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文學(xué)概論試題及參考答案
無論是身處學(xué)校還是步入社會，我們都要用到試題，試題可以幫助參考者清楚地認識自己的知識掌握程度。相信很多朋友都需要一份能切實有效地幫助到自己的試題吧？下面是小編幫大家整理的文學(xué)概論試題及參考答案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
文學(xué)概論試題及參考答案 1
文學(xué)概論試題
一、 填空題（每空題1分，共20分）
1、文學(xué)的特殊對象是以______________為中心的具有審美意義的社會生活整體。
2、文學(xué)作為語言藝術(shù)，最顯著的特點是______________。
3、毛澤東在1958年提出了______________和______________相結(jié)合的創(chuàng)作思想，是對社會主義文學(xué)創(chuàng)作方法的理論概括。
4、藝術(shù)構(gòu)思過程是形象思維的過程，一般要經(jīng)過______________、______________、______________三個時期。
5、文學(xué)的審美教育作用有______________、______________和______________。
6、靈感是一切創(chuàng)造性勞動中普遍存在的現(xiàn)象，周恩來用______________，______________八個字對靈感產(chǎn)生過程作了科學(xué)的概括。
7、情節(jié)是敘事文學(xué)作品內(nèi)容的構(gòu)成因素之一，其組成一般包括開端、______________、______________和結(jié)局四個部分。
8、散文就其表現(xiàn)形式，可分______________、______________、_____________三類。
9、意象作為詩歌藝術(shù)形象理論范疇的一個概念，意即______________，象指______________。 10、文學(xué)作為特殊的意識形態(tài)，是對社會生活______________的反映。
二、 選擇題（1―5題為單項選擇，6―10題為雙項選擇；單項選擇選出一個正確答案，雙項選擇選出兩個正確答案，答案的序號寫在題后的括號內(nèi)。每小題1分，共10分）
1、在敘事文學(xué)作品的題材三要素中，最重要的是（ ） A、素材 B、情節(jié) C、人物 D、環(huán)境
2、文學(xué)創(chuàng)作中，運用的主要思維方式是（ ） A、抽象思維 B、創(chuàng)造思維 C、形象思維 D、情感思維
3、提出“雜取種種人，合成一個”典型化方法的作家是（ ） A、曹雪芹 B、魯迅 C、郭沫若 D、茅盾
4、文學(xué)欣賞過程中，欣賞主體多種心理機能里最活躍的因素是（ ） A、想象 B、思維 C、情感 D、理智
5、根據(jù)馬克思主義社會實踐的觀點，文藝起源于（ ） A、勞動 B、游戲 C、摹仿 D、宗教
6、屬于現(xiàn)代主義創(chuàng)作方法的是（ ）（ ） A、象征主義 B、田園詩歌 C、古典主義 D、荒誕派戲劇
7、我國古代按照語言特點，將文學(xué)分為兩類（ ）（ ） A、駢文 B、韻文 C、散文 D、傳記
