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      2. 《阿長與山海經》練習題及參考答案

        時間:2023-09-05 19:15:41 美云 試題 我要投稿
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        《阿長與山海經》練習題及參考答案

          現如今,我們很多時候都不得不用到練習題,學習需要做題,是因為這樣一方面可以了解你對知識點的掌握,熟練掌握知識點!同時做題還可以鞏固你對知識點的運用!相信很多朋友都需要一份能切實有效地幫助到自己的習題吧?以下是小編為大家收集的《阿長與山海經》練習題及參考答案,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

        《阿長與山海經》練習題及參考答案

          《阿長與山海經》練習題及參考答案 1

          ⑴玩的時候倒是沒什么的,但一坐下,我就記得繪圖的《山海經》。

          ⑵大概是太過于念念不忘了,連阿長也來問《山海經》是怎么一回事。這是我向來沒有和她說過的,我知道她并非學者,說了也無益;但既然來問,也就對她說了。

          ⑶過了十多天,或者一個月罷,我還很記得,是她告假回家以后的四五天,她穿著新的藍布衫回來了,一見面,就將一包書遞給我,高興地說道:

          ⑷“哥兒,有畫兒的‘三哼經’,我給你買回來了!”

          ⑸我似乎遇著了一個霹靂,全體都震悚起來;趕緊去接過來,打開紙包,是四本小小的書,略略一翻,人面的獸,九頭的蛇,……果然都在內。

          ⑹這又使我發生新的敬意了,別人不肯做,或不能做的事,她卻能夠做成功。她確有偉大的神力。謀害隱鼠的怨恨,從此完全消失了。

          ⑺這四本書,乃是我最初得到,最為心愛的寶書。

          ⑻書的模樣,到現在還在眼前,可是從還在眼前的模樣來說,卻是一部刻印都十分粗拙的本子。紙張很黃;圖像也很壞,甚至于幾乎全用直線湊合,連動物的眼睛也都是長方形的。但那是我最為心愛的寶書,看起來,確是人面的獸;九頭的蛇;一腳的牛;袋子似的帝江;沒有頭而“以乳為目,以臍為口”,還要“執干戚而舞”的刑天。

          ⑼此后我就更其搜集繪圖的書,于是有了石印的《爾雅音圖》和《毛詩品物圖考》,又有了《點石齋叢畫》和《詩畫舫》。《山海經》也另買了一部石印的,每卷都有圖贊,綠色的畫,字是紅的,比那木刻的精致的多了。這一部直到前年還在,是縮印的郝懿行疏。木刻的卻已經記不清是什么時候失掉了。

          ⑽我的保姆,長媽媽即阿長,辭了這人世,大概也有了三十年了罷。我終于不知道她的`姓名,她的經歷;僅知道有一個過繼的兒子,她大約是青年守寡的孤孀。

          ⑾仁厚黑暗的地母啊,愿在你懷里永安她的魂靈!

          1、從選文內容來看,“我”是一個怎樣的孩子?阿長是一個怎樣的人?

          ① 我是________________________________________________________________________________

          ② 阿長是______________________________________________________________________________

          2、文中有一個短語表達了“我”對《山海經》的企盼和渴慕,這個短語是 ;當阿長給“我”買來了《山海經》時,文中有一個句子生動的表達了“我”的反應,這個句子是__________________________

          ____________________________________________。

          3、第⑹段劃橫線句的表達方式是_____________,它表明了作者_____________________的感情。

          4、四本小小的書之所以成為“我”“最心愛的寶書”是因為_____________________________________

          ________________________________________________。

          5、第⑼段內容與長媽媽給我買繪圖的《山海經》這件事有什么內在聯系?

          ________________________________________________________________________________________

          6、文中一再提到“人面的獸,九頭的蛇……”,按你的理解,“我”為什么對這類書感興趣?你有過類似的體驗嗎?請說一說。

          ________________________________________________________________________________________

          ________________________________________________________________________________________

          參考答案:

          1、我”是一個對新奇事物有強烈好奇心、愛憎分明的孩子。

          阿長是一個真誠、熱情、純樸、善良、關心幫助孩子的勞動婦女。(意對即可)

          2、念念不忘;我似乎遇著了一個霹靂,全體都震悚起來。

          3、議論;對阿長的感激和尊敬。(意對即可)

          4、這四本小小的書是“我”久已渴慕的,更重要的是想不到是阿長買來的,在這四本小書上寄予了阿長對我的關心與愛意,倍感珍惜。(意對即可)

          5、常媽媽給“我”買《山海經》,增加了“我”對繪圖的書的興趣,此后“我”就更加努力的去搜集這類書了。(意對即可)

          6、因為孩子對新奇事物有強烈的好奇心,談體驗言之成理即可。

          《阿長與山海經》練習題及參考答案 2

          一、基礎知識訓練

          1、給加點字注音:

          駭( )破了膽 擄( )去 炙( )烤 詰( )詞

          懼憚( ) 震悚( ) 孤孀( )

          2、解釋有誤的一項是( )

