校園社團(tuán)活動實施方案精選8篇
為了確保工作或事情能高效地開展，常常需要預(yù)先準(zhǔn)備方案，方案是計劃中內(nèi)容最為復(fù)雜的一種。那么問題來了，方案應(yīng)該怎么寫？以下是小編為大家整理的校園社團(tuán)活動實施方案，歡迎閱讀與收藏。
校園社團(tuán)活動實施方案1
舞蹈藝術(shù)具有鮮明的審美愉悅性。當(dāng)學(xué)生“手之舞之，足之蹈之”的時候內(nèi)心情感的抒發(fā)，人體動作的流動，性格氣質(zhì)的表露，可謂進(jìn)入了最具審美意味的境界。特別要指出的是，讓少年兒童從幼年時代就學(xué)一點舞蹈，不僅有利于長身體，更可以在協(xié)調(diào)動作中，一舉手一投足都顯示出文雅的氣質(zhì)，這也有益于素質(zhì)的.提高。
（一）課程目標(biāo)
1、認(rèn)知領(lǐng)域：通過舞蹈活動中了解身體的方位，舞蹈的基本手位、腳位，把上、把下基本動作訓(xùn)練，基本舞步等，從而豐富學(xué)生的藝術(shù)知識。
2、技能領(lǐng)域：學(xué)習(xí)、掌握基本技巧，提高學(xué)生的表演能力。
3、情感領(lǐng)域：通過舞蹈二課活動激發(fā)學(xué)生熱愛藝術(shù)學(xué)習(xí)藝術(shù)的熱情，在舞蹈隊節(jié)目的排練過程中，增強(qiáng)學(xué)生的團(tuán)結(jié)，協(xié)作的良好品質(zhì)。
4、應(yīng)用領(lǐng)域：學(xué)生進(jìn)行表演，進(jìn)行舞蹈欣賞、評價。
�。ǘ┱n程組織
1、教材：參考《中國舞蹈家協(xié)會考級》《中國舞蹈》《藝術(shù)與欣賞》等書籍，選編課程。
2、課程內(nèi)容
�。�1）舞蹈種類介紹。
�。�2）身體的方位，舞臺方位。
�。�3）舞蹈的基本手位、腳位，把上、把下基本動作訓(xùn)練。
�。�4）芭蕾基訓(xùn)、編排舞蹈。
�。ㄈ┱n程組織
1、教學(xué)方法的選擇：講授法、演示法、欣賞法、討論法、匯報法等。
2、教學(xué)的組織形式：面向全體教學(xué)、分組教學(xué)、個別指導(dǎo)。
3、時間安排：每二下午前兩節(jié)
4、教學(xué)場地：舞蹈室。
5、教學(xué)用品：播放器、各種舞蹈伴奏音樂。
6、舞蹈隊隊規(guī)模：52人。
7、授課對象：“愛，旋轉(zhuǎn)”舞蹈社團(tuán)社團(tuán)的學(xué)生。
（四）課程評價
課程評價總設(shè)想：本課程評價應(yīng)充分體現(xiàn)全面推進(jìn)素質(zhì)教育的精神，貫徹本課程目標(biāo)，著眼于評價的教育、激勵與改善的功能。通過科學(xué)的課程評價，有效地促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展，激勵教師進(jìn)取，完善教學(xué)管理，推動校本課程的建設(shè)與發(fā)展。 評價包括原型評價、課程本身評價、學(xué)生學(xué)業(yè)評價三方面，這三方面的評價將依據(jù)學(xué)制指定的評價建議制定具體的評價辦法。
評價要求：
1、評價目的是否明確、科學(xué)、切合實際。
2、課程目標(biāo)的制定是否合理、現(xiàn)實。
3、課程內(nèi)容的選擇是否具有科學(xué)性、有效性、可實施性。
評價方式：隨機(jī)評價與過程、結(jié)果評價相結(jié)合。 評價方法：觀察法、展示法。 評價者：教師、學(xué)生、家長。
“舞蹈校本開發(fā)”實施還需要我們更多的去探索與實踐。讓學(xué)生更加熱愛生活，在舞蹈中增強(qiáng)自信心，學(xué)生通過本課程的學(xué)習(xí)，具有適應(yīng)舞蹈需要的正確身姿、完整、流暢、正確、優(yōu)美地表演各種風(fēng)格的舞蹈，掌握舞蹈的基本理論。從而提高個人素質(zhì)和修養(yǎng)。
校園社團(tuán)活動實施方案2
一、【活動主題】
“了解你我，從這里開始”
二、【活動主辦方】
沈陽化工大學(xué)學(xué)生處心理協(xié)會
三、【活動目的】
寢室，就相當(dāng)于是大學(xué)生在大學(xué)期間的一個家。而有的寢室同學(xué)因為一些原因同學(xué)之間相處的并不是十分的融洽。本次活動目的就在于通過心理知識競猜，團(tuán)隊合作等方式，讓同學(xué)們獲得更多的心理知識，培養(yǎng)陽光的生活態(tài)度的同時，增進(jìn)寢室室友間的默契與友誼，從而使寢室生活融洽，更具凝聚力。一個健康愉悅的生活環(huán)境不僅能促進(jìn)個人素質(zhì)品格的塑造，甚至能將其影響逐步滲透到校園的每個角落，讓整個校園都籠罩在和諧文明的氛圍之中。
