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      2. 語文試卷帶答案

        時間:2021-06-17 09:39:37 試題 我要投稿

        語文試卷帶答案

          語文,是語言以及文學的簡稱,包括口頭語言以及書面語言:口頭語言較隨意,直接易懂;而書面語言講究準確以及語法。下面是小編整理的語文試卷帶答案,希望對你有幫助。

        語文試卷帶答案

          語文試卷帶答案一

          一 、基礎(chǔ)知識(40分)

          1、 正確、勻稱地書寫下面的語句。(5分)

          這里溪流緩慢,縈繞著每一個山腳。在輕輕蕩漾著的溪流兩岸,滿是高過碼頭的野花,五彩繽紛,像織不完的錦緞那樣綿延,向天邊的霞光那樣耀眼,向高空的彩虹那么絢爛。

          2、看拼音,寫一寫。(5分)

          bì        風帆(     )空  (    )幕

          完(   )歸趙    (    )竟    銅墻鐵(    )

          lián    清正(   )潔       浮想(   )翩        垂(   )聽政

          舌綻(   )花  (   )憫

          jù    (   )理力爭       (   )精會神    (   )之千里

          聲色(   )厲    星星火(   )

          3、給加點的字選擇正確的注音(3分)

          (hé  hè  huo  qiáng  qiǎng  jiàng)

          牽強(   )附會        和(  )稀泥     倔強(     )

          隨聲附和(   )       勉強(     )        和(     )氣生財

          4、給下列詞語中帶點的字選擇正確的解釋。(2分)

          A、不安全         B、損害       C、端正         D、高

          ①危峰兀立(   )      ②危及生命(   )

         、劬影菜嘉#  )    ④正襟危坐(   )

          5、下面三組詞語中,是同一類的一組是(      )(2分)

          A、夸獎  謙虛  機靈  欣欣向榮           B、虛偽  夸耀  勾結(jié) 當機立斷

          C、簡樸   剛強   嘴臉  斗志昂揚

          6、成語是祖國語言文字中的瑰寶,你究竟掌握了多少,測測自己。(4分)

          (1)、我們在描寫人們愛科學的時候,經(jīng)常要用到這樣的成語:見微知著、鍥而不舍。你還能寫出兩個與科學精神有關(guān)的成語嗎?__________、__________。

         。2)、有些帶有動物的成語也特別有趣,如:鶴立雞群、鳳毛麟角。你還能寫出兩個來嗎?__________、__________。

          7、出口成章,根據(jù)提示寫名句。(8分)

         。1)弈秋,(    )之善弈者也。使弈秋誨二人弈,其一人(         ),惟弈秋之為聽。

          (2)但是,聰明的,你告訴我,我們的日子為什么(             )呢?

         。3)正月十五,處處(        ),整條大街像是辦喜事,(      )而美麗。

         。4)中國古時候有個文學家叫做司馬遷的說過:人(        ),或(        ),或(        )。

         。5)有許多古詩詞是描寫一年四季景色的。請寫出最能體現(xiàn)季節(jié)特征的詩句各一個。(2分)

          春:____________________________

          夏:____________________________

          秋:____________________________

          冬:_________________________

         。6)、望著這田田荷葉、亭亭荷花,再吟楊萬里的詩句“______________、______________。”頓覺清香滿口。

         。7)一個人并不是生來要給打敗的。你盡可以(      )他,可就是(         )他。——(美國)海明威(《             》)

          8、按要求寫句子。(8分)

         。1)、仿寫句子。(2分)

          例句:如果我是陽光,我將照亮所有的黑暗。

          如果我是清風,我將             。

          如果我是春雨,我將           。

         。2友誼的話題歷久彌新,寫出表現(xiàn)友誼的一組詩句:

          。友誼最深、不猜不疑的朋友,我們稱為           。

          彼此心意相通、無所違逆的朋友,我們稱之為     。       (2分)

         。3)“答應了別人的事就要守信用”與這句話意思不一樣的是(  )(2分)

          A.答應別人的事能不守信用嗎?     B.答應別人的事非守信用不可!