          A、絮說:絮絮叨叨地說 B、辟頭:開頭

          C、干戚:干,盾牌;戚:一種工具 D、孤孀:指寡婦

          3、選擇正確的詞填空:

          ⑴我們家里一有些小(),不知怎的我總疑心和這“切切察察”有些關系。

          A、事情B、麻煩C、問題D、風波

          ⑵然而我有一時也對她發生過()的敬意。

          A、空前B、巨大C、無比D、強烈

          ⑶“哥兒,你牢牢記住!”她極其()地說,“明天是正月初一,……”

          A、莊重B、鄭重C、凝重D、正式

          4、理解語句,回答問題:

          ⑴“我平時叫她‘阿媽’,連‘長’字也不帶;但到憎惡她的時候,——例如知道了謀死我那隱鼠的卻是她的時候,就叫她阿長。”

          這個句子由兩部分構成,分號前一部分寫“我”如何稱呼阿長,可以使讀者了解什么?分號后的句子又可以體現孩子怎樣的心理?

          ⑵“記得她自己說過,她的名字是叫做什么姑娘的。什么姑娘,我現在已經忘卻了,總之不是長姑娘;也終于不知道她姓什么。”

          回憶一個人,卻不知道她的真名實姓,這樣寫真實嗎?如何理解。

          ⑶“長媽媽生得那么胖,一定很怕熱罷?晚上的睡相,怕不見得很好罷?……”母親聽到我多回訴苦之后,曾經這樣地問過她。

          母親這樣問阿長,用意是什么?

          ⑷“最討厭是常喜歡切切察察,向人們低聲絮說些什么事,還豎起第二個手指,在空中上下搖動,或者點著對手或自己的鼻尖。”

          對阿長的這段描寫會令你想到哪個形容詞?婦。“我”對阿長這模樣是真心討厭嗎?這樣寫是否與后文“我”對阿長衷心的懷念與敬意相矛盾?為什么?

          5、作者在文末寫道:“仁厚黑暗的地母啊,愿在你的懷里永安她的魂靈。”這里抒發了怎樣的感情?你是如何理解這種感情的?

          二、創新能力運用

          (一)

          長媽媽,已經說過,是一個一向帶領著我的女工,說得闊氣一點,就是我的保姆。我的母親和許多別的人都這樣稱呼她,似乎略帶些客氣的意思。只有祖母叫她阿長。我平時叫她“阿媽”,連“長”字也不帶;但到憎惡她的時候,——例如知道了謀死的.那隱鼠的卻是她的時候,就叫她阿長。

          我們那里沒有姓長的;她生得黃胖而矮,“長”也不是形容詞。又不是她的名字,記得她自己說過,她的名字是叫作什么姑娘的。什么姑娘,我現在已經忘卻了;總之不是長姑娘;也終于不知道她姓什么。記得她也曾告訴過我這個名稱的來歷:先前的先前,我家有一個女工,身材生得很高大,這就是真阿長。后來她回去了,我那什么姑娘才來補她的缺,然而大家因為叫慣了,沒有再改口,于是她從此也就成為長媽媽了。

          雖然背地里說人長短不是好事情,但倘使要我說句真心話,我可只得說:我實在不大佩服她。最討厭的是常喜歡切切察察,向人們低聲絮說些什么事,還豎起第二個手指,在空中上下搖動,或者點著對手或自己的鼻尖。我的家里一有些小風波,不知怎的我總疑心和這“切切察察”有些關系。又不許我走動,拔一株草,翻一塊石頭,就說我玩皮,要告訴我的母親去了。一到夏天,睡覺時她又伸開兩腳兩手,在床中間擺成一個“大”字,擠得我沒有余地翻身,久睡在一角的席子上,又已經烤得那么熱。推她呢,不動;叫她呢,也不聞。

          “長媽媽生得那么胖,一定很怕熱罷?晚上的睡相,怕不見得很好罷?……”

          母親聽到我多回訴苦之后,曾經這樣地問過她。我也知道這意思是要她多給我一些空席。她不開口。但到夜里,我熱得醒來的時候,卻仍然看見滿床擺著一個“大”字,一條臂膊還擱在我的頸子上。我想,這實在是無法可想了。

          6、概括第一段的內容。

          7、阿長是我的長輩,可是我憎惡她時便叫她阿長,這說明了什么?

          8、第二段介紹阿長名字的由來,在文中有什么作用?

          9、我為什么不大佩服阿長?“實在”一詞有何作用?

          10、“我想,這實在是無法可想了。”這表達了作者怎樣的心理?

          11、從作者的敘述中,可以看出阿長是怎樣的一個人?

          (二)

          大概是太過于念念不忘了,連阿長也來問《山海經》是怎么一回事。這是我向來沒有和她說過的,我知道她并非學者,說了也無益;但既然來問,也就都對她說了。

          過了十多天,或者一個月罷,我還很記得,是她告假回家以后的四五天,她穿著新的藍布衫回來了,一見面,就將一包書遞給我,高興地說道:

          “哥兒,有畫兒的‘三哼經’,我給你買來了!”

