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      2. 實施方案

        時間:2024-02-14 15:41:13 實施方案 我要投稿

        實用的實施方案(推薦)

          為保障事情或工作順利開展,常常需要提前準(zhǔn)備一份具體、詳細(xì)、針對性強的方案,方案是解決一個問題或者一項工程,一個課題的詳細(xì)過程。方案的格式和要求是什么樣的呢?下面是小編收集整理的實施方案6篇,歡迎閱讀與收藏。

        實用的實施方案(推薦)

        實施方案 篇1

          為進(jìn)一步加強鎮(zhèn)域內(nèi)河流管理,結(jié)合我鎮(zhèn)實際,決定在全鎮(zhèn)推行“河長制”管理制度,特制定本方案。

          一、工作目標(biāo)、基本原則

          按照“政府主導(dǎo)、部門聯(lián)動、協(xié)調(diào)推進(jìn)、嚴(yán)格考核”的要求,建立制度化、精細(xì)化、常態(tài)化的河流“河長制”管理機(jī)制,依法依規(guī)落實地方主體責(zé)任,協(xié)調(diào)整合各方力量,促進(jìn)水資源保護(hù)、水域岸線管理、水污染防治、水環(huán)境治理,為建設(shè)“幸福新寧鄉(xiāng)”提供更加干凈、整潔、安全、有序、美觀的河流流域環(huán)境。

          堅持生態(tài)優(yōu)先、綠色發(fā)展;堅持黨政領(lǐng)導(dǎo),部門聯(lián)動;堅持問題導(dǎo)向,因地制宜;堅持強化監(jiān)督,嚴(yán)格考核。

          二、組織機(jī)構(gòu)

          成立鎮(zhèn)“河長制”工作領(lǐng)導(dǎo)小組,由東湖塘鎮(zhèn)黨委書記、縣水務(wù)局局長任組長,鎮(zhèn)分管水務(wù)工作的副職任常務(wù)副組長,其他副職任副組長,派出所、財政所、國土所、水管站、林業(yè)站、經(jīng)發(fā)辦、城建城管辦、美辦(愛衛(wèi)辦)等部門負(fù)責(zé)人,以及各村(社區(qū))黨政正職為成員。

          領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室,由鎮(zhèn)分管水務(wù)的副職兼任辦公室主任。各村(社區(qū))成立相應(yīng)的“河長制”管理工作機(jī)構(gòu)。

          三、主要任務(wù)、工作職責(zé)

         。ㄒ唬┲饕蝿(wù)

          1.加強水資源保護(hù),全面落實最嚴(yán)格水資源管理制度,嚴(yán)守“三條紅線”。

          2.加強執(zhí)法監(jiān)督,嚴(yán)厲打擊涉河湖違法行為。

          3.加強水資源治理,保障飲用水水源安全,加大黑臭水體治理力度,實現(xiàn)河湖環(huán)境潔美,水清岸綠。

          4.加強河湖水域岸線管理與保護(hù),嚴(yán)格水域、岸線等水生態(tài)空間管控,嚴(yán)禁侵占河道,圍墾湖泊。

          5.加強水污染防治,統(tǒng)籌水上、岸上污染治理,排查入河湖污染源,優(yōu)化河湖排污口布局。

          6.加強水生態(tài)修復(fù),依法劃定河湖管理范圍,強化山水林田湖系統(tǒng)治理。

         。ǘ昂娱L制”的設(shè)置

          “河長制”是河段管理人員在河長的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下,對責(zé)任河段的河流附屬設(shè)施、河流流域、綠化和環(huán)境衛(wèi)生等實施全面綜合管理的制度。對照聯(lián)村安排,聯(lián)村領(lǐng)導(dǎo)任河長,按照聯(lián)系村分河長由鎮(zhèn)辦公室主任、沿線村(社區(qū))黨政正職擔(dān)任(河段安排詳見《東湖塘鎮(zhèn)河流河長和聯(lián)系河流安排表》)。

         。ㄈ┞氊(zé)分工

          1.河長職責(zé):負(fù)責(zé)管轄河段“河長制”工作的總調(diào)度、總協(xié)調(diào),監(jiān)督檢查分河長和相關(guān)單位履職情況,對突出的熱點難點問題進(jìn)行統(tǒng)籌協(xié)調(diào)。河長每季度組織召開一次河長辦公會議,聽取領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室、分河長和相關(guān)單位工作情況匯報,安排部署工作,指導(dǎo)、監(jiān)督落實到位。

          2.分河長職責(zé):負(fù)責(zé)成立轄區(qū)河段專門管理班子,制定具體的河段管理方案并組織實施,每月召開一次專題會議安排部署工作,每周巡查不少于2次;完成河長和領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室交辦的各項工作任務(wù)。確保管轄河段干凈、整潔、安全、有序、美觀。

         。1)干凈。根據(jù)線河長度聘請1—3名專職護(hù)河員,從事河流流域管護(hù)、保潔工作,及時清理河面障礙物和拋灑物、白色垃圾;清除河床、邊坡的非植物和河流用地范圍內(nèi)的堆積物。

