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七年級上冊課文回憶我的母親的課后練習題
在平平淡淡的日常中，我們都不可避免地要接觸到練習題，只有多做題，學習成績才能提上來。學習就是一個反復反復再反復的過程，多做題。你知道什么樣的習題才能切實地幫助到我們嗎？下面是小編整理的七年級上冊課文回憶我的母親的課后練習題，希望對大家有所幫助。
七年級上冊課文回憶我的母親的課后練習題 1
母親是個好勞動。從我能記憶時起，總是天不亮就起床。全家 20多口人，婦女們輪班煮飯，輪到就煮一年。母親把飯煮了，還要種田，種菜，喂豬，養蠶，紡棉花。因為她身體高大結實，還能挑水挑糞。
母親這樣地整日勞碌著。我到四五歲時就很自然地在旁邊幫她的忙，到八九歲時就不但能挑能背，還會種地了。記得那時我從私塾回家，常見母親在灶上汗流滿面地燒飯，我就悄悄把書一放，挑水或放牛去了。有的季節里，我上午讀書，下午種地;一到農忙，使整日在地里跟著母親勞動。這個時期母親教給我許多生產知識。
1.這兩段文字選自朱德同志所寫的《回憶我的母親》，屬實用記敘文傳記中的_____，這種文體在題材上要求寫_____，寫人物的_____都可以，在記敘中還可以穿插___________
2.文章最初發表在1944年的《解放日報》上，作者寫此文的目的是___________
3.這兩段文字的中心內容是_____________
4.在文段中找出直接寫“母親”的六個句子，標上序號，依次寫出各句的側重點。①______②______ ③_______④______⑤______(6)______
5.文段中其余的句子寫他人，先寫_____，后寫_______。寫這些的目的都在于______。前者突出了______，后者表現了__________
6.分析、揣摩文中加點詞語的表達作用。
① 總是：________② 還：________③ 自然地：__________④ 常見：___________
7.就全文看，這兩段文字從內容上照應篇首的_________句話，照應篇末的_______句話。
答案：
1、回憶錄；真人真事；真實思想和行動；議論和抒情
2、表達對母親深切的懷念，同時激勵廣大勞動人民為革命勝利而斗爭。
3、寫母親勤勞儉樸的習慣和寬厚仁慈的態度，以及母親對“我”的教育和影響。
4、①母親是個好勞動。（總寫母親的性格特點）
②總是天不亮就起床。（寫母親的勤勞）
③母親把飯煮了，還要種田，種菜，喂豬，養蠶，紡棉花。（寫母親的能干和勤勞）
④因為她身體高大結實，還能挑水挑糞。（突出母親的體格健壯和勤勞）
⑤母親這樣地整日勞碌著。（總結母親的.整日忙碌）
⑥常見母親在灶上汗流滿面地燒飯。（具體寫母親燒飯時的情景）
5、全家；“我”；家庭的龐大和母親負擔的沉重；“我”從小受母親的教育和熏陶，以及“我”對母親的敬愛和懷念
6、①“總是”強調了母親勤勞的習慣和一貫性。
②“還”突出了母親除了煮飯之外，還有其他許多家務和農活要做，表現了她的能干和勤勞。
③“自然地”說明“我”幫助母親是出于一種自然和本能的反應，表現了“我”對母親的敬愛和關心。
④“常見”說明母親在灶上燒飯的情景在“我”的記憶中非常深刻和頻繁，進一步強調了母親的勤勞和辛苦。
7、勤勞儉樸的習慣，寬厚仁慈的態度”；“我應該用全部的精力，從事革命工作，來報答母親的深恩”
七年級上冊課文回憶我的母親的課后練習題 2
我應該感謝母親，她教給我與困難作斗爭的經驗。我在家中已經飽嘗艱辛，這使我在三十年的軍旅生活和革 命生活中再沒有感到過困難，沒被困難嚇倒。母親有給我一個強健的身體，一個勤勞的習慣，使我從沒感到過勞累。
我應該感謝母親，她教給我生產的知識和革 命的意志，鼓勵我以后走上革 命的道路。在這條路上，我一天比一天更加認識：只有這種知識，這種意志，才是世界上最可寶貴的財產。
母親現在離我而去了。我將永不能再見她一面了，這個哀痛是無法補救的。母親是個平凡的人，她只是中國千百萬勞動人民中的一員，但是，正是這千百萬人創造了和創造著中國的歷史。我用什么方法來報答母親的深恩呢?我將繼續盡忠于我們的民族和人民,盡忠于我們的民族和人民的希望____中國共產黨,使和母親同樣生活著的人能過上快樂的生活。這是我能做到的，一定能做到的。
1.以上三段話出自________寫的一篇回憶母親的文章,是一篇感情真摯、文筆樸素的`___________。（2分）
2.選文前兩段話中，可以看出母親從三個方面給了作者深遠的影響，這三個方面是：（6分）
第一____________________________________________________________；
第二____________________________________________________________；
第三___________________________________________________________。
3.對上面文字運用的表達方式判斷正區正確的一項是（3分）（ ）
A.記敘、議論 B.記敘、抒www.情 C.議論、抒情 D.抒情、描寫
4、對文中劃線一句的理解，正確的一項是（3分）（ ）
A.母親是一個平凡的人，她只是中國千百萬勞動人民的一員。
B.母親是一個偉大的人，他雖然只是中國千百萬勞動人民中的一員，但卻和他們共同創造餓和創造著中國的歷史。
C.母親是一個平凡而偉大的人，中國勞動人民創造了和創造著中國的歷史，而她就是其中的一員。
D.正是這千百萬人創造了和創造著中國的歷史。
5、對選文第3段中“我用什么方法來報答母親的深恩呢?”一句在文中的作用理解不正確的一項是 （4分）（ ）
Ａ.它從上句對母親的高度評價過渡到下句對母親的報答.
Ｂ.用設問形式表示強調：我要報答母親.
Ｃ.它與下句構成一個設問句，表達了“我”報答母親深恩的方式和決心。
Ｄ.它用問句引起作者感情的升華：從報答母親到盡忠于黨和人民.
６、選文中第③段加點詞語分別指什么?（4分）
①“希望”：______________ ____。
②“這”：____________________________________________ 。
7、選文第3段中運用了反復的修辭方法，找出例句并分析表達作用。（4分）
①例句：_________________________________________________。
②表達作用：_____________________________________________。
8、畫線句中“創造了”和“創造著”可否顛倒？為什么?（4分）
參考答案：
1、朱德 散文
2、第一方面：教給我與困難作斗爭的經驗。第二方面：給我一個強健的身體，一個勤勞的習慣。第三方面：教給我生產的知識和革 命的意志，鼓勵我以后走上革 命的道路。
3、C
4、C
5、B
6、①中國共產黨 ②我將繼續盡忠于我們的民族和人民,盡忠于我們的民族和人民的希望____中國共產黨
7、①這是我能做到的，一定能做到的②兩個“能做到 的”表達了作者實現盡忠于黨和人民。讓勞苦大眾都過上好日子這一愿望的堅定信念。
8、不能。因為“創造了”表示已經創造，是總結過去；“創造著”指正在創造，是強調今天。二者如顛倒，則既不符合邏輯，又失去了強調者的作用。
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