實施方案（通用3篇）
為了確保事情或工作科學(xué)有序進(jìn)行，時常需要預(yù)先制定一份周密的方案，方案是計劃中內(nèi)容最為復(fù)雜的一種。方案應(yīng)該怎么制定呢？以下是小編精心整理的實施方案3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
實施方案 篇1
新一輪基礎(chǔ)教育課程改革以來，我校廣大教師的教育理念、教學(xué)行為等已經(jīng)發(fā)生了顯著變化，課堂教學(xué)面貌明顯改觀，但課堂教學(xué)的總體水平與當(dāng)今重慶市打造“卓越課堂”的新課程改革要求還尚有很大的差距。為了進(jìn)一步推進(jìn)素質(zhì)教育，繼續(xù)推進(jìn)課堂教學(xué)改革，向課堂教學(xué)要效益要質(zhì)量，全面提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量，并解決課改中存在的問題和不足，切實減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，逐漸實現(xiàn)合格課堂——高效課堂——卓越課堂戰(zhàn)略部署，根據(jù)永教基〔20xx〕XX2號關(guān)于印發(fā)《永川區(qū)義務(wù)教育“卓越課堂”五年行動計劃實施方案（試行）》的通知精神，我校為緊跟區(qū)教委“打造卓越課堂，助推減負(fù)提質(zhì)”工作，結(jié)合我校實際情況，特制定如下實施方案：
一、實施目標(biāo)
按照新課程改革的要求，堅持德育為先、全面發(fā)展、能力為重、以人為本、與時俱進(jìn)，突出“一切為了每一位學(xué)生的發(fā)展”的核心理念，轉(zhuǎn)變教師教學(xué)方式和學(xué)生學(xué)習(xí)方式，建立師生學(xué)習(xí)共同體，彰顯多元、開放、包容的課堂教學(xué)文化，最大程度地優(yōu)化教學(xué)環(huán)境、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法與手段，形成最優(yōu)化的課堂形態(tài)，全面提高課堂教學(xué)效率和育人質(zhì)量。
二、實施方案
�。ㄒ唬└叨戎匾�，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，健全組織，保證課堂教學(xué)改革順利開展并取得較好成效。我校成立“卓越課堂”課改領(lǐng)導(dǎo)小組和工作小
組。
1、領(lǐng)導(dǎo)小組
組長：劉明金
副組長：黃崗 劉德海
成員：萬義明、鄧紅、胡治國、文昌菊、黃仁彬、蔣順模
2、工作小組
低段組長：語文：向如彬 數(shù)學(xué)：陳昌學(xué)
中段組長：語文：劉慶蓮 數(shù)學(xué)：謝紹康
高段組長：語文：謝眉 數(shù)學(xué)：魏明
藝體組長：許傳國
綜合學(xué)科組長：鄧紅
成員：各教研組人員
�。ǘ┐_立目標(biāo)、明確思路。工作目標(biāo)：構(gòu)建“快樂、自信、高效、減負(fù)”的課堂�；舅悸罚阂浴坝行У慕�，促進(jìn)高效的學(xué)”的理念為指導(dǎo)，通過“學(xué)習(xí)、實踐、交流、合作、反思、改進(jìn)、提高”的實踐策略，提高教師設(shè)計、實施、評價、反思教學(xué)的能力。努力探索常態(tài)教學(xué)條件下，如何提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力，培養(yǎng)學(xué)生的勇氣，張揚學(xué)生的個性，奠定學(xué)生的自信，實現(xiàn)三維目標(biāo)的有效教學(xué)方式和策略。
