高中政治單元練習(xí)題及答案：神奇的貨幣
一、單項(xiàng)選擇題
1.2009年8月，臺灣遭受“莫拉克”臺風(fēng)襲擊，造成重大人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失，大陸同胞緊急捐贈3億元人民幣的物資運(yùn)抵寶島臺灣。這里向臺灣災(zāi)區(qū)人民捐贈的物資( )
A.是商品，因?yàn)樗鼈兪怯脕斫粨Q的
B.是商品，因?yàn)樗鼈兗仁莿趧赢a(chǎn)品又用于交換
C.不是商品，但它們既有使用價(jià)值，又有價(jià)值
D.不是商品，它們不是用于交換的勞動產(chǎn)品
解析：捐贈的物資不是用來交換的，不是商品，所以也就沒有價(jià)值。
答案：D
2.應(yīng)對世界金融危機(jī)，使企業(yè)盡快走出困境，企業(yè)必須十分重視提高自己的產(chǎn)品質(zhì)量，這是因?yàn)?( )
A.提高產(chǎn)品質(zhì)量能使單位產(chǎn)品的價(jià)值量增大，使商品價(jià)格高于價(jià)值
B.提高產(chǎn)品質(zhì)量有利于順利地讓渡使用價(jià)值而獲得價(jià)值
C.提高產(chǎn)品質(zhì)量就能使商品在市場競爭中處于壟斷地位
D.提高產(chǎn)品質(zhì)量一定能夠?qū)崿F(xiàn)國民經(jīng)濟(jì)又好又快發(fā)展
解析：使用價(jià)值是價(jià)值的物質(zhì)承擔(dān)者，重視質(zhì)量有利于實(shí)現(xiàn)商品的價(jià)值。故選B項(xiàng)。A、C、D三項(xiàng)錯(cuò)誤，排除。
答案：B
3.進(jìn)入2009年以來，更多的北京市民使用“一卡通”逛公園，使用了20多年的紙質(zhì)公園年票逐漸退出人們的視野。這里的“卡”主要執(zhí)行的職能是 ( )
A.價(jià)值尺度 B.流通手段
C.一般等價(jià)物 D.貯藏手段
解析：“一卡通”作為電子貨幣，本身不具有價(jià)值，不是商品，不能執(zhí)行價(jià)值尺度和貯藏手段職能，也不能作為一般等價(jià)物，故A、C、D三項(xiàng)不選。
答案：B
4.2009年5月21日，中國人民銀行隆重發(fā)行中國2010年上海世界博覽會金銀紀(jì)念幣(第1組)，其中1/3盎司金幣1枚，最大發(fā)行量50 000枚，1盎司銀幣2枚，最大發(fā)行量各為70 000枚，成色99.9%，均為法定貨幣。該套紀(jì)念幣 ( )
�、儆袃r(jià)值和使用價(jià)值 ②具有流通手段職能 ③其購買力是固定的 ④具有價(jià)值尺度職能
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
解析：央行發(fā)行貴金屬紀(jì)念幣為中華人民共和國法定貨幣，其本質(zhì)是一般等價(jià)物，具有價(jià)值和使用價(jià)值，可以執(zhí)行貨幣的基本職能。但其購買力不是固定的，隨著市場的變化而變化，排除③。
答案：C
5.著名學(xué)者宋鴻兵《貨幣戰(zhàn)爭》一書引起了網(wǎng)上熱議，它揭示了對金錢的角逐如何主導(dǎo)著西方歷史的發(fā)展與國家財(cái)富的分配，也從一個(gè)側(cè)面展示了貨幣的神奇魔力。從根本上說，貨幣的神奇之處在于 ( )
A.它是社會財(cái)富的代表
B.它執(zhí)行流通手段的職能
C.它和商品是一對孿生兄弟
D.它的本質(zhì)是一般等價(jià)物
解析：貨幣的神奇從根本上說在于其本質(zhì)是一般等價(jià)物，選D項(xiàng)。A、B兩項(xiàng)體現(xiàn)了貨幣的作用，但不是根本原因。C項(xiàng)觀點(diǎn)錯(cuò)誤，貨幣與商品不是同時(shí)產(chǎn)生的。
答案：D
6.在社會經(jīng)濟(jì)生活中，有時(shí)會出現(xiàn)通貨緊縮現(xiàn)象。一般來說，在通貨緊縮期間 ( )
A.收入上升 B.市場擴(kuò)張 C.失業(yè)增加 D.生產(chǎn)投資增加
解析：本題考查通貨緊縮的有關(guān)知識，考查學(xué)生的理解能力。通貨緊縮現(xiàn)象通常出現(xiàn)在經(jīng)濟(jì)相對萎縮時(shí)期，通貨緊縮的過程往往伴隨著生產(chǎn)下降、市場萎縮、企業(yè)利潤率降低、生產(chǎn)投資減少，以及失業(yè)增加、收入下降等現(xiàn)象，A、B、D三項(xiàng)與此現(xiàn)象正相反，故不選。