          C.答應別人的事非守信用不可嗎?    D.答應別人的事不能不守信用。

         。4)修改病句。(2分)

          三個韓國的孩子來我校參觀訪問。

          ______________________________________________________。

          我們討論并聽取了校長作的生本報告。

          __________________________________________。

          9、請根據(jù)語境填空(4分)

          小學六年的生活一晃而過,真是                    ,                 。(寫兩個表示時間易逝的成語)我即將升入中學了,我想“                                                      ”來告誡自己,(填上恰當?shù)拿跃浠蛑V語等)使自己在今后的生活中,珍惜時間,勤奮學習。在即將離別之際,我還想祝愿我的同學                  !祝愿我的老師             !祝愿我的母校                  !(每條橫線上填寫一個表示祝福的四字詞語)

          二、閱讀理解(30分)

         。ㄒ唬┱n內(nèi)閱讀(10分)

          “你知道嗎?”桑娜說,“咱們的鄰居西蒙死了!

          “哦?什么時候?”

          “我也不知道,大概是昨天。唉!她死得好慘哪!兩個孩子都在她身邊,瞅著了。他們那么小……一個還不會說話,另一個剛會爬……”桑娜沉默了。

          漁夫皺起眉,他的臉變得嚴肅,憂慮!班牛莻問題!”他搔搔后腦勺說,“嗯,你看怎么辦?得把他們抱來,同死人呆在一起怎么行!哦,我們,我們總能熬過去的!快去!別等他們醒來!钡D茸粍硬粍。

          “你怎么啦?不愿意嗎?你怎么啦,桑娜?”

          “你瞧,他們在這里啦。”桑娜拉開了帳子。

          1、文中“熬”字,用音序查字法應查音序(    );用部首查字法,應先查(    )部,再查(    )畫。(3分)

          2、以上短文選自俄國作家(          )的(《     》)。(1分)

          3、當漁夫看到已經(jīng)在帳子里熟睡的兩個孩子時,他會對桑娜說什么呢?(3分)

          4、從加點的詞語中,你體會到了桑娜和她的丈夫有什么樣的品質(zhì)?(3分)

         。ǘ┱n外閱讀(20分)

          孔子游春(節(jié)選)

          水奔流不息,是哺育一切生靈的乳汁,它好像有德行。水沒有一定的形狀,或方或長,流必向下,和順溫柔,它好像有情義。水穿山巖,鑿石壁,從無懼色,它好像有志向。萬物入水,必能蕩滌污垢,它好像善施教化……由此看來,水是真君子!

          1、孔子說“水是真君子”的理由有四點,分別是因為水_________________、_________________、_________________、_________________。(2分)

          2、這段從孔子對水的論述中,可以看出孔子是一位_________________的老師(從文中找一個詞填在橫線上)。(2分)

          購買上帝的男孩

          一個年僅六歲的小男孩(拿著  捏著  握著)1美元硬幣,沿街一家一家商店地(盤問  詢問):“請問您這兒有上帝賣嗎?”店主要么說沒有,要么嫌他在搗亂,(不由自主   不由分說)就把他攆出了店門。

          天快黑時,第二十九家商店的店主熱情地接待了男孩。老板是個六十多歲的老頭,滿頭銀發(fā),慈眉善目。他笑瞇瞇地問男孩:“告訴我,孩子,你買上帝干嘛?”男孩流著淚告訴老頭,他叫邦迪,父母很早就去世了,是被叔叔帕特魯撫養(yǎng)大的。叔叔是個建筑工人,前不久從腳手架上摔了下來,至今昏迷不醒。醫(yī)生說,只有上帝才能救他。邦迪想,上帝一定是種非常奇妙的東西,我把上帝買回來,讓叔叔吃了,傷就會好。

          老頭眼圈也濕潤了,問:“你有多少錢?”“1美元!薄昂⒆樱巯律系鄣膬r格正好是1美元!崩项^接過硬幣,從貨架上拿了瓶“上帝之吻”牌飲料說:“_________________________________________________________________!