四、【參賽對象】
沈陽化工大學(xué)在校學(xué)生
五、【比賽時間】
六、【比賽地點】
初賽：輪滑廣場決賽：大學(xué)生活動中心多功能廳
七、【活動要求】
（一）報名方式：以寢室為單位報到各院，再由各院挑選兩個寢室的成員代表本院參賽（此處寢室單位以四人成員為標(biāo)準(zhǔn)，若人數(shù)不符則自行調(diào)整，兩個寢室為一個男寢一個女寢）
�。ǘ┍荣悎龃危罕敬伪荣愒O(shè)有兩場比賽，分為初賽和決賽。初賽按抽簽分為A、B兩場，分兩天舉行，根據(jù)最終得分，取前六名進(jìn)入決賽。
（三）比賽流程
初賽
1、主持人開場，并對比賽流程進(jìn)行介紹；
2、每隊組長抽簽確定各隊序號。主持人向大家宣布結(jié)果；
3、第一環(huán)節(jié)：踩報紙；
4、第二環(huán)節(jié)：盲人走路；
5、第三環(huán)節(jié)：背氣球；
7、第四環(huán)節(jié)：大家來尋寶；
8、公布各團(tuán)隊的最終得分已經(jīng)進(jìn)入決賽的團(tuán)隊。
9、對在初賽中表現(xiàn)好的團(tuán)隊進(jìn)行頒獎
決賽
1、主持人開場，宣讀比賽規(guī)則；
2、每組組長上臺抽簽，主持人宣讀參賽次序；
3、第一環(huán)節(jié)：心理知識競答；
4、第二環(huán)節(jié)：參賽者展示并解說自帶原創(chuàng)PPT；
5、第三環(huán)節(jié)：才藝展示；
6、第四環(huán)節(jié)：默契大比拼；
7、主持人宣布比賽得分及結(jié)果，由老師上臺主持頒獎儀式并與獲獎?wù)吆嫌�，宣告比賽結(jié)束。
（四）比賽題型說明
初賽
1、第一環(huán)節(jié)：踩報紙
2、第二環(huán)節(jié)：盲人走路
3、第三環(huán)節(jié)：背氣球
第四環(huán)節(jié)、大家來尋寶
決賽
1、第一個環(huán)節(jié)：心理知識競答（滿分30分）
此環(huán)節(jié)共有六套題，每套題中8道選擇題，2道填空題。限時3分鐘。選擇題每題3分，填空題每空2分。（或者填空題每題5分）答對得分，答錯和不答不扣分。團(tuán)隊按事先抽簽的順序上臺作答，測試題目會在大屏幕上播放，回答時答案需統(tǒng)一，否則亦視作答題無效。
2、第二個環(huán)節(jié)：大學(xué)生活之“室友情”――PPT講解（30分）
3、本環(huán)節(jié)每隊選派一名代表成員依次上場，內(nèi)容主題為“室友情”參賽選手對于自己寢室中發(fā)生的一些有趣的，感人的，積極正面的故事用PPT加講解的形式，限時5分鐘。講解內(nèi)容要求積極向上，體現(xiàn)出自己寢室獨有的優(yōu)點和特點
評分標(biāo)準(zhǔn)1、PPT效果（10分）
2、選手現(xiàn)場效果（5分）
3、講解內(nèi)容（15分）
3、第三環(huán)節(jié)：才藝展示（30分）
在本環(huán)節(jié)，每組進(jìn)行才藝展示，才藝展示的內(nèi)容要求積極向上，能體現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的精神風(fēng)貌，由評委老師根據(jù)選手表演情況進(jìn)行打分。
4、第四個環(huán)節(jié)：默契大考驗
本環(huán)節(jié)主要測試寢室同學(xué)之間彼此的默契程度和了解程度。每個團(tuán)隊推選兩名隊員，分開站立，由工作人員分發(fā)筆和寫字板。主持人進(jìn)行提問，兩隊人都要對此進(jìn)行答題，將各自答案寫到寫字板上，過程中兩名選手不得以任何方式交流。本環(huán)節(jié)每隊一共有5道題，規(guī)定時間到或選手確認(rèn)答題結(jié)束，由主持人請兩位選手同時翻開寫字板，出示給觀眾，同時主持人宣讀選手的答案，看兩個人的`回答結(jié)果是否相同。答案相同或者相近的，得8分，不同或意思不符則不得分。答題結(jié)束，亮出答案。由工作人員統(tǒng)計答案，并計分。（例如，你們寢室英語最高分是誰。某學(xué)院的A同學(xué)回答的是小強(qiáng)，如果該學(xué)院B同學(xué)的答案和A同學(xué)相同，則獲得相應(yīng)的分?jǐn)?shù)）。
八、【獎項設(shè)定】
