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關(guān)于初二物理上冊(cè)第一單元測(cè)試題
在社會(huì)的各個(gè)領(lǐng)域，我們都要用到試題，借助試題可以對(duì)一個(gè)人進(jìn)行全方位的考核。大家知道什么樣的試題才是好試題嗎？以下是小編為大家整理的關(guān)于初二物理上冊(cè)第一單元測(cè)試題，希望能夠幫助到大家。
初二物理上冊(cè)第一單元測(cè)試題 1
一.實(shí)驗(yàn)探究(6分)
17.為了探究聲的產(chǎn)生條件，有人建議利用以下幾個(gè)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象.
甲.放在鐘罩內(nèi)的鬧鐘正在響鈴，把鐘罩內(nèi)的空氣抽去一些后，鈴聲明顯減小.
乙.使正在發(fā)聲的音叉接觸水面，水面濺起水花.
丙.吹笛子時(shí)，手指按住不同的孔便會(huì)發(fā)出不同的聲音.
丁.在吊著的大鐘上固定一支細(xì)小的筆，把鐘敲響后，用紙?jiān)诠P尖上迅速拖過(guò)，可以在紙上畫出一條來(lái)回彎曲的細(xì)線.
你認(rèn)為，能說(shuō)明聲的`產(chǎn)生條件的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象有_______.其他現(xiàn)象雖然不能說(shuō)明聲的產(chǎn)生條件，但是分別說(shuō)明______________________________、_______________________.
二.綜合應(yīng)用(6分)
18.有一首校園歌曲《童年》中，歌詞是這樣的：“池塘邊的榕樹上知了在聲聲地叫著夏天，操場(chǎng)邊的秋千上只有蝴蝶停在上面，黑板上老師的粉筆還在拼命吱吱喳喳嗄嗄寫個(gè)不停.”分析歌詞的內(nèi)容異找出哪些物體發(fā)出了聲音，發(fā)聲體分別是什么?
B?創(chuàng)新思維拓展(40分)
三.認(rèn)真選一選(4分×2=8分)
19.下列實(shí)驗(yàn)活動(dòng)，不能探究聲音的產(chǎn)生與傳播條件的是( )
A.觀察蟋蟀翅膀在摩擦振動(dòng)時(shí)，能夠聽到清脆的聲音
B.揚(yáng)聲器播放音樂(lè)時(shí)，放些紙片在紙盆上，看到紙片不斷跳動(dòng)
C.雨天先看到閃電，幾秒鐘后才聽到遠(yuǎn)處的雷聲
D.把一個(gè)收音機(jī)用塑料袋密封后浸沒在水中，仍能聽到播音
20.在下雨打雷時(shí)，每一次雷電后，雷聲總是隆隆不絕于耳，這是因?yàn)? )
A.聲音的反射 B.多次打雷的原因
C.雙耳效應(yīng) D.雷聲分裂所致
四.細(xì)心填一填(4分×2=8分)
21.如圖6-7所示，將正在發(fā)聲的音叉緊靠用線懸掛的小球，會(huì)發(fā)現(xiàn)小球多次被彈開，這個(gè)現(xiàn)象說(shuō)明 ，如果將這個(gè)實(shí)驗(yàn)?zāi)玫皆虑虮砻嫒プ�，你�?huì)發(fā)現(xiàn) .
22.當(dāng)別人嚼脆餅時(shí)，你聽到的聲音很小;而你自己嚼同樣的脆餅時(shí)，你會(huì)吸到較大的咀嚼聲.這是因?yàn)榍罢叩穆曇羰强縚_______傳播，后者的聲音是靠_______傳播，_____的傳聲能力較強(qiáng).
