八年級(jí)政治試題及答案

八年級(jí)政治試題及答案

　　八年級(jí)政治

　　一、單項(xiàng)選擇題。（每題只有一個(gè)正確選項(xiàng)，請(qǐng)把正確的答案的字母填入答題卷相應(yīng)表格內(nèi)，每小題2分，共56分）

　　1、“對(duì)人來說，最重要的東西是尊嚴(yán)”，下列名言與其含義不相符的是（ ）。

　　A、不可逆轉(zhuǎn)的是時(shí)間，不可侮辱的是人格 B、天生我材必有用

　　C、人不可有傲氣，但不可無傲骨

　　D、別抱怨別人不尊重你，要先問問自己的否尊重別人

　　2、小敏在小學(xué)時(shí)成績(jī)總是名列前茅，升上中學(xué)后常對(duì)同學(xué)說自己以前成績(jī)很優(yōu)秀。小敏的表現(xiàn)反映出的是一種（ ）

　　A、虛榮心理 B、自尊心理 C、自強(qiáng)心理 D、自信心理

　　3、自尊的人最看重的是（ ）

　　A、自己的外在形象 B、他人對(duì)自己的評(píng)價(jià) C、自己的人格 D、自己的優(yōu)點(diǎn)

　　4、音樂會(huì)上，一位女士姍姍來遲，鞋跟刺耳的聲音攪亂了聽眾的興致。鋼琴家靈機(jī)一動(dòng)，現(xiàn)場(chǎng)為女士量創(chuàng)作，響起的音樂隨著她的步伐時(shí)快時(shí)慢，時(shí)輕時(shí)重……全場(chǎng)觀眾都被女士的“舞步”逗得哈哈大笑，女士則面紅耳赤。這位女士的行為教育我們（ ）

　　①要學(xué)會(huì)自尊自愛 ②自尊的人無需尊重他人

　�、圩鹬厮�人，才能嬴得他人的尊重 ④要學(xué)會(huì)積極展現(xiàn)自我風(fēng)采

　　A、①② B、③④ C、①③ D、①④

　　5、要判斷一個(gè)行為是善的還是惡的，一件事情是正確的還是錯(cuò)誤的，要確定自己應(yīng)該做什么，不應(yīng)該做什么，每個(gè)人心中都要有（ ）

　　A、一把良知的標(biāo)尺 B、正確的表達(dá)能力 C、良好的心理素質(zhì) D、堅(jiān)強(qiáng)的意志力

　　6、近幾年來，很多人經(jīng)常莫名其妙地收到“中大獎(jiǎng)”的手機(jī)短信，有許多人上當(dāng)受騙。下列理解正確的是（ ）

　　A、應(yīng)該停止手機(jī)短信業(yè)務(wù) B、我們不要相信任何手機(jī)短信

　　C、我們要學(xué)會(huì)辨別是非善，不要輕易上當(dāng) D、社會(huì)太復(fù)雜，讓人防不勝防

　　7、喜歡明星是一件很正常的事情，但也要學(xué)會(huì)科學(xué)“追星”，拒絕盲目“追星”。下列行為屬于科學(xué)追星的是 （ ）

　　A、七年級(jí)學(xué)生甲非常喜歡周杰倫，穿著打扮全部模仿自己的偶像

　　B、小明特別欣賞劉翔，并學(xué)習(xí)他頑強(qiáng)拼搏、充滿自信的精神

　　C、小媛喜歡某個(gè)歌星，只要有她偶像的演唱會(huì)，她一定要去現(xiàn)場(chǎng)觀看

　　D、七年級(jí)學(xué)生乙看到不少明星都有緋聞，于是也到處制造同學(xué)的緋聞

　　8、“千里之堤，潰于蟻穴”“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”，這些古語告訴我們的道理是（ ）

　　A、小錯(cuò)和大錯(cuò)的本質(zhì)是相同的，沒什么區(qū)別B、犯大錯(cuò)往往從犯小錯(cuò)開始，要防微杜漸C、只要有了小錯(cuò)，就一定會(huì)釀成大錯(cuò)D、有小錯(cuò)不要緊，只要不是大錯(cuò)就沒關(guān)系

