實(shí)施方案

實(shí)施方案

　　為了確保工作或事情有序地進(jìn)行，通常會(huì)被要求事先制定方案，方案是在案前得出的方法計(jì)劃。那要怎么制定科學(xué)的方案呢？以下是小編為大家整理的實(shí)施方案4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

實(shí)施方案 篇1

　　《中共中央、國(guó)務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》明確指出：實(shí)施素質(zhì)教育必須加強(qiáng)學(xué)生的心理健康教育，心理品質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生整體素質(zhì)提高，確保學(xué)生健康發(fā)展。為了切實(shí)推行素質(zhì)教育，落實(shí)決定精神，辦好讓人們滿意的教育，促進(jìn)中小學(xué)生全面健康成長(zhǎng)，提高學(xué)生的心理素質(zhì)，培育積極樂觀的人格品質(zhì)，根據(jù)【白銀市中小學(xué)生心理健康教育三年規(guī)劃】的安排和要求，特制定本校心理健康教育實(shí)施方案。

　　一、心理健康教育的目標(biāo)：

　　（一）培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會(huì)做人，使學(xué)生形成自尊、自愛、自信、自立、自律、自覺遵守社會(huì)公德，促進(jìn)學(xué)生優(yōu)良品德的形成。

　　（二）培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，樹立敬學(xué)、勤學(xué)精神，養(yǎng)成自覺自愿學(xué)習(xí)的態(tài)度，促進(jìn)學(xué)生學(xué)業(yè)的成功。

　�。ㄈ�）培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會(huì)創(chuàng)造，鼓勵(lì)學(xué)生創(chuàng)新，發(fā)揮學(xué)生的個(gè)性，開發(fā)學(xué)生的潛能，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性特征的發(fā)展。

　　（四）培養(yǎng)成學(xué)生學(xué)會(huì)生活，增強(qiáng)學(xué)生人格協(xié)調(diào)能力，生活適應(yīng)能力，社會(huì)交往能力和競(jìng)爭(zhēng)能力，促進(jìn)學(xué)生生存能力的發(fā)展。

　　二、建立健全組織機(jī)構(gòu)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。

　　為了切實(shí)加強(qiáng)對(duì)中小學(xué)生的心理健康教育，及時(shí)安排，協(xié)調(diào)，檢查，指導(dǎo)此項(xiàng)工作的正常開展并取得實(shí)效，學(xué)校決定成立心理健康教育領(lǐng)導(dǎo)小組；由校長(zhǎng)王登譚任組長(zhǎng)，鄭新峰、張?zhí)m芳、李建成、王仲才任副組長(zhǎng)，下設(shè)辦公室，由白彥革、高文國(guó)任辦公室主任，中小學(xué)全體班主任均為成員。學(xué)校要把中小學(xué)生的心理教育和心理健康作為德育教育的重要內(nèi)容，時(shí)刻關(guān)注學(xué)生的心靈成長(zhǎng)，尊重學(xué)生的人格和心理需求，充分體現(xiàn)以人為本，一切為了學(xué)生的新理念，切實(shí)改變教學(xué)方法和手段，真正使學(xué)校成為中小學(xué)生健康成長(zhǎng)的搖籃，使教師成為學(xué)生信賴的良師益友，為他們的成人成才奠定基礎(chǔ)。

　　三、心理健康教育的內(nèi)容：

　　中小學(xué)生心理健康教育要根據(jù)學(xué)生生理、心理發(fā)展的特點(diǎn)，運(yùn)用有關(guān)心理教育的.科學(xué)方法和手段，培養(yǎng)成學(xué)生形成良好的心理素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生身心發(fā)展和各種素質(zhì)全面提高，其教育內(nèi)容方要有以下幾個(gè)方面：

　　1.主動(dòng)學(xué)習(xí)的心理健康教育。學(xué)習(xí)是學(xué)生的天職，因此培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)和學(xué)習(xí)興趣，讓學(xué)生掌握正確學(xué)習(xí)方法和策略，學(xué)會(huì)微笑面對(duì)學(xué)習(xí)和學(xué)習(xí)中遇到各種困難，樹立積極樂觀的學(xué)習(xí)心態(tài)，使他們把學(xué)習(xí)當(dāng)著一種快樂和享受。

