實用的實施方案(優(yōu)選)
為了確保我們的努力取得實效，往往需要預(yù)先制定好方案，方案是闡明具體行動的時間，地點，目的，預(yù)期效果，預(yù)算及方法等的企劃案。那么我們該怎么去寫方案呢？下面是小編為大家整理的實施方案9篇，歡迎閱讀與收藏。
實施方案 篇1
一、拓展訓(xùn)練的目的意義及作用
拓展訓(xùn)練是讓參訓(xùn)者在愉快、積極的參與中學(xué)到知識、領(lǐng)悟道理，通過親身體驗來挖掘自己的潛能，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力，促進勇敢、頑強、自信、團結(jié)等優(yōu)良品格的形成；讓參訓(xùn)者在面對困難和問題時，體驗和感悟自己的心理狀態(tài)，學(xué)會解決問題的方法，增強克服困難的信心和勇氣，提高參與者適應(yīng)學(xué)習(xí)的能力，培養(yǎng)團隊精神和釋放精神壓力。
通過開展拓展訓(xùn)練活動，培養(yǎng)參訓(xùn)者積極向上的樂觀生活態(tài)度及創(chuàng)造性的思維和實踐動手能力，以提升個人的自信心、意志力、決斷力，增強受訓(xùn)者克服困難、戰(zhàn)勝困難的信心，激發(fā)潛能，熔練團隊，培養(yǎng)受訓(xùn)者的組織歸屬感，增強同學(xué)間相互配合、相互協(xié)作的意識，有效地將個體溶于團隊之中，培訓(xùn)團隊凝聚力，對學(xué)生心理健康教育起到積極的促進作用。
二、訓(xùn)練主題：關(guān)注情感體驗 熔鑄激情團隊
三、設(shè)計思路：本次訓(xùn)練主要針對的七八年級網(wǎng)絡(luò)班的學(xué)生預(yù)計達成的目標如下：1.培養(yǎng)學(xué)生積極正向的競爭和合作意識，認識到合作對于一個集體的重要性，學(xué)會更好地與他人進行溝通與協(xié)調(diào)，優(yōu)化人際環(huán)境；學(xué)會在合作與競爭中尊重對手、理解他人、取長補短，攜手共進。2.培養(yǎng)學(xué)生的抗挫折能力，讓學(xué)生在解決問題和應(yīng)對挑戰(zhàn)的過程中，達到＂熔煉團隊，凈化心靈、磨練意志、陶冶情操＂的培訓(xùn)目標。3.培養(yǎng)執(zhí)行力和紀律性，服從團隊統(tǒng)一安排，遵守共同的承諾與約定，增強學(xué)生的責(zé)任意識、大局意識和自律意識。4.在挑戰(zhàn)的項目中,學(xué)會獨立思考, 認識自身潛能，增強自信心，學(xué)會發(fā)揮潛能以促進個人能力的突破,創(chuàng)造激情團隊，迎接艱巨挑戰(zhàn)。四、訓(xùn)練時間：20xx年1月6日——1月23日每天下午五、課程設(shè)計架構(gòu)1、學(xué)員將以班級或自由組合的方式組建團隊，以使學(xué)員與團隊一起經(jīng)歷困難與挑戰(zhàn)，同時也體驗團隊的運作過程。2.整個訓(xùn)練采用團隊競賽的方式進行，以體現(xiàn)緊張、熱烈、競爭的氣氛，體驗團隊領(lǐng)導(dǎo)者的作用，強化訓(xùn)練效果。3.在整個訓(xùn)練過程中將持續(xù)貫穿核動力特有的鼓勵方式，以體現(xiàn)團隊的支持、激情與激勵的氛圍。4.整個訓(xùn)練過程按準軍事化管理，既體現(xiàn)嚴格、紀律與服從，又體現(xiàn)輕松、快樂和分享。六、拓展訓(xùn)練的要求：1、以班級為單位組建團隊的同時，各班級內(nèi)部要尊重學(xué)生的自由選擇組成幾個小團隊。在訓(xùn)練的過程中，既有小團隊之間的對抗，也有大團隊之間的競爭。在競爭中體驗合作的愉快。2、各團隊要確定隊名，有自己的隊名和口號；要進行各團隊領(lǐng)袖的競選，選出自己認可的精神領(lǐng)袖。從而創(chuàng)造良好的訓(xùn)練氛圍，激發(fā)熱情與斗志。3、每個項目的訓(xùn)練結(jié)束后，隊員都要用一個專門的筆記本寫好自己的心得體會，訓(xùn)練結(jié)束后及時上交。4、對小團隊的表獎由班主任和訓(xùn)練指導(dǎo)教師掌握，大團隊間的對抗，每次都要有評比，并將評比結(jié)果記錄，訓(xùn)練結(jié)束后對優(yōu)秀團隊予以表彰。5、各班主任和訓(xùn)練教師必須高度重視本次訓(xùn)練，拓展訓(xùn)練的.目的必須明確，它不是簡單的讓活動，就活動而言，學(xué)生出去玩也是活動，但是那毫無意義，而且學(xué)生也不會玩。我們要對學(xué)生講明拓展訓(xùn)練實際上是一門課程，一門培養(yǎng)學(xué)生情商的課程，當(dāng)今社會，一個人的成功，百分之三十是智力，百分之七十則取決于一個人情商的高低。班主任必須認識到，我們這樣做的目的是要讓學(xué)生在責(zé)任中體驗快樂，在自律中找到自由，在競爭中學(xué)會合作和溝通，在團隊建設(shè)中體驗集體的溫暖、學(xué)會奉獻。更多的明確個人的行為對團隊的影響，從而激發(fā)學(xué)生對班集體的熱情、對同學(xué)的信任、對學(xué)習(xí)生活的熱愛。從而培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任意識、自律意識、大局意識、熔鑄團隊精神。所以我們一定要抓住這個契機，凝聚班集體的合力。真的讓我們的網(wǎng)絡(luò)班彰顯出特色。七、訓(xùn)練項目指導(dǎo)人員及分工：7.9--7.10 左 巍 劉 巖 7.11--7.12 王莉華 楊 利8.9--8.10 從志海 李冬梅 8.11---8.12 戰(zhàn)忠斌 徐燕燕八、訓(xùn)練項目設(shè)計第一篇 團隊建設(shè)篇（一課時）1、團隊組建（每班組建四個小團隊，班級組建兩個大團隊）·確定隊名，“師出有名，戰(zhàn)無不勝”·設(shè)計隊呼、隊歌，打造精神符號·確定隊規(guī)，體認團隊規(guī)則2、團隊領(lǐng)袖競選，選出的領(lǐng)袖必須得到全體團隊成員的認可。3、學(xué)唱手語舞：《感恩的心》第二篇 團隊行動篇（共十八課時）團隊的成功取決于有強烈榮譽感、責(zé)任感并敢承擔(dān)責(zé)任，戰(zhàn)勝自我，善于合作與共贏的人。項目一：齊心協(xié)力走項目說明：每隊25人。隊中全體成員兩腳脖被一根繩束住向前走，在50米的跑道上行進，行進過程中隊員的步伐必須一致，若不一致要重走，并記入時間。評分標準：用時少的一方獲勝。得10分。項目目的：增強團隊意識：體會越容易的事情越需要認真的態(tài)度，感受相互配合的重要性，形成團隊的默契。項目二：一圈到底
項目說明：每隊20人。由一隊隊員手拉手，并將一大號的呼啦圈套于一個隊員的手臂上，并以此隊員開始，穿過每一名隊員，其間隊員拉著的手不能分開，最后回到起點宣告比賽結(jié)束。
項目目的：通過此項活動培養(yǎng)團隊的配合能力和彼此溝通。
評分標準：規(guī)定用時5分鐘，不含討論2分鐘。完成得10分，隊員之間拉著的手斷開一次扣1分，每超時一分鐘扣1分，每節(jié)約一分鐘加1分。
項目三：信任背摔
項目說明：有一名隊員背向站在1.4米高的平臺上，臺下有12名隊員縱向排列，將雙手平行交叉，以作保護，當(dāng)所有隊員依次安全落地時，比賽宣告結(jié)束。
項目安排：每隊20人，規(guī)定用時20分鐘不含討論時間5分鐘。
項目目的：通過此項活動挑戰(zhàn)心理極限，增強對他人的信任。
交流口號：臺下隊員（準備好了嗎？），臺上隊員（準備好了），臺上隊員（我相信你們），臺下隊員（1、2、3）。