          邦迪喜出望外  將飲料(捧 抱 包 報)在懷里  興沖沖地回到了醫(yī)院  一進病房   他就開心地叫嚷道  叔叔  我把上帝買回來了  您很快就會好起來的

          幾天后,一個由世界頂尖醫(yī)學專家組成的醫(yī)療小組來到醫(yī)院,對帕特魯普進行會診。他們采用世界最先進的醫(yī)療技術(shù),終于治好了帕特魯普的傷。

          帕特魯普出院時,看到醫(yī)療費賬單那個天文數(shù)字,差點嚇昏過去。可院方告訴他,有個老頭幫他把錢全付了。那老頭是個億萬富翁,從一家跨國公司董事長的位置退下來后,(寄居  隱居)在本市,開了家雜貨店打發(fā)時光。那個醫(yī)療小組就是老頭花重金聘來的。

          帕特魯普激動不已,他立即和邦迪去感謝老頭,可老頭已經(jīng)把雜貨店賣掉,出國旅游去了。

          后來,帕特魯普接到一封信,是那老頭寫來的,信中說:“年輕人,您能有邦迪這個侄兒,實在是太 ______了,為了救您,他拿一美元到處購買上帝……,感謝上帝,是他_____了您的生命,但您一定要永遠記住,真正的上帝,是人們的愛心!”

          1、 結(jié)合上下文解釋下面詞語的意思。喜出望外:____________________(2分)

          2、給第四自然段加上適當?shù)臉它c符號。(2分)

          3.、在短文中的橫線上補寫老頭說的話;選擇文中括號內(nèi)正確的詞語。(4分)

          4、聯(lián)系上下文,填空。(4分)

         。1)“醫(yī)生說,只有上帝才能救他。”這句話的意思是說______________________。

         。2)小男孩邦迪心中的“上帝”指的是________________________。

         。3) 你認為“真正的上帝”指的是______________________。

         。4)你認為最后一段橫線中應該填的兩個詞語是______ 和______。

          5、通過閱讀這篇文章,我們可以看出錢購買上帝的男孩邦迪是一個_________________的孩子;老頭是一個___________的人。(2分)

          6、請你根據(jù)這篇文章的中心內(nèi)容設(shè)計一句公益廣告用語。(2分)

          例:愛心可以讓死神望而卻步。___________________________________________

          四、習作表達(30分)

          1、 語文實踐(5分)

          同學們,大家都知道霧霾天氣吧,它就在我們身邊,多么可怕的事情。作為你,在平時的生活中是怎樣珍惜資源,保護環(huán)境,從身邊的小事做起,請用100左右的字,聯(lián)系實際談一談。

          2、 生活中,我們一天天在長大,懂得了孝敬父母,懂得了珍惜幸!埬阌脙杉聦懸粚懗砷L過程中懂得的某一種生活道理。題目自擬,字數(shù)400以上。(25分)

          答案:

          一、基礎(chǔ)知識:(設(shè)計意圖:本張試卷編寫上突出“課內(nèi)”與“課外”的結(jié)合、“學”與“練”的結(jié)合。第一部分主要是基礎(chǔ)知識訓練,其中包容了拼音、字、詞、義積累等多方面的考察,力求全面的檢查學生的基礎(chǔ)知識掌握情況;課內(nèi)外知識的結(jié)合,著重與知識的延伸與應用;還有一些讀書方法和習慣方面的內(nèi)容,而且還很注重詩句的靈活運用,讓學生強烈地意識到我們的文化精粹——古詩詞,還可以幫助我們更準確、更詩意地表達自己的思想感情。)

          2、碧  閉   璧  畢  壁    廉  聯(lián)  簾  蓮   憐  據(jù)  聚  拒  俱  炬

          3、qiáng   huo   jiàng  hè   qiǎng   hé

          4、D  B  A  C

          5、A

          6、略。

          7、(1)通國  專心致志  (2)一去不復返 (3)張燈結(jié)彩

          (4)固有一死,重于泰山,輕于鵝毛。

         。5)略

         。6)接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅。

          (7)一個人并不消滅,但就是打不敗它!独先伺c海》

          8、(1)略, (2)略, (3)C

         。4)“韓國的”與“三個”調(diào)換,  去掉“討論”或“聽取”。

          9、略。

          二、閱讀:(設(shè)計意圖:“閱讀理解”是語文試卷上的壓軸題。目前閱讀理解有兩大類,即“課內(nèi)閱讀理解”和“課外閱讀理解”。 “閱讀理解”考查的主要是學生對語言的理解和運用的能力、學生的提取信息能力、整理歸納的能力和拓展能力,讓學生真正看到閱讀題就靜靜地品味、思考,而不是脫離文本的假閱讀。而是將課內(nèi)學到的學法去解決問題,以提高自己的語文素養(yǎng)。)

