū)活動(dòng)提供組織保障。
教師讀書(shū)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組:
組長(zhǎng):陳德
副組長(zhǎng):劉溫柔
成員:金x林新新金勝利
2、學(xué)校建立有關(guān)讀書(shū)計(jì)劃的管理、評(píng)價(jià)和激勵(lì)等規(guī)章制度,把讀書(shū)情況納入常規(guī)管理,及時(shí)檢查、量化考核、反饋指導(dǎo),確保讀書(shū)活動(dòng)取得實(shí)效。
3、學(xué)校將把教師讀書(shū)計(jì)劃納入校本研訓(xùn)計(jì)劃,把讀書(shū)活動(dòng)與校本教研校本培訓(xùn)有機(jī)結(jié)合起來(lái)。
4、成立讀書(shū)小組,定期進(jìn)行讀書(shū)心得交流、專題討論等.
關(guān)于讀書(shū)活動(dòng)實(shí)施方案3
根據(jù)《林榆市教育局關(guān)于全市教育系統(tǒng)開(kāi)展全員讀書(shū)活動(dòng)的實(shí)施意見(jiàn)》的精神,結(jié)合我校實(shí)際,特制定《林榆》,具體安排如下:
一、指導(dǎo)思想
全面貫徹落實(shí)《林榆市教育局關(guān)于全市教育系統(tǒng)開(kāi)展全員讀書(shū)活動(dòng)的實(shí)施意見(jiàn)》,以素質(zhì)教育和新課程理念為指導(dǎo),以“培養(yǎng)學(xué)生閱讀習(xí)慣,享受智慧人生“為宗旨,以讀書(shū)活動(dòng)為載體,努力打造書(shū)香閱讀型校園,促進(jìn)師生共同成長(zhǎng)。
二、活動(dòng)目標(biāo)
以讀書(shū)活動(dòng)為契機(jī),進(jìn)一步點(diǎn)燃師生讀書(shū)興趣,形x人好讀書(shū)、讀好書(shū)的濃厚氛圍,豐富學(xué)校文化內(nèi)涵,深入推進(jìn)素質(zhì)教育。
三、活動(dòng)時(shí)間
20xx年2月26日——20xx年12月26日
四、宣傳主題
用書(shū)籍開(kāi)啟智慧,讓智慧點(diǎn)亮人生。
五、組織機(jī)構(gòu)
為確保全員讀書(shū)活動(dòng)順利推進(jìn),學(xué)校成立活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組
組長(zhǎng):xx
副組長(zhǎng):xx xx xx xx xx
成員:xx xx xx xx xx xx xx xx xx
辦公室設(shè)在教務(wù)處,xx兼任辦公室主任。
六、活動(dòng)安排
(一)宣傳發(fā)動(dòng)階段(2月26日——3月26日)
1、制定《林榆中學(xué)全員讀書(shū)活動(dòng)暨第四屆“書(shū)香校園”讀書(shū)節(jié)活動(dòng)實(shí)施方案實(shí)施方案》。
2、成立林榆中學(xué)全員讀書(shū)活動(dòng)暨第四屆“書(shū)香校園”讀書(shū)節(jié)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。
3、利用橫幅、LED電子屏、校園網(wǎng)、校園廣播、黑板報(bào)等對(duì)讀書(shū)活動(dòng)進(jìn)行廣泛宣傳,營(yíng)造良好的活動(dòng)氛圍。
4、舉行全員讀書(shū)活動(dòng)啟動(dòng)儀式,動(dòng)員全體師生積極參加讀書(shū)活動(dòng)。
5、完善班級(jí)圖書(shū)柜建設(shè),要求圖書(shū)數(shù)量充足、內(nèi)容豐富,配備圖書(shū)管理員,健全班級(jí)圖書(shū)管理制度。
6、發(fā)放《師生閱讀推薦書(shū)目》。
7、各班開(kāi)辟語(yǔ)言文字運(yùn)用專欄。
。ǘ┗顒(dòng)實(shí)施階段(3月26日—12月20日)
1、學(xué)校中層以上干部每學(xué)年至少選讀2本教育管理、教學(xué)理論方面的專著,提高管理和理論水x;每位教師每學(xué)年至少精讀2本教育教學(xué)專著,用于指導(dǎo)教育教學(xué),教輔人員和行政工作人員每人每學(xué)年閱讀2本相關(guān)的教育教學(xué)書(shū)籍。所有參與者要做好讀書(shū)筆記,撰寫一篇不少于20xx字的論文或讀書(shū)心得體會(huì)。學(xué)生按課標(biāo)要求和學(xué)校規(guī)定開(kāi)展“海量閱讀”,建議每生每學(xué)期閱讀5-10本好書(shū)。(xx xx負(fù)責(zé))
2、開(kāi)展主題讀書(shū)活動(dòng)。圍繞社會(huì)熱點(diǎn),聯(lián)系教育實(shí)際,結(jié)合學(xué)科教學(xué),開(kāi)展第四屆“讀書(shū)節(jié)”活動(dòng)。(xx負(fù)責(zé))
3、開(kāi)展經(jīng)典誦讀活動(dòng)。根據(jù)市教育局、市語(yǔ)委辦開(kāi)展中小學(xué)經(jīng)典誦讀活動(dòng)的有關(guān)文件精神,針對(duì)學(xué)生的認(rèn)知特點(diǎn)和成長(zhǎng)需要,開(kāi)展經(jīng)典詩(shī)文誦讀活動(dòng),營(yíng)造“讀經(jīng)典、悟經(jīng)典、用經(jīng)典”的濃厚氛圍,引導(dǎo)學(xué)生從優(yōu)秀的經(jīng)典詩(shī)文中受到熏陶和感染,加強(qiáng)自身修養(yǎng),在潛移默化中接受愛(ài)國(guó)主義和民族文化教育。(xx負(fù)責(zé))
4、組織各種比賽活動(dòng)。針對(duì)不同年齡階段學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律和成長(zhǎng)需要,及教師專業(yè)成長(zhǎng)規(guī)律,組織開(kāi)展“經(jīng)典誦讀和演講比賽”、“讀書(shū)征文比賽”、“讀書(shū)之星”、“書(shū)香班級(jí)”等比賽活動(dòng),在師生中營(yíng)造濃厚的`讀書(shū)氛圍。通過(guò)師生讀書(shū)論壇、讀書(shū)成果展示會(huì)等形式,激發(fā)師生的閱讀興趣,推廣讀書(shū)經(jīng)驗(yàn),促進(jìn)讀書(shū)活動(dòng)深入開(kāi)展。(xx xx xx負(fù)責(zé))
5、豐富文學(xué)社團(tuán)活動(dòng)。充分發(fā)揮學(xué)生組織的作用,鼓勵(lì)和支持學(xué)生自發(fā)地開(kāi)展與讀書(shū)有關(guān)的聯(lián)誼和社團(tuán)活動(dòng)。(xx xx負(fù)責(zé))
6、假期讀書(shū)活動(dòng)。鼓勵(lì)全體師生充分利用節(jié)假日,讀萬(wàn)卷書(shū)、行萬(wàn)里路,做到讀書(shū)活動(dòng)與實(shí)踐活動(dòng)的有機(jī)統(tǒng)一。(xx負(fù)責(zé))
7、舉辦讀書(shū)名家專題報(bào)告會(huì)。(xx負(fù)責(zé))
8、圖書(shū)館閱覽室實(shí)行開(kāi)架借閱,開(kāi)放學(xué)生電子閱覽室。(xx xx負(fù)責(zé)),為全體師生閱讀提供硬件保障。
(三)評(píng)比表彰階段(12月下旬)
1、評(píng)選“讀書(shū)之星”、“書(shū)香班級(jí)”,并進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)。
2、對(duì)經(jīng)典詩(shī)文誦讀大賽、讀書(shū)征文等活動(dòng)中的先進(jìn)集體和個(gè)人進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)。
七、活動(dòng)要求
1、各年級(jí)部、各班及全體教師應(yīng)高度重視,積極參與。
2、把讀書(shū)活動(dòng)與課堂教學(xué)改革活動(dòng)、校園文化建設(shè)活動(dòng)緊密地結(jié)合起來(lái)。
3、各部門應(yīng)通力協(xié)作,積極配合。
關(guān)于讀書(shū)活動(dòng)實(shí)施方案4
書(shū)籍,是人類寶貴的精神財(cái)富,是經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的結(jié)晶,是走向未來(lái)的基石。讀書(shū),是人們傳承人類文化的重要途徑,是人們創(chuàng)造未來(lái)的學(xué)習(xí)方式,是實(shí)現(xiàn)高效率教學(xué)的必要前提。隨著課程改革的深入開(kāi)展,讀書(shū)越來(lái)越成為教師專業(yè)發(fā)展的通道,成為有效校本研究的實(shí)際需要。教師開(kāi)展“校本研究”與其說(shuō)是從“問(wèn)題”開(kāi)始的,不如說(shuō)是從“讀書(shū)”開(kāi)始的。如果不讀書(shū),就會(huì)缺乏審視教育現(xiàn)象的“眼光”,那么,對(duì)教學(xué)中的“問(wèn)題”就可能視而不見(jiàn),所謂的校本研究也就無(wú)從開(kāi)始。因此,教師進(jìn)行研究的第一件事,不是發(fā)現(xiàn)“問(wèn)題”,而是獲得“教育的理想”和形成善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的“慧眼”,練就“慧眼”的最佳途徑就是“讀書(shū)”。多讀書(shū),讀好書(shū)。在上學(xué)期的基礎(chǔ)上,學(xué)校再次掀起教師讀書(shū)的高潮,為大家創(chuàng)設(shè)一個(gè)讀書(shū)的環(huán)境,培養(yǎng)一些讀書(shū)的興趣,感受一下讀書(shū)的幸福,體味一種讀書(shū)的人生,將我們的校園打造成書(shū)香校園,構(gòu)建最理想的精神家園。具體實(shí)施方案如下:
一、活動(dòng)目的
讓我校的教師更新教育理念,提高理論素養(yǎng)和教育能力,養(yǎng)成每日讀書(shū)的好習(xí)慣。有充滿智慧的大腦,有優(yōu)雅的舉止和談吐,充滿書(shū)香,充滿氣質(zhì),充滿智慧,用最靜的心來(lái)閱讀,來(lái)填充比天空更廣闊的.心靈。
1、在讀書(shū)活動(dòng)中,實(shí)現(xiàn)教師有效積累,補(bǔ)充教育理論知識(shí),改善自身知識(shí)結(jié)構(gòu)。提升教師理論和實(shí)踐水x,將讀書(shū)所得運(yùn)用于實(shí)踐,推進(jìn)課程改革進(jìn)程,有效改進(jìn)自己的教學(xué)行為。全面提高教師的教育教學(xué)質(zhì)量和效益,促進(jìn)學(xué)校教育的不斷發(fā)展。
2、在讀書(shū)活動(dòng)中,創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)研究氛圍,養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣和思考習(xí)慣。
3、在讀書(shū)活動(dòng)中,加強(qiáng)教師隊(duì)伍的建設(shè),形成積極進(jìn)取、努力學(xué)習(xí)的氛圍,積極建構(gòu)學(xué)習(xí)型組織。使教師朝著“有哲學(xué)的頭腦,有學(xué)者的風(fēng)范,有精湛的教藝、有愉悅的心境”這一目標(biāo)不斷邁進(jìn)。
4、在讀書(shū)活動(dòng)中,開(kāi)展“大手牽小手,共讀一本書(shū)”,師生共寫讀書(shū)隨筆,師生共同成長(zhǎng)。
二、活動(dòng)主題:“讀好書(shū),拓視野,促發(fā)展”
三、參加對(duì)象:全校在職教師。
四、活動(dòng)內(nèi)容
1、推薦書(shū)目(代表性的)10本:
2、自選書(shū)目:教師要自選兩本書(shū)籍閱讀。要求教師要讀下面五種書(shū):
一是名人傳記。名人成長(zhǎng)歷程里的動(dòng)人故事對(duì)教師學(xué)習(xí)生活可以提供有益的借鑒。二是教育家的書(shū)。教育家的著作包含著對(duì)自身教育理論的針對(duì)性思考、自身教育實(shí)踐的實(shí)效性經(jīng)驗(yàn),可以對(duì)教師的具體工作有多方面的啟發(fā)指導(dǎo)作用。
三是專業(yè)書(shū)。任何一門學(xué)科都是不斷向前發(fā)展的,作為這一學(xué)科的教師應(yīng)該不斷學(xué)習(xí)最新的專業(yè)書(shū)籍,讓自己的專業(yè)知識(shí)更新?lián)Q代,這樣才能保證自己的課堂教學(xué)鮮活。
四是現(xiàn)代科技書(shū)?茖W(xué)技術(shù)不斷改變著我們的生活,讀這些書(shū)有助于教師了解現(xiàn)代人的心理、感悟現(xiàn)代生活,可增強(qiáng)自己教學(xué)工作的針對(duì)性。
五是學(xué)習(xí)方法書(shū)。教師幫助學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)是教育成功關(guān)鍵,教師了解現(xiàn)代學(xué)習(xí)理論及方法,對(duì)指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)、提高自身學(xué)習(xí)質(zhì)量和教學(xué)效果是很重要的。
五、活動(dòng)時(shí)間及要求
1、以教師自學(xué)為主。教師利用業(yè)余時(shí)間研讀,并作好學(xué)習(xí)筆記。學(xué)習(xí)筆記內(nèi)容摘抄不得少于4次,即每月1次。
2、網(wǎng)上閱讀與文本閱讀相結(jié)合。
3、讀書(shū)與思考相結(jié)合。古人云:“學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆!苯處熞呑x邊想,緊密聯(lián)系自己教育教學(xué)實(shí)踐,讀出自己的思考與見(jiàn)解,提高認(rèn)識(shí),培養(yǎng)自己獨(dú)特的思維與創(chuàng)新意識(shí)。同時(shí),要力爭(zhēng)寫好讀書(shū)筆記,或標(biāo)注,或摘錄,或質(zhì)疑,并根據(jù)自己研讀的書(shū)目,撰寫一篇心得體會(huì)文章或教學(xué)論文,篇幅在600字以上。
六、活動(dòng)措施:
1、制定讀書(shū)計(jì)劃。結(jié)合自己教育教學(xué)工作實(shí)際,制定自己的個(gè)人讀書(shū)計(jì)劃,閱讀完指定書(shū)目。
2、建立經(jīng)常性的交流機(jī)制,通過(guò)教師個(gè)人參與論壇、博客,教研組組織讀書(shū)沙龍,學(xué)校組織讀書(shū)心得演講等形式,在交流中促思考,在分享中促提高。
3、把讀書(shū)活動(dòng)與校本教研有機(jī)結(jié)合起來(lái)。通過(guò)讀書(shū)活動(dòng)結(jié)合我校的校本教研來(lái)推進(jìn)我校的教學(xué)改革。使教師學(xué)有所感、學(xué)有所思、學(xué)有所用。
4、建立督查機(jī)制,保證讀書(shū)活動(dòng)持久性開(kāi)展。每學(xué)期學(xué)校將進(jìn)行一次讀書(shū)心得、筆記交流;(本學(xué)期的交流時(shí)間于第13周星期二),通過(guò)交流,濃厚書(shū)香氛圍,養(yǎng)成教師好學(xué)、樂(lè)學(xué)、篤學(xué)的精神特質(zhì)。
5、建立評(píng)價(jià)激勵(lì)機(jī)制,學(xué)校組織專人對(duì)教師撰寫的讀書(shū)心得體會(huì)及演講進(jìn)行評(píng)選,并將檢查結(jié)果與績(jī)效工資相掛鉤,還作為推選20xx年學(xué)!皩W(xué)習(xí)型教師”的重要依據(jù)之一。期末學(xué)校將表彰讀書(shū)活動(dòng)先進(jìn)個(gè)人,授予“學(xué)習(xí)型教師”稱號(hào)。在校報(bào)上、博客上宣傳報(bào)道優(yōu)秀教師的事跡,發(fā)表他們的讀書(shū)心得體會(huì)文章。
七、活動(dòng)組織:為了更好的促進(jìn)教師讀書(shū)活動(dòng)的開(kāi)展,保證教師讀書(shū)活動(dòng)的實(shí)際效果,以四個(gè)教研大組為單位,特成立教師讀書(shū)領(lǐng)導(dǎo)小組:
組長(zhǎng):向家才
副組長(zhǎng):李世耀(低段組)成員:魯?shù)铝x、詹先華、劉永海、楊再寬。
副組長(zhǎng):余冰清(中段組)成員:王順習(xí)、田心社、廖大玉。
副組長(zhǎng):林宏新(高段組)成員:丁先耀、譚云念、鄭艷、向家才。
辦公室:楊再寬
組長(zhǎng)全面負(fù)責(zé)讀書(shū)活動(dòng),副組長(zhǎng)為本組的讀書(shū)活動(dòng)責(zé)任人,負(fù)責(zé)本組教師讀書(shū)活動(dòng)的安排、交流以及有關(guān)工作的組織、推薦。確保每次活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)、人員、內(nèi)容四落實(shí)。把本組教師的讀書(shū)筆記收集上來(lái)統(tǒng)一交到政教處。同時(shí)把本組讀書(shū)情況較好,讀書(shū)筆記撰寫較好的教師推薦上來(lái)。學(xué)校根據(jù)推薦情況組織有關(guān)的教師面向全體人員開(kāi)展讀書(shū)交流座談會(huì),及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn),全面推廣。希望各組積極組織,認(rèn)真落實(shí),扎實(shí)開(kāi)展,真正把此次讀書(shū)活動(dòng)抓實(shí)、抓好。努力營(yíng)造書(shū)香校園,塑造內(nèi)涵豐富、特色鮮明的校園文化。
關(guān)于讀書(shū)活動(dòng)實(shí)施方案5
每年12月是我國(guó)“全民讀書(shū)月”,為響應(yīng)中宣部、教育部等九部委共同組織實(shí)施的“倡導(dǎo)全民讀書(shū),建設(shè)閱讀社會(huì)”的號(hào)召,培養(yǎng)升達(dá)學(xué)子“愛(ài)讀書(shū)、讀好書(shū)”的良好習(xí)慣,營(yíng)造學(xué)院濃厚的'讀書(shū)氛圍,促進(jìn)和諧書(shū)香校園建設(shè),按照崔院長(zhǎng)指示,圖書(shū)館和院讀書(shū)會(huì)經(jīng)研究于今年12月在全院開(kāi)展“讀書(shū)月”活動(dòng)。
一、活動(dòng)主題:多讀書(shū) 讀好書(shū) 共建書(shū)香校園
二、活動(dòng)時(shí)間:XX年12月
三、活動(dòng)主要內(nèi)容:
1.在全院學(xué)生范圍內(nèi)選出XX年度優(yōu)秀讀者名單。
2.制作展板進(jìn)行“全民讀書(shū)月”活動(dòng)宣傳。內(nèi)容包括推薦大學(xué)生讀書(shū)書(shū)目、介紹讀書(shū)方法、優(yōu)秀讀者讀書(shū)感想選登等。
3.11月29日晚上7點(diǎn)在圖書(shū)館三樓團(tuán)體報(bào)告廳舉行讀書(shū)月活動(dòng)開(kāi)幕式。由院領(lǐng)導(dǎo)、高校圖工委領(lǐng)導(dǎo)、圖書(shū)館館長(zhǎng)、院團(tuán)委書(shū)記向XX年優(yōu)秀讀者頒獎(jiǎng)會(huì)后,由省高校圖工委副主任張懷濤教授作學(xué)術(shù)報(bào)告。
4.12月由求知書(shū)店在我院圖書(shū)館中廳舉行為期兩天的新書(shū)優(yōu)惠展銷活動(dòng)。