�。ㄈ⿲W(xué)習(xí)宣傳、統(tǒng)一認(rèn)識。通過各種形式進(jìn)行廣泛宣傳和發(fā)動，為活動開展做好充分的思想準(zhǔn)備。一方面進(jìn)行理論學(xué)習(xí)，組織全體教師進(jìn)行卓越課堂的培訓(xùn)，深入學(xué)習(xí)卓越課堂教學(xué)理論，正確理解和把握卓越課堂教學(xué)規(guī)律及其基本方法；另一方面開展具體操作層面的講
座，采取“請進(jìn)來”或“走出去”等方式，認(rèn)真學(xué)習(xí)、實踐片區(qū)教研學(xué)校的'先進(jìn)課改經(jīng)驗，深入了解不同學(xué)科“卓越課堂”的教學(xué)模式，明確卓越課堂中具體的教學(xué)流程。
�。ㄋ模┚慕M織、扎實推進(jìn)我�！皹�(gòu)建卓越課堂”。 行動計劃按照如下四個層面和要求進(jìn)行實施：
第一層面：領(lǐng)導(dǎo)層面
1.合理分工。在學(xué)習(xí)、借鑒片區(qū)學(xué)校課改經(jīng)驗基礎(chǔ)上，結(jié)合各部門工作實際，進(jìn)行大致分工：校長整體負(fù)責(zé)、調(diào)控；教務(wù)處負(fù)責(zé)課堂上如何具體操作以及實施方案的制定和導(dǎo)學(xué)案如何編制；教科室負(fù)責(zé)合作學(xué)習(xí)小組如何打造、班集體建設(shè)、師生評價問題；德育處負(fù)責(zé)實施卓越課堂工作中的制度建設(shè)、協(xié)調(diào)管理等等。
2.外出學(xué)習(xí)。領(lǐng)導(dǎo)小組成員到片區(qū)組長學(xué)校調(diào)研學(xué)習(xí)，結(jié)合事先分工，各人重點學(xué)習(xí)相關(guān)內(nèi)容，如導(dǎo)學(xué)案編制、教學(xué)流程、合作學(xué)習(xí)小組分配、評價機(jī)制確立、制度建立和實施卓越課堂的管理、咨詢研究等。
3.個人反思。在認(rèn)真學(xué)習(xí)片區(qū)組長學(xué)校先進(jìn)的經(jīng)驗基礎(chǔ)上，結(jié)合事先分工和自身工作，逐步摸索制定出一套適合我們學(xué)校的卓越課堂教學(xué)模式。
第二層面：教師層面
1.全校動員。利用全體教職工大會，分析目前我校存在現(xiàn)狀、目前教育改革大的背景等客觀事實，對比傳統(tǒng)課堂與卓越課堂利弊，認(rèn)真學(xué)習(xí)、觀看有關(guān)“卓越課堂”視頻等等。采取“走出去”、“請進(jìn)來”、
聽專題講座、開展培訓(xùn)等方式，讓所有一線教師傾聽、觀看和親身感受、體會“卓越課堂”。
2.課堂實踐。每位教師根據(jù)外出學(xué)習(xí)、自我反思、課堂中實踐，逐步摸索出符合我們學(xué)校的課堂教學(xué)模式，并不斷進(jìn)行課堂教學(xué)實踐；在教學(xué)中摸索、改進(jìn)、提高。
第三層面：班主任和教研組長層面
1.班主任會。定期召開班主任會，討論各班級的小組如何合理分配、評價制度如何建立、組長如何確定、卓越課堂與班集體建設(shè)如何統(tǒng)一，還有學(xué)生培訓(xùn)、小組長培訓(xùn)和指導(dǎo)等。
2.教研組長會。定期召開教研組長會，討論如何編制導(dǎo)學(xué)案、如何使用導(dǎo)學(xué)案等。
3.組內(nèi)交流。通過一段時間的自我課堂實踐，以備課組長為主，讓每位教師上一節(jié)自我感覺蠻好的課，并且學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、本組所有成員都要參加聽課、評課、探討、修訂，讓每位教師都有自己的課堂亮點。
4.形成模式。在組內(nèi)交流的基礎(chǔ)上，教研組長組織召開本組會議，專題研究本學(xué)科新的課堂教學(xué)模式，制定出本學(xué)科的新的、卓越的課堂教學(xué)模式，并重新進(jìn)入課堂實踐、修訂，最后形成學(xué)科卓越課堂教學(xué)模式。
第四層面：學(xué)生層面