　　9、2012年5月8日，青年女教師張麗莉在車禍瞬間勇救學(xué)生，自己雙腿卻遭碾壓而高位截肢。“最美女教師”張麗莉（ ）

　�、僮屛覀兏惺艿饺诵缘墓饷⒑透呱小�無私的愛

　�、谡嫘年P(guān)愛他人的生命，卻漠視了自己的生命

　　③為學(xué)生樹立了榜樣，影響著學(xué)生的人格

　�、茉忈屃巳松�的真正價(jià)值在于對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)

　　A、①②③ B、①③④ C、②③④ D、①②

　　10、作為一個(gè)對(duì)自己行為負(fù)責(zé)的人，不應(yīng)該（ ）

　　A、遇到困難，逃之夭夭 B、嚴(yán)格要求自己，對(duì)他人、社會(huì)不利的行為堅(jiān)決不做

　　C、對(duì)自己的行為可能產(chǎn)生的后果作出正確的判斷

　　D、做錯(cuò)事勇于承認(rèn)錯(cuò)誤，承擔(dān)后果

　　11、感動(dòng)中國(guó)2011年度人物候選人高金磊大學(xué)畢業(yè)后，放棄了高薪工作，回到湖北省黃岡市英山縣溫泉鎮(zhèn)百丈村做一名大學(xué)生村官。為了改變農(nóng)村現(xiàn)狀，他辦起了養(yǎng)豬場(chǎng)，做豬官。2011年，高金磊以第一名的成績(jī)考取了湖北省地稅系統(tǒng)的公務(wù)員，結(jié)果他再一次選擇了留在農(nóng)村。在他的帶領(lǐng)下，這些村辦企業(yè)目前辦得紅紅火火，不但解決了本村的勞動(dòng)力就業(yè)問題，還幫助其他村一同致富。從材料中可看出，高金磊（ ）

　　A、為了出名犧牲了自己的美好前前途 B、沒有對(duì)自己負(fù)責(zé)

　　C、具有高度的社會(huì)責(zé)任感 D、大材小用，沒有對(duì)國(guó)家負(fù)責(zé)

　　12、當(dāng)意識(shí)到自己的行為有可能會(huì)對(duì)他人、對(duì)社會(huì)造成損害時(shí)，應(yīng)該（ ）

　　A、在他人不在的情況下去做 B、在有人的場(chǎng)合下不去做

　　C、控制自己，堅(jiān)決不去做 D、放任自由

　　13、在社會(huì)生活中，我們要努力做一個(gè)負(fù)責(zé)任的公民。下列選項(xiàng)中屬于負(fù)責(zé)任行為的是 （ ）

　�、傩∶髦鲃�(dòng)向班主任老師承認(rèn)了昨天自己沒有認(rèn)真做值日的事

　�、谛≡伆凑兆约涸诎职肿咧�前說的話做作業(yè)，沒有玩電腦游戲

　�、坌∮昝刻於荚谌沼浿袑�(duì)自己的主要行為進(jìn)行記錄，看有沒有不對(duì)的地方

　�、苄∏偕蠈W(xué)遲到，為了不影響班級(jí)考評(píng)成績(jī)，向?qū)W校值班老師謊報(bào)了自己所在的班級(jí)

　　A、①②③ B、①③④ C、①②④ D、①②③④

　　14、杭州市“最美司機(jī)”吳斌駕車時(shí)突發(fā)意外，被一片“從天而降”的金屬片擊中腹部后，忍著劇痛完成了一系列完整的安全停車措施，確保了24名乘客的安全。吳斌的壯舉感動(dòng)了無數(shù)人，因?yàn)樗��?）

　�、賵�(jiān)守崗位、舍己救人的精神感人至深 ②不關(guān)愛自己的生命

　�、壑覍�(shí)履行義務(wù) ④用實(shí)際行動(dòng)告訴我們什么是責(zé)任

　　A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、①②③④

　　15、誠(chéng)信是做人的基本原則，以下能反映誠(chéng)信的成語是（ ）

　�、傥倪^飾非 ②表里如一 ③言必行，行必果 ④一諾千金

　　A、①②④ B、①②③ C、②③④ D、①③④

　　16、一個(gè)人信用的建立必須依靠（ ）

　　A、慷慨好客 B、見義勇為 C、偶爾做一次善事 D、始終一貫的誠(chéng)實(shí)守信的行為

　　17、 考試，是每個(gè)同學(xué)都回避不了的事。有些同學(xué)怕考得不好受到老師的批評(píng)和家長(zhǎng)的責(zé)怪，于是就采取作弊手段。對(duì)此，下列看法正確的有（ ）

