- 相關(guān)推薦
七年級精彩寒假題目及答案
答案是一個漢語詞語，指對有關(guān)問題所作的解答，出自《陀螺》以下是小編為大家整理的七年級精彩寒假答案，歡迎閱讀與收藏。
七年級精彩寒假題目及答案 1
第一部分：基礎(chǔ)知識
1．給下列加粗字注音：
騷擾（ ）小憩（ ）庸碌（ ）辜負(fù)（ ）擎天（ ）
2．文章開頭寫小飛蛾是什么意思？
3．瓜苗一例，從這個角度去說生命力之強(qiáng)大。
4．作者的三點思考是什么？有什么聯(lián)系？
5．說小瓜苗茁壯生長，昂然挺立，又說它僅僅活了幾天，是不是有點自相矛盾?
6．細(xì)讀課文，第一段都是圍繞一語展開的，第二段都是圍繞一詞展開的。
7．下列各句搭配恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵?）
�。粒鶕�(jù)一國兩制的構(gòu)想，我國政府分別同英國、葡萄牙政府達(dá)成了解決澳門、香港問題的決議，并于1997年和1999年順利地進(jìn)行了政權(quán)交接。
�。拢咝驴萍紙@區(qū)以智力密集為依托，以開拓新產(chǎn)業(yè)和高科技成果為目標(biāo)，不斷促進(jìn)科研、教育與生產(chǎn)相結(jié)合。
�。茫敲缱骞媚锟次疫@樣一比一劃地，終于明白了我的意思，高興得笑起來，忙放下背簍，指給我出山的小路。
�。模畷䥺T家屬除憑發(fā)出的入場券外，并須有家屬徽章，無二者之一即不能入場。
8．把下面的句子的內(nèi)容放在以下兩種不同的語言環(huán)境中進(jìn)行轉(zhuǎn)述。
⑴要求：不變更原意，力求簡明；
�、迫宋铩⑷朔Q表達(dá)正確；
�、菚r間、地點交代清楚、合理。
1月4日上午，村長對李湖說：郝鈴上省城辦事去了，我明天要去北京聯(lián)系工作。她這幾天就回來，告訴她，20天以內(nèi)一定要把咱們村機(jī)械廠的那批產(chǎn)品發(fā)往南京前進(jìn)化工廠，已經(jīng)來電話催了好幾次了。
A．5日，外村劉機(jī)去省城辦事，李湖托他轉(zhuǎn)告郝鈴。當(dāng)天下午，劉機(jī)見到郝鈴，劉機(jī)說：
B．18日，郝鈴還沒有回來，李湖打電話給郝鈴。
第二部分：閱讀分析
�。ㄒ唬�
有一個生長在孤兒院中的男孩，常常悲觀地問院長：像我這樣沒有人要的孩子，活著究竟有什么意思呢？
院長笑而不答。
有一天，院長交給男孩一塊石頭，說：明天早上，你拿這塊石頭到市場去賣，但不是真賣（ ）記住（ ）不論別人出多少錢，絕對不能賣（ ）
第二天，男孩蹲在市場角落，意外地有好多人要向他買那塊石頭，而且價錢愈出愈高�；氐皆簝�(nèi)，男孩興奮地向院長報告，院長笑笑，要他明天拿到黃金市場去叫賣。在黃金市場，竟有人出比昨天高十倍的.價錢要那塊石頭。
最后院長叫男孩把石頭拿到寶石市場展示。結(jié)果，石頭的身價較昨天又漲了十倍，更由于男孩怎么也不賣，竟被傳揚(yáng)成稀世之寶。
男孩興沖沖地捧著這塊石頭回到孤兒院，將一切稟告院長。院長望著男孩，徐徐地說：生命的價值就像這塊石頭，在不同的環(huán)境下就會有不同的意義。一塊不起眼的石頭，由于你的珍惜、惜售而提升了它的價值，被說成稀世珍寶。你不就像這石頭一樣？只要自己看重自己，自我珍惜，生命就有意義，有價值。
9．將第三段中的標(biāo)點補(bǔ)齊。
10．第一段劃線句子運用了的修辭手法，在文中的表達(dá)作用是什么？
《生命生命》答案
1．略
2．從全文看，寫的不是怎樣對待小動物，而是生命本身，所以作者強(qiáng)調(diào)一切生物都有強(qiáng)烈的求生欲望。
3．生命的誕生