評分標準：規(guī)定用時20分鐘，全部完成得10分，每有1人不能完成扣1分，每節(jié)約1分鐘加1分。
項目四：過河拆橋
項目說明：此項活動的場地為平地，發(fā)放木塊或磚塊少于人員數(shù)。如果木塊或磚塊上沒有站人或落地，將視為被水沖走。在活動中若有人落地將視為犯規(guī)，須從新開始。
項目安排：每隊20人，規(guī)定用時15分鐘，不包括討論5分鐘。
項目目的：培養(yǎng)團隊協(xié)作能力和戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)，訓(xùn)練團隊內(nèi)部的協(xié)調(diào)能力。
評分標準：完成得10分，每超時1分鐘扣1分，每節(jié)約1分鐘加1分。
項目五: 攜手并進
項目說明：此項目需50米的跑道，一個籃球和布條若干，兩個人背對背夾著籃球快速通過30米的跑道，籃球落地要從頭開始，在行進過程中不能用手觸摸籃球，然后由另兩名隊員用布條把自己的一條腿綁住再次通過30米的跑道，最后由一名隊員跑完40米，宣告比賽結(jié)束。
項目安排：每隊20人，分成四組。四組用時累計為本隊用時。
評分標準：用時少的隊獲勝。
項目六：一氣呵成項目說明：每隊25人站成一排，按自然數(shù)1-50順序依次報數(shù)。在這個過程中，隊員之間不得提醒，不得有任何動作，若有違反，視為輸，全體隊員要向?qū)Ψ叫卸Y表示祝賀，并且要罰精神領(lǐng)袖(男做俯臥撐5個，每違反一次加五個；女作蛙跳5個，每違反一次加五個)。若無違紀，用時最少的隊為勝方。項目目的：培養(yǎng)學(xué)員的責(zé)任意識和自律意識。評分標準：用時少的隊獲勝。采用七局五勝制。獲勝團隊將獲得10分。項目七：盲人摸號項目說明：每隊25人。每位學(xué)員戴上眼罩，每人一個號，但這個號只有本人知道。隊員根據(jù)自己的號數(shù)，按從小到大的順序排列出一條直線。全過程不能說話，只要有人說話或脫下眼罩，要重新開始，并記入用時。項目目的：讓學(xué)生體會溝通的方法有很多，當(dāng)環(huán)境及條件受到限制時，你是怎樣去改變自己，用什么方法來解決問題。問題解決方法及溝通。評分標準：用時少的隊獲勝。獲勝團隊將獲得10分。項目八：舞動的搖繩項目說明：每隊一根搖繩，兩人隨著音樂的節(jié)奏搖動，其他隊員上去隨著音樂的節(jié)奏跳動。每隊15人。每掉一人次扣1分，每多一人次加1分。項目目的：增強學(xué)生的美感，體驗合作的快樂。評分標準：用時多的隊獲勝。獲勝團隊將獲得10分。項目九：穿越封鎖線項目說明：每隊25人。在前進的路上，只有一條路能通向目的地，但是這條路兩側(cè)是高墻，上面是“電線”。隊員只能在規(guī)定時間內(nèi)穿越。在這個過程中，不能說話，若說話視為被發(fā)現(xiàn)“擊斃”，若“觸電”視為犧牲。需從頭再來。項目目的：讓學(xué)生體驗面對困難，戰(zhàn)勝困難需要大家齊心協(xié)力，為集體的利益必須高度的自覺。評分標準：用時多的隊獲勝。獲勝團隊將獲得10
實施方案 篇2
根據(jù)國電新疆開都河流域水電開發(fā)有限公司（以下簡稱：公司）發(fā)展戰(zhàn)略的需要和優(yōu)化管理的需求，最大限度的調(diào)動廣大職工的工作積極性和創(chuàng)造性，保證整個競聘上崗工作的順利推進，特制定公司競聘上崗實施方案如下：
一、競聘上崗工作指導(dǎo)思想及原則
指導(dǎo)思想：通過實施競聘上崗，建立員工能進能出、能上能下的用人機制，優(yōu)化公司員工隊伍，實現(xiàn)人力資源的最佳配置，為企業(yè)加快發(fā)展提供人才保障。
在競聘上崗工作過程中，應(yīng)遵循“公平競爭、客觀公正、民主公開”的原則。
二、競聘上崗工作的組織機構(gòu)
為了保證整個競聘上崗工作組織有序，推進平穩(wěn)，成立競聘上崗工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負責(zé)競聘上崗工作的組織實施、競聘上崗結(jié)果的審定、競聘爭議的裁定等。競聘上崗工作領(lǐng)導(dǎo)小組組成為：
組 長：王援生
副組長：葉 軍 陳洪武 李光立 安 巖 張改革 成 員：各部門負責(zé)人
競聘上崗工作領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室掛靠在人力資源部，具體負責(zé)公司競聘上崗工作的組織實施工作。競聘上崗工作辦公室
組成為：
主 任：安 巖（兼）
副主任：李 晶
成 員：李海生、陳順學(xué)、戰(zhàn) 旗
三、競聘上崗的范圍
此次競聘上崗的崗位為：部分部門空缺的主任、副主任崗位，各部門（除運行維護部外）的主管和專責(zé)崗位。詳見附件二。
各部門管理員及以下崗位不屬于此次競聘上崗的'范圍內(nèi)，在此次競聘上崗工作結(jié)束后，由公司結(jié)合實際，按照相關(guān)程序統(tǒng)一調(diào)配。
四、競聘上崗工作主要程序
1.信息公布
時間：20xx年10月20日前
2.報名及資格審查
報名時間：20xx年10月20日至10月25日
報名地點：競聘上崗工作辦公室（人力資源部）
報名條件：公司所有正式員工，具備所申報崗位的競聘上崗條件者均可報名參與競聘。參加競聘者可填報不同級別崗位競聘表，但一個級別一張表，同級別的最多只能填報2個志愿崗位，并按照自己選擇的優(yōu)先順序填報第一志愿崗位和第二志愿崗位。
報名方式：符合競聘報名條件的競聘者，按規(guī)定時間到競聘辦公室領(lǐng)取報名表或通過RTX（騰訊通網(wǎng)絡(luò)）下載報名表，填
寫完整后連同本人最高學(xué)歷畢業(yè)證書、專業(yè)技術(shù)資格證書復(fù)印件，以及相關(guān)榮譽證書復(fù)印件，一并交競聘上崗工作辦公室（報名表可報電子版）。
資格審查：競聘上崗工作辦公室對所有報名人員進行初步資格審查，審查依據(jù)為本次競聘規(guī)定的報名條件和所申報崗位的任職資格要求。不符合該崗位報名條件者，不得參與下一步競聘。
3.競聘上崗考試方式
競聘上崗的最終得分由筆試成績、面試答辯成績、工作業(yè)績測評三部分內(nèi)容按照3:3:4的加權(quán)之和構(gòu)成。
�。�1）筆試為職業(yè)能力測試與管理知識考試，考查競聘者的職業(yè)能力素質(zhì)和管理知識掌握水平。競聘崗位所屬分管領(lǐng)導(dǎo)負責(zé)組織相關(guān)部門負責(zé)人進行競聘崗位筆試的題目編制和閱卷工作。
�。�2）面試答辯主要考查競聘者的競聘思路、自身優(yōu)劣勢分析與競聘心態(tài)等要素。競聘者在10分鐘以內(nèi)，簡明扼要地闡述自身優(yōu)勢和工作設(shè)想，之后進行提問答辯。參加面試答辯的評分者為：公司領(lǐng)導(dǎo)班子和相關(guān)部門負責(zé)人。
�。�3）工作業(yè)績測評是對競聘者原從事崗位工作表現(xiàn)和成績的綜合評價，由競聘上崗工作辦公室組織競聘者的原分管領(lǐng)導(dǎo)、原部門負責(zé)人和原部門一定比例員工填寫測評表，按3:4:3加權(quán)之和構(gòu)成。
4.競聘上崗錄取方式
總分在70分及以上者才具備上崗聘用條件。對于競聘同一崗位且總分在70分及以上的競聘者，按照得分排名順序選取2至3名競聘者進行組織考察。進入組織考察的競聘者得分必須總分達到70分；若某一崗位的所有競聘者得分無一及格，則該崗位的人選為空缺，根據(jù)實際情況，由競聘上崗工作領(lǐng)導(dǎo)小組研究是否重新組織競聘。