1.大會動員。大會、班會分布進(jìn)行。小組劃分好、明確分工，各負(fù)其職。
2.組長培訓(xùn)。各班所有小組長（不同層面）集中培訓(xùn)。如何自主
學(xué)習(xí)，如何上臺展示，如何指導(dǎo)、監(jiān)督學(xué)困生，如何維持小組紀(jì)律等。
3.推廣實施。在各學(xué)科形成自己的學(xué)科課堂教學(xué)模式后，各教研組推選一名骨干教師報教導(dǎo)處，執(zhí)教一節(jié)本學(xué)科的“學(xué)科卓越課堂示范課”，由教導(dǎo)處統(tǒng)一安排時間，組織全體教師參加“學(xué)科卓越課堂示范課”活動，在全校范圍內(nèi)評價、推廣，形成學(xué)校相對統(tǒng)一的卓越課堂教學(xué)模式。
4.總結(jié)提高。各學(xué)科在前面試點、推廣基礎(chǔ)上進(jìn)行總結(jié)，對過程中材料進(jìn)行修改、收集和匯總，對出現(xiàn)問題應(yīng)多思考、多研討，采取積極措施，不斷提高、不斷完善。
三、實施步驟
1.啟動、初探階段：（20xx年10月——20xx年1月）
根據(jù)《永川區(qū)義務(wù)教育“卓越課堂”實施方案（試行）》的要求，組織教師學(xué)習(xí)《永川區(qū)義務(wù)教育“卓越課堂”五年行動計劃》和相關(guān)文件精神；根據(jù)教委、教管中心的指導(dǎo)思想制定出我校《“打造卓越課堂五年行動計劃”實施方案》；根據(jù)我校的片區(qū)組長學(xué)校計劃安排，積極參加卡區(qū)聯(lián)合教研活動，為下一階段我校有效的開展教研活動奠定基礎(chǔ)。
2.實施、推行階段：（20xx年2月——20xx年1月）
建立和完善各項激勵機(jī)制和評價體系，聯(lián)合片區(qū)學(xué)校開拓多層面的、多元化的教研活動，加強(qiáng)校本課程的開發(fā)和研討，助推我校教研工作的有效開展，切實提高我校教師的課堂教學(xué)能力，確保我校常態(tài)課100%達(dá)到有效課堂。30%達(dá)到高效課堂，鼓勵教師實現(xiàn)本位的超
實施方案 篇2
一、概述
什么是金蝶KIS？
KIS=KeepItSimple！KEEP秉承金蝶技術(shù)創(chuàng)新傳統(tǒng)IT幫助小型企業(yè)財務(wù)業(yè)務(wù)處理一體化SIMPLE簡單、實用、高效金蝶KIS是金蝶軟件（中國）有限公司基于微軟Windows平臺開發(fā)的最新產(chǎn)品，她以我國當(dāng)前的會計理論及財務(wù)管理實務(wù)為基礎(chǔ)，以“拓展會計核算，強(qiáng)化企業(yè)管理”為指導(dǎo)思想，繼承了源于1995年中國第一套基于Windows操作平臺的金蝶20xx系列產(chǎn)品的優(yōu)秀品質(zhì)，充分汲取金蝶在管理軟件領(lǐng)域的成功經(jīng)驗，是面向小型企業(yè)的管理解決方案。
金蝶KIS根據(jù)中國企業(yè)在不同發(fā)展階段的管理需要，分為標(biāo)準(zhǔn)版、業(yè)務(wù)版、迷你版，其中標(biāo)準(zhǔn)版提供了總賬、報表、工資、固定資產(chǎn)、出納管理、往來管理、財務(wù)分析等企業(yè)全面財務(wù)核算和管理，業(yè)務(wù)版提供了采購、銷售、庫存、存貨核算等企業(yè)的日常業(yè)務(wù)核算和管理，迷你版則側(cè)重于總賬、報表、財務(wù)分析等企業(yè)核算管理。
金蝶KIS標(biāo)準(zhǔn)版和業(yè)務(wù)版既可集成應(yīng)用，形成財務(wù)業(yè)務(wù)一體化解決方案，又可分別獨立使用，靈活滿足企業(yè)管理的個性化需求。
同時，金蝶KIS在軟件的集成性、會計管理功能、安全性、通用性、操作的方便性、用戶界面、與其它常見應(yīng)用軟件的接口等方面均有重大突破。
