春中田園作閱讀題訓(xùn)練
【翻譯】:
屋上有一只春鳩在鳴叫,村邊開著大片的白色杏花。手持斧子去整理桑樹那長(zhǎng)長(zhǎng)的枝條,扛起鋤頭去察看泉水的通路。去年的燕子飛回來(lái)了,好像認(rèn)識(shí)它的舊巢。屋里的舊主人在翻看新年的日歷。舉杯欲飲,又停了下來(lái),想到離開家園作客在外的人,不由惆悵惋惜。
【賞析】:
《春中田園作》是唐代著名詩(shī)人王維的一首春天的頌歌。詩(shī)人以敏銳的感受寫出了春天的欣欣向榮和農(nóng)民的愉快歡欣,詩(shī)歌透露出唐代前期的社會(huì)生活和人的精神面貌的某些特征。
這首詩(shī)寫仲春的田園景色和農(nóng)事活動(dòng)。首兩句寫景,鳩鳴、花白,有聲有色,春意盎然。三四句寫農(nóng)事,農(nóng)民們也開始伐揚(yáng)、覘脈,既緊張又興奮。詩(shī)人以敏銳的感受寫出了春天的欣欣向榮和農(nóng)民的愉快歡欣,結(jié)尾則表達(dá)遠(yuǎn)行者對(duì)鄉(xiāng)土的眷戀。全詩(shī)健康活潑,清新醇樸。
冬天很難見到的斑鳩,隨著春的來(lái)臨,很早就飛到村莊來(lái)了,在屋上不時(shí)鳴叫著,村中的杏花也趕在桃花之前爭(zhēng)先開放,開得雪白一片,整個(gè)村子掩映在一片白色杏花之中。開頭兩句十個(gè)字,通過鳥鳴、花開,就把春意寫得很濃了。接著,詩(shī)人由春天的景物寫到農(nóng)事,好像是春鳩的鳴聲和耀眼的杏花,使得農(nóng)民在家里呆不住了,他們有的拿著斧子去修整桑枝,有的扛著鋤頭去察看泉水的通路。整桑理水是經(jīng)冬以后最早的一種勞動(dòng),可說(shuō)是農(nóng)事的序幕。
歸燕、新歷更是春天開始的標(biāo)志。燕子回來(lái)了,飛上屋梁,在巢邊呢喃地叫著,似乎還能認(rèn)識(shí)它的故巢,而屋中的`舊主人卻在翻看新一年的日歷。舊人、歸燕,和平安定,故居依然,但“東風(fēng)暗換年華”,生活在自然地和平地更替與前進(jìn)。對(duì)著故巢、新歷,燕子和人將怎樣規(guī)劃和建設(shè)新的生活,這是用極富詩(shī)意的筆調(diào),寫出春天的序幕。新歷出現(xiàn)在人們面前的時(shí)候,就像春天的布幕在眼前拉開了一樣。
詩(shī)的前六句,都是寫詩(shī)人所看到的春天的景象。結(jié)尾兩句,寫自己的感情活動(dòng)。詩(shī)人覺得這春天田園的景象太美好了,“物欣欣而向榮,泉涓涓而始流”,一切是那樣富有生氣,充滿著生活之美。他很想開懷暢飲,可是,對(duì)著酒又停住了,想到那離開家園作客在外的人,無(wú)緣享受與領(lǐng)略這種生活,不由得為之惋惜、惆悵。
這首詩(shī)春天的氣息很濃,而詩(shī)人只是平靜地淡淡地描述,始終沒有渲染春天的萬(wàn)紫千紅。但從淡淡的色調(diào)和平靜的活動(dòng)中卻成功地表現(xiàn)了春天的到來(lái)。詩(shī)人憑著他敏銳的感受,捕捉的都是春天較早發(fā)生的景象,仿佛不是在欣賞春天的外貌,而是在傾聽春天的脈搏,追蹤春天的腳步。詩(shī)中無(wú)論是人是物,似乎都在春天的啟動(dòng)下,滿懷憧憬,展望和追求美好的明天,透露出唐代前期的社會(huì)生活和人的精神面貌的某些特征。人們的精神狀態(tài)也有點(diǎn)像萬(wàn)物欣欣然地適應(yīng)著春天,顯得健康、飽滿和開拓。
【閱讀訓(xùn)練】:
1.詩(shī)人在前六句中借助哪些意象描繪了一幅怎樣的景象?