　�、倏荚囎鞅谉o助于我們獲得真實(shí)的本領(lǐng) ②考試作弊不利于我們培養(yǎng)誠(chéng)信的品格③靠自己的努力學(xué)習(xí)獲得的好成績(jī)和榮譽(yù)才具有真實(shí)的價(jià)值

　　④自己不好好學(xué)習(xí)，而以利弊的手段取得“好成績(jī)”來欺騙老師和家長(zhǎng)是更大的錯(cuò)誤

　　A、①③ B、①② C、①②③ D、①②③④

　　18、以下行為中違背誠(chéng)信原則的是（ ）

　　A、小紅告訴小玉她的心事，小玉為她保守秘密 B、小劉為了不讓病重的媽媽著急，對(duì)她說：“您沒事�！�

　　C、小王答應(yīng)了周末陪同學(xué)復(fù)習(xí)，依約而去 D、小李看到好朋友考試作弊，答應(yīng)不告訴老師

　　19、桂林某校自2010年以來堅(jiān)持開設(shè)誠(chéng)信考場(chǎng)，經(jīng)幾年實(shí)踐，形成一套校生監(jiān)督、生生監(jiān)督及自我監(jiān)督相結(jié)合的有效機(jī)制。該校的做法是為了教育學(xué)生（ ）

　　A、認(rèn)識(shí)誠(chéng)信是內(nèi)誠(chéng)于己，外信于人即可 B、明白遵守法律是中華民族的傳統(tǒng)美德

　　C、秉承對(duì)人守信，對(duì)事負(fù)責(zé)的基本要求 D、運(yùn)用誠(chéng)信的智慧去解決情與法的沖突

　　20、現(xiàn)代社會(huì)中每個(gè)人不可缺少的基本素質(zhì)是（ ）

　　A、尊重他人，以平等的態(tài)度待人 B、歧視他人，以人的出身評(píng)價(jià)他人

　　C、平等待人，以世俗的觀念去看待他人 D、偏激看人，以金錢、地位來衡量他人

　　21、造成人們歧視態(tài)度的根源（ ）

　　A、人與人之間存在差異

　　B、人們不能正確對(duì)待人們之間的差異和現(xiàn)實(shí)中的不平等的現(xiàn)象

　　C、現(xiàn)實(shí)中存在著不平等現(xiàn)象D、人們習(xí)慣把人劃分尊卑等級(jí)

　　22、我們理解、尊重身有殘障的人，并為他們提供力所能及的幫助。這是因?yàn)?（ ）

　　①每個(gè)人的人格都是平等的 ②每個(gè)人在法律地位上都是平等的

　�、圩鹬厮�人也是對(duì)自己的尊重 ④歧視他人，既不道德，又是犯罪行為

　　A、②③④ B、①②④ C、①②③ D、①③④

　　23、小明有愛耍小性子的毛病，在與同學(xué)交往時(shí)往往不肯吃虧，不尊重別人，所以也難以從同學(xué)那里得到溫暖。他的內(nèi)心很痛苦，很希望克服這個(gè)性格弱點(diǎn)。下面幾項(xiàng)中有利于同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛的做法是（ ）

　　①與同學(xué)平等相處，尊重對(duì)方的人格 ②寬容待人，學(xué)會(huì)關(guān)心和幫助別人

　�、蹖W(xué)會(huì)換位思考，體諒對(duì)方的情感 ④我行我素，一切順其自然

　　A、①② B、②④ C、①②③ D、②③④

　　24、“人生最美麗的補(bǔ)償之一，就是人們真誠(chéng)地幫助別人之后，同時(shí)也幫助了自己�！彼�告訴我們（ ）

　　A、幫助他人，是為了別人的需要 B、幫助別人，不僅是付出，也是收獲

　　C、真誠(chéng)的幫助是為了獲得回報(bào) D、幫助別人是主動(dòng)的“給予”

　　25、善良包含許多美德，歸納起來，善良就是（ ）

　　A、為人正直 B、對(duì)待他人理解、寬容C、一顆真誠(chéng)廣博的愛心 D、尊重他人，講求奉獻(xiàn)

　　26、與人為善的思考方式和行為方式是（ ）

　　A、將心比心 B、唯利是圖 C、強(qiáng)人所難 D、冤冤相報(bào)

　　27、我們都有被冒犯的時(shí)候，對(duì)此正確的做法是（ ）

　　①體察對(duì)方的內(nèi)心世界，或許能達(dá)成諒解 ②耿耿于懷，找機(jī)會(huì)報(bào)復(fù)