關(guān)于讀書(shū)活動(dòng)實(shí)施方案6
一、指導(dǎo)思想
為進(jìn)一步引導(dǎo)教師更新教育理念,提升專業(yè)素養(yǎng),樹(shù)立“終身學(xué)習(xí)”的思想,建設(shè)一支師德高尚、業(yè)務(wù)精良的教師隊(duì)伍,特開(kāi)展“分享閱讀,專業(yè)成長(zhǎng)――教師讀書(shū)活動(dòng)”,促進(jìn)教師的專業(yè)自主發(fā)展,建設(shè)濃郁書(shū)香的學(xué)習(xí)型校園。
二、活動(dòng)目標(biāo)
1.通過(guò)讀書(shū),促進(jìn)教師職業(yè)道德、知識(shí)結(jié)構(gòu)、專業(yè)素養(yǎng)、教育科研能力進(jìn)一步提升,圍繞新課程改革理念,推動(dòng)課堂教學(xué)質(zhì)量的提高。
2.通過(guò)讀書(shū),陶冶教師的生活情趣,豐富教師的精神世界,努力建設(shè)教師的'精神家園。
3.通過(guò)讀書(shū),與學(xué)!傲(xí)慣養(yǎng)成教育”和“詩(shī)文育人”研究相結(jié)合,教師以身示范,教學(xué)相長(zhǎng),為學(xué)校特色建設(shè)和學(xué)校文化品位的提升奠定基礎(chǔ)。
三、參加人員
全體任課教師
四、組織機(jī)構(gòu)
學(xué)校成立“教師讀書(shū)活動(dòng)”工作領(lǐng)導(dǎo)小組
組長(zhǎng):周英
副組長(zhǎng):劉新波管恩霞朱向東
成員:全體中層以上干部、六位級(jí)部主任
五、具體措施
。ㄒ唬┩扑]好書(shū),分享閱讀
在廣大教師中,開(kāi)展“好書(shū)推薦”活動(dòng),推薦真正適合教育教學(xué)實(shí)際、教師喜愛(ài)閱讀、利于專業(yè)成長(zhǎng)的書(shū)籍,形成本學(xué)期學(xué)校好書(shū)推薦書(shū)目,并逐步充實(shí)學(xué)校圖書(shū)室藏書(shū)。
。ǘ┖脮(shū)同讀,智慧共享
全體教師同讀雷夫x艾斯奎斯的《第56號(hào)教室的奇跡》一書(shū),教師人手一本,鼓勵(lì)在書(shū)中批注、點(diǎn)評(píng)或摘抄,撰寫讀書(shū)筆記和心得體會(huì),團(tuán)隊(duì)開(kāi)展一次思維碰撞的讀書(shū)沙龍、學(xué)校開(kāi)展一次智慧共享的讀書(shū)經(jīng)驗(yàn)交流,舉行一次青年教師讀書(shū)演講比賽。
。ㄈ⿲W(xué)科閱讀,專業(yè)發(fā)展
將教師閱讀與校本教研相結(jié)合,鼓勵(lì)“有主題的閱讀”。根據(jù)學(xué)科專業(yè)特點(diǎn),確定閱讀主題和任務(wù),組織教師積極開(kāi)展以教研組、備課組或根據(jù)興趣愛(ài)好而自發(fā)組成讀書(shū)小組,開(kāi)展教師專業(yè)成長(zhǎng)閱讀沙龍活動(dòng)。如數(shù)學(xué)教師閱讀華應(yīng)龍的《我就是數(shù)學(xué)》,語(yǔ)文教師可閱讀《朗讀手冊(cè)》、薛瑞萍的教育書(shū)籍、詩(shī)詞創(chuàng)作技巧等、其他學(xué)科可選擇有學(xué)科特點(diǎn)或者教育共性的書(shū)籍。
。ㄋ模┐罱▁臺(tái),展評(píng)交流
通過(guò)校園網(wǎng)、教師博客等網(wǎng)絡(luò)媒體,鼓勵(lì)教師撰寫讀書(shū)心得、教育隨筆、等,定期開(kāi)展展評(píng)交流活動(dòng)。
。ㄎ澹⿴熒沧x,教學(xué)相長(zhǎng)
根據(jù)不同年級(jí)學(xué)生年齡特點(diǎn),開(kāi)展師生共讀活動(dòng),班級(jí)開(kāi)展豐富多彩的讀書(shū)交流活動(dòng),與語(yǔ)文主題閱讀相結(jié)合,促進(jìn)學(xué)生良好閱讀習(xí)慣的養(yǎng)成和詩(shī)文創(chuàng)作能力的提高,真正做到教學(xué)相長(zhǎng)。
六、評(píng)價(jià)措施
1.開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)階段評(píng)比和展示。以學(xué)期為單位,開(kāi)展讀書(shū)筆記展評(píng),優(yōu)秀讀書(shū)心得評(píng)選、優(yōu)秀教師博客評(píng)選等。
2.開(kāi)展讀書(shū)先進(jìn)個(gè)人、書(shū)香辦公室評(píng)選等。
3.與學(xué)校詩(shī)文育人各項(xiàng)活動(dòng)評(píng)價(jià)相結(jié)合。
關(guān)于讀書(shū)活動(dòng)實(shí)施方案7
根據(jù)《林榆市教育局關(guān)于全市教育系統(tǒng)開(kāi)展全員讀書(shū)活動(dòng)的實(shí)施意見(jiàn)》的精神,結(jié)合我校實(shí)際,特制定《林榆》,具體安排如下:
一、指導(dǎo)思想
全面貫徹落實(shí)《林榆市教育局關(guān)于全市教育系統(tǒng)開(kāi)展全員讀書(shū)活動(dòng)的實(shí)施意見(jiàn)》,以素質(zhì)教育和新課程理念為指導(dǎo),以“培養(yǎng)學(xué)生閱讀習(xí)慣,享受智慧人生“為宗旨,以讀書(shū)活動(dòng)為載體,努力打造書(shū)香閱讀型校園,促進(jìn)師生共同成長(zhǎng)。
二、活動(dòng)目標(biāo)
以讀書(shū)活動(dòng)為契機(jī),進(jìn)一步點(diǎn)燃師生讀書(shū)興趣,形x人好讀書(shū)、讀好書(shū)的.濃厚氛圍,豐富學(xué)校文化內(nèi)涵,深入推進(jìn)素質(zhì)教育。
三、活動(dòng)時(shí)間
20xx年2月26日——20xx年12月26日
四、宣傳主題
用書(shū)籍開(kāi)啟智慧,讓智慧點(diǎn)亮人生。
五、組織機(jī)構(gòu)
為確保全員讀書(shū)活動(dòng)順利推進(jìn),學(xué)校成立活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組
組長(zhǎng):xx
副組長(zhǎng):xx xx xx xx xx
成員:xx xx xx xx xx xx xx xx xx
辦公室設(shè)在教務(wù)處,xx兼任辦公室主任。
六、活動(dòng)安排
(一)宣傳發(fā)動(dòng)階段(2月26日——3月26日)
1、制定《林榆中學(xué)全員讀書(shū)活動(dòng)暨第四屆“書(shū)香校園”讀書(shū)節(jié)活動(dòng)實(shí)施方案實(shí)施方案》。
2、成立林榆中學(xué)全員讀書(shū)活動(dòng)暨第四屆“書(shū)香校園”讀書(shū)節(jié)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。
3、利用橫幅、LED電子屏、校園網(wǎng)、校園廣播、黑板報(bào)等對(duì)讀書(shū)活動(dòng)進(jìn)行廣泛宣傳,營(yíng)造良好的活動(dòng)氛圍。
4、舉行全員讀書(shū)活動(dòng)啟動(dòng)儀式,動(dòng)員全體師生積極參加讀書(shū)活動(dòng)。
5、完善班級(jí)圖書(shū)柜建設(shè),要求圖書(shū)數(shù)量充足、內(nèi)容豐富,配備圖書(shū)管理員,健全班級(jí)圖書(shū)管理制度。
6、發(fā)放《師生閱讀推薦書(shū)目》。
7、各班開(kāi)辟語(yǔ)言文字運(yùn)用專欄。
。ǘ┗顒(dòng)實(shí)施階段(3月26日—12月20日)
1、學(xué)校中層以上干部每學(xué)年至少選讀2本教育管理、教學(xué)理論方面的專著,提高管理和理論水x;每位教師每學(xué)年至少精讀2本教育教學(xué)專著,用于指導(dǎo)教育教學(xué),教輔人員和行政工作人員每人每學(xué)年閱讀2本相關(guān)的教育教學(xué)書(shū)籍。所有參與者要做好讀書(shū)筆記,撰寫一篇不少于20xx字的論文或讀書(shū)心得體會(huì)。學(xué)生按課標(biāo)要求和學(xué)校規(guī)定開(kāi)展“海量閱讀”,建議每生每學(xué)期閱讀5-10本好書(shū)。(xx xx負(fù)責(zé))
2、開(kāi)展主題讀書(shū)活動(dòng)。圍繞社會(huì)熱點(diǎn),聯(lián)系教育實(shí)際,結(jié)合學(xué)科教學(xué),開(kāi)展第四屆“讀書(shū)節(jié)”活動(dòng)。(xx負(fù)責(zé))
3、開(kāi)展經(jīng)典誦讀活動(dòng)。根據(jù)市教育局、市語(yǔ)委辦開(kāi)展中小學(xué)經(jīng)典誦讀活動(dòng)的有關(guān)文件精神,針對(duì)學(xué)生的認(rèn)知特點(diǎn)和成長(zhǎng)需要,開(kāi)展經(jīng)典詩(shī)文誦讀活動(dòng),營(yíng)造“讀經(jīng)典、悟經(jīng)典、用經(jīng)典”的濃厚氛圍,引導(dǎo)學(xué)生從優(yōu)秀的經(jīng)典詩(shī)文中受到熏陶和感染,加強(qiáng)自身修養(yǎng),在潛移默化中接受愛(ài)國(guó)主義和民族文化教育。(xx負(fù)責(zé))
4、組織各種比賽活動(dòng)。針對(duì)不同年齡階段學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律和成長(zhǎng)需要,及教師專業(yè)成長(zhǎng)規(guī)律,組織開(kāi)展“經(jīng)典誦讀和演講比賽”、“讀書(shū)征文比賽”、“讀書(shū)之星”、“書(shū)香班級(jí)”等比賽活動(dòng),在師生中營(yíng)造濃厚的讀書(shū)氛圍。通過(guò)師生讀書(shū)論壇、讀書(shū)成果展示會(huì)等形式,激發(fā)師生的閱讀興趣,推廣讀書(shū)經(jīng)驗(yàn),促進(jìn)讀書(shū)活動(dòng)深入開(kāi)展。(xx xx xx負(fù)責(zé))