競聘者通過組織考察和公示后，由公司黨政聯(lián)席會研究決定任命，并在人力資源部辦理相關(guān)手續(xù)后方能正式上崗。
五、有關(guān)問題的說明
1.在競聘上崗程序操作過程中，競聘上崗工作領(lǐng)導(dǎo)小組可以根據(jù)競聘者以往的工作業(yè)績、崗位任職條件特點等相關(guān)情況，以服從公司發(fā)展戰(zhàn)略和業(yè)務(wù)需要為大局，適當(dāng)調(diào)整競聘者的競聘崗位。涉及到調(diào)配的人員如有個人意見和想法，請及時與競聘上崗工作辦公室溝通和反饋。
2.若出現(xiàn)兩個志愿都被錄取的情況時，以競聘者填報的第一志愿進行錄取，第二志愿由此產(chǎn)生的空缺按競聘成績錄取下一名競聘者，若無下一位競聘者或下一位競聘者的競聘成績?yōu)椴缓细�，則該崗位的人選為空缺。
3.若只有一人符合任職條件應(yīng)聘的崗位，競聘上崗工作領(lǐng)導(dǎo)小組可以根據(jù)實際情況決定是否采取筆試、面試答辯、工作業(yè)績測評三個環(huán)節(jié)進行綜合考評。
4.進行競聘上崗工作期間，現(xiàn)崗位人員必須繼續(xù)履行現(xiàn)有工作職責(zé)，保持現(xiàn)崗位職能正常發(fā)揮。待新的競聘錄取人員到
崗并辦理完交接手續(xù)后方可離崗。
5.競聘過程中若發(fā)現(xiàn)競聘者有違規(guī)行為，按公司相關(guān)規(guī)定進行處理。
6.被錄用上崗人員，必須按要求、按時間到崗。因本人原因未按規(guī)定時間到崗的，視為自動放棄崗位，并按公司相關(guān)規(guī)定進行處理。
7.競聘中層管理崗位的人員需按相關(guān)干部任用組織程序?qū)彶楹凸�，并�?jīng)公司黨政聯(lián)席會研究決定后，下發(fā)任命文件。主管、專責(zé)等上崗人員的試用期為3個月。試用期滿后，由人資部進行考察，考察合格者與公司正式簽定工作合同。
六、爭議仲裁
對于競聘上崗過程中出現(xiàn)的各類問題，當(dāng)事人可向競聘上崗工作辦公室提出仲裁申請，競聘上崗工作辦公室組織相關(guān)人員在5個工作日內(nèi)進行情況調(diào)查，形成申訴調(diào)查報告，匯報競聘上崗工作領(lǐng)導(dǎo)小組后，做出最終處理意見。
七、本方案解釋權(quán)在競聘上崗工作領(lǐng)導(dǎo)小組
實施方案 篇3
一、指導(dǎo)思想
以建立并完善與現(xiàn)代企業(yè)制度相適應(yīng)的勞動、人事、分配制度為目標，以建立一支“政治強、業(yè)務(wù)精、作風(fēng)正、紀律嚴”、適應(yīng)于“三網(wǎng)融合”的網(wǎng)絡(luò)人才隊伍為出發(fā)點，通過競爭擇優(yōu)的方式，為優(yōu)秀人員的選拔任用創(chuàng)造條件，為實現(xiàn)公司的長遠發(fā)展提供有力的人力資源保障。
二、基本原則
堅持公開、公正、平等自愿、雙向選擇、擇優(yōu)上崗的原則；堅持德才兼?zhèn)�、人盡其才的原則；堅持改革、發(fā)展、穩(wěn)定與工作實際相結(jié)合的原則。通過擇優(yōu)上崗，形成一個人員能進能出、職務(wù)能上能下、待遇能升能降、充滿生機活力的現(xiàn)代企業(yè)用人機制。
三、組織機構(gòu)
為加強對“雙向選擇”工作的領(lǐng)導(dǎo)，公司成立********公司
員工工作崗位雙向選擇工作領(lǐng)導(dǎo)小組：
組 長： ***
副組長： ***
成 員：
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，負責(zé)員工工作崗位雙向選擇具體工
作，辦公室主任由****兼任。
四、對象范圍
�。ㄒ唬┍敬坞p向選擇的對象：除公司領(lǐng)導(dǎo)、各部室負責(zé)人、中心營業(yè)部主任、經(jīng)營部主任以外的所有在編員工。
（二） 本次雙向選擇在全公司范圍內(nèi)進行。
五、崗位設(shè)置
本次雙向選擇崗位共22個，其中：
�。�1）綜合辦公室2個；
�。�2）**部1個
�。�3）***部1個
（4）**經(jīng)營部4個；
�。�5）**經(jīng)營部1個；
�。�6）***經(jīng)營部1個；
�。�7）**經(jīng)營部2個；
（8）***經(jīng)營部2個；
�。�9）**經(jīng)營部1個；
（10）**經(jīng)營部3個；
�。�11）**經(jīng)營部2個
�。�12）**經(jīng)營部2個；
本次雙向選擇的崗位名稱、崗位定員及其職責(zé)詳見附件1《***分公司雙向選擇崗位設(shè)置表》。
六、工作程序
�。�1）公布崗位。公布各部門崗位設(shè)置和主要職能職責(zé)、上崗條件。
�。�2）公開報名。根據(jù)公布的崗位職數(shù)和報名條件，由員工根據(jù)崗位職責(zé)、上崗條件和本人能力，自愿報名選擇兩個（第一意向和第二意向）工作崗位并填寫《*****分公司員工工作崗位雙向選擇申請表》（詳見附件2《員工工作崗位雙向選擇申請表》），交工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室，申請表中“是否服從調(diào)配”一欄是為了員工雖然自身優(yōu)越但選擇原部門無果的情況下領(lǐng)導(dǎo)小組可將其調(diào)配至其他部門。
（3）資格審查。工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室根據(jù)崗位要求和報名條件進行初審，審查結(jié)果報工作領(lǐng)導(dǎo)小組審核。
�。�4）雙向選擇。由各部門負責(zé)人根據(jù)本部門的崗位設(shè)置、崗位職責(zé)、上崗條件和個人志愿等相關(guān)要求，在報名人員中選擇上崗人員，簽署意見后上報公司領(lǐng)導(dǎo)審核，確定上崗人員名單并交工作領(lǐng)導(dǎo)小組審定后予以公布。
�。�5）公布結(jié)果，上崗就位。
七、時間安排
20xx年2月1日前完成員工報名工作，20xx年2月3日前完成員工崗位雙向選擇安排工作。
八、政策措施
�。ㄒ唬┩粛徫挥卸嗳诉x擇的，以部門負責(zé)人和分管領(lǐng)導(dǎo)選擇為準；
（二）雙向選擇后無人選擇或空缺的崗位，在員工申報的第二意向中由部門主任和公司最終調(diào)配安排；
�。ㄈ┎粓竺麉⒓与p向選擇的'員工，正式職工公司不予安排工作，臨聘人員視為自動離職。
（四）未被選擇的正式職工列為待崗，由綜合辦公室負責(zé)培訓(xùn)或者自學(xué)，培訓(xùn)自學(xué)期為三個月，三個月待崗期間停發(fā)工資，只負責(zé)繳納相關(guān)社會保險金。培訓(xùn)自學(xué)合格后安排雙選選擇機會重新上崗，上不了崗的繼續(xù)培訓(xùn)學(xué)習(xí)直至上崗；未被選擇的臨聘人員，公司安排培訓(xùn)自學(xué)期為三個月，三個月期間停發(fā)工資，三個月培訓(xùn)自學(xué)合格后安排雙向選擇機會重新上崗，上不了崗的自行離崗。
九、工作紀律
為保證雙向選擇工作順利進行，營造“公開、公平、公正”的上崗環(huán)境，本次雙向選擇工作要嚴格按照本實施方案的相關(guān)規(guī)定執(zhí)行。
