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      2. 《燈下漫筆》練習(xí)題的答案

        時(shí)間:2021-06-15 14:11:30 試題 我要投稿

        《燈下漫筆》練習(xí)題的答案

          我出生在一個(gè)偏僻的小山村里,上的是兩個(gè)班合用一個(gè)教室一個(gè)教師的小學(xué)。快讀完小學(xué)了,不要說現(xiàn)在孩子們多得看不過來的課外書與教輔書,我甚至沒有過一本小小的字典或詞典。那時(shí),我是多么渴望自己有學(xué)問啊,并覺得世界上的所有學(xué)問就深藏在張老師那本翻卷了角的厚厚的詞典中間。小學(xué)快畢業(yè)了,學(xué)校要組織大家到15公里外的刷經(jīng)寺鎮(zhèn)上去照畢業(yè)相。我們便每天盼望著去到那個(gè)對(duì)我們來講非常遙遠(yuǎn)的小鎮(zhèn)。

          不久以后,十多個(gè)穿上新衣服的孩子,一大早便由老師帶著上路了。將近中午時(shí)分,我們這十多個(gè)手腳拘謹(jǐn)、東張西望的鄉(xiāng)下孩子便頂著高原的強(qiáng)烈陽(yáng)光走到鎮(zhèn)上人漠然的目光中和鎮(zhèn)子平整的街道上了。第一個(gè)節(jié)目是照相。照完相我們走到街上。太陽(yáng)照在頭頂,我們開始出汗。我伸在衣袋里的手也開始出汗。手上的汗又打濕了父親給我的一元錢。父親把吃飯與照相的錢都給了老師,又另外給了我一元錢。這是我那時(shí)候可以自由支配的最大的一筆錢。我知道小伙伴們每人出汗的手心里都有一張小面額的鈔票,比如我的表姐手心里就攥著五毛錢。表姐走向了百貨公司,出來時(shí),手里拿著許多五顏六色的彩色絲線。而我走向了新華書店。書店干凈的木地板在腳下發(fā)出好聽的聲音。干凈的玻璃柜臺(tái)里擺放著幾十本領(lǐng)袖書,以及幾部當(dāng)時(shí)流行的小說。我有些膽怯地在玻璃柜臺(tái)前輕輕行走,突然停了下來,因?yàn)槲乙幌戮桶涯潜緯J(rèn)了出來。

          那本書跟領(lǐng)袖書同樣大小,同樣的紅色,同樣的塑料封皮。但上面幾個(gè)凹印的字卻一下撞進(jìn)了眼里:“漢語(yǔ)成語(yǔ)小詞典”。我把攥著一塊錢人民幣的手舉起來,嘴里發(fā)出了很響的聲音:“我要這本書!”

          書店里只有我,還有一個(gè)營(yíng)業(yè)員。

          營(yíng)業(yè)員走過來,和氣地笑了:“你要買書嗎?”

          我一只手舉著錢,一只手指著那本成語(yǔ)詞典。

          但是,營(yíng)業(yè)員搖了搖頭,她說:“我不能把這書賣給你。買這本書需要證明,證明你來自什么學(xué)校,是干什么的。”我說自己來自一個(gè)漢語(yǔ)叫馬塘、藏語(yǔ)叫卡爾古的小學(xué),是那個(gè)學(xué)校的五年級(jí)學(xué)生。她說:“那你有證明都不行了。你們馬塘是馬爾康縣的,刷經(jīng)寺屬于紅原縣。你要到你們縣的書店去買。”我的聲音便小了下去,我用自己都不能聽清的小聲音說了一些央求她的話,但她依然站在柜臺(tái)后面堅(jiān)決地?fù)u著頭。然后,我的淚水便很沒有出息地下來了。我越想止住眼淚,這該死的液體越是歡暢地奔涌而出。營(yíng)業(yè)員吃驚地看著我,臉上浮出了憐憫的表情。

          她說:“你真的這么喜歡這本書?”

          “我從老師那里看見過,我還夢(mèng)見過!