　�、叟c人為善，設(shè)身處地為他人想一想 ④對(duì)方兇，我也兇，誰怕誰

　　A、①③ B、②④ C、①④ D、③④

　　28、“己所不欲，勿施于人”就是要求我們?cè)谌穗H交往中要（ ）

　�、賹�(duì)人持平等、尊重和友善的態(tài)度 ②關(guān)心他人、尊重他人、理解他人

　　③換位思考、與人為善 ④被人冒犯、誤解時(shí)要無原則的諒解對(duì)方

　　A、①②③④ B、①②③ C、①③④ D、①②④

　　二、簡(jiǎn)答題。

　　29、央視《面對(duì)面》的節(jié)目制片人王志說過：“當(dāng)記者也好，做人也好，最低的標(biāo)準(zhǔn)是良知，要明辨是非，觀察力敏銳，還要有很強(qiáng)的責(zé)任心�！�

　　三、辨析題。（先判斷正誤，再說明理由，本題10分）

　　王志的話對(duì)我們有什么啟示？

　　30、“活雷鋒”郭明義是一位普通的工人，他堅(jiān)持20多年做好事，先后共獻(xiàn)血6萬余毫升，相當(dāng)于一個(gè)人的10多倍血量。他還資助了180名特困生，捐款12萬余元�！八�總看別人，還需要什么；他總問自己，還能多做些什么�！边@是2010感動(dòng)中國(guó)組委會(huì)授予郭明義的頒獎(jiǎng)詞。

　　看了材料，小東認(rèn)為善良是無私的，是沒有收獲的。請(qǐng)你辨析小東的觀點(diǎn)。

　　四、分析說明題。（14分，其中綜合評(píng)價(jià)1分）

　　31、閱讀材料，探究下列問題。

　　材料一：2011年2月27日，溫家寶與網(wǎng)友進(jìn)行在線交流。在談到最近再次受到廣泛關(guān)注的“問題奶粉”時(shí)，溫家寶重申“企業(yè)家的身上應(yīng)該流淌著道德的血液”。他說：“對(duì)于我們的企業(yè)來講，對(duì)于整個(gè)社會(huì)來講，道德問題十分重要。我以為誠(chéng)信和道德是現(xiàn)代社會(huì)應(yīng)該解決的緊迫問題�！�

　　材料二：2011年4月17日，溫家寶在同國(guó)務(wù)院參事和中央文史研究館館員座談時(shí)說，近年來相繼發(fā)生“毒奶粉”“瘦肉精”“地溝油”“彩色饅頭”等事件，這些惡性的食品安全事件足以表明，誠(chéng)信的'缺失、道德的滑坡已經(jīng)到了何等嚴(yán)重的地步。

　�。�1）請(qǐng)你列舉身邊不誠(chéng)信的兩個(gè)現(xiàn)象。（2分）

　　（2）我們?yōu)槭裁匆�講誠(chéng)信？（5分）

　　（3）你準(zhǔn)備怎樣做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人？（5分）

　　五、綜合探究題。（14分，其中綜合評(píng)價(jià)1分）

　　32、閱讀材料，回答問題。

　　材料一：一位H7N9禽流感患者經(jīng)過治療后基本痊愈，但根據(jù)規(guī)定她也必須留院觀察。但她認(rèn)為自己完全好了，多次提出要出院未獲批準(zhǔn)，于是這位患者悄悄逃走了。醫(yī)院頓時(shí)進(jìn)入高度戒備狀態(tài)，一時(shí)間醫(yī)院、公安、街道和城管等部門出動(dòng)近百人，一場(chǎng)追蹤H7N9禽流感患者的戰(zhàn)斗打響了。經(jīng)過24小時(shí)的緊張工作，醫(yī)護(hù)人員將病人帶回隔離病房。之后，醫(yī)護(hù)人員又用了將近一天的時(shí)間對(duì)其活動(dòng)的區(qū)域進(jìn)行全面消毒。

　　材料二：前不久胡老師因公出差到過上海，回來幾天后，他感覺有點(diǎn)不舒服，為安全起見，胡老師主動(dòng)申請(qǐng)改變了上課時(shí)間，自己到醫(yī)院進(jìn)行了徹底地檢查，確認(rèn)沒有問題后，才再次回到課堂。