�。ㄒ唬┕绢I(lǐng)導(dǎo)及中層以上干部要帶頭執(zhí)行相關(guān)規(guī)定，本著對公司、部門、員工本人負責(zé)的態(tài)度，客觀公正的把好選人關(guān)，相互不得許諾、說情或提供便利。
（二）參于組織實施本次雙向選擇工作的相關(guān)人員不得泄露、猜測并傳播組織人事安排事宜，干擾雙向選擇工作正常開展。
�。ㄈ﹨⒓与p向選擇的人員要自覺遵守雙向選擇工作紀律要求，正確對待崗位轉(zhuǎn)變，確保雙向選擇期間思想不散、秩序不亂、工作不斷。
實施方案 篇4
近年來，我縣衛(wèi)生系統(tǒng)在縣委、縣府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，按據(jù)上級有關(guān)政策，結(jié)合我縣實際，在全縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院大力推行了會計委派制，對規(guī)范會計工作秩序、提高會計工作質(zhì)量、強化國有資產(chǎn)管理、合理配置會計資源、建立約束機制、促進黨風(fēng)廉政建設(shè)等方面取得了良好效果。但是，與衛(wèi)生經(jīng)濟形勢發(fā)展的要求相比，我縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院會計委派還需要進一步提高和完善，對現(xiàn)有會計人員進行重新考核、委派�，F(xiàn)將下一步會計委派實施方案制定如下：
一、委派崗位設(shè)置
鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院共設(shè)18個委派崗位。
xx、xx、…….等14個鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院各設(shè)1名會計主管，其中：xx、xx2個衛(wèi)生院另增設(shè)1名助理會計，xx、xx設(shè)1名，xx、xx設(shè)1名會計人員。
二、委派形式及管理。
采取直接委派方式，委派對象是單位的財務(wù)負責(zé)人或財務(wù)主管。
縣衛(wèi)生局成立“xx縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院會計委派指導(dǎo)中心”掛靠計財股，實行分片管理，從會計人員中指定部分工作能力強、業(yè)務(wù)對委派人員的考核考評、專業(yè)職稱、工作調(diào)整、工資獎勵、福利等實行集中統(tǒng)一管理，并實行在單位之間定期輪崗制度。建立“按月考核、按季述職、按年審計，三年輪崗”的評考制度，達到“派得出、管得住、用得好、有成效”的管理目標。
“xx縣衛(wèi)生系統(tǒng)會計委派指導(dǎo)中心”實行有償服務(wù)，向委派單位收取一定費用，獨立核算。委派人員的工資、福利、公務(wù)費、業(yè)務(wù)費等費用均由“管理中心”統(tǒng)一支付。實行用人與人事關(guān)系相分離的`人事管理制度�！肮芾碇行摹敝讳浻煤细竦臅嬋藛T。
三、委派程序
(一)對現(xiàn)有各單位會計人員的能力、任職時間、工作業(yè)績等情況調(diào)查了解，建立檔案庫，本著“公平”、“競爭”的原則，通過考試、考核，對其進行量化，根據(jù)委派崗位的輕重，擇優(yōu)錄用委派。
(二)選派會計人員實行回避制度，即單位領(lǐng)導(dǎo)的直系親屬不得擔(dān)任本單位會計工作，會議工作的直系親屬不得擔(dān)任本單位出納工作。
(三)由人秘股、計財股根據(jù)考評結(jié)果，在聽取被委派單位法人代表或負責(zé)人的意見后提出初步建議，報局務(wù)會研究通過，再由縣衛(wèi)生局局長簽發(fā)發(fā)給委派聘任書。
(四)每年年終經(jīng)委派中心考評，對成績突出的財務(wù)人員，在全縣給予表彰、獎勵，對工作不負責(zé)、財務(wù)管理上問題較多的單位，對財會人員予以通報批評。
(五)各單位無權(quán)自行調(diào)整會計人員，單位以為會計人員確實不配合單位具體業(yè)務(wù)需要調(diào)整的，應(yīng)向委派中心提出書面申請，委派中心在接到申請后經(jīng)調(diào)查落實后做出是否更換決定。
(六)會計人員工作調(diào)動或者因故離職，必須將本人所經(jīng)管的會計檔案全部移交給接替人員，包括所有會計憑證、帳薄報表、資料等，沒有辦清交接手續(xù)的，不得調(diào)動或離職。
四、實施步驟
(一)成立xx縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院實行會計委派制改革領(lǐng)導(dǎo)小組：
組 長：xxx
副組長：xxx
成 員：xxx xxx
xxx
(二)時間安排
1、20xx年10月底前對衛(wèi)生院會計人員進行摸底。
2、20xx年11月20日底組織考試。
3、20xx年11月21~30日，對會計工作質(zhì)量進行考評。
4、20xx年12月1日~5日會計人員進行培訓(xùn)。
5、20xx年12月6日~15日新老會計移接交。
實施方案 篇5
一、考核評價目的
1.切實加強對學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，落實中央《公民道德建設(shè)實施綱要》，引導(dǎo)學(xué)生樹立遠大理想，激發(fā)學(xué)生努力學(xué)習(xí)的積極性、主動性、創(chuàng)造性，使之成為四有新人。
2.嚴格校規(guī)校紀，樹立良好的校風(fēng)、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，使學(xué)生養(yǎng)成講道德、會學(xué)習(xí)、懂文明、守法紀、講衛(wèi)生、愛勞動的習(xí)慣。
3.為年終班級評模獎優(yōu)打基礎(chǔ)，積累和提供依據(jù)，為班主任月津貼發(fā)分提供依據(jù)。
二、考核內(nèi)容（實行百分制）
1.良好班集體建設(shè)及各類資料（40分）
2.衛(wèi)生工作（30分）
3.安全無事故、無重大違紀現(xiàn)象（20分）
4.課間操（10分）
三、獎懲標準
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1.學(xué)生做好人好事、見義勇為，影響大，校內(nèi)的獎3分，社會上的獎5分。
2.學(xué)校集體或班級集體的先進事跡由教師或?qū)W生寫稿、攝影被報刊登載、或被電視臺播放的，為寫稿者、攝影者的班級依據(jù)國家、省、市、縣分別獎5、4、3、2分。
3.有組織的`參加德育競賽活動，無論集體和個人，獲一等獎?wù)撸謩e按國家、省、市、縣獎6、5、4、3分，其余各等級，遞減1分，個人獎分累加。
4.文娛、體育競賽活動，按學(xué)校比賽的名次獎分，每隔一個名次降1分。
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1.資料：主題班、團隊會或?qū)嵺`活動每月一份，家訪記錄每月二份，班務(wù)計劃、學(xué)期班務(wù)工作總結(jié)每學(xué)期各一份，《學(xué)生綜合素質(zhì)評價書》每學(xué)期末填一次，差生轉(zhuǎn)化每學(xué)年最少三人次（表格），以上資料，每缺一項，每月扣2分（在評價內(nèi)容1中扣除）。
