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      2. 四年級(jí)語文下冊(cè)期末抽測的試題

        時(shí)間:2024-06-20 18:45:00 飛宇 試題 我要投稿

        四年級(jí)語文下冊(cè)期末抽測的試題

          在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作中,許多人都需要跟試題打交道,試題是學(xué)校或各主辦方考核某種知識(shí)才能的標(biāo)準(zhǔn)。你所見過的試題是什么樣的呢?下面是小編精心整理的四年級(jí)語文下冊(cè)期末抽測的試題,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        四年級(jí)語文下冊(cè)期末抽測的試題

          四年級(jí)語文下冊(cè)期末抽測的試題 1

          一、知識(shí)與技能。

          1.看拼音,寫詞語。

          zègsòng chuānfān ǒurán bìnmáo yǒnghéng

          ( ) ( ) ( )( ) ( )

          jiélì bēiāi zītài chàndǒu chénmò

          ( ) ( ) ( )( ) ( )

          2.給下面的多音字組詞。

          dàn( ) chōng( ) sāi( )

          彈 沖 塞

          tán( ) chòng( ) sè( )

          xuè( ) xìng( ) shǎo( )

          血 興 少

          xiě( ) xīng( ) shào ( )

          3.比一比,組詞。

          偶( ) 憎( ) 唯( ) 帆( )

          遇( ) 贈(zèng)( ) 惟( ) 鞏( )

          桂( ) 餅( ) 捂( ) 竭( )

          掛( ) 拼( ) 悟( ) 褐( )

          4.寫出下面的成語。

          一________ 二________ 三__________ 四__________

          五________ 六________ 七_(dá)_________ 八_________

          九_(tái)_______ 十________ 百_________ 千__________

          5.把下面詞語搭配起來。

          改正( ) 發(fā)揮( ) 提高( ) 樹立( )

          改進(jìn)( ) 發(fā)揚(yáng)( ) 增高( ) 建立( )

          6.把下列詞語按一定順序排列起來。

          (1)哥哥 伯伯 祖父 叔叔 弟弟

          (2)中午 清晨 下午 傍晚 上午

          (3)開花 播種 結(jié)果 長葉 生根

          (4)中國 世界 亞洲 長城

          7.修改病句。

          (1)這幾年,我國的教育質(zhì)量一年比一年進(jìn)步。

          (2)我正做完功課,李青就來叫我了。

          (3)推開房門,只見忘菊兩烏黑的大眼睛緊緊地閉著。

          (4)會(huì)場上響起了熱烈的雷鳴般的、經(jīng)久不息的掌聲。

          8.把下面的句子補(bǔ)充完整。

          (1)我的家鄉(xiāng)是____________________________________________

          (2)太陽雖然離我們很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)___________________________________

          (3)一只小鳥落在樹上_______________________________________

          (4)___________________________像___________________________

          (5)如果______________________就___________________________

          9.默寫古詩。

          贈(zèng)忘倫 回鄉(xiāng)偶書

          ___________________________ ________________________________

          ___________________________--- ______________________________

          ___________________________ ________________________________

          ___________________________ ________________________________

          10.根據(jù)課文內(nèi)容填空。

          (1)《贈(zèng)王倫》著首詩是( )朝詩人( )寫給臨別朋友的一首詩,表達(dá)了作者( )之情,其中后兩行的意思是( )。

          (2)《回鄉(xiāng)偶書》這首詩的作者是( ),“偶書“的意思是( ),其中前兩行的意思是( )。

          4.《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》描寫了( )的場面,表達(dá)了詩人對(duì)好友( )之情。

          5.《她是我朋友》一文的主人翁是( ),通過獻(xiàn)血這件事,表現(xiàn)出小男孩是個(gè)( )的孩子。“我”和“克萊諦”吵架后,是( )主動(dòng)提出和好的。父親把我的尺子折成兩段是因?yàn)椋?)。

