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      2. 最新NMET97聽力試題評(píng)析

        時(shí)間:2022-09-24 13:00:59 試題 我要投稿
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        2018最新NMET97聽力試題評(píng)析

          國(guó)家教委考試中心97年在廣東省進(jìn)行高考英語(yǔ)聽力測(cè)試試點(diǎn),此舉引起了全國(guó)中學(xué)英語(yǔ)教師的極大關(guān)注。 本文擬對(duì)NMET97聽力試題作一評(píng)介。(試題附后)

        2018最新NMET97聽力試題評(píng)析

          一、NMET97聽力試題介紹

          廣東省在今年的NMET中增加了聽力測(cè)試,但今年成績(jī)不計(jì)入總分,僅作參考。98年以10%計(jì)入總分,99年 以20%計(jì)入總分。今年廣東省英語(yǔ)高考時(shí)間是2小時(shí)30分,聽力在NMET筆試前進(jìn)行,共30分鐘。 聽力測(cè)試結(jié)束 后發(fā)筆試試卷,考生繼續(xù)進(jìn)行筆試。

          聽力試題由四段簡(jiǎn)單的對(duì)話和兩段短文組成,共809個(gè)單詞, 要求考生根據(jù)聽到的內(nèi)容回答試卷上的問題 。每一段文字讀兩遍,每個(gè)問題給考生25秒鐘時(shí)間回答,錄音速度適中,考生能夠適應(yīng)。

          整個(gè)試卷的題目安排體現(xiàn)了從易到難,循序漸進(jìn)的原則。對(duì)話和短文,對(duì)話在前,因?yàn)閷?duì)話更接近生活, 句子結(jié)構(gòu)和用詞相對(duì)容易。在對(duì)話中,第一段和第四段對(duì)話之間又呈梯形排列。第一段對(duì)話的內(nèi)容、長(zhǎng)度和要 求回答問題的難度都不及第四段對(duì)話。

          短文要求考生能聽懂一段連貫的表達(dá),其內(nèi)容和現(xiàn)實(shí)生活相關(guān),但語(yǔ)言結(jié)構(gòu)和詞匯比對(duì)話稍難。其中第五 段短文共有258 個(gè)詞匯,占聽力試卷詞匯量的四分之一;第六段短文接近于新聞稿。

          二、NMET97聽力試題評(píng)價(jià)

          國(guó)家教委在廣東進(jìn)行加試聽力的試驗(yàn),其目的就是對(duì)高考進(jìn)行改革,使高考能更好地反作用于中學(xué)英語(yǔ)教 學(xué),更有利于大學(xué)選拔人才,逐步解決我國(guó)英語(yǔ)教學(xué)耗時(shí)長(zhǎng),效率低的現(xiàn)狀。今年高考結(jié)束后,教師們普遍反 映,聽力試題的命題是成功的。成功之處就在于命題者能依據(jù)當(dāng)代應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)的研究成果,著眼于高考命題的 整體改革,把測(cè)試考生語(yǔ)言運(yùn)用能力作為測(cè)試的目標(biāo),沒有在辨音、辨句或簡(jiǎn)單的交際問答里兜圈子(這是學(xué) 生在學(xué)習(xí)英語(yǔ)的起始階段應(yīng)解決的問題);而是圍繞培養(yǎng)學(xué)生在聽的過程中獲取信息的能力設(shè)置試題。命題者 選擇了聽覺輸入最常見的兩種形式:對(duì)話和敘述;并圍繞日常話題(如學(xué)習(xí),求助等),使內(nèi)容貼近考生生活 實(shí)際。這樣做既符合中學(xué)英語(yǔ)教學(xué)大綱的要求,也符合社會(huì)生活和繼續(xù)學(xué)習(xí)對(duì)考生英語(yǔ)聽能的要求。

          三、NMET97聽力試題給我們的啟示

          試題提示我們,中學(xué)英語(yǔ)教學(xué)一定要在培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用英語(yǔ)的能力上下功夫,英語(yǔ)教學(xué)既要給學(xué)生講必要的 語(yǔ)言知識(shí),更要強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)學(xué)生用英語(yǔ)進(jìn)行交際的能力。交際能力并不僅限于聽說能力(目前中學(xué)英語(yǔ)界的一個(gè) 認(rèn)識(shí)誤區(qū)就是“交際能力=聽說能力”),它也包括讀寫能力。

          試題也提示我們,高考英語(yǔ)試題和英語(yǔ)的各類水平測(cè)試都要進(jìn)行改革。高考是教學(xué)的“指揮棒”。它對(duì)中 學(xué)英語(yǔ)教學(xué)的反撥作用目前還沒有別的手段可以代替。高考增加了聽力測(cè)試,部分省市的高中畢業(yè)會(huì)考增加了 聽力測(cè)試,全國(guó)各地的中考都增加了聽力測(cè)試,這是中學(xué)英語(yǔ)考試改革的重要一步。我們認(rèn)為,在有聽力測(cè)試 的情況下,原來(lái)流行的書面考查語(yǔ)音的試題已無(wú)繼續(xù)的必要。在教學(xué)中,我們應(yīng)該要求學(xué)生注意發(fā)音,但通過 大量的書面試題測(cè)試語(yǔ)音并不能解決學(xué)生的語(yǔ)音問題;以前這樣做是為了引導(dǎo)教師注意語(yǔ)音和口語(yǔ)教學(xué)。

          四、NMET聽力試題與NMET復(fù)試的關(guān)系

          廣東省報(bào)考外語(yǔ)專業(yè)的考生要參加NMET復(fù)試。其他省市稱這種復(fù)試為口試。復(fù)試內(nèi)容包括聽力測(cè)試(占55 %),語(yǔ)言測(cè)試(占15%)和口試(占30%);也就是說,報(bào)考外語(yǔ)專業(yè)的考生參加NMET97聽力測(cè)試后,還要 參加NMET97復(fù)試的聽力測(cè)試。

          這里,筆者簡(jiǎn)介一下廣東省NMET復(fù)試的三種題型:

          1.聽力:聽力有三道大題。第一大題是聽力理解。題型和NMET聽力試題一樣,由六段對(duì)話和講話組成,共 20個(gè)問題,涉及購(gòu)機(jī)票,地鐵經(jīng)歷,太空旅行,求職,婦女地位等內(nèi)容。每段對(duì)話或講話僅播一遍,每小題答 題時(shí)間為20秒,語(yǔ)速較快。

          第二大題是語(yǔ)音聽辨。其中第1小題是辨音, 要求考生從所給四個(gè)不同的單詞或虛構(gòu)單詞中,選出聽到的 那一個(gè),念一遍,每小題答題時(shí)間為10秒。第2小題是辨詞組, 要求考生從所給四個(gè)不同的短語(yǔ)中選出聽到的 那一個(gè),念一遍,每小題答題時(shí)間為12秒。

          第三大題是分辨句子重音與句子的意義。


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