          現(xiàn)在,這本書就在我面前,但是與我之間卻隔著透明但又堅(jiān)硬而冰涼的玻璃,比夢(mèng)里所見還要遙不可及。

          營(yíng)業(yè)員臉上顯出了更多的憐憫,這位阿姨因此變得漂亮起來。她說:“那我要考考你! 我看到了希望,便擦干了眼淚。她說了一個(gè)簡(jiǎn)單的成語(yǔ),要我解釋。我解釋了。她又說了一個(gè),我又解釋了。然后她的手越出柜臺(tái),落在了我的頭頂,深深地嘆了口氣,說:“不容易,一個(gè)鄉(xiāng)下的孩子!比缓蟊闫评堰@本小書賣給了我。

          從此,很長(zhǎng)一段時(shí)間,我像閱讀一本小說一樣閱讀這本詞典。從此,我有了第一本自己的藏書。從此,我對(duì)于任何一本好書都懷著好奇與珍重之感。

          閱讀題:

          1.簡(jiǎn)要復(fù)述“詞典的'故事”。要求寫清楚事件的起因、經(jīng)過、結(jié)果。(4分)

          2.在下面括號(hào)中填上恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ),體現(xiàn)文中“我”的情感變化。(2分)

          盼望——(    )——(    )——看到希望——珍惜

          3.本文語(yǔ)言富有表現(xiàn)力。請(qǐng)參照示例簡(jiǎn)要分析下列句子中加點(diǎn)詞的表達(dá)效果。(4分)

          示例:營(yíng)業(yè)員臉上顯出了更多的憐憫,這位阿姨甚至因此變得漂亮起來。

          分析:“漂亮”主要反映了“我”當(dāng)時(shí)的心理感受,營(yíng)業(yè)員的憐憫使我對(duì)她產(chǎn)生好感。

          (1)書店干凈的木地板在腳下發(fā)出好聽的聲音。

          (2)但上面幾個(gè)凹印的字卻一下撞進(jìn)了眼里:“漢語(yǔ)成語(yǔ)小詞典”。

          4.文中有這樣一個(gè)細(xì)節(jié):“她的手越出柜臺(tái),落在了我的頭頂,深深地嘆了口氣,說:‘不容易,一個(gè)鄉(xiāng)下的孩子!缓蟊闫评堰@本小書賣給了我!闭(qǐng)?bào)w會(huì)這一細(xì)節(jié),用一段話描寫營(yíng)業(yè)員此刻的心理活動(dòng)。(4分)

          5.請(qǐng)聯(lián)系實(shí)際談?wù)勀銖谋疚闹蝎@得的啟示。(3分)

          參考答案:

          1.小時(shí)侯,“我”渴望有一本詞典。小學(xué)畢業(yè)前,我到新華書店買詞典,但因?yàn)槲覜]有證明,營(yíng)業(yè)員不肯賣,我禁不住流淚。她同情我,考了我兩個(gè)成語(yǔ),然后破例賣給我。

          2.盼望一興奮(激動(dòng))一傷心(絕望)—看到希望一珍惜

          3.(1)“好聽”一詞突出反映了“我”進(jìn)入新華書店時(shí)的喜悅心情。

          (2)一個(gè)“撞”字,形象地表現(xiàn)了“我”發(fā)現(xiàn)夢(mèng)寐以求的詞典的驚喜。

          4.參考示例:按規(guī)定是不能賣給他的?蛇@孩子這樣渴望買詞典,這么孩子還蠻聰明的,考兩個(gè)成語(yǔ)居然都答對(duì)了。算了吧,還是賣給他吧定這會(huì)改變孩子的命運(yùn)呢。

          5.參考示例:我們現(xiàn)在物質(zhì)生活豐富了,但許多學(xué)生沉湎于物質(zhì)的享受,讀書,忽視了精神上的追求。我們應(yīng)該像作者一樣對(duì)知識(shí)有“好奇與珍重用精神食糧豐富自己。

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