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      2. 六年級(jí)語(yǔ)文畢業(yè)班模擬題

        時(shí)間:2021-06-13 09:41:12 試題 我要投稿

        六年級(jí)語(yǔ)文畢業(yè)班模擬題

          一、書(shū)法展示 [4分] (根據(jù)要求寫(xiě)古詩(shī))

        六年級(jí)語(yǔ)文畢業(yè)班模擬題

          請(qǐng)將杜甫《春夜喜雨》中寫(xiě)春雨夜里隨著微風(fēng)悄悄地滋潤(rùn)萬(wàn)物的詩(shī)句默寫(xiě)在下面田字格中:

          二、聽(tīng)記能力 [5分](先聽(tīng)老師讀短文《風(fēng)中的木桶》,然后根據(jù)短文內(nèi)容答題。)

          1.小孩把木桶排列整齊,往往一夜之間,___________________________。

          后來(lái)他想出了一個(gè)辦法,_________________________________________,

          果然,_______________________________。(3分)

          2.短文告訴我們的道理是:

          _____________。(2分)

          三、積累運(yùn)用[43分]

          1.看拼音,寫(xiě)詞語(yǔ)。(8分)

          shū jí fěi cuì zhèn ěr yù lóng

          zhǎn lǎn qīn shí zhuó yǒu chéng xiào

          2.在加點(diǎn)字正確讀音下畫(huà)上橫線(xiàn)。(3分)

          抽噎(yē yī) 頭銜( xán xián) 機(jī)械(jài xiè)

          靜謐 (bì mì) 炊煙(chuī cuī) 急躁( cào zào)

          3.用查字典的知識(shí)填空。(3分)

          “鴻”字用部首查字法,先查 ___部,再查 __畫(huà);用音序查字法,音序是 ______, “裹”的字義有:○1鴻雁;○2書(shū)信;○3大;○4姓。在“鴻毛”中應(yīng)選第 ___種解釋。在“鴻圖”中應(yīng)選第 _____種解釋。在“來(lái)鴻”中應(yīng)選第_________種解釋。

          4.給詞語(yǔ)中加點(diǎn)的字選擇正確的解釋?zhuān)钚蛱?hào)。(5分)

          專(zhuān)心致志( )○1給與 ○2集中 ○3招致

          張冠李戴( )○1居第一位 ○2帽子 ○3形狀像帽子或在頭上的東西

          萬(wàn)象更新( )○1再,又 ○2更加 ○3改變,改換

          美不勝收( )○1勝利 ○2優(yōu)美的 ○3能夠承擔(dān)或承受

          饒有趣味( )○1饒恕,寬容○2另外添 ○3豐富,多

          5.按要求改寫(xiě)句子。(6分)

          A.李大釗同志對(duì)革命事業(yè)充滿(mǎn)信心,怎么會(huì)懼怕反動(dòng)軍閥?(改為陳述句)

          ______________________

          B.廣場(chǎng)上到處都是五顏六色的紅旗。(修改病句)

          ____________________

          C.天空中有一輪明月。(改為比喻句)

          ________________

          6.根據(jù)提示的朗讀語(yǔ)氣在橫線(xiàn)上填上相應(yīng)的語(yǔ)氣詞及標(biāo)點(diǎn)。(3分)

          A.疑問(wèn) ____________,今天是星期六_____

          B.肯定 ____________,今天是星期六_____

          C.興奮 ____________,今天是星期六_____

          7.判斷下列說(shuō)法,對(duì)的打“√”,錯(cuò)的打“X”.(5分)

          A.《為人民服務(wù)》是毛澤東在張思德同志追悼會(huì)上所作的演講。 ( )

          B.《魯濱孫漂流記》是美國(guó)作家馬克.吐溫的作品。 ( )

          C.“青春作伴好還鄉(xiāng)”這句詩(shī)中“青春”是指詩(shī)人的青年時(shí)期。 ( )

          D.從“橫眉冷對(duì)千夫指,俯首甘為孺子牛!笨梢钥闯鲷斞甘莻(gè)愛(ài)憎分明的

          人。 ( )

          E.“我以/日始出時(shí)/去人近,而/日中時(shí)/遠(yuǎn)也”朗讀停頓正確。 ( )

          8.聯(lián)系語(yǔ)境填上詩(shī)句,或根據(jù)課文填空。(7分)

          A.現(xiàn)代社會(huì)需要各種人才,請(qǐng)你用龔自珍《己亥雜詩(shī)》中的一句詩(shī)來(lái)表達(dá)怎樣選人才最好:__________________________________。

          B.地震讓災(zāi)區(qū)的孩子們失去了學(xué)校,失去了親人,要鼓勵(lì)他們學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),你會(huì)用《竹石》中的:_____________________,________________________。

          C.“_____________________,相煎何太急?”這是________在曹丕的威逼下而坐的詩(shī),詩(shī)的題目是《__________》。

          D.“遇到困難,他總是想:這是中國(guó)人民自己修筑的第一條鐵路,一定要把它修好;否則,不但惹那些外國(guó)人譏笑,還會(huì)使中國(guó)的工程師失掉信心!边@段話(huà)選自課文《 》,他主持修筑了第一條完全由我國(guó)工程技術(shù)人員設(shè)計(jì)施工的_________鐵路。從這段話(huà)中,你體會(huì)到___________________

          ___________________________________________________。

          9.填上不同場(chǎng)合“我”的.身份。(3分)

          A.在學(xué)校里我是( ) B.在公園里我是( )

          C.在汽車(chē)上我是( ) D.在劇場(chǎng)里我是( )