          二、綜合與創(chuàng)新

          (一)閱讀園地。

          課內(nèi)閱讀與思考:讀下面的一段話,回答問題。

          過了一會(huì)兒,他突然啜泣了一下,全身顫抖并迅速用另一只手捂住臉。“疼嗎?阮恒?”醫(yī)生問道。阮恒搖搖頭。但過了一會(huì)兒,他又開始嗚咽,并再一次試圖用手掩蓋他的痛苦。醫(yī)生又問是不是針刺疼了他,他又搖了搖頭。

          接著,他不時(shí)的啜泣變成持續(xù)不斷的哭泣。他眼睛緊閉著,用牙咬著自己的小拳頭,想竭力的制止哭泣。

          醫(yī)生問他為什么這樣哭,然后用輕輕的聲音安慰他。男孩立刻停止了哭泣,好象剛才什么事也沒有發(fā)生一樣。(選自《她是我的朋友》)

          1.解釋詞語。

          啜泣

          嗚咽

          哭泣

          2.寫出小男孩的表情和動(dòng)作的詞語。

          3.從啜泣到嗚咽再到哭泣的過程,想象一下小男孩心里是怎么想的?

          4.“男孩立刻停止了哭泣,好象剛才什么事也沒有發(fā)生一樣”。醫(yī)生會(huì)對(duì)他說些什么呢?

          (二)課外閱讀與思考:讀下面的短文,回答問題。

          處處留心皆學(xué)問

          我們好多人都有一句自己喜愛的名言,用來鞭策自己。而我心中銘記著這樣一句話:“處處留心皆學(xué)問。”在我們生活中,只要留心觀察,就能從一些細(xì)小的地方、平常的事情中獲得知識(shí)。日積月累,這些知識(shí)就如粒粒沙子,堆成了小沙丘。當(dāng)你遇到問題時(shí),你從自己的積累中找出相關(guān)的知識(shí)來解決,這些問題就能迎刃而解了。正因?yàn)槲倚欧钸@句話,所以受益匪淺。

          一次自然課上,老師對(duì)我們進(jìn)行一次小測驗(yàn)。課本上的內(nèi)容大家都很熟悉,考起來并不費(fèi)力。可是,老師卻別出心裁地出了一道課外題,問魚有什么內(nèi)臟。同學(xué)們都給難住了,有的傻愣愣地瞪著黑板,有的皺著眉頭咬筆桿。而我呢,略加思考,便胸有成竹地在試卷上列出:肝、鰾、膽、腸……一鼓作氣寫了出來。幾天后,考試結(jié)果出來了,我拿了個(gè)100分。同桌半開玩笑地說:“石蕾,你是不是在考試之前解剖過魚呀?要不怎么對(duì)它的.內(nèi)臟了如指掌?”我神秘地說:“處處留心皆學(xué)問!”上個(gè)星期天,我看奶奶剖魚,魚的內(nèi)臟剛被掏出來,我就像個(gè)“小問號(hào)”似的纏住奶奶,問它們叫什么名字。奶奶沒法子,只好依次報(bào)了出來。我認(rèn)真地聽著,用心地記著。也不知什么緣故,我記得特別牢,一個(gè)個(gè)都好像在腦海里扎了根似的。誰知這“留心”而來的“學(xué)問”,竟在這次考試中用上了。啊,我這個(gè)100分可是“處處留心皆學(xué)問”這句話送給我的啊!