初二物理上冊(cè)第一單元測(cè)試題 2
一、選擇題
1、下列說(shuō)法正確的是：（ ）
A、敲鑼是靠錘子的振動(dòng)發(fā)聲的B、氣體傳聲比液體快
C、音調(diào)越高的聲音就越響亮D、真空不能傳播聲音
2、岸上的魚會(huì)被人的腳步聲嚇跑，這時(shí)魚聽到的聲音的主要途徑是（ ）
A、岸——空氣——水——魚 B、空氣——水——魚
C、岸——水——魚 D、岸——空氣——魚
3、聲音在下列物質(zhì)中傳播最快的是（ ）
A、鐵 B、水 C、空氣 D、真空
4、人能聽到立體聲是因?yàn)椋?）
A、聲音是立體的 B、有兩個(gè)揚(yáng)聲器
C、一只耳朵也可以聽到立體聲 D、人耳具有雙耳效應(yīng)
5、人失去聽覺是因?yàn)椋?）
A、鼓膜破了 B、聽小骨壞了 C、聽覺神經(jīng)失去功能 D、以上都有可能
6、關(guān)于0分貝正確的說(shuō)法是（ ）
A、0分貝意味著不發(fā)聲B、0分貝是人耳能聽到的最小的聲音
C、0分貝是頻率最低的聲音 D、以上都不對(duì)
7、晚上一同學(xué)在家看電視，為了不影響別人休息，他的做法正確的是（ ）
A、用棉被把電視機(jī)包住B、把音量開關(guān)關(guān)上，不讓電視機(jī)發(fā)出聲音
C、用耳機(jī)聽 D、讓人家捂上耳朵
8、關(guān)于聲音下列說(shuō)法不正確的是（ ）
A、聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的 B、噪聲不是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的
C、聲音可以在水中傳播D、噪聲可以在傳播過(guò)程中減弱
9、超聲波可以潔牙是因?yàn)椋?）
A、超聲波是清潔劑 B、超聲波引起物體的振動(dòng)，把污垢振落下來(lái)
C、超聲波發(fā)生反射 D、超聲波傳遞去污信息
10、聲音的響度決定于（ ）
A、聲音的振幅決定 B、聲音的頻率決定
C、聲源的音色決定 D、以上多種因素決定
二、填空題
1、人們感知聲音的過(guò)程是_______的振動(dòng)，這種振動(dòng)經(jīng)過(guò) ________及其它組織傳給_________，其再把信息傳給大腦。
2、人類失去聽覺可以分為兩大類：_____________和 _______________。
3、聲音通過(guò)_________和 _______也可以傳到_________，引起聽覺，這種傳導(dǎo)方式叫骨傳導(dǎo)。
4、科學(xué)家利用蝙蝠飛行的____________原理發(fā)明了_____________，利用這一系統(tǒng)人們可以探知____________。
5、聲音的傳播靠________，________、_________、__________都可以傳播聲音。________不能傳播聲音。
6、牛叫聲比蚊子飛的聲音音調(diào) _______，響度 _________。聽聲能辨人是根據(jù)______的不同來(lái)辨認(rèn)的
7、為了不影響人們的休息，聲音應(yīng)控制在______dB以下，正常工作要控制在______dB以下，為了不損傷我們的聽力，應(yīng)不能超過(guò) __________dB。
8、噪聲的主要來(lái)源有__________、____________、______________。
9、超聲波的可以除去人體內(nèi)的`結(jié)石，這說(shuō)明聲音可以 ____________________。
三、計(jì)算題
1、在百米賽跑時(shí)，假如裁判員是聽到聲音再計(jì)時(shí)，那么是運(yùn)動(dòng)員的成績(jī)是提高了還是降低了?如何減少這種誤差?
2、有一根鋼管長(zhǎng)為931M，一端用錘子敲時(shí)在另一端可以聽到兩次聲音，這是為什么?假如兩次聲音的時(shí)間差是2.5s，那么鋼管中的聲速為多少?
3、一人的前后是相距1000M兩座高山.當(dāng)他向其中一座大聲喊時(shí)，聽到兩次聲音時(shí)間差為2s.試計(jì)算確定此人的位置。
四、簡(jiǎn)答題
1、吃餅干時(shí)，為什么自己聽起來(lái)很響，而旁人聽到的聲音卻較微弱?
2、說(shuō)說(shuō)我的們四周有哪些煩人的噪聲?
3、小紅在向熱水瓶灌開水時(shí)，小明在旁邊提醒他：“快滿了，請(qǐng)留意.”小紅很希奇：“你又不看，怎么知道水要滿了?”小明說(shuō)：“是聽出來(lái)的”小紅更是迷惑不解。你能幫小紅說(shuō)清其中的道理？
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