金蝶KIS產(chǎn)品充分為用戶著想，本著“KeepItSimple”的原則，采用最成熟的技術(shù)研發(fā)而成，對運行環(huán)境要求不高，用戶無須額外升級現(xiàn)有的電腦軟硬件環(huán)境，即可快速投入使用，極大節(jié)省用戶投資。
金蝶KIS在幫助企業(yè)梳理資金流的同時，實現(xiàn)對物流的全面管理，降低成本，提高企業(yè)盈利水平，幫助中國小型企業(yè)快速成長。
二、目標(biāo)客戶
金蝶KIS主要面向年營業(yè)額在3千萬以下的小型企業(yè)，針對企業(yè)以下管理需求：●需要實現(xiàn)會計電算化，進(jìn)行全面會計核算和管理；●需要對存貨進(jìn)行核算，實現(xiàn)購銷存管理；●需要實現(xiàn)財務(wù)業(yè)務(wù)一體化管理的客戶。
三、功能介紹
金蝶KIS標(biāo)準(zhǔn)版憑證處理憑證處理將幫助企業(yè)完成日常業(yè)務(wù)的核算工作，可直接處理各類本外幣業(yè)務(wù)、數(shù)量金額核算業(yè)務(wù)，同時具有自動生成收付轉(zhuǎn)通知單，引出標(biāo)準(zhǔn)格式憑證，多核算項目核算，自動校驗各種平衡關(guān)系，處理表外科目憑證等功能。
賬務(wù)處理快而準(zhǔn)的提供了多種賬務(wù)處理查詢篩選功能，總賬可按科目級別、幣別、科目范圍等查詢；明細(xì)賬可按期間范圍、幣別、科目范圍查詢；還提供了多欄賬、數(shù)量金額明細(xì)賬、核算項目分類總賬等，并且輸出格式優(yōu)化美觀，將幫助企業(yè)及時掌握企業(yè)經(jīng)營狀況。
報表處理報表處理提供了日報表、試算平衡表、科目余額表、核算項目明細(xì)表以及功能強(qiáng)大的自定義報表。
自定義報表中提供了報表轉(zhuǎn)化功能和數(shù)十種取數(shù)公式，可以從工資、固定資產(chǎn)等賬務(wù)系統(tǒng)取數(shù)，可以自行編制出滿足各種需求的會計及管理報表。
期末處理按企業(yè)財務(wù)管理和成本計算的要求，在一個會計期間結(jié)束進(jìn)入下一期間前，期末必須進(jìn)行制造費用、產(chǎn)成品成本的結(jié)轉(zhuǎn)、期末調(diào)匯及損益結(jié)轉(zhuǎn)等工作，期末處理模塊提供了相應(yīng)的功能，幫助企業(yè)完成期末的這些核算處理工作。
工資核算工資核算中提供了簡便易行的計算公式、靈活多變的項目設(shè)置，幫助企業(yè)進(jìn)行工資的計算，準(zhǔn)確及時的分配工資費用。
同時，利用系統(tǒng)提供的多張工資報表，企業(yè)可及時掌握企業(yè)人員的薪資和人工成本。
固定資產(chǎn)管理系統(tǒng)提供固定資產(chǎn)管理功能，幫助企業(yè)進(jìn)行固定資產(chǎn)的全面管理：可自動處理有關(guān)固定資產(chǎn)的購入、報廢、變動等業(yè)務(wù)，并進(jìn)行相應(yīng)的賬務(wù)處理；自動按照固定資產(chǎn)的使用情況計提折舊，并進(jìn)行折舊費用的分配；還提供了各種固定資產(chǎn)管理報表，幫助企業(yè)全面掌握固定資產(chǎn)的使用情況。
財務(wù)分析財務(wù)分析提供了財務(wù)狀況分析表、損益分析表、主要財務(wù)指標(biāo)分析表三張固定格式分析報表以及自定義簡易分析報表，各分析報表均可采用結(jié)構(gòu)分析、比較分析、趨勢分析三種分析方法進(jìn)行分析，分析結(jié)果既可以用表格方式輸出，也可以圖形的方式輸出。
出納系統(tǒng)系統(tǒng)提供了企業(yè)出納人員所需要的現(xiàn)金和銀行日記賬、資金日報表、與銀行對賬、支票管理等功能，極大簡化出納人員的工作。
出納系統(tǒng)與賬務(wù)系統(tǒng)功能分離但數(shù)據(jù)卻可緊密連結(jié)共享，合理的數(shù)據(jù)共享模式可使得會計與出納人員更能高效的獨立工作。