5、豐富文學(xué)社團(tuán)活動(dòng)。充分發(fā)揮學(xué)生組織的作用,鼓勵(lì)和支持學(xué)生自發(fā)地開(kāi)展與讀書(shū)有關(guān)的聯(lián)誼和社團(tuán)活動(dòng)。(xx xx負(fù)責(zé))
6、假期讀書(shū)活動(dòng)。鼓勵(lì)全體師生充分利用節(jié)假日,讀萬(wàn)卷書(shū)、行萬(wàn)里路,做到讀書(shū)活動(dòng)與實(shí)踐活動(dòng)的有機(jī)統(tǒng)一。(xx負(fù)責(zé))
7、舉辦讀書(shū)名家專題報(bào)告會(huì)。(xx負(fù)責(zé))
8、圖書(shū)館閱覽室實(shí)行開(kāi)架借閱,開(kāi)放學(xué)生電子閱覽室。(xx xx負(fù)責(zé)),為全體師生閱讀提供硬件保障。
(三)評(píng)比表彰階段(12月下旬)
1、評(píng)選“讀書(shū)之星”、“書(shū)香班級(jí)”,并進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)。
2、對(duì)經(jīng)典詩(shī)文誦讀大賽、讀書(shū)征文等活動(dòng)中的先進(jìn)集體和個(gè)人進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)。
七、活動(dòng)要求
1、各年級(jí)部、各班及全體教師應(yīng)高度重視,積極參與。
2、把讀書(shū)活動(dòng)與課堂教學(xué)改革活動(dòng)、校園文化建設(shè)活動(dòng)緊密地結(jié)合起來(lái)。
3、各部門應(yīng)通力協(xié)作,積極配合。
關(guān)于讀書(shū)活動(dòng)實(shí)施方案8
岱山實(shí)驗(yàn)小學(xué)踐行生活教育。閱讀是學(xué)校倡導(dǎo)的三種生活方式之一。我校的閱讀工作與平時(shí)的教育教學(xué)工作高度融合。通過(guò)讀書(shū),我們的`孩子會(huì)變得充實(shí)、文雅、有活力。根據(jù)區(qū)讀書(shū)節(jié)活動(dòng)要求,結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況,制定讀書(shū)節(jié)活動(dòng)方案,如下:
一、活動(dòng)時(shí)間
20xx年4月—10月
二、活動(dòng)主題
帶著書(shū)籍去旅行
三、活動(dòng)目的
1.圍繞本次讀書(shū)節(jié)主題,有計(jì)劃、有目的、有指導(dǎo)性地開(kāi)展我校深耕閱讀活動(dòng),營(yíng)造熱愛(ài)讀書(shū)的校園文化環(huán)境。
2.通過(guò)活動(dòng),大幅度提高學(xué)生的閱讀量,使學(xué)生在閱讀中開(kāi)闊視野,提高興趣,增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí),培養(yǎng)能力。
3.通過(guò)活動(dòng),促進(jìn)學(xué)生知識(shí)更新、思維活躍、綜合實(shí)踐能力的提高,使學(xué)生體驗(yàn)生命的活力,培植校園綠色文化。
四、領(lǐng)導(dǎo)小組:
組長(zhǎng):xx
副組長(zhǎng):xx
組員:xxx
五、具體活動(dòng)安排
4月—5月:
1.制定“讀書(shū)節(jié)”活動(dòng)方案
2.開(kāi)展“帶著書(shū)籍去旅行”岱山實(shí)小第一屆讀書(shū)節(jié)啟動(dòng)儀式。
3.賞春系列活動(dòng)(一)——“分享美食”手抄報(bào)評(píng)比、展示活動(dòng)。
4.賞春系列活動(dòng)(二)——我畫美景寫生活動(dòng)。
5.利用一年級(jí)家校研討活動(dòng),開(kāi)展“悅讀會(huì)”展示。(負(fù)責(zé)人:各“悅讀會(huì)”負(fù)責(zé)老師)
6.組織學(xué)生參加“x移動(dòng)杯”20xx年南京市中小學(xué)“讀書(shū)節(jié)”主題征文活動(dòng)。主題:(1)追憶抗戰(zhàn),珍惜和x;(2)學(xué)科學(xué)、愛(ài)科學(xué)、用科學(xué);(3)讀經(jīng)典、學(xué)禮儀、知文明;(4)我與文明旅游同行。
5月——6月
1.開(kāi)展經(jīng)典古詩(shī)誦讀展示。
2.組織“童眼看南京”手繪明信片活動(dòng);主要內(nèi)容:以青少年的視角看南京、繪南京、贊南京。
3.開(kāi)展“我繪本”活動(dòng)。
6月—7月
1.開(kāi)展岱山實(shí)小第一屆親子閱讀會(huì)。
2.組織參加“我愛(ài)家鄉(xiāng)”三地(京·寧·蓉)聯(lián)動(dòng)中小學(xué)生誦讀會(huì)。
3.組織參加“瞻園杯”南京市中小學(xué)生書(shū)畫大賽。
4.評(píng)選“書(shū)香家庭”、“書(shū)香兒童”。
7月—8月
1.開(kāi)展“帶著書(shū)籍去旅行”暑期讀書(shū)活動(dòng)。
2.開(kāi)展暑期親子閱讀和“今天好書(shū)到我家”好書(shū)推薦活動(dòng)。
9月—10月
1.開(kāi)展“帶著書(shū)籍去旅行”暑期讀書(shū)展示活動(dòng)。
2.開(kāi)展讀書(shū)節(jié)活動(dòng)總結(jié)。
關(guān)于讀書(shū)活動(dòng)實(shí)施方案9
一、指導(dǎo)思想
通過(guò)形式多樣的讀書(shū)活動(dòng),提升教師文化品位和精神境界,實(shí)現(xiàn)教師理念素養(yǎng)、師德修養(yǎng)與學(xué)科技能的綜合提升,促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展。
二、活動(dòng)目的
1.通過(guò)讀書(shū),更新和重構(gòu)教師知識(shí)結(jié)構(gòu),完善職業(yè)情感與道德,提升教師的素質(zhì)與教育教學(xué)能力,進(jìn)一步提高課堂教學(xué)質(zhì)量。
2.通過(guò)讀書(shū),陶冶老師的生活情趣,促進(jìn)教師的精神、氣質(zhì)和品性得到進(jìn)一步提升,努力建設(shè)教師的精神家園。
三、活動(dòng)主題
主題:“閱讀啟迪教育智慧——悅讀·品味·應(yīng)用”;
四、參加對(duì)象
全體教師。
五、活動(dòng)形式
教師讀書(shū)活動(dòng)采取自主閱讀、團(tuán)隊(duì)閱讀、評(píng)比展示、交流分享的形式進(jìn)行。
六、組織機(jī)構(gòu)
成立教師讀書(shū)活動(dòng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組:
組長(zhǎng):廖留斌(校長(zhǎng)):全面負(fù)責(zé)組織開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)。副組長(zhǎng):王永輝(副校長(zhǎng)):負(fù)責(zé)指導(dǎo)、協(xié)調(diào)工作;成員:曹利紅:負(fù)責(zé)讀書(shū)活動(dòng)日常工作;
七、活動(dòng)進(jìn)度安排
見(jiàn)附件
八、活動(dòng)要求
1.學(xué)校高度重視,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),組織力量,緊密配合,努力營(yíng)造讀書(shū)氛圍,推進(jìn)讀書(shū)活動(dòng)的廣泛深入開(kāi)展。
2.注重讀書(shū)團(tuán)隊(duì)的建設(shè)。依托教研組建設(shè)學(xué)習(xí)共同體。 3.確保讀書(shū)質(zhì)量。讀書(shū)團(tuán)隊(duì)和教師個(gè)人應(yīng)有明確的'讀書(shū)計(jì)劃,每位教師應(yīng)完成一定數(shù)量的讀書(shū)筆記和札記,并結(jié)合教育教學(xué)工作實(shí)際,撰寫一篇有質(zhì)量的心得體會(huì)。
4.創(chuàng)新讀書(shū)形式。有效地利用教師業(yè)務(wù)時(shí)間、節(jié)假日及暑期,積極開(kāi)展靈活多樣的讀書(shū)活動(dòng),如“讀書(shū)論壇”等。在學(xué)習(xí)方法上要做到個(gè)人自學(xué)與團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)相結(jié)合、精讀與泛讀相結(jié)合、理論與實(shí)際相結(jié)合。
九、保障措施
1.學(xué)校把教師讀書(shū)活動(dòng)納入年度教育工作目標(biāo)考核,確保讀書(shū)活動(dòng)的順利開(kāi)展。
2.學(xué)校落實(shí)教師讀書(shū)活動(dòng)經(jīng)費(fèi),為教師讀書(shū)活動(dòng)創(chuàng)造條件。 3.認(rèn)真落實(shí)責(zé)任。校長(zhǎng)負(fù)責(zé)檢查中層干部的讀書(shū)情況,中層干部負(fù)責(zé)檢查教師讀書(shū)情況。
4.學(xué)校設(shè)立教師讀書(shū)活動(dòng)優(yōu)秀個(gè)人和優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)獎(jiǎng)項(xiàng)。
5.參加讀書(shū)活動(dòng)的教師,按規(guī)定計(jì)算繼續(xù)教育學(xué)時(shí),并納入教師的年度考核。
