小學六年級上冊語文期末測試題(西師大版)
每個學期快結(jié)束時,學校往往以試卷的形式對各門學科進行該學期知識掌握的檢測,對這學期知識進行查漏補缺。我們?yōu)榇蠹覝蕚淞肆昙壣蟽哉Z文期末測試題,希望大家好好作答。
一,聽力(10分)
1、短文講了威仁爵士前半生從事 ,后半生從事 ,都取得了成就。
2、別人稱譽他
3、你在故事中明白了
二、語文知識積累和運用
4、把下面的句子規(guī)范地書寫在田字格內(nèi)。(3分)
一年不學習,你所擁有的全部知識就會折舊80%。
5、用“——”畫出下面帶點字的正確讀音。
寧靜(níng líng) 強調(diào)(qiáng qiǎng) 寶藏(zàng cáng) 殲滅(jiān qiān) 似(sì shì)的
如愿以償(cháng sháng) 情不自禁(jìn jīn) 校(xiào jiào)對 卓(zhuō zhuó)越
6、找出詞語中的四個錯別字,用“ ”畫出來,并依次糾正在括號內(nèi)。(4分)
慷概 鏗鏘 倔強 蘊藏 貯立 桑葚 輝煌 草莓 予盾 欺騙
( ) ( ) ( ) ( )
7、仿寫句子。
人生需要理想的呼喚。你慵懶時,它呼喚你勤奮;你昏睡時,它呼喚你清醒; , ; , 。
8、根據(jù)課文內(nèi)容填空。(5分)
1)《收藏陽光》一文中的“陽光”有兩種深刻含義:一種是指 ;另一種是指 。
(2)學而不思則罔, 。
(3) ,后天下之樂而樂。
(4)通過本學期的學習,我們認識了 的魯迅先生, 的廉頗, 的宋慶齡;同時,從《匆匆》中懂得了 ;《矛盾》一文告誡我們: ;《在急流中》啟示我們: 。
9、聯(lián)系課文內(nèi)容做題。
(1)、韋德的心愿是一雙棉手套和一雙棉拖鞋,相信你也有一個為他人著想的心愿,請寫下來吧!(3分)
(2)、《提燈女神》中“她把傷病員的生命看得比自己的生命更寶貴!蹦銓@句話是怎樣理解的?(3分)
10、修改病句
(1)在春節(jié)文藝晚會上,我看到了精彩的節(jié)目和動人的歌聲。
修改:
(2)兩個新舊社會,不是鮮明的對比嗎?
修改:
11、陽光交際
人人都希望家庭的港灣寧靜而和諧,在家庭中適當運用一下幽默話語,能使家庭氣氛更
融洽。請你設想在看到父母下班非常累時,用幾句幽默的話輕松一下。
三,課內(nèi)閱讀
仙人掌憑著頑強旺盛的'生命力在酷熱干旱的艱苦環(huán)境中生長著,而且給人們貢獻出許多有價值的東西。它雖然渾身是刺,貌不驚人,外表比不過高大挺拔的喬木、搖曳多姿的奇花異卉,但仙人掌適應艱苦環(huán)境而生存的堅韌頑強和它那種默默奉獻的精神,卻是一種獨特的美麗。可以說,仙人掌是個只講奉獻不講索取的典范!
(1)“異”在字典中的解釋有:A分別、不同;B奇異、特別;C驚奇、奇怪!爱悺痹凇捌婊ó惢堋敝羞x( )
(2)給這段話加個標題:
(3)“獨特的美麗”指什么?
(4)對于沙漠玫瑰的開放,為什么“我們”驚喜得大叫而鄰居卻無動于衷呢?
(5)從沙漠玫瑰身上,你得到了什么啟示?
四、課外閱讀
一個真實的故事
我的朋友告訴我一個真實的故事。
一個星期天的早晨,朋友起得很晚,池塘已經(jīng)游滿了大大小小的鴨子,幾只晚來的還拖著肥胖的身體在公路上搖搖擺擺,夾在稀疏的路人中顯得有些滑稽。朋友惡作劇地走近鴨群,突然猛一跺腳,受驚的鴨子四處逃竄,“嘎嘎”地叫著,有的還張開翅膀,撲打著,來個個趔趄。
可突然之間,朋友驚呆了,他看到了一只飛行的鴨子!它的飛行姿態(tài)不敏捷,雙翅的每一次撲打都顯得很吃力,很笨拙,簡直像是在空中爬行。它飛得很慢,仿佛隨時都可能落下來。但是它卻一直在飛著,撲啦撲啦地,越過朋友的頭頂,一直飛到西面的池塘上空,雙翅一斂,落了下去。
朋友莫名興奮。他不由自主地追過去,一池綠水,半塘灰鴨,一樣的安詳,他辯不出究竟是哪一只鴨子剛剛進行了那攝人心魄的飛翔。朋友相信自己決不會看錯,它分明就落在了池塘里,它也決不會是一個普通的家鴨,家鴨不可能會飛,更不可能連續(xù)飛行近200米!他決心要找到這只會飛的鴨子,于是撿起池塘邊的一塊大石頭,用力向池塘中央拋去。隨著“嘩啦”一聲響,鴨群四散天來,其中一只飛起來落到一個農(nóng)戶家里。朋友緊追到農(nóng)戶家,表示要看一看這只會飛的鴨子。主人漫不經(jīng)心地說,其實沒有什么好看的,這只鴨子連條腿都沒有。原來,這只鴨子在很小的時候,就被老鼠咬掉了雙腳,主人以為必死無疑,也沒去理會它。誰知,它不但沒有死,還慢慢長大了,而且學會了飛行!每天早晨,它就從巢里直接起飛,到200米外的池塘里游泳,晚上再飛回來。
鴨子,沒腿,會飛——鴨子所以會飛,是因為沒有腿。確實,人生之中難免會遇到逆境、困境,甚至致命的打擊,是一蹶不振還是在逆境中奮起而學會飛翔,全在于我們內(nèi)心的選擇。
4.聯(lián)系上下文,說說下列詞語的意思。(2分)
漫不經(jīng)心:
一蹶不振:
5、這個文段主要寫了
(2分)
6、為什么朋友認為“它也決不會是一個普通的家鴨”?(2分)
7、讀了這篇充滿哲理性的文章,你有什么啟示?(2分)
五,作文
題目: 家鄉(xiāng)的______
要求: 一方水土養(yǎng)育一方人,一個民族有一個民族的節(jié)日,即使是同一個節(jié)日,不同 的地域與民族歡慶的方式也各不相同。選擇一個最具家鄉(xiāng)特色的、家鄉(xiāng)味十足的項目來寫, 表達對家鄉(xiāng)的贊美、對中華民族古老文化的熱愛。
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