2.學(xué)生不遵守紀律，早自習(xí)遲到、曠課、曠自習(xí)、打架、有不規(guī)范行為、不戴胸卡、扔果皮、紙屑等，以值周班級和校園文明禮儀崗督查，值班領(lǐng)導(dǎo)、教師檢查情況為依據(jù)，每發(fā)現(xiàn)一人次扣1分（在評價內(nèi)容1中扣除）。
3.衛(wèi)生檢查：采取值周班級每天檢查兩次的方式（上午教室，下午衛(wèi)生區(qū)）進行檢查。具體內(nèi)容按教室衛(wèi)生、環(huán)境衛(wèi)生檢查標準以100分記，所得分數(shù)以分代分。
4.安全、事故：按月計算，無事故、無違法現(xiàn)象，記20分。發(fā)生一般安全事故，扣除10分；發(fā)生一般違法事件，扣除10分；發(fā)生嚴重違法現(xiàn)象或嚴重安全事故，除扣除當(dāng)月20分外，并取消當(dāng)月班主任津貼，取消本年度評模資格，班級不能被評為先進。
5.課間操由政教處組織值周班級每天檢查一次，以分記分。
6.嚴禁驅(qū)趕差生，驅(qū)趕一人次扣除5分（在考核內(nèi)容1中扣除）。
四、考核方法：
1.在校委領(lǐng)導(dǎo)下，由政教處牽頭，充分發(fā)揮各處室的職能作用，各班主任按月上報各種資料，下月的10號之前必須上報上月的各種資料，以便及時匯總，客觀評價，得出班務(wù)考核成績。
2.以資料和檢查結(jié)果為依據(jù)，增強透明度，做到公平、公正、合理。
3.建立監(jiān)督檢查小組，由領(lǐng)導(dǎo)、教師、政教處及值周班級、學(xué)生代表組成文明監(jiān)督崗，輪流檢查，逐日記載，按月測算，政教處匯總。
4.年終優(yōu)秀班集體的確定以政教處考核評價分數(shù)，加上教導(dǎo)處教學(xué)成績的總分為基數(shù)，從高分到低分，按學(xué)校下達的比例指標出席。
5.班主任的津貼以當(dāng)月考核總分代費�？己俗罡叻譃�60元。其它測算公式為：
個人考核得分
×120
考核最高分數(shù)
6.年度優(yōu)秀班主任的確定與優(yōu)秀班集體的評定方法相同。春季學(xué)期幼兒考核方案小學(xué)教師年終考核個人工作總結(jié)小學(xué)校本研修考核方案
實施方案 篇6
為切實做好當(dāng)前危險化學(xué)品領(lǐng)域安全生產(chǎn)工作，抓好各項工作措施的落實，消除事故隱患，針對當(dāng)前形勢和冬季安全生產(chǎn)特點，制定檢查方案如下。
一、工作目標
通過檢查，督促企業(yè)進一步落實安全生產(chǎn)責(zé)任制，完善相關(guān)的安全管理制度、安全措施和操作規(guī)程，整改存在的問題，減少和杜絕“三違”現(xiàn)象，努力防止�；分靥卮笊a(chǎn)安全事故的發(fā)生。
二、檢查重點
（一）加強對老化工企業(yè)、特別是管理出現(xiàn)滑坡的化工企業(yè)的安全檢查。對這些企業(yè)的制度管理、現(xiàn)場管理和人員素質(zhì)等，是否符合現(xiàn)行法律法規(guī)的要求，是否滿足新、改、擴建項目和裝置的安全要求，是否存在企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營規(guī)模擴張、管理人才和素質(zhì)薄弱的現(xiàn)象，進行認真檢查，督促企業(yè)認真整改存在的問題。
�。ǘ┩怀鲎ズ脤χ攸c企業(yè)和重點環(huán)節(jié)的安全檢查。對生產(chǎn)、儲存和使用液氯、液氨和液化石油氣等企業(yè)，要認真檢查其安全設(shè)施、監(jiān)控手段、管理制度是否落實到位，確保儀表監(jiān)控、視頻監(jiān)控、泄漏報警、噴淋、通風(fēng)等裝置有效，凡是不落實、不符合安全要求的，要責(zé)令企業(yè)限期整改，逾期不改的，一律停產(chǎn)整頓。
�。ㄈ┘訌妼ζ髽I(yè)貫徹落實《山東省化工裝置安全試車工作規(guī)范》和《山東省化工裝置安全試車十個嚴禁》的檢查。一是在化工裝置停車、開車和檢維修過程中，企業(yè)是否嚴格落實試車規(guī)范的要求，嚴格落實作業(yè)安全條件，實施現(xiàn)場人員出入管制，嚴格控制現(xiàn)場人數(shù)；企業(yè)在停車、開工、檢維修和設(shè)備拆除等重要安全活動前是否落實了向安監(jiān)部門報告制度。二是是否按照規(guī)定要求，制定周密的檢維修作業(yè)方案，落實好檢維修作業(yè)的安全條件，組織好作業(yè)人員和安全管理人員、監(jiān)護人員，嚴格按照檢維修方案進行作業(yè)。三是督促企業(yè)嚴格執(zhí)行試生產(chǎn)方案備案制度，確保試生產(chǎn)環(huán)節(jié)的安全。
（四）加強危險化學(xué)品經(jīng)營環(huán)節(jié)的安全檢查。要組織專門力量，對所有的危險化學(xué)品經(jīng)營企業(yè)進行檢查。凡是存在重大隱患、不符合安全要求的，對于有安全生產(chǎn)經(jīng)營許可證的，要責(zé)令企業(yè)限期整改；凡是沒有安全生產(chǎn)經(jīng)營許可證的，一律停業(yè)整頓，限期補辦經(jīng)營許可證，經(jīng)整頓后仍然達不到規(guī)定條件的，提請當(dāng)?shù)卣褪袌龉芾聿块T依法取締關(guān)閉。
�。ㄎ澹┱J真開展冬季安全生產(chǎn)檢查。進入冬季，嚴寒、干燥，在危險化學(xué)品的生產(chǎn)、儲存、經(jīng)營、運輸環(huán)節(jié)容易發(fā)生火災(zāi)、爆炸和有毒有害氣體泄漏中毒事故，此外，大雪、冰凍等惡劣氣候?qū)Π踩O(shè)施設(shè)備影響很大，歷來是危險化學(xué)品事故多發(fā)期。要加倍重視這一時期的安全檢查，針對化工企業(yè)冬季安全生產(chǎn)的特點，制定周密的.檢查方案，組織對企業(yè)的安全措施和冬季事故預(yù)防工作進行專項檢查。要認真檢查其安全設(shè)施、監(jiān)控手段、管理制度是否落實到位，儀表監(jiān)控、視頻監(jiān)控、泄漏報警、噴淋、通風(fēng)等裝置是否有效，對敏感部位的保溫是否采取了措施，對遇濕分解出易燃、有毒氣體的原材料和產(chǎn)品是否采取了相應(yīng)的防雪防水措施，是否加大對生產(chǎn)、儲存裝置的巡檢密度，是否制定了相應(yīng)的防范措施和應(yīng)急處置措施等等，凡是不落實、不符合安全要求的，要責(zé)令企業(yè)限期整改，逾期不改的，一律停產(chǎn)整頓。
三、檢查時限和步驟
本次檢查自20xx年12月1日開始到20xx年2月底結(jié)束。分企業(yè)自查、部門檢查和縣安委會辦公室督查三種形式。
�。ㄒ唬┢髽I(yè)自查（20xx年12月1日－12月31日）。各企業(yè)要針對自身實際，全面組織各職能部門、車間進行自查，對查出的問題，建立臺賬，落實整改責(zé)任人、整改措施、整改時限、整改資金、制定應(yīng)急預(yù)案，確保隱患按期整改到位。