         。ㄒ唬1、A  四點底  10     2、托爾斯泰    《窮人》

          3、略, 4、略。

         。ǘ┯械滦  有情義  有志向  善施教化  善施教化

          (三)1、略,2、,,,:“,,! 3、略,4、略 5、善良,6、略

          三、作文:(設(shè)計意圖:自從新課改實施,教師就采用新課標理念、目標來訓練學生,以提高學生的綜合素質(zhì)。習作練習就是要結(jié)合學生實際,讓學生寫生活中熟悉的事例,學生必定是有話要說。更因為有深刻的感受,那么也就自然是言之有物,自然也就能靈感迸發(fā),妙筆生花了。)

          評分標準:

          一類文(22分—25分):敘事清楚、情節(jié)真摯、生動,作文語句通順,基本無錯別字。

          二類文(18分—221分):敘事有條理,作文語句通順,有個別錯別字。

          三類文(14分—17分):敘事較有條理,語句較通順,有語病。

          四類文(13分以下):敘事不清,語句不連貫,語病多。

          注:四個錯別字扣1分。

          語文試卷帶答案二

          一、語文知識積累(16分)

          1.根據(jù)拼音寫漢字(4分)

          自然的風景處處有特色。繁花nèn()葉當中安巢的鳥兒;風雨大作時集中在屋yán()下電線上的蒼蠅;夢mèi()在牧羊女眼里的秋天;以及給藍天xiāng()上銀邊的白雪。這一切都給我們留下了深刻的印象。

          2.古詩文、名句填空(7分)

         、盼壹某钚呐c明月,_______________________。(李白《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》)

         、芲____________________,卻話巴山夜雨時。(李商隱《夜雨寄北》)

          ⑶____________________,小橋流水人家。(馬致遠《天凈沙秋思》)

         、葞滋幵琥L爭暖樹,_________________________。(白居易《錢塘湖春行》)

          ⑸水何澹澹,_________________________。(曹操《觀滄!罚

          (6)風里帶來些新翻的泥土的氣息,混著青草味兒,還有各種花的香,________________。(朱自清《春》)

          (7)____________________,不亦君子乎?(《論語》十二章)

          3.文學常識與名著閱讀。(5分)

          (1)下列表述正確的一項是()(2分)

          A.《秋天的懷念》是當代作家史鐵生的散文名篇,他還寫過《我與地壇》《我的遙遠的清平灣》《誰是最可愛的人》等作品。

          B.《金色花》是越南文學家泰戈爾的作品。他曾獲諾貝爾文學獎,著有詩集《吉檀迦利》《新月集》《園丁集》等。

          C.《世說新語》是南朝宋臨川王劉義慶組織編寫的一部小說集,我們學過的《詠雪》一文就出自該集子。

          D.《濟南的冬天》作者是現(xiàn)代作家老舍。他的作品主要有小說《駱駝祥子》《茶館》,戲劇《四世同堂》《龍須溝》等。

          (2)名著閱讀(3分)

          大海呵,

          哪一顆星沒有光?

          哪一朵花沒有香?

          哪一次我的思潮里,

          沒有你波濤的清響?

          這首詩的作者是冰心,原名,她以宣揚“”著稱。她的詩內(nèi)容大致包括三個方面:一是,二是對大自然的崇拜和贊頌,三是對人生的思考和感悟。

          二、現(xiàn)代文閱讀(23分)

         。ㄒ唬肚锾斓膽涯睢罚ü11分)

          那天我又獨自坐在屋里,看著窗外的樹葉“唰唰啦啦”地飄落。母親進來了,擋在窗前:“北海的菊花開了,我推著你去看看吧!彼俱驳哪樕犀F(xiàn)出央求般的神色!笆裁磿r候?”“你要是愿意,就明天?”她說。我的回答已經(jīng)讓她喜出望外了!昂冒,就明天!蔽艺f。她高興得一會兒坐下,一會兒站起:“那就趕緊準備準備!薄鞍パ,煩不煩!幾步路,有什么好準備的!”她也笑了,坐在我身邊,絮絮叨叨地說著:“看完菊花,咱們就去‘仿膳’,你小時候最愛吃那兒的豌豆黃兒。還記得那回我?guī)闳ケ焙?你偏說那楊樹花是毛毛蟲,跑著,一腳踩扁一個……”她忽然不說了。對于“跑”和“踩”一類的字眼兒,她比我還敏感。她又悄悄地出去了。

