“周恩來(lái)讀書(shū)節(jié)”綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)試題答案素材
3．在“周恩來(lái)讀書(shū)節(jié)”活動(dòng)中，體們班圍繞《西游記》開(kāi)展兩項(xiàng)語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)，請(qǐng)根據(jù)要求完成下列任務(wù)。（6分）
�、佟敬螽�(huà)西游】某同學(xué)根據(jù)第五回內(nèi)容畫(huà)了一幅畫(huà)，并用亂蟠桃行者偷丹來(lái)命名。有同學(xué)指出行者應(yīng)換成大圣。請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)理由。(2分)
答：
�、凇敬笤捨饔巍眶斞冈u(píng)價(jià)《西游記》神魔皆有人情，精魅亦通世故。下面這段文字寫(xiě)的是唐僧取經(jīng)途中的'什么磨難？你從這段文字中讀出了什么人情世故？(4分)
這妖精是牛魔王的兒子，我與他父親相識(shí)，若論將起來(lái)，還是他老叔哩，他怎敢害我?guī)煾�？我們趁早去�?lái)。
答：
答案：
3.①示例：“行者”是孫悟空被唐僧收為徒弟時(shí)起的名字，而第五回孫悟空還沒(méi)有成為唐僧的徒弟，所以應(yīng)當(dāng)換成大圣
�、趯O悟空大戰(zhàn)紅孩兒；孫悟空從自己和牛魔王結(jié)拜兄弟關(guān)系斷定紅孩兒不會(huì)傷害自己的師傅。
此題既考查學(xué)生的名著閱讀情況，又考查了學(xué)生語(yǔ)言綜合運(yùn)用能力。解答此題，要對(duì)《西游記》有深入的了解，這就要求學(xué)生平時(shí)注意對(duì)文學(xué)名著的閱讀，尤其是教材和《課程標(biāo)準(zhǔn)》上要求的作品。語(yǔ)言的綜合運(yùn)用要注意日常學(xué)習(xí)的積累。
【“周恩來(lái)讀書(shū)節(jié)”綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)試題答案素材】相關(guān)文章：
“走進(jìn)玉樹(shù)”綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)試題答案素材10-11
“祖國(guó),你好!”綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)試題答案素材10-10
“校園開(kāi)放日”綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)試題答案素材10-11
“共建綠色家園”綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)試題答案素材10-11
“中國(guó)志愿精神”綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)試題答案素材10-11
“母親河溯源”綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)試題答案素材10-11
“隆中,綠蔭夾道,秀木參天”綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)試題答案素材10-10
關(guān)于孝敬父母綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)試題答案10-10
“古人讀書(shū)做學(xué)問(wèn)特別強(qiáng)調(diào)勤奮多學(xué)”綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)試題答案素材10-10