　　2.情感和意志的心理健康教育。中小學(xué)時(shí)期是人格塑造的重要時(shí)期，根據(jù)中小學(xué)生的心理發(fā)展特點(diǎn)進(jìn)行人格、情感和意志的輔導(dǎo)，讓學(xué)生學(xué)會(huì)控制自己的情緒，做情感的主人，學(xué)會(huì)正確處理理智與沖動(dòng)，個(gè)人和社會(huì)，挫折與磨礪的關(guān)系，形成良好的心理素質(zhì)和性格特點(diǎn)。

　　3.正確處理人際關(guān)系的心理教育。在當(dāng)今社會(huì)中，我們每個(gè)人都處在多維的、錯(cuò)宗復(fù)雜的人際關(guān)系網(wǎng)之中，可以說協(xié)調(diào)、處理人際關(guān)系是中小學(xué)生經(jīng)常遇到，不可回避的事情，因此，要培養(yǎng)學(xué)生能夠正確認(rèn)識(shí)、評(píng)價(jià)和表現(xiàn)自己的能力，掌握人際交往的基本規(guī)范和技巧，養(yǎng)成寬宏大度，自我克制；尊重他人、樂于助人的良好品質(zhì)。

　　4.個(gè)性心理教育，把塑造個(gè)性與樹立正確的價(jià)值觀念有機(jī)地結(jié)合起來，注重良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，使學(xué)生形成正確的世界觀和人生觀、價(jià)值觀。

　　四、心理健康教育的主要途徑和措施。

　　1.學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要高度重視和關(guān)注中小學(xué)生心理健康教育，堅(jiān)持以人為本的科學(xué)發(fā)展觀，要像抓教學(xué)成績(jī)一樣，在安排工作時(shí)同時(shí)安排心理教育，檢查工作時(shí)同時(shí)檢查心理健康教育，總結(jié)工作時(shí)同時(shí)總結(jié)，反思心理健康教育開展情況，把心理健康教育作為學(xué)校德育工作新的突破口和切入點(diǎn)。

　　2.建立心理咨詢室，開展心理咨詢和心理輔導(dǎo)。我校的心理健康教育已于XX年年起步，建立了心理咨詢室，配備專職教師，定期進(jìn)行專題輔導(dǎo)和個(gè)別咨詢輔導(dǎo)，為今后這方面工作的開展奠定了基礎(chǔ)今后，學(xué)校將進(jìn)一步完善軟硬件設(shè)施，配備師德高尚，富有愛心，具有專業(yè)知識(shí)的教師從事心理輔導(dǎo)和咨詢工作，學(xué)校要利用校園廣播，集中講座等形式，每學(xué)期開展兩次有針對(duì)性的講座，將確定為心理咨詢?nèi)�，還要設(shè)置學(xué)生心理咨詢信箱，廣泛了解中小學(xué)生的心理需求和呼聲，和他們面對(duì)面的平等溝通與交流，為他們釋疑解難，及時(shí)矯正學(xué)生的心理偏差。

　　3.通過案例進(jìn)行教育，用各種發(fā)生在學(xué)生身上或身邊的事，設(shè)置教育情境，讓學(xué)生自教或互教，讓學(xué)生自己進(jìn)行分析案例，并相互討論當(dāng)事人的過錯(cuò)或過失，教師及時(shí)加以正確引導(dǎo)。

　　4.充分利用課堂主陣地，開設(shè)心理保健課，加強(qiáng)心理健康指導(dǎo)。

　　5.疏通學(xué)校、家庭心理健康教育的渠道，發(fā)揮家教的作用，邀請(qǐng)學(xué)生家長(zhǎng)到校聽課、座談，增加家庭教育意識(shí)，提高家長(zhǎng)心理素質(zhì)，使學(xué)校教育與家庭教育密切配合，建立校內(nèi)外一體化網(wǎng)絡(luò)，形成輔導(dǎo)學(xué)生，人人有責(zé)的良好局面。