�。ǘ┎块T檢查（20xx年1月1日－2月29日）。各相關(guān)單位要組織有關(guān)人員及安全生產(chǎn)專家，對管轄區(qū)內(nèi)企業(yè)進行全面檢查。特別是注重選派業(yè)務(wù)精通、責(zé)任心強、實踐經(jīng)驗豐富的專家，幫助一些缺乏專業(yè)人才、管理薄弱的小企業(yè)，查找設(shè)備、工藝、重大危險源管理等方面的問題和隱患，切實提高安全檢查的針對性和檢查成效。對檢查中發(fā)現(xiàn)的問題和隱患，能整改的要責(zé)令立即整改，不能整改的，要及時下達整改指令書，提出有針對性、可操作性的整改措施及建議，督促指導(dǎo)企業(yè)強化管理，并按照“五落實”要求抓好整改；特別是檢查過程中發(fā)現(xiàn)的重大隱患需要掛牌督辦的，要提請鎮(zhèn)政府進行掛牌督辦，跟蹤治理。對相關(guān)手續(xù)不完備,不符合安全生產(chǎn)要求的企業(yè),要立即責(zé)令停產(chǎn)整改。對不具備安全生產(chǎn)條件且難以整改到位的企業(yè),依法予以關(guān)閉取締。
�。ㄈ┛h安委會辦公室督查。期間，在企業(yè)自查和部門、單位檢查的基礎(chǔ)上，縣安委會辦公室將組成督查組對部門、單位活動開展情況和重大隱患整改落實情況不間斷進行督查 ，確保各項工作落到實處。
四、檢查要求
�。ㄒ唬┮叨戎匾�，精心組織。當(dāng)前是全年安全生產(chǎn)工作的一個重要時期，節(jié)日多，適逢地方政府換屆，政治敏感性強，維穩(wěn)責(zé)任大。各單位一定要提高認識，振奮精神，增強信心，克服松懈麻痹思想，把這次檢查作為當(dāng)前重點工作，擺上重要議事日程，全面進行檢查，嚴格隱患整改。
�。ǘ┮J真研究制定工作方案。各單位要按照通知要求，緊密結(jié)合各自實際，抓緊研究制定本轄區(qū)�；窓z查方案，明確檢查的范圍、內(nèi)容、重點、方法、步驟和具體要求。企業(yè)自查要做到全員、全過程、全覆蓋，確保不漏查，不留死角。
（三）要定期報送有關(guān)情況。各單位自12月1日起每10天向鎮(zhèn)安監(jiān)辦報送一次檢查情況，填報重大事故隱患登記表（附件）。
檢查結(jié)束后，各單位要認真進行總結(jié)，于20xx年2月25日前將本單位檢查總結(jié)報送鎮(zhèn)安監(jiān)辦。
實施方案 篇7
按照市委、市政府關(guān)于創(chuàng)建“平安城市”的要求，結(jié)合教育系統(tǒng)實際，教育局決定從20xx年4月開始，利用三年時間在全系統(tǒng)范圍內(nèi)開展創(chuàng)建“平安校園”活動，特制定如下實施方案：
一、工作目標
使全系統(tǒng)成為教育教學(xué)秩序穩(wěn)定，治安狀況良好，安全保障嚴密，校園環(huán)境優(yōu)美，與經(jīng)濟社會協(xié)調(diào)發(fā)展，人民群眾滿意度最高的全市最平安和諧行業(yè)之一。具體目標是營造“三個環(huán)境”，形成“四個機制”，達到“五個明顯增強”。
營造三個環(huán)境：（一）深入開展創(chuàng)建平安校園的安全宣傳教育活動，全力維護教育穩(wěn)定、校園穩(wěn)定，發(fā)揮教育行業(yè)的精神文明窗口作用，努力營造安定的社會政治環(huán)境；（二）進一步完善校園治安防控體系，強化安全責(zé)任意識，努力營造穩(wěn)定的校園治安環(huán)境；（三）認真排查學(xué)校的交通、住宿、飲食、消防、周邊環(huán)境隱患，強化管理監(jiān)督，努力營造良好的師生工作、學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。
形成四個機制：（一）加強領(lǐng)導(dǎo)，落實責(zé)任，加大投入，形成堅強的保障機制；（二）依法執(zhí)教，提高效能，規(guī)范教育、教學(xué)行為，形成有效的管理機制；（三）加強校園安全信息網(wǎng)建設(shè)，形成校園安全情況第一時間報送到有關(guān)部門的信息機制；（四）健全鞏固提高法制校長、副校長隊伍建設(shè)，定期有針對性地為學(xué)生上法制課、做法制輔導(dǎo)講座，邀請專家經(jīng)常進行心理健康矯正教育，減緩學(xué)生心理壓力，形成有的放矢的校園安全教育機制。
達到五個明顯增強：（一）校門封得住，把得嚴，校外敵對組織、敵對分子、恐怖勢力、邪教組織的違法犯罪活動、社會閑散人員以及違法分子在學(xué)校得到有效控制，防范、處置重大突發(fā)事件的綜合水平在全市領(lǐng)先，維護學(xué)校、師生安全的能力明顯增強。（二）學(xué)校治安秩序平穩(wěn)，防范體系不斷完善，內(nèi)外部安全隱患排查工作水平不斷提高，不發(fā)生重大惡性案件，師生的安全感明顯增強。（三）按照課程設(shè)置，開足開齊安全教育課節(jié)，強化學(xué)生和教師的安全教育，師生的自我安全防護意識明顯增強。（四）學(xué)校管理水平進一步提高，有力遏制和有效處置學(xué)生的通勤乘車、住宿、飲食衛(wèi)生，消防和公共安全突發(fā)事件，確保校園安全，預(yù)防災(zāi)害事故和防范處置各種突發(fā)事件的能力明顯增強。（五）堅持政治領(lǐng)先，強化素質(zhì)，樹立人民教師形象，全市教師隊伍整體素質(zhì)得到提高，戰(zhàn)斗力明顯增強。
二、工作任務(wù)
為實現(xiàn)上述目標，努力實現(xiàn)四個突破：
�。ㄒ唬┚S護教育和諧發(fā)展，加強校園內(nèi)部巡邏隊伍的組織建設(shè)上有所突破。要牢固樹立“發(fā)展是第一要務(wù)，穩(wěn)定是第一責(zé)任”和“學(xué)校無小事”、“學(xué)生安全無小事”的觀念，努力從源頭上預(yù)防和減少可能發(fā)生的不安全隱患。要提高駕馭復(fù)雜局面的能力，確保一旦發(fā)生事件，能夠迅速依法果斷妥善處置，最大限度地減少對社會穩(wěn)定的影響，全面提高全體教育工作者的整體素質(zhì)。
�。ǘ┘訌妼W(xué)生安全和校園公共安全工作，在預(yù)防控制校園、學(xué)生重大事故上有所突破。要完善和落實學(xué)校安全目標責(zé)任制，狠抓校園安全工作各項指標的分解落實，通勤車、學(xué)生食堂、宿舍、學(xué)校的消防、治安、校舍、火、電、水、六室、財務(wù)室等重點部位經(jīng)常排查。一把手要堅持每周“三個一”：即每周檢查巡視一次安全工作，聽一次下屬安全工作匯報，研究一次安全工作，確保校園和學(xué)生安全。
（三）明確職責(zé)，加強協(xié)作，在校長、副校長、主任、班任、科任、食堂管理員、舍務(wù)管理員、黨團組織齊抓共建，整體推進上有所突破。開展創(chuàng)建“平安校園”活動是一項長期任務(wù)，要層層、人人落實責(zé)任，加強督促檢查，嚴格考評，兌現(xiàn)獎懲，要深入扎實地開展?fàn)巹?chuàng)“平安班級”、“平安村小”、“平安托幼兒園”等創(chuàng)建活動，積小安為大安，以各校的平安來保證全市教育的`平安。
�。ㄋ模┤嫱七M校園治安綜合治理，在構(gòu)建“防、控”一體化的工作體系上有所突破。要嚴密防范社會閑雜人員進入校園，防范FLG邪教組織的滲透破壞活動，進一步加強對學(xué)生的健康教育，嚴禁黃、賭、毒等社會丑惡現(xiàn)象進入校園，建立高效的校園治安防控體系。
三、保障措施
�。ㄒ唬┞鋵嵐ぷ髫�(zé)任制。建立平安創(chuàng)建活動的工作目標、工作標準、崗位責(zé)任、考核監(jiān)督、綜合評價等工作體系，形成目標明確，措施具體，考核有效，獎懲兌現(xiàn)，自我激勵的工作機制。嚴格落實責(zé)任制，對造成重大事故的，要嚴肅追究主要領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)責(zé)任人的責(zé)任，并實行“一票否決”。
