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《春》同步練習(xí)題及參考答案
在日常學(xué)習(xí)和工作生活中,我們都不可避免地會(huì)接觸到試題,借助試題可以檢驗(yàn)考試者是否已經(jīng)具備獲得某種資格的基本能力。什么類型的試題才能有效幫助到我們呢?以下是小編整理的《春》同步練習(xí)題及參考答案,僅供參考,歡迎大家閱讀。
《春》同步練習(xí)題及參考答案 1
閱讀朱自清的《春》節(jié)選,完成文后題目。(7分)
“吹面不寒楊柳風(fēng)”,不錯(cuò)的,像母親的手撫摸著你。風(fēng)里帶來(lái)些新翻的泥土氣息,混著青草味兒,還有各種花的香都在微微潤(rùn)濕的空氣里醞釀。鳥(niǎo)兒將窠巢安在繁花嫩葉當(dāng)中,高興起來(lái)了,呼朋引伴地賣弄清脆的喉嚨,唱出宛轉(zhuǎn)的曲子,與輕風(fēng)流水應(yīng)和著。牛背上牧童的短笛,這時(shí)候也成天嘹亮地響。
雨是最尋常的,一下就是兩三天?蓜e惱?,像牛毛,像花針,像細(xì)絲,密密地斜織著,人家屋頂上全籠著一層薄煙。樹(shù)葉兒卻( )得發(fā)亮,小草兒也青得( )你的眼。傍晚時(shí)候,上燈了,一點(diǎn)點(diǎn)黃暈的光,( )出一片安靜而和平的夜。在鄉(xiāng)下,小路上,石橋邊,有撐起傘慢慢走著的人;還有地里工作的農(nóng)夫,披著蓑,戴著笠。他們的房屋,稀稀疏疏的,在雨里( )著。
小題1:文中是從哪幾個(gè)角度寫(xiě)春風(fēng)的?(1分)寫(xiě)出了春風(fēng)的什么特點(diǎn)? (2分)
小題2:這幾段文字描繪了春景的美,表達(dá)了作者怎樣的思想感情?(2分)
小題3:括號(hào)里填上合適的詞語(yǔ)(2分)參考答案:
小題1:從觸覺(jué)、嗅覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)的角度寫(xiě)春風(fēng),寫(xiě)出了春風(fēng)的柔和、清新、悅耳的特點(diǎn)。
小題2:表達(dá)了作者對(duì)春景的喜愛(ài)與贊美之情。
小題3:綠、逼、烘托、靜默
小題1:試題分析:“像母親的手撫摸著你。”是觸覺(jué),寫(xiě)出了其柔和的特點(diǎn)!帮L(fēng)里帶來(lái)些新翻的泥土氣息,混著青草味兒,還有各種花的香都在微微潤(rùn)濕的空氣里醞釀!笔切嵊X(jué),寫(xiě)出了其清新的特點(diǎn),“唱出宛轉(zhuǎn)的曲子,與輕風(fēng)流水應(yīng)和著”是聽(tīng)覺(jué),寫(xiě)出了它動(dòng)聽(tīng)的特點(diǎn)。
點(diǎn)評(píng):首先要知道“角度”這一術(shù)語(yǔ),它包括人的五種感官即:觸覺(jué)、嗅覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)、味覺(jué)、視覺(jué)。然后要根據(jù)具體的.語(yǔ)句加以判斷。
小題2:試題分析:語(yǔ)段中所描寫(xiě)的春天是美麗的,充滿生機(jī)活力的,春風(fēng)和春雨是細(xì)膩、柔和、清新、悅耳的,所以由此可以看出作者內(nèi)心的喜愛(ài)和贊美之情。
點(diǎn)評(píng):一切景語(yǔ)皆情語(yǔ),景與情的關(guān)系,一般是由景色的特點(diǎn)尤其是人物的心境、處境兩方面的因素決定的。做題時(shí)要注意抓住關(guān)鍵語(yǔ)句,理解景色特點(diǎn)及人物的處境。
小題3:試題分析:此段為背誦語(yǔ)段,根據(jù)識(shí)記的內(nèi)容即可正確填寫(xiě)出來(lái)。
點(diǎn)評(píng):對(duì)于現(xiàn)代文名著中,只要課后要求背誦的內(nèi)容,不管是整篇課文還是某語(yǔ)段,都要認(rèn)真背誦并做到默寫(xiě)。還要體會(huì)其佳處,最好做到仿寫(xiě)。
《春》同步練習(xí)題及參考答案 2
春閱讀答案
閱讀《春》第四、五段,做題。(6分)
桃樹(shù)、杏樹(shù)、梨樹(shù),你不讓我,我不讓你,都開(kāi)滿了花趕趟兒。紅的像火,粉的像霞,白的像雪。花里帶著甜味兒;閉了眼,樹(shù)上仿佛已經(jīng)滿是桃兒、杏兒、梨兒;ㄏ鲁汕С砂俚拿鄯湮宋说佤[著,大小的蝴蝶飛來(lái)飛去。野花遍地是:雜樣兒,有名字的,沒(méi)名字的,散在草叢里,像眼睛,像星星,還眨呀眨的。
吹面不寒楊柳風(fēng),不錯(cuò)的,像母親的手撫摸著你。風(fēng)里帶來(lái)些新翻的泥土的氣息,混著青草味兒,還有各種花的香,都在微微潤(rùn)濕的空氣里醞釀。鳥(niǎo)兒將巢安在繁花嫩葉當(dāng)中,高興起來(lái)了,呼朋引伴地賣弄清脆的喉嚨,唱出宛轉(zhuǎn)的曲子,跟輕風(fēng)流水應(yīng)和著。牛背上牧童的短笛,這時(shí)候也成天嘹亮地響著。(2分)
10、請(qǐng)你給上面兩段話分別加上一個(gè)小標(biāo)題。
答:① ②
11、紅的像火,粉的像霞,白的像雪這三個(gè)句子的.順序能否顛倒?為什么?(2分)
答:
12、春風(fēng)是很難描寫(xiě)的,但作者調(diào)動(dòng)各種感覺(jué)器官去感受,并展開(kāi)想象,因而把它寫(xiě)得形象可感。請(qǐng)你仿照示例填空。(2分)
示例:寫(xiě)觸覺(jué)的:吹面不寒楊柳風(fēng),不錯(cuò)的,像母親的手撫摸著你。
(1)寫(xiě)嗅覺(jué)的:
(2)寫(xiě)聽(tīng)覺(jué)的:
10、①春花圖 ②春風(fēng)圖
11、不能;因?yàn)樗鼈兣c前文的桃樹(shù)、杏樹(shù)、梨樹(shù)是相照應(yīng)的。
12、(1)風(fēng)里帶來(lái)些新翻的泥土的氣息。(2)鳥(niǎo)兒將巢安在繁花嫩葉當(dāng)中這時(shí)候也成天嘹亮地響著。
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