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公司定崗定編定員定責(zé)實(shí)施方案（通用10篇）
為保障事情或工作順利開展，常常要根據(jù)具體情況預(yù)先制定方案，方案是在案前得出的方法計(jì)劃。那么應(yīng)當(dāng)如何制定方案呢？以下是小編收集整理的公司定崗定編定員定責(zé)實(shí)施方案，希望能夠幫助到大家。
公司定崗定編定員定責(zé)實(shí)施方案 1
“四定”系指在現(xiàn)有管理架構(gòu)的基礎(chǔ)上，根據(jù)組織的職責(zé)、工作內(nèi)容、工作量、管理層級和幅度，結(jié)合裝置自動化水平提高的現(xiàn)狀，對崗位設(shè)置、編制標(biāo)準(zhǔn)、人員匹配和職責(zé)分工進(jìn)行優(yōu)化調(diào)整，合理配置人力資源，以適應(yīng)企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化、自動化程度提高帶來的整體效率提升，應(yīng)對生產(chǎn)經(jīng)營環(huán)境變化帶來的競爭壓力、成本壓力和戰(zhàn)略調(diào)整壓力，并為設(shè)定薪酬等級、績效考核、職業(yè)生涯規(guī)劃、人員培訓(xùn)、崗位管理提供基礎(chǔ)依據(jù)。
一、目標(biāo)與任務(wù)
1、對各單位、各層面（包括勞務(wù)工）的所有崗位設(shè)置、編制，統(tǒng)一按照精簡、高效的原則重新核定，使正常生產(chǎn)經(jīng)營單位、部門的編制人數(shù)，達(dá)到國內(nèi)同行業(yè)的先進(jìn)水平。
（1）對于生產(chǎn)單位，要全面糾正在實(shí)現(xiàn)了自控升級的現(xiàn)狀下，仍然按照傳統(tǒng)的習(xí)慣和辦法設(shè)置工序、崗位，配備人員。
（2）對于各級行管人員，均要在認(rèn)真整理工作日寫實(shí)資料的基礎(chǔ)上，對崗位設(shè)置和人員配置實(shí)施“精兵減政”，重新核定崗位、職責(zé)、定員，修訂對應(yīng)人員的定額辦法。
2、對于崗位富余人員，重新安排去向。
（1）對于未超編的崗位人員，嚴(yán)格按照崗位要求實(shí)施確認(rèn)上崗。
（2）對于崗位超編、裁撤以及不符合崗位要求的員工，實(shí)施競聘轉(zhuǎn)崗，未競聘到崗位者由集團(tuán)公司統(tǒng)一培訓(xùn)，安排新的崗位。
（3）對于崗位超編、裁撤或不符合崗位要求的勞務(wù)工一律予以辭退。
二、指導(dǎo)思想
（1）通過開展工作分析和崗位設(shè)計(jì)工作，明確組織對崗位的要求，最大限度地促進(jìn)組織戰(zhàn)略目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。
（2）通過整合、重新設(shè)計(jì)各崗位職責(zé)，優(yōu)化管理流程和工作流程，提高工作效率，實(shí)現(xiàn)人、崗、事、責(zé)高效匹配。
（3）通過開展同行業(yè)人工效能比較分析和企業(yè)現(xiàn)狀研究，科學(xué)合理地確定各層面人員編制總數(shù)，有效地控制人工成本。
（4）通過建立規(guī)范化的崗位管理體系，把員工的發(fā)展與企業(yè)的發(fā)展有機(jī)地結(jié)合起來，吸引和留住高素質(zhì)的優(yōu)秀員工，實(shí)現(xiàn)員工與企業(yè)的共同成長。
三、術(shù)語定義
1、定崗，即根據(jù)組織目標(biāo)并兼顧管理需要，設(shè)計(jì)并規(guī)定某個崗位的任務(wù)、責(zé)任、權(quán)力、任職資格以及在組織中與其他崗位的關(guān)系的過程。
2、定編，即在實(shí)現(xiàn)工作量飽滿，職責(zé)覆蓋無交叉、無空白、相互協(xié)作的前提下，采取一定的程序和科學(xué)的方法，設(shè)計(jì)并規(guī)定從事某個崗位的人員數(shù)量的過程。
3、定員，即根據(jù)崗位職責(zé)要求和人員編制計(jì)劃，確定適合該崗位任職要求具體人員的過程。
4、定責(zé)，通過定崗、定編工作應(yīng)形成各崗位明確、規(guī)范的崗位說明書文件。
四、組織保障
1、成立“四定”工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
2、成立“四定”工作辦公室。
“四定”工作辦公室設(shè)在公司辦公室，由公司辦公室主任兼任。
五、工作程序
各單位、部門應(yīng)按照以下程序開展工作：
1、成立本單位或部門的“四定”組織機(jī)構(gòu)，落實(shí)“四定”責(zé)任。
2、做好宣傳發(fā)動工作，形成統(tǒng)一的思想和輿論氛圍。
3、對相關(guān)人員進(jìn)行“四定”理論與方法的培訓(xùn)與學(xué)習(xí)。
4、對現(xiàn)有崗位信息進(jìn)行自我摸底、調(diào)查、分析與診斷。
5、對現(xiàn)有部門和崗位職責(zé)、工作（生產(chǎn)）流程、管理流程進(jìn)行梳理、整理、分析與優(yōu)化。
6、結(jié)合各自實(shí)際提出本單位或部門的“四定”草案。
7、“四定”工作辦公室對各單位提交的定崗定編草案、定員辦法和崗位說明書初稿進(jìn)行評估、征詢意見及審核、修改。
8、公司總經(jīng)理辦公會研究確定“四定”工作辦公室提交的“四定”方案。
9、各單位、部門推進(jìn)“四定”方案，分流富余人員。
10、階段工作總結(jié)與效果評價。
六、工作內(nèi)容與時間安排
1、宣傳發(fā)動階段：5月6日前。
（1）各單位、部門要成立“四定”工作組織機(jī)構(gòu)，落實(shí)“四定”工作責(zé)任。
（2）各單位、部門應(yīng)認(rèn)真組織學(xué)習(xí)本方案以及隨后發(fā)布的其他相關(guān)資料，并結(jié)合各自實(shí)際編制宣傳材料，充分利用會議、網(wǎng)絡(luò)、宣傳欄等平臺做好宣傳和發(fā)動，為推進(jìn)“四定”工作營造良好的輿論氛圍。
（3）公司“四定”工作辦公室及各單位、部門應(yīng)對參與“四定”的所有人員開展相關(guān)專業(yè)知識的培訓(xùn)與學(xué)習(xí)活動，讓其掌握“四定”的一般原理以及方法與技術(shù)。
2、現(xiàn)狀摸底階段：5月8日前。
（1）各單位、部門根據(jù)“四定”辦公室下發(fā)的相關(guān)調(diào)查表和填報(bào)要求組織進(jìn)行從下到上的職責(zé)、流程、崗位設(shè)置、人員配備、工作內(nèi)容、工作結(jié)構(gòu)、工作量等項(xiàng)目的摸底與調(diào)查活動。
（2）各單位、部門在對本單位各部門、崗位實(shí)際工作情況與需求的詳細(xì)了解與理解基礎(chǔ)上，逐項(xiàng)逐條審核，并如實(shí)填報(bào)相關(guān)調(diào)查表，經(jīng)單位負(fù)責(zé)人審核簽字后上報(bào)“四定”辦公室。
3、崗位設(shè)置分析與診斷階段：5月15日前。
（1）崗位定性分析
內(nèi)容包括部門職能的崗位分工分析、崗位設(shè)置使命與職責(zé)現(xiàn)狀分析和崗位設(shè)置原則與特性分析。
（2）崗位定量分析
步驟包括將崗位工作劃分類別，即日常性的部門職能工作和階段性的部門內(nèi)部工作；對日常性的工作按照工作對象、內(nèi)容、發(fā)生頻次、單位工作時間、全年工作量、工作飽滿度等進(jìn)行分析；對階段性工作按照工作內(nèi)容、工作或項(xiàng)目周期、工作量發(fā)生的特點(diǎn)等方面進(jìn)行分析；確定指標(biāo)和標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行評價，如崗位工作結(jié)構(gòu)比、崗位工作分布強(qiáng)度、崗位工作量飽滿度等。
（3）崗位人員分析
根據(jù)實(shí)際人員情況調(diào)整崗位分工與設(shè)置。
4、提交定崗定編定員定責(zé)草案階段：5月30日前。
各單位、部門應(yīng)在進(jìn)行部門工作任務(wù)盤點(diǎn)、已設(shè)置崗位梳理整合和與分管領(lǐng)導(dǎo)充分溝通的前提下，提出本單位崗位設(shè)置及人員編制草案（建議方案），同時明確崗位職責(zé)，并按照規(guī)定格式認(rèn)真編制所設(shè)置崗位的崗位說明書（初稿），由單位或部門分管領(lǐng)導(dǎo)審核簽字后，報(bào)送至“四定”辦公室（附電子版）。
（1）崗位設(shè)置及編制草案的提出必須堅(jiān)持因事設(shè)崗、整分合、最少崗位數(shù)、規(guī)范化和一般性的原則，體現(xiàn)“四定”的指導(dǎo)思想，能夠有效提高勞動生產(chǎn)率和挖掘員工潛力。側(cè)重點(diǎn)為：
a、崗位工作信息收集全面完整，崗位職責(zé)描述詳細(xì)準(zhǔn)確；
b、各崗位之間工作關(guān)系（上下級、服務(wù)、協(xié)作等）清楚，崗位職責(zé)界定明確；
c、崗位授權(quán)與所承擔(dān)的責(zé)任對稱；
d、崗位任職資格與崗位需要對稱。
（2）對于在現(xiàn)行崗位設(shè)置和編制的基礎(chǔ)上需要增設(shè)崗位或人員的，必須列舉詳細(xì)原因和充分理由，設(shè)置依據(jù)可另增附頁。
（3）明確定崗定編管理辦法和崗位說明書編制規(guī)范。
5、“四定”工作領(lǐng)導(dǎo)小組研究、核定階段：6月15日前。
（1）“四定”辦公室組織相關(guān)人員結(jié)合對工作日寫實(shí)資料整理分析的結(jié)果，對各單位、部門提交的草案進(jìn)行審核、評估，并征詢相關(guān)單位、部門意見，對草案作出修改，完稿。
（2）提交公司總經(jīng)理辦公會研究，確定方案。
（3）“四定”辦公室匯總編制定崗定編標(biāo)準(zhǔn)，連同崗位說明書一起發(fā)布執(zhí)行。
6、落實(shí)定員階段：7月10日前。
（1）各單位、部門首先對編制內(nèi)在崗人員組織開展確認(rèn)上崗，然后對崗位超編、裁撤以及不符合崗位要求的員工，逐級分步組織單位、部門內(nèi)缺員崗位的競聘上崗活動。