　　6.開展豐富多彩的班團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，寓教育于這些活動(dòng)中，引導(dǎo)學(xué)生在這些豐富多彩的集體活動(dòng)中，提高認(rèn)知水平，同時(shí)學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)協(xié)作，從而健康成長(zhǎng)。

　　7.利用校園之聲廣播站、�？�、校報(bào)、墻報(bào)，手抄報(bào)等多樣化工具，宣傳普及心理健康知識(shí)。

　　8.開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，拓寬學(xué)生的視野，磨礪學(xué)生的意識(shí)，讓學(xué)生經(jīng)風(fēng)雨見世面，培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)適應(yīng)能力。

　　9.建立健全中小學(xué)生心理健康檔案，為心理健康教育的針對(duì)性和有效性提供資料及信息。

　　10.以課題研究為載題，認(rèn)真開展中小學(xué)生心理健康教育的研究和探索。今年我校已申報(bào)了【厭學(xué)學(xué)生的心理研究及對(duì)策】的研究課題，學(xué)校將和其他教研課題一樣，提供各方面的支持與保障，研究探索出開展中小學(xué)生心理健康教育的有效方法和途徑，使我們的基礎(chǔ)教育少走彎路，使廣大中小學(xué)生健康成長(zhǎng)。

實(shí)施方案 篇2

　　一，指導(dǎo)思想：

　　依據(jù)達(dá)旗教育局藝體衛(wèi)工作要點(diǎn)，結(jié)合我校藝體衛(wèi)工作實(shí)際，以深化和完善體育與健康、音樂、美術(shù)教學(xué)實(shí)效為重點(diǎn)，以增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)為立足點(diǎn)，認(rèn)真貫徹德、智、體全面發(fā)展的教育方針，積極開展學(xué)校體育、衛(wèi)生、藝術(shù)活動(dòng)，在全面創(chuàng)設(shè)良好的育人環(huán)境的同時(shí)，不斷提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生德智體全面和協(xié)調(diào)的發(fā)展。

　　二，具體工作：

　　一、藝術(shù)工作

　　1、音樂、美術(shù)學(xué)科要按要求進(jìn)行教學(xué)，開足開好，在實(shí)現(xiàn)課堂教育正規(guī)化的基礎(chǔ)上，努力優(yōu)化藝術(shù)學(xué)科的教學(xué)環(huán)境，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。

　　2、在課堂教學(xué)的基礎(chǔ)上，繼續(xù)加大對(duì)學(xué)生興趣的培養(yǎng)。進(jìn)一步擴(kuò)充興趣小組的成員，結(jié)合城鄉(xiāng)學(xué)校的實(shí)際，繼續(xù)鞏固好已有的成果，如葫蘆絲樂團(tuán)、豎笛隊(duì)及校園腰鼓隊(duì)提升，和各個(gè)興趣小組的普及開設(shè)；同時(shí)，根據(jù)學(xué)生的愛好和學(xué)校的實(shí)際創(chuàng)新工作內(nèi)容。

　　3、舉辦豐富多彩的藝術(shù)實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生的藝術(shù)興趣和特長(zhǎng)，指導(dǎo)學(xué)生掌握更多的藝術(shù)技巧。配合搞好每年一次的全旗校園科技藝術(shù)節(jié)活動(dòng)，定期舉辦英語藝術(shù)節(jié)、六一、元旦繪畫比賽；做好校園藝術(shù)節(jié)的設(shè)計(jì)和組織活動(dòng)，營(yíng)造良好的文化氛圍，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。

　　4、搞好其他藝術(shù)類活動(dòng)，如兒童節(jié)、教師節(jié)、國(guó)慶節(jié)的慶祝演出活動(dòng)，為學(xué)生提供廣闊的藝術(shù)展示平臺(tái)。

　　二、體育工作

　　1、開足、開齊并上好體育課，不削減、擠占體育課時(shí)間，全面推進(jìn)“體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)”在我校的貫徹和實(shí)施。體育教師要不斷完善教學(xué)模式，豐富教學(xué)內(nèi)容，努力提高體育課教學(xué)質(zhì)量，增進(jìn)學(xué)生身體健康，提高學(xué)生心理健康和良好的社會(huì)適應(yīng)能力。