　�。�1）你贊成H7N9禽流感患者還是胡老師的做法？你打算從哪些方面向他學(xué)習(xí)？

　�。�2）根據(jù)材料二你認(rèn)為一個(gè)有責(zé)任感的人應(yīng)該具有什么品質(zhì)？

　　（3）聯(lián)系自身實(shí)際，談?wù)勗鯓硬拍馨炎约号囵B(yǎng)成為一個(gè)有責(zé)任感的人呢？

　　參考答案

　　一、單項(xiàng)選擇題（每小題2分，共42分）

　　1、B 2、A 3、C 4、C 5、A 6、C 7、B 8、B

　　9、B 10、A 11、C 12、C 13、A 14、C 15、C 16、D

　　17、D 18、D 19、C 20、A 21、B 22、C 23、C 24、B

　　25、C 26、A 27、A 28、B

　　二、簡(jiǎn)答題（6分）

　�、倜魃茞�，辨是非，是做人的基本品質(zhì)。②每個(gè)人心中都不能缺少一把良知的標(biāo)尺，我們經(jīng)歷的每一時(shí)每一事，都在鑄造著自己良知的標(biāo)尺。③以美好的道德陶冶自己的心靈，懂得法律規(guī)范，我們的標(biāo)尺就不會(huì)彎曲變形。④良知就是正確的是非善惡觀。

　　三、辨析題（10分）

　　這種觀點(diǎn)是片面的。（2分）①善良是無私的，以善良之心待人是發(fā)自內(nèi)心的、是不圖回報(bào)的。郭明義無私地去幫助互不相識(shí)的人，體現(xiàn)了善良之心的無私和博大。（3分）②但是，不能認(rèn)為善良就是沒有收獲的。幫助他人，不僅是為了別人的需要，也是我們內(nèi)心的需要，同時(shí)能讓我們體驗(yàn)到自身價(jià)值的實(shí)現(xiàn)和能力的發(fā)揮。我們付出得越多，內(nèi)心就越充盈，幸福感就越強(qiáng)。所以助人不僅是付出，也是收獲。（5分）

　　四、分析說明題（14分）

　�。�1）示例：考試作弊、抄襲作業(yè)、冒充家長(zhǎng)簽名等。（2分）

　�。�2）①誠(chéng)實(shí)是做人的基本原則，是美好道德的核心，是各種良好品格的基礎(chǔ)。②只有在一顆誠(chéng)實(shí)的心中才能生長(zhǎng)出善良、正直、勇敢、謙遜。③只有一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人才能建立良好的人際關(guān)系，打下牢固的事業(yè)基礎(chǔ)，取得堅(jiān)實(shí)的人生業(yè)績(jī)。④只有人人誠(chéng)實(shí)守信，社會(huì)秩序才能有條不紊，文明進(jìn)步才有可能。（6分）

　�。�3）表里如一，說實(shí)話，做實(shí)事，不虛偽，不夸大其辭，不文過飾非。講信譽(yù)、守信義、不虛假。（言之有理即可）（5分）

　　五、綜合探究題（14分）

　　參考：

　　（1）贊成胡老師的做法，我要學(xué)習(xí)他對(duì)自己負(fù)責(zé)，對(duì)他人負(fù)責(zé)，對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)的精神。（2分）

　�。�2）①有責(zé)任感的人就意味著正確認(rèn)識(shí)自己、努力完善自己，知道自己應(yīng)該做什么，認(rèn)真做好自己應(yīng)做的事，對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)；②有責(zé)任感的人自尊自愛，愛親人，愛他人，愛集體，愛社會(huì)；③有責(zé)任感的人是有良知的人，懂得引導(dǎo)自己、約束自己，拒絕錯(cuò)誤的行為。（5分）

　�。�3）①應(yīng)該了解和關(guān)注自己的責(zé)任，把承擔(dān)責(zé)任作為生活的常態(tài)和習(xí)慣；②認(rèn)認(rèn)真真做事，踏踏實(shí)實(shí)做人；③以良知指引自己的行為，學(xué)會(huì)分析事物的因果關(guān)系；④養(yǎng)成先思考、后行動(dòng)的習(xí)慣；⑤對(duì)因?yàn)樽约旱腻e(cuò)誤或無意中的過失造成的不良后果，要勇于承擔(dān)責(zé)任，同時(shí)應(yīng)該接受教訓(xùn)，避免重蹈覆轍。（6分）

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