（2）對于編制縮編造成的富余人員，可通過到勞務(wù)用工崗位競爭上崗，公司協(xié)助調(diào)外單位（包括集團(tuán)內(nèi)外）工作，培訓(xùn)學(xué)習(xí)提高競爭力到新設(shè)立單位競爭上崗等多種形式進(jìn)行安排。確保有上崗意愿的員工都能競爭上崗，不讓一個服從安排、愿意競爭上崗的員工沒有工作崗位。
（3）各單位、部門對于崗位超編、裁撤或不符合崗位要求的勞務(wù)工按照法定程序予以辭退。
（4）階段工作總結(jié)與效果評價。
七、其他要求
1、“四定”工作是一個上至企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略、下至每個員工每天具體工作的龐大的系統(tǒng)工程，崗位與編制設(shè)置不合理，人員配置不合理，不僅影響企業(yè)管理的人工效能，也影響員工的工作績效與激情。各單位、部門必須在熟悉和掌握生產(chǎn)、管理情況的基礎(chǔ)上，根據(jù)崗位調(diào)查、寫實(shí)資料，結(jié)合員工代表或群眾的`意見，合理整合、設(shè)置崗位，配備人員。原則上本次“四定”工作后，正常生產(chǎn)經(jīng)營單位、部門的編制人數(shù)，應(yīng)處于國內(nèi)同行業(yè)的先進(jìn)位次。
2、確定崗位編制要從生產(chǎn)、工作的實(shí)際需要出發(fā)，在法定工作時間內(nèi)推行滿負(fù)荷工作法，確定某崗位能完成任務(wù)而需要的最少人員數(shù)。在進(jìn)行崗位工作量的分析時，要注意同時分析員工實(shí)際的工作效率、生產(chǎn)力。尤其是一崗多人的情況，要對不同員工的生產(chǎn)效率進(jìn)行比照分析，來確定公司的人工效率標(biāo)準(zhǔn)或崗位單位時間內(nèi)的產(chǎn)出標(biāo)準(zhǔn)，確定內(nèi)部標(biāo)桿。
3、要加強(qiáng)宣傳和思想政治工作，提高廣大員工特別是各級管理人員的認(rèn)識，有針對性地把思想政治工作做深、做細(xì)、做實(shí)，教育和引導(dǎo)廣大干部群眾正確對待“四定”工作，正確處理個人利益和企業(yè)發(fā)展大局的關(guān)系。
4、“四定”工作關(guān)系到企業(yè)的發(fā)展大局和員工的切身利益，各級領(lǐng)導(dǎo)必須堅(jiān)定決心，排除干擾，對經(jīng)審批通過的定崗定編方案，要不折不扣地貫徹執(zhí)行；同時，還要嚴(yán)格掌握相關(guān)政策和規(guī)定，在實(shí)施過程中切實(shí)做到公開透明、公平公正、規(guī)范操作。
5、嚴(yán)格勞動紀(jì)律管理，及時清理違規(guī)違紀(jì)人員。對于違規(guī)違紀(jì)、長期曠工達(dá)到開除或除名條件的員工，要認(rèn)真進(jìn)行處理；對于工傷員工，要嚴(yán)格按工傷保險(xiǎn)條例的有關(guān)規(guī)定執(zhí)行；對于長期病保人員，要組織他們復(fù)查和鑒定，恢復(fù)健康的，要安排上崗，本人拒絕上崗的，按規(guī)定解除或不予續(xù)簽勞動合同；對于不在本單位上班的“掛名”人員、借調(diào)人員，均要進(jìn)行清理，不參加本單位競聘上崗的，要按有關(guān)規(guī)定辦理解除勞動合同手續(xù)。
6、各單位、部門一把手全面負(fù)責(zé)本單位、部門“四定”工作的計(jì)劃、組織、指揮、協(xié)調(diào)和控制，并對實(shí)施過程和實(shí)施結(jié)果負(fù)全責(zé)。
7、公司辦公室負(fù)責(zé)對各單位、部門的“四定”實(shí)施情況進(jìn)行監(jiān)督、檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。
八、附則
本方案自發(fā)布之日起實(shí)施，由公司辦公室負(fù)責(zé)解釋。
公司定崗定編定員定責(zé)實(shí)施方案 2
為響應(yīng)集團(tuán)號召，范公司的組織機(jī)構(gòu)、崗位設(shè)置、人員編制管理，現(xiàn)結(jié)合我單位的實(shí)際情，特制定此實(shí)施方案。
一、指導(dǎo)思想
堅(jiān)持以科學(xué)展觀為指導(dǎo)，以集團(tuán)人力資源管理?xiàng)l例為基本依據(jù)，積極適應(yīng)集團(tuán)建設(shè)展需求，緊密結(jié)合公司工作實(shí)際，通過科學(xué)配置人力資源，動態(tài)實(shí)施崗位管理，定期進(jìn)行績效考核，實(shí)現(xiàn)節(jié)約人力成本、提高工作效率、確保工程質(zhì)量、范部門管理的目標(biāo)。
二、基本原則
“組織機(jī)構(gòu)精簡化”、 “崗位職責(zé)擴(kuò)化”、 “人員配置工作量飽滿”
三、具體定崗情
我公司現(xiàn)有人員11名，其中管理人員8名、專業(yè)技術(shù)人員人數(shù)3名、辦公人員1人。公司內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu)4個包括：工巢檢部、試驗(yàn)室、綜合業(yè)務(wù)部、機(jī)械部。
依據(jù)公司組織機(jī)構(gòu)配置，崗位設(shè)置如下：
（一）總經(jīng)理
1、在總經(jīng)理授權(quán)范圍內(nèi)，抓好開建設(shè)管理工作；
2、全面熟悉和掌握公司情，參與公司各項(xiàng)考核目標(biāo)和管理辦法的制定；
3、對公司生的一切重事項(xiàng)及時向上級領(lǐng)導(dǎo)映并提出建議；
4、積極努力完成具體分工主管的目標(biāo)務(wù)；
5、對直接下屬部門工作進(jìn)行指導(dǎo)、督導(dǎo)、檢查、考核，對出現(xiàn)的問題及時處理解決；
6、協(xié)調(diào)下屬部門內(nèi)部的關(guān)系，并做好與其他部門間的溝通工作；
7、完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他務(wù)。
（二）總工程師
1、負(fù)責(zé)按照行業(yè)及國家有關(guān)質(zhì)量范要求，嚴(yán)控制工程質(zhì)量、成本、進(jìn)度、安全，嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)；
2、負(fù)責(zé)組織和帶領(lǐng)工巢檢部、試驗(yàn)室人員全面落實(shí)公司各項(xiàng)工程的管理工作，達(dá)到工程質(zhì)量和效益雙贏；
3、負(fù)責(zé)加強(qiáng)對施工單位施工過程中的監(jiān)督，經(jīng)常組織工程質(zhì)量安全檢查活動；
4、負(fù)責(zé)解決、糾正施工過程中不符合范的行為，嚴(yán)履行施工工序上報(bào)批準(zhǔn)手續(xù)，按照相關(guān)定，對各項(xiàng)工程進(jìn)行現(xiàn)場抽檢，及時現(xiàn)避免存在質(zhì)量隱患，參與施工中重技術(shù)問題和重要技術(shù)方案的審查工作；
5、完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的`其他務(wù)。
（三）副總工程師
1、全面主持和落實(shí)本部門的各項(xiàng)工作，主要負(fù)責(zé)酒業(yè)園區(qū)項(xiàng)目現(xiàn)場工程管理工作，按照公司要求，嚴(yán)控制工程管理中的質(zhì)量、進(jìn)度、安全、成本，實(shí)施完成工程建設(shè)務(wù)；
2、負(fù)責(zé)組織技術(shù)人員，完成施工圖紙審核、外業(yè)及工程量復(fù)核等工作；
3、負(fù)責(zé)對施工單位組織設(shè)計(jì)的審核工作；施工過程中，如現(xiàn)實(shí)際操作與計(jì)劃有時，可根據(jù)實(shí)際情提出修正方案；
4、根據(jù)公司領(lǐng)導(dǎo)授權(quán)，協(xié)調(diào)和處理與施工項(xiàng)目管理有關(guān)的內(nèi)、外部相關(guān)事項(xiàng)；
5、參與工程項(xiàng)目現(xiàn)場管理工作，對施工過程中的施工工藝及現(xiàn)場管理，提出合理化方案并組織實(shí)施；
6、負(fù)責(zé)安排施工現(xiàn)場生產(chǎn)銜接、安全管理、文明施工、質(zhì)量監(jiān)督等工作；
7、負(fù)責(zé)參與工程竣工的驗(yàn)收、工程結(jié)算工作；
8、完成領(lǐng)導(dǎo)交付的其他務(wù)。
（四）工巢檢部部長
1、主要負(fù)責(zé)鐵西區(qū)市政基礎(chǔ)設(shè)施及小區(qū)道路項(xiàng)目現(xiàn)場工程管理工作；
2、負(fù)責(zé)審核圖紙，核對工程數(shù)量，增減不合理的工程事項(xiàng)與數(shù)量；
3、嚴(yán)按照法律、法、合同內(nèi)容、設(shè)計(jì)文件相關(guān)的行業(yè)技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)要求，對施工方進(jìn)行質(zhì)量、安全、進(jìn)度、成本的監(jiān)督；
4、抓好質(zhì)量、安全管理工作，負(fù)責(zé)審核各承包人提交的開工報(bào)告、施工組織計(jì)劃、施工技術(shù)方案等各項(xiàng)工作；
5、定期、不定期負(fù)責(zé)組織對工程質(zhì)量、安全環(huán)保，進(jìn)行檢查、評比工作；
6、參與工程變更、索賠延期、罰金和違約賠償?shù)裙ぷ鳎?/p>
7、參與施工中重技術(shù)問題、重要技術(shù)方案的審查分析；
8、參加組織工程交（竣）工驗(yàn)收工作；
9、完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他務(wù)。
（五）試驗(yàn)室主任
1、全面負(fù)責(zé)本室各項(xiàng)工作，對各施工單位的工程質(zhì)量進(jìn)行控制和檢測，以提高工程質(zhì)量，加快工程進(jìn)度，降低工程造價及推動工程施工技術(shù)進(jìn)步；
2、確定本室的質(zhì)量方針和質(zhì)量目標(biāo)、組織完成各項(xiàng)試驗(yàn)檢測務(wù)；
3、提出計(jì)量檢測儀器設(shè)備的購置、更新、改造計(jì)劃；
4、提出計(jì)量檢測儀器設(shè)備的維修、降級和報(bào)廢計(jì)劃；
5、對本室各類事故提出處理意見，審閱各類檢測報(bào)告及原始記錄；