8、現(xiàn)實主義的典型化，特別重視（ ）（ ） A、現(xiàn)象真實 B、細節(jié)真實 C、本質(zhì)真實 D、情感真實
9、文學(xué)的傾向性受制于作家的（ ）（ ） A、創(chuàng)作目的 B、審美理想 C、表現(xiàn)手法 D、語言運用
10、詩歌按其內(nèi)容性質(zhì)來分有兩類，即（ ）（ ） A、敘事詩 B、散文詩 C、戲劇詩 D、抒情詩
三、 判斷題（對的打“√”，錯的打“×”。每小題1分，共5分）
1、典型化的任務(wù)是，通過研究日常生活，概括出社會現(xiàn)象的本質(zhì)。（ ）
2、電影文學(xué)屬于語言藝術(shù)范疇。（ ）
3、從塑造形象看，描寫比敘述重要。（ ）
4、文學(xué)欣賞中讀者的再創(chuàng)造有時還會轉(zhuǎn)化為藝術(shù)形象自身的內(nèi)容。（ ）
5、文學(xué)欣賞的社會差異性表現(xiàn)為時代的差異性、民族的差異性和階級的差異性。（ ）
四、 解釋題（每小題3分，共15分）
文學(xué) 2、主題 3、共鳴 4、細節(jié)描寫 5、典型人物的共性 五、 簡答題（每小題6分，共24分）
1、賀拉斯說：“詩人的愿望應(yīng)該是給人益處和樂趣，他寫的東西應(yīng)該給人以快感，同時對生活有幫助。……寓教于樂，既勸諭讀者，又使他喜愛，才能符合眾望�！比绾卫斫膺@句話。
2、如何理解“按照人本來的樣子來描寫�！�
3、什么叫造型藝術(shù)和表演藝術(shù)？
4、為什么有一個或幾個代表性的作家可以形成文學(xué)流派？
六、 論述題（每小題13分，共26分）
1、論風(fēng)格的多樣性及形成原因，并舉例說明。
2、論文學(xué)批評對文學(xué)欣賞、文學(xué)創(chuàng)作和文學(xué)理論發(fā)展的積極作用。
文學(xué)概論試題答案
一、填空題（每空1分，共20分）
1、 人；
2、 形象的間接性；
3、 革命的現(xiàn)實主義，革命的浪漫主義；
4、 形象的觸發(fā)，形象的孕育，形象的形成；
5、 認識作用，教育作用，美感作用（美悅作用）；
6、 長期積累，偶然得之，
7、 發(fā)展、高潮；
8、 抒情、議論（論說），敘述（敘事）；
9、 情意、物象；
10、 審美
二、選擇題（每題1分，共10分）
1、③ 2、③ 3、② 4、③ 5、① 6、①④ 7、②③ 8、②③ 9、①② 10、①④
三、判斷題（每題1分，共5分）
1、×，典型化的任務(wù)，是對日常生活進行集中概括，通過個別揭示一般，通過現(xiàn)象表現(xiàn)本質(zhì)，創(chuàng)造個別，具體，鮮明生動的，又概括了一定社會生活的本質(zhì)的典型形象；
2、√
3、√
4、√
5、√
四、解釋題（每題3分，共15分）
1、 文學(xué)是用語言塑造形象審美地反映社會生活的一種社會意識形態(tài)。（3分）
2、 主題是通過作品中描敘的全部生活現(xiàn)象（塑造的藝術(shù)形象）所顯示出的貫串全篇的中心思想或主導(dǎo)情感，也即作品蘊含的總的思想情感的意義。（3分）
3、 共鳴指讀者與作品中所表達的作家的感情或作品中人物所具有的思想情感，相通或基本一致，從而產(chǎn)生感應(yīng)交流。（3分）
4、 細節(jié)描寫是對人物的外貌、服裝、言談、舉止、心理活動等方面的某種特征所作的一種具體細致的描寫。（3分）