4．第一點思考的是必須對自己負(fù)責(zé)，好好地使用生命，讓人生更有意義。第二點思考回答的是怎樣對待生命的短暫，怎樣對待生老病死。第三點思考又進(jìn)一層，是將目標(biāo)、信念付諸行動了。三點思考是逐步深入的。意思相近即可
5．并不矛盾。小瓜苗的生長原先依靠瓜子本身的養(yǎng)分，確實茁壯生長，昂然挺立，但是，它生長在沒有陽光、沒有泥土的磚縫中，一旦香瓜子本身的養(yǎng)分消耗盡了，就沒有新的養(yǎng)分可以吸收，活了幾天就夭折了。
6．生之欲望；生命力
7．Ｃ
8．Ａ．李湖要我告訴你，你們村長去北京前告訴他，叫你一定要在19天以內(nèi)（或24號以前）把你們村機(jī)械廠的那批產(chǎn)品發(fā)往南京前進(jìn)化工廠，人家已經(jīng)來電話催了好幾次了。Ｂ．村長去北京前告訴我，叫你一定要在6天以內(nèi)（或24號以前）把咱們村機(jī)械廠的那批產(chǎn)品發(fā)往南京前進(jìn)化工廠，人家已經(jīng)來電話催了好幾次了。
9．略
10．反問；寫出小孩的悲觀思想，為下文作鋪墊。
11．竟然；小男孩；表現(xiàn)了小男孩的意外和驚喜。
七年級精彩寒假題目及答案 2
一、單項選擇題(下列每小題給的4個選項中，只有1項是最符合題意的，每小題2分，共16分)
1、雖然沒有鳥的羽翼，人也可以飛上藍(lán)天，雖然沒有魚的鰓鰭，人也可以遨游海洋……這句話說明（ ）
A.人類渴望改變自己的生活方式
B.人類只有想象的能力
C.人類是自然界的主人，能改造自然、戰(zhàn)勝自然
D.人的生命和其他生命不同，具有無窮的智慧和巨大的創(chuàng)造力
2、學(xué)校組織同學(xué)們開展防火防震逃生演練、加強(qiáng)安全教育、強(qiáng)化校車管理，其根本目的是（ ）
A．保護(hù)同學(xué)們的生命健康權(quán)
B．豐富同學(xué)們的課外生活
C．嚴(yán)格執(zhí)行交通管理法規(guī)
D．教育同學(xué)們要珍惜青春年華
3、進(jìn)入初中，同學(xué)們的獨立性開始增強(qiáng)，實現(xiàn)自主管理成為我們的內(nèi)心需要。為此，我們應(yīng)該做到（ ）
①克服依賴心理，學(xué)會自理自立②改進(jìn)學(xué)習(xí)方式，提高自主學(xué)習(xí)能力③擺脫家庭束縛，不再接受父母的教育與指導(dǎo)④遵守校規(guī)校紀(jì)，行動上嚴(yán)格要求自己
A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④
4、建立良好的班集體是每個班級成員的共同責(zé)任。在班集體中要有主人翁的責(zé)任感，就要做到（ ）
�、贅淞⒅魅宋桃庾R，認(rèn)真完成班集體交給的各項任務(wù)
②積極參加班級的.各項活動，自覺維護(hù)集體的榮譽(yù)和利益
�、壑鲃雨P(guān)心班級建設(shè)，積極提出合理化建議
④把自己凌駕于集體之上，集體的決定要符合個人的意愿
A．①②④B．②③④C．①②③D．①③④
5、“有則改之，無則加勉”，這個成語告訴我們的道理是（ ）
A．要全面地、客觀的認(rèn)識和評價自己
B．要正視現(xiàn)實，悅納自我
C．要用發(fā)展的眼光來看待自己
D．要重視他人的態(tài)度與評價，冷靜地分析，既不能盲從，也不能忽視
6、魯迅說：“我的確時時刻刻解剖別人，然而更多的是無情地解剖自己�！边@句話給我們的啟示是（ ）
A．要關(guān)注他人，指導(dǎo)幫助他人改進(jìn)不足
B．要經(jīng)常反省自己，改進(jìn)不足