          我似乎遇著一個霹靂,全體都震悚起來;趕緊去接過來,打開紙包,是四本小小的書,略略一翻,人面的獸,九頭的蛇,……果然都在內。

          這又使我發生新的敬意了,別人不肯做,或不能做的事,她卻能夠做成功。她確有偉大的神力。謀害隱鼠的怨恨,從此完全消滅了。

          這四本書,乃是我最初得到,最為心愛的寶書。

          12、阿長來問《山海經》是怎么一回事時,我是什么心理?

          13、“三哼經”買回來時,我又是什么心理?

          14、“偉大的神力”指什么?為什么有這樣的想法?

          15、《山海經》為什么是作者“最為心愛的寶書”?

          (三)

          ⑴1920年10月,一個漆黑的夜晚,在英國西岸的洋面上,一艘小汽船跟一艘航船相撞后沉沒了,11名乘務員和14名旅客下落不明。

          ⑵督察官馬金納從下沉的船身中被拋了出來,他在黑色的波浪中掙扎著。救生船這會兒為什么還不來?他覺得自己已經氣息奄奄了。

          ⑶漸漸地,附近的呼喊聲、呼救聲低了下來,似乎所有的生命全被浪頭吞沒,死一般的沉寂在周圍擴散開去。就在這令人毛骨悚然的寂靜中,突然傳來了一陣優美的歌聲。那是一個女人的聲音,歌曲絲毫沒有走調,而且也不帶一點兒哆嗦。那歌唱者簡直像面對著客廳里眾多的來客進行表演一樣。

          ⑷馬金納靜下心來傾聽著,一會兒就聽得入了神。

          ⑸教堂里的贊美詩從來沒有這么高雅;大歌唱家的獨唱也沒有這般優美。寒冷、疲勞剎那間不知飛向了何處,他的心境完全復蘇了。

          ⑹循著歌聲,他朝那方向游去。

          ⑺靠近一看,那兒浮著一根很大的圓木頭。幾個女人正抱著它,唱歌的人就在其中,她是一個很年輕的姑娘。大浪劈頭蓋臉地打下來,她卻仍然鎮定自若地唱著。這時,一艘救生船也因那優美的歌聲導航,穿過黑暗駛了過來。于是,馬金納、那唱歌的姑娘和其余的婦女都被救了上來。

          ⑻遺憾的是,誰也不知道那位姑娘的名字。

          ⑼音樂會上演唱的歌曲,多半當場就消失了;而這位姑娘的歌聲,卻長長地留在人們的記憶中……

          16、給這段短文加上標題,恰當的是( )

          A、驚心動魄的夜晚 B、歌聲

          C、一個年輕的姑娘 D、督察官獲救

          17、對第五段的主要表達方式及其作用分析正確的一項是()

          A、議論,表明馬金納對歌聲所持的看法。

          B、抒情,贊美在突然降臨的災難面前姑娘那鎮定優美的歌聲給人的鼓舞力量。

          C、敘述,使情節連貫;否則故事無法繼續下去。

          D、描寫,對黑夜中的歌聲進行切合實際的具體的描繪和刻畫。

          18、從第三段中找出與第七段中“鎮定自若”相應的具體語句。

          19、對結尾那句話你怎么理解,為什么姑娘的歌聲令人難忘?

          20、對待生命,短文兩篇突出了對生命的一種感悟和敬畏,本文則突出了主人公對即將失去的生命的 和 。

          21、如果你是當時遇險人員中的一個,聽到歌聲后,你有什么感受?請簡單地寫出來。

          答案:

          1、hài lú zhì jié dàn se shuāng

          2、C

          3、DAB

          4、⑴可以使我們了解我和阿長的特殊關系。體現了兒童率真、純樸的心理特點。⑵真實,因為作者是以兒童的眼光來寫的。⑶用意是提醒阿長睡覺多注意,別太擠著我了。⑷長舌婦;是真心討厭;正因為寫出了人物實實在在的缺點,人物才顯得更真實,更生動。表面上與后文矛盾,實際上卻成功地塑造了一位普通婦女的形象。

          5、懷念之情。阿長對童年時的作者關懷之至,雖然有時顯得煩瑣,但只有她才愿意為作者做別人不愿甚至不能的事,使作者感到溫暖,因此令作者懷念。

          6、介紹阿長的身份。

          7、阿長地位低下。

          8、突出地位低。

          9、喜歡切切察察;不許我走動,還向母親告狀;睡覺時占據我的位置。表強調。

          10、討厭到極點。

          11、地位低微、純樸、善良

          12、我認為對阿長說沒有作用,甚至有些不屑。

          13、驚訝、激動

          14、做別人不愿做不能做的事情;阿長給了作者深深的愛。

          15、因為這是作者童年時期第一次最關心的事,它吸引了作者,同時本書上傾注了作者的感情。

          16、B

          17、B

          18、歌曲絲毫沒有走調,而且也不帶一點兒哆嗦。那歌唱者簡直像面對著客廳里眾多的來客進行表演一樣。

          19、因為它是在非常時刻出現的,它表現了一個人在死亡面前的堅強、自若,讓人深思,催人奮進。

          20、珍惜和熱愛。

          21、略

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