　　2、堅(jiān)持“兩操”，落實(shí)每天學(xué)生有一小時(shí)的體育活動(dòng)。積極開展好冬、春季節(jié)的學(xué)生校園大課間活動(dòng)。

　　3、開展豐富多彩的課間文化活動(dòng)。如，讓呼啦圈、跳繩、踢毽及各種球類走進(jìn)學(xué)生的.課間，堅(jiān)持讓每個(gè)學(xué)生在體育活動(dòng)中得到鍛煉，身心和諧地發(fā)展。

　　4、做好體育器材管理工作。有標(biāo)準(zhǔn)、有計(jì)劃地配置器材、設(shè)備等，落實(shí)場(chǎng)地、器材、設(shè)備的管理制度，確保其最大的使用率和安全性。

　　5、根據(jù)實(shí)際進(jìn)一步做好學(xué)校體育特長(zhǎng)生的培養(yǎng)工作。

　　6、學(xué)校定期開展各類型的體育競(jìng)賽，如足球比賽賽、六一拔河比賽等活動(dòng)，通過活動(dòng)來活躍學(xué)校文體氣氛，不斷提高學(xué)生的競(jìng)技水平。特別要做好學(xué)校的春季體育運(yùn)動(dòng)會(huì)的策劃和組織工作。

　　三、衛(wèi)生工作

　　1、層層落實(shí)學(xué)校食品安全責(zé)任，加強(qiáng)學(xué)生上下學(xué)的衛(wèi)生管理，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和消除教室存的在衛(wèi)生隱患，確保學(xué)校師生的衛(wèi)生安全。

　　2、加強(qiáng)對(duì)食堂從業(yè)人員的法律、法規(guī)和衛(wèi)生知識(shí)學(xué)習(xí)，提高從業(yè)人員知識(shí)水平、管理水平和服務(wù)能力。加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)小賣部的監(jiān)督管理，小賣部要有營(yíng)業(yè)執(zhí)照、衛(wèi)生許可證、從業(yè)人員健康證才能開業(yè)。各類銷售商品、食品有合格證、廠址、生產(chǎn)日期，切實(shí)保證食品衛(wèi)生安全。

　　2、學(xué)校要把師生的健康和生命安全放在首位，定期開展常見病、傳染病等

　　專題講座，提高學(xué)生防病意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣。

　　3、切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校傳染病防控工作。嚴(yán)密防范傳染病在學(xué)校流行，確保廣大師生的健康和安全。抓好常見病防治工作，落實(shí)防治措施，使學(xué)生常見病發(fā)病率逐年下降。

　　4、嚴(yán)格實(shí)行疫情和安全事件報(bào)告制度，一旦有疫情發(fā)生和安全事件發(fā)生，要及時(shí)上報(bào)教育行政主管部門，不允許瞞報(bào)、漏報(bào)、緩報(bào)。進(jìn)一步完善學(xué)生晨檢制度。

　　5、做好一年一次的學(xué)生體檢工作，建立健全健康檔案，學(xué)生體檢建卡率達(dá)100%，教室采光、課桌椅配套比例逐步符合教學(xué)衛(wèi)生要求。積極配合上級(jí)教育行政主管部門和衛(wèi)生部門每學(xué)期的疾病預(yù)防疫苗接種工作。

　　6、配置衛(wèi)生器材，抓好學(xué)校衛(wèi)生室的設(shè)備設(shè)施建設(shè)工作，不斷完善衛(wèi)生教學(xué)設(shè)備。學(xué)校要加強(qiáng)校醫(yī)室藥物管理，確保用藥安全。

　　三，具體措施：

　　1、重視師資隊(duì)伍建設(shè)，加強(qiáng)對(duì)體衛(wèi)藝科專職老師的培訓(xùn)，提高責(zé)任意識(shí)和敬業(yè)精神，配置一定的骨干教師，優(yōu)化專職教師隊(duì)伍。

　　2、形成體衛(wèi)藝科檢查評(píng)估體系及獎(jiǎng)勵(lì)考核制度，并落到實(shí)處，確保過程管理的質(zhì)量，優(yōu)化教育教學(xué)質(zhì)量。