          她出去了,就再也沒回來。

          鄰居們把她抬上車時,她還在大口大口地吐著鮮血。我沒想到她已經(jīng)病成那樣。看著三輪車遠去,也絕沒有想到那竟是永遠的訣別。

          鄰居的小伙子背著我去看她的'時候,她正艱難地呼吸著,像她那一生艱難的生活。別人告訴我,她昏迷前的最后一句話是:“我那個有病的兒子和我那個未成年的女兒……”

          又是秋天,妹妹推我去北?戳司栈ā|S色的花淡雅,白色的花高潔,紫紅色的花熱烈而深沉,潑潑灑灑,在秋風中正開得爛漫。我懂得母親沒有說完的話。妹妹也懂。我倆在一塊兒,要好好兒活……

          4.“母親進來了,擋在窗前”句中“擋”是寫有意的動作還是無意的行為?請說明理由。(3分)

          5.“我沒想到她已經(jīng)病成那樣?粗嗆囘h去,也絕沒有想到那竟是永遠的訣別!本渲屑狱c的詞表現(xiàn)了“我”怎樣的心理。請用具體語句表述。(2分)

          6.已悟透生活的作者用“艱難”一詞評價母親的一生,你所理解的“母親”的艱難表現(xiàn)在哪些方面?請結(jié)合全文概括歸納。(3分)

          7.“我懂得母親沒有說完的話。妹妹也懂。我倆在一塊兒,要好好兒活……”請說說“好好兒活”的具體含義。(3分)

         。ǘ┰鹿鈺窆龋ü12分)

         、儆芯湓捊小霸鹿鈺窆取,其實月光是曬不了谷的,可是卻能夠晾曬人的靈魂。在現(xiàn)代社會里,我們需要鋼鐵般的意志,求得生存發(fā)展;同時,也需要溫柔的月光,去愛、去體恤……

          ②不久前我去寧德采訪,在車站附近碰見一個農(nóng)婦,正挎著一籃子草莓叫賣。我忍不住多看了一眼,那是一籃鮮紅欲滴的草莓。

         、畚抑皇谴掖乙黄,農(nóng)婦就追上來了,跟在我身邊不斷地說:“很好的,一籃只賣10元,要不要?”我和善地搖搖頭——不可能帶一籃草莓長途旅行吧。可是,她緊跟不舍,斗笠被風吹掉了也無心去撿。

         、芟﹃栐谶h處,天快暗了,她一定很想賣掉,然后拿著鈔票回家。家里有饑餓的孩子在等著她嗎?或者還有剛下班正等著晚飯的老公?

         、莸抑荒苷f:“對不起!”她步伐不停,臉上的雀斑被晶亮的汗水洗得更加明顯,沮喪極了。我想,干脆給她10元?但是她又不是乞丐!

         、尬彝蝗幌肫鹪谖覀儐挝婚T口賣菜的男子,他的菜比市場上便宜,而且新鮮。一次,我給他一元錢,他給我一條黃瓜、一捆空心菜、三根蔥,完了還要找我一毛錢。我說不用了,你客人多,招呼他們吧?墒撬尤蝗酉虏藬偤推渌櫩停妨宋10多米遠,把一毛錢給我。他呵呵地笑著說:不是我的,一分錢都不能要。

          ⑦奇怪的是,他黑紅的臉,和此刻眼前農(nóng)婦的臉,居然都讓我莫名地感動。他們過得都不寬余,他們流汗的臉,他們奔跑的姿勢,讓我還有些隱隱不安。

          ⑧最終,我掏錢買下了這籃草莓,并且把它送給了附近玩耍的小孩。

         、岱侵拗甘窇颜茉f:“倘若歐洲人的幸福對非洲人的苦難無絲毫幫助,那幸福必然是有缺陷的。”我不是這個世界的富人,解決溫飽而已,但是我同樣對窮苦的處境感到酸楚,對此曾有過切膚之痛。從兒時起,我就有大俠夢,幻想自己可以飛檐走壁,做個佐羅式的英雄,出沒在月光下,消失在晨曦里。