往來處理往來處理功能可以進(jìn)行往來業(yè)務(wù)的核算和管理；按照自定義條件查閱、瀏覽往來對賬單；利用賬齡分析表對往來款項的賬齡結(jié)構(gòu)進(jìn)行分析等。
引入引出，集團(tuán)應(yīng)用金蝶KIS提供標(biāo)準(zhǔn)格式憑證、報表、摘要、工資核算方法、憑證等的引入引出，簡化用戶的數(shù)據(jù)處理。
并且可實現(xiàn)與金蝶K/3系統(tǒng)的集成應(yīng)用，例如上級集團(tuán)使用金蝶K/3系統(tǒng)，則可以利用集團(tuán)應(yīng)用功能，向上級集團(tuán)上報報表或憑證等賬務(wù)數(shù)據(jù)，供集團(tuán)編制合并報表或進(jìn)行賬務(wù)數(shù)據(jù)查詢，滿足集團(tuán)應(yīng)用的需要。
金蝶KIS業(yè)務(wù)版金蝶KIS業(yè)務(wù)版既可獨立運行，也可與金蝶KIS標(biāo)準(zhǔn)版集成，形成財務(wù)與購銷存業(yè)務(wù)一體化的解決方案。
主要功能包括：采購管理提供采購業(yè)務(wù)處理，并可對采購費用進(jìn)行自動分?jǐn)�，處理采購�(fù)素浀取?/p>
銷售管理提供銷售業(yè)務(wù)處理，并可處理退銷業(yè)務(wù)、增值稅核算等業(yè)務(wù)；庫存管理提供對存貨的收發(fā)存、盤點、領(lǐng)退料、產(chǎn)成品入庫、調(diào)撥、暫估入庫等業(yè)務(wù)處理；存貨核算提供了移動平均法、加權(quán)平均法、先進(jìn)先出法、后進(jìn)先出法、分批認(rèn)定法、計劃成本法等多種存貨計價方法。
通過向?qū)Х绞�，可自動計算存貨成本并生成記賬憑證，快捷方便。
同時存貨項目按科目歸類反映，結(jié)構(gòu)清晰。
報表查詢提供了豐富的業(yè)務(wù)報表供查詢。
包括：采購、銷售、庫存的各類匯總、明細(xì)、分類表；存貨成本差異表；存貨收發(fā)單據(jù)匯總表；存貨存量比較表等。
方便用戶及時掌握業(yè)務(wù)經(jīng)營狀況。
生成憑證日常各類購銷存業(yè)務(wù)可通過自定義憑證模板自動生成記賬憑證，大大減輕財務(wù)人員勞動強(qiáng)度。
四、產(chǎn)品特性
●高性價比金蝶KIS產(chǎn)品充分為用戶著想，是采用最成熟的技術(shù)，本著“KeepItSimple”的原則開發(fā)的新產(chǎn)品，對運行環(huán)境要求不高，對用戶硬件配置要求低。
用戶無須額外升級現(xiàn)有的電腦軟硬件，也無須再多花錢購買配套的數(shù)據(jù)庫軟件等，即可快速投入使用，極大節(jié)省用戶投資。
●快速應(yīng)用，快速見效金蝶KIS的界面設(shè)計標(biāo)準(zhǔn)，美觀大方。
業(yè)務(wù)流程設(shè)計清晰，操作簡便。
軟件的模塊化程度高，在一個模塊中聚合了多種功能，您只需記憶少量功能模塊的使用方法就能完成全部工作。
同時，隨同產(chǎn)品還提供了金蝶KIS多媒體教學(xué)光盤，便于自學(xué)。
使用戶可在最短時間內(nèi)上手。
●靈活的應(yīng)用模式
金蝶KIS標(biāo)準(zhǔn)版或迷你版既可與業(yè)務(wù)版集成應(yīng)用，形成財務(wù)業(yè)務(wù)一體化解決方案，又可分別獨立使用，靈活滿足企業(yè)管理的`個性化需求。
●靈活的財務(wù)與業(yè)務(wù)接口，幫助企業(yè)實現(xiàn)財務(wù)業(yè)務(wù)一體化管理金蝶KIS業(yè)務(wù)版借鑒金蝶K/3的成功經(jīng)驗，采用靈活的接口方式，實現(xiàn)與金蝶KIS標(biāo)準(zhǔn)版的集成，幫助企業(yè)實現(xiàn)財務(wù)業(yè)務(wù)一體化的管理，實現(xiàn)財務(wù)與業(yè)務(wù)信息共享，大大減輕財務(wù)人員工作強(qiáng)度；同時加強(qiáng)對存貨的核算和管理，在滿足生產(chǎn)和銷售的同時，實現(xiàn)存貨成本最小化。