2.在寫法上結(jié)尾兩句與前六句有何不同?請(qǐng)用散文化的語(yǔ)言寫出尾聯(lián)的大意。
3.詩(shī)中寫了哪些具有春天氣息的景象?作者筆下的春天有什么特點(diǎn)?(3分)
4.請(qǐng)結(jié)合詩(shī)句簡(jiǎn)析詩(shī)中表達(dá)的感情。(3分)
5.請(qǐng)簡(jiǎn)要分析首聯(lián)寫景的特色及其效果。(3分)
6.詩(shī)中無(wú)論是人是物都滿懷“春”的憧憬,請(qǐng)結(jié)合頷聯(lián)和頸聯(lián)簡(jiǎn)要分析。(4分)
7.作者“臨觴”為什么“忽不御”,表現(xiàn)了什么樣的情感?(3分)
【參考答案】:
1.詩(shī)人借助斑鳩、杏花、泉脈、歸燕、故巢以及人(的活動(dòng))等意象,表現(xiàn)出濃郁的春天氣息,詩(shī)中無(wú)論是人還是物,似乎都在春天的啟動(dòng)下,滿懷憧憬,展望和追求美好的春天,透露出社會(huì)生活安定,人們精神面貌健康、飽滿的景況。
2.前六句是詩(shī)人看到的春天的景象,結(jié)尾兩句則抒發(fā)自己內(nèi)心的情感。詩(shī)人覺得這春天田園的景象太美了,很想開懷暢飲,可是對(duì)著酒又停住了;想到那離開家園作客在外的人,無(wú)緣享受與領(lǐng)略這種生活,不由得為之惋惜、惆悵。
3.鳴叫的斑鳩,雪白的杏花,繁忙的農(nóng)事,回歸的春燕,嶄新的農(nóng)歷,(2分)這一切都透出一種明媚、生機(jī)、充滿希望的春天的氣息。(1分)
【解析】本題考查學(xué)生篩選并整合信息的能力。需要學(xué)生深入詩(shī)歌,找到關(guān)鍵詞進(jìn)行分析和概括。
4.①第一句從視覺和聽覺兩個(gè)角度寫明媚的春光,表達(dá)對(duì)春天的喜愛;②第二句寫作者從事農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的準(zhǔn)備,表達(dá)出對(duì)農(nóng)事勞動(dòng)的熱愛;③第三句寫屋中的舊主人卻在翻看新一年的日歷,計(jì)劃新的一年的事情,心中對(duì)未來(lái)充滿希望;④第四句寫作者很想開懷暢飲,可是,對(duì)著酒又停住了,想到那離開家園作客在外的人,或親或友。表達(dá)出對(duì)遠(yuǎn)人的思念。每條1分,寫出三條即可給滿分。
【解析】本題考查學(xué)生分析作者感情的能力。題干中有“結(jié)合詩(shī)句簡(jiǎn)析”字樣,學(xué)生需要對(duì)詩(shī)歌逐詞逐句的分析歸納。另外分析感情時(shí),應(yīng)該抓住詩(shī)歌中的關(guān)鍵詞進(jìn)行分析。
5.視聽結(jié)合。(1分)作者通過斑鳩的鳴叫,滿樹白色杏花開放,把春意得很濃。(2分)(答動(dòng)靜結(jié)合亦可)
6.農(nóng)民修整桑枝;(1分)察看泉水通路;(1分)燕歸舊梁;(1分)主人看新歷。(1分)
7.作者想到漂泊在外的游子無(wú)緣享受春光,(1分)因而惋惜、惆悵,(1分)表達(dá)對(duì)“遠(yuǎn)客”的同情。(1分)
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