答案：C
7.(2010日照模擬)應(yīng)對通貨緊縮，國家要 ( )
�、賹�(shí)施緊縮的財(cái)政政策 ②降低銀行的存貸款利率
�、蹟U(kuò)大內(nèi)需 ④擴(kuò)大出口
A.①③ B.②③④ C.①②③ D.①②③④
解析：應(yīng)對通貨緊縮一方面必須擴(kuò)大需求，適度增加貨幣供應(yīng)量；另一方面必須推進(jìn)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的戰(zhàn)略性調(diào)整，改善供給。實(shí)施積極的財(cái)政政策，擴(kuò)大財(cái)政支出，降低銀行利率。實(shí)施緊縮的財(cái)政政策是應(yīng)對通貨膨脹的措施，不選①。
答案：B
8.截止2009年7月，人民幣對美元匯率連續(xù)跌落五個(gè)月。在其他條件不變的情況下，人民幣貶值會使 ( )
A.我國出口商品減少
B.同樣數(shù)量人民幣可兌換的美元更少
C.來華購物的外國游客減少
D.同樣數(shù)量人民幣能進(jìn)口的商品更多
解析：人民幣貶值利于出口，不利于進(jìn)口，有利于來華購物的外國游客。故選B項(xiàng)。
答案：B
9.小張按1美元兌換8元人民幣的匯率換得1 000美元，兩年后美元兌換人民幣的匯率下跌了20%，小張又將1 000美元換回人民幣。在不考慮其他因素的條件下，小張( )
A.損失了人民幣1 600元
B.減少了人民幣損失1 600元
C.損失了美元160元
D.減少了美元損失160元
解析：按1美元兌換8元人民幣的匯率，小張兌換1 000美元需支付8 000元人民幣。美元兌換人民幣的匯率下跌了20%，即美元貶值20%，小張手里的1 000美元只相當(dāng)于以前的800美元，即只能兌換6 400元人民幣，損失了人民幣1 600元。
答案：A
10.目前，居民進(jìn)行閑物置換，以物易物已經(jīng)成為一種時(shí)尚，這種置換活動能夠使閑物發(fā)揮出更多的作用。這種活動 ( )
①有利于擴(kuò)大內(nèi)需，拉動經(jīng)濟(jì)發(fā)展 ②較大限度地搞活了商品流通 ③促進(jìn)了資源的循環(huán)利用 ④符合節(jié)約消費(fèi)和綠色消費(fèi)的理念
A.①② B.③④ C.②③ D.②③④
解析：商品流通是以貨幣為媒介的商品交換，與題干指向“物與物的交換”不符，排除②。也不是擴(kuò)大內(nèi)需，故③④符合題意。
答案：B
二、非選擇題
11.2009年6月1日，新《食品法》正式實(shí)施，新法規(guī)定建立食品召回制度。食品生產(chǎn)者發(fā)現(xiàn)其生產(chǎn)的食品不符合食品安全標(biāo)準(zhǔn)，應(yīng)當(dāng)立即停止生產(chǎn)，召回已經(jīng)上市銷售的食品。
從經(jīng)濟(jì)生活看，如何解決我國的食品質(zhì)量安全問題？
解析：此題考查我國的食品質(zhì)量安全問題，要從生產(chǎn)經(jīng)營者、消費(fèi)者、國家、社會等角度逐層分析。
答案：(1)企業(yè)和經(jīng)營者要提高素質(zhì)，樹立良好的信譽(yù)和形象；遵守市場交易原則，誠實(shí)守信，依法經(jīng)營。
(2)消費(fèi)者要提高識別假冒偽劣產(chǎn)品的知識和能力；加強(qiáng)對法律知識的學(xué)習(xí)，增強(qiáng)權(quán)利意識，依法保護(hù)自己的合法權(quán)益。
(3)國家要加強(qiáng)宏觀調(diào)控，主要是通過運(yùn)用經(jīng)濟(jì)法規(guī)來打擊各種經(jīng)濟(jì)違法犯罪行為，整頓市場經(jīng)濟(jì)秩序，完善市場經(jīng)濟(jì)體制，完善食品安全法規(guī)。
(4)誠實(shí)守信是現(xiàn)代市場經(jīng)濟(jì)正常運(yùn)行必不可少的條件。要形成以道德為支撐、法律為保障的社會信用制度，國家要切實(shí)加強(qiáng)信用建設(shè)，大力建立健全社會信用體系，尤其要加快建立信用監(jiān)督和失信懲戒制度。