●多視角的財務(wù)核算與分析查詢在實現(xiàn)財務(wù)核算的同時，企業(yè)需要對一些重要項目（如供應(yīng)商、客戶、部門、在建工程、產(chǎn)品成本等等）進(jìn)行單獨管理，金蝶KIS的“核算項目”為企業(yè)的特殊管理需求提供了完善的解決方案。
同時，借助核算項目，可以實現(xiàn)對往來賬的管理。
客戶和供應(yīng)商是企業(yè)價值鏈上的兩個重要環(huán)節(jié)。
加強(qiáng)對單位往來的管理，不僅有利于加強(qiáng)對于往來款項的管理，減少壞賬損失，加速資金周轉(zhuǎn)，提高企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益，而且有利于營造一個高增值的價值鏈，為企業(yè)的長期、快速發(fā)展提供良好的經(jīng)營環(huán)境。
使用金蝶KIS的往來管理，實現(xiàn)對企業(yè)財務(wù)活動的事中控制。
直觀簡潔的財務(wù)分析
金蝶KIS不僅幫助財務(wù)核算人員極大的簡化了日常工作，而且要為財務(wù)管理人員提供管理決策的平臺。
金蝶KIS的財務(wù)分析功能，可結(jié)合自定義財務(wù)分析報表，以賬務(wù)核算數(shù)據(jù)為基礎(chǔ)，采用專業(yè)的財務(wù)分析方法，對企業(yè)當(dāng)前財務(wù)狀況、經(jīng)營成果進(jìn)行評析，并且以圖表等方式直觀的展現(xiàn)出來。
通過對企業(yè)財務(wù)活動的事后分析，對企業(yè)未來財務(wù)狀況、經(jīng)營成果進(jìn)行預(yù)測，從而為企業(yè)財務(wù)決策提供正確的依據(jù)。
與金蝶K/3集成使用，平滑升級金蝶KIS可以引入引出K/3標(biāo)準(zhǔn)格式的憑證、報表、摘要、工資核算方法等，方便用戶使用。
并且可實現(xiàn)與金蝶K/3系統(tǒng)的集成應(yīng)用，例如上級集團(tuán)使用金蝶K/3系統(tǒng)，則可以向上上報報表和憑證、往來對賬單等賬務(wù)數(shù)據(jù)，供集團(tuán)編制合并報表或進(jìn)行賬務(wù)數(shù)據(jù)查詢，滿足集團(tuán)應(yīng)用的需要。
而且伴隨著用戶的成長，用戶將來可以從金蝶KIS系統(tǒng)平滑升級到金蝶K/3系統(tǒng)。
五、客戶價值
投資少，見效快。
金蝶KIS對運行環(huán)境要求不高，客戶無須額外升級現(xiàn)有的電腦軟硬件，也無須再購買配套的數(shù)據(jù)庫軟件等，即可快速投入使用，極大節(jié)省用戶投資。
易用性好
金蝶KIS界面設(shè)計標(biāo)準(zhǔn)，業(yè)務(wù)流程清晰，軟件的模塊化程度高，上手快！配合多媒體教學(xué)光盤，一周時間，客戶即可獨立應(yīng)用。
幫助客戶實現(xiàn)全面財務(wù)核算和管理。
金蝶KIS標(biāo)準(zhǔn)版突出加強(qiáng)了核算項目、往來管理、出納管理、現(xiàn)金流量、財務(wù)分析等企業(yè)財務(wù)活動中關(guān)鍵點的功能。
能更好地支持客戶深度財務(wù)管理和控制需求。
實現(xiàn)存貨成本最小化。
金蝶KIS業(yè)務(wù)版通過簡潔的購銷存業(yè)務(wù)流程，在滿足生產(chǎn)和銷售的同時，加強(qiáng)對存貨的核算和管理，實現(xiàn)存貨成本最小化。
降低ERP投資成本。
金蝶KIS可與金蝶其他軟件系統(tǒng)協(xié)同使用，比如企業(yè)總部使用金蝶K/3系統(tǒng)而分支機(jī)構(gòu)使用價廉物美的KIS。
并且伴隨客戶的成長，KIS可以平滑地升級到金蝶K/3系統(tǒng)。
全方位熱情服務(wù)。
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實施方案 篇3