5、 典型人物的共性指典型人物應(yīng)當(dāng)具有高度的概括性、普遍性，能概括一個較大范圍內(nèi)的社會生活本質(zhì)內(nèi)容。（3分）意思答對即可。
五、簡答題（每題6分，共24分）
1、①這段話強調(diào)了文學(xué)有著審美教育作用，包括認識作用，教育作用，美感作用。（2分）
�、谖膶W(xué)的認識作用，教育作用，美感作用有機聯(lián)系在一起，只有通過美感作用，文學(xué)的認識作用和教育作用才能發(fā)揮作用。（4分）
2、就是要求作家不能主觀地、任意地依據(jù)自己的主觀想象去反映生活，而必須深入生活，加以細致觀察與體驗，嚴(yán)格按照現(xiàn)實生活的發(fā)展邏輯，照生活本來樣子反映生活。（6分）
3、造型藝術(shù)如繪畫，雕塑，運用線條，色彩或金石竹木等藝術(shù)手段和材料創(chuàng)造出人們可以用視覺直接感受到的藝術(shù)形象。（3分）表演藝術(shù)包括音樂，舞蹈，用音響，節(jié)奏旋律或人體動作，塑造出了作用于聽眾或觀眾感官的藝術(shù)形象。（3分）
4、因為一個作家或幾個作家的創(chuàng)作和理論具有鮮明的獨特性和代表性，成為文學(xué)史上一段燦爛景觀，成為創(chuàng)作楷模與旗幟，在輾轉(zhuǎn)傳播中為其他作家所接受并加以實踐，形成文藝思潮，故產(chǎn)生了相應(yīng)的流派。（6分）
六、論述題（每題13分，共26分）
1、①在一個時代，一個民族或一個階級的總風(fēng)格之下，它又是多種多樣的。（2分）
�、谧骷覀�人的風(fēng)格也不是單一的。（2分）
�、埏L(fēng)格形成原因：社會生活多種多樣；（2分）讀者愛好不同；（2分）作家創(chuàng)作個性有差異。（2分） 舉例略。（3分）
2、①評析作品的思想藝術(shù)，指導(dǎo)讀者正確地欣賞。（4分）
②研討創(chuàng)作的成敗得失，幫助提高創(chuàng)作水平。（4分）
③總結(jié)文學(xué)的藝術(shù)規(guī)律，推動文學(xué)理論不斷發(fā)展。（5分） 回答每點時不具體的各扣1—2分。
文學(xué)概論試題及參考答案 2
一、單選題（每小題1分，共10分）
1、中國古代"現(xiàn)物取象"的見解，強調(diào)文學(xué)作品與世界的不可分割的關(guān)系，這一觀點與西方的（C）最為相似。
A、意志論B、信息論C、摹仿論D、反映論
2、文學(xué)"四要隸"理論，是指任何一部文學(xué)作品都包含"四要素"即宇宙、作品、藝術(shù)家與（D）。
A、文化B、觀眾C、文采D、情感
3、讀者接觸文學(xué)，往往首先接觸具體的文學(xué)文本，文學(xué)文本的主要特征一般包括語言系統(tǒng)、表意、（A）、閱讀期待、開放。
A、象征B、蘊藉C、假設(shè)D、模傷
4、以暗示方式披露隱含的哲理的文本是（B）文本。
A、象征型B、表現(xiàn)型c、再現(xiàn)型D、創(chuàng)意型
5、文學(xué)媒介具有自身的修辭性特點，主要表現(xiàn)在涉義性、物質(zhì)性、中介性、（D）。
A、意識性B、表象性C、表情性D、語境依托性
6、在研究長篇小說的文體語言的時候，俄國學(xué)者（C）創(chuàng)造了"雜語"這個概念。
A、車爾尼雪夫斯基B、高爾基C、巴赫金D、什可洛夫斯基
7、唐代出現(xiàn)了（A），有人物、情節(jié)，已形成一個完整的故事，基本具備了小說的形態(tài)，對后代產(chǎn)生了很大的影響。