6、負(fù)責(zé)對本室人員進(jìn)行考核；
7、完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他務(wù)。
（六）綜合業(yè)務(wù)部主任
1、負(fù)責(zé)落實(shí)集團(tuán)各項(xiàng)政策和章制度的實(shí)施及建設(shè)單位下的圖紙、文件上傳下達(dá)及執(zhí)行情；
2、負(fù)責(zé)組織開展公司日常事務(wù)，協(xié)調(diào)本部門人員的工作；
3、負(fù)責(zé)項(xiàng)目前期手續(xù)辦理、內(nèi)外部招投標(biāo)、合同簽訂、工程審價、竣工驗(yàn)收及結(jié)算等各項(xiàng)工作的全面實(shí)施；
4、在領(lǐng)導(dǎo)的指示下，負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)及解決與建設(shè)單位、審價公司的相關(guān)問題；
5、負(fù)責(zé)工程所涉及的合同、文件的起草工作；
6、負(fù)責(zé)對施工單位報(bào)送的竣工資料式進(jìn)行審核，整理后移交管會及集團(tuán)檔案室存檔；
7、完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他務(wù)。
（七）技術(shù)員
1、在公司領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，負(fù)責(zé)對市政工程項(xiàng)目的技術(shù)、安全等方面的管理，對工程質(zhì)量、安全、進(jìn)度及成本的控制；
2、組織設(shè)計(jì)單位、監(jiān)理單位、施工單位進(jìn)行技術(shù)交底、協(xié)助管理下達(dá)開工令、停工令及復(fù)工令；
3、檢查督促監(jiān)理單位、施工單位嚴(yán)按合同要求及相關(guān)技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)、技術(shù)范、施工范及監(jiān)理范，對工程質(zhì)量進(jìn)行監(jiān)督控制；
4、審查監(jiān)理公司上報(bào)的各工程項(xiàng)目的質(zhì)量、進(jìn)度的月報(bào)、季報(bào)和年報(bào)；
5、負(fù)責(zé)工程合同管理；
6、完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他務(wù)。
（八）試驗(yàn)員
1、對各自負(fù)責(zé)的實(shí)驗(yàn)檢測工作的質(zhì)量負(fù)責(zé)；
2、嚴(yán)按照檢測范、檢測綱、實(shí)施細(xì)則進(jìn)行各項(xiàng)檢測工作，確保檢測數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確無誤；
3、負(fù)責(zé)上報(bào)檢測儀器設(shè)備的檢定、維修計(jì)劃，有權(quán)拒絕使用不合儀器或超過檢定周期的儀器；
4、不斷更新專業(yè)知識，掌握本專業(yè)檢測技術(shù)及檢測儀器的展趨勢及現(xiàn)狀；
5、按時填寫質(zhì)量報(bào)告，填寫檢測原始記錄及檢測證書；
6、有權(quán)越級向上級領(lǐng)導(dǎo)映各級領(lǐng)導(dǎo)違檢測程或?qū)z測數(shù)據(jù)弄虛作假的現(xiàn)象；
公司定崗定編定員定責(zé)實(shí)施方案 3
一、定崗定編定員的指導(dǎo)思想
人員定崗定編定員的指導(dǎo)思想是： 緊密配合機(jī)構(gòu)改革方案的實(shí)施，優(yōu)化人員結(jié)構(gòu)，發(fā)揮個人專長，保留工作骨干，提高工作效率。按照“工作需要，競爭上崗，綜合考評”的原則和德才兼?zhèn)錁?biāo)準(zhǔn)，建設(shè)一支精干、高效、廉潔、務(wù)實(shí)的工作隊(duì)伍，以加快我公司發(fā)展進(jìn)度和工作的需要。
二、定崗定編定員原則
定崗定編定員的原則有以下三點(diǎn)：
（一）因事設(shè)崗原則
崗位應(yīng)根據(jù)部門的工作職能、業(yè)務(wù)以及管理流程進(jìn)行設(shè)定，以工作內(nèi)容、業(yè)務(wù)量配置人員，要達(dá)到因事設(shè)崗、人事相宜的.目的；按照現(xiàn)機(jī)構(gòu)設(shè)置，定崗定編定員能促進(jìn)公司規(guī)范化管理不斷加強(qiáng)的原則。
（二）精簡高效、滿負(fù)荷原則
崗位人員的配備應(yīng)堅(jiān)持“精簡高效、滿負(fù)荷”的原則，裁減冗員，提高工作效率。
（三）競爭上崗、擇優(yōu)選用的原則
按照“公開、公平、公正”的原則，結(jié)合公司工作實(shí)際的原則。
三、定崗定編定員工作小組
組 長：
副組長：
成 員：
四、定崗定編定員的依據(jù)和標(biāo)準(zhǔn)
定崗定編定員的依據(jù)和標(biāo)準(zhǔn)是：在現(xiàn)有管理架構(gòu)的基礎(chǔ)上，根據(jù)各部門職責(zé)、工作內(nèi)容、業(yè)務(wù)量、管理層級和幅度，對編制、崗位、人員進(jìn)行適度優(yōu)化調(diào)整，其目的就是要通過定崗、定編、定員，合理配置人力資源，構(gòu)建科學(xué)的崗位管理體系，為設(shè)定薪酬等級、績效考核、人員培訓(xùn)、晉升提供基礎(chǔ)依據(jù)。從而提高公司整體的運(yùn)行效率，減少人力不必要的浪費(fèi)，提高人才的工作能力與工作主動性。
五、定崗定編定員的具體方法步驟
（一）崗位分析
各部門按照工作職能，重新梳理業(yè)務(wù)流程和管理流程，設(shè)定崗位，明晰崗位職責(zé)，制定崗位說明書，提出定崗方案。
1、各部門梳理現(xiàn)有業(yè)務(wù)流程、管理流程，擬定崗位設(shè)置辦法。在崗位分析過程，應(yīng)充分征求員工意見；
2、設(shè)定崗位，明確崗位職責(zé)，制定崗位說明書；
3、定崗定編定員工作小組根據(jù)各部門提交的崗位描述，對各崗位認(rèn)真細(xì)致的調(diào)查研究，必要時進(jìn)行崗位分析信息反饋，聽取員工意見；
4、各部門對崗位描述進(jìn)行補(bǔ)充修改完善，提出本部門定崗方案；
5、定崗定編定員工作小組審核各部門崗位說明書和定崗方案。
（二）崗位定編
按照“總量控制，結(jié)構(gòu)優(yōu)化”的原則，在各部門定崗方案的基礎(chǔ)上，對各部門進(jìn)行定編。
（三）崗位定員
1、集團(tuán)公司：
（1）公布集團(tuán)公司《組織機(jī)構(gòu)設(shè)置及崗位定編》以及《崗位說明書》；
（2）擬參與競聘人員領(lǐng)取競聘申請表，填寫完成后交至“定崗定編定員”工作小組；
（3）“定崗定編定員”工作小組匯總所有人員競聘申請表后組織各部門部長及各崗位主管對競聘人員進(jìn)行面試（部長打分占50%，主管打分占50%）
（4）“定崗定編定員”工作小組匯總成績并上報(bào)總經(jīng)理審批后公布最終面試結(jié)果。
（5）根據(jù)面試結(jié)果，通知相關(guān)人員3日內(nèi)進(jìn)行工作交接
2、各子公司掛職鍛煉崗位：
（1）公布各子公司掛職鍛煉崗位；
（2）擬參與競聘人員領(lǐng)取競聘申請表，填寫完成后交至“定崗定編定員”工作小組；
（3）“定崗定編定員”工作小組匯總所有人員競聘崗位后組織“定崗定編定員”工作小組副組長及各子公司負(fù)責(zé)人對競聘人員進(jìn)行面試
（“定崗定編定員”工作小組副組長打分占50%，子公司負(fù)責(zé)人打分占50%）
（4）“定崗定編定員”工作小組匯總成績并上報(bào)總經(jīng)理審核后公布最終面試結(jié)果。
（5）根據(jù)面試結(jié)果，通知相關(guān)人員3日內(nèi)進(jìn)行工作交接并下發(fā)調(diào)令。
（四）員工申訴
員工如對本次競聘過程存在異議，可在“定崗定編定員”工作小組公布面試結(jié)果7日內(nèi)向“定崗定編定員”小組申訴并提交相關(guān)材料，“定崗定編定員”工作小組將在收到相關(guān)材料7日內(nèi)向員工反饋調(diào)查結(jié)果。
（五）分流富余人員
對定崗定編定員后的富余人員進(jìn)行分流：對工作態(tài)度較好，工作能力尚可的，根據(jù)公司實(shí)際情況在集團(tuán)內(nèi)部或子公司間進(jìn)行調(diào)崗或掛職鍛煉，新崗位試用期三個月，如在新崗位仍不適合，公司將按照相關(guān)規(guī)定予以解除勞動關(guān)系。
公司定崗定編定員定責(zé)實(shí)施方案 4
人力資源管理已經(jīng)突破了傳統(tǒng)的模式，把人上升到資源的角度進(jìn)行配置和管理，如何實(shí)現(xiàn)對人力資源的有效管理和配置，構(gòu)建一個有效的人力資源管理平臺和體系成為企業(yè)HR工作的重點(diǎn)。作為這個有效體系的構(gòu)成部分，HR各大模塊體系的完善和工作的展開顯得尤為重要！根據(jù)公司工作的需要，使所屬人員各司其職、各盡其責(zé)，現(xiàn)制定人力資源部定編、定崗方案。
一、部門定編六人：
1、部門經(jīng)理一名
2、行政專員一名
3、行政文員兩名
二、部門工作內(nèi)容：
1、人力資源規(guī)劃
2、招聘與配置
3、薪酬與福利
4、績效管理
5、培訓(xùn)與開發(fā)
6、員工關(guān)系
三、崗位工作內(nèi)容：
1、部門經(jīng)理（負(fù)責(zé)組織部門全面工作及人力資源規(guī)劃工作）
航行出海的船只都需要確立一個航標(biāo)以定位目的地，同時需要一個有效的導(dǎo)航系統(tǒng)以確保它航行在正確的路線之上。人力資源管理也一樣，需要確定HR工作目標(biāo)定位和實(shí)現(xiàn)途徑。人力資源規(guī)劃的目的在于結(jié)合企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略，通過對企業(yè)資源狀況以及人力資源管理現(xiàn)狀的分析，找到未來人力資源工作的重點(diǎn)和方向，并制定具體的工作方案和計(jì)劃，以保證企業(yè)目標(biāo)的順利實(shí)現(xiàn)。人力資源規(guī)劃的重點(diǎn)在于對企業(yè)人力資源管理現(xiàn)狀信息進(jìn)行收集、分析和統(tǒng)計(jì)，依據(jù)這些數(shù)據(jù)和結(jié)果，結(jié)合企業(yè)戰(zhàn)略，制定未來人力資源工作的方案。正如航行出海的船只的航標(biāo)的導(dǎo)航儀，人力資源規(guī)劃在HR工作中起到一個定位目標(biāo)和把握路線的作用！