         、馕矣幸粋朋友,同樣有過佐羅夢。法律專業(yè)畢業(yè)后,他改行做了策劃人,后來成為職業(yè)策劃大師,搞了一個又一個大型活動,讓那些富翁、新貴之流,很高興地解囊掏錢,他再把這些錢,用于救助一些需要幫助的人。

          (11)他有一個24K真金的頭腦,也有一顆24K真金的心。他經(jīng)手過一筆又一筆的善款,但他的手一直非常干凈。他仍然生活清貧,但他無比快樂滿足。不用劍,不用槍,甚至不用拳腿,他用智慧成就善良,真當了一回英雄。

          (12)我沒有如此能耐,但也以自己的方式圓夢。裝修房子時,買材料我會斤斤計較,一塊磚便宜兩毛,就能節(jié)省好幾百元;但在請民工搬運時,我從不討價還價。給自己添置衣物我很摳門兒,但是每逢開學我都會給失學兒童寄點學費。

          (13)寫下這些,我不怕有人見笑。雖然通常只有陽光能曬谷,月光是曬不了谷的,我所做的,如此微不足道,但畢竟我在接近自己的理想。每一天,我都有心去做諸如此類的小事,也許最終無法改變什么,但如果人人都有“月光曬谷”的心腸,那么愛心造就的和諧的美,就會如同花香,盈滿我們的世界。

          8.本文圍繞“月光曬谷”,詳寫了哪兩件事?又略寫了哪兩件事?請用簡潔的語言概括。(4分)

          9.文章第⑦段中,“我”看到賣菜男子與賣草莓農(nóng)婦的流汗的臉、奔跑的姿勢,為什么會有些隱隱不安?(2分)

          10.從全文看,作者知道“其實月光是曬不了谷的”,卻呼喚“月光曬谷”,為什么?(2分)

          11.你看到過或經(jīng)歷過“月光曬谷”的事嗎?請詳細陳述事件并談談感受。(字數(shù)不少于50字)(4分)

          三、文言文閱讀(18分)

         。ㄒ唬墩撜Z》十二章(節(jié)選)(8分)

          曾子曰:“吾日三省吾身:為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習乎?”

          子曰:“吾十有五而志于學,三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳順,七十而從心所欲,不逾矩。”

          子曰:“學而不思則罔,思而不學則殆!薄稙檎

          子曰:“賢哉,回也。一簞食,一瓢飲,在陋巷,人不堪其憂。回也不改其樂。賢哉,回也。”

          子曰:“知之者不如好之者,好之者不如樂之者!

          子曰:“飯疏食飲水,曲肱而枕之,樂亦在其中矣。不義而富且貴,于我如浮云!

          子曰:三人行,必有我?guī)熝。擇其善者而從之,其不善者而改之?/p>

          子在川上曰:“逝者如斯夫,不舍晝夜!

          子曰:“三軍可奪帥也,匹夫不可奪志也!

          子夏曰:“博學而篤志,切問而近思,仁在其中矣。”

          12.解釋下列加點的詞語。(4分)

          (1)吾日三省吾身()(2)不逾矩()

         。3)人不堪其憂()(4)三軍可奪帥()

          13.用現(xiàn)代漢語寫出下面句子的意思。(2分)

          飯疏食飲水,曲肱而枕之,樂亦在其中矣。

          14.對“賢哉,回也。一簞食,一瓢飲,在陋巷,人不堪其憂。回也不改其樂。賢哉,回也”這一章,從修辭、內(nèi)容等方面進行賞析。(2分)

         。ǘ┰戎G父(共10分)

          原谷①有祖,年老,谷父母厭憎,欲捐之。谷年十有五,諫父曰:“祖育兒生女,勤儉終身,豈有老而捐之者乎?是負義也!备覆粡模鬏洟,捐祖于野。谷隨,收輿歸。父曰:“汝何以收此兇③具?”谷曰:“他日父母老無需更作此具是以收之。”父慚,悔之,乃載祖歸養(yǎng)。

          【注釋】①原谷:人名。②輿:手推的小車③兇:不吉利

          15.給文中劃橫線部分斷句,停頓處用“/”劃開(限斷兩處)。(2分)

          他日父母老無需更作此具是以收之。

          16.解釋下列句子中加點的字詞。(4分)

         。1)欲捐之()(2)谷年十有五()

          (3)父慚()(4)乃載祖歸養(yǎng)()

          17.用現(xiàn)代漢語寫出下面文言句子的意思。(2分)