　　3、加強(qiáng)教科研工作和教研組建設(shè)，學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，轉(zhuǎn)變觀念，與時(shí)俱進(jìn)，能撰寫論文、案例促進(jìn)教育教學(xué)工作，鼓勵(lì)教師積極參加縣、市評(píng)選。

　　4、加強(qiáng)興趣活動(dòng)小組的建設(shè)，要求定期活動(dòng)，有計(jì)劃、有內(nèi)容、有總結(jié)。認(rèn)真落實(shí)“兩綱”教育內(nèi)容，繼續(xù)保證專課專用，保障學(xué)生的文體活動(dòng)時(shí)間，促進(jìn)學(xué)生的身心健康。

　　5．體育：每年舉辦學(xué)校秋季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)、踢跳比賽。重視群體活動(dòng)

　　的質(zhì)量：廣播操、眼保健操、體鍛達(dá)標(biāo)、體質(zhì)健康測(cè)試、體育活動(dòng)等，確�；顒�(dòng)時(shí)間和參與率。優(yōu)化組建運(yùn)動(dòng)隊(duì)，積極開展日常訓(xùn)練，爭(zhēng)取鎮(zhèn)運(yùn)動(dòng)會(huì)競(jìng)賽成績(jī)居中上游，并不斷進(jìn)步。學(xué)生體鍛達(dá)標(biāo)率超過95%，體育課合格率力爭(zhēng)100%。

　　6．衛(wèi)生：繼續(xù)開展“人人動(dòng)手，清潔家園”活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生、校容校貌的美化。認(rèn)真做好環(huán)境衛(wèi)生管理、學(xué)生飲食飲水衛(wèi)生、疾病防治、愛衛(wèi)、等常規(guī)工作，健全學(xué)校衛(wèi)生考核制度，規(guī)范學(xué)校的衛(wèi)生保健工作。積極開展宣傳、防治工作，采取積極有效的措施，努力降低學(xué)生常見病的發(fā)病率，嚴(yán)格控制近視率；大力開展健康促進(jìn)活動(dòng)，重視心理健康教育，切實(shí)完成《健康教育》教學(xué)工作。

　　7．藝術(shù)：每年舉辦一次藝術(shù)節(jié)，每學(xué)期舉行藝術(shù)專項(xiàng)比賽。規(guī)范學(xué)校藝術(shù)教育工作管理制度，人人參與課外文娛活動(dòng)、興趣活動(dòng)小組、藝術(shù)教育活動(dòng)，認(rèn)真做好器樂進(jìn)課堂的有關(guān)工作。積極參加上級(jí)組織的各項(xiàng)比賽，爭(zhēng)取優(yōu)良成績(jī)，逐步形成藝術(shù)教育特色。

　　四，操作保障

　　1．加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，健全組織

　　健全體衛(wèi)藝科各項(xiàng)工作的領(lǐng)導(dǎo)小組，逐步形成一個(gè)以校長(zhǎng)主導(dǎo)、藝術(shù)輔導(dǎo)員主管、各班主任負(fù)責(zé)實(shí)施的分層管理網(wǎng)絡(luò)，做到分工明確、責(zé)任到人。

　　2．強(qiáng)化制度，完善機(jī)制

　　以較為完善的制度來制約并促進(jìn)教師發(fā)展，建立適合教師發(fā)展的良好機(jī)制，挖掘人才，尊重人才，適當(dāng)引進(jìn)專業(yè)水平高、有科研能力的青年骨干教師。進(jìn)一步完善獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，激勵(lì)師生勇創(chuàng)佳績(jī)。

實(shí)施方案 篇3

　　為了貫徹落實(shí)《中華人民共和國(guó)職業(yè)病防治法》，不斷改善XXX公司勞動(dòng)條件，控制和消除職業(yè)危害因素，保護(hù)職工健康，確保全年職業(yè)衛(wèi)生工作的順利進(jìn)行，現(xiàn)制訂20xx年職業(yè)衛(wèi)生防治計(jì)劃及實(shí)施方案。