2、行政專員（負(fù)責(zé)協(xié)助部門主管完成部門工作及招聘與配置工作）人員任用講求的是人崗匹配，適崗適人。找到合適的人卻放到了不合適的崗位與沒有找到合適的.人一樣會令招聘工作失去意義。招聘合適的人才并把人才配置到合適的地方是才能算完成了一次有效的招聘。招聘和配置有各自的側(cè)重點(diǎn)，招聘工作是由需求分析－預(yù)算制定－招聘方案的制定－招聘實(shí)施－后續(xù)評估等一系列步驟構(gòu)成的，其中關(guān)鍵又在于做好需求分析，首先明確企業(yè)到底需要什么人，需要多少人，對這些人有什么要求，以及通過什么渠道去尋找公司所需要的這些人，目標(biāo)和計(jì)劃明確之后，招聘工作會變得更加有的放矢。人員配置工作事實(shí)上應(yīng)該在招聘需求分析之時予以考慮，這樣根據(jù)崗位“量身定做”一個標(biāo)準(zhǔn)，再根據(jù)這個標(biāo)準(zhǔn)招聘企業(yè)所需人才，配置工作將會簡化為一個程序性的環(huán)節(jié)。招聘與配置不能被視為各自獨(dú)立的過程，而是相互影響、相互依賴的兩個環(huán)節(jié)，只有招聘合適的人員并進(jìn)行有效的配置才能保證招聘意義的實(shí)現(xiàn)。
3、行政文員1（負(fù)責(zé)薪酬與福利、績效管理工作）
薪酬與福利的作用有兩點(diǎn)：一是對員工過去業(yè)績的肯定；二是借助有效的薪資福利體系促進(jìn)員工不斷提高業(yè)績。一個有效的薪資福利體系必須具有公平性，保證外部公平、內(nèi)部公平和崗位公平。外部公平會使得企業(yè)薪酬福利在市場上具有競爭力，內(nèi)部公平需要體現(xiàn)薪酬的縱向區(qū)別，崗位公平則需要體現(xiàn)同崗位員工勝任能力的差距。對過去業(yè)績公平地肯定會讓員工獲得成就感，對未來薪資福利的承諾會激發(fā)員工不斷提升業(yè)績的熱情。薪酬福利必須做到物質(zhì)形式與非物質(zhì)形式有機(jī)地結(jié)合，這樣才能滿足員工的不同需求，發(fā)揮員工的最大潛能。
績效考核的目的在于借助一個有效的體系，通過對業(yè)績的考核，肯定過去的業(yè)績并期待未來績效的不斷提高。傳統(tǒng)的績效工作只是停留在績效考核的層面，而現(xiàn)代績效管理則更多地關(guān)注未來業(yè)績的提高。關(guān)注點(diǎn)的轉(zhuǎn)移使得現(xiàn)代績效工作重點(diǎn)也開始轉(zhuǎn)移。體系的有效性成為HR工作者關(guān)注的焦點(diǎn)。一個有效的績效管理體系包括科學(xué)的考核指標(biāo)，合理的考核標(biāo)準(zhǔn)，以及與考核結(jié)果相對應(yīng)的薪資福利支付和獎懲措施。純粹的業(yè)績考核使得績效管理局限在對過去工作的關(guān)注，更多地關(guān)注績效的后續(xù)作用才能把績效管理工作的視角轉(zhuǎn)移到未來績效的不斷提高！
4、行政文員1（負(fù)責(zé)培訓(xùn)與開發(fā)、員工關(guān)系工作）
對于新進(jìn)公司的員工來說，要盡快適應(yīng)并勝任工作，除了自己努力學(xué)習(xí)，還需要公司提供幫助。對于在崗的員工來說，為了適應(yīng)市場形勢的變化帶來的公司戰(zhàn)略的調(diào)整，需要不斷調(diào)整和提高自己的技能。基于這兩個方面，組織有效培訓(xùn)，以最大限度開發(fā)員工的潛能變得非常必要。就內(nèi)容而言，培訓(xùn)工作有企業(yè)文化培訓(xùn)，規(guī)章制度培訓(xùn)，崗位技能培訓(xùn)以及管理技能開發(fā)培訓(xùn)。培訓(xùn)工作必須做到具有針對性，要考慮不同受訓(xùn)者群體的具體需求。對于新進(jìn)員工來說，培訓(xùn)工作能夠幫助他們適應(yīng)并勝任工作，對于在崗員工來說，培訓(xùn)能夠幫助他們掌握崗位所需要的新技能，并幫助他們最大限度開發(fā)自己的潛能，而對于公司來說，培訓(xùn)工作會讓企業(yè)工作順利開展，業(yè)績不斷提高。
員工關(guān)系的處理在于以國家相關(guān)法規(guī)政策及公司規(guī)章制度為依據(jù)，在發(fā)生勞動關(guān)系之初，明確勞動者和用人單位的權(quán)利和義務(wù)，在合同期限之內(nèi)，按照合同約定處理勞動者與用人單位之間權(quán)利和義務(wù)關(guān)系。對于勞動者來說，需要借助勞動合同來確保自己的利益得到實(shí)現(xiàn)，同時對企業(yè)盡到應(yīng)盡的義務(wù)。對于用人單位來說，勞動合同法規(guī)更多地在于規(guī)范其用工行為，維護(hù)勞動者的基本利益。但是另一方面也保障了用人單位的利益，包括對勞動者供職期限的約定，依據(jù)適用條款解雇不能勝任崗位工作的勞動者，以及合法規(guī)避勞動法規(guī)政策，為企業(yè)節(jié)約人力資本支出等。總之，員工關(guān)系管理的目的在于明確雙方權(quán)利和義務(wù)，為企業(yè)業(yè)務(wù)開展提供一個穩(wěn)定和諧的環(huán)境，并通過公司戰(zhàn)略目標(biāo)的達(dá)成最終實(shí)現(xiàn)企業(yè)和員工的共贏！
公司定崗定編定員定責(zé)實(shí)施方案 5
一、背景介紹及問題提出
筆者所在學(xué)校與上海輕工環(huán)境監(jiān)測總站（以下簡稱“監(jiān)測總站”）合作建設(shè)了“生產(chǎn)型”聯(lián)合實(shí)訓(xùn)中心，由學(xué)校建設(shè)在監(jiān)測總站內(nèi)部，學(xué)校提供場地，儀器設(shè)備和師資，監(jiān)測總站提供部分設(shè)備、實(shí)驗(yàn)資質(zhì)和技術(shù)人員。該實(shí)訓(xùn)中心不僅承擔(dān)企業(yè)生產(chǎn)任務(wù)，也在運(yùn)行初期用于對學(xué)生的生產(chǎn)型實(shí)訓(xùn)教學(xué)。經(jīng)過初期的運(yùn)行反饋發(fā)現(xiàn)存在以下幾個問題。一是原有的課程體系無法適應(yīng)生產(chǎn)型實(shí)訓(xùn)教學(xué)，教學(xué)計(jì)劃中理論知識類課程和實(shí)踐類課程需要重新規(guī)劃，使之符合校企合作的課程教學(xué)體系。二是學(xué)生教學(xué)活動與企業(yè)實(shí)際生產(chǎn)有距離，調(diào)整課程的內(nèi)容使之體現(xiàn)崗位對學(xué)生的要求。三是聯(lián)合實(shí)訓(xùn)中心教學(xué)特點(diǎn)不明顯，依托聯(lián)合實(shí)訓(xùn)中心，改進(jìn)教學(xué)過程使之與生產(chǎn)過程接軌，讓學(xué)生在教學(xué)過程中掌握工作中需要的職業(yè)能力。四是評價體系單一，傳統(tǒng)的考核方式無法全面反映出生產(chǎn)型實(shí)訓(xùn)教學(xué)的效果，需改進(jìn)評價體系使之能正確地評價出學(xué)生的學(xué)習(xí)過程和結(jié)果。
二、“定崗跟單”人才培養(yǎng)模式
為解決上述的教學(xué)困惑，根據(jù)教育部《關(guān)于推進(jìn)中等職業(yè)教育協(xié)調(diào)發(fā)展的指導(dǎo)意見》的精神，推進(jìn)產(chǎn)教結(jié)合，實(shí)行校企合作，工學(xué)結(jié)合，強(qiáng)調(diào)“五個對接”，即專業(yè)與產(chǎn)業(yè)、企業(yè)、崗位對接，專業(yè)課程內(nèi)容與職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)對接，教學(xué)過程與生產(chǎn)過程對接，學(xué)歷證書與職業(yè)資格證書對接，職業(yè)教育與終身學(xué)習(xí)對接。學(xué)校建筑與工程材料專業(yè)經(jīng)過探索提出“定崗跟單”人才培養(yǎng)模式。“定崗”是指確定崗位能力，實(shí)現(xiàn)專業(yè)與企業(yè)崗位對接、課程內(nèi)容與職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)對接；“跟單”是指過程對接。教學(xué)過程與生產(chǎn)過程對接、學(xué)歷證書與職業(yè)資格證書對接。基于“生產(chǎn)型”聯(lián)合實(shí)訓(xùn)中心，通過專業(yè)課程教學(xué)、專業(yè)基本技能實(shí)訓(xùn)、識崗實(shí)習(xí)到專業(yè)技能課程教學(xué)、專業(yè)專項(xiàng)技能實(shí)訓(xùn)、專項(xiàng)實(shí)習(xí)到專業(yè)綜合課程教學(xué)、專業(yè)綜合技能實(shí)訓(xùn)、頂崗實(shí)習(xí)三輪學(xué)訓(xùn)，實(shí)現(xiàn)“崗位能力遞進(jìn)”。
三、“定崗跟單”專業(yè)實(shí)施方案
1.職業(yè)能力匹配，專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)與企業(yè)崗位要求對接
根據(jù)技術(shù)型人才的層次劃分，中等職業(yè)教育階段技能教育的專業(yè)設(shè)置是以崗位設(shè)專業(yè)，職業(yè)崗位定向，主要培養(yǎng)具有技術(shù)實(shí)踐知識的技術(shù)工人。建筑與工程材料專業(yè)主要面向建筑與工程材料行業(yè)，培養(yǎng)能從事材料生產(chǎn)、檢測和材料應(yīng)用等第一線檢測技術(shù)工作人員。隨著這幾年環(huán)境問題日益成為社會的焦點(diǎn)，第三方檢測類企業(yè)（華測，申美，天祥）對中職畢業(yè)生的需求呈上升趨勢。這類企業(yè)一般接受客戶委托檢測建筑材料后，由業(yè)務(wù)部門評審能否執(zhí)行，再安排建材檢測采樣部門執(zhí)行采樣和取樣，采好的樣品由樣品管理部門下發(fā)給建材檢測分析室，由分析室檢測得到原始數(shù)據(jù)，匯總編制建材檢測報(bào)告，最后三級審核出報(bào)告給客戶。結(jié)合建筑與工程材料專業(yè)辦學(xué)歷史、師資力量，行業(yè)優(yōu)勢等具體情況，確定專業(yè)培養(yǎng)的職業(yè)范圍是材料檢測企業(yè)采樣員和分析員。確定專業(yè)面向的崗位后，學(xué)校邀請職教專家團(tuán)隊(duì)、企業(yè)專家、學(xué)校專業(yè)教師參與頭腦風(fēng)暴分析建筑與工程材料專業(yè)崗位工作任務(wù)和崗位職業(yè)能力要求，整理專業(yè)崗位群工作人員應(yīng)具備的素質(zhì)、知識與技能，分解崗位需要完成的職業(yè)活動，歸納采樣員和分析員的五個工作領(lǐng)域，17個工作任務(wù)，40項(xiàng)目崗位職業(yè)能力，確定與企業(yè)崗位要求對接的專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)。