         。2)整潔。加強管轄河段沿線住戶、門店、企業(yè)和建設(shè)工地的管理,禁止占用河道堆物放料,禁止向河流直接排污;禁止在河床、河岸上種植蔬菜等農(nóng)作物;制止在護(hù)欄、綠化等設(shè)施上晾曬;制止擅自設(shè)置廣告牌、指路牌等非河流標(biāo)牌,清除遮擋河流標(biāo)牌視線的障礙物;發(fā)現(xiàn)河流水毀、路面破損、設(shè)施缺失及時通知河流部門處置。

         。3)安全。管控河流建筑控制區(qū)內(nèi)(含橋下)建筑物及地面構(gòu)造物,制止不符合間距要求的建房(距離河流水溝外沿不少于20米);發(fā)現(xiàn)損壞、污染河流等違法行為及時通知執(zhí)法部門進(jìn)行查處。

          (4)有序。管轄河段兩旁的建設(shè)工地一律圍擋作業(yè)。

         。5)美觀。加強河流兩旁綠化、美化,規(guī)范旅游標(biāo)牌標(biāo)識,完善旅游功能配套施設(shè),按季節(jié)對河流兩側(cè)點播花種,適時對行道樹、彩葉灌木球等植被澆水、除蟲,每年修剪不少于1次,確保生長良好。

          3.領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室職責(zé):負(fù)責(zé)擬訂管理標(biāo)準(zhǔn)、制度和考核辦法;建立工作例會制度,下達(dá)交辦任務(wù),組織日常巡查,督促各分河長和責(zé)任單位切實履行管理職責(zé);編發(fā)《工作簡報》,定期通報情況,協(xié)調(diào)解決問題;進(jìn)行考核并定期公布考核結(jié)果。

          4.相關(guān)部門職責(zé)

         。1)鎮(zhèn)派出所(交警二中隊):負(fù)責(zé)打擊涉嫌河流違法犯罪行為。

         。2)鎮(zhèn)財政所:統(tǒng)籌安排專項資金支持“河長制”工作開展和河流環(huán)境綜合治理。

         。3)鎮(zhèn)國土所:配合水務(wù)部門對河流兩側(cè)建筑控制區(qū)范圍內(nèi)建設(shè)的監(jiān)督,加大對控制區(qū)范圍內(nèi)違法用地的查處力度,嚴(yán)格控制河道兩廂村民建房的用地審批,對河流兩側(cè)內(nèi)擅自挖沙取石洗沙等行為進(jìn)行查處。

         。4)鎮(zhèn)水管站:加強河流沿線灌排體系建設(shè),提高河流兩側(cè)區(qū)域的防洪灌溉能力;鼓勵對河流沿線山塘水庫進(jìn)行生態(tài)修復(fù);協(xié)助做好河流沿線綠化帶灌溉水源的保障。

         。5)鎮(zhèn)林業(yè)站:嚴(yán)格河流兩廂林地管理,對亂砍濫伐林木、未批先占林地的違法行為依法嚴(yán)厲打擊;督促、指導(dǎo)各綠化主體責(zé)任單位對河流沿線綠化進(jìn)行查漏補缺,宜種盡種,提高綠化體量和綠化效果,達(dá)到美化和景觀化的要求。

         。6)鎮(zhèn)美辦(愛衛(wèi)辦):加強對各河流河段環(huán)境衛(wèi)生的指導(dǎo)和督查。

         。7)鎮(zhèn)城建城管辦:加強途經(jīng)鎮(zhèn)域規(guī)劃區(qū)段河流兩廂規(guī)劃建設(shè)管理,對河流改擴(kuò)建、沿線環(huán)境整治和隱患治理等建設(shè)項目審批流程的規(guī)范,開展控違拆違專項整治。

         。ㄋ模┕芾砹鞒

          “河長制”實施巡查→處置→督查→通報管理流程。

          1.巡查:河長、分河長、領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室安排相關(guān)人員進(jìn)行定期巡查,汛期、惡劣天氣、重大活動、重要節(jié)假日加大巡查頻率,對巡查中發(fā)現(xiàn)的問題及時處理或進(jìn)行交辦。

          2.處置:對巡查中發(fā)現(xiàn)的'問題,以及河長、分河長和領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室交辦的事項,各相關(guān)部門、村(社區(qū))要各負(fù)其責(zé),根據(jù)職能職責(zé)進(jìn)行及時有效的處置,并做好記錄。需要協(xié)調(diào)解決的,由領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室統(tǒng)一收集,統(tǒng)一轉(zhuǎn)辦至相關(guān)責(zé)任單位。

          3.督查:問題交辦到責(zé)任單位后,領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室對各問題辦理情況適時開展督查,對處置不力的,責(zé)令限期整改;對造成重大影響的,追究相關(guān)責(zé)任人責(zé)任。

          4.通報:領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室對問題處置和督查情況進(jìn)行書面通報,并作為考核依據(jù)。

          四、工作要求

         。ㄒ唬┤嫘麄靼l(fā)動。通過村村響廣播、互聯(lián)網(wǎng)、新媒體等加大宣傳力度,營造人人參與的良好護(hù)河愛河氛圍,及時報道管理成效,介紹推廣經(jīng)驗,提高“河長制”管理工作的社會參與度。同時加大新聞媒體的曝光力度,及時曝光有損河流流域的行為,督促責(zé)任部門整改,為“河長制”管理工作營造良好的氛圍。