　　一、指導(dǎo)思想

　　XXX公司的職業(yè)衛(wèi)生工作，貫徹執(zhí)行《中華人民共和國(guó)職業(yè)病防治法》、《勞動(dòng)防護(hù)用品監(jiān)督管理辦法》，全面落實(shí)XXX公司《勞動(dòng)衛(wèi)生與職業(yè)病防治管理辦法》等有關(guān)規(guī)定。進(jìn)一步完善職業(yè)衛(wèi)生各項(xiàng)工作，堅(jiān)持“預(yù)防為主，防治結(jié)合”的工作方針，積極控制職業(yè)危害因素，努力防范職業(yè)性中毒事故、職業(yè)病事故。不斷提高全員職業(yè)健康衛(wèi)生意識(shí)，做好職業(yè)健康監(jiān)護(hù)工作，依法保護(hù)職工健康權(quán)益。

　　二、總體目標(biāo)

　　1、認(rèn)真學(xué)習(xí)、宣傳、貫徹《中華人民共和國(guó)職業(yè)病防治法》，開展多種形式的職業(yè)健康教育活動(dòng)，普及職業(yè)病防治法有關(guān)知識(shí)，增強(qiáng)接觸有毒有害作業(yè)人員的防護(hù)意識(shí)，提高個(gè)人職業(yè)防護(hù)的能力。

　　2、做好職業(yè)衛(wèi)生工作的管理工作。

　　1）要真實(shí)反映本單位職業(yè)衛(wèi)生狀況，建立職業(yè)衛(wèi)生檔案。

　　2）按照國(guó)家規(guī)定進(jìn)行作業(yè)場(chǎng)所監(jiān)測(cè)，杜絕急性職業(yè)中毒事故發(fā)生。

　　3）加強(qiáng)職業(yè)健康監(jiān)護(hù)工作，確保從事有毒有害作業(yè)職工身體健康。按照有關(guān)規(guī)定有計(jì)劃、有組織地安排從事有毒有害作業(yè)職工進(jìn)行健康體檢，體檢率達(dá)到100%。

　　4）對(duì)存在有毒有害作業(yè)因素的場(chǎng)所作業(yè)人員配備相應(yīng)的防護(hù)用品。

　　三、工作計(jì)劃

　　1、按照《職業(yè)健康監(jiān)護(hù)管理辦法》中華人民共和國(guó)衛(wèi)生部令23號(hào)的規(guī)定，今年陸續(xù)組織公司各單位接觸有毒有害因素人員進(jìn)行職業(yè)性健康體檢，并對(duì)現(xiàn)場(chǎng)作業(yè)環(huán)境進(jìn)行監(jiān)測(cè)。（體檢人數(shù)見附表1）

　　2、有效地運(yùn)行《環(huán)境和職業(yè)健康安全管理體系》體系的推行，不斷地提高了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和職工對(duì)安全環(huán)保工作的認(rèn)識(shí)，同時(shí)也為保護(hù)職工生命安全和身體健康奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，通過法律法規(guī)的.合規(guī)性評(píng)價(jià)，持續(xù)滿足國(guó)家法律法規(guī)和其他要求，降低了企業(yè)經(jīng)營(yíng)成本和各類責(zé)任風(fēng)險(xiǎn)；通過多層次、有針對(duì)性的標(biāo)準(zhǔn)和體系培訓(xùn)，促使公司全員受到了系統(tǒng)地職業(yè)健康安全教育培訓(xùn)；體系的推進(jìn)為公司提高環(huán)境和職業(yè)健康安全績(jī)效提供了一個(gè)科學(xué)有效的管理手段。

　　2、根據(jù)《勞動(dòng)防護(hù)用品監(jiān)督管理辦法》，加強(qiáng)勞動(dòng)防護(hù)用品的監(jiān)督管理和對(duì)從事有毒有害作業(yè)人員的個(gè)人防護(hù)，定期檢查各單位防護(hù)用品發(fā)放情況，檢查防護(hù)用品是否能起到防護(hù)作用。