C．要多與他人進(jìn)行接觸，在交流比較中明晰自己的優(yōu)點和不足
D．自我觀察是認(rèn)識自我的唯一途徑
7、中學(xué)生曉霞，十一位品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，但不幸因病而雙手殘疾，這給她造成了很大的壓力，這時老師和同學(xué)給了他極大的鼓舞，幫助他從疾病的陰影中走出來，重新開始了新的學(xué)習(xí)生活。這說明（ ）
A．友情能治好人身體的殘疾
B．友情能給人熱情鼓勵，幫助我們戰(zhàn)勝挫折
C．友情能使我們互相啟發(fā)，取長補(bǔ)短
D．友情能使我們增長智慧和才干
8、美國著名女作家海倫.凱勒一歲半時，一場重病奪去她的視力和聽力，隨后她又失去了說話的能力，然而她沒有消沉，她憑著頑強(qiáng)的毅力，靠學(xué)習(xí)盲文，以優(yōu)越的成績從哈佛大學(xué)畢業(yè)，并掌握了五種文字，出版了14部著作。這則材料說明的道理是（ ）
A.“挫折是一把雙忍劍”
B.有挫折就會有成功，不經(jīng)歷挫折的人不會成才
C.導(dǎo)致挫折的原因是多種多樣的
D.只有名人才會遭遇挫折，身處逆境
評卷人
二、情景分析題(本題共2個小題每個小題6分共12分)
9、某地對七年級新生適應(yīng)新環(huán)境的情況調(diào)查顯示，有56.1%的學(xué)生感到學(xué)習(xí)壓力過大，18.8%的學(xué)生存在人際交往的不適應(yīng)，8.9%的學(xué)生自我意識不明確，24%的學(xué)生心態(tài)不穩(wěn)定。有的同學(xué)因不適應(yīng)新環(huán)境而手足無措，有的同學(xué)因成績不佳而喪失信心……
�、旁摬牧戏从沉耸裁磫栴}？（2分）
�、钦�?wù)勀愦蛩阍鯓舆m應(yīng)新的初中生活？（4分）
10、2005年春節(jié)晚會，邰麗華以及她領(lǐng)銜的舞蹈《千手觀音》給我們留下了難以忘懷的印象。2006年春節(jié)剛過，很多中國人又一次感受了一場感人至深的心靈沖擊——邰麗華被評為“2005.感動中國十大人物”。這位來自湖北宜昌的姑娘，兩歲時因高燒注射鏈霉素失去了聽力。從此，她只好生活在無聲的世界里，15歲時開始正規(guī)的舞蹈訓(xùn)練。由于聽不到音樂，只能靠教練的手勢和自己的感覺去跳。訓(xùn)練中，身上經(jīng)常是青一塊紫一塊。但是，它克服殘疾帶來的種種困難，自強(qiáng)不息，刻苦訓(xùn)練，先后獲得“全國殘疾人藝術(shù)匯演一等獎”“全國自強(qiáng)模范”等榮譽(yù)，到30多個國家演出數(shù)百場，受到國內(nèi)外廣大觀眾喜愛。
（1）從邰麗華身上你看到了一種怎樣的意志品質(zhì)？（2分）
（3）談?wù)勀愦蛩阍鯓幽ゾ氉约旱膱詮?qiáng)意志。（4分）
三、價值判斷題（每題3分、共12分）
11、人是萬物之首，人類可以任意支配自然界的生命。
判斷：（ ）
理由：
12、‘初三學(xué)生劉某看到大學(xué)生“就業(yè)難”的現(xiàn)象，輟學(xué)去打工掙錢錯誤
受教育既是公民的一項基本權(quán)利，也是公民的一項基本義務(wù)。我們應(yīng)當(dāng)自覺珍惜受教育權(quán)利，履行受教育義務(wù)。
判斷：（ ）
理由：
13、張騫同學(xué)身體不舒服，仍堅持上課，但課上了一半，他堅持不住了，就趴在了桌子上。老師因為不了解情況，批評了他。于是張騫就和老師爭吵了起來
判斷：（ ）
理由：
14、自卑是成功的大敵，有自卑心理的人會一事無成