本次大賽將本著公平、公正、公開的原則，采取心理學(xué)專業(yè)教師評審和大學(xué)生評審組相結(jié)合的方式進(jìn)行，最終評出一等獎、二等獎、三等各一個，由學(xué)生處頒發(fā)獲獎證書。獲獎名單及參賽照片將在沈陽化工大學(xué)學(xué)生處心理咨詢中心網(wǎng)站專題展示。
九、【比賽須知】
1、請各院系參賽團(tuán)隊仔細(xì)閱讀比賽須知，熟悉賽會的日程安排；
2、請各參賽團(tuán)隊成員以及組織人員務(wù)必于每場比賽開始前30分鐘到達(dá)比賽現(xiàn)場，進(jìn)行抽簽，以利于賽事的統(tǒng)籌安排及各場比賽準(zhǔn)備工作的順利進(jìn)行；
3、請各參賽團(tuán)隊遵守賽事各項時間安排，如遇到特別問題，請及時與主辦方聯(lián)系，以便協(xié)調(diào)安排，保證活動圓滿成功；
4、遵守賽會的紀(jì)律及規(guī)則規(guī)定，請在每場比賽之前做好細(xì)致的準(zhǔn)備工作，以利于參賽團(tuán)隊在比賽中發(fā)揮出自己的最高水準(zhǔn)；
5、比賽期間，如要表達(dá)對賽事的意見，請與心協(xié)人員聯(lián)系；
6、初賽各個學(xué)院需出觀眾，不得影響比賽現(xiàn)場的正常秩序，所有影響比賽正常進(jìn)行的行為，心協(xié)成員都有權(quán)阻止，情節(jié)嚴(yán)重或不聽勸阻者可要求其離開比賽現(xiàn)場。
7、本次比賽的最終解釋權(quán)歸心理協(xié)會所有。
8、要求各二級學(xué)院為本次活動出版，要求于初賽前展出。
校園社團(tuán)活動實施方案3
一、指導(dǎo)思想。
1、以培養(yǎng)創(chuàng)新精神，實踐能力為重點，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，為我校實現(xiàn)教育強(qiáng)校而努力。
2、豐富學(xué)生的課余生活，讓不同學(xué)生在不同的領(lǐng)域有不同的發(fā)展，讓每個學(xué)生獲得成功的體驗，從而做到樂學(xué)。
二、社團(tuán)活動的開展要求。
總體目標(biāo)：完善興趣小組活動的開開展，提高學(xué)的自主性，調(diào)動學(xué)生的積極性，鼓勵學(xué)生的'創(chuàng)造性，力求活動的成效性，使活動的開設(shè)與開展逐漸成為學(xué)校素質(zhì)教育的亮麗的窗口。
個體要求：
1、活動內(nèi)容安排科學(xué)，有系統(tǒng)，每次活動過程材料齊全，期末結(jié)束上交相關(guān)材料。（學(xué)生作品、過程資料、活動成效等）全學(xué)期要有至少一次的小組活動展示。
2、做到“三定”（定人、定時、定點），定人：人員；固定，在學(xué)生自愿的前提下，由指導(dǎo)教師指導(dǎo)學(xué)生開展活動，活動時間每次不少于40分鐘（具體要求見分組安排），指導(dǎo)教師要或社團(tuán)負(fù)責(zé)人做好學(xué)生的點名工作，保證學(xué)生的出勤率；定時：具體時間一般可由指導(dǎo)教師根據(jù)實際情況確定后由團(tuán)委批準(zhǔn)、備案。教師無特殊情況不得隨意變動，如有特殊情況需提前向團(tuán)委申請并通知學(xué)生在一周內(nèi)補(bǔ)上。定點：活動地點固定，充分利用學(xué)校資源，固定活動地點，愛護(hù)學(xué)校的設(shè)施設(shè)備，并做好保證工作。3、做好宣傳工作，利用各種渠道宣傳學(xué)校的各項活動、擴(kuò)大知名度。
三、活動安排
第一階段：全校動員申報社團(tuán)。在全校學(xué)生范圍內(nèi)征集社團(tuán)的申報，經(jīng)團(tuán)委學(xué)生會批準(zhǔn)成立。
第二階段：社團(tuán)招募。由學(xué)生會宣傳部配合各社團(tuán)作宣傳海報，定時間地點，廣泛發(fā)動學(xué)生報名參加社團(tuán)，充實社團(tuán)人員，壯大社團(tuán)力量。讓有學(xué)有所長的學(xué)生加入到展示自己才能的學(xué)生組織中來。
第三階段：社團(tuán)定型。審批申請加入社團(tuán)成員的資格，確定社團(tuán)的人數(shù)，社團(tuán)活動計劃、規(guī)章制度等。
第四階段：社團(tuán)活動。各社團(tuán)在指導(dǎo)老師的指導(dǎo)下，制定社團(tuán)活動計劃，確定各社團(tuán)的活動時間和場所。配備社團(tuán)需要的各種設(shè)備。繼續(xù)規(guī)范社團(tuán)的活動