　　3、加強(qiáng)職業(yè)衛(wèi)生防護(hù)的宣傳和教育，要充分運(yùn)用廠內(nèi)報(bào)刊、廠內(nèi)電視、廠內(nèi)互聯(lián)網(wǎng)等大眾傳媒，利用宣傳欄、文化櫥窗、黑板報(bào)等陣地，開展好職業(yè)衛(wèi)生防護(hù)的宣傳活動(dòng)，形成強(qiáng)大宣傳聲勢(shì)，讓職業(yè)衛(wèi)生防護(hù)知識(shí)走進(jìn)班組，讓“職業(yè)健康”理念深入人心。

　　4、完成上級(jí)部門安排的其他工作。

　　四、時(shí)間進(jìn)度

　　1、對(duì)有毒有害作業(yè)場(chǎng)所監(jiān)測(cè)工作7-8月份完成。

　　2、對(duì)接觸有毒有害人員的體檢工作5-7月份開始。

　　3、每月檢查各單位防護(hù)用品發(fā)放情況。

　　4、新進(jìn)公司的員工職業(yè)衛(wèi)生健康和安全教育同時(shí)進(jìn)行；要把公司有毒有害崗位情況告知新進(jìn)公司的員工。

　　五、保證措施

　　1、為從事有毒有害作業(yè)的人員配備專用的個(gè)人防護(hù)用品，檢查現(xiàn)有的防塵口罩、防毒面具、防射線服、鑄造護(hù)目眼鏡、勞保鞋等配備情況，發(fā)現(xiàn)問題，限期整改。

　　2、結(jié)合XXX公司實(shí)際，安排從事有毒有害作業(yè)人員的體檢。

　　3、要以認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，真正做好職業(yè)衛(wèi)生防治工作，力爭(zhēng)使公司的職業(yè)衛(wèi)生防治工作再上一個(gè)新臺(tái)階。

實(shí)施方案 篇4

　　一、課程開發(fā)背景及意義

　　中國(guó)書法，不是繪畫，卻有繪畫的形象感；不是詩，卻有詩的意境；不是音樂，卻有音樂的神韻；不是舞蹈，卻有舞蹈之柔姿；不是生命，卻有生命般的形質(zhì)和神采。正因如此，書法藝術(shù)千古流芳，成為中華民族的瑰寶。

　　書法又是一門獨(dú)特的藝術(shù)，具有很強(qiáng)的美學(xué)意義，書法教育的功能不僅對(duì)培養(yǎng)學(xué)生正確的審美觀點(diǎn)，高尚的審美情趣，提高學(xué)生對(duì)美的感悟力、鑒賞力、創(chuàng)造力有巨大的作用。還可以通過教育使學(xué)生受到潛移默化的熏陶和感染，對(duì)增強(qiáng)學(xué)生的民族自豪感，培養(yǎng)學(xué)生的愛國(guó)主義情操，磨練學(xué)生的堅(jiān)強(qiáng)意志有很大的意義和作用。我校把書發(fā)教育作為校本課程主要基于一下幾方面的考慮。

　　1. 是繼承和發(fā)揚(yáng)祖國(guó)傳統(tǒng)藝術(shù)的需要

　　在我國(guó)以書法作為教育手段已有相當(dāng)長(zhǎng)的歷史。隋唐以后是書法發(fā)展過程的鼎盛時(shí)期，人們更是以書法作為取仕的條件之一，不僅提高了書法的地位，也增強(qiáng)了人們對(duì)書法技藝的追求熱情。唐代楷書的鐫美，被人們譽(yù)為書法藝術(shù)的最高境界。在書法的發(fā)展過程中，人們也是以一種審美的眼光看待書法的。如：橫若千里之陣云，點(diǎn)如高峰之墜石，等等。人們都是以審美的眼光來衡量其藝術(shù)價(jià)值的。