判斷：（ ）
理由：
四、探究實踐（10分）
材料一：據(jù)《中國教育報》報道，教育部、公安部對我國10省的調(diào)查表明，平均每天有44名中小學(xué)生死于食物中毒、溺水、交通事故等意外傷害。
材料二：2005年10月11日，教育部、公安部聯(lián)合召開全國中小學(xué)生安全工作會議，強(qiáng)調(diào)要迅速行動，在全國集中開展中小學(xué)安全管理整治行動，為廣大中小學(xué)生創(chuàng)造一個安全健康的環(huán)境。
材料三、2005年11月14日清晨五點四十分，山西沁源縣發(fā)生特大交通事故，一輛大貨車撞向正在公路上跑步的沁源縣第二中學(xué)的學(xué)生和教師，事故造成20名學(xué)生和一名教師遇難。2005年11月17日，教育部發(fā)出關(guān)于加強(qiáng)學(xué)校優(yōu)育活動安全防范工作的緊急通知。
請回答：（1）國家為什么高度重視校園安全建設(shè)？（2分）
�。�2）想一想，你身邊存在哪些安全隱患？（2分）
�。�3）面對身邊存在的安全隱患，你認(rèn)為學(xué)校和青少年自己分別應(yīng)采取哪些措施？（各舉2例；4分）
�。�4）請你設(shè)計兩條安全警示語。（2分）
答案
一、選擇題：
1、D2、A3、C4、C5、D6、B7、B8、A
二、情景分析題
9、⑴反映了很多同學(xué)升入初中后，對新的學(xué)習(xí)生活不適應(yīng)
�。�2）首先調(diào)整心態(tài)，采取適當(dāng)措施加以調(diào)節(jié)，適應(yīng)環(huán)境；確立新的追求目標(biāo)；加強(qiáng)自我管理，克服依賴型。（答案符合題意即可）
10、（1）在困難面前，不退縮，不逃避，迎難而上，勇往直前，以頑強(qiáng)的精神、百折不撓的毅力，戰(zhàn)勝挫折和困難，實現(xiàn)人生目標(biāo)的堅強(qiáng)意志品質(zhì)。
�。�2）必須樹立明確的目標(biāo)。要從細(xì)微之處做起，從小事做起。要善于管理自己。要主動在艱苦的環(huán)境中鍛煉自己。
三、價值判斷題
11、錯誤。理由：生命是大自然的奇跡，是地球上最珍貴的財富。眾多生命構(gòu)成了一個共存共榮、息息相關(guān)的生命大系統(tǒng)。保護(hù)大自然就是在保護(hù)人類自己。人類必須善待大自然，愛護(hù)環(huán)境，保護(hù)動植物。如果不善待大自然，將會危及自身的生存。
12、錯誤理由：受教育既是公民的一項基本權(quán)利，也是公民的一項基本義務(wù)。我們應(yīng)當(dāng)自覺珍惜受教育權(quán)利，履行受教育義務(wù)
13、錯誤。理由：張騫應(yīng)當(dāng)尊重老師。當(dāng)我們被老師誤解或與老師發(fā)生矛盾時，要學(xué)會冷靜思考，通過恰當(dāng)?shù)姆绞脚c老師坦誠交流，用正確的方法矛盾。不能不分場合頂撞老師。
14、正確。理由：自卑心理是人的一種正常心理反映，關(guān)鍵是能否戰(zhàn)勝自卑心理，只要克服自卑心理，樹立自信心，不斷磨礪堅強(qiáng)意志，事業(yè)就會取得成功
四、探究實踐題
15、（1）青少年是祖國的未來和希望，是我國現(xiàn)代化建設(shè)的接班人。青少年大部分時間在校園中度過，校園的安全直接影響到青少年的健康成長。未成年人生活經(jīng)驗少，生命意識淡漠，自我保護(hù)能力差，容易受到傷害。
（2）（根據(jù)實際情況回答，2項以上即可）