          E.在商店里我是( ) F.在閱覽室里我是( )

          四、閱讀感悟[18分]

          (一)課內(nèi)閱讀。(6分)

          “昨天晚上我挨了一頓毒打,因?yàn)槲医o他們的小崽子搖搖籃的時(shí)候,不知不覺(jué)睡著了。老板揪著我的頭發(fā),把我拖到院子里,拿皮帶揍了我一頓。這個(gè)禮拜,老板娘叫我收拾一條青魚(yú),我從尾巴上弄起,她就撈起那條青魚(yú),拿魚(yú)嘴戳我的臉。伙計(jì)們也捉弄我,他們打發(fā)我上酒店去打酒。吃的呢,簡(jiǎn)直沒(méi)有。早晨吃一點(diǎn)兒面包,午飯是稀粥,晚上又是一點(diǎn)兒面包;至于菜啦,茶啦,只有老板自己才大吃大喝。他們叫我睡在過(guò)道里,他們的小崽子一哭,我就別想睡覺(jué),只好搖那個(gè)搖籃。

          1.這段話(huà)從_________、___________、____________這三個(gè)方面反映了凡卡的學(xué)徒生活很悲慘。(3分)

          2.文中寫(xiě)老板、老板娘打凡卡的動(dòng)詞有哪些?聯(lián)系上下文,體會(huì)那是一種什么樣的“打”?(3分)

          __________________________________________________________________

          __________________________________________________________________

          (二)課外閱讀(12分)

          考核

          南方一家幼兒園公開(kāi)招聘園長(zhǎng),由于待遇極為優(yōu)厚,一時(shí)間報(bào)名者云集,其中甚至包括專(zhuān)攻心理的女研究生和多名早已有了職業(yè)和收入穩(wěn)定的女大學(xué)生,但經(jīng)過(guò)考核,最終被錄取的并不是她們,而是一位相貌平平、扎著小辮子的文靜姑娘——雯雯。

          最后一次考核安排在幼兒園的二樓。樓外陽(yáng)光明媚,春風(fēng)和煦,鳥(niǎo)兒在枝頭歡唱。樓梯拐角處,卻有一個(gè)臟兮兮的小男孩,流著鼻涕,淚汪汪的站在那兒等著什么。眾多應(yīng)聘者,大多面容姣好,打扮入時(shí),舉止得體。他們都從小男孩的面前走過(guò),滿(mǎn)懷信心地去參加面試;只有雯雯一個(gè)人停了下來(lái)。她不僅掏出手帕給男孩擦干凈了鼻涕,還親切的說(shuō)了一句:“小弟弟,是不是找不著媽媽了?別著急,等我一會(huì)兒,姐姐去去就來(lái),我?guī)闳フ覌寢尅!?/p>

          面試之后。眾多的應(yīng)聘者匆匆下樓,對(duì)拐角處的小男孩視若無(wú)睹,惟有雯雯吧臟兮兮的小男孩抱了起來(lái),那么親切地哄他,那么認(rèn)真地給他唱歌,那么投入地給他講故事----而這一切,被早已架設(shè)好的錄像機(jī)全都錄了下來(lái)!

          天哪,考生們大吃一驚,誰(shuí)也沒(méi)有發(fā)現(xiàn),這個(gè)小男孩兒,原來(lái)是幼兒園專(zhuān)門(mén)設(shè)計(jì)的“機(jī)關(guān)”!

          在一樓的大廳里,聚滿(mǎn)了等待宣布結(jié)果的應(yīng)聘者。當(dāng)考核小組宣布被錄用者是雯雯時(shí),大家目瞪口呆,一雙雙驚愕的目光一起投向了著裝樸素、相貌平平的雯雯。雯雯也暗想:“我的文化成績(jī)并不十分出色呀,為什么……”隨后,考核小組播放了錄像,眾多的報(bào)考者,羞愧地低下了頭----她們顯然已恍然大悟,自己被淘汰乃是一種必然的結(jié)果,

          1.聯(lián)系上下文,解釋文中劃?rùn)M線(xiàn)的詞語(yǔ)。(2分)

          視若無(wú)睹:

          目瞪口呆:

          2.根據(jù)文章概括人物對(duì)待小男孩的不同態(tài)度。(2分)

          眾多應(yīng)聘者對(duì)小男孩的態(tài)度:________________________________________

          雯雯對(duì)小男孩的態(tài)度:_______________________________________________

          3.聯(lián)系全文,說(shuō)說(shuō)小男孩在樓梯拐角處“等著什么”。(1分)

          4.文中的“考核”包括哪兩方面的內(nèi)容?(2分)

          A._____________________ B.___________________

          5.概括文章的主要內(nèi)容。(3分)

          6.讀了這篇文章,你受到了什么啟發(fā)?(2分)

          五、習(xí)作創(chuàng)新[30分]

          題目:_____________變了

          提示:進(jìn)入新世紀(jì)后,我們周?chē)娜、事、物都發(fā)生了可喜的變化。如爺爺奶奶會(huì)上網(wǎng)了;爸爸媽媽愛(ài)學(xué)習(xí)了;同學(xué)變得樂(lè)于助人了;老師改變了傳統(tǒng)的教育方法;家鄉(xiāng)變得更美了……請(qǐng)你選擇一個(gè)方面,先把題目補(bǔ)充完整,再寫(xiě)一篇400字以上的作文。

          要求:條理清楚,內(nèi)容具體,感情真實(shí),語(yǔ)句通順,書(shū)寫(xiě)規(guī)范整潔。

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