A、傳奇B、話本C、志人志怪小說D、章回體小說
8、在西方典型理論的背景下，其文學(xué)文本大多在情節(jié)豐富的故事中塑造性格鮮明又復(fù)雜的典型形象，在（C）中塑造典型，追求那種細膩感和真實感。
A、細節(jié)B、語言C、人物D、情節(jié)
9、文學(xué)寫作的雙重屬性是指文學(xué)寫作兼具（A）與機構(gòu)制作特點。
A、個人創(chuàng)造B、商業(yè)運作C、集體行為D、歷史演繹
10、文學(xué)批評是在文學(xué)接受的基礎(chǔ)上，運用一定的理論和方法，對以（C）為中心的特定文學(xué)現(xiàn)象富于理性的具體分析和評價。
A、文學(xué)流派B、作家C、文學(xué)作品D、文學(xué)思潮
二、多選題（每小題2分，共20分）
11、關(guān)于文學(xué)觀念的諸多認識中，體驗論的觀點較之于摹仿論、實用論以及表現(xiàn)論而言有其獨特的文學(xué)主張，主要是（ABCDE）。
A、文學(xué)不是對于世界的摹仿B、文學(xué)不是對于世界情感的表現(xiàn)c、文學(xué)創(chuàng)作的任務(wù)不是忠實地記錄客觀感受或主觀情感D、文學(xué)作品的價值不在于所傳達的體驗本身的特異性或神秘性E、讀者閱讀作品，主要是要理解作者賦予其中的體驗
12、文學(xué)文本通常包含這樣一些層面：（ACD））余意層、衍意層。
A、語言層B、語音層C、意蘊層D、形象層E、文法層
13、高雅文化文本是體現(xiàn)知識分子的個體理性沉思、社會批判或美學(xué)探索旨趣的文學(xué)文本。它往往具有如下特征（ABC）。
A、語言形式創(chuàng)新B、社會關(guān)懷C、個性化趣味D、觀賞的日常性E、文體的模式化
14、再現(xiàn)型文本是文學(xué)文本的呈現(xiàn)類型之一，其特征表現(xiàn)為（ACE）。
A、客觀性B、寓意性c、細節(jié)逼真性D、象征性E、理智性
15、口語媒介是最早的一種媒介形式，是語言的一種最初形態(tài)，與文字媒介不同的是：它（ABDE）
A、簡便快捷B、真切生動c、易于保存D、與身體語言相伴隨E、與原始禮儀相伴隨
16、意境理論是一個不斷發(fā)展和豐富的理論。古典文學(xué)中的意境的審美形態(tài)（ABC）
A、較為單純B、情感抒發(fā)較為含蓄C、呈現(xiàn)空靈的追求D、顯得意味多樣
17、喜劇以（ABCE）等手法，揭露落后丑惡人物和現(xiàn)象的丑陋庸俗、虛偽荒謬。
A、夸張B、幽默C、變形D、沖突E、諷刺
18、以勻速敘述為標(biāo)準(zhǔn)，如果要在較短的敘述語言中講述較長時間中發(fā)生的事，小說家就要采用加速敘述的語言策略：（AC）。
A、省略B、減緩C、概略D、停頓
19、一般來說，文學(xué)缺乏繪畫所具有的（ACD）等自然符號的具體性而帶有一定的抽象性。
A、色彩B、語言C、線條D、形體
20批評者的主體條件是多方面的，主要應(yīng)具備以下幾方面條件：（ABD）。
A、審美感受力B、理性分析能力C、語言感受力D、文學(xué)史眼光E、藝術(shù)想象力
三、判斷題（每小題1分，共10分）
21、文學(xué)的原初含義就是指今天意義的詩歌、抒情散文等。（×）
22、文學(xué)的狹義理解，即一切語言性符號。（×）
23、與視覺藝術(shù)的形象具有直接性相比，文學(xué)藝術(shù)的形象性具有間接性。（√）