例如：上學(xué)路上的交通安全問題；家庭電路的安全問題；周圍商店里的食品安全問題等等。
(3)學(xué)校：例如，加強(qiáng)對學(xué)生的安全常識教育，完善安全措施，消除安全隱患（學(xué)生自己：例如，增強(qiáng)自我保護(hù)意識和能力，熟悉各種安全標(biāo)志，掌握必要的安全常識等。（本題不要求與答案完全一致，言之有理即可）
(4)例如：關(guān)愛生命，安全出行；高高興興上學(xué)去，平平安安回家來；
珍愛生命，熱愛生活。等等
七年級精彩寒假題目及答案 3
一、單項選擇題
1.“小花同學(xué)這次考試進(jìn)步最大，希望你繼續(xù)努力!”小花一掃過去沉默寡言、神情憂郁的樣子，和大家有說有笑起來。這是因為( )
�、偎奶摌s心得到了滿足②他的自尊心得到了滿足
�、鬯某煽兊玫搅怂说目隙á芩男愿窆殴侄嘧�
A.①②B.②③④C.①④D.②③
在石家莊鐵道學(xué)院，王紅麗被大家公認(rèn)為自強(qiáng)、自立的典范�！案F人的孩子早當(dāng)家”。這位上中學(xué)時就對父母的艱辛有著強(qiáng)烈感受的小姑娘，步入大學(xué)校門沒幾天，就開始思考怎么幫父母分擔(dān)生活的壓力。當(dāng)大家還沉浸在大學(xué)生活的幸福之中，她就開始“打工”了。王紅麗的第一份工作──給一個小學(xué)五年級女孩當(dāng)英語家教，從初秋到隆冬，每天下午下課后，她都會按約定時間到學(xué)生家中“授課”。一個風(fēng)雪交加的晚上，那一家人都以為她今天不會來教課了。當(dāng)她像往常一樣準(zhǔn)時出現(xiàn)在學(xué)生家門口時，一家人都被她的敬業(yè)精神感動了……王紅麗說，“自強(qiáng)是人生最好的老師，尤其那些家庭困難的同學(xué)，更應(yīng)該鼓起勇氣，一旦站起來，你就會發(fā)現(xiàn)其實天地很寬闊�！睋�(jù)此回答2-3題。
2.王紅麗的事跡表明( )
A.窮人的孩子才能自立
B.自立是走向成功的基礎(chǔ)，自立能贏得別人的尊重
C.中國的大學(xué)收費太高，使不少家庭貧困的大學(xué)生受盡苦頭
D.大學(xué)是培養(yǎng)自立能力的搖籃
3.王紅麗說“自強(qiáng)是人生最好的老師”是因為( )
①自強(qiáng)的人是沒有缺點和弱點的
�、谧詮�(qiáng)是一種精神，是一種美好的道德品質(zhì)
�、圩詮�(qiáng)是一個人活出尊嚴(yán)、個性，實現(xiàn)人生價值的必備品質(zhì)
④生活中可以缺少老師，但不能缺少自強(qiáng)
A.①②③B.②③④C.①②④D.②③
4.在飛機(jī)發(fā)明之前，科學(xué)家認(rèn)為飛行是不可能的，就連他的父親也斷言人類永遠(yuǎn)不可能翱翔天際，他說：“如果上帝肯讓我們飛上青天，早就賜予我們一雙翅膀啦!”沒想到，這兩個兒子推翻了老爸的預(yù)言。這說明( )
A.萊特兄弟盛氣凌人
B.萊特兄弟想借此出出風(fēng)頭
C.自信，會使不可能成為可能，使可能成為現(xiàn)實
D.萊特兄弟的運氣很好
5.“我應(yīng)該成為人人羨慕的人”、“我不可能在別人面前出丑”、“我必須永遠(yuǎn)高人一等”……以上這些想法( )
�、俟餐c都是以自我為中心
�、谑亲载�(fù)的表現(xiàn)
�、凼亲孕诺谋憩F(xiàn)
�、苁歉静豢赡苓_(dá)到的，因為他們追求的目標(biāo)一開始就是虛假的
A.①②B.②③C.①②④D.②③④
6.“小喬：上午接到電話說你鄉(xiāng)下的爺爺病了，我和你爸爸前去看望，兩天后才能回來，希望你能關(guān)照好自己。媽媽留言�！毙炭戳肆粞詶l后的做法可取的是( )