一、活動指導(dǎo)思想
堅持“以人為本”、“安全第一”的原則，以“安全乘車、安全騎車、安全走路”養(yǎng)成教育為主線，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生的交通安全教育，增強(qiáng)學(xué)生的交通安全法治意識和文明交通意識，提高交通安全認(rèn)知能力和自我防護(hù)能力，進(jìn)而影響和推進(jìn)學(xué)生家長乃至社會公眾對學(xué)生交通安全的重視和關(guān)注，進(jìn)一步保障學(xué)生出行安全，最大限度減少學(xué)生交通事故的發(fā)生。結(jié)合我校實際，就全校開展小學(xué)文明交通進(jìn)校園系列活動，制定如下方案
二、主題：宣傳“以人為本，關(guān)愛生命，安全出行”
�。ㄒ唬┤ｉ_展文明交通進(jìn)校園覆蓋率達(dá)到100%；
�。ǘ┬W(xué)生參與文明交通進(jìn)校園受教育率達(dá)到100%以上；
�。ㄈ⿲W(xué)生交通安全法制常識知曉率達(dá)到95%以上；
�。ㄋ模⿲W(xué)生交通安全法制意識和自我防護(hù)能力明顯提高，交通安全法律法規(guī)遵守率達(dá)到90%以上；
�。ㄎ澹┲行W(xué)生校園內(nèi)車輛停放有序；
三、成立活動領(lǐng)導(dǎo)小組
組長：陳宏瑜
成員：校安全小組成員? 年段安全員
四、工作要求
（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織。加強(qiáng)學(xué)生安全教育工作，學(xué)校要高度重視，把活動的開展當(dāng)做作是重要工作來抓。
�。ǘ┘訌�(qiáng)宣傳，嚴(yán)格檢查。充分利用黑板報、宣傳欄，加強(qiáng)對交通安全知識的宣傳。
�。ㄈ┟鞔_職責(zé)，加強(qiáng)協(xié)作。學(xué)校各部口互相配合，加強(qiáng)對活動的指導(dǎo)，認(rèn)真組織開展各項活動。
�。ㄋ模┙C(jī)制，鞏固成果。提高中小學(xué)生交通安全法制意識是一項長期的任務(wù)，應(yīng)當(dāng)堅持集中教育與日常教育教學(xué)工作及各項社會實踐活動有效結(jié)合，在長效機(jī)制建設(shè)上下功夫，以文明交通進(jìn)校園的成果，促進(jìn)日常交通安全教育工作。
五、具體活動實施
�。ㄒ唬╅_展學(xué)生道路交通安全宣傳教育周活動（9月3日至7日）
1、領(lǐng)導(dǎo)高度重視，師生積極行動。
2、上好開學(xué)“交通安全第一課”
3、開展特色活動，讓交通安全深入人心。
�。ǘ╅_展“文明交通進(jìn)校園”系列活動（9月份）
1、周一的升旗儀式上，舉行“文明交通進(jìn)校園”的啟動儀式，少先隊輔導(dǎo)員國旗下講話的內(nèi)容為“關(guān)愛生命，平安出行”；高年級同學(xué)出一期“關(guān)愛生命，平安出行”的安全知識手抄報；撰寫關(guān)于文明交通的為主題的作文。
2、學(xué)校門口懸掛宣傳橫幅“小手拉大手，共走平安路”“樹立交通文明意識，自覺維護(hù)交通秩序”；在宣傳欄內(nèi)設(shè)立《交通安全常識》專欄；各班利用時間觀看“珍愛生命，平安出行”的影視文件；召開了文明交通安全的主題班會。
3、對學(xué)生私人合租的車輛進(jìn)行全校性的.摸底，并進(jìn)行統(tǒng)計，對合租車輛資料進(jìn)行登記。
4、下發(fā)了《給家長的一封信》，利用商務(wù)領(lǐng)航，給全校家長發(fā)溫馨提示“乘車走路講安全，文明交通保平安”
�。┗顒涌偨Y(jié)再提高。
本次活動建立了學(xué)生交通安全教育的長效機(jī)制，讓學(xué)生安全警鐘長鳴，讓學(xué)生的生命得到有效的保證。
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