關(guān)于讀書(shū)活動(dòng)實(shí)施方案10
各鎮(zhèn)辦中心學(xué)校、市直各學(xué)校、各民辦學(xué)校:
根據(jù)《關(guān)于開(kāi)展xx市第十七屆青少年愛(ài)國(guó)主義讀書(shū)教育活動(dòng)的通知》(x宣【20xx】x號(hào)),現(xiàn)將近期系列競(jìng)賽活動(dòng)安排及相關(guān)事項(xiàng)通知如下:
一、活動(dòng)主題
誠(chéng)信友善,伴我成長(zhǎng)
二、活動(dòng)組織
大賽由市教育局主辦,市青少年活動(dòng)中心、市新華書(shū)業(yè)承辦。
三、活動(dòng)對(duì)象
全市所有在校中小學(xué)生。比賽分小學(xué)、中學(xué)(含高中)2個(gè)組別。
四、活動(dòng)時(shí)間安排
1、演講比賽(月初,具體時(shí)間地點(diǎn)另行通知)
2、勞動(dòng)技能比賽(月初,具體時(shí)間地點(diǎn)另行通知)
3、征比賽(月中旬,具體時(shí)間另行通知)
五、各類活動(dòng)要求
。ㄒ唬╅_(kāi)展讀書(shū)演講比賽。
1、演講主題:誠(chéng)信友善,伴我成長(zhǎng)。
2、演講時(shí)間:6分鐘以內(nèi)。
3、選派人數(shù):請(qǐng)各地認(rèn)真選拔后選派。鎮(zhèn)、辦中心學(xué)校小學(xué)1人、中學(xué)1人;市直小學(xué)1人、初中1人、高中1人參賽。
。ǘ╅_(kāi)展勞動(dòng)技能比賽。
1、組隊(duì)形式。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)以中心學(xué)校為單位,1個(gè)小學(xué)組、1個(gè)初中組;市直中小學(xué)和各民辦學(xué)校以學(xué)校為單位組一個(gè)隊(duì)。比賽分小學(xué)組、初中組和高中組,每個(gè)代表隊(duì)由名在冊(cè)學(xué)生組成。
2、比賽內(nèi)容。小學(xué)組比賽項(xiàng)目分為疊被子、制作湯圓、疊衣褲(上衣有領(lǐng)子)、包書(shū)皮4個(gè)單項(xiàng);初中組和高中組比賽項(xiàng)目分為釘紐扣、扎拖把、水果拼盤、搭建帳篷4個(gè)單項(xiàng)。每個(gè)代表隊(duì)必須完成4個(gè)單項(xiàng)分值累計(jì)為最后總分,分值最高的代表隊(duì)獲得本組勞動(dòng)技能比賽一等獎(jiǎng),依次排名二、三等獎(jiǎng),若出現(xiàn)x分,則以各單項(xiàng)完成總時(shí)間為評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)。勞動(dòng)技能比賽單項(xiàng)設(shè)置原則上是以中小學(xué)生日常生活中常見(jiàn)的勞動(dòng)技能為主,為豐富比賽,評(píng)委組還將考查選手的學(xué)習(xí)能力、觀察能力、動(dòng)手能力及團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。評(píng)委組會(huì)對(duì)比賽規(guī)則擁有最終解釋權(quán)。各代表隊(duì)可以指派一名老師在現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)比賽,但不可以任何方式幫助選手完成比賽。若違規(guī),評(píng)委組將有權(quán)取消該代表隊(duì)所有成績(jī)。
3、項(xiàng)目分值及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。
小學(xué)組:
疊被子比賽:組委會(huì)將提供棉絮、被套,參賽隊(duì)先將棉絮套入被套內(nèi),再將其疊成正方形(軍訓(xùn)標(biāo)準(zhǔn)),此項(xiàng)目滿分2分。疊被子比賽評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):此項(xiàng)目用時(shí)最少的代表隊(duì)得1分,以0分為單位依次按照各代表隊(duì)用時(shí)情況遞減給分;裁判組現(xiàn)場(chǎng)根據(jù)完成規(guī)范度依次給分。
湯圓制作比賽:組委會(huì)將提供湯圓制作材料,參賽選手在1分鐘內(nèi)制作湯圓,此項(xiàng)目滿分2分。湯圓制作比賽評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):規(guī)定時(shí)間內(nèi)制作湯圓直徑不小于2,不大于4為合格標(biāo)準(zhǔn),裁判組將根據(jù)合格標(biāo)準(zhǔn)的湯圓數(shù)量依次給分,數(shù)量最多代表隊(duì)記2分,按0分為單位依次遞減給分,最低給分分。
疊衣褲比賽:組委會(huì)提供有領(lǐng)子的開(kāi)衫一、褲子一條。參賽選手在20分鐘內(nèi)完成疊衣褲(疊衣褲要服帖、x整,并考慮領(lǐng)子),此項(xiàng)目滿分2分。疊衣褲比賽評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):此項(xiàng)目用時(shí)最少的代表隊(duì)得1分,以0分為單位依次按照各代表隊(duì)用時(shí)情況遞減給分;裁判組現(xiàn)場(chǎng)根據(jù)完成規(guī)范度依次給分。
包書(shū)皮比賽:組委會(huì)將提供個(gè)不同開(kāi)本的圖書(shū)(共本)及包裝紙,選手在0分鐘內(nèi)完成書(shū)皮制作,此項(xiàng)目滿分2分。在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成的得1分,超時(shí)未完成則不得分且不參與評(píng)審;裁判組根據(jù)書(shū)皮精美程度依次給分,最低1分,最高10分。
初中組和高中組:
釘紐扣比賽:組委會(huì)提供面料、四眼扣子、針線等材料,選手在20分鐘內(nèi)按照組委會(huì)給出的主題圖案(使用十字交叉縫紉法縫紉扣子),此項(xiàng)目滿分2分。釘紐扣比賽評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):規(guī)定時(shí)間內(nèi)使用十字交叉縫紉法在主題圖案上縫紉扣子為合格標(biāo)準(zhǔn),裁判組將根據(jù)合格標(biāo)準(zhǔn)的`扣子數(shù)量依次給分,合格數(shù)量最多代表隊(duì)記2分,按0分為單位依次遞減給分,最低分。
扎拖把比賽:組委會(huì)將提供制作拖把的材料,選手在0分鐘內(nèi)制作拖把,此項(xiàng)目滿分2分。在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成的得20分,超時(shí)則不得分且不參與評(píng)審;裁判組現(xiàn)場(chǎng)根據(jù)完成規(guī)范度依次給分。
水果拼盤比賽:組委會(huì)將提供水果(至少三種以上,參賽隊(duì)賽前洗好)、果盤、小刀、卡片紙,要求在規(guī)定時(shí)間0分鐘內(nèi)水果去皮、拼盤,并在卡片紙上寫名稱及寓意,此項(xiàng)目滿分2分。水果拼盤比賽評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):此項(xiàng)目用時(shí)最少的代表隊(duì)得1分,以0分為單位依次按照各代表隊(duì)用時(shí)情況遞減給分;裁判組現(xiàn)場(chǎng)根據(jù)完成規(guī)范度依次給分(水果削皮均勻而薄,水果皮放于現(xiàn)場(chǎng)桌面待評(píng))。
搭建帳篷:組委會(huì)提供帳篷,選手在0分鐘內(nèi)搭建成型再拆卸完成,此項(xiàng)目滿分2分。在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成帳篷的搭建和拆卸(拆卸前向裁判舉手示意)得20分,超時(shí)則不得分且不參與評(píng)審;裁判組現(xiàn)場(chǎng)以搭建質(zhì)量依次給分。
。ㄈ╅_(kāi)展讀書(shū)征比賽。
1、作品內(nèi)容要求:圍繞“誠(chéng)信友善,伴我成長(zhǎng)”主題,體不限,題目自擬;參賽作品不得抄襲,若因作品侵權(quán)引起糾紛,責(zé)任由作者承擔(dān)。
2、每篇字?jǐn)?shù)以00-100字為宜,稿用rd檔,單倍行距,標(biāo)題用宋體2號(hào)粗體字,在征標(biāo)題下注明學(xué)校、年級(jí)、作者姓名、指導(dǎo)老師。
3、各鎮(zhèn)(辦)中心學(xué)校為單位,小學(xué)、初中各篇;市直中小學(xué)、各民辦學(xué)校為單位,小學(xué)、初中、高中征各篇。
六、活動(dòng)實(shí)施
本次讀書(shū)活動(dòng)系列競(jìng)賽活動(dòng)分以下幾個(gè)階段進(jìn)行:
(一)第一階段活動(dòng)(4月20日前)
以鎮(zhèn)辦中心學(xué)校、市直各中小學(xué)、各民辦學(xué)校為單位,在各地各校組織開(kāi)展形式多樣的校級(jí)演講、技能比賽、征評(píng)比,選拔優(yōu)秀選手準(zhǔn)備參賽,各校開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)的字、圖片等資料存檔,在市教育局教育教學(xué)檢查時(shí)備查。
。ǘ┑诙A段活動(dòng)(月1日前)
在各地各校開(kāi)展活動(dòng)的基礎(chǔ)上,推選優(yōu)秀選手作品參加全市集中評(píng)選活動(dòng),并按要求報(bào)送各類資料。
。ㄈ┑谌A段活動(dòng)(7月)
選派市級(jí)優(yōu)秀選手和優(yōu)秀代表隊(duì)到省參賽。
七、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)定
