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六年級上冊期未考試題
基礎知識部分(49分)
一、看拼音寫詞語(10分)
xuàn rǎn jiā yáo bǎ wò yōng jù
( ) ( ) ( ) 老邁昏( ) ( )怕
zhù zào gǎn kǎi fán zhí juàn jǐ
( ) ( ) ( ) 孜孜不( ) 屋 ( )
gāo liang chà dào
( ) ( )
二、多音字組詞(5分)
lóng ( ) bó ( ) qiāo( )
籠 簸 悄
lǒng ( ) bò( ) qiǎo( )
qí( ) hào ( )
奇 好
jī ( ) hǎo ( )
三、選擇合適的關聯(lián)詞語填空(5分)
不但……而且 只有……才 如果……就
雖然……但是 因為……所以 只要……就
1、他( )機智,( )勇敢。
2、( )我們不團結,( )不會取得團體總分第一名的好成績。
3、犯了錯誤,( )改正,( )是好孩子。
4、( )分別多年了,( )彼此的心還連在一起。
5、( )明天下雨,我們的郊游活動( )暫停。
四、給加點的詞選擇恰當?shù)慕忉尅?5分)
1、舉止: (1)提出 (2)推選 (3)全 (4)上托
2、勝地: (1)超過 (2)贏 (3)能承擔 (4)優(yōu)美的
3、絕技: (1)斷 (2)獨特 (3)走不通 (4)一定
4、浮雕: (1)超過 (2)表面的 (3)空虛 (4)多余
5、表白: (1)說明 (2)空的 (3)沒有結果 (4)像雪那樣
五、按要求寫句子(5分)
1、冬天下雪。(擴句)
___________________________________
2、紫水晶般的葡萄結滿了碧綠枝蔓。(縮句)________________
3、班干部必須嚴格遵守班級的紀律。(改成反問句)
________________________________
4、美麗的荷花隨風擺動。(改為擬人句)
________________________________
5、父親說“這是我對你們的希望!(將直接引用的改為轉述)
________________________________
六、積累運用(17分)
1、風有各種各樣的風,在下面的句子中,填上合適的風。(5分)
(1)( )吹,林濤吼,峽谷震蕩。
(2)( )知勁草,路遙知馬力。
(3)天高云淡,( )送爽,大雁排著隊往南方飛去。
(4)一陣( )刮來,飛沙走石,人們難以行走。
(5)雨住了,天邊出現(xiàn)了一道彩虹,( )習習,人們感到舒服極了。
2、古詩填空(8分)
(1)_____________?為有源頭活水來。
(2)紙上得來終覺淺,_____________。
(3)_____________,青春作伴好還鄉(xiāng)。
(4)王師北定中原日,_____________。
3、寫出你喜歡的兩句格言和一個英雄人物,并說出為什么喜歡。(6分)
(1) 名言:__________________________
喜歡的原因:_________________________________
(2) (2)名言:__________________________
喜歡的原因:_________________________________
(3) 英雄人物:_______________________________
喜歡的原因:_________________________________
閱讀部分(22分)
(一) 按原文填空并回答問題。(9+2分)
1事實上,我不管走( ),走( ),夢中總不時( )家鄉(xiāng)的( )
和村路兩側的( )。無論何時,無論何地,只要憶及那( )的剪紙聲,我的( )與( )就立刻變得( )。
2從本段中,你能體會出作者怎樣的情感?
______________________________________________________________________________
_______________________________________
(二) 短文(11分)
鄭板橋愛子
鄭板橋( )是清朝有名的畫家、詩人、書法家,( )是深深懂得家教的教育家,他非常講究“愛子之道”。
鄭板橋在外任職時,曾將他六歲的兒子小寶留在鄉(xiāng)下,由他的弟弟鄭墨代養(yǎng)。鄭墨對小寶十分寵愛。小寶常( )地說“我爹在外面做大官!”有時小寶還欺侮人家的孩子,這些事讓鄭板橋知道后,心里非常( ),就給弟弟寫信到:“我52歲才生一個兒子,哪有不愛的道理呢?但教更重于養(yǎng)!彼蟮艿車兰庸芙。
為了使小寶健康成長,后來鄭板橋又把小寶接到自己身邊,以便言傳身教。當時正值災荒,鄭板橋一向清貧,家中沒有多存一粒糧食。一天,小寶哭著說:“媽媽,我肚子餓!眿寢屇昧艘粋玉米粉做的窩頭塞在小寶手里說:“這是你爹省下來的,快拿去吃吧!”小寶蹦跳著走到門外。這時,小寶發(fā)現(xiàn)一個赤著腳的小女孩站在門邊,正用饑餓的眼光看著他。小寶立即把窩頭分給小女孩一半。鄭板橋知道后,高興的對小寶說::“孩子,你做得對,爹喜歡你。”
當鄭板橋病危時,他把兒子叫道床前,突然提出要吃兒子親手做的饅頭,待兒子將饅頭送到他床前時,他已經(jīng)斷氣了。小寶悲痛的大哭,突然發(fā)現(xiàn)床邊有張紙條,上面寫著:流自己的汗,吃自己的飯,自己的事情自己干,靠天靠人靠祖宗,不算是好漢。鄭板橋臨終前給兒子上了“自立”的一課。
1、認真讀課文,在括號里填上合適的詞語。(4分)
2、結合上下文解釋:(2分)
言傳身教:_________________________________
自立_____________________________________
3、本文通過三件事記述了鄭板橋是怎樣愛子的,情分別概括地寫在橫線上。(3分)
(1) ___________________________________
(2) ___________________________________
(3) ___________________________________
4、看完這篇短文,你有什么感想,請寫出來吧!(2分)
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習作部分(30分)
“愛嘗試”是孩子的天性!皣L試”的過程是學習、實踐、探索、創(chuàng)造的過程,請你寫一寫自己印象最深的一次嘗試,把過程寫具體,把當時的感受寫清楚,題目自擬,字數(shù)在500字左右。
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