A.給姑姑打電話，要求到姑姑家住兩天
B.給媽媽打電話，要求爸爸和媽媽必須有一個回家
C.很高興，立即進(jìn)入“今天我當(dāng)家”的角色
D.邀請幾個同學(xué)到家里盡情地玩?zhèn)�通宵
7.漫畫《全權(quán)包辦》表明( )
A.當(dāng)代大學(xué)生只有文化知識，沒有自立的能力
B.父母的包辦是子女缺乏獨立生活能力的重要原因
C.中國的父母最關(guān)心自己的子女
D.沒有父母陪自己到大學(xué)報到會被別人取笑
8.小娟因為別人說了一句“你怎么這么胖”，就覺得自己難看，想盡辦法節(jié)食，以至得了厭食癥，身體極度虛弱，不得不休學(xué)。這說明，該同學(xué)具有( )
A.自強(qiáng)的優(yōu)良品質(zhì)B.自信的優(yōu)良品質(zhì)C.自尊的優(yōu)良品質(zhì)D.虛榮心
9.2008年1月6日晚，海南省“文化助殘”系列活動“牽手陽光行”文藝演出在海南醫(yī)學(xué)院隆重舉行。殘疾人藝術(shù)團(tuán)的演員分別上臺表演各自拿手絕活，贏得了觀眾的陣陣掌聲。假如你也觀看了這臺晚會，你會( )
A.為他們自強(qiáng)不息、樂觀進(jìn)取、頑強(qiáng)拼搏的精神風(fēng)貌所打動
B.大倒胃口，臨時退出
C.感受到殘疾人更容易成功
D.認(rèn)為殘疾人已經(jīng)成為社會的一大包袱
10.著名的心理學(xué)大師卡耐基經(jīng)常提醒自己的一句箴言就是：“我想贏，我一定能贏，結(jié)果我又贏了�！笨梢�( )
A.有了自信，任何事情都可以辦好
B.自信是成才與成功的重要條件
C.自信就是不要別人的幫助
D.卡耐基在欺騙眾人
11.班里轉(zhuǎn)來家庭條件比較差的同學(xué)，老師剛好安排和你同桌。這時你會( )
�、賹λ麗劾聿焕淼�
�、诓辉谕瑢W(xué)面前炫耀自己的家庭
③跟其談話盡量避免敏感話題，不要問其家庭的收入
�、墚�(dāng)著同學(xué)的面給他一些零錢
A.①②B.②③C.①②④D.②③④
12.一次數(shù)學(xué)考試，小飛同學(xué)趁老師沒注意抄了別人的一道題。事后他感到非常后悔，主動向老師講清楚。這說明小飛( )
A.在小題大做
B.能為自己的不道德行為而感到羞恥，是自尊的表現(xiàn)
C.為了博得老師的'好感不擇手段
D.太老實了，會吃虧的
13.下列行為屬于自負(fù)的是( )
A.課堂上不敢舉手，不敢當(dāng)眾表達(dá)自己的看法
B.對別人說的話過于敏感
C.常常過高估計自己，看不起別人，自以為是
D.實事求是地看待自己，既能看到自己的優(yōu)點，也能看到自己的不足
14.被譽(yù)為中國童話大王的鄭淵潔，小時候數(shù)學(xué)經(jīng)常不及格。數(shù)學(xué)學(xué)不好，他就在寫作方面發(fā)展自己，走上了童話創(chuàng)作的道路。他的成功啟示我們中學(xué)生( )
A.人要發(fā)揚(yáng)自己的長處，避開自己的短處
B.學(xué)不好的科目就要完全放棄
C.完全可以根據(jù)自己的興趣、愛好來學(xué)
D.在學(xué)習(xí)上要走捷徑
15.“只要精神不滑坡，辦法總比困難多。”這句諺語告訴我們( )
A.精神是戰(zhàn)勝困難的決定性條件
B.在困難面前要不低頭、不喪氣
C.困難是無所謂有，無所謂無的
D.困難只存在于思想中，現(xiàn)實中沒有困難
二、簡答題
16.欣賞漫畫《目中無人》，回答問題：
(1)漫畫中的女主人公能得到別人的尊重嗎?為什么?