2.操作技能規(guī)范，課程內(nèi)容與職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)對接
（1）分析工作內(nèi)容，重視操作技能。職業(yè)教育的課程內(nèi)容是與職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)密切相關(guān)的，職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)決定了職業(yè)教育課程的內(nèi)容，課程內(nèi)容的設(shè)置要以滿足職業(yè)崗位的需求為依據(jù)。基于“生產(chǎn)型”聯(lián)合實(shí)訓(xùn)中心平臺，分析采樣員和分析員的崗位職業(yè)能力，歸納出材料試驗(yàn)與檢測、成品質(zhì)量檢測與評價、文件資料管理、環(huán)境檢測、客戶服務(wù)五個典型工作領(lǐng)域。以工作過程為導(dǎo)向，將崗位職業(yè)能力轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)領(lǐng)域，打破原有專業(yè)實(shí)施方案中專業(yè)理論課程的學(xué)科體系，確定建筑與工程材料“定崗跟單”專業(yè)課程設(shè)置結(jié)構(gòu)如表1所示。和原有的專業(yè)實(shí)施方案相比，“定崗跟單”更重視學(xué)生操作技能的培養(yǎng)，實(shí)踐課程比例達(dá)到36%。專業(yè)核心課程內(nèi)容和要求來源于企業(yè)，理實(shí)結(jié)合，系統(tǒng)培養(yǎng)。
（2）調(diào)整課程體系，整合理論與實(shí)踐教學(xué)。三年學(xué)制安排分別為：一年級學(xué)生學(xué)習(xí)公共基礎(chǔ)課程、專業(yè)基礎(chǔ)課程、專業(yè)基礎(chǔ)技能課程和識崗實(shí)習(xí)。識崗實(shí)習(xí)為了指引以后的學(xué)習(xí)方向，避免學(xué)生進(jìn)入企業(yè)進(jìn)行頂崗實(shí)習(xí)前，對崗位職責(zé)、工作技能要求、崗位價值、地位和待遇認(rèn)識知之甚少，影響學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)和學(xué)習(xí)價值的認(rèn)識；二年級學(xué)習(xí)專業(yè)核心課程、專業(yè)拓展課程、專業(yè)專項(xiàng)技能和考證實(shí)訓(xùn)。專業(yè)教師挖掘聯(lián)合實(shí)訓(xùn)中心的生產(chǎn)功能，進(jìn)行基于工作過程的崗位任務(wù)設(shè)計(jì)，解決學(xué)校實(shí)訓(xùn)條件與企業(yè)差距大，激發(fā)學(xué)生對專業(yè)知識和技能學(xué)習(xí)的興趣，讓學(xué)生對企業(yè)專項(xiàng)崗位認(rèn)知更為全面。三年級頂崗實(shí)習(xí)。學(xué)生通過承接監(jiān)測總站的檢測項(xiàng)目，教學(xué)與企業(yè)生產(chǎn)有機(jī)結(jié)合起來，為學(xué)生提供更多接觸專業(yè)技能的機(jī)會；同時，根據(jù)學(xué)生不同的素質(zhì)和喜好靈活機(jī)動對學(xué)生崗位進(jìn)行合理調(diào)動，讓學(xué)生有更多機(jī)會適應(yīng)不同的崗位，進(jìn)行不同崗位實(shí)踐，提高職業(yè)綜合能力，避免以往頂崗實(shí)習(xí)崗位選擇完全依賴于教師或家長的.推薦，學(xué)生自己沒有判斷。
（3）引入標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范，開發(fā)教學(xué)項(xiàng)目。將職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)中包含的知識、技能和情感等內(nèi)容凝練成課程內(nèi)容，是職業(yè)教育課程內(nèi)容與職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)對接的內(nèi)在要求。借助“生產(chǎn)型”聯(lián)合實(shí)訓(xùn)中心，教學(xué)項(xiàng)目來源于真實(shí)工作項(xiàng)目，專業(yè)教師將建筑材料檢測行業(yè)技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)和職業(yè)資格標(biāo)準(zhǔn)（化學(xué)分析工）對知識、技能的要求融入教學(xué)項(xiàng)目設(shè)計(jì)。課程內(nèi)容涉及企業(yè)服務(wù)流程的文件資料（崗位任務(wù)單，采樣原始記錄、樣品流轉(zhuǎn)單、分析檢測原始記錄和匯總表），這些崗位表格包含國際標(biāo)準(zhǔn)、崗位職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)和職業(yè)道德規(guī)范要求。按照崗位任務(wù)單上的要求，步驟、實(shí)施方法和標(biāo)準(zhǔn)要求對學(xué)生的實(shí)踐操作進(jìn)行技術(shù)指導(dǎo)和規(guī)范，比如，環(huán)境檢測教學(xué)項(xiàng)目中，學(xué)生掌握查詢采樣原始記錄表中涉及的國家標(biāo)準(zhǔn)GB/T18204.26－2000公共場所空氣中甲醛測定方法和GB/T18204.16－2000公共場所氣壓測定方法。在工作環(huán)境中正確判斷室內(nèi)通風(fēng)情況和選擇建筑裝飾材料，按照企業(yè)所用的國家標(biāo)準(zhǔn)的要求繪畫采樣測點(diǎn)示意圖，并養(yǎng)成及時填寫實(shí)驗(yàn)設(shè)備儀器（空盒氣壓表、溫濕度計(jì)、秒表、風(fēng)向風(fēng)速儀等）的型號、編號、類型的職業(yè)習(xí)慣。學(xué)生在處理和完成真實(shí)崗位任務(wù)單的過程中，掌握崗位所必要的實(shí)踐操作技能、職業(yè)規(guī)范和職業(yè)習(xí)慣，實(shí)現(xiàn)課程內(nèi)容與職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)對接。出版類似配套項(xiàng)目化教材4本：《建筑工程材料》《材料化學(xué)分析》《混凝土生產(chǎn)與監(jiān)控》《建筑材料性能檢測》。
3.場所師資保障，教學(xué)過程與生產(chǎn)過程對接
（1）發(fā)揮不同場所作用，合理規(guī)劃實(shí)踐教學(xué)。“生產(chǎn)型”聯(lián)合實(shí)訓(xùn)中心總面積約為800m。為了配合學(xué)生能夠在和實(shí)際生產(chǎn)過程接近的條件下進(jìn)行工作過程訓(xùn)練，聯(lián)合實(shí)訓(xùn)中心按照明確的工作生產(chǎn)任務(wù)分為儀器分析室、氣相色譜室、BOD分析室、節(jié)能環(huán)保室、采樣儀器室、化學(xué)實(shí)驗(yàn)室，實(shí)訓(xùn)室和教室八個不同場所。這八個不同場所在教學(xué)中也分別承擔(dān)不同實(shí)踐實(shí)習(xí)和技能培訓(xùn)的任務(wù)，識崗實(shí)習(xí)在企業(yè)和環(huán)境總站進(jìn)行，技能和考證實(shí)訓(xùn)在實(shí)訓(xùn)室進(jìn)行，專業(yè)核心課程在儀器分析室、氣相色譜室、BOD分析室、節(jié)能環(huán)保室、采樣儀器室、化學(xué)實(shí)驗(yàn)室展開。
（2）課程模塊化，創(chuàng)設(shè)不同教學(xué)環(huán)境。教學(xué)項(xiàng)目在實(shí)施過程中很難和企業(yè)實(shí)際生產(chǎn)同步，監(jiān)測總站的業(yè)務(wù)有周期性，一段時間業(yè)務(wù)特別繁忙，缺少專業(yè)工作人員和儀器設(shè)備資源，過一段時間又會比較空閑，因此設(shè)計(jì)教學(xué)項(xiàng)目需要充分考慮企業(yè)資源調(diào)配的復(fù)雜性。將教學(xué)項(xiàng)目按照老師講解、操作演示、模仿、獨(dú)立操作、簡單操作、簡單連續(xù)操作、復(fù)雜連續(xù)操作、熟練復(fù)雜操作進(jìn)行劃分，分解成課程模塊，這些課程模塊可以根據(jù)企業(yè)實(shí)際生產(chǎn)進(jìn)度任意組合和靈活調(diào)整，方便學(xué)生從簡到繁、從易到難地反復(fù)實(shí)踐活動，從而逐漸掌握生產(chǎn)或工作過程需要的技術(shù)或技能。此外，教學(xué)過程要與生產(chǎn)過程同步，教學(xué)過程又與企業(yè)的生產(chǎn)過程不沖突，聯(lián)合實(shí)訓(xùn)中心的實(shí)訓(xùn)室起到了非常重要的作用。實(shí)訓(xùn)室設(shè)在監(jiān)測總站內(nèi)，為進(jìn)行具有完整工作過程體驗(yàn)的教學(xué)項(xiàng)目提供有利資源。實(shí)訓(xùn)室的教學(xué)可以結(jié)合監(jiān)測總站的崗位任務(wù)、工作過程和企業(yè)資源（企業(yè)實(shí)地、工作人員、企業(yè)文件資料、企業(yè)儀器設(shè)備和企業(yè)制度文化）。教師可以方便地創(chuàng)設(shè)不同教學(xué)環(huán)境，將企業(yè)實(shí)地、現(xiàn)場生產(chǎn)演示、設(shè)備儀器、企業(yè)人員、企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，崗位工作單等轉(zhuǎn)化成課程講義、課程設(shè)備儀器、課程工具和耗材。以《材料化學(xué)分析》課程為例，根據(jù)企業(yè)測定室內(nèi)裝飾裝修材料溶劑型木器涂料中苯、甲苯和二甲苯的生產(chǎn)任務(wù)，將教學(xué)項(xiàng)目分為課程模塊1：掌握GB18581-2001中的專業(yè)術(shù)語；模塊二：內(nèi)標(biāo)物、固定劑溶液的配制；模塊三：氫火焰離子化檢測器的參數(shù)調(diào)正；模塊四：苯、甲苯和二甲苯的測定。教師創(chuàng)造真實(shí)現(xiàn)場的學(xué)習(xí)環(huán)境，按產(chǎn)品采樣到檢驗(yàn)過程組織教學(xué)內(nèi)容，并融入職業(yè)資格考試內(nèi)容開展教學(xué)，更好地滿足課程教學(xué)內(nèi)容的需要，有效提高學(xué)生的職業(yè)技能水平。