1、優(yōu)秀征和優(yōu)秀演講者、優(yōu)秀勞動(dòng)技能參賽隊(duì)分別設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)及優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名。獲一等獎(jiǎng)學(xué)生及參賽隊(duì)選送參加省級(jí)比賽。
2、獲得一等獎(jiǎng)的征、演講、技能比賽隊(duì)的指導(dǎo)教師頒發(fā)指導(dǎo)教師獎(jiǎng)。(參賽個(gè)人或者團(tuán)隊(duì)每項(xiàng)限一位指導(dǎo)教師,如有多名,只承認(rèn)第一人)
八、報(bào)送辦法
1、本次比賽以各鎮(zhèn)、辦中心學(xué)校,市直各中小學(xué),各民辦學(xué)校為單位參加。各地各校要本著“重在參與、重在基層、重在實(shí)效”的原則,面向全體學(xué)生,認(rèn)真組織初賽,選送校級(jí)優(yōu)秀選手參加本次市級(jí)比賽。
2、各地各校交演講紙質(zhì)登記表一式一份;技能比賽紙質(zhì)登記表一式一份;征紙質(zhì)登記表、紙質(zhì)征一式一份。所有紙質(zhì)資料上交的同時(shí)傳電子版(郵名必須注明單位、參賽類別)。于4月0日前報(bào)青少年活動(dòng)中心209室。
聯(lián)系人:郭xx
聯(lián)系電話:xx
郵箱:xx
關(guān)于讀書(shū)活動(dòng)實(shí)施方案11
書(shū),是人類智慧的結(jié)晶;書(shū),是人類進(jìn)步的階梯。讀書(shū),是一種心靈的“旅行”,讀書(shū),就是在和高尚的人“對(duì)話”。閱讀一本好書(shū),能夠啟迪我們的智慧,開(kāi)闊我們的視野,引導(dǎo)我們明理,陶冶我們的性情,豐富我們的心靈,點(diǎn)燃我們?yōu)閷?shí)現(xiàn)理想而拼搏的'信念,讓我們更有機(jī)會(huì)擁有一個(gè)幸?鞓(lè)的人生……根據(jù)《潁東區(qū)中小學(xué)幼兒園“讀書(shū)伴我成長(zhǎng)”活動(dòng)實(shí)施方案》,特制定個(gè)人“讀書(shū)伴我成長(zhǎng)”活動(dòng)實(shí)施方案如下:
一、指導(dǎo)思想。
以貫徹落實(shí)社會(huì)主義核心價(jià)值觀為核心,以全面推進(jìn)素質(zhì)教育為目的,以“讀書(shū)伴我成長(zhǎng)”活動(dòng)為載體,引領(lǐng)倘佯于書(shū)海,與經(jīng)典為友,以名著為伴,在讀書(shū)中學(xué)會(huì)做人,學(xué)會(huì)思考、學(xué)會(huì)認(rèn)知,營(yíng)造濃厚的校園文化氛圍,營(yíng)造書(shū)香校園活動(dòng)推向更廣闊的領(lǐng)域,更高的層次。
二、活動(dòng)主題:養(yǎng)成讀書(shū)習(xí)慣、書(shū)香伴我成長(zhǎng)、享受讀書(shū)快樂(lè)。
三、讀書(shū)名言:日出照亮大地,讀書(shū)清醒頭腦。
四、采取措施:
。1)制定讀書(shū)計(jì)劃。結(jié)合個(gè)人實(shí)際,制定讀書(shū)活動(dòng)計(jì)劃(包括讀書(shū)數(shù)目?jī)?nèi)容、目標(biāo)、措施等)。
。2)認(rèn)真閱讀區(qū)教育局以及學(xué)校推薦的書(shū)目,每學(xué)期至少精讀一本有利于自身成長(zhǎng)的理論專著,選讀一本有利于提高教育教學(xué)理論素養(yǎng)的書(shū)籍,閱讀一種教育教學(xué)雜志,完成規(guī)定字?jǐn)?shù)的讀書(shū)筆記,撰寫一片高質(zhì)量的讀書(shū)心得體會(huì)。
。3)充分發(fā)揮教育理論對(duì)教學(xué)實(shí)踐的引領(lǐng)作用,積極進(jìn)行學(xué)習(xí)與反思,每學(xué)期至少撰寫教學(xué)論文、案例反思、聽(tīng)課評(píng)議各兩篇,積極參加上級(jí)組織評(píng)選,及時(shí)將優(yōu)秀稿件上傳至相關(guān)網(wǎng)站,或推薦到有關(guān)報(bào)刊雜志。
。4)強(qiáng)化閱讀措施。
根據(jù)推薦數(shù)目選定精讀和略讀書(shū)目,有計(jì)劃地進(jìn)行閱讀,撰寫閱讀筆記和讀書(shū)心得。每天要抽出30分鐘進(jìn)行閱讀,每月閱讀筆記或讀書(shū)心得不少于2則,每份不少于10000字。
(5)落實(shí)教研實(shí)效。積極參加教研組每周教研活動(dòng),安排一定時(shí)間集中學(xué)習(xí)交流。要在交流中獲得的理論、思想、觀點(diǎn)與自己的認(rèn)識(shí)和做法相對(duì)照,進(jìn)行反思提高。
(6)理論指導(dǎo)實(shí)踐。把讀書(shū)學(xué)到的理論思想、觀點(diǎn)用來(lái)指導(dǎo)教育教學(xué)、改進(jìn)體育教學(xué)、德育教育和管理工作,全面實(shí)施素質(zhì)教育。
。7)搭建展示x臺(tái)。定期組織參加讀書(shū)討論會(huì)、評(píng)選優(yōu)秀讀書(shū)筆記,優(yōu)秀讀書(shū)心得,演講來(lái)源于貴/州WWw。gxU521。COm比賽、讀書(shū)征文競(jìng)賽等豐富多彩的讀書(shū)活動(dòng),在讀書(shū)中真正成長(zhǎng)起來(lái),參加“讀書(shū)與教師專業(yè)成長(zhǎng)”演講比賽活動(dòng)。
。8)寫一份“我的讀書(shū)名言”,積極參與《草根爭(zhēng)鳴》板塊,每日瀏覽博客,汲取博客精華,不斷豐富博客內(nèi)容,提升自己專業(yè)成長(zhǎng)。
五、日程安排:
三月份:
1、精讀《體育課程標(biāo)準(zhǔn)》和《解讀》第一、二章(第一周)
2、(1)選讀《有效教學(xué)藝術(shù)》:第一、二講(第二周)
。2)選讀《西方大師論兒童教育》:第一、二章(第三周)
3、雜志《x學(xué)校體育》和《體育教學(xué)》第二期(第四周)
四月份:
1、精讀《體育課程標(biāo)準(zhǔn)》和《解讀》第三、四章(第五周)
2、(1)選讀《有效教學(xué)藝術(shù)》:第三、四講(第六周)
。2)選讀《西方大師論兒童教育》:第三、四章(第七周)
3、雜志《x學(xué)校體育》和《體育教學(xué)》第三期(第八周)
五月份:
1、精讀《體育課程標(biāo)準(zhǔn)》和《解讀》第五、六章(第九周)
2、(1)選讀《有效教學(xué)藝術(shù)》:第五、六講(第十周)
。2)選讀《西方大師論兒童教育》:第五、六、七章(第十一周)
3、雜志《x學(xué)校體育》和《體育教學(xué)》第四期(第十二周)
六月份:
1、精讀《體育課程標(biāo)準(zhǔn)》和《解讀》第七、八章(第十三周)
2、(1)選讀《有效教學(xué)藝術(shù)》:第七、八講(第十四周)
。2)選讀《西方大師論兒童教育》:第八、九章(第十五周)
3、雜志《x學(xué)校體育》和《體育教學(xué)》第五期(第十六周)
關(guān)于讀書(shū)活動(dòng)實(shí)施方案12
一、活動(dòng)背景
20xx年,省分公司組織了讀《象第一天那樣去工作》一書(shū)的活動(dòng),取得了明顯成效,廣大員工創(chuàng)業(yè)的激情得到了鞏固,為公司各項(xiàng)指標(biāo)的好轉(zhuǎn)奠定了基礎(chǔ)。20xx年,是我司第三個(gè)完整經(jīng)營(yíng)年度,是實(shí)現(xiàn)公司盈利經(jīng)營(yíng)的起步之年、是向行業(yè)第一軍團(tuán)邁進(jìn)的關(guān)鍵之年,面對(duì)新的挑戰(zhàn)和更巨的任務(wù),干部員工隊(duì)伍的整體素質(zhì)已成為公司發(fā)展的重要前提。為此,省分分公司決定繼續(xù)開(kāi)展全員讀書(shū)活動(dòng),通過(guò)全員讀《責(zé)任與忠誠(chéng)》(白金版、慕小剛編著)、高管人員讀《干部素養(yǎng)讀本》(宋希仁、鄯愛(ài)紅編著)一書(shū),開(kāi)展以“牢記責(zé)任忠誠(chéng)履職提高素養(yǎng)”的為主題讀書(shū)活動(dòng),進(jìn)一步正確引導(dǎo)員工樹(shù)立主人翁意識(shí),培養(yǎng)員工對(duì)企業(yè)的忠誠(chéng)度,提升員工責(zé)任心,增強(qiáng)企業(yè)凝聚力。
二、活動(dòng)目的
一是通過(guò)開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng),使員工深刻認(rèn)識(shí)忠誠(chéng)、責(zé)任、素養(yǎng)在個(gè)人成長(zhǎng)和企業(yè)發(fā)展的重要性;深刻認(rèn)識(shí)到忠誠(chéng)是一種責(zé)任,更是一種操守和品德;深刻認(rèn)識(shí)到領(lǐng)導(dǎo)干部素養(yǎng)要具有德才兼?zhèn)涞钠焚|(zhì)和操守。
二是通過(guò)開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng),促使干部員工將理論和實(shí)踐有效結(jié)合,將讀書(shū)的'心得體會(huì)融入到實(shí)際工作中,增強(qiáng)工作能力。
三是通過(guò)開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng),進(jìn)一步提高員工的學(xué)習(xí)熱情,增長(zhǎng)知識(shí),營(yíng)造“人人愛(ài)讀書(shū),個(gè)個(gè)都爭(zhēng)先”的濃烈學(xué)習(xí)氛圍。