（二）加強創(chuàng)建“平安校園”工作的所需經(jīng)費投入，保證“平安校園”創(chuàng)建工作順利進行。
四、平安學(xué)校標準
1、平安創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制完善，有平安創(chuàng)建工作計劃，創(chuàng)建任務(wù)、目標、人員和經(jīng)費落實。教職工全員參與。
2、創(chuàng)建平安組織機構(gòu)健全，各項
規(guī)章制度完善，內(nèi)部保衛(wèi)部門的人員、編制、裝備符合規(guī)定。消防、安全設(shè)施和重點要害部位物防、技防設(shè)施齊備。
3、校園及周邊治安秩序良好，教職員工犯罪人數(shù)不超過總數(shù)的1‰，無學(xué)生犯罪。受行政處罰的學(xué)生數(shù)不超過在校生總數(shù)的1‰。校園內(nèi)不發(fā)生刑事案件、學(xué)生群毆事件和火災(zāi)等事故。校內(nèi)食品衛(wèi)生管理機制完善，不發(fā)生學(xué)生食物中毒和重大疫病、疫情。
4、法制副校長和法制輔導(dǎo)員配備到位并發(fā)揮作用。開展法律知識教育和經(jīng)常性的安全常識教育。組織多種多樣的校園文化體育活動。完成九年義務(wù)教育任務(wù)，無輟學(xué)學(xué)生。中、小學(xué)校后進生、失足生和常曠生的幫教率達100%，轉(zhuǎn)化率達90%以上。無學(xué)生非法游行活動。
5、學(xué)校內(nèi)部風(fēng)氣良好，無封建迷信活動，無FLG習(xí)練者和其它邪教組織活動。無色情、淫穢、暴力和封建迷信等書刊傳播。
五、獎懲辦法
教育局將統(tǒng)一組織考核驗收，對工作扎實，成果顯著，年度考核確定為“平安校園”的單位，按照規(guī)定給予獎勵。對在創(chuàng)建活動中連續(xù)三年被評為社會治安綜合治理先進的單位，將由教育局授予“平安校園”榮譽稱號，教育工作者向市推薦給予記功獎勵。對考核達不到標準的，要實行“黃牌警告”，對連續(xù)三年達不到平安創(chuàng)建標準的單位給予通報批評，直至實施一票否決，并追究有關(guān)人員的責(zé)任。
實施方案 篇8
為進一步加快我村新農(nóng)村建設(shè)步伐，促進大隊經(jīng)濟社會又好又快發(fā)展，構(gòu)建富裕和諧的理念，結(jié)合我村實際情況確定本方案。
一、指導(dǎo)思想
以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以促進本村全面發(fā)展為目標，按照生產(chǎn)發(fā)展、生活寬裕、鄉(xiāng)風(fēng)文明、村容整潔、管理民主的要求，突出產(chǎn)業(yè)優(yōu)勢、改善村內(nèi)環(huán)境、加強基礎(chǔ)建設(shè)、提升職工素質(zhì)，加快村產(chǎn)業(yè)化、工業(yè)化、城鎮(zhèn)化、設(shè)施化發(fā)展進程。
二、基本原則
(一)堅持行政村主導(dǎo)、黨員群眾主體的原則。行政村履行行政村公共事務(wù)管理和服務(wù)職能，教育和引導(dǎo)黨員群眾建設(shè)好自己的家園，充分調(diào)動黨員主體積極性，發(fā)揮黨員主體作用，依靠群眾力量推進新農(nóng)村建設(shè)。
(二)堅持實事求是、循序漸進的原則。根據(jù)本村實際情況，從現(xiàn)有經(jīng)濟基礎(chǔ)出發(fā)，明確階段性目標，分步實施。
(三)堅持因地制宜、科學(xué)指導(dǎo)的原則。要分類指導(dǎo)、整體推進，一切從實際出發(fā)，堅持整體建設(shè)和局部改造相結(jié)合，建設(shè)生態(tài)型、文化型、節(jié)能型、民俗型、旅游型等充滿時代氣息的新大隊。
(四)堅持整章建制、規(guī)范操作的原則。牢固樹立“建管并舉、重在管理”的意識，建立“自我管理、自我服務(wù)’’的行政村管理長效機制，實現(xiàn)整體推進，務(wù)求實效，真正做到改善本村環(huán)境，提升黨員群眾素質(zhì)。
(五)堅持整體推進，務(wù)求實效的原則�？茖W(xué)編制行政村發(fā)展規(guī)劃，統(tǒng)籌大隊基礎(chǔ)設(shè)施、公共服務(wù)、產(chǎn)業(yè)發(fā)展、黨員群眾教育、行政村管理內(nèi)容，實現(xiàn)我村可持續(xù)發(fā)展。
三、任務(wù)目標
(一)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)
1、道路建設(shè)。爭取居民點中間道路的硬化，推進村村通道路建設(shè)。
2、排水建設(shè)。清淤清溝，保證排水通暢，確保路面、路溝無積水。
3、住房建設(shè)。抓住國家政策機遇，加快危改造步伐，加快移民新村建設(shè)，爭取十年完成群眾的整體搬遷。
4、場所建設(shè)。修善辦公室、閱覽室、會議室、活動室和黨員學(xué)習(xí)學(xué)校。
(二)環(huán)境整治
1、設(shè)固定垃圾場。行政村內(nèi)設(shè)立固定垃圾堆放點，引導(dǎo)群眾使用，保證垃圾池不是擺設(shè)，定期清運，做到住房周圍、路邊無垃圾。
2、搞好五改四清。改造危房，消除主街道兩側(cè)豬圈和廁所，推廣清潔能源灶，試點村實現(xiàn)無垃圾、無污泥、無糞便、夫柴草垛。
3、健全環(huán)境管理制度。行政村設(shè)專人管理本村環(huán)境衛(wèi)生，建立完善相關(guān)制度。
(三)民主管理方面
1、建立民主管理機構(gòu)。完善民主理事、民主理材、民主決策的`民主管理機構(gòu)和群眾協(xié)會等自治組織。
2、制村規(guī)定民約。完善民主議事決策制度和村規(guī)民約等群眾自治制度。
3、設(shè)立公開欄。完善黨務(wù)村務(wù)政務(wù)財務(wù)公開設(shè)施中，規(guī)范程序，及時公開。
4、開展基層組織“三級聯(lián)創(chuàng)”活動。加強班子“五好” (干部帶頭作用好、群眾反映好)和黨員“三強”(政治素質(zhì)強、致富能力強、帶富能力強)建設(shè)，增強行政村基層組織的戰(zhàn)斗力和凝聚力。
5、制定群眾培訓(xùn)計劃。組織黨員群眾開展學(xué)文化知識、政策法律、農(nóng)業(yè)技術(shù)、做工技能、民間手藝、經(jīng)營本領(lǐng)活動，建立勞務(wù)輸出信息庫，促進培訓(xùn)就業(yè)一體化。
6、開展文明戶創(chuàng)評活動。利用文明戶創(chuàng)評活動，破除封建迷信，建立文明新風(fēng)理事會，制定文明公約，提高職工思想道德素質(zhì)。
7、創(chuàng)新行政村管理方式。探索行政村管理長效機制，實現(xiàn)管理規(guī)范化、制度化，確保新農(nóng)村建設(shè)連續(xù)性。
(四)資金投入方面
1、多方籌措建設(shè)資金。積極爭取總場的支持，爭取國家資金，加大扶助新農(nóng)村建設(shè)力度。
2、發(fā)揮群眾主體作用。充分利用“一事一議”政策，鼓勵群眾出資出勞，加強行政村整治和新農(nóng)村建設(shè)。按工程項目實際投資額，行政村和黨員群眾投入資金要匹配到位。
四、具體措施