          “處處留心皆學(xué)問”這句話使我不但在學(xué)習(xí)上嘗到了甜頭,而且在生活中也受益匪淺。一天,我無意中看到姐姐在一篇作文中寫道:“一串紅在這美麗的春天里綻開了笑臉。”我猛然想起,我們學(xué)校的花壇里也有幾盆一串紅,可是全都是秋天開的呀!我把自己的想法告訴了姐姐,姐姐拍著我的頭說:“小蕾,真謝謝你,我把映山紅和一串紅給混起來了。這篇文章我還想投到《揚(yáng)子晚報(bào)》呢!若被登出來,豈不是鬧了個(gè)大笑話!”我心里喜滋滋的,更感到“處處留心皆學(xué)問”的妙處。

          是啊,處處留心皆學(xué)問。只有留心生活,我們才會(huì)感受到生活的豐富,體會(huì)到學(xué)習(xí)的樂趣。

          1.給下面加點(diǎn)的字選擇正確的讀音,用“√”標(biāo)出。

          鞭策(cèchè) 熟悉(shúshóu) 似的(sì shì) 告訴(sūshū)

          2.找出文中的五個(gè)成語,并說說“胸有成竹”這個(gè)成語的來歷。

          3.給短文分段,歸納段意。

          4.你是怎么理解“處處留心皆學(xué)問”這句話的?可舉例說明。

          5.你喜愛的一句名言是什么?

          三、作文天地。

          選作其一

          1.根據(jù)詩的內(nèi)容,結(jié)合自己的想象,把《回鄉(xiāng)偶書》這首詩改寫成一個(gè)故事。

          2.每個(gè)人都有許許多多第一次,選擇一次你最難忘的事寫下來,題目自擬。

          四、實(shí)踐拓展。

          了解你所在的社區(qū)、學(xué)校、街道或周圍其他地方的用字情況

          四年級(jí)語文下冊(cè)期末抽測的試題 2

          一、閱讀積累(70分)

          (一)填空題(28分)

          1、“塞波爾”、“德佩羅”分別是小說《 》、《 》中的地方和主角。

          2、《魔法師的帽子》放在魔法師的帽子里的蛋殼最終變成了。

          3、《藍(lán)熊船長的13條半命》敘述了主人公藍(lán)熊在一個(gè)虛構(gòu)的名叫的大陸上的奇幻冒險(xiǎn)經(jīng)歷。

          4、《天外來客》中哈里布思是太空探索飛船“帕洛米諾”號(hào)上唯一的。

          5、讀《中外名人故事》,向我們介紹了“千古圣人”——,“精忠報(bào)國的名將”——,“喜劇表演大師”——,“出身貧寒的美國總統(tǒng)”——,

          6、讀《中華上下五千年》后,你對(duì)哪一個(gè)人物的印象最深刻,談?wù)勀銓?duì)這個(gè)人物的認(rèn)識(shí):

          7、今天栽下,明天長成。叫風(fēng)沙,讓百鳥。(《走,我們?nèi)ブ矘洹罚?/p>

          8、二、三月間,微風(fēng)著,毛毛細(xì)雨從天上。千萬條柔

          柳,青的草,綠的芽,各色鮮艷的花,都像,形成了的春天。(《燕子》)

          9、南朝四百八十寺,。(《江南春》),傍花隨柳過前川。(《春日偶成》)上面兩句詩都是描寫春天的,請(qǐng)你再寫一句課后積累的描寫春天的詩句:,。

          10、他們來到隆中,只見那里的山岡,好像一條等待時(shí)機(jī)騰飛的臥龍。岡前幾片松林,潺潺的溪流,茂密的竹林,景色。(《三顧茅廬》)

          (二)選擇題(將所選字母寫在每題后面的括號(hào)里,6分)

          1、木民一家人來到海灘看見了一只可愛的大船,由媽媽給它取了名字()。

          A紅嘴鷗號(hào)B冒險(xiǎn)號(hào)C木民納特斯瑪里蒂瑪號(hào)D海鷹號(hào)