第五階段：重點建設(shè)。結(jié)合學(xué)校迎評工作，重點打造街舞社、記者團(tuán)、攝影協(xié)會、口才與演講社團(tuán)，音樂沙龍，科技社、禮儀隊等社團(tuán)。
第六階段：展示階段。
四、指導(dǎo)老師要求：
1、每一社團(tuán)應(yīng)有一名指導(dǎo)老師，由學(xué)校聘用具有一定專長及熱情的教師工擔(dān)任。
2、指導(dǎo)老師負(fù)責(zé)指導(dǎo)社團(tuán)活動，包括社團(tuán)組織計劃、執(zhí)行及評估工作。
3、指導(dǎo)老師應(yīng)于每次社團(tuán)活動到場指導(dǎo)，并負(fù)責(zé)點名及維持秩序。
4、指導(dǎo)老師應(yīng)指導(dǎo)社團(tuán)干部擬訂社團(tuán)活動進(jìn)度表，指導(dǎo)社團(tuán)活動并評估社員表現(xiàn)及給出成績。
校園社團(tuán)活動實施方案4
一、指導(dǎo)思想
為豐富校園文化生活，發(fā)展學(xué)生的興趣與特長，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，本學(xué)期我校計劃以社團(tuán)活動為平臺，以“豐富生活、展示個性、培養(yǎng)興趣、健康快樂”為宗旨，成立相應(yīng)的學(xué)生社團(tuán)，努力使我校成為學(xué)生學(xué)習(xí)和生活的樂園。
二、活動目標(biāo)與安排
(一)基本目標(biāo)
1、著眼于學(xué)生的全面發(fā)展，增強(qiáng)主體意識和學(xué)習(xí)能力，促使知識、情感、行為和諧發(fā)展。
2、學(xué)生主動參與、自主選擇與教師有效指導(dǎo)相結(jié)合，為學(xué)生構(gòu)筑一個資源共享、平等、愉快的活動空間。
(二)社團(tuán)的安排：
1、時間：每周三下午統(tǒng)一安排社團(tuán)活動時間，便于老師統(tǒng)一安排，也使學(xué)校形成一種濃濃的社團(tuán)氛圍。
2、地點：各個社團(tuán)在各個固定的活動地點。
三、活動內(nèi)容
(一)組織機(jī)構(gòu)
1、成立小學(xué)社團(tuán)活動實施領(lǐng)導(dǎo)小組，定期組織學(xué)習(xí)研究，協(xié)調(diào)校內(nèi)外、課內(nèi)外關(guān)系，保證方案正常實施。
組長：賈維貴
副組長：丁建方、白成永
組員：李萍、任秀元、梁安蓮、于洋洋
(二)社團(tuán)類別以及指導(dǎo)教師、活動地點。
學(xué)校社團(tuán)(3個)
1、廣場舞指導(dǎo)教師(李萍、梁安蓮)活動地點(操場)
2、乒乓球指導(dǎo)教師(白成永、楊加杰)活動地點(乒乓球場地)
3、紅歌社團(tuán)指導(dǎo)老師(于洋洋)活動地點(三年級教室)
拍照、攝像：白成永
四、活動要求
1.輔導(dǎo)老師要充分利用學(xué)生興趣愛好的心理優(yōu)勢，多講多練，耐心指導(dǎo)，努力提高學(xué)生的專業(yè)技能水平。
2.輔導(dǎo)老師對小組學(xué)生要進(jìn)行全程管理，做到活動時間不離開本班指定地點。對本組的安全工作負(fù)責(zé)。如有安全事故，應(yīng)馬上采取應(yīng)急措施，并在第一時間向校領(lǐng)導(dǎo)匯報。
3.各活動小組要做好活動前的點名工作，對缺席學(xué)生要問清原因做好記載，并及時與班主任聯(lián)系。
4.要抓住機(jī)遇和創(chuàng)造條件，使學(xué)生有機(jī)會參加各級各類的`競賽活動讓他們有一顯身手的機(jī)會，并力爭取得優(yōu)異成績。
總之，我們本活動的宗旨是“讓孩子盡情展現(xiàn)自我”，我們一定要樹立信心，讓本校的社團(tuán)活動成為學(xué)校文化的一大亮色。
校園社團(tuán)活動實施方案5
一、活動目的