24、在文學(xué)中，語言通常被視為最基本的"媒介"。（√）
25、在文學(xué)文本語言中，如果出現(xiàn)一種語言內(nèi)部蘊含其他語言的現(xiàn)象，就有了雜語或者互文性現(xiàn)象。（×）
26、文學(xué)意境是"這一個"，具有獨創(chuàng)性。（×）
27、戲劇通過借鑒小說的"場面"來增強自身的具體性和真實感。（×）
28、文學(xué)寫作的個體體驗，是指作者自身在現(xiàn)實世界中的境遇。（×）
29、文學(xué)閱讀具有消費功能，是讀者在文學(xué)閱讀過程中把文學(xué)文本當(dāng)作與其他商品相同的文化物品來消費。（√）
30、要對文學(xué)批評對象做出科學(xué)評價，就要善于抓住對象的共性特點以找到展開批評的突破口。（×）
四、簡答題（每小題18分，共36分）
31、簡要闡釋文學(xué)的基本屬性，并對其中某一屬性談?wù)勛约旱目捶ā?/p>
答案要點：文學(xué)呈現(xiàn)為語言蘊藉；文學(xué)表現(xiàn)個體生存體驗；文學(xué)再現(xiàn)社會境遇。闡述解釋與談看法（6分）
32、簡要闡述文學(xué)閱讀的一般過程，結(jié)合自己的閱讀過程談點感受。
答案要點：發(fā)生階段；發(fā)展階段；高潮階段；后效階段。闡述與解釋（6分）
五、論述題（共24分）
33、結(jié)合自己的經(jīng)驗，談?wù)勎膶W(xué)批評論文寫作的基本程序。
答案要點：反復(fù)閱讀文本。尋找突破口。條理化。確定結(jié)論。文字表述。評閱參考：觀點提出：5分；論述過程：15分；結(jié)合實際：4分
文學(xué)概論試題及參考答案 3
一、單項選擇題（本大題共30小題，每小題1分，共30分）在每小題列出的四個選項中只有一個選項是符合題目要求的，請將正確選項前的字母填在題后的括號內(nèi)。
1、關(guān)于神話的產(chǎn)生，一向比較通行的解釋有兩種：一種是勞動說，另一種是（） A、宗教說 B、游戲說 C、模仿說 D、宣泄說
2、《詩經(jīng)》的傳統(tǒng)分類是（）
A、南、風(fēng)、雅 B、風(fēng)、雅、頌 C、雅、頌、南 D、頌、南、風(fēng)
3、《尚書》內(nèi)容所屬的類別是（）
A、哲學(xué)散文集 B、歷史散文集 C、文學(xué)散文集 D、藝術(shù)散文集
4、《左傳》內(nèi)容反映的歷史時期是（）
A、先秦 B、西周 C、春秋 D、戰(zhàn)國
5、《莊子》散文運用的主要手法是（）
A、重言 B、卮言 C、寓言 D、雜言
6、《離騷》在詩歌形式上所屬的全式是（）
A、四言體 B、五言體 C、七言體 D、雜言體
7、以《諫逐客書》為代表的李斯散文最鮮明的特色是（）
A、流暢諧偶 B、鋪陳排比 C、質(zhì)實無華 D、詼諧反諷
8、劉勰《文心雕龍·明詩》對《古詩十九首》的評價是（）
A、驚心動魄，一字千金 B、發(fā)于天籟，本乎人情
C、婉轉(zhuǎn)附物，怊悵切情 D、憑空模擬，文法極奇
9、《史記》的五種體例中，“世家”這種體例是（）
A、記述歷代帝王的興衰沿革 B、記述特殊人物或集團的事跡
C、記述重要人物的家族興衰 D、記述王侯各國的史實和狀況
10、《漢書》所屬的歷史編自體例是（）
A、編年史 B、紀(jì)傳體通史 C、斷代史 D、國別史
11、枚乘的《七發(fā)》所標(biāo)志的賦體發(fā)展階段是（）