          2、下列作品中哪一個(gè)是黃蓓佳的作品()。

          A《我要做好孩子》 B《一百條裙子》 C《魔法師的帽子》 D《天外來客》

          3、“破釜成舟”、“烏江自刎”這兩個(gè)詞語都是講關(guān)于()的故事。

          A項(xiàng)梁B宋義C項(xiàng)羽

          4、牛郎織女相會(huì)時(shí),()結(jié)成群飛來,為他們搭橋,讓他們相會(huì)。

          A喜鵲B燕子C天鵝D鳳凰

          5、在《克雷洛夫寓言》中《青蛙與上帝》一文中,青蛙向眾神請(qǐng)求()。

          A刮風(fēng)B下雨C下雪

          6、《一千零一夜》中王子是被()施了魔法,下半身化成了石頭。

          A魔鬼B黑奴C他的妻子

          (三)判斷題(正確的在后面括號(hào)里打“√”,錯(cuò)誤的打“×”,10分)

          1、怪老頭變出個(gè)和新新一模一樣的人來幫忙寫作業(yè)。()

          2、在《克雷洛夫寓言》中《仁慈的狐貍》一文里,這只狐貍確實(shí)很同情失去媽媽的三只幼小的知更鳥。()

          3、《一千零一夜》中魔法師把阿拉丁從西方帶到東方的最終目的'是帶阿拉丁周游世界。()

          4、“朱雀橋邊野草花,烏衣巷口夕陽斜。舊時(shí)王謝堂前燕,飛入尋常百姓家。”這是唐朝詩人杜甫一首膾炙人口的懷古詩。()

          5、“滾滾長江東逝水,浪花淘盡英雄。是非成敗轉(zhuǎn)頭空。青山依舊在,幾度夕陽紅……”這是我國古代文學(xué)名著《水滸傳》的開篇詞。()

          6、白娘子為救被自己嚇?biāo)赖脑S仙,到凈慈寺盜靈芝草。()

          7、堅(jiān)毅如虎的碧吉、精明如虎的路克、勇猛如虎的帕特里克組成了“冒險(xiǎn)小虎隊(duì)”。()

          8、《白雪公主》《丑小鴨》《睡美人》都是《格林童話》中的童話故事。()

          9、美國現(xiàn)代著名作家喬治賽爾登所寫的《逃家小兔》,主要講了一個(gè)有關(guān)蟋蟀、老鼠和貓之間友誼的故事。()

          10、寓言《黔之驢》中,驢子最后被老虎吃掉了。()

          (四)閱讀短文,完成練習(xí)(26分)

          短文一:(10分)

          《人類的老師》節(jié)選

          從前,在大海中航行的船,()頭是尖尖的,()總是開不快。而有圓圓的大頭的鯨,卻常常輕而易舉地超過海輪。這是什么原因呢?科學(xué)家們仔細(xì)研究了鯨,發(fā)現(xiàn)它的外形是一種極為理想地“流線體”,而“流線體”放到水中受到的阻力是最小的。后來,工程師模仿鯨的體形,改進(jìn)了船體的設(shè)計(jì),大大提高了輪船航行的速度。

          一個(gè)人握住一個(gè)雞蛋使勁地捏,無論怎樣用力也不能把它捏碎。薄薄的雞蛋殼()能承受這么大的壓力,是()它能夠把受到的壓力均勻地分散到蛋殼的各個(gè)部分。建筑師根據(jù)這種“薄殼結(jié)構(gòu)”特點(diǎn),設(shè)計(jì)出許多既輕便又省料的建筑物。人民大會(huì)堂、北京火車站以及其他很多著名建筑,屋頂都采用了這種“薄殼結(jié)構(gòu)”。

          1、在文中的()里填上合適的關(guān)聯(lián)詞。(4分)

          2、科學(xué)家模仿鯨的()體形改進(jìn)了船體的設(shè)計(jì),大大提高了輪船的航行速度。(1分)

          3、在文中用“ ”劃出寫薄殼結(jié)構(gòu)特點(diǎn)的句子。(2分)

          4、你還知道誰也是人類的好老師?為什么?(3分)

          短文二:(16分)