(2)為了贏得他人的尊重，我們應(yīng)該怎樣做?
17.(1)李元同學(xué)來自農(nóng)村，他總覺得自己各方面都比較差，不如其他同學(xué)，尤其是成績很不理想。為此，他十分苦惱，想退學(xué)，可父母不同意，于是就自暴自棄，一味在學(xué)校里玩。請你幫他出謀劃策，解除煩惱。
(2)自習(xí)課上，大家都在認(rèn)真做作業(yè)，唯有小雨和小倩在講閑話。紀(jì)律委員要求他們安靜點，可他們認(rèn)為這傷害了他們的自尊心。
請你用所學(xué)知識給他們做思想工作。
三、情境在線題
18.“我是家政公司派來的阿貴，是來給貝貝做飯的。”
“那你進(jìn)來吧�！薄柏愗惓鋈チ藛�?”
“誰出去了，我不就站在你面前呀�！�
阿貴簡直不相信自己的耳朵，怎么也沒想到貝貝竟是一個20歲左右的姑娘。
“你這么大了，難道不會自己燒一餐飯嗎?”“我為什么要燒飯啊，把你叫來干什么?”
“飯呢?沒飯你要我吃什么?”“飯在哪里都不知道，你以前是怎么吃飯的?”“以前是媽媽盛好了擺在我面前的呀!”“貝貝，你也太不成樣了，我妹妹10歲就會做飯了�！薄澳忝妹迷谀�?”“在鄉(xiāng)下”“鄉(xiāng)巴佬!呸!”“你……”
(1)請你評析貝貝的言行。
(2)你認(rèn)為造成貝貝這樣做的原因有哪些?
(3)這啟示我們中學(xué)生在日常生活中要怎么做?
四、分析說明題
19.材料一：1955年9月17日，經(jīng)過長達(dá)五年多的斗爭，飽經(jīng)折磨的錢學(xué)森離開美國，回到了祖國�；貒蟛痪�，組織上安排錢學(xué)森去東北參觀。在參觀到一個小火箭試驗臺前時，陳賡問他：“我們能不能造出火箭、導(dǎo)彈來?”錢學(xué)森不假思索地回答道：“有什么不能的，外國人能造，中國同樣能造!”
材料二：錢學(xué)森離開美國后再也沒有回去過。錢學(xué)森對美國朋友和科學(xué)同行十分友好，并保持著聯(lián)系，但他堅持只要美國政府不對當(dāng)年“驅(qū)逐”他出境正式道歉，他今生今世絕不再去美國。
(1)材料一中錢學(xué)森的話說明了具有什么心里品質(zhì)?
(2)材料二說明了錢學(xué)森是一個怎樣的人?
(3)我們向錢學(xué)森學(xué)習(xí)，在今天日益增多的國際交往中應(yīng)怎樣做?