全面貫徹黨的教育方針，充分體現(xiàn)我校的辦學(xué)特色和辦學(xué)理念，以育人為宗旨，全面實施素質(zhì)教育為核心，以培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力和創(chuàng)新精神為重點，以社團(tuán)活動為契機(jī)，豐富校園課余文化生活，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，促進(jìn)學(xué)生多元化發(fā)展，切實減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)。滿足學(xué)生運動技能，藝體素質(zhì)，心理素質(zhì)和社會適應(yīng)能力發(fā)展的需要，促進(jìn)學(xué)生個性的健康發(fā)展，塑造健全的人格，形成有利于促進(jìn)學(xué)生健康成長的校園特色文化，不斷提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，讓實驗中學(xué)真正成為每個學(xué)生成長、成功的搖籃。
二、活動目標(biāo)：
1、通過組織多種社團(tuán)活動，使學(xué)生可以根據(jù)自己的興趣和愛好，自主地、有選擇地參加書畫、文藝、體育、計算機(jī)等方面的活動，以發(fā)展他們的興趣和特長。
2、通過組織學(xué)生參加多種實踐活動，使他們課內(nèi)所學(xué)到的知識得到鞏固和加深，同時獲得更多展示的平臺，增強(qiáng)自信心和表現(xiàn)力，為他們掌握課內(nèi)基礎(chǔ)知識提供廣闊的智力背景。
3、培養(yǎng)學(xué)生健體審美能力，增長知識，發(fā)展智力，讓學(xué)生在活動中學(xué)有所樂，學(xué)有所獲，學(xué)有所用。
4、通過引導(dǎo)學(xué)生參加富有教育意義的活動，使他們受到良好的思想品德教育，豐富校園文化。
5、通過組織學(xué)生參加有益的文娛、體育活動，獲得科學(xué)的休憩，使他們生活愉快，身心健康。
三、活動原則
堅持鼓勵引導(dǎo)和學(xué)生自主選擇相結(jié)合的原則。學(xué)生是社團(tuán)活動小組的主體，原則上可根據(jù)自己的`興趣、愛好和需要，自愿地選擇活動項目，但限于場地設(shè)施和教師因素，只能預(yù)先規(guī)定好各班人數(shù)，指導(dǎo)教師和班主任應(yīng)根據(jù)學(xué)生的特長實際和意愿做好引導(dǎo)分組，嚴(yán)格控制人數(shù)�；顒佑筛骷壊恐魅呜�(fù)責(zé)組織學(xué)生報名工作，班主任具體落實負(fù)責(zé)動員、報名、管理、監(jiān)督；對本班學(xué)生興趣、愛好進(jìn)行調(diào)查了解，每位學(xué)生最多報一項。學(xué)生對要參加的社團(tuán)活動小組要有充分的了解，對相應(yīng)的項目最好有一定基本功。
四、活動要求
為確�；顒诱Ｓ行У亻_展，做到計劃、組織、輔導(dǎo)、活動內(nèi)容的落實，學(xué)校從人員、時間、制度等方面加強(qiáng)管理，具體要求如下：
1、每個活動小組負(fù)責(zé)人制定切實可行的培養(yǎng)目標(biāo)，每學(xué)期制訂活動計劃，每次活動應(yīng)嚴(yán)格按計劃精心組織，并認(rèn)真做好相關(guān)活動記錄。
2、社團(tuán)活動小組成員必須按規(guī)定時間、地點參加活動，不能無故缺席。活動課前5分鐘的預(yù)備時間，教師要帶領(lǐng)學(xué)生準(zhǔn)備活動器材等，及時到位。
3、指導(dǎo)教師要做好活動期間的常規(guī)教育和管理工作，建立點名制，記錄每次學(xué)生參與情況，要加強(qiáng)與班主任的聯(lián)系，不可隨意讓學(xué)生退出活動班組。社團(tuán)活動做好活動室內(nèi)物品保管、門窗關(guān)鎖工作。
4、班主任協(xié)助指導(dǎo)教師管理學(xué)生參加社團(tuán)活動出勤與紀(jì)律，學(xué)生在社團(tuán)小組的行為表現(xiàn)納入班級常規(guī)管理。
5、學(xué)校將對各擔(dān)任社團(tuán)活動小組的指導(dǎo)老師進(jìn)行科學(xué)合理的評價。社團(tuán)活動過程中要注重學(xué)生興趣的培養(yǎng)，讓學(xué)生盡情展現(xiàn)自我是我們學(xué)校社團(tuán)活動開展的宗旨，也是我們的目標(biāo)。因此更注重過程性評價和活動成果展示，輔導(dǎo)老師平時要注意收集學(xué)生作品，并采取創(chuàng)造性方式展示學(xué)生的活動成果，學(xué)校也將適時組織活動成果匯報展示會。同時，指導(dǎo)老師也要組織學(xué)生積極參加各級各類比賽并獲得好成績。
6、每次活動前指導(dǎo)教師一定要備好課，活動課教程要體現(xiàn)理論與實踐相結(jié)合、循序漸進(jìn)的特點，同時更貼近學(xué)生生活經(jīng)驗及興趣，學(xué)期末學(xué)校將組織活動課教程評比活動，評比結(jié)果記入教師年終考核。