          野菊花

          你見過那生長在山坡野地上的野菊花嗎?你喜愛那漫山遍野的野菊花嗎?也許,它不引人注目,因?yàn)樗徊贿^是一朵朵普普通通的小花。

          我特別喜愛野菊花,記得我小時(shí)侯住在南方的外婆家。一年秋天,外公外婆帶我到野外去玩,來到一處山坡上,只見山坡上盛開了黃茸茸的野菊花,它那小小的綠色葉片襯托著小小的黃色花朵,好看極了。可當(dāng)它沒有開花的時(shí)候,人們以為它是一棵棵小草。秋天,一旦開花,它就很美,美得自然,美得樸實(shí)。它沒有迷人的芬芳,更沒有牡丹的róng huá fù guì()但它生命力很強(qiáng),花期也長,到了深秋初冬時(shí)節(jié),百花凋謝,它依然開放。

          外婆告訴我,野菊花還有許多用途。那天我爬上山坡去摘花時(shí),不小心滑了一跤,腳上擦破皮出血了,我直叫痛。這時(shí)外婆馬上摘下幾朵盛開的野菊花,擠擠汁,敷在我的傷口上。我覺得清涼清涼的。不幾天傷口就好了。外婆說,野菊花有消毒治血的功能。解放前窮人家治傷買不起藥,就用采的野菊花熬水洗傷口,還真的管用。外婆又說,野菊花還是一種中藥,能清火敗風(fēng),治感冒。我沒有想到野菊花有這么多的用途。

          野菊花土生土長,無所需求,卻默默無私地為人們fèng xiàn()。我喜愛它的平凡、它的樸素、它的頑強(qiáng)。我覺得人不也需要有一點(diǎn)野菊花的精神嗎?要像它那樣默默地生長,不求索取,只是jǐ yǔ()……

          我愿做一朵小小的野菊花。

          1、在短文括號(hào)內(nèi)根據(jù)拼音寫出詞語。(3分)

          2、聯(lián)系上下文,說說下面詞語的意思。(2分)

          引人注目:

          3、第二自然段把野菊花和進(jìn)行比較,這樣進(jìn)行比較更能說明野菊花。(2分)

          4、野菊花在開放(填季節(jié))。它的花是的(顏色),用途是和。(4分)

          5、你愿意做一朵野菊花嗎?為什么?(5分)

          二、習(xí)作表達(dá)(30分)

          學(xué)校的課外閱讀推薦書目中,你最愛讀的一本書是什么?從中選擇一本,寫一篇350字左右的讀后感。

          友情提醒:

          1、書寫工整,卷面整潔。(3分)

          2、文中不要出現(xiàn)真實(shí)的校名和人名。

          四年級(jí)語文下冊(cè)期末抽測的試題 3

          時(shí)間:80分鐘 滿分:100分

          教材版本:語文A版 考試年級(jí):四年級(jí) 考試學(xué)科:語文

          一、讀拼音,寫漢字。(10分)

          guǎng bō chéng jì xiǎng shòu shā mò háng hǎi

          ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

          xīng wàng yīng xióng shén shèng xuǎn zé gào shù

          ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

          二、給下面的多音字組詞。(8分)

          lè ( ) guān ( )

          樂 冠

          yuè ( ) guàn ( )

          nán ( ) xì ( )

          難 系

          nàn ( ) jì ( )

          三、比一比,再組詞。(12分)

          殘( ) 稻( ) 密( ) 驗(yàn)( ) 聞( ) 須( )

          線( ) 滔 ( ) 蜜 ( ) 檢 ( ) 間 ( ) 需 ( )

          四、在下面的括號(hào)里填上適當(dāng)?shù)脑~。(6分)

          ( ) 的氣息 ( ) 地離去

          ( ) 的生活 ( ) 地哼

          ( ) 的海岸 ( ) 地說

          五、修改病句。 (6分)

          1、墨西哥的仙人掌非常特別多。

          _________________________________________

          2、我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)新流星群的消息,立刻馬上引起了大家的注意。

          _________________________________________

          3、班會(huì)課上,同學(xué)們首先第一項(xiàng)討論了秋游的方案。

          _________________________________________

          六、按要求改寫句子。(6分)