四是通過(guò)開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng),發(fā)掘經(jīng)營(yíng)管理和業(yè)務(wù)發(fā)展中的充分體現(xiàn)干部員工忠誠(chéng)、責(zé)任、素養(yǎng)的先進(jìn)事跡和典型,樹(shù)立比學(xué)趕超的目標(biāo),為打造一支高素質(zhì)人才隊(duì)伍提供有力保證。
三、活動(dòng)時(shí)間
20xx年9月1日—20xx年12月31日
四、工作機(jī)構(gòu)
。ㄒ唬┳x書(shū)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室
主任:XX
成員:XXX、XXX
五、階段安排
。ㄒ唬┳晕覍W(xué)習(xí)階段
時(shí)間自9月1日至10月31日,全省各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部結(jié)合學(xué)習(xí)中央、保監(jiān)會(huì)以及上級(jí)公司有關(guān)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)的要求,學(xué)習(xí)推薦了兩本書(shū),增強(qiáng)對(duì)責(zé)任、忠誠(chéng)、素養(yǎng)的認(rèn)識(shí),結(jié)合本單位、本人實(shí)際,撰寫學(xué)習(xí)體會(huì)。
。ǘ┘w研討階段
時(shí)間自11月1日到12月1日。各單位圍繞學(xué)習(xí)主題,充分結(jié)合公司實(shí)際,舉辦演講比賽、展開(kāi)討論,以及開(kāi)展形式多樣的研討活動(dòng)。省分公司將于12月召開(kāi)全省系統(tǒng)總經(jīng)理讀書(shū)班,集中研討20xx年全省系統(tǒng)工作思路和發(fā)展目標(biāo)。
。ㄈ⿲(shí)踐運(yùn)用階段
時(shí)間自12月1日到12月31日。各個(gè)單位根據(jù)研討結(jié)果,圍繞如何引進(jìn)人才、如何提高員工的凝聚力和歸屬感、如何增強(qiáng)員工忠誠(chéng)度、如何提高干部的素養(yǎng)、如何改善經(jīng)營(yíng)指標(biāo)等,提出各單位、部門的20xx年工作設(shè)想。
六、要求
。ㄒ唬┘訌(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),周密組織。讀書(shū)活動(dòng)是培養(yǎng)員工讀書(shū)興趣,提高廣大員工精神素養(yǎng)、思想情操和文化素養(yǎng)的重要途徑,具有很強(qiáng)的針對(duì)性、必要性,是國(guó)壽財(cái)險(xiǎn)XX公司提升核心能力的重要舉措。各機(jī)構(gòu)、各部門、各條線要高度重視,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),明確專人,落實(shí)責(zé)任,周密部署,確保各項(xiàng)活動(dòng)圓滿順利開(kāi)展。
。ǘ┘哟笮麄,營(yíng)造氛圍。要充分利用各類新聞媒體和網(wǎng)絡(luò),開(kāi)展多種形式的宣傳活動(dòng),不斷擴(kuò)大社會(huì)影響,營(yíng)造良好的輿論氛圍。要提升與打造“頂級(jí)集團(tuán)、一流財(cái)險(xiǎn)”相適應(yīng)的核心競(jìng)爭(zhēng)能力,把開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)與爭(zhēng)創(chuàng)文明單位、全面提升企業(yè)文化水x結(jié)合起來(lái),與開(kāi)展“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)結(jié)合起來(lái),與學(xué)習(xí)型黨組織和“三型企業(yè)”創(chuàng)建活動(dòng)結(jié)合起來(lái),促使廣大干部員工創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu),營(yíng)造人人、時(shí)時(shí)、處處讀書(shū)學(xué)習(xí)的良好氛圍。
。ㄈ┯械姆攀,力求實(shí)效。各地要從實(shí)際出發(fā),制定切實(shí)可行的讀書(shū)活動(dòng)方案。要充分激發(fā)廣大干部員工學(xué)習(xí)的自覺(jué)性、主動(dòng)性,吸引廣大員工積極投身讀書(shū)活動(dòng)中來(lái),做到學(xué)以致用,用以促學(xué),形成學(xué)習(xí)型的企業(yè)。
。ㄋ模┮匀藶楸,和諧發(fā)展。各級(jí)機(jī)構(gòu)要始終堅(jiān)持以人為本,通過(guò)讀書(shū)活動(dòng),切實(shí)抓好員工管理,努力改善員工的收入待遇,為每一名員工提供更廣闊的發(fā)展空間,切實(shí)增強(qiáng)員工的成就感、自豪感、榮譽(yù)感、歸宿感,引導(dǎo)員工獻(xiàn)身公司發(fā)展。
。ㄎ澹┘訌(qiáng)管理,提升素養(yǎng)。注重提升全體干部員工的能力和素質(zhì),建立與公司快速發(fā)展相適應(yīng)的人才隊(duì)伍,增強(qiáng)企業(yè)綜合競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì),增強(qiáng)持續(xù)發(fā)展后勁。要加強(qiáng)管理人員特別是分支機(jī)構(gòu)班子的建設(shè),形成結(jié)構(gòu)合理、素質(zhì)優(yōu)良的經(jīng)營(yíng)管理團(tuán)隊(duì)。
。├斡涁(zé)任,忠誠(chéng)履職。廣大干部員工要始終保持著強(qiáng)烈的責(zé)任感和事業(yè)心,要始終保持奮發(fā)有為的精神狀態(tài),忠于職守,努力工作,迎難而上,敢打敢拼,要以堅(jiān)韌不拔的意志品質(zhì)和持續(xù)不斷的工作激情,在推動(dòng)公司事業(yè)向前發(fā)展的過(guò)程中實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值的同步增長(zhǎng)。
關(guān)于讀書(shū)活動(dòng)實(shí)施方案13
書(shū)籍,是人類寶貴的精神財(cái)富,是經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的結(jié)晶,是走向未來(lái)的基石。讀書(shū),是人們傳承人類文化的重要途徑,是人們創(chuàng)造未來(lái)的學(xué)習(xí)方式,是實(shí)現(xiàn)高效率教學(xué)的必要前提。隨著課程改革的深入開(kāi)展,讀書(shū)越來(lái)越成為教師專業(yè)發(fā)展的通道,成為有效校本研究的實(shí)際需要。教師開(kāi)展“校本研究”與其說(shuō)是從“問(wèn)題”開(kāi)始的,不如說(shuō)是從“讀書(shū)”開(kāi)始的。如果不讀書(shū),就會(huì)缺乏審視教育現(xiàn)象的“眼光”,那么,對(duì)教學(xué)中的“問(wèn)題”就可能視而不見(jiàn),所謂的校本研究也就無(wú)從開(kāi)始。因此,教師進(jìn)行研究的第一件事,不是發(fā)現(xiàn)“問(wèn)題”,而是獲得“教育的理想”和形成善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的“慧眼”,練就“慧眼”的最佳途徑就是“讀書(shū)”。多讀書(shū),讀好書(shū)。在上學(xué)期的基礎(chǔ)上,學(xué)校再次掀起教師讀書(shū)的高潮,為大家創(chuàng)設(shè)一個(gè)讀書(shū)的環(huán)境,培養(yǎng)一些讀書(shū)的興趣,感受一下讀書(shū)的幸福,體味一種讀書(shū)的人生,將我們的校園打造成書(shū)香校園,構(gòu)建最理想的精神家園。具體實(shí)施方案如下:
一、活動(dòng)目的
讓我校的教師更新教育理念,提高理論素養(yǎng)和教育能力,養(yǎng)成每日讀書(shū)的好習(xí)慣。有充滿智慧的大腦,有優(yōu)雅的舉止和談吐,充滿書(shū)香,充滿氣質(zhì),充滿智慧,用最靜的心來(lái)閱讀,來(lái)填充比天空更廣闊的心靈。
1、在讀書(shū)活動(dòng)中,實(shí)現(xiàn)教師有效積累,補(bǔ)充教育理論知識(shí),改善自身知識(shí)結(jié)構(gòu)。提升教師理論和實(shí)踐水x,將讀書(shū)所得運(yùn)用于實(shí)踐,推進(jìn)課程改革進(jìn)程,有效改進(jìn)自己的教學(xué)行為。全面提高教師的教育教學(xué)質(zhì)量和效益,促進(jìn)學(xué)校教育的不斷發(fā)展。
2、在讀書(shū)活動(dòng)中,創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)研究氛圍,養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣和思考習(xí)慣。
3、在讀書(shū)活動(dòng)中,加強(qiáng)教師隊(duì)伍的建設(shè),形成積極進(jìn)取、努力學(xué)習(xí)的氛圍,積極建構(gòu)學(xué)習(xí)型組織。使教師朝著“有哲學(xué)的頭腦,有學(xué)者的風(fēng)范,有精湛的教藝、有愉悅的心境”這一目標(biāo)不斷邁進(jìn)。
4、在讀書(shū)活動(dòng)中,開(kāi)展“大手牽小手,共讀一本書(shū)”,師生共寫讀書(shū)隨筆,師生共同成長(zhǎng)。
二、活動(dòng)主題:“讀好書(shū),拓視野,促發(fā)展”
三、參加對(duì)象:全校在職教師。
四、活動(dòng)內(nèi)容
1、推薦書(shū)目(代表性的)10本:
2、自選書(shū)目:教師要自選兩本書(shū)籍閱讀。要求教師要讀下面五種書(shū):
一是名人傳記。名人成長(zhǎng)歷程里的動(dòng)人故事對(duì)教師學(xué)習(xí)生活可以提供有益的.借鑒。二是教育家的書(shū)。教育家的著作包含著對(duì)自身教育理論的針對(duì)性思考、自身教育實(shí)踐的實(shí)效性經(jīng)驗(yàn),可以對(duì)教師的具體工作有多方面的啟發(fā)指導(dǎo)作用。
三是專業(yè)書(shū)。任何一門學(xué)科都是不斷向前發(fā)展的,作為這一學(xué)科的教師應(yīng)該不斷學(xué)習(xí)最新的專業(yè)書(shū)籍,讓自己的專業(yè)知識(shí)更新?lián)Q代,這樣才能保證自己的課堂教學(xué)鮮活。
四是現(xiàn)代科技書(shū)?茖W(xué)技術(shù)不斷改變著我們的生活,讀這些書(shū)有助于教師了解現(xiàn)代人的心理、感悟現(xiàn)代生活,可增強(qiáng)自己教學(xué)工作的針對(duì)性。
五是學(xué)習(xí)方法書(shū)。教師幫助學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)是教育成功關(guān)鍵,教師了解現(xiàn)代學(xué)習(xí)理論及方法,對(duì)指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)、提高自身學(xué)習(xí)質(zhì)量和教學(xué)效果是很重要的。
五、活動(dòng)時(shí)間及要求
1、以教師自學(xué)為主。教師利用業(yè)余時(shí)間研讀,并作好學(xué)習(xí)筆記。學(xué)習(xí)筆記內(nèi)容摘抄不得少于4次,即每月1次。
2、網(wǎng)上閱讀與文本閱讀相結(jié)合。
3、讀書(shū)與思考相結(jié)合。古人云:“學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆!苯處熞呑x邊想,緊密聯(lián)系自己教育教學(xué)實(shí)踐,讀出自己的思考與見(jiàn)解,提高認(rèn)識(shí),培養(yǎng)自己獨(dú)特的思維與創(chuàng)新意識(shí)。同時(shí),要力爭(zhēng)寫好讀書(shū)筆記,或標(biāo)注,或摘錄,或質(zhì)疑,并根據(jù)自己研讀的書(shū)目,撰寫一篇心得體會(huì)文章或教學(xué)論文,篇幅在600字以上。
六、活動(dòng)措施:
1、制定讀書(shū)計(jì)劃。結(jié)合自己教育教學(xué)工作實(shí)際,制定自己的個(gè)人讀書(shū)計(jì)劃,閱讀完指定書(shū)目。
2、建立經(jīng)常性的交流機(jī)制,通過(guò)教師個(gè)人參與論壇、博客,教研組組織讀書(shū)沙龍,學(xué)校組織讀書(shū)心得演講等形式,在交流中促思考,在分享中促提高。
3、把讀書(shū)活動(dòng)與校本教研有機(jī)結(jié)合起來(lái)。通過(guò)讀書(shū)活動(dòng)結(jié)合我校的校本教研來(lái)推進(jìn)我校的教學(xué)改革。使教師學(xué)有所感、學(xué)有所思、學(xué)有所用。
4、建立督查機(jī)制,保證讀書(shū)活動(dòng)持久性開(kāi)展。每學(xué)期學(xué)校將進(jìn)行一次讀書(shū)心得、筆記交流;(本學(xué)期的交流時(shí)間于第13周星期二),通過(guò)交流,濃厚書(shū)香氛圍,養(yǎng)成教師好學(xué)、樂(lè)學(xué)、篤學(xué)的精神特質(zhì)。
5、建立評(píng)價(jià)激勵(lì)機(jī)制,學(xué)校組織專人對(duì)教師撰寫的讀書(shū)心得體會(huì)及演講進(jìn)行評(píng)選,并將檢查結(jié)果與績(jī)效工資相掛鉤,還作為推選20xx年學(xué)!皩W(xué)習(xí)型教師”的重要依據(jù)之一。期末學(xué)校將表彰讀書(shū)活動(dòng)先進(jìn)個(gè)人,授予“學(xué)習(xí)型教師”稱號(hào)。在校報(bào)上、博客上宣傳報(bào)道優(yōu)秀教師的事跡,發(fā)表他們的讀書(shū)心得體會(huì)文章。
七、活動(dòng)組織:為了更好的促進(jìn)教師讀書(shū)活動(dòng)的開(kāi)展,保證教師讀書(shū)活動(dòng)的實(shí)際效果,以四個(gè)教研大組為單位,特成立教師讀書(shū)領(lǐng)導(dǎo)小組:
組長(zhǎng):向家才
副組長(zhǎng):李世耀(低段組)成員:魯?shù)铝x、詹先華、劉永海、楊再寬。
副組長(zhǎng):余冰清(中段組)成員:王順習(xí)、田心社、廖大玉。
副組長(zhǎng):林宏新(高段組)成員:丁先耀、譚云念、鄭艷、向家才。
辦公室:楊再寬
組長(zhǎng)全面負(fù)責(zé)讀書(shū)活動(dòng),副組長(zhǎng)為本組的讀書(shū)活動(dòng)責(zé)任人,負(fù)責(zé)本組教師讀書(shū)活動(dòng)的安排、交流以及有關(guān)工作的組織、推薦。確保每次活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)、人員、內(nèi)容四落實(shí)。把本組教師的讀書(shū)筆記收集上來(lái)統(tǒng)一交到政教處。同時(shí)把本組讀書(shū)情況較好,讀書(shū)筆記撰寫較好的教師推薦上來(lái)。學(xué)校根據(jù)推薦情況組織有關(guān)的教師面向全體人員開(kāi)展讀書(shū)交流座談會(huì),及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn),全面推廣。希望各組積極組織,認(rèn)真落實(shí),扎實(shí)開(kāi)展,真正把此次讀書(shū)活動(dòng)抓實(shí)、抓好。努力營(yíng)造書(shū)香校園,塑造內(nèi)涵豐富、特色鮮明的校園文化。
關(guān)于讀書(shū)活動(dòng)實(shí)施方案14
岱山實(shí)驗(yàn)小學(xué)踐行生活教育。閱讀是學(xué)校倡導(dǎo)的三種生活方式之一。我校的閱讀工作與平時(shí)的教育教學(xué)工作高度融合。通過(guò)讀書(shū),我們的孩子會(huì)變得充實(shí)、文雅、有活力。根據(jù)區(qū)讀書(shū)節(jié)活動(dòng)要求,結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況,制定讀書(shū)節(jié)活動(dòng)方案,如下:
一、活動(dòng)時(shí)間
20xx年4月—10月
二、活動(dòng)主題
帶著書(shū)籍去旅行
三、活動(dòng)目的
1.圍繞本次讀書(shū)節(jié)主題,有計(jì)劃、有目的、有指導(dǎo)性地開(kāi)展我校深耕閱讀活動(dòng),營(yíng)造熱愛(ài)讀書(shū)的校園文化環(huán)境。
2.通過(guò)活動(dòng),大幅度提高學(xué)生的'閱讀量,使學(xué)生在閱讀中開(kāi)闊視野,提高興趣,增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí),培養(yǎng)能力。
3.通過(guò)活動(dòng),促進(jìn)學(xué)生知識(shí)更新、思維活躍、綜合實(shí)踐能力的提高,使學(xué)生體驗(yàn)生命的活力,培植校園綠色文化。
四、領(lǐng)導(dǎo)小組:
組長(zhǎng):xx
副組長(zhǎng):xx
組員:xxx
五、具體活動(dòng)安排
4月—5月:
1.制定“讀書(shū)節(jié)”活動(dòng)方案
2.開(kāi)展“帶著書(shū)籍去旅行”岱山實(shí)小第一屆讀書(shū)節(jié)啟動(dòng)儀式。
3.賞春系列活動(dòng)(一)——“分享美食”手抄報(bào)評(píng)比、展示活動(dòng)。
4.賞春系列活動(dòng)(二)——我畫美景寫生活動(dòng)。
5.利用一年級(jí)家校研討活動(dòng),開(kāi)展“悅讀會(huì)”展示。(負(fù)責(zé)人:各“悅讀會(huì)”負(fù)責(zé)老師)
6.組織學(xué)生參加“x移動(dòng)杯”20xx年南京市中小學(xué)“讀書(shū)節(jié)”主題征文活動(dòng)。主題:(1)追憶抗戰(zhàn),珍惜和x;(2)學(xué)科學(xué)、愛(ài)科學(xué)、用科學(xué);(3)讀經(jīng)典、學(xué)禮儀、知文明;(4)我與文明旅游同行。
5月——6月
1.開(kāi)展經(jīng)典古詩(shī)誦讀展示。
2.組織“童眼看南京”手繪明信片活動(dòng);主要內(nèi)容:以青少年的視角看南京、繪南京、贊南京。
3.開(kāi)展“我繪本”活動(dòng)。
6月—7月
1.開(kāi)展岱山實(shí)小第一屆親子閱讀會(huì)。
2.組織參加“我愛(ài)家鄉(xiāng)”三地(京·寧·蓉)聯(lián)動(dòng)中小學(xué)生誦讀會(huì)。
3.組織參加“瞻園杯”南京市中小學(xué)生書(shū)畫大賽。
4.評(píng)選“書(shū)香家庭”、“書(shū)香兒童”。
7月—8月
1.開(kāi)展“帶著書(shū)籍去旅行”暑期讀書(shū)活動(dòng)。
2.開(kāi)展暑期親子閱讀和“今天好書(shū)到我家”好書(shū)推薦活動(dòng)。
9月—10月
1.開(kāi)展“帶著書(shū)籍去旅行”暑期讀書(shū)展示活動(dòng)。
2.開(kāi)展讀書(shū)節(jié)活動(dòng)總結(jié)。
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