         。ǘ┬纬晒ぷ骱狭。各部門要建立健全人員投入和資金投入相結(jié)合的工作保障機(jī)制,確保有人干事、有錢辦事。各村各部門要全力支持“河長制”的運行,自覺服從河長的協(xié)調(diào)和管理,努力為河段管理人員開展工作營造良好的環(huán)境。要在河段與河段之間、河段與產(chǎn)權(quán)單位之間建立河長工作聯(lián)系機(jī)制,相互溝通、相互配合,消除盲區(qū),形成橫向到底、縱向到邊的河長監(jiān)管體系。

         。ㄈ﹪(yán)格督查考核。鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室要把“河長制”管理工作列入對各村、各部門、鎮(zhèn)村干部年度工作考核內(nèi)容。采用定期考核、日常抽查和社會監(jiān)督等方式,督促各責(zé)任單位切實履行管理職責(zé),提高管理水平,督查考核結(jié)果適時予以通報。20xx年各村環(huán)境衛(wèi)生費,根據(jù)各村河長制河段涉及的長度、面積、投入等方面在轉(zhuǎn)移支付上鎮(zhèn)里略有提高,將對工作成績突出的單位和個人進(jìn)行獎勵表彰,對考核不合格、整改不力的單位和個人進(jìn)行警示談話和通報批評。

        實施方案 篇2

          一、跳繩簡介

          跳繩是我國民間廣為流傳的一項體育活動。據(jù)記載,早在一千多年前的唐朝就有跳繩活動,那時稱跳繩為“透索”或“跳白索”?梢姡K作為我國的一項民間傳統(tǒng)體育活動,已有悠久的歷史。

          隨著跳繩活動的廣泛開展,跳繩技術(shù)也得到了提高。如有人一分鐘能跳二百七十多次(個),有人能做五搖跳(起跳一次,搖繩五回環(huán))。目前世界上有許多國家開展跳繩活動,日本也把跳繩列為小學(xué)體育課教材。日本有個跳繩能手叫鈴木勝己,七歲開始練習(xí)跳繩,堅持跳繩四十多年,能跳一百六十多種花樣,能一氣跳六小時十五分鐘,還能完成五搖跳,經(jīng)常到國外去表演。

          跳繩運動在各項民俗體育運動中是最普遍的項目,一人一繩、多人一繩、多人多繩均可開展,其動作可簡可難,變化多樣,趣味無窮。更不受年齡、性別、場地的限制,人人可行,校?勺,家家可玩。這項運動特別適合于人多場地小的中小學(xué)校開展,其普及性、可行性、健身性都很強。

          二、跳繩的功能

          跳繩是基本運動的教學(xué)內(nèi)容之一,它是以四肢肌肉活動為主的全身運動項目,具有很好的鍛煉價值。跳繩動作矯健、優(yōu)美,富有節(jié)奏和韻律。易于學(xué)習(xí)教材簡便,不受場地、季節(jié)限制,也不受年齡限制。跳繩種類很多,有跳短繩、跳長繩;有單人跳、雙人跳、多人跳、花樣跳、有單搖跳、多搖跳;有一般性跳繩鍛煉,也有跳繩比賽,等等。由于跳繩的鍛煉效果好,也是廣大兒童喜愛的活動,所以跳繩已列為小學(xué)體育課教學(xué)內(nèi)容。

          經(jīng)常參加跳繩活動能夠增強上下肢肌肉、關(guān)節(jié)、韌帶的力量,促進(jìn)兒童骨骼的生長;增強內(nèi)臟器官的機(jī)能,促進(jìn)新陳代謝;使神經(jīng)系統(tǒng)得到很好的訓(xùn)練,提高身體的靈敏、協(xié)調(diào)性和快速反應(yīng)能力;培養(yǎng)意志力和節(jié)奏感等。有句順口溜比較簡練地概括了跳繩活動的功能:“搖繩練腿勁;快搖練速度,多跳練耐力;反應(yīng)慢的長繩上不去,不靈活的根絆腿!本褪钦f,通過跳繩可以發(fā)展身體的靈敏性、協(xié)調(diào)性、彈跳力,以及速度、力量、耐力等素質(zhì),使身體得到全面鍛煉。

          三、跳繩的要求及注意事項

          跳繩運動是一種極安全的運動,絕少有運動傷害的發(fā)生,即使跳躍失敗或停頓,也不會有墜落、跌倒、沖突或被用具所傷的危險。況且跳繩者又能隨自己的身體狀況、體力及方法來自由調(diào)節(jié)跳繩的速度及次數(shù),因此同學(xué)們可以放心的來練習(xí)。以下幾點是同學(xué)練習(xí)跳繩時的要求和應(yīng)注意的事項:

          1擇適當(dāng)?shù)膱龅?/p>

          2穿著適當(dāng)?shù)姆b

          3充分做好準(zhǔn)備活動和整理活動

          4要有正確的跳繩方法

          ①跳繩方法是用前腳掌起跳和落地,切記不可用全腳或腳跟落地,以免腦部受到震動,當(dāng)躍起在空中時,不要極度彎曲身體,而應(yīng)成為自然彎曲的姿勢。

          ②握繩的方法是兩手分別握住繩兩端的把手,通常情況下以一腳踩住繩子中間,兩臂屈肘將小臂抬平,繩子被拉直即為適合的長度。

          ③搖繩的方法是向前搖時,大臂靠近身體兩側(cè),肘稍外展,上臂近似水平,用手腕方力作外展內(nèi)旋運動,使兩手在體側(cè)做畫圓動作,每搖動一次,繩子從地經(jīng)過身后向上向下,回旋一周,繩子轉(zhuǎn)動的速度和手繩的`速度成正比,搖動越快,則繩子回旋越快。

         、芡@K的方法是向前搖時,一腳伸出,前腳掌離地,腳跟著地使繩停在腳掌下;向后搖時,則一腳伸出,后腳跟離地,前腳掌著地,使繩停在腳底。

          5要循序漸進(jìn)練習(xí)

          6活動時間

          7嚴(yán)防事故

          以下是幾種因跳繩引起的常見事故:

          1相互間拿著跳繩追逐打鬧,用繩子當(dāng)“鞭子”抽打同學(xué)。

          2將繩子掛在器械當(dāng)?shù)趵K,做“千秋”蕩,易出事故。

          3從高處將繩子甩下?lián)舸蛲瑢W(xué)的頭,有時一不小心,也會造成自己受傷。

          以上種種,應(yīng)加強教育防范,杜絕事故。

          四、跳繩的方法

          1、怎樣學(xué)跳繩

          跳繩是簡便易行的一項運動,尤其適合于冬天。跳繩不但能夠發(fā)展幼兒動作的協(xié)調(diào)能力,增大肺活量,促進(jìn)幼兒生長發(fā)育,還能夠健腦。

          通過觀察發(fā)現(xiàn)幼兒跳繩時,不是繩到了腳邊還沒起跳,就是繩還沒到腳邊就先起跳了。這是因為幼兒沒有掌握跳繩時的節(jié)奏。因為跳繩不但需要身體各部位動作的協(xié)調(diào)配合,還需要良好的節(jié)奏感。因此,需要分步訓(xùn)練。

          第一步,徒手聽節(jié)奏跳。先讓幼兒一邊拍手一邊跳,然后讓幼兒隨著節(jié)奏跳。

          第二步,按節(jié)奏模仿跳繩動作。幼兒仍空著雙手,按照在第一步訓(xùn)練中已熟悉的節(jié)奏,雙臂和雙腳模仿跳繩的動作。

          第三步,單手拿繩(握住跳繩的兩頭),按正常的節(jié)奏模仿跳繩動作。左、右手交替拿繩,要求繩落地時雙腳跳動。

          第四步,雙手拿繩實際練習(xí)。

          以上四步訓(xùn)練,分解了幼兒學(xué)跳繩的難度,強化了跳繩時的節(jié)奏感,幼兒學(xué)習(xí)跳繩就容易多了。

          2、跳繩的課堂練習(xí)

          應(yīng)用跳繩進(jìn)行校本教學(xué),不僅能發(fā)展學(xué)生的身體素質(zhì),豐富教學(xué)手段,而且能發(fā)展學(xué)生動腦、動手的能力;跳繩不但能培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和團(tuán)結(jié)協(xié)作的能力,而且還能提高學(xué)生的興趣和學(xué)習(xí)的積極性,同時也能充實課堂教學(xué)內(nèi)容。

          原地練習(xí)法

         。1)單人跳繩練習(xí):在籃球場上。將全班學(xué)生分成兩組面對面站立,距離4—5m,每人左右之間相距2—3m。兩手分別執(zhí)繩的兩段,持繩于身后,進(jìn)行正、反單、雙足跳或單、雙足交替跳;正反夾花跳;單、雙足雙飛跳;蹲著跳(將繩對折單手執(zhí)繩的一端,蹲下單手貼地?fù)u繩跳)等。

         。2)兩人同跳一根繩練習(xí):一人搖繩兩人同跳(沒搖繩的人站在搖繩同學(xué)的前面或后面);兩人同搖同跳,(兩人同站一排,各執(zhí)繩的一端,同搖齊跳);兩人同搖一人跳,(跳繩人外側(cè)手執(zhí)繩的一端,沒跳者執(zhí)繩的另一端,同時搖繩)。

          (3)夾物跳練習(xí):雙踝夾物跳;雙膝夾物跳;雙腋夾物跳;雙踝、雙膝、雙腋同時夾物跳。要求:跳繩過程中要控制所夾物體不掉地。

         。4)自我展示跳繩練習(xí):將學(xué)生分成幾組,依次進(jìn)行,每組6—8人,讓學(xué)生自擇或自創(chuàng)跳繩方法進(jìn)行表演。要求:學(xué)生進(jìn)行自我評價、互相交流技藝。

          (5)牽繩練習(xí):兩人一組,自由組合,繩子從腰間繞過,兩人分別各執(zhí)繩子一端,通過牽、放繩子來較量,看誰腳下穩(wěn)或移動來決定勝負(fù)。要求:要學(xué)會用巧勁來取勝。

