《自己的事自己干》測(cè)試題模板
以下小編為您推薦的 《自己的事自己干》測(cè)試題，希望本篇文章對(duì)您學(xué)習(xí)有所幫助。
《自己的事自己干》測(cè)試題
一、單項(xiàng)選擇題
1.2008年3月19日《中青網(wǎng)》報(bào)道，大學(xué)生孔德永通過(guò)助學(xué)貸款走進(jìn)大學(xué)，面對(duì)生活上的貧困，他沒(méi)有被嚇倒，而是克服困難，勇敢創(chuàng)業(yè)，終于獲得成功。這一事例告訴我( )
�、倮щy是嚇不倒人的 ②我們有信心，就能夠戰(zhàn)勝困難 ③自立才能創(chuàng)造人生的風(fēng)景線 ④只有大學(xué)生才能創(chuàng)造奇跡
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
2.下列名言反映同一主題的是 ( )
�、贋榱顺晒Φ厣�，少年人必須學(xué)習(xí)自立，鏟除埋伏各處的障礙。在家庭，要教養(yǎng)他，使他具有為人所認(rèn)可的獨(dú)立人格。(戴爾卡耐基)②要不是我自己為自己建立紀(jì)念碑，這紀(jì)念碑，它從何而來(lái)?(歌德)③對(duì)于我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)。(羅丹《藝術(shù)論》)④身體的美若不與聰明才智相結(jié)合，就是某種動(dòng)物的東西。(德謨克利特)
A.①② B.③④ C.②④ D.①③
3.金色湖畔兒童拓展俱樂(lè)部招生信息說(shuō)：讓孩子在刺激、有趣的拓展游戲中，熔煉團(tuán)隊(duì)意識(shí)、磨練個(gè)人意志、學(xué)會(huì)獨(dú)立生存、挑戰(zhàn)個(gè)人極限。這告訴我們 ( )
�、偕鐣�(huì)各屆注重未成年人的自立能力的鍛煉 ②只有外界的參與才能培養(yǎng)孩子的自立能力 ③當(dāng)前未成年人的自立能力較差 ④要不斷地培養(yǎng)兒童的自立能力
A.①④ B.②③ C.③④ D.①②
4.以下行為是自立表現(xiàn)的是 ( )
�、僮约旱囊路约合础⒎块g自己整理 ②自己的`作業(yè)自己獨(dú)立完成 ③自己去書店購(gòu)買自己喜歡的書籍 ④父母不在，我能夠自己做飯吃
A.②③④ B.③④ C.④ D.①②③④
5.美國(guó)特別注重對(duì)孩子自立能力的培養(yǎng)。例如，美國(guó)南部一些州立中學(xué)為培養(yǎng)孩子的生存能力，特別規(guī)定：學(xué)生必須不帶分文，獨(dú)立謀生一周方能予以畢業(yè)。美國(guó)中學(xué)生的口號(hào)是：要花錢自己掙。這些事例說(shuō)明 ( )
�、偬半U(xiǎn)了，不利于孩子成長(zhǎng) ②啟示我們美國(guó)的孩子注重自立能力的培養(yǎng) ③中國(guó)的孩子太脆弱，不利于這樣做 ④有助于培養(yǎng)孩子的自立能力
A.②④ B.①② C.①③ D.③④
6.《獨(dú)生子女狀況調(diào)查結(jié)果》顯示：我國(guó)孩子平均每天只有0.2小時(shí)的勞動(dòng)時(shí)間，是世界兒童中參加勞動(dòng)最少的一群。這個(gè)數(shù)據(jù)提示我們 ( )
①我國(guó)的父母?jìng)儾蛔⒅睾⒆拥淖粤⒛芰Φ呐囵B(yǎng) ②我們要培養(yǎng)孩子的自立能力 ③我國(guó)孩子學(xué)業(yè)較重 ④我國(guó)的孩子很幸福
A.③④ B.①② C.①③ D.②④
7. 2007年10月24日《平頂山晚報(bào)》報(bào)道，寶豐縣鬧店鎮(zhèn)雙胞胎姐妹，同時(shí)考上了河南師范大學(xué)。在家庭貧困，上不起學(xué)時(shí)，得到了好心人的幫助。在大學(xué)校園內(nèi)，她們打工掙錢能夠自立時(shí)，退回了資助者給他們的錢，讓資助者把錢送給那些比她們更困難的學(xué)生。此事例說(shuō)明 ( )
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