五、活動內(nèi)容
活動項目確定符合“八個性”：一是多樣性，滿足不同特長、不同興趣、不同層次學(xué)生發(fā)展的需要；二是專業(yè)性；三是藝術(shù)性；四是健身性；五是趣味性；六是學(xué)科性；七是滲透性，八是教育性，所有的活動都堅持育人為本，遵循學(xué)生心身發(fā)展的規(guī)律，有利于學(xué)生的健康成長。根據(jù)我校的實際情況及學(xué)生的興趣愛好，本學(xué)期我校擬開展以下幾方面的社團(tuán)活動小組活動：
藝術(shù)類：國畫、素描、硬筆書法、軟筆書法、聲樂、管弦樂、舞蹈。
校園社團(tuán)活動實施方案6
新課程改革實施以來，素質(zhì)教育日顯重要，它的核心是促進(jìn)學(xué)生全面和諧發(fā)展。為此，我校以未來社會對人才的需要，本著合格加特長的育人目標(biāo)，重視培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)特長工作，依據(jù)學(xué)生實際和學(xué)校具體情況，特制定我校學(xué)生藝術(shù)特長學(xué)習(xí)和培養(yǎng)計劃如下：
一、培養(yǎng)目標(biāo)：
1、以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力為主線，注重學(xué)生多種能力的培養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)生個性特長的充分發(fā)展。
2、在文藝、音樂、美術(shù)、體育、信息技術(shù)、科技制作等活動中培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)和行為習(xí)慣，提高學(xué)生獨立思考能力和動手操作的`能力，學(xué)會自主創(chuàng)新，學(xué)會欣賞美、創(chuàng)造美。
二、主要任務(wù)：
1、通過特長生培養(yǎng)計劃的實施，充分利用現(xiàn)有教育資源，挖掘?qū)W生潛能，促使學(xué)生素質(zhì)的全面發(fā)展和個性的發(fā)揮，使學(xué)校形成良好的育人氛圍；
2、使教師徹底改變陳舊的教育教學(xué)觀念，特別是不再以學(xué)生的學(xué)習(xí)成績作為評價學(xué)生的唯一標(biāo)準(zhǔn)；
3、鼓勵、關(guān)注、培養(yǎng)在藝術(shù)方面出類拔萃的學(xué)生，使他們得到更好的發(fā)展空間，能夠不斷進(jìn)步，培養(yǎng)出我校在音樂、舞蹈、體育、美術(shù)、信息技術(shù)等方面的特長學(xué)生。
三、培養(yǎng)類別
1、文藝特長小組 由班內(nèi)喜愛音樂、舞蹈，且在這方面有點天賦的同學(xué)組建一支文藝特長小組，由音樂教師和班級文藝委員負(fù)責(zé)，利用課余時間相互學(xué)習(xí)，一起練習(xí)。
2、美術(shù)特長小組
班里有一部分同學(xué)美術(shù)畫得特別好，手工制作也有意思，由這些同學(xué)組成一個美術(shù)特長小組，由美術(shù)教師負(fù)責(zé),利用課堂和課余時間一起練習(xí)畫畫、做手工，并負(fù)責(zé)班級板報的設(shè)計和更新。
3、信息技術(shù)小組
由班級里喜愛電腦的學(xué)生和動手能力強(qiáng)的學(xué)生組成，由信息技術(shù)教師負(fù)責(zé)，指導(dǎo)學(xué)習(xí)電腦知識和相關(guān)制作。
四、實施步驟：
第一階段：選拔學(xué)生、確定培養(yǎng)目標(biāo)與方法
每學(xué)開始，教師從自己的日常教學(xué)工作中選拔有專長及有發(fā)展?jié)摿Φ膶W(xué)生，作為初步的培養(yǎng)對象，還可根據(jù)學(xué)生發(fā)展情況進(jìn)行調(diào)整，或增加或變換。依據(jù)具體情況確立培養(yǎng)目標(biāo)和措施。
第二階段：具體實施完善階段
利用課外活動時間和節(jié)假日，指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行訓(xùn)練，并積極組織學(xué)生參加各種比賽和表演活動，使學(xué)生勇于展現(xiàn)自己的能力，并不斷提高藝術(shù)水平。
第三階段：形成良好的育人氛圍