          拔河練習(xí):將全班分成若干組,4—6人一組,學(xué)生自行組織,將同組內(nèi)的幾根跳繩并在一起,成一根拔河用繩,進(jìn)行拔河比賽。要求:(1)每組學(xué)生自定裁判;(2)按規(guī)則進(jìn)行,采用三局兩勝制。

          投擲練習(xí):在場地上畫一條起拋線。將全班學(xué)生分成若干組,每組6—8人進(jìn)行投擲跳繩比賽,看誰投得遠(yuǎn),每位學(xué)生將自己的跳繩織成團(tuán)或其它形狀,只要自己認(rèn)為它便于拋擲就行。要求:(1)拋擲方法不限;(2)不得跨越起拋線。

          跑的練習(xí)

         。1)你追我逃:在籃球場上進(jìn)行。將學(xué)生分成4大組,分別站在4塊籃球場上,每組再分2小組進(jìn)行:一組跳繩逃跑,另一組跳繩追,被追住的同學(xué)站到場外,直至最后一位同學(xué)被追住為止,然后,兩小組角色互換再進(jìn)行練習(xí)。要求:A、逃得同學(xué)不能出界;B、追的同學(xué)不能停繩追,用手拍擊逃跑人的身體。

          (2)跳繩往返接力跑:距離10—15m,將全班分成人數(shù)相等的幾組,成縱隊站立,每組只用一根繩,比賽開始后,每組的第一位同學(xué)跳繩向前跑出,繞過終點標(biāo)志物返回,將手中的繩交給第二位同學(xué),第二位同學(xué)重復(fù)第一位同學(xué)的動作,然后第三、第四、第五……,依次進(jìn)行,看哪一組最先跑完。要求:用手交接繩,不得拋繩。

          (3)跳繩迎面接力跑:距離15—20m分別畫兩條平行線,將學(xué)生分成人數(shù)相等的4組,面對面縱隊站立,每組用一根繩,準(zhǔn)備好后教師發(fā)令,每組第一位同學(xué)跳繩跑向?qū)γ嫱,將繩交給同伴進(jìn)行,看哪組最先完成判定勝負(fù)。要求:A、必須跳繩跑進(jìn);B、接繩之前不得跨越起跑線。

          (4)三人兩足跑:距離20—30m,分別畫兩條平行線,將學(xué)生分成多組,站于起跑線后,各組學(xué)生兩個、兩個一組,可自由組合,用跳繩將自己的一只腳和同伴的一只腳綁在一起,準(zhǔn)備好后教師發(fā)令,各組學(xué)生快速走或跑向終點。要求:配合協(xié)調(diào),步調(diào)一致。

         。5)蜈蚣賽跑:距離100m,分別畫兩條平行線,在田徑場上進(jìn)行。將學(xué)生分成4組,每組10—12人,成縱隊站于起跑線后,每組用各自連接好的兩條長繩:一條用來系住各人的左腳踝關(guān)節(jié);另一條系住各人的右腳踝關(guān)節(jié),每人前后相距一臂距離,后面的人雙手搭在前面的人肩上,準(zhǔn)備好后教師發(fā)令,各組學(xué)生快速走向終點線,以各組的最后一人先過終點線為勝。要求:(1)各組之間相距1—1。5m,注意安全;(2)協(xié)調(diào)一致,走成直線。

          跳長繩練習(xí):在籃球場上進(jìn)行練習(xí)。將學(xué)生分成2—4組,每組將短繩接成長繩,進(jìn)行集體跳長繩練習(xí)。要求:(1)學(xué)生可自行編制與選擇跳長繩的花式;(2)多人花樣跳時要注意安全。跳繩運動不但能跳出健康的身體,而且還能促進(jìn)神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)展,提高智力,發(fā)展思維……;而此項活動對器材和場地要求較低,易組織,易普及,易被學(xué)生們接受。

        實施方案 篇3

          為提高抗旱工作的主動性,有針對性的采取相應(yīng)的抗旱措施,實現(xiàn)積極應(yīng)對、沉著應(yīng)對、科學(xué)應(yīng)對、科學(xué)抗災(zāi),最大限度減輕旱災(zāi)的影響和損失,維護(hù)全鎮(zhèn)社會穩(wěn)定及經(jīng)濟(jì)社會的可持續(xù)發(fā)展,結(jié)合我鎮(zhèn)實際,制定本方案。

          一、指導(dǎo)思想和工作目標(biāo)

          堅持以人為本,樹立防大旱、抗大災(zāi)的思想,自力更生,同心協(xié)力,共抗旱災(zāi),努力將災(zāi)情損失降至最低程度,確保人畜飲水安全,維護(hù)農(nóng)村社會大局穩(wěn)定。

          二、組織領(lǐng)導(dǎo)

          成立三閣司鎮(zhèn)抗旱救災(zāi)領(lǐng)導(dǎo)小組。

          政 委:黃勝軍

          組 長:王柏玉

          副組長:王熙華、陳書琴、丁永高、黃漾波、寧顯星

          夏開華(常務(wù))、王富貴、譚 蕓、文本林

          成 員:黃民豐、丁加奇、彭元勇、王美華、阮運虎

          丁念和、石有能、鄒立榮、劉石華、錢戰(zhàn)教

          馬樂成、范芳文、肖時訓(xùn)、許小華、胡金華

          劉 巍、張 祁

          領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)抗旱救災(zāi)辦公室,由丁加奇兼辦公室主任,負(fù)責(zé)抗旱救災(zāi)具體組織實施。