12.2009年7月23日，中央政治局會議在分析當(dāng)前的經(jīng)濟(jì)形勢時(shí)指出：加強(qiáng)和改善宏觀調(diào)控，保持經(jīng)濟(jì)平穩(wěn)較快發(fā)展，繼續(xù)實(shí)施積極的財(cái)政政策和適度寬松的貨幣政策。實(shí)施適度寬松的貨幣政策，人民幣的供應(yīng)和發(fā)行怎樣才是適當(dāng)?shù)哪�？針對人民幣的發(fā)行問題，甲乙兩同學(xué)展開了討論：
甲同學(xué)認(rèn)為：我國進(jìn)行社會主義現(xiàn)代化建設(shè)，面臨的突出問題之一就是資金不足，人民幣是我國政府發(fā)行的，所以只要通過多發(fā)行人民幣來解決就行了。
乙同學(xué)認(rèn)為：人民幣發(fā)行多了會引起通貨膨脹，所以人民幣發(fā)行越少越好。
請運(yùn)用所學(xué)經(jīng)濟(jì)生活知識，簡要分析上述兩位同學(xué)的觀點(diǎn)。
解析：本題是評析式辨析題，回答問題首先要明確兩人的觀點(diǎn)，對甲的觀點(diǎn)可以從紙幣的'含義、貨幣的發(fā)行規(guī)律、通貨膨脹等角度分析。對乙的觀點(diǎn)可以從通貨緊縮的影響等角度分析。
答案：(1)人民幣屬于紙幣。紙幣是國家(或某些地區(qū))發(fā)行的強(qiáng)制使用的價(jià)值符號，國家發(fā)行紙幣以流通中所需貨幣量為限度。紙幣發(fā)行量超過流通中所需要的數(shù)量，會引起紙幣貶值，物價(jià)上漲，出現(xiàn)通貨膨脹，影響人民的生活和正常的社會經(jīng)濟(jì)秩序。因此，社會主義現(xiàn)代化建設(shè)過程中面臨的資金不足問題，不能通過發(fā)行紙幣來解決。
(2)紙幣是代替金屬貨幣執(zhí)行流通手段職能，流通中實(shí)際需要的貨幣量受客觀規(guī)律支配。如果紙幣發(fā)行太少，就會使一部分商品不能售出，同樣會影響人民的生活和正常的社會經(jīng)濟(jì)秩序。因此，紙幣的發(fā)行既不是越多越好，也不是越少越好。可見，甲、乙兩位同學(xué)的觀點(diǎn)都是片面的。
13.某學(xué)校高一學(xué)生在關(guān)于“金錢觀”的討論中，有如下觀點(diǎn)：
觀點(diǎn)一：金錢，只是生活的一個(gè)工具而已，利用好了，可以為生活的大樓添磚加瓦。但如果成為金錢的奴隸，一個(gè)人的生活肯定就會產(chǎn)生異化，傷害生活的品質(zhì)。
觀點(diǎn)二：要生活、生產(chǎn)，錢是重要的，錢來路要正。錢是來用的，有錢不用等于沒有錢。但是用錢，第一不要奢侈浪費(fèi)，第二不要小氣，該用的就用，不該用的就不用。
結(jié)合以上兩種觀點(diǎn)，分析說明對待金錢的正確行為和態(tài)度。
解析：此題是一道開放性綜合探究題，要求根據(jù)掌握的知識，對上述兩種觀點(diǎn)進(jìn)行評價(jià)，然后根據(jù)所學(xué)知識再進(jìn)行有效充分論證。答案涉及到貨幣的本質(zhì)、職能、貨幣與財(cái)富等知識。
答案：(1)上述兩種觀點(diǎn)都體現(xiàn)了對貨幣的正確態(tài)度和價(jià)值觀的認(rèn)同。
(2)貨幣是從商品中分離出來固定地充當(dāng)一般等價(jià)物的商品。在商品經(jīng)濟(jì)存在的社會，貨幣作為一般等價(jià)物都是社會財(cái)富的代表，在我國社會主義初級階段也不例外。在現(xiàn)實(shí)生活中，無論是生產(chǎn)建設(shè)還是個(gè)人消費(fèi)，都離不開貨幣。
(3)金錢并非人生的第一要義，人們的生活不僅要有物質(zhì)方面的追求，而且也應(yīng)該有精神方面的追求；人活著不能只追求金錢，還應(yīng)該有各種更高層次的精神追求。不能因此過分夸大貨幣的作用，甚至一切向錢看，走上拜金主義的道路。
(4)取之有道，用之有度、用之有益，我們每一個(gè)人都應(yīng)該樹立正確的金錢觀、價(jià)值觀，努力提高自己的精神境界。
【高中政治單元練習(xí)題及答案：神奇的貨幣】相關(guān)文章：
神奇的貨幣教學(xué)反思03-03
神奇的貨幣教學(xué)反思09-02
高中政治綜合練習(xí)題及答案09-23
神奇的貨幣教學(xué)反思范文09-19
《神奇的貨幣》評課稿11-10
神奇的貨幣評課稿11-02
高中政治練習(xí)題和答案解析03-25