（3）對接行業(yè)技術(shù)專家，打造專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)。“定崗跟單”教學(xué)和傳統(tǒng)教學(xué)最大的區(qū)別就在于重視操作技能的培養(yǎng)，教師作為教學(xué)組織者和引導(dǎo)者必須具備突出的專業(yè)實(shí)踐教學(xué)能力、專業(yè)業(yè)務(wù)能力和更加豐富的專業(yè)知識。為了讓校內(nèi)專業(yè)教師和監(jiān)測總站的專業(yè)人員在教學(xué)和管理上實(shí)現(xiàn)對接，具體措施如下。
①整合學(xué)校和企業(yè)的人力資源，構(gòu)建“雙師型”專職指導(dǎo)教師團(tuán)隊(duì)。聘請企業(yè)有豐富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的生產(chǎn)技術(shù)和管理人員擔(dān)任兼職教師，充實(shí)專業(yè)教師隊(duì)伍。這些兼職教師的工作與所學(xué)專業(yè)對口，企業(yè)工作組織靈活，能承擔(dān)整體化和綜合性工作任務(wù)。
②利用聯(lián)合實(shí)訓(xùn)中心，提升專業(yè)教師實(shí)踐能力。引進(jìn)企業(yè)系統(tǒng)的實(shí)踐培訓(xùn)，分批組織專業(yè)教師采取脫產(chǎn)、假期下企業(yè)和帶學(xué)生實(shí)習(xí)等方式去監(jiān)測總站掛職鍛煉，同時要求和企業(yè)人員考一樣的職業(yè)資格證書。
③學(xué)校和企業(yè)共建聯(lián)合教研室。通過定期開展教研活動，改進(jìn)課程項(xiàng)目設(shè)計(jì)，商討授課計(jì)劃，課程內(nèi)容和教學(xué)方法；定期組織教學(xué)實(shí)踐與教學(xué)研究工作，培養(yǎng)教師勝任生產(chǎn)實(shí)踐教學(xué)指導(dǎo)工作。比如：微課和行動導(dǎo)向教學(xué)法培訓(xùn)，改變以教師為主體的傳統(tǒng)教學(xué)方法，提高教學(xué)理論與方法方面的能力。
4.考核標(biāo)準(zhǔn)統(tǒng)一，學(xué)歷證書和職業(yè)資格證書對接
為了提高學(xué)生的職業(yè)適應(yīng)能力和就業(yè)競爭能力，適應(yīng)勞動力市場需求。學(xué)生在三年的培養(yǎng)過程中有機(jī)會和企業(yè)員工一樣參加上海市勞動局的職業(yè)資格證書考試，如：化學(xué)分析工、廢水分析工、能效檢測工等。這些職業(yè)資格證書考試形式主要有必要理論知識和技能操作。在專業(yè)課程的考核成績中，一部分以工作過程表現(xiàn)評價，學(xué)生自評、互評、教師評價綜合的過程式評價；另一部分以職業(yè)資格證書的考試要求，教師、企業(yè)專家對學(xué)生課程考核結(jié)果進(jìn)行嚴(yán)格的評價，效率考核、質(zhì)量考核的工作成果評價，實(shí)現(xiàn)課程考核內(nèi)容和要求與職業(yè)資格證書的要求相統(tǒng)一。
四、小結(jié)
在利用“生產(chǎn)型”聯(lián)合實(shí)訓(xùn)中心的設(shè)備資源和動員企業(yè)人員參與的基礎(chǔ)上，落實(shí)“定崗跟單”專業(yè)實(shí)施方案，不僅推進(jìn)產(chǎn)教結(jié)合，實(shí)行校企合作，工學(xué)結(jié)合，也切實(shí)提高學(xué)生職業(yè)技能培養(yǎng)和實(shí)踐能力。在日后的教學(xué)中，我們將繼續(xù)積累“定崗跟單”教學(xué)實(shí)踐中的經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生的學(xué)習(xí)程度，不斷完善和改進(jìn)專業(yè)實(shí)施方案，以取得更好的教學(xué)效果。
公司定崗定編定員定責(zé)實(shí)施方案 6
1. 引言
隨著公司業(yè)務(wù)的不斷拓展，人員定崗定編方案的重要性日益凸顯。為了確保公司的合理配置，提高工作效率，我們有必要制定一套科學(xué)合理的人員定崗定編方案。該方案將根據(jù)公司戰(zhàn)略目標(biāo)、部門職責(zé)、崗位特點(diǎn)等因素，對現(xiàn)有崗位進(jìn)行梳理，明確各崗位的職責(zé)、權(quán)限和任職要求，并在此基礎(chǔ)上確定崗位數(shù)量和人員編制。
2. 崗位分析
首先，我們需要對現(xiàn)有崗位進(jìn)行全面分析，包括崗位名稱、工作職責(zé)、工作流程、所需和知識等。通過深入了解各崗位的特點(diǎn)和需求，我們可以更好地把握各崗位之間的差異，為后續(xù)的定崗定編提供有力支持。
3. 崗位歸類與職責(zé)劃分
根據(jù)崗位的性質(zhì)、職責(zé)和重要性，我們將進(jìn)行分類，如關(guān)鍵崗位、核心崗位和輔助崗位等。通過歸類和職責(zé)劃分，可以更清晰地了解各部門的核心職責(zé)和工作重點(diǎn)，為后續(xù)的人員定崗提供參考。
4. 崗位定員與編制規(guī)劃
根據(jù)崗位分析和歸類劃分的結(jié)果，我們根據(jù)各部門工作量、工作難度的實(shí)際情況進(jìn)行人員定員。在確定崗位人員編制時，我們將充分考慮公司發(fā)展戰(zhàn)略、人力資源狀況、行業(yè)特點(diǎn)等因素，確保人員編制既能滿足當(dāng)前需求，又能適應(yīng)未來發(fā)展。
5. 人員配置與優(yōu)化
在確定崗位人員編制后，我們將根據(jù)實(shí)際情況對人員進(jìn)行合理配置。針對個別崗位人力資源過剩或不足的情況，我們將通過優(yōu)化人員結(jié)構(gòu)、合理調(diào)配等方式進(jìn)行調(diào)整，以確保人力資源的充分利用。
6. 配套措施與實(shí)施計(jì)劃
為了確保人員定崗定編方案的順利實(shí)施，我們將采取一系列配套措施，如培訓(xùn)與提高員工素質(zhì)、優(yōu)化工作流程、加強(qiáng)溝通與協(xié)調(diào)等。同時，我們還將制定詳細(xì)的人員定崗定編實(shí)施計(jì)劃，明確各階段的實(shí)施步驟和時間節(jié)點(diǎn)，確保方案的'順利推進(jìn)。
7. 實(shí)施效果評估與持續(xù)改進(jìn)
在方案實(shí)施后，我們將定期對實(shí)施效果進(jìn)行評估，包括人員配置的合理性、工作效率的提高、員工滿意度等。根據(jù)評估結(jié)果，我們將不斷優(yōu)化人員定崗定編方案，使其更加符合公司實(shí)際需求。同時，我們還將關(guān)注行業(yè)發(fā)展趨勢和人才市場變化，及時調(diào)整人員配置和編制規(guī)劃，以應(yīng)對外部環(huán)境的變化。
人員定崗定編方案是公司的重要環(huán)節(jié)，它不僅有助于提高工作效率，還能為公司戰(zhàn)略目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)提供有力支持。通過本次方案的實(shí)施，我們將實(shí)現(xiàn)人力資源的合理配置，激發(fā)員工潛能，為公司創(chuàng)造更大的價值。同時，我們還將持續(xù)關(guān)注人力資源管理的創(chuàng)新與發(fā)展，不斷探索適合公司實(shí)際情況的人力資源管理模式，以適應(yīng)不斷變化的市場環(huán)境。
公司定崗定編定員定責(zé)實(shí)施方案 7
為切實(shí)保障新院正常、高效投入運(yùn)營，根據(jù)我院實(shí)際情況，特制定本方案。
一、指導(dǎo)思想
堅(jiān)持以人為本，充分考慮醫(yī)院現(xiàn)實(shí)情況，既要實(shí)行滿負(fù)荷工作，又要考慮員工的身心承受能力；既要節(jié)約人力成本，又要確保醫(yī)療質(zhì)量；既要提高工作效率，又要追求細(xì)節(jié)的完美。確保定崗定編能規(guī)范醫(yī)院管理，科學(xué)地配置人力資源，并鼓舞員工士氣，不斷提高醫(yī)療技術(shù)水平和服務(wù)質(zhì)量。
二、定崗定編的原則
1、尊重現(xiàn)實(shí)原則
醫(yī)院定崗定編首先應(yīng)該遵循尊重醫(yī)院現(xiàn)有實(shí)際情況的原則。目前醫(yī)院所形成的人員與崗位匹配情況，與客觀原因、管理體制、職工的工作態(tài)度、長期的工作習(xí)慣甚至個人價值觀有很大的關(guān)系。在現(xiàn)有醫(yī)院管理體制下，通過定崗定編合理調(diào)整人員結(jié)構(gòu)，對工作負(fù)荷與壓力進(jìn)行合理分解，對各崗位員工的工作數(shù)量、質(zhì)量、效率進(jìn)行合理評價，才能增強(qiáng)各級管理人員和全院員工的人力成本控制意識和效率意識。
2、工作需要原則
以滿足工作需要為根本原則，做到“以事定崗、以崗定人”。根據(jù)新院規(guī)劃需要，按照醫(yī)院各科室職責(zé)范圍和業(yè)務(wù)范圍重新確定科室和編制數(shù)，不因人設(shè)崗。
3、精簡高效原則