          三、工作原則

          1、統(tǒng)一指揮、統(tǒng)一調(diào)度,分級分部門負(fù)責(zé)。

          2、預(yù)防為主,防抗結(jié)合。

          3、堅持因地制宜,村組統(tǒng)籌,突出重點,兼顧一般,局部利益服從全局利益。

          4、堅持以人為本,社會穩(wěn)定和諧,困難群眾飲水、生活保障。

          四、工作措施

         。ㄒ唬┭杆匍_展災(zāi)情調(diào)查。駐村干部和村干部,深入村組開展旱情調(diào)查摸底工作,并將農(nóng)作物受旱情況、干部群眾開展抗旱工作情況及旱情每3天一次上報鎮(zhèn)抗旱救災(zāi)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。水利、農(nóng)業(yè)、社會事務(wù)辦等部門要安排專人到各村調(diào)查了解旱情,并及時將統(tǒng)計核實情況上報。

         。ǘ┱J(rèn)真抓好水源地特別是重點水源的保護(hù)管理。做好水質(zhì)衛(wèi)生安全檢測,管好水源地周邊衛(wèi)生,防止飲水出現(xiàn)問題。各責(zé)任單位和責(zé)任人要切實履行職責(zé),深入水庫、山塘,井地做好水源保護(hù)管理、衛(wèi)生安全檢測,確保飲水安全。

         。ㄈ┳ズ萌诵箫嬎щy地方飲水輸送供應(yīng)工作。各村(居)、相關(guān)工作部門認(rèn)真組織車輛,抓好運水工具及其設(shè)備的完善,對困難飲水地方進(jìn)行運水供應(yīng),確保群眾生活飲水。

         。ㄋ模└愫猛淼炯昂导Z作物的種子供應(yīng)。鎮(zhèn)農(nóng)業(yè)服務(wù)中心要做好晚稻種子和秋玉米、紅苕等旱糧種子調(diào)運供應(yīng)工作,力爭早稻損失晚稻補,水稻損失旱糧補。要求進(jìn)一步搞好結(jié)構(gòu)調(diào)整,進(jìn)一步擴(kuò)大水改旱面積,確保糧食穩(wěn)定增產(chǎn)。

         。ㄎ澹┳ズ蒙职踩_M(jìn)一步加大宣傳力度,拓寬宣傳渠道,認(rèn)真落實責(zé)任,實行責(zé)任到山頭、責(zé)任到丘塊、責(zé)任到墳頭,嚴(yán)防森林火災(zāi)。

         。┣袑嵶龊镁S護(hù)社會穩(wěn)定工作。做好村與村、組與組之間跨區(qū)域調(diào)水的`協(xié)調(diào),確保水源得到最大有效利用,協(xié)調(diào)好因飲水等問題發(fā)生的糾紛問題,關(guān)注鰥寡孤獨、空巢老人、留守兒童為重點的飲水和生活問題,確保社會穩(wěn)定和諧。

         。ㄆ撸┳ズ煤笄诒U,確?购稻葹(zāi)有序推進(jìn)。鎮(zhèn)預(yù)算4萬元抗旱救災(zāi)經(jīng)費,重點用于宣傳資料,電力、燃油以及困難群眾生活保障。

         。ò耍﹪(yán)格紀(jì)律,萬眾一心抗大災(zāi)。在抗旱救災(zāi)期間,鎮(zhèn)取消節(jié)假日和雙休日,杜絕無特殊情況請假現(xiàn)象,抗旱工作中所抽調(diào)的工作人員要服從指揮,認(rèn)真履行職責(zé)。對工作中不服從統(tǒng)一指揮,玩忽職守的要嚴(yán)厲追究相關(guān)責(zé)任并做出相應(yīng)的處理。

          四、深化認(rèn)識,為全面奪取抗旱救災(zāi)工作的勝利而努力工作

          抗旱救災(zāi)工作是全鎮(zhèn)當(dāng)前工作的頭等大事,事關(guān)全鎮(zhèn)社會穩(wěn)定和民生問題,務(wù)必站在講政治的高度充分認(rèn)識并務(wù)實工作,各領(lǐng)導(dǎo)小組成員務(wù)必認(rèn)真履行工作職責(zé),樹立“防大旱,抗大災(zāi)”的思想,正確分析旱情形勢,從思想、組織、應(yīng)對措施和保障機(jī)制上制定抗旱預(yù)案,打一場抗旱救災(zāi)攻堅戰(zhàn)。

        實施方案 篇4

          一、目的

          落實學(xué)!盀槊褶k學(xué)、質(zhì)量立校、科研興校、依法治!钡乃枷,以“省三星級高中”為契機(jī),努力打造一支“業(yè)務(wù)精干、作風(fēng)踏實、團(tuán)結(jié)協(xié)調(diào)、樂于奉獻(xiàn)”的優(yōu)質(zhì)師資隊伍,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,促進(jìn)學(xué)校、教師、學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展。

