三年級上冊期中試題
一、看拼音寫漢字（10分）
yáohuàngshèngkāiWánshuǎjiāo
二、用“√”標出。（6分）
鉛錘（cuíchuí）宿舍（shěshè）
作坊（zuōzuò）前爪（zhuǎzhǎo）
相處（chǔchù）祖宗（zōnɡzhōnɡ）
3．我會用多音字組詞。（6分）
參Cān()shēn()
量liánɡ()liànɡ()
給ɡěi（）jǐ（）
4．改正詞語中的錯別字。（4分）
風塵撲撲()美觀豎固()
相題并論()大顯神危()
5．照樣子各寫出兩個詞語。（6分）
靜悄悄：舒舒服服：
積少成多：
6．把成語補充完整，再寫出兩個含有意思相反或相對的詞的成語。（4分）
千里之行，。，更進一步。
7．讀句子，寫出加點詞語的反義詞，再用這兩個詞中自己喜歡的一個寫一句話。（3分）
“你敢碰我嗎？”鐵罐傲慢地問。（）
8．按要求寫句子。（4分）
（1）寫出自己熟悉的一句《三字經》。
（2）寫出對自己有影響的一句孔子的名言。
9．根據課文內容填空。（5分）
（1）北宋畫家張擇端的（1分）
（2）《掌聲》這篇課文講了“英子”因為同學們的掌聲而改變了生活的態度，通過學習這篇課文你明白了什么道理？（2分）
（3）寫出《美麗的小興安嶺》中自己最喜歡的一句話。（2分）
二、閱讀與思考（30分）
1．把詩句補充完整，并按要求填空。（5分）
（1），淡妝濃抹總相宜。這兩句詩出自蘇軾的《飲湖上初晴后雨》，這首詩描繪的是在不同氣候下呈現的不同豐姿。
（2）的《望天門山》描繪了天門山夾江對峙，長江波瀾壯闊的秀麗神奇的景色。
（3）請你寫出在本學期積累的思念家鄉、思念親人的古詩名句。
2．讀下面這段話，回答問題。（9分）
盤古倒下后，他的身體發生了巨大的變化。他呼出的氣息，變成了四季的風和飄動的云；他發出的聲音化作了隆隆的雷聲。他的雙眼變成了太陽和月亮；他的四肢，變成了大地上的東、西、南、北四極；他的肌膚，變成了遼闊的大地；他的血液，變成了奔流不息的江河；他的汗毛，變成了茂盛的花草樹木；他的汗水，變成了滋潤萬物的雨露……（選自《盤古開天地》）
（1）這段話是圍繞哪句話寫的，用橫線在文中劃出來。（2分）
（2）你知道文中省略號的作用嗎？（2分）（3）請你發揮想像，仿照這段文字的寫法，把下面的句子補充完整。（4分）他的牙齒變成了他的頭發變成了
他的變成了
（4）《盤古開天地》是一個神話故事，你還讀過別的神話故事嗎？寫出一個你最喜歡的神話故事的名字。（1分）
3.讀短文回答問題。（16分）
我愛花城
我剛到花城，便陶醉在花的海洋里……
春天，那昂立枝頭的木棉花，色彩鮮艷，給人以堅定、樸實、凝重的感覺。怪不得市民們選它為市花呢。
夏天，花城是白蘭花的天地。我漫步在白蘭花盛開的樹下，陶醉在白蘭花濃郁的清香里。吸引我的不僅是它狹長的枝葉和潔白無暇的花朵，還有它清幽、淡雅的香味。
繼白蘭花之后，最美的要數鳳凰花了。它的花似紅云，像彩霞，一枝枝，一片片，開滿了枝頭，看上去一片火紅，像一團燃燒的火焰。
秋風颯颯，菊花成了花中的姣姣者。當我走進菊花園中，不禁眼花繚亂，目不暇接。瞧，菊花有紅的、白的'、黃的、紫的，還有黑里透紅、白里摻黃的……色彩各異，五彩繽紛。菊花的姿態更美——有的彬彬有禮，有的盛氣凌人，有的羞羞答答，有的昂首怒放，有的倒掛枝頭，有的一枝獨秀，有的千朵成群，有的孤芳自賞……真是千姿百態啊！
一陣北風過后，百花凋零。這時，在每家的陽臺上，放著一盆盆盛開的水仙花。它亭亭玉立，碧綠的葉子襯托著白黃色的小花，散發著芬芳，十分惹人喜愛。
啊，我愛花城，我愛花城一年四季的花，我更愛把花城打扮得如此絢麗的人們。
（1）認真讀短文，然后填空。（5分）
這篇短文是按順序寫的，它分別從四個不同季節寫了花城的美麗。其中寫了春天開；夏天開白蘭花和鳳凰花；秋天開；冬天開。
（2）哪句話抒發了作者的思想感情，用橫線在文中劃出來。（2分）
（3）在文中找出兩個自己喜歡的成語抄寫下來。（2分）（4）請你分別用文中的一個詞語形容一下下面幾種花的特點。（3分）
木棉花：鳳凰花：
菊花：
（5）讀句子，用加點的詞語再寫一句話。（4分）
菊花的姿態更美——有的彬彬有禮，有的盛氣凌人……吸引我的不僅是它狹長的枝葉和潔白無暇的花朵，還有它清幽、淡雅的香味。
三、習作（20分）
馬良用他的神筆為天下的窮人畫畫。假如你有一枝神筆，你會用它來做什么？展開想象的翅膀，把你想到的寫下來吧！寫的時候注意：語句要通順，不要寫錯別字，字數在250字以上。
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