A、騷體賦的終結(jié) B、抒情小賦的開端 C、駢賦的開端 D、大賦文體的形成
12、形制完整的文人五言詩，最早出現(xiàn)的時期是（）
A、西漢中期 B、西漢末期 C、東漢前期 D、東漢末期
13、代表曹操悲涼沉雄詩風(fēng)的名句是（）
A、置酒高堂，悲歌臨觴。人壽幾何，逝如朝霜 B、慨當(dāng)以慷，憂思難忘。何以解憂，唯有杜康
C、目送歸鴻，手揮五弦。俯仰自得，游心太玄 D、遺榮榮在，外身身全。卓哉先師，修德就閑
14、劉楨詩歌的風(fēng)格是（）
A、骨氣奇高，詞采華茂 B、文多兼善，辭少瑕累
C、真骨凌霜，高風(fēng)跨俗 D、懷文抱質(zhì)，語氣低婉
15、歷史上對阮籍好酒性格的描述是（）
A、嗜酒能嘯，善彈琴。當(dāng)其得意，忽忘形骸 B、任性而行，不自雕勵，飲酒不節(jié)
C、造飲輒盡，期在心醉。既醉而退，曾不吝情去留 D、五花馬，千金裘，呼兒將出換美酒，與爾同銷萬古愁
1、A 2、B 3、B 4、C 5、C 6、D 7、B 8、C 9、D
10、C 11、D 12、C 13、B 14、C 15、A
16、東晉詩壇主流詩歌的創(chuàng)作傾向是（）
A、兒女情多，風(fēng)云氣少 B、寄言上德，托意玄珠 C、農(nóng)事家常，怡然自適 D、莊老告退，山水方滋
17、史稱陶淵明不事權(quán)貴的性格表現(xiàn)是（）
A、土木形骸，不自藻飾，恬靜寡欲 B、傲然獨得，任性不羈，而喜怒不形于色
C、豈能為五斗米折腰向鄉(xiāng)里小兒 D、安能催眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏
18、前人對左思生平的評價是（）
A、尋山陟嶺，必造幽峻 B、才秀人微，取湮當(dāng)代
C、貌寢口訥，不好交游 D、少負壯志，有縱橫才
19、劉禹錫的《酬樂天揚州初逢席上見贈》所屬的詩歌類型是（）
A、諷喻詩 B、感遇詩 C、詠史詩 D、山水詩
20、在唐代古文運動興起的諸種因素中，更為直接的原因是（）
A、受蕭穎士、李華、梁肅和柳冕等古文家的影響 B、受中唐儒學(xué)復(fù)興的影響
C、受中唐社會政治的支配 D、受文體文風(fēng)自身演變規(guī)律的支配
21、李煜詞中最感人的作品是（）
A、反映宮廷享樂生活的艷情詞 B、寫離愁別緒的感傷詞
C、抒寫亡國的深悲巨痛的篇章 D、以詠物懷古表達情思的篇章
22、后人稱韓愈為韓昌黎的原因是（）
A、籍貫昌黎 B、郡望昌黎 C、被貶昌黎 D、隱居昌黎
23、韓愈提倡“道統(tǒng)”和“文統(tǒng)”的目的是（）
A、確立儒家思想的正統(tǒng) B、不滿足于儒家的章句教條
C、反對永貞革新 D、恢復(fù)貞觀之治
24、“葡萄美酒夜光杯”的出處是（）
A、王昌齡的《出塞》二首之一 B、王昌齡的《從軍行》其一
C、王翰的《涼州詞二首》其一 D、李頎的《古從軍行》
25、李商隱無題詩的特色是（）
A、善于描寫隱秘難言的愛情心理 B、政治上的諷喻與抒情相聯(lián)系
C、借托史事，寄寓吊古傷今之意 D、以華美辭藻取勝，抒寫艷情
26、柳宗元一生的轉(zhuǎn)折點是（）
A、參加永貞革新 B、被貶永州司馬 C、進士科中第 D、被貶柳州刺史
27、“商女不知亡國恨，隔江猶唱后庭花”出自于杜枚的（）
A、詠史詩 B、傷別詩 C、紀(jì)行詩 D、寫景詩
28、陳子昂振起一代詩風(fēng)的起點（）