          二、責(zé)任

          “名師”的責(zé)任

          1、名師應(yīng)在弘揚高尚師德、深化教育教學(xué)改革、推進(jìn)素質(zhì)教育等方面發(fā)揮示范作用。在高質(zhì)量完成本職教學(xué)工作任務(wù)外,每年應(yīng)在全校范圍內(nèi)至少開設(shè)兩次高質(zhì)量、高水平的觀摩課、示范課和專題學(xué)術(shù)講座等。

          2、名師在培養(yǎng)和指導(dǎo)青年教師方面應(yīng)取得新的成績,所指導(dǎo)或培養(yǎng)的'青年教師應(yīng)在全區(qū)及以上的教學(xué)評比中獲獎或在學(xué)術(shù)研究上取得顯著成績。

          3、名師應(yīng)積極開展教育科研工作,承擔(dān)市級重點科研課題,每年至少有一篇較高學(xué)術(shù)水平的研究論文在市級以上期刊上發(fā)表。并力爭主持或參與省與省級以上重點課題的研究。

          4、名師應(yīng)承擔(dān)一定的校本課程、校本教研、校本培訓(xùn)任務(wù)。

          “學(xué)科帶頭人”的責(zé)任

          1、學(xué)科帶頭人應(yīng)在優(yōu)化教學(xué)進(jìn)程、全面提高教學(xué)質(zhì)量等方面發(fā)揮示范作用。所承擔(dān)的學(xué)科教學(xué)工作應(yīng)在本校乃至本區(qū)名列前茅,并在學(xué)科教學(xué)中起指導(dǎo)示范作用。

          2、學(xué)科帶頭人應(yīng)積極開展教育科研,承擔(dān)校級以上科研課題,并取得較好的科研成果。

          3、學(xué)科帶頭人應(yīng)承擔(dān)本校校本課程、校本培訓(xùn)、校本教研工作,并在培養(yǎng)和指導(dǎo)青年教師方面取得較好成績。

          “優(yōu)秀青年教師”的責(zé)任

          1、優(yōu)秀青年教師應(yīng)積極參加市、區(qū)各項教育教學(xué)改革和實踐,有較強的敬業(yè)精神和創(chuàng)新意識,教育教學(xué)效果顯著。在實施素質(zhì)教育,推進(jìn)教育現(xiàn)代化方面走在前列。

          2、積極進(jìn)取,自覺參加教師繼續(xù)教育,不斷提高自身素質(zhì)。

          三、待遇

          1、校名師:頒發(fā)證書,三年內(nèi)享受學(xué)校專家津貼,年度評優(yōu)優(yōu)先。

          2、校學(xué)科帶頭人:頒發(fā)證書,三年內(nèi)享受高一級職稱課時津貼,年度評優(yōu)優(yōu)先。

          3、校青優(yōu):推薦參加市區(qū)青優(yōu)評比。兩年內(nèi)評先進(jìn)優(yōu)先。

        實施方案 篇5

          一、活動主旨

          以推進(jìn)森林增長工程建設(shè),提高造林質(zhì)量和水平為主線,以提高林業(yè)生產(chǎn)者素質(zhì)和興林富民為目標(biāo),組織全縣200名左右林業(yè)科技人員深入鄉(xiāng)鎮(zhèn)村組,開展技術(shù)指導(dǎo)和技術(shù)咨詢服務(wù)工作。

          二、活動內(nèi)容

         。1)、現(xiàn)場指導(dǎo)

          縣林業(yè)局人員包聯(lián)到鄉(xiāng)鎮(zhèn)(區(qū))以及1000畝以上的大片造林地塊(分組人員名單隨表附后),開展現(xiàn)場指導(dǎo)、技術(shù)培訓(xùn)、培養(yǎng)科技興林致富示范戶等活動,采取一站式全程跟蹤服務(wù)。鄉(xiāng)鎮(zhèn)林業(yè)站人員和造林企業(yè)、大戶等技術(shù)人員深入田頭、地塊,實施跟班作業(yè),加強指導(dǎo),確保造林質(zhì)量和效益。

         。2)、網(wǎng)絡(luò)指導(dǎo)

          完善網(wǎng)絡(luò)咨詢服務(wù)機(jī)制,繼續(xù)鞏固林業(yè)局辦公網(wǎng)站網(wǎng)絡(luò)咨詢服務(wù)平臺及省林業(yè)廳網(wǎng)站科技咨詢服務(wù)平臺,安排信息專員匯集各方林業(yè)科技信息,及時集中解答相關(guān)咨詢,提供技術(shù)服務(wù)。

          三、相關(guān)要求

          縣林業(yè)局技術(shù)服務(wù)指導(dǎo)組要切實改進(jìn)工作作風(fēng),深入一線,進(jìn)村入企開展技術(shù)承包與服務(wù)工作,有的'放矢地開展技術(shù)指導(dǎo)服務(wù),依托林業(yè)項目,加強科研,有條件的可建立林業(yè)科技推廣示范基地。

        實施方案 篇6

          由陵沅一中校友、懷化市知名企業(yè)家吳浩先生提議并捐資,陵沅一中與陽光公司共同創(chuàng)辦的陵沅一中“陽光班”,自今年秋季開始,每年面向陵沅縣初中優(yōu)秀畢業(yè)生進(jìn)行招生。為了辦好陵沅一中“陽光班”,真正實現(xiàn)陽光企業(yè)的“陽光文化”理念,讓更多家境貧寒、品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生享受更好的教育優(yōu)質(zhì)資源,培植陵沅拔尖人才,打造陵沅一中特色品牌,經(jīng)陵沅縣陽光教育基金董事會授權(quán),特制定本管理實施方案。