(一)、加強領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任。行政村成立支部書記為組長，隊長為副組長，黨員代表和群眾代表為成員的新農(nóng)村建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，具體負責(zé)行政村建設(shè)檢查指導(dǎo)和督辦。
(二)、廣泛宣傳、營造氛圍，積極宣傳新建農(nóng)村設(shè)的重大意義、主要內(nèi)容和具體措施，做到家喻戶曉、深入人心，切實增強廣大群眾參與新農(nóng)村建設(shè)的積極性和自學(xué)性。及時總結(jié)新農(nóng)村建設(shè)的好的思路、好經(jīng)驗和好典型，加大宣傳力度，努力營造全面推進新農(nóng)村建設(shè)的濃厚氛圍。
(三)強化管理，嚴格自查
一是行政村新農(nóng)村建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組負責(zé)定期和不定期的開展新農(nóng)村建設(shè)自查工作。 二是是讓群眾參與到監(jiān)督中來，定期開展新農(nóng)村建設(shè)座談會，聽取群眾心聲。
實施方案 篇9
導(dǎo)師制是實施和完善學(xué)分制的必要組織保證，是充分發(fā)揮教師主導(dǎo)作用，建立新型師生關(guān)系，實現(xiàn)因材施教和個性化培養(yǎng)，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量的重要途徑。根據(jù)《宜春學(xué)院本科生導(dǎo)師制管理暫行辦法》中有關(guān)導(dǎo)師資格、導(dǎo)師職責(zé)、導(dǎo)師聘任、管理與考核的規(guī)定，我院特制訂如下實施方案。
一、學(xué)習(xí)與發(fā)動
1．學(xué)院成立本科生導(dǎo)師制工作領(lǐng)導(dǎo)小組，組長由主管教學(xué)工作的院長擔(dān)任，成員包括各教研室主任、班主任、輔導(dǎo)員。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)秘書處，秘書處設(shè)在教務(wù)辦公室，負責(zé)日常管理工作,
2．學(xué)院做好宣傳工作，召開師生大會、學(xué)生班會、教研室會議，介紹實施導(dǎo)師制的指導(dǎo)思想、實施方案及操作程序等，并組織學(xué)生選擇導(dǎo)師。
二、確定教師名單
�。ㄒ唬┦芷附處熧Y格審查：
1．學(xué)歷資格：受聘于任課教師崗位、具有講師職稱或碩士以上學(xué)歷的本院教師，均有資格和義務(wù)承擔(dān)本科生導(dǎo)師工作。
2．業(yè)務(wù)資格：
（1）教育教學(xué)經(jīng)驗豐富，懂得教育規(guī)律，熟悉本專業(yè)培養(yǎng)目標和教學(xué)計劃，具有一定的專業(yè)指導(dǎo)能力；
�。�2）熟悉學(xué)分制下的教學(xué)管理和學(xué)生管理相關(guān)規(guī)定，理解學(xué)分制的運行機制，知識結(jié)構(gòu)合理，專業(yè)水平較高。
3．其他：
（1）能保證有一定的時間對學(xué)生進行輔導(dǎo)；
�。�2）身心健康；
�。�3）校外讀博、讀碩的教師在讀期間一般不承擔(dān)導(dǎo)師工作；
�。ǎ矗┦苓^學(xué)校處分或上年度考核不合格者，當(dāng)年不能選聘為本科生導(dǎo)師。
（二）受聘時間：
每每學(xué)年開學(xué)初， 各班根據(jù)新生人數(shù)，為學(xué)生配備導(dǎo)師，學(xué)院完成導(dǎo)師聘任工作，導(dǎo)師聘期原則上為一年，并將導(dǎo)師及所指導(dǎo)的學(xué)生名單報教務(wù)處備案。
�。ㄈ┢溉畏椒ǎ�
導(dǎo)師聘任實行個人申請，院（系）審核批準，報教務(wù)處備案的方式進行。
（四）網(wǎng)上公布
學(xué)院根據(jù)教師申請情況，結(jié)合導(dǎo)師聘任資格與條件，確定導(dǎo)師名單（導(dǎo)師名單包括導(dǎo)師個人基本情況、研究方向等），并將導(dǎo)師名單上網(wǎng)予以公布。
三、師生互選
�。保畮熒ミx工作分階段完成。
�。玻恳惠喦耙浑A段為學(xué)生申報，后一階段為導(dǎo)師選擇。學(xué)生每輪申報一位導(dǎo)師，在學(xué)生申報基礎(chǔ)上導(dǎo)師選擇被指導(dǎo)學(xué)生。
�。常ミx結(jié)果經(jīng)學(xué)院導(dǎo)師制工作領(lǐng)導(dǎo)小組確認后將不予更改。第一輪中由于各種原因未落實導(dǎo)師的學(xué)生，及本輪中接收學(xué)生數(shù)累計未滿規(guī)定人數(shù)的導(dǎo)師將進入第二輪互選。
�。矗畮熒ミx結(jié)果在每輪結(jié)束后學(xué)院予以公布，正式結(jié)果通知將在全部導(dǎo)師互選工作完成后發(fā)布，最終結(jié)果報教務(wù)處備案。
四、定期檢查
�。ㄒ唬⿲�(dǎo)師職責(zé)
�。保P(guān)心學(xué)生德、智、體、美的全面發(fā)展，幫助學(xué)生樹立正確的人生觀和價值觀，幫助新生盡快適應(yīng)大學(xué)學(xué)習(xí)生活，引導(dǎo)學(xué)生建立正確的專業(yè)思想。
２．幫助學(xué)生熟悉本專業(yè)和相鄰專業(yè)的'人才培養(yǎng)方案和學(xué)籍管理條例，根據(jù)每位學(xué)生的不同特點，幫助學(xué)生制定個性化的修讀計劃，確定每學(xué)期的修讀課程。
３．關(guān)心并了解學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活情況和心理狀況，進行針對性的教育與引導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生樹立刻苦學(xué)習(xí)的精神和嚴謹?shù)闹螌W(xué)態(tài)度；
�。矗�(dǎo)師與學(xué)生聯(lián)系和溝通的有效渠道，安排相對固定的導(dǎo)師接待日和地點；
５．及時向?qū)W院及教務(wù)處反饋學(xué)生對學(xué)校教學(xué)工作的意見和建議，按時填寫《宜春學(xué)院本科生導(dǎo)師制活動記錄表（教師用）》。
（二）學(xué)生職責(zé)
1．認真領(lǐng)會導(dǎo)師制的意義，了解《宜春學(xué)院本科生導(dǎo)師制管理暫行辦法》。
2．主動與導(dǎo)師聯(lián)系，匯報近階段的學(xué)習(xí)、工作、思想狀況等，每月至少一次。
3．服從導(dǎo)師的安排，積極參與科技活動。
（三）檢查
�。保畬W(xué)院把導(dǎo)師工作作為本院（系）教學(xué)工作的一項重要內(nèi)容，定期召開學(xué)生座談會，聽取學(xué)生對導(dǎo)師工作的意見；
�。玻畬W(xué)院成立導(dǎo)師制工作領(lǐng)導(dǎo)小組，日常工作由學(xué)院教學(xué)辦公室負責(zé)。
�。常畬W(xué)院建立本科生導(dǎo)師檔案，并依據(jù)《宜春學(xué)院本科生導(dǎo)師制活動記錄表（教師用）》對導(dǎo)師的工作進行定期檢查和評價，并以此作為對導(dǎo)師進行評價及劃撥工作量的參考。
宜春學(xué)院政法學(xué)院
20xx年5月10日
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