即堅(jiān)持因事設(shè)崗，因崗設(shè)人，精簡冗員，使崗位與人員編制在配備上達(dá)到優(yōu)化，在保證醫(yī)院工作質(zhì)量的前提下，用較少的人員完成較多的工作任務(wù)，從而提高醫(yī)院工作效率，達(dá)到優(yōu)質(zhì)高效低耗的目的。
4、結(jié)構(gòu)合理原則
要保證各類人員合理的比例關(guān)系和合理的層次結(jié)構(gòu)，使醫(yī)院人員達(dá)到群體組合的最優(yōu)化，以發(fā)揮醫(yī)院人力資源的最大效能。
5、雙項(xiàng)選擇原則
本著相互尊重，雙方自愿的原則，重新確定科室人員。首先由科室負(fù)責(zé)人在全院范圍內(nèi)，根據(jù)單位確定的編制數(shù)，挑選本科人員，對落選人員，暫時調(diào)整至后勤科室待崗，如三個月后仍無法落實(shí)科室，就在家待崗，發(fā)基本生活費(fèi)。對科室負(fù)責(zé)人無法正常組建本科人員或本科人員不到編制數(shù)的50%，即挑選不到合適人員或沒有人員愿意到所在科室，將取消科室負(fù)責(zé)人資格，作為普通群眾接受挑選。
6、動態(tài)調(diào)整原則
隨著醫(yī)院的'業(yè)務(wù)發(fā)展，醫(yī)院將根據(jù)醫(yī)院發(fā)展、學(xué)科建設(shè)、工作效率、經(jīng)營管理水平等因時因地制宜，實(shí)施動態(tài)管理，以滿足醫(yī)院發(fā)展的客觀要求。一旦某些關(guān)鍵因素產(chǎn)生新的變化，定崗定編就需要跟著進(jìn)行調(diào)整。
三、定編定崗實(shí)施范圍
全院在編在崗人員，包括行政、專業(yè)技術(shù)以及工勤技能崗位和人員。
四、醫(yī)院編制的總體框架
（一）科室設(shè)置
1.臨床科學(xué)：應(yīng)設(shè)置內(nèi)科、外科，婦產(chǎn)科、急診室。有條件的設(shè)兒科、五宮科、中醫(yī)科，家庭病床科（組）等。
2.醫(yī)技科室：應(yīng)設(shè)置藥劑室（含調(diào)配室）、化驗(yàn)室（檢驗(yàn)中心有統(tǒng)一安排者可不要求）、放射室、手術(shù)室、處置室、供應(yīng)室、病案統(tǒng)計(jì)室、圖書室等。
3.行政科室：設(shè)置院辦公室（負(fù)責(zé)醫(yī)療、護(hù)理、人事、秘書、保衛(wèi)、財(cái)務(wù)、后勤工作等）。
4.預(yù)防保健（科）室：設(shè)置衛(wèi)生防疫室、婦幼保健室（含計(jì)劃生育技術(shù)指導(dǎo)）。
（二）各類人員配備
1、執(zhí)業(yè)醫(yī)師的數(shù)量標(biāo)準(zhǔn)：每千人口執(zhí)業(yè)醫(yī)師：2.82人至3.55人；
2、執(zhí)業(yè)護(hù)士的數(shù)量標(biāo)準(zhǔn)：每千人口執(zhí)業(yè)護(hù)士：2.12人至2.67人；
3、醫(yī)技人員的數(shù)量標(biāo)準(zhǔn)：每千人口0.80人至0.92人。五、各類工作人員配置比例
行政工勤人員15-20%,衛(wèi)生技術(shù)人員80-85%。其中：各類衛(wèi)生技術(shù)人員：中西醫(yī)師（士）38%,護(hù)理38%，檢驗(yàn)4%,放射4%,藥劑8%,其它8%。其中從事預(yù)防保健人員占衛(wèi)生技術(shù)人員的25%以上。
五、工作要求
1、統(tǒng)一思想。定編定崗和全員聘用的實(shí)施是醫(yī)療衛(wèi)生單位收支兩條線工作順利開展的基本保障。各單位要充分認(rèn)識這項(xiàng)工作的重要性，確保改革工作取得成功。
2、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。定編定崗工作政策性強(qiáng)、要求高，為保證該項(xiàng)工作的有序開展，在縣衛(wèi)生局的指導(dǎo)下，各單位要成立領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)本單位定編定崗工作的具體實(shí)施。
公司定崗定編定員定責(zé)實(shí)施方案 8
一、指導(dǎo)思想和原則
人員定崗定員的指導(dǎo)思想是：緊密配合機(jī)構(gòu)改革方案的實(shí)施，優(yōu)化人員結(jié)構(gòu)，發(fā)揮個人專長，保留工作骨干，提高行政效率。按照“工作需要、群眾參與、競爭上崗、綜合考評、組織決定”的原則和德才兼?zhèn)錁?biāo)準(zhǔn)，建設(shè)一支精干、高效、廉潔、務(wù)實(shí)的公務(wù)員隊(duì)伍，以適應(yīng)加快我鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會進(jìn)步的需要。
人員定崗定員的按工作需要，競爭上崗，綜合考評，集體討論。工資關(guān)系與行政關(guān)系必須在同一單位的原則實(shí)施。
二、組織機(jī)構(gòu)
成立灣里鄉(xiāng)黨政機(jī)構(gòu)改革人員定崗定員工作領(lǐng)導(dǎo)小組，鄉(xiāng)黨委副書記、鄉(xiāng)長擔(dān)任組長，鄉(xiāng)黨委副書記、紀(jì)委書記楊黎斌、鄉(xiāng)黨委委員、常務(wù)副鄉(xiāng)長黃國順、鄉(xiāng)黨委委員、組織員胡展鴻為副組長，葉蘭英、余新輝、汪豐良為成員。下設(shè)辦公室，由胡展鴻任主任，具體負(fù)責(zé)全鄉(xiāng)黨政機(jī)構(gòu)改革人員定崗定員工作。
三、機(jī)構(gòu)編制
灣里鄉(xiāng)黨委、灣里鄉(xiāng)人民政府行政編制為19人，核定后勤服務(wù)事業(yè)編1人，其中領(lǐng)導(dǎo)職數(shù)9人，科員9人，辦事員1人。
四、機(jī)構(gòu)設(shè)置與職位設(shè)置
根據(jù)鄉(xiāng)黨委、政府職責(zé)，我鄉(xiāng)黨政機(jī)關(guān)內(nèi)設(shè)3個綜合性辦公室，具體職位設(shè)置如下：
1、黨政辦公室。（增掛社會治安綜合治理辦公室牌子）。行政編制6人（其中股級職數(shù)1人，科員4人，辦事員1人），具體為黨政辦公室副主任兼人好范文工作科員、黨政文秘工作辦事員、紀(jì)檢監(jiān)察工作科員、組織人事工作科員、宣傳統(tǒng)戰(zhàn)工青婦工作科員、人武綜治工作科員。
2、經(jīng)濟(jì)發(fā)展辦公室。行政編制2人（其中股級職數(shù)1人，科員1人）具體為經(jīng)濟(jì)發(fā)展辦公室副主任兼計(jì)劃、財(cái)統(tǒng)工作科員，農(nóng)林水土工作科員。
3、社會事務(wù)辦公室（增掛計(jì)劃生育辦公室牌子）。行政編制2人，（其中科員2人，具體為勞動就業(yè)、社會保障、民政工作科員，計(jì)劃生育工作科員）。
五、定崗定員的步驟方法
1、分解職能，設(shè)置職位。根據(jù)機(jī)構(gòu)改革“三定”方案，在對本單位黨政職能作出科學(xué)分析和分解的基礎(chǔ)上，重新進(jìn)行職位設(shè)置工作，包括繪制職位設(shè)置圖，制定職位說明書，填寫機(jī)構(gòu)編制，職位明細(xì)表。
2、加強(qiáng)宣傳，動員部署。根據(jù)機(jī)構(gòu)改革“三定”方案制定定崗定員的實(shí)施方案后，在全鄉(xiāng)機(jī)關(guān)召開動員大會，進(jìn)行政策宣傳和競爭上崗的動員部署。
3、公布職位，公開報(bào)名。在黨政機(jī)關(guān)公布內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu)，職位標(biāo)準(zhǔn)，任職條件，以及競爭上崗的程序，辦法和時間等事項(xiàng)，進(jìn)行公布報(bào)名。
4、考試考核，民主測評。對報(bào)名競崗人員進(jìn)行必要的考試考核，并根據(jù)職位層次在一定的范圍內(nèi)對考試考核成績合格者進(jìn)行民主測評，充分聽取群眾意見，有三分之一以上人員投不贊成票的`，不能任用。
5、組織考察，決定任命。考察工作由鄉(xiāng)黨委指定專人負(fù)責(zé)進(jìn)行。在全面考察的基礎(chǔ)上，按干部管理權(quán)限由黨委組織集體討論決定副主任、職員、辦事員等崗位人選。定崗定員后，填寫的《職位擬任名冊》報(bào)縣委組織部。
六、具體要求
1、結(jié)合定崗定員工作，積極實(shí)施回避制度。要認(rèn)真執(zhí)行回避制度，對現(xiàn)有應(yīng)實(shí)行任職回避的人員，一律要實(shí)行回避，同時應(yīng)防止新的應(yīng)回避現(xiàn)象發(fā)生。
2、定崗定員工作要嚴(yán)格遵守組織人事編制工作紀(jì)律。嚴(yán)格執(zhí)行用人標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格按規(guī)定程序辦事，嚴(yán)格按規(guī)定的職責(zé)比例控制，要出以公心，搞五湖四海，以好的作風(fēng)選配作風(fēng)好的人上崗，不循私情，不封官許愿，不拉幫結(jié)派，不借機(jī)打擊報(bào)復(fù)。對違反者，要嚴(yán)格查處并追究領(lǐng)導(dǎo)的責(zé)任。
3、機(jī)關(guān)工作人員應(yīng)顧全大局。組織決定留崗的，必須服從組織安排，對不服從組織安排的，經(jīng)教育仍無效的，依據(jù)有關(guān)規(guī)定予以辭退。在人員調(diào)整過程中，必須保持正常的工作程序，嚴(yán)格工作紀(jì)律，防止各種不良做法的發(fā)生。
4、增強(qiáng)工作透明度，堅(jiān)持走群眾路線。認(rèn)真聽取群眾的意見和呼聲，及時做好改進(jìn)解釋工作。把工作做細(xì)、做深、做實(shí)，使定崗定員成為既體現(xiàn)機(jī)構(gòu)改革成果，又推動公務(wù)員制度全面實(shí)施的實(shí)踐過程。
公司定崗定編定員定責(zé)實(shí)施方案 9
1、范圍
本方案規(guī)定了公司定編、定崗、定員的制定程序。本辦法適用于各分公司、各生產(chǎn)單位。
2、目的
為了降低公司運(yùn)營成本,提高勞動生產(chǎn)效率,優(yōu)化配置資源,同時適應(yīng)集團(tuán)公司整體發(fā)展戰(zhàn)略需求，體現(xiàn)公司按勞分配,工效掛鉤的用人方針,充分調(diào)動員工的工作積極性,特制定此方案。