通過以上工作，使學(xué)校形成良好的育人氛圍，涌現(xiàn)出越來越多的具有專長甚至多才多藝的學(xué)生。
五、主要方法與措施：
1、成立領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長為組長，由學(xué)校教導(dǎo)處主任為副組長，各教研組長和藝術(shù)課教師為成員組成。
2、組織課任教師為骨干，成立課外活動小組，針對學(xué)生愛好進(jìn)行培養(yǎng)指導(dǎo)。
3、本著老師教學(xué)生、學(xué)生教學(xué)生的原則，開展互助式、互動式的輔導(dǎo)，充分發(fā)揮學(xué)生的聰明才智。
4、定期進(jìn)行比賽、展演、文藝匯演，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)作欲望。
5、教育學(xué)生取人之長、補(bǔ)己之短，互相學(xué)習(xí)，共同提高。
6、在班級創(chuàng)建各類文藝、書法、寫作、美術(shù)、音樂等比賽活動，給學(xué)生創(chuàng)設(shè)展示才華的機(jī)會，積極參加上級教育部門組織的各類文體比賽活動，并爭取良好成績。
總之，通過培養(yǎng)學(xué)習(xí)，使學(xué)生在原來的水平上有一個較大的提高，熟練掌握一些藝術(shù)技能，從而全面提高學(xué)生各方面的整體素質(zhì)，達(dá)到實施素質(zhì)教育的目的，促進(jìn)課程改革的全面推進(jìn)。
校園社團(tuán)活動實施方案7
學(xué)生社團(tuán)建設(shè)是實施素質(zhì)教育的重要途徑，是培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)的重要載體，也是展示校園文化特色的重要窗口。為進(jìn)一步活躍校園文化生活，促進(jìn)我校學(xué)生社團(tuán)活動向健康、文明、向上的方向發(fā)展，以及進(jìn)一步發(fā)揮社團(tuán)活動在學(xué)校教育中的'積極作用，切實引導(dǎo)我校廣大學(xué)生在社團(tuán)活動中發(fā)揮潛能、培養(yǎng)能力、提高素質(zhì)，推進(jìn)我校校園文明建設(shè)，優(yōu)化育人環(huán)境，結(jié)合我校實際情況，特制訂本實施方案。
一、指導(dǎo)思想：
認(rèn)真貫徹落實上級文件精神，以社團(tuán)活動為平臺，充分發(fā)揮教師優(yōu)勢，通過組織豐富多彩的社團(tuán)活動，不斷豐富學(xué)生校園文化生活，發(fā)展學(xué)生興趣與特長，著眼于促進(jìn)學(xué)生當(dāng)前與未來生活質(zhì)量的提高，著眼于促進(jìn)社會的進(jìn)步和可持續(xù)發(fā)展，結(jié)合學(xué)校的具體特點和傳統(tǒng)優(yōu)勢，努力實現(xiàn)“以學(xué)生發(fā)展為本”的教育理念。通過學(xué)生社團(tuán)活動，陶冶道德情操，培養(yǎng)藝術(shù)情趣，提高科學(xué)素養(yǎng)，鍛煉強(qiáng)健體魄，充實課余生活，促進(jìn)學(xué)生身心全面發(fā)展。
二、社團(tuán)名稱：
恰是書香校園時
三、活動主題：
漢字的演變與傳承
四、宣傳口號：
薪火相傳、一脈相承
五、活動目標(biāo)：
1、著眼于促進(jìn)學(xué)生興趣、需要和特長的個性化發(fā)展，豐富學(xué)生校園文化。
2、發(fā)揮教師優(yōu)勢，培養(yǎng)教師社團(tuán)組織與研究實踐能力，不斷提高自身專業(yè)素質(zhì)。
3、不斷探索校園生活和校園文化，充分發(fā)掘校園可用資源，逐步形成具有特色的校本課程。
4、了解、傳承、弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)文化。
5、進(jìn)一步促使我校教師學(xué)生重視寫字教學(xué)，激發(fā)學(xué)生的寫字興趣，培養(yǎng)學(xué)生良好的書寫習(xí)慣，形成規(guī)范、整潔的書寫意識。
6、促使學(xué)生養(yǎng)成與他人合作學(xué)習(xí)的能力，形成團(tuán)隊精神，在學(xué)習(xí)活動中培養(yǎng)自律意識和關(guān)心他人的情感與品德。
7、培養(yǎng)學(xué)生自主管理的意識和領(lǐng)導(dǎo)能力，建立新型的師生關(guān)。