A、尋求詩律新變 B、恢復(fù)風(fēng)雅傳統(tǒng) C、講求彩麗競繁 D、倡導(dǎo)應(yīng)制詠物
29、李賀在唐代詩壇被稱為（）
A、詩佛 B、詩仙 C、詩圣 D、詩鬼
30、韋應(yīng)物山水田園詩的風(fēng)格特色是（）
A、氣骨內(nèi)斂，意沉調(diào)響 B、氣貌高古，清雅閑淡
C、氣勢壯大，剛健明朗 D、骨氣端翔，音情頓挫
16、B 17、C 18、C 19、B 20、D
21、C 22、B 23、A 24、C 25、A 26、B 27、A 28、B 29、D 30、B
二、名詞解釋
36 永明體
�、�、永明體又稱新體詩，是從詩歌聲律角度提出的一個概念。
�、�、指五言詩從聲律比較自由的古體詩走向格律嚴(yán)整的近體詩之間的過渡階段
�、�、其理論支持是永明聲律說
�、�、宮體詩以寫閨閣情杯為主要內(nèi)容
�、�、形式上講求對偶、聲律。
⑥、文風(fēng)輕艷靡麗
37、變文
�、佟ⅰ白兾摹笔翘拼耖g流行的一種新文體，其體裁是有說有唱的，后來為佛教欲講所借用。“
�、�、所謂“變”，是指變更了佛經(jīng)的本文而成為“俗講”之意。
③、“變文”之得名與佛家所謂的變相有關(guān)系，是變相圖的說明文字、眼看變相，耳聽變文，兩者相輔而行。
38、沉郁頓挫①、沉郁頓挫是杜甫早年對自己創(chuàng)作風(fēng)格的一種描述，原指學(xué)力深厚、寫作技巧嫻熟。
�、凇⒑髞砣藗冇盟鼇砀爬ǘ鸥Τ墒鞎r期的詩歌風(fēng)格，具有憂憤深廣、潛力內(nèi)轉(zhuǎn)而波瀾老成的含義，可做為杜詩藝術(shù)風(fēng)格的定評。
三、簡答題（本大題共4小題，每小題5分，共20分）
39、簡述楚辭的文體特等征。
�、佟脑婏L(fēng)言，鋪排夸飾，想象豐富。
�、凇捏w式言，句式長短不拘，參差錯落。
③、從語言說，多用楚語楚聲。
�、�、多用“兮”字。
40、神話的主要特征是什么。
①、緊緊圍繞人的生存問題。
�、�、神話中的英雄人物都充滿激揚的斗志、神異的能力和英雄氣概。
�、邸⑷坭T著濃烈的情感，塑造了鮮明的形象，表現(xiàn)出了豐富的想象力。
41、簡答《詩經(jīng)》在形式和語言方面的特點。
①、重章復(fù)沓的結(jié)構(gòu)形式。
�、�、以四言為基本句式。
③、節(jié)奏鮮明，音韻諧洽，有天然的音樂美感
④、詞匯豐富。
�、�、大量運用聯(lián)綿詞和疊字
42、《世說新語》有哪些主要的藝術(shù)特色。
①、生動地表現(xiàn)人物的性格特征。用細節(jié)描寫、個性化的語言、動作來刻劃人物。
�、凇⒄Z言精練，含蓄雋永。
�、�、比喻生動精妙，形象鮮明。
四、論述題（本大題共2小題，每小題14分，共28分）
43、杜甫詩歌特色
�、佟⒍鸥τ袧夂竦娜寮宜枷�，以社稷為重是他憂念民生疾苦的出發(fā)點。
�、�、他的忠君思想和愛國愛民情懷錯綜地交織在一起。
�、�、作為“詩圣”，他代表著“社會良知”，做了動蕩時代苦難人生的代言人。
�、�、在詩歌創(chuàng)作中，他繼承了詩騷重興寄的愛國憂民精神，發(fā)展了兩漢樂府民歌“寫時事”的優(yōu)良傳統(tǒng)，創(chuàng)立了“即事名篇，無復(fù)依傍”的新題樂府。
�、荨⒁詴r事入詩而含熱淚深情。
�、�、借記事以抒情，將二者結(jié)合起來，具有“詩史”性質(zhì)。
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