3、指導(dǎo)思想
根據(jù)集團(tuán)整體發(fā)展戰(zhàn)略需求和運(yùn)營辦公會議有關(guān)要求，以穩(wěn)定生產(chǎn)、提高效益為指導(dǎo)思想，通過合理制定勞動生產(chǎn)率標(biāo)準(zhǔn)，實(shí)行“定編、定崗、定員”管理，科學(xué)合理地進(jìn)行人力資源配置。方案的制定要充分考慮勞動能力、員工結(jié)構(gòu)、勞動質(zhì)量、勞動強(qiáng)度、勞動時間、勞動環(huán)境、設(shè)備鏈速、崗位技能、生產(chǎn)工藝、穩(wěn)定生產(chǎn)等多方面因素。要科學(xué)評估、準(zhǔn)確界定、合理制定、動態(tài)管理,從壓縮人員減少成本的角度，確立合適的管理人員和非生產(chǎn)人員崗位編制。
4、基本原則
（一）循序漸進(jìn)的原則
在工作推進(jìn)過程中，要按照順序來完成工作，每項(xiàng)工作都是相互聯(lián)系和相互影響的，要集中力量逐步深入完成，把一項(xiàng)工作完善后再進(jìn)行下一步工作。
（二）共建協(xié)作原則
各部門要充分認(rèn)識此項(xiàng)工作的重要性，委任骨干力量予以完成，并且是集團(tuán)長期部署和完成的一項(xiàng)工作，部門間要充分合作，發(fā)揮各自優(yōu)勢，共同協(xié)作把工作完成。此項(xiàng)工作也是部門間相互學(xué)習(xí)的一次機(jī)會，是對部門間相互配合的一次考驗(yàn)。
（三）務(wù)求實(shí)效的原則
制定科學(xué)的指導(dǎo)方案，各分公司要認(rèn)真執(zhí)行，對集團(tuán)下發(fā)的文件要認(rèn)真研讀，集團(tuán)要對各分公司進(jìn)行指導(dǎo)、監(jiān)督，務(wù)求落到實(shí)處，每項(xiàng)工作在工作推進(jìn)的過程中還要不斷完善，力求做出成績。
（四）效率優(yōu)先原則
一切工作的主旨要圍繞效率和效益來開展，通過不斷的評估，改進(jìn)各項(xiàng)工作。
（五）以人為本的原則
在落實(shí)過程中務(wù)必要尊重員工個人意愿，充分考慮員工個人生活，注重員工心態(tài)調(diào)整，對調(diào)整崗位的人員予以疏導(dǎo)。
5、崗位分類
生產(chǎn)操作人員指按生產(chǎn)工藝過程直接操作工具和機(jī)器，使產(chǎn)品對象表面及結(jié)構(gòu)發(fā)生重量、質(zhì)量、形狀大小、物理、化學(xué)性質(zhì)等變化的全部生產(chǎn)人員。
技術(shù)管理人員指從事具有一定技術(shù)含量崗位工作的人員，如：質(zhì)量控制、標(biāo)準(zhǔn)化、材料定額、工時定額、職業(yè)衛(wèi)生防護(hù)，安全環(huán)境管理等。
技術(shù)序列人員指專職從事產(chǎn)品設(shè)計(jì)，工作分析等工作的人員。
管理人員指各級職能機(jī)構(gòu)中從事行政、生產(chǎn)、經(jīng)營管理、和黨群工作的人員。
輔助生產(chǎn)人員指為保證生產(chǎn)操作人員不間斷地、順利地完成產(chǎn)品生產(chǎn)任務(wù)提供直接服務(wù)的人員，包括動力生產(chǎn)、設(shè)備維修、工具制作、倉庫保管、運(yùn)輸裝卸等人員。
服務(wù)人員指為上述人員進(jìn)行正常生產(chǎn)、工作提供各種服務(wù)的人員，包括保潔員、服務(wù)員等。
6、方法措施
（一）梳理生產(chǎn)流程和工藝，注重效率，提高效益。
根據(jù)各分公司現(xiàn)有生產(chǎn)流程和生產(chǎn)工藝，結(jié)合特定市場環(huán)境和產(chǎn)品類型，首先做好理順生產(chǎn)流程的工作，優(yōu)化生產(chǎn)流程要注重創(chuàng)新，避免墨守成規(guī)，在實(shí)際工作中不斷改進(jìn)，注重新設(shè)備、新工藝的引進(jìn)，從而節(jié)約人工成本。
（二）規(guī)范崗位職責(zé)，設(shè)定全面的崗位考核機(jī)制。
崗位設(shè)定后，要規(guī)范崗位操作要求，根據(jù)每個崗位的技能要求，對產(chǎn)品質(zhì)量要求，需掌握的熟練程度的.時間，擬定對人員素質(zhì)的要求，對崗位進(jìn)行評價評估，根據(jù)現(xiàn)有水平，切實(shí)制定勞動生產(chǎn)率標(biāo)準(zhǔn)，根據(jù)員工崗位技能的掌握情況設(shè)定崗位級別。
（三）設(shè)定合理的鏈速范圍，確定崗位編制
各分公司要綜合當(dāng)?shù)孛u宰量和銷售目標(biāo)，結(jié)合盈虧平衡點(diǎn)、員工可承受程度和季節(jié)等因素，實(shí)現(xiàn)目標(biāo)管理，穩(wěn)定生產(chǎn)，制定屠宰量標(biāo)準(zhǔn)，設(shè)定額定鏈速，在現(xiàn)有鏈速的編制下，做好相應(yīng)市場變化預(yù)期和生產(chǎn)高價位產(chǎn)品比例的編制變化預(yù)案。在生產(chǎn)現(xiàn)場，考慮易攢活崗位編制問題和緩化處理等額外任務(wù)崗位的工作強(qiáng)度。
（四）嚴(yán)格按照崗位編制安排人員，做好人員儲備和培養(yǎng)
根據(jù)崗位要求，擇優(yōu)任用，力求對人員年齡、性別、熟練程度等因素與崗位相匹配，同時充分考慮員工的知識層次，工作量，勞動強(qiáng)度等。根據(jù)崗位職責(zé)和技能要求，做好相關(guān)培訓(xùn)工作，通過提高人員技能素質(zhì)和任職能力，從而減少人員配置，提高效率和效益。做好人員儲備，重點(diǎn)培養(yǎng)一崗多能的人才，抓好關(guān)鍵崗位和特殊崗位的人員儲備。在員工調(diào)配上，做到人性化管理，減少員工流失，實(shí)現(xiàn)人員優(yōu)化配置。另外，增強(qiáng)冷庫、設(shè)備等人員的責(zé)任心。
（五）充分發(fā)揮現(xiàn)有人員在各崗位的作用
根據(jù)實(shí)際人員情況調(diào)整崗位分工與設(shè)置，充分考慮企業(yè)員工能力并有效做到人崗匹配，力爭做到鏈上與鏈下，速度與效率兼顧。
7、有關(guān)要求
各部門要認(rèn)真落實(shí)方案的有關(guān)決策，團(tuán)結(jié)協(xié)作、務(wù)求實(shí)效，人資部門要做好勞動強(qiáng)度系數(shù)評估，在定編、定崗、定員管理舉措中發(fā)揮實(shí)質(zhì)作用。根據(jù)組織機(jī)構(gòu)設(shè)置、職責(zé)分工界定和核定的崗位工資水平制定各工序定編、定崗、定員總體設(shè)置方案，提交各分公司總經(jīng)理審批后下發(fā)執(zhí)行。
公司定崗定編定員定責(zé)實(shí)施方案 10
一、引言
隨著企業(yè)競爭的日益激烈，優(yōu)化內(nèi)部管理結(jié)構(gòu)，提升運(yùn)營效率已成為企業(yè)持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵。為了進(jìn)一步明確崗位職責(zé)，提高工作效率，促進(jìn)公司資源的合理配置與利用，特制定本“公司定崗定編定員定責(zé)實(shí)施方案”。本方案旨在通過科學(xué)合理的崗位設(shè)置、人員編制、人員配置及職責(zé)界定，為公司構(gòu)建高效、有序、責(zé)任明確的管理體系，為公司的長遠(yuǎn)發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
二、目標(biāo)設(shè)定
明確崗位職責(zé)：確保每個崗位都有清晰、具體的職責(zé)描述，避免工作重疊與責(zé)任不清。
優(yōu)化人員配置：根據(jù)崗位需求，合理配置人力資源，實(shí)現(xiàn)人盡其才，才盡其用。
提高工作效率：通過定崗定編，減少不必要的崗位設(shè)置，提升整體工作效率。
強(qiáng)化責(zé)任意識：明確各崗位的責(zé)任范圍，增強(qiáng)員工的責(zé)任心與執(zhí)行力。
三、實(shí)施步驟
崗位分析與評估
組織專業(yè)團(tuán)隊(duì)對現(xiàn)有崗位進(jìn)行全面梳理，分析各崗位的工作內(nèi)容、技能要求、工作量等。
評估崗位設(shè)置的合理性，識別是否存在冗余或缺失的崗位。
定崗設(shè)計(jì)
根據(jù)崗位分析結(jié)果，重新設(shè)計(jì)崗位體系，明確各崗位的職責(zé)范圍、工作標(biāo)準(zhǔn)及任職要求。
制定崗位說明書，確保每位員工都能清晰了解自己的崗位職責(zé)。
定編規(guī)劃
結(jié)合公司發(fā)展戰(zhàn)略及業(yè)務(wù)規(guī)模，合理確定各崗位的人員編制數(shù)量。
考慮未來業(yè)務(wù)發(fā)展需求，預(yù)留適當(dāng)?shù)?人員編制彈性空間。
定員選拔
根據(jù)崗位需求，開展內(nèi)部選拔與外部招聘，確保人員能力與崗位要求相匹配。
實(shí)施嚴(yán)格的入職培訓(xùn)與考核，確保新員工能夠快速融入團(tuán)隊(duì)，勝任崗位工作。
定責(zé)落實(shí)
明確各崗位的KPI指標(biāo)，建立績效考核體系，確保責(zé)任到人。
定期組織崗位責(zé)任檢查與評估，及時調(diào)整優(yōu)化，確保責(zé)任落實(shí)到位。
四、保障措施
加強(qiáng)溝通與培訓(xùn)：確保方案實(shí)施過程中的信息透明，通過培訓(xùn)提升員工對方案的理解與接受度。
建立反饋機(jī)制：設(shè)立意見箱或在線反饋平臺，鼓勵員工提出改進(jìn)建議，持續(xù)優(yōu)化方案。
強(qiáng)化監(jiān)督與考核：建立健全監(jiān)督機(jī)制，定期對方案執(zhí)行情況進(jìn)行檢查與評估，確保各項(xiàng)措施得到有效執(zhí)行。
五、結(jié)語
公司定崗定編定員定責(zé)實(shí)施方案的實(shí)施，是公司管理升級、效率提升的重要舉措。通過本方案的實(shí)施，我們期待構(gòu)建一個更加高效、有序、責(zé)任明確的工作環(huán)境，激發(fā)員工的潛能，推動公司持續(xù)健康發(fā)展。讓我們攜手并進(jìn)，共同迎接挑戰(zhàn)，共創(chuàng)輝煌未來！
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