實施方案匯編（3篇）
為了確定工作或事情順利開展，通常會被要求事先制定方案，方案是有很強可操作性的書面計劃。怎樣寫方案才更能起到其作用呢？下面是小編為大家整理的實施方案3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
實施方案 篇1
具體方案：
1、每學(xué)年開學(xué)由各年級班主任組織申報“三一五”工程試點班級，學(xué)校教科室確認(rèn)（每學(xué)年重新確認(rèn)一次），掛牌命名。未申報的班級的教師可以個人申報。中途學(xué)�？梢哉{(diào)整。
2、學(xué)校教科室組織進(jìn)行檢查，檢查以四周為單位，從以下方面進(jìn)行：
a、學(xué)習(xí)成績推進(jìn)情況；
b、教師備課；
c、課堂教學(xué)；
d、教育研究
3、檢查對象：實驗班級的`語文、數(shù)學(xué)、英語、物理、化學(xué)、政治、地理、歷史、生物等中考文化考試學(xué)科教師。
4、檢查方法：學(xué)習(xí)成績根據(jù)與原始比較考核，一學(xué)期兩次；教師備課每四周檢查一次；課堂教學(xué)跟蹤，每四周為一個周期，隨堂檢查；教育教學(xué)研究每學(xué)期必須向本學(xué)科開實施“三一五”工程公開課一次，上交教學(xué)案例、教學(xué)論文或“三一五”教學(xué)隨筆、教學(xué)構(gòu)想、教學(xué)細(xì)節(jié)等均可（舉行校級及以上教學(xué)講座可以等同）。
5、嘉獎情況：a、實施“三一五”工程在區(qū)級或以上有有關(guān)個人課題立項，
研究有成果；b、實施“三一五”工程在區(qū)級或以上有重大影響（如公開課評比a級，個人講座、經(jīng)驗介紹等）；c、實施“三一五”工程在區(qū)級或以上有論文或案例獲獎、發(fā)表；d、實施“三一五”工程取得重大成績（如班級成績在區(qū)統(tǒng)一會考中特別突出或在學(xué)校排名提升明顯）。
6、檢查情況每月校園網(wǎng)公布，每學(xué)期總結(jié)考核一次，獎優(yōu)促劣。（考核方案另付）
7、實施“三一五”工程的情況納入對年級組、教研組和備課組的考核。
預(yù)期目標(biāo)：
1、實驗班級成績穩(wěn)步提升，進(jìn)入年級前列。
2、實驗班級影響擴大，實驗的第二個學(xué)期班級數(shù)增加1/3。
3、帶動學(xué)校教科研研究工作，力爭推薦本工程論文或案例3—5篇。
4、匯編總結(jié)一套“三一五”工程基本操作推廣方案。
實施方案 篇2
一、組織機構(gòu)
成立20xx年里集街道中小學(xué)生科技節(jié)活動領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長：z
副組長：z
成員：zz
下設(shè)競賽辦公室。
主任：z
成員：zz
二、競賽項目
1．小發(fā)明
2．科學(xué)小論文
4、研究性學(xué)習(xí)報告（含科技實踐活動報告）
5．科幻繪畫（現(xiàn)場繪畫競賽）
6．電腦制作競賽（交作品選擇參加市現(xiàn)場競賽）
7、科學(xué)競賽（小學(xué)六年級學(xué)生；初中三年級學(xué)生）
三、競賽時間、地點
1、交作品項目（小發(fā)明、小論文、研究性學(xué)習(xí)報告、電腦制作）競賽：
10月20日前將作品送交中學(xué)胡庭貴老師處。
2、現(xiàn)場競賽（科幻繪畫、科學(xué)知識）競賽：
10月24日上午（星期六）在中學(xué)進(jìn)行（科幻繪畫、科學(xué)知識競賽不能同人）
四、參加人員與名額分配
1、各小學(xué)、初中各班級每個項目各不得少于2人（或作品），不得多于4人（或作品），長南路每個項目可增加2個名額。
2、所有參加競賽作品和參加現(xiàn)場競賽學(xué)生必須填寫報名表（見附件）。
五、活動要求
1、各學(xué)校要認(rèn)真組織，積極發(fā)動，做好各項參賽作品準(zhǔn)備和參賽選手培訓(xùn)工作。作品要求真實有效，嚴(yán)禁抄襲、仿造。
2、各項目具體要求：
小發(fā)明：必須是自創(chuàng)作品，是對生活、生產(chǎn)、學(xué)習(xí)用品的發(fā)明或改進(jìn)，歷屆比賽中沒有出現(xiàn)的.作品。強調(diào)創(chuàng)新性、實用性，制作必須精制。作品上要配有標(biāo)簽和創(chuàng)意、使用操作說明。
小論文：必須是通過自己親身觀察、實驗得到的學(xué)習(xí)方法、解題技巧、實驗結(jié)果、觀察發(fā)現(xiàn)，文章必須在1000字以上，并配有圖片、影象、觀察日記等原始資料，無原始材料的論文，不能評獎。
研究性學(xué)習(xí)報告或?qū)嵺`活動：必須是親自研究、實踐得到的對自然界、社會生活某一方面的研究或?qū)嵤w驗。資料要求完整，有活動（研究）方案，過程、報告，要整理成冊。