          豈有老而捐之者乎?是負義也。

          18.這個故事告訴我們哪些道理?試談兩點。(2分)

          四、語言運用(40分)

          19.閱讀下面的文字,按要求作文。

          在我們成長的道路上,有很多人和事給我們留下深刻的記憶。有痛苦,有歡笑,更多的是我們飛揚的青春。

          請以“難忘那一次”為題,寫一篇記敘文。

          要求:①寫出自己的真實經(jīng)歷、體驗和感受;

         、谧謹(shù)不少于500字,文體不限,詩歌除外;

         、畚闹胁坏贸霈F(xiàn)真實的校名、人名。

          參考答案

          一、語文知識積累(16分)

          1.(4分)嫩檐寐鑲

          2.(7分)①隨風直到夜郎西②何當共剪西窗燭③枯藤老樹昏鴉④誰家新燕啄春泥⑤山島竦峙⑥都在微微潤濕的空氣里醞釀⑦人不知而不慍

          3、(5分)(1)C(2分)(2)謝婉瑩愛的哲學對母愛和童真的歌頌

          二、現(xiàn)代文閱讀(23分)

         。ㄒ唬4.(3分)母親這是有意的動作,(1分)她怕我看到落葉凋零的蕭條景象,而觸景傷情,產(chǎn)生傷感痛苦,甚至是絕望的心情,從而失去對生活的信心,并且母親希望我能正視自己,而不是逃避。(1分)從而展現(xiàn)了一位細心呵護兒子的母親形象。(1分)

          5.(2分)對母親的病況感到意外和不安,為自己只顧自己的痛苦而沒有想到母親的身體狀況而深深自責。(意思對即可)

          6.(3分)①兒子雙腿癱瘓,需要時時照顧和開導。②女兒還未成年。③自己身患重病,一直忍受病痛的折磨。(一二兩點結(jié)合在一起也可以。每點一分)

          7.(3分)要和妹妹一起相互扶持著積極地去面對生活,堅強地活下去——這是母親最后的也是最大的心愿,更是對母親的最深切的懷念。(意思對即可)

          8.(4分)詳寫①“我”掏錢買農(nóng)婦的草莓②朋友策劃活動救助人

          略寫①“我”不與搬運工討價還價②“我”給失學兒童寄學費

         。奎c1分。若答“賣菜男子追‘我’還錢”,未扣住“月光曬谷”,該空不得分。)

          9.(2分)示例:賣菜男子與農(nóng)婦生活窮苦,為生計奔波,他們雖需要錢,卻取之有道。(1分)“我”同情他們的境遇,很想接濟他們,但我的力量有限,不能給予他們更多的幫助,因而隱隱不安。(1分)(意思對即可)

          10.(2分)示例:①月光雖然曬不了谷,卻能夠晾曬人的靈魂。②溫柔的月光雖不如陽光熱烈,但也能給需要的人以愛和體恤。同樣道理,給予別人微小的幫助也能給人帶去溫暖和關(guān)愛。(意思對即可)

          11.(4分)事例略,感受圍繞“給予他人微小的幫助,能給人帶去溫暖和關(guān)愛”。

          評分標準:此題為開放題,答案不唯一。要求緊扣生活實例談感受。無實例扣2分。

          三、文言文閱讀。(18分)

         。ㄒ唬ü8分)

          12.(4分)多次進行自我檢查、反省越過,超過能忍受改變

          13.(2分)吃粗糧喝冷水,彎曲胳膊枕靠著它,樂趣也就在其中了。

          14.(2分)運用反復、對比等修辭手法,贊揚顏回安貧樂道的高尚品質(zhì)。

         。ǘü10分)

          15.(2分)他日父母老/無需更作此具/是以收之。(一處1分)

          16.(4分)想要通“又”,用于整數(shù)和零數(shù)之間感到慚愧于是,就

          17.(2分)怎么能因為他老了就把他扔棄了呢?這種是忘恩負義的行為。

          18.(2分)①做人要有孝心,贍養(yǎng)老人是為人子女的義務和責任。

          ②對待長輩的錯誤行為,子女要動之以情,曉之以理,含蓄委婉地勸諫。

          ③父母是孩子的榜樣,應注意自己的言行。(寫出一點得1分)

          四、語言運用(40分)另加卷面書寫3分

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