8、經(jīng)過社團(tuán)活動，構(gòu)建健康的校園文化氛圍。陶冶道德情操，涵養(yǎng)藝術(shù)情趣，提高科學(xué)素養(yǎng)，鍛煉強(qiáng)健體魄，充實課余生活，促進(jìn)身心全面發(fā)展。
六、具體措施
1、嚴(yán)格制度，加強(qiáng)管理。社團(tuán)活動堅持做到定時間、定內(nèi)容、定地點、定人員。
2、認(rèn)真準(zhǔn)備，精心輔導(dǎo)。每次的社團(tuán)活動安排到人，教師要提前制定活動計劃，提前備課，認(rèn)真上課，并及時做好活動記錄，整好活動資料。
3、加強(qiáng)研究，注重實效。社團(tuán)活動力求做到形式多樣，并能定期或不定期舉行各種形式的展示評比活動，以展示社團(tuán)活動成果。
七、活動組織：
1、社團(tuán)負(fù)責(zé)人：何安婷
2、社團(tuán)成員：蔣麗、趙雪、楊彩云、明月、趙芳、楊秀珍
3、社團(tuán)學(xué)員：自愿報名，人數(shù)限定為30人。
4、活動地點：
5、活動時間：
校園社團(tuán)活動實施方案8
為使農(nóng)村孩子受到和城里孩子同樣水平教育，促進(jìn)均衡發(fā)展，培養(yǎng)農(nóng)村娃廣泛的興趣、愛好，現(xiàn)擬定深沃小學(xué)社團(tuán)文化藝術(shù)活動實施方案如下：
一、實施目標(biāo)
營造社團(tuán)文化氛圍，拓展學(xué)生發(fā)展舞臺;快樂學(xué)習(xí)、健康成長、全面發(fā)展。
二、培養(yǎng)項目
(一)、必修
1.經(jīng)典誦讀：《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》、《千字文》等。
2.象棋運動：中國象棋，跳棋，國際象棋，羽毛球等。
3.閱讀共享：拼音畫冊，親子共讀，識字小報，閱讀習(xí)慣。
4.硬筆書法：一級、二級簡碼及教材同步漢字筆畫、筆順、結(jié)構(gòu)，初步選用《田英章楷書》《校本書法》為校用書法教材。
(二)、選修
1.軟筆書法：顏體楷書《勤禮碑》、漢隸《曹全碑》基本筆畫入門。
2.美術(shù)基礎(chǔ)：簡筆畫，人物、動物、植物、活動畫臨摹、命題畫創(chuàng)作。
3.葫蘆絲入門：C調(diào)、F調(diào)音階，吐音、換氣、滑音、顫音等基本技巧：《希望》《美麗的.金孔雀》《竹林深處》《月光下的鳳尾竹》。
4.口琴入門：C大調(diào)高音、中音、低音區(qū)滑動及換氣技巧：《金蛇狂舞》《讓我們蕩起雙槳》《隊歌》《每當(dāng)我走過老師窗前》《聽媽媽講那過去的事情》等。
三、實施過程(三年規(guī)劃)
1.醞釀階段(20xx.9-20xx.10)
通過宣傳教育，深刻領(lǐng)會實施社團(tuán)活動實施重要意義，營造良好氛圍。
2.鋪墊階段(20xx.11-20xx.2)
按方案要求，積極組織實施，保證語數(shù)前提下奠定音、體、美扎實基礎(chǔ)。
3.實施階段(20xx.3-20xx.2)
積極組織，對相關(guān)資料進(jìn)行整理、總結(jié)，提煉經(jīng)驗，形成本校特色，根據(jù)各項活動的開展情況，針對不足，查找問題，及時修正。
4.互動階段(20xx.3-20xx.3)
小組互動，家�；樱够顒觾�(nèi)容更豐富、吸引力更強(qiáng)，實效更突出。
5.驗收階段(20xx.3-20xx.6)
對成績突出小組、個人進(jìn)行表彰，搭建展示平臺，以大帶小，逐步推廣。
四、實施方法
1.面授為主：以教師手把手教學(xué)為主，開發(fā)符合本校實際的校本教材。
2.親子活動：嘗試家長先行，親子共學(xué)，具備才能家長義工輔助教學(xué)。
3.校外輔學(xué)：借助網(wǎng)絡(luò)資源，開載視頻DVD、MP3自學(xué)，引入共建。
4.學(xué)生互教：先教會一部分，再以一對二，二對四等方式擴(kuò)展，以點帶面。
5.鼓勵深造：對于有特殊潛力學(xué)生不反對尋求社會外界專業(yè)培訓(xùn)、考級等。
五、評價機(jī)制
1.每周一點評，以文字、圖片形式等記錄、展示孩子們成長歷程。
2.每月一總結(jié)，通過家�；�、月底表彰等形式評選優(yōu)秀星、進(jìn)步星等。
3.每年一展演，通過文化長廊書畫展覽、文藝匯演形式進(jìn)行成果匯報。
4.每三年舉行一屆“文化藝術(shù)節(jié)”。
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