科學(xué)競賽參賽主要考查學(xué)生的科學(xué)觀、科學(xué)應(yīng)用與探究能力、科學(xué)知識掌握等方面情況。
科幻繪畫要求自帶工具，現(xiàn)場繪畫，題目自擬，主題不限，繪畫時間150分鐘。
電腦制作包括電腦繪畫、電子報刊、網(wǎng)頁制作、初中增加平面設(shè)計。
七、評獎辦法
1、分中、小學(xué)組分項按參賽作品的10%、20%、40%的比例評出一、二、三等獎（各項目一等獎控制在6名以內(nèi)）。
2、本次活動設(shè)團(tuán)體獎，中小學(xué)各三個。單項一等獎6分，二等獎3分，三等獎2分，小發(fā)明翻倍記分。參加市賽獲得一等獎10分，二等獎6分，三等獎4分。
3、一等獎作品（選手）推薦參加市級比賽。
里集街道中小學(xué)生科節(jié)組委會
20xx年9月8日
學(xué)校20xx年中小學(xué)生科節(jié)報名表
姓名 年級 參賽項目 作品名稱 指導(dǎo)老師
實施方案 篇3
為進(jìn)一步提升公司的管理水平，規(guī)范員工行為，實現(xiàn)安全生產(chǎn)，結(jié)合公司績效管理和十項強化管理，特制定金暉軍事化管理實施方案。
一、目標(biāo)
堅持以人性化管理和全心全意依靠員工辦企業(yè)的方針，以公司績效管理、十項強化管理為總綱，以軍事化管理為突破口，突出公司日常管理和安全生產(chǎn)的核心地位，逐步培養(yǎng)員工養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)有序的工作作風(fēng)，注重制度的落實，強化公司各部室的管理，構(gòu)建具有金暉特色企業(yè)管理文化，努力打造一支行動軍事化，作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)化，工作標(biāo)準(zhǔn)化的員工隊伍，自覺承擔(dān)起企業(yè)發(fā)展的使命。
二、組織機構(gòu)
組 長：
副組長：
組 員
三、總體要求
學(xué)習(xí)借鑒軍隊管理方式，結(jié)合績效管理、十項強化管理，通過軍事化管理的實施，在思想上引導(dǎo)、行為上約束、能力上提升、管理上規(guī)范，達(dá)到以下目標(biāo)：
_____在思想上，全面提高員工的思想素質(zhì)。養(yǎng)成愛崗敬業(yè)的.工作態(tài)度，提高忠愛公司、恪盡職守的責(zé)任意識，營造步調(diào)一致的良好風(fēng)氣。
_____在作風(fēng)上，全面養(yǎng)成樂于奉獻(xiàn)、扎實進(jìn)取的工作作風(fēng)。做到工作腳踏實地、行動雷厲風(fēng)行，落實有始有終，完成不等不靠。
_____在紀(jì)律上，全面提升全員的組織紀(jì)律觀念。做到紀(jì)律嚴(yán)明、令行禁止、賞罰分明。形成自覺遵章守紀(jì)、履行職責(zé)、落實責(zé)任的良好紀(jì)律性。
_____在環(huán)境上，全面提升公司和員工的形象。做到物放有序整齊規(guī)范，工作環(huán)境整潔，生產(chǎn)生活井然有序，現(xiàn)場管理安全標(biāo)準(zhǔn)，員工行為訓(xùn)練有素，公司形象和員工隊伍文明化、標(biāo)準(zhǔn)化、軍事化。
四、實施步驟
1、宣傳教育。要切實提高對軍事化管理的認(rèn)識，采取一切有效形式（分廠、部室會議、班前會、榜報等），大力宣傳開展軍事化管理的目的和意義，要組織員工認(rèn)真學(xué)習(xí)《軍事化管理方案》、《軍訓(xùn)實施方案》以及安全生產(chǎn)的相關(guān)法律法規(guī)、規(guī)章制度，使員工掌握標(biāo)準(zhǔn)、熟知細(xì)則和相關(guān)規(guī)定，增強員工規(guī)范意識、按章操作意識，保證軍事化管理工作全面開展。
2、實施：要按照思想、作風(fēng)、紀(jì)律、環(huán)境四個方面狠抓落實，開展軍事化演練和完善自身存在的問題和不足，借鑒兄弟單位的經(jīng)驗和做法，充分發(fā)揮軍事化管理的作用。同績效考核、十項強化管理掛鉤，公司將對各分廠部室及員工執(zhí)行情況進(jìn)行檢查，以此推動軍事管理工作縱深發(fā)展。
3、鞏固提高：組織開展以軍事化管理為題材的演講活動，認(rèn)真總結(jié)軍事化管理期間的先進(jìn)經(jīng)驗。11月20日公司組織舉行以“軍事化管理活動”的演講比賽。
4、總結(jié)驗收公司要組織開展軍事化現(xiàn)場觀摩，觀摩各分廠部室的一個工段、一個班組、一個科室，相互學(xué)習(xí)、相互促進(jìn)、相互提高，要在鞏固提高的基礎(chǔ)上，不斷提高員工隊伍的執(zhí)行力和做好本職工作的戰(zhàn)斗力。通過觀摩，各分廠部室要總結(jié)經(jīng)驗與存在的不足，使軍事化管理形成制度化、規(guī)范化、持久化。
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