(4)今天，我們的國家日益興旺發(fā)達(dá)，“神舟”號飛船、嫦娥一號的發(fā)射成功，使我們每一個中國人都能感受到前所未有的自信。請你談?wù)剛�人自信和民族自信的關(guān)系。
五、實踐探究
20.某校7年級3班舉行了有關(guān)學(xué)習(xí)品質(zhì)、心理健康方面的“自”字組詞比賽。請你按照下列提示完成相關(guān)任務(wù)。
(1)某同學(xué)寫了以下詞語：自信、自愛、自足、自制……
請你幫他補(bǔ)充幾個。
(2)某同學(xué)用含“自”的詞語造句：“我們中學(xué)生要不斷進(jìn)行自我反省、實現(xiàn)自我更新、自我完善，爭取超越自我，為人類社會做出自己最大的貢獻(xiàn)�！�
請你也用有關(guān)的詞語造句。
(3)思想品德老師拿出幾個題簽，上面有“論自尊”、“談自愛”、“議自卑”、“評自負(fù)”、“樹自強(qiáng)”、“贊自信”等文題，讓同學(xué)們選擇題目，進(jìn)行即興演講。請你選擇一個題目，并把你演講的要點列出來。
參考答案
1.D2.B3.D4.C5.C6.C7.B8.D 9.A10.B11.B12.B13.C14.A15.B
16.(1)不能得到別人的尊重。原因是：她的行為是一種不道德、不文明的行為，也是一種既不尊重自己又不尊重他人的行為。一個既不懂得尊重自己也不懂得尊重他人的人是不可能得到別人的尊重的。(2)為了贏得他人的尊重，我們首先必須自己尊重自己，同時也要尊重別人。
17.(1)開導(dǎo)他要努力克服自卑心理，增強(qiáng)自信心；樹立遠(yuǎn)大理想，明確自己的奮斗目標(biāo)，并堅持不懈地為之奮斗；等等。
(2)告訴他：紀(jì)律委員維護(hù)自習(xí)課的紀(jì)律是他的職責(zé)，并非傷害你的自尊心。要贏得他人的尊重，首先必須尊重他人。在自習(xí)課上講話，影響他人的學(xué)習(xí)，是對他人不尊重的表現(xiàn)；真正有自尊的人，一定要正確認(rèn)識自己的行為。如果一個人對自己不恰當(dāng)?shù)男袨椴桓械诫y為情，那就是不知羞恥，這樣的人永遠(yuǎn)不會有自尊。
18.(1)貝貝過著“飯來張口，衣來伸手”的生活，缺乏獨立生活的能力，很難適應(yīng)社會的需要。同時，她還對人不禮貌，是不尊重他人，缺乏修養(yǎng)的表現(xiàn)。
(2)家長對孩子的過分寵愛，包辦了應(yīng)該由子女自己做的事情；貝貝自己依賴性強(qiáng)，不注意從小培養(yǎng)自己獨立生活的意識和能力等。
(3)要自己的事情自己做，立足于自己當(dāng)前的生活/學(xué)習(xí)中的問題，從小事做起。如：早晨按時起床；自覺整理自己的床鋪，打掃室內(nèi)衛(wèi)生；自己的衣服自己洗等。
19.(1)自信。
(2)是一個具有強(qiáng)烈自尊心的人，也是具有強(qiáng)烈的民族自尊心的人，用具體行動維護(hù)國家的尊嚴(yán)。
(3)自覺展示中國人的風(fēng)度和風(fēng)采，不卑不亢，落落大方，絕不做有損國格的事。
(4)我們要讓自信之歌回蕩在個人成長的努力之中，回蕩在民族振興的奮斗中。我們只有把個人的命運與祖國的發(fā)展結(jié)合在一起，我們的自信才會有堅如磐石的根基。一個人如果沒有民族的自信心，他的自信就沒有任何意義好價值。
20.(1)如：自卑、自負(fù)、自豪、自覺、自夸、自強(qiáng)、自主、自尊等。
(2)如：我們中學(xué)生在逆境中不能自卑、自餒、自暴自棄，更不能自慚形穢、作繭自縛；在順境中不能自負(fù)、自傲、自我陶醉，更不能顧影自憐、忘乎所以。
(3)如選擇《議自卑》。要點：自卑的含義、自卑的表現(xiàn)、自卑的危害等。
【七年級精彩寒假題目及答案】相關(guān)文章：
初三上冊寒假語文題目答案09-24
母親給出的答案的閱讀題目及答案05-11
《正直》閱讀題目及答案07-27
聽閱讀題目及答案10-05
天窗的閱讀題目及答案05-12
《石榴》的閱讀題目及答案11-15
《背影》閱讀題目及答案05-11
《善良》的閱讀題目及答案04-22
詩詞比賽題目及答案03-29
應(yīng)聘閱讀題目及答案10-05