　　改革開放，吸收外來的先進(jìn)技術(shù)和經(jīng)驗(yàn)、先進(jìn)文化確實(shí)給中國(guó)社會(huì)帶來了發(fā)展，給中國(guó)人帶來了實(shí)惠，但作為世界四大文明古國(guó)之一的泱泱華夏，幾千年的文化沉淀，幾千年的傳統(tǒng)精髓也應(yīng)繼承與發(fā)揚(yáng)，民族性的東西，屬于世界性的。有人說中國(guó)幾千年的'文明史融入在一支毛筆之中，一支毛筆書寫了中華幾千年的文明，隨著現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，很多學(xué)生不知道毛筆為何物，現(xiàn)代社會(huì)似乎一味的泊來，中國(guó)傳統(tǒng)文化的精髓離人們?cè)絹碓竭h(yuǎn)，本來中國(guó)人的閃光點(diǎn)似乎喪失殆盡。隨著現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，書寫、繪畫很多被計(jì)算機(jī)所取代，但是寫字是小學(xué)生應(yīng)具備的一項(xiàng)重要的基本功。書法有幾千年的藝術(shù)沉淀需要我們繼承、弘揚(yáng)。抓住民族性的東西，走有中國(guó)特色之路才能被世界認(rèn)可。

　　2.是時(shí)代發(fā)展的需要。

　　書法在國(guó)際上的地位日益增高，影響力也越來越大。近年來，到中國(guó)高等院校進(jìn)修或考書法學(xué)位的韓、日、新加坡等國(guó)的書家日益增多。這也促使我們要更加重視書法教育，否則作為國(guó)際大都市的公民如何將祖國(guó)燦爛的文化與外國(guó)學(xué)者交流。目前，國(guó)家科委定書法為二級(jí)學(xué)科，書法學(xué)科也形成了�？�、本科到碩士、博士的完整體系。隨著我國(guó)的基礎(chǔ)教育向素質(zhì)教育轉(zhuǎn)軌，書法教育更應(yīng)有連續(xù)性與系統(tǒng)性，這也是時(shí)代的要求。新一論全國(guó)課程改革，在借鑒國(guó)外先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)，應(yīng)結(jié)合我國(guó)的國(guó)情走中國(guó)特色的教改之路，中小學(xué)生應(yīng)繼承我過傳統(tǒng)文化精華，對(duì)中小學(xué)生的思想道德素質(zhì)，科學(xué)文化素養(yǎng)是有裨益的。

　　3、是學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng)發(fā)展的需要。

　　我校在認(rèn)真調(diào)研的基礎(chǔ)上，決定把書法作為校本課程來開發(fā)，為教師的專業(yè)發(fā)展提供平臺(tái)，為學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)發(fā)展提供舞臺(tái)，不斷提升學(xué)校的內(nèi)涵發(fā)展。

　　二. 課程目標(biāo)

　　1. 通過正確的訓(xùn)練培養(yǎng)學(xué)生的良好坐姿與正確執(zhí)筆方法。

　　2.通過書法的基礎(chǔ)知識(shí)學(xué)習(xí)、掌握書法的基本技能，發(fā)展學(xué)生的基本智力，即觀察力、注意力、記憶力、想象力和思維能力等。

　　3. 通過書法史的學(xué)習(xí)了解博大精深的書法內(nèi)涵。培養(yǎng)學(xué)生正確的審美觀點(diǎn)，高尚的審美情趣，提高學(xué)生對(duì)美的感悟力、鑒賞力、創(chuàng)造力有巨大的作用。使學(xué)生受到潛移默化的熏陶和感染，增強(qiáng)學(xué)生的民族自豪感，培養(yǎng)學(xué)生的愛國(guó)主義情操，磨練學(xué)生的堅(jiān)強(qiáng)意志有很大的意義和作用。

　　4. 通過對(duì)優(yōu)秀書家的學(xué)習(xí)使學(xué)生懂得好的書品要有好的人品。

　　5. 通過學(xué)習(xí)寫字學(xué)會(huì)做人做事。通過書法教學(xué)，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)筆畫的彈性、節(jié)奏、力感，能用中鋒、藏鋒、回鋒等筆法寫出具有美感的筆畫方法，養(yǎng)成良好的寫字習(xí)慣，具有獨(dú)立的學(xué)習(xí)能力。在教學(xué)中，通過不斷培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，激發(fā)學(xué)生的求知欲，通過形象、生動(dòng)、活潑的課堂教學(xué)。通過指導(dǎo)學(xué)生臨摹書法名碑法帖，從中可以汲取文學(xué)素養(yǎng)，提高文字修養(yǎng)，拓寬學(xué)生的知識(shí)面。

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