          一、班額設(shè)定

          陵沅一中陽光班,屬陵沅一中理科班,班額為50人,統(tǒng)一冠名為“陵沅一中陽光班”。陵沅一中陽光班的學(xué)生,統(tǒng)稱“陽光生”,統(tǒng)屬陵沅縣陽光教育基金董事會管理。

          二、招生與錄取

          陵沅一中陽光班,每屆在考取陵沅一中家境貧寒、品學(xué)兼優(yōu),且理科成績特別優(yōu)秀的初三畢業(yè)生中招生錄取。

          1、招生錄取條件

          凡報考陵沅一中陽光班的學(xué)生,須符合以下條件:

         。1)家庭貧困。

         。2)思品優(yōu)秀,上進(jìn)心強,生活儉樸、學(xué)習(xí)刻苦,有愛心敢擔(dān)當(dāng)。

         。3)語數(shù)外理化成績在當(dāng)年初中畢業(yè)會考中位居全縣前300名的學(xué)生。

          2、招生錄取程序

         。1)廣泛宣傳,填報志愿;

          (2)依據(jù)家境貧寒程度,確定錄取范圍;

         。3)依據(jù)當(dāng)年初中畢業(yè)會考語數(shù)外理化五科總成績,從高分到低分進(jìn)行錄取,錄滿為止。(如出現(xiàn)家庭情況相同,五科總成績并列的現(xiàn)象,則依次比較語數(shù)外單科成績進(jìn)行錄。

         。4)錄取結(jié)果進(jìn)行公示,并接受社會監(jiān)督。

          三、管理與教學(xué)

          1、陵沅一中陽光班,統(tǒng)屬陵沅縣陽光教育基金董事會管理,陵沅縣陽光教育基金董事會下設(shè)陵沅一中陽光教育管理辦公室,直接負(fù)責(zé)陽光班日常事務(wù)。陽光班教育教學(xué)工作則由該班所在年級的主管校長管理。

          2、在陵沅縣陽光教育基金董事會授權(quán)下,陵沅一中選拔責(zé)任心強,工作水平高的教師,擔(dān)任陵沅一中陽光班班主任,依照教育法律法規(guī),具體負(fù)責(zé)班級的'教育教學(xué)管理工作。

          3、在陵沅縣陽光教育基金董事會授權(quán)下,陵沅一中嚴(yán)格選拔責(zé)任心強,教學(xué)效果突出的優(yōu)秀教師擔(dān)任本班文化課教師,具體負(fù)責(zé)該班的教育教學(xué)工作。

          4、在陵沅縣陽光教育基金董事會授權(quán)下,陵沅一中選拔責(zé)任心強,經(jīng)驗豐富的心理及生活輔導(dǎo)教師,具體負(fù)責(zé)該班的教輔工作。

          5、陵沅一中陽光班,實行目標(biāo)跟蹤管理。

          四、資助標(biāo)準(zhǔn)

          1、“陵沅一中陽光班”的學(xué)生,每人每學(xué)年享受由吳浩陽光公司提供的學(xué)費20xx元(以當(dāng)?shù)匚飪r部門審核為準(zhǔn)),生活費3000元的經(jīng)濟(jì)資助。

          2、“陵沅一中陽光班”的學(xué)生,校方可減免其在校學(xué)生公寓住宿費。

          3、“陵沅一中陽光班”的學(xué)生,可免費享受由捐助方組織的夏令營活動。

          4、“陵沅一中陽光班”的學(xué)生,在當(dāng)年高考中,檔分成績居全省前十位,并進(jìn)入全國十大名校深造者,可繼續(xù)享受大學(xué)期間的學(xué)費資助。

          五、資金管理與發(fā)放

          1、為切實加強對“陵沅一中陽光班”捐助資金的管理,在陵沅縣陽光董事會授權(quán)下,由陵沅一中陽光教育管理辦公室統(tǒng)一管理。嚴(yán)格基金管理制度,及時向捐資人及社會通報基金使用情況,加強宣傳,接受社會的監(jiān)督。

          2、陵沅一中陽光教育辦公室,設(shè)立“專項基金”,雙控帳戶。各項支出,在該管理辦公室審定后,須有董事會授權(quán)的代表簽字后方可生效。

          3、“陵沅一中陽光班”學(xué)生的學(xué)費按每學(xué)期1000元標(biāo)準(zhǔn),在每學(xué)期開學(xué)初由捐資方組織統(tǒng)一發(fā)放;生活費按每月300元標(biāo)準(zhǔn)由該管理辦公室,分月造冊直接發(fā)放到“陵沅一中陽光班”學(xué)生手中(每學(xué)年以十個月計算)。

          六、說明

          1、本辦法將在試行過程中,不斷總結(jié)經(jīng)驗,逐步加以完善。

          本辦法的修改、變更、解釋權(quán)屬于陵沅一中陽光教育管理辦公室。

          2、本辦法自發(fā)布之日起生效。

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