          1、我不小心把你的汽車反光鏡碰壞了.(改為“被”字句)

          __________________________________________

          2、怎么能讓希望戒指的魔力浪費(fèi)在這樣的小事上呢?(改為陳述句)

          __________________________________________

          3、他笑得前仰后合,手扶著桌子,話都說不出來了。(照樣子,把句子寫得生動(dòng)一點(diǎn))

          他氣得__________________________________________

          七、根據(jù)課文內(nèi)容填空。(12分)

          1、海浪花變成了鏡子,他照出了女孩的美麗,男孩的( )和螃蟹的( )

          2、《玻璃公公一家》這篇課文介紹了泡沫玻璃、( )、( )、( )、( )等幾種玻璃。

          3、那( )的`云海,如( ),又如( )。

          4、為了紀(jì)念南丁格爾,1912年,國際護(hù)士理事會(huì)和國際紅十字會(huì),把她的生日定為( )節(jié),并決定以她的名字命名最高護(hù)士榮譽(yù)獎(jiǎng),這就是著名的( )獎(jiǎng)。

          5、《賣報(bào)歌》是( )作曲的。

          八、閱讀題(12分)

          不聽勸告的大石頭

          山上有許多大石頭,它們看見小溪里的石頭在自由自在地洗澡、玩耍、羨慕極了。它們多想滾進(jìn)小溪里去洗個(gè)澡啊!

          這件事被(旁 傍)邊的松樹知道了,連忙勸道:“千萬別下去,否則會(huì)被沖得粉身碎骨的。”大石頭不相信,說:“不可能,我們這么大,又這么硬,溪流怎么能把我們沖碎?”松樹耐心地說 你們看 河中盡是些鵝卵石 江里盡是些細(xì)沙 為什么沒有大石頭 你們可不能小看水的力量

          狂妄自大的大石頭(哪 那)里聽得進(jìn)松樹的勸告 一使勁滾進(jìn)了小溪 不久,山洪暴發(fā)了,它們身不自由已地隨著山洪滾著,一邊滾,一邊不斷地和其他石頭撞擊、摩擦,大石頭慢慢地變成了鵝卵石。當(dāng)它們滾進(jìn)大江里時(shí),已經(jīng)變成比米粒還小的細(xì)沙了。

          1、根據(jù)意思寫詞語(從文中找)。(2分)

          ( ):極端的自高自大。

          ( ):不受拘束,不受限制。

          2、在文中括號(hào)里合適的字下畫“√”(2分)

          ___________________________________

          3、給文中缺少標(biāo)點(diǎn)的地方加上標(biāo)點(diǎn)。(5分)

          4、為什么大石頭滾進(jìn)大江里時(shí)變成了細(xì)沙? (3分)

          ————————————————————————————

          ————————————————————————————

          九、習(xí)作:(30分)

          以“一件小事”為題寫一篇作文,注意寫清楚事情發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、人物、起因、經(jīng)過、結(jié)果。

          參考答案:

          一、讀拼音,寫漢字。

          廣播 成績 享受 沙漠 航海

          興旺 英雄 神圣 選擇 告訴

          二、給下面的多音字注音。

          歡樂 雞冠

          音樂 冠軍

          困難 聯(lián)系

          難民 系鞋帶

          三、比一比,再組詞。、

          殘陽 水稻 秘密 化驗(yàn) 新聞 必須

          電線 滔滔 蜜糖 檢票 時(shí)間 需要

          四、略

          五、修改病句。

          1、墨西哥的仙人掌特別多。

          2、我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)新流星群的消息,立刻引起了大家的注意。

          3、班會(huì)課上,同學(xué)們首先討論了秋游的方案。

          六、按要求改寫句子。

          1、你的汽車反光鏡被我不小心碰壞了。

          2、不能讓希望戒指的魔力浪費(fèi)在這樣的小事上。

